综合评价指标园林设计论文

摘要：随着经济快速发展和社会的进步，人们的生活水平显著提高，而生态风景园林建设作为市政园林工程的重要项目，对于改善城市的空气污染等环境问题起到积极作用。生态风景园林建设是生态文明建设的关键内容，在积极响应政府号召的基础上实现建设生态城市的战略目标，生态风景园林建设能够提升城市绿化水平，增强城市影响力。下面是小编为大家整理的《综合评价指标园林设计论文(精选3篇)》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

综合评价指标园林设计论文 篇1：

计算机辅助园林设计课程—3D MAX软件的教学设计探析与实践

【摘要】以就业为导向、以能力为本位的高职教育特色大背景下，本文以计算机辅助园林设计课程的教学设计为例，通过分析园林专业的就业岗位和工作任务，从而得出课程的教学方向，同时对课程相关软件的作用和相互联系也做了进一步阐述。在此基础上提出3D MAX软件课程教学内容的选取、教学的组织和实施以及教学考评方面的建议，以期为推动课程建设和发展提供参考和借鉴。

【关键词】计算机辅助园林设计 3D MAX软件 教学整体设计 高职

1. 计算机辅助园林设计课程定位

随着园林行业的发展，计算机辅助园林设计课程已经被各类高职院校的园林专业纳入了专业核心课程的范畴。但是开设一门课程，首先我们要分析这门课程要教给学生什么？为什么服务？开设一门课程不仅仅是为后续课程服务，笔者认为更重要的是为学生今后的就业提供哪些帮助，为学生今后从事的岗位提供哪些支持。

首先园林专业高职学生毕业后面临的岗位群主要有三个方向：园林植物的生产、销售、养护岗位群，园林工程施工岗位群，园林设计岗位群。而计算机辅助园林设计课程的教学，主要服务于园林设计岗位群。

园林设计岗位群主要有两个具体的工作岗位，分别是景观设计人员和园林绘图员。计算机辅助园林设计课程的教学主要是为这两个岗位的工作任务提供支持，也就是教给学生如何利用计算机绘图软件完成园林设计与绘图这一任务。这项职业技能是园林专业学生必需具备的专业核心能力之一。

2. 计算机辅助园林设计课程的相关软件介绍

计算机辅助园林设计课程是通过相应软件的应用，来协助园林设计人员实现各类园林图纸的绘制。目前，园林设计过程中使用软件种类较多，但由于课程的授课时数有限，加之有些软件价格昂贵，因此在教学中，大部分教师都选择AutoCAD、3dsmax、Photoshop三套优化配置的组合软件来完成计算机辅助园林设计课程的教学。即以AutoCAD来进行平面图、施工图的绘制，采用3dsmax完成其三维模型的建立与动画制作，然后进一步应用Photoshop来进行后期的处理。

这三个软件的绘制流程是：园林设计初稿定型后，我们首先在AutoCAD中完成平面图、施工图的精确绘制并保存为dwg文件。 然后导入dwg文件到3dsmax进行设计场景的三维建模、材质赋予及灯光摄像机的添加，渲染并存为tiff格式图像。最后导入图像文件到Photoshop进行花草树木、人物等环境的后期处理。同时还可以利用Photoshop直接对AutoCAD中的线框图进行后期彩平图的加工润色。

所以，在教学中我们应充分发挥每个软件的优势，实现对三个软件的合理分工和有机统一[1]。以下着重阐述3D MAX软件部分的教学设计。

3. 3D MAX软件课程的教学整体设计

3D MAX软件的应用非常广泛，在园林专业中主要应用于效果图、鸟瞰图等等的制作。因此，3D MAX软件课程的学习内容，主要选取了和专业密切相关的六个模块[2]。分别是树池模块、圆凳模块、蘑菇亭模块、园林要素模块、小庭院模型模块、欧式景观模型模块。

前四个模块属于基础模块，主要想通过基础模块训练学生掌握软件的基本操作、基本工具和命令。后两个模块属于综合实训模块，主要是想通过一个真实的工作场景和具体的工作过程，使学生掌握典型工作任务的流程即：建模—材质—合并和设置灯光—后期处理。

以上六个模块，每个模块又有若干个任务来支持（表1）。如模块一和模块二的任务：主要通过创建简单模型的训练，熟悉基本界面，掌握基本工具和操作；模块三和模块四的任务：通过创建园林要素模型的训练，进一步掌握常用的工具、常用的操作和命令等；模块五和模块六的任务：通过综合的实训，熟悉和掌握园林场景模型的工作任务流程。每个模块之间是一个循序渐进的过程，而每个模块的任务设计也是一个由简单到复杂的训练过程。

