公共管理性别分析论文

摘要：近年来，我国对公共管理学科的重视程度越来越高，同时公共管理学科正处于飞速的发展和变化之中，如何采取有效的措施，解决其在发展过程中面临的问题，成为当前急需解决的问题。基于此，本文着重分析了公共管理学科的发展及相关问题，然后结合公共该你了学科的科学研究问题，对未来的发展趋势及相关任务进行详细的分析，希望能有效的促进我国公共管理学科快速稳定的发展。以下是小编精心整理的《公共管理性别分