4 教学组织和实施

整个教学过程的组织是以任务的方式来驱动教学的，即每次大课（6学时）给出每个模块的四个任务，以完成任务为教学目标。教学场所是机房，通常是教师演示完每个任务的制作过程，规定一定的时间内，学生独立完成任务。同时每个任务的案例都有实训指导步骤，学生之间可以互相学习、交流。老师演示完后，来回巡视随时指导学生遇到的问题。因此整个教学过程实现了教、学、做一体化的统一。

5 教学考评方法

3D MAX 的教学考评设计通过以下三个方面：一是学生的出勤纪律情况，占20%，主要考核学生的学习态度和纪律；二是学生每个模块的任务完成情况共占60%，主要考核学生技能质量等级，学生完成一个模块的所有任务后，给一次成绩，每个模块占10%；第三项评价指标通过老师给出若干不同园林场景任务，学生自由选择其中一项，独立完成进行考核，主要考核学生自主学习能力，占到20%。因此，3D MAX的教学考评设计是一个过程性评价，而不是只有期末考试的终结性评价。

6 结语

以上是3D MAX软件课程的教学设计，其宗旨是课程教学内容服务于岗位工作任务，所有的学习任务都是为了能够更有效地适应未来的工作岗位。总之，计算机辅助园林设计课程教学要体现当前高职教育的特色，即以就业为导向，以能力为本位培养高等技术应用性人才。

【参考文献】

［1］郭丽.计算机辅助设计在园林专业教学中的实施[J]. 芜湖职业技术学院学报，2010，12（4）：90-92.

［2］周政.计算机辅助园林设计[M]. 北京：中国劳动社会保障出版社，2009.

作者：胡瑞华

综合评价指标园林设计论文 篇2：

生态风景园林施工中的基本原则和策略

摘要：随着经济快速发展和社会的进步，人们的生活水平显著提高，而生态风景园林建设作为市政园林工程的重要项目，对于改善城市的空气污染等环境问题起到积极作用。生态风景园林建设是生态文明建设的关键内容，在积极响应政府号召的基础上实现建设生态城市的战略目标，生态风景园林建设能够提升城市绿化水平，增强城市影响力。

关键词：生态风景园林施工;原则;策略

引言

生态景观不仅是城市原始自然环境的重要组成部分，而且也可以模拟自然环境，使园林植被自然融入人类的生境，确保人类生境的可持续利用、智能再生和资源节约。当前，在城市生态设计中，景观设计占据着重要地位。但是，景观的建造和改造都会消耗不少资源，使得人们对景观设计提出了尽可能减少不必要消耗的要求。如今景观设计技巧及其施工技术正处于发展与创新的过程中，结合巧妙的景观构造方法与自然资源的合理开发利用，真正实现生态理念下的景观设计，为保护自然环境及资源做出极大的贡献。另外，当前景观设计行业也在不断发展，生态景观设计形成不可逆转的发展趋势。大力提倡生态文化，使得是否与生态理念相符逐渐成为景观评价体系中的重要指标。因此，景观设计人员需充分重视生态景观设计理念，并在景观设计和规划中始终贯彻这一理念。

1生态理念的风景园林设计遵循的主要原则

①地域性原则。风景园林设计应始终坚持因地制宜，以地域环境为基础，根据当地的气候、地貌、水文等多重因素，探索哪些植物可以适应当地环境，成为地方历史文化的有效载体。应优先选用乡土植物，其不仅成活率高，还能彰显当地的独特风土人情和文化，人们会被其富有魅力的植物形态和别出心裁的植物搭配深深吸引，增强人们的城市归属感，有利于丰富园林景观的价值内涵，促进地方文化的迅速传播。②高效性原则。当今地球上的资源严重短缺，主要是由于人类长期滥用资源和破坏环境。要实现人类生存环境的可持续发展，必须高效、充分、循环地利用资源，尽可能减少包括能源、土地、水、生物资源的使用和消耗，提倡利用废弃的土地及其他资源，开发其新的功能，实现循环使用。这样可以大大减少资源的消耗，降低能耗，还可节约财力、物力，减少因人类活动产生的废弃物。③环保性原则。环保性原则也是风景园林设计应遵守的一个重要原则，在节能、环保的基础上，实现各类要素的科学布设，所用的施工材料都要具有绿色环保特征，确保园林景观设计和建设不会对生态环境造成二次破坏，亦不会影响到生态环境的自我修复，还能与周围环境有机协调结合，彼此之间交相辉映，从而达到美化城市环境、保护自然生态的根本目标。

2生态风景园林施工策略

2.1施工设计图纸的分析

生态风景农民主要施工技术中离不开对于设计图纸的细致分析，施工人员应该围绕设计图纸做好深入分析，这样才能够帮助施工更有方向性。很多施工人员没有对数据进行有效分析，盲目施工会给整个工程带来不利的影响。在整个工程建设过程中，设计是整个工程施工中最基础的部分，生态风景园林设计需要将绿色环保理念有机融合，实际施工在施工方法基本选择景观处理中都做好精准的设计，这样才能保障工程在施工过程中对照图纸朝着科学化方向发展。

2.2健全并完善管理体系

管理体系是施工技术应用的重要依据也是前提条件。首先，施工管理人员需要科学分配工作任务，并且根据任务完成情况加大监督力度，可以防范技术人员工作态度不积极、工作认识不够深入等问题，以此推进施工工作正常有序落实;其次，施工管理人员还需要安排工作人员到施工现场，针对技术人员进行有效指导和监管，明确施工技术是否符合施工标准，对于出现的技术应用不恰当的行为，需要给予及时地纠正，对于造成严重后果的行为需要给予一定的惩处;最后，施工单位需要健全并完善管理制度，加大对于采购人员的管理力度，确保所采购的施工材料以及绿植符合生态风景园林施工的具体要求，从而可以为先进施工技术的应用提供有利条件;如果出现了采购人员利用职权获取个人利益的情况，那么要根据具体情况加强宣传教育，以整顿施工队伍的整体风气。

2.3园林景观的生态种植

生态种植是生态理念的最佳体现，可以让植物更加适应当地气候环境，保持健康生长态势。需要重点做好植物品种的选择、不同植物的搭配以及养护管理。首先，风景园林工程所要种植的植物无论是乡土品种还是外来品种，都必须具备较强的环境适应能力，才能顺利存活、快速生长。其次，在搭配不同种类的植物时，要考虑到植物生长对环境的具体要求，比如：尽量将共生型植物搭配种植，营造小型生态系统，植物之间的距离要适中，避免植物之间相互掠夺养分影响其生长发育等，通过科学合理的设计和布局，形成有机的整体景观。最后，植物生长过程中要加强观测，及时进行整形修剪，清除枯枝败叶，做好水肥管理和病虫害防治工作，使园林景观始终呈现生机勃勃的景象。

2.4加强对风景园林质量控制的有效策略

首先，要提高景观建筑材料选择的质量控制。苗木质量越高越好，能对景观建筑的效果做出更好的贡献。因此，在选择幼苗时，必须充分控制订货、采购、验收等环节，避免不必要的错误。其次，要确保施工过程中所有施工工艺符合设计规范要求，不断加强施工管理，提高施工质量。最后，园林工作人员还应加强修剪和及时处理园林的善后工作，以确保景观园林在任何时候都具有装饰效果。

2.5提高技术素养，做好监督工作

在施工过程中，为了保障生态园林施工技术得到全面的应用，一定要提高整个施工队伍的综合素养。只有专业的施工人员才能够掌握科学，专业化的施工技术，提高園林工程质量。在施工过程中要严格按照施工技术进行规范化的操作，对于各阶段的技术都需要做好有效的把控，禁止施工人员在进行施工操作时，因为操作不认真等人为因素，导致园林工程最终存在着一些问题，出现工程隐患，一定要从根本上做好有效的监督，这样才能够保障园林工程中种植各种绿植，成活率可以得到最大程度的提升，也能够对成本做好管控，全面提高生态园林工程的效益。

结语

作为城市基础建设的一个重要组成部分，风景园林正在逐步发挥其重大作用。目前，施工技术、施工质量已经逐步成为影响风景园林最终质量的重要评价指标，尤其是风景园林的施工技术，直接影响最终的施工效果与质量，是十分重要的环节。因此，人们在风景园林施工中必须坚持生态性、适应性、高效性的基本原则，按照科学的策略和方法进行施工，确保施工的质量和效率均达到最优。

参考文献

[1]潘天阳，潘颖.基于地域特征的风景园林设计[J].四川水泥，2021，4（02）：302-303.

[2]曾艳.试析植物造景在风景园林设计中的应用[J].南方农业，2021，15（02）：80-81.

[3]张世杰.植物造景在风景园林设计中的应用探究[J].现代园艺，2021，44（02）：95-97.

作者：彭丽

综合评价指标园林设计论文 篇3：

园林绿化工程春季的养护与管理

摘要：近些年来，随着我国社会经济的不断发展，城市化建设也加快了发展步伐，使人们的生活质量得到了一定改善，园林规划和绿化项目逐渐完善，给城市居民创造良好的生活空间。春季园林绿化苗木的养护作为园林工作的重要部分，直接关系着园林苗木的健康生长。本文就对园林绿化工程春季的养护与管理措施进行深入探讨。

关键词：园林;绿化;春季;养护

社会经济的不断发展，园林设计也成了一个热点，对一个城市的环境起着至关重要的作用。通过对一个城市的园林设计，就可以看出这个城市的发展以及建设现状。优秀的园林设计、高标准的施工与精细的管理创造精品工程，并达到预期的景观效果以满足市民生活的需求。但是，养护在园林设计中起着更加重要的作用，养护直接影响着园林设计的寿命和美感的体现。

1、养护在园林绿化中的重要性

俗话说：“三分种，七分养”。对于苗木养护管理人员来说，深谙苗木养护“一年之计在于春”的道理。春季是苗木养护管理的重要季节，但春季园林绿化苗木养护也承载着较大的压力，如春季要忙的苗木起挖、栽植和工程施工，苗木的养护管理反而成了最薄弱的一环，从而极易导致苗木病虫害的大面积发生;苗木长势逐渐衰弱，甚至死亡。苗木养护是园林绿化中较为基础与核心的工作内容，其重要性也是其价值所在。具体来说，其重要性体现在提高园林整体绿化效果和提高苗木成活率两个方面。

1.1提高园林整体绿化效果

园林绿化成为城市建设效果的一大评价指标，园林绿化的建设发展必须有科学的管理机制作为保障。苗木养护技术的准确运用能提高苗木的成活率，助力苗木的健康生长。园林绿化中苗木养护做到位，园林绿化建设才有价值可言。

1.2提高苗木成活

春季是园林绿化苗木养护的关键时期，如果抓住养护的关键期可以奠定苗木健康成长的基础，提高苗木的成活率。在春季园林绿化中，苗木养护也较为繁忙，特别是病虫害应对方面。苗木养护技术不仅是指导苗木的种植与栽培管理，而且涉及病虫害应对的问题。通过研究苗木的生长特性，分析常见病虫害的类型、表现与危害等，制定科学的养护方案，以病虫害的科学治理提高苗木的成活率，让苗木生长得更茁壮。苗木养护技术是科学性与实用性兼具。

2、春季园林绿化苗木养护技术

2.1补植

在春季园林绿化苗木的养护对苗木进行补植是重点，也是养护工作的第一项任务，对后续的养护工作起到奠定基础。在春季到来以后，园林绿化苗木的养护工作人员要制定完善的养护计划，对园区内的苗木进行全面的统计，包括种类、年限、生长情况等，保证绿化苗木养护工作的有效开展。1）工作人员对苗木进行统计，在确定好死亡数量和品种后及时进行新苗的购买，将死亡的苗木更换下来。2）养护人员需要根据园林的规划，适当扩大或者缩小苗木的种植面积，不需要或者死亡的苗木要及时拔出并妥善处置，增加的苗木要及时种植并进行浇灌和施肥，确保其正常生长。3）养護人员要对苗木的枝叶进行修剪，对冻伤、干枯、发生病虫害的枝叶要及时剪掉，同时要根据苗木的形状或景观要求对其进行美修剪，起到装饰作用。

2.2施肥

园林绿化苗木具有种植面积大、苗木种类多等特点，对养护工作具有较大的难度和挑战。其中，有效、合理地给绿化苗木施肥是每年苗木养护工作的难点，也是保证苗木茁壮生长的重要举措。园林内种植的苗木都是具有一定观赏性的，只有健康生长，达到一定的规模才能实现美化环境的作用。春季是比较干旱的，气温上升会导致水分的蒸发量变大，而冬季冰冻土壤在突然解冻以后，也需要一些时间恢复土壤动力，为苗木提供生长必须的养分。但是，园林种植苗木的土壤与自然土壤相比，动力是明显不足的，也缺少足够的养分，必须通过人工施肥的方式去保证土壤的动力作用。施肥要具有科学性，种植年限长、生长势头好的苗木要多施肥，增加其生长的动力;而种植年限短、长势差的苗木要少施肥，以免烧死苗木根茎。同时，施肥量大小、施肥区域等都要根据苗木的种类和种植方式而定，并在施肥后及时浇水，提高肥料的利用率。

2.3杂草

防治杂草的具体情况有几个方面：1）利用自然竞争原理创造适宜草坪草生长而不利于杂草生长的条件，达到持续控制的目的。2）减少杂草种子侵入机会。3）使用除草剂。加强草坪的养护管理是持续控制杂草，同时，长期使用除草剂对草坪草本身也有一定的伤害作用。不过，当杂草危害较为严重时，化学防除仍然是必要的防除方法。常见的杂草主要有马唐、牛筋草、狗尾草等，在草坪草返青前，对这些杂草可用氟草胺、地散灵、敌草索和环草隆等防除，后期用甲胂钠等防除;常见的阔叶类杂草有蒲公英、车前和萎陵菜等，一般用2，4-D类除草剂进行控制即可。注意，不要重复使用一种除草剂，否则不但杂草会产生抗药性，而且还会严重伤害草坪草。

2.4防治病虫害

植保工作以预防为主，综合防治。预防工作应该贯穿于园林管理的每个环节，春季养护管理做到合理施肥、浇水、适时修剪，保持植物旺盛的生长势头，提高植物抗逆性。3～4月随着气温逐渐上升，树木均萌芽开花或展叶开始进入生长旺盛期，病虫害也开始活动，抓好有利时机进行防治。

2.4.1草履蚧

主要为害悬铃木、白蜡、紫叶李等。从3月初开始观察，发现若虫孵化开始上树时，在树干胸高处刮去一圈老皮，涂抹10cm宽的粘虫胶环，阻止上树。早春可用1000倍液40%氧化乐果乳油，虫体增大后，可用2000倍液25%蚧乳油。4月下旬～5月上旬为二龄若虫危害期，没有雌雄分化，抗药性差，应抓住时机防治。

2.4.2红蜘蛛和蚜虫

3月下旬在树木发芽前要防治越冬红蜘蛛和蚜虫，药剂选择有15%扫螨净1500倍液，哒螨灵2000倍液。20%三氯杀螨醇1000倍。

2.4.3双条杉天牛

3月底防治柏树双条杉天牛，可采用菊酯类等触杀性强的药剂封干防止成虫产卵或做饵木诱杀成虫，在4月底以前喷洒2次进行防治;也可在春季根埋呋喃丹，浇水防治双条杉天牛;另外，移栽桧柏应在雨季进行，尽量避免在春季4～5月移栽，因此时虫情严重，很容易造成树木死亡。

2.4.4光肩星天牛

3月份开始出现成虫，4月为出孔盛期，喜产卵于树势衰弱和新移栽树木的树皮缝隙处。这个时期主要是防治成虫。对成虫期的天牛可进行人工捕捉，或者1000倍液菊酯类农药。

2.4.5大叶黄杨斑娥

主要危害大叶黄杨、冬青卫矛、丝绵木等，食量大，喜群居危害。该虫一年发生一代，以卵在枝梢上越冬，翌年4月越冬卵开始孵化并进行危害。防治药剂为90%晶体敌百虫800～1000倍液或灭幼脲3号2000倍液均匀喷洒。

2.4.6蚧壳虫

在第2次脱皮后陆续转移到树皮缝隙内、树洞、树干基部、墙角等处分泌白色蜡纸薄茧化蛹。防治方法：可以用硬竹劈刮除，然后集中深埋或者采用喷洒杀螟松等农药的方法。病害主要以预防为主，乔木、花卉的根部病害、叶部病害正处于病害的初侵阶段。对植株上出现已感染病虫的枝叶，要及时剪去并给予销毁，可减少当年病虫害的发生;对易感染病虫害的花木如月季、紫薇、大叶黄杨、西府海棠等，展叶后及时喷洒波尔多液及树干涂白等措施，可预防白粉病、锈病、溃疡病等病害的发生。

3、结语

综上所述，园林绿化能够很好地提升城市的整体形象，绿化环境，降低大气污染。在春季应合理修剪、浇灌绿化植物，并做好病虫害防治工作，保证绿化植物的成活率和美观性。与此同时，合理使用资金，保证园林绿化整体效果的发挥。当然在整个过程中，园林绿化工作人员要不断加强自身的专业素养和技术水平，全面提高城市园林绿化的施工水平，提升城市形象，绿化生态环境。

参考文献：

[1]沈彦彬.探讨园林绿化中苗木种植施工与养护技术[J].种子科技，2020（15）.

[2]叶可汇，郑海霞.园林绿化苗木栽植和养护技术[J].现代园艺，2020（15）.

[3]张琦.市政道路景观中园林植物的栽植选种与养护技术浅解[J].花卉，2020（12）.

[4]邢祥银，邢芳.园林绿化中苗木种植施工与养护技术研究[J].科技创新导报，2020（16）.

作者：王良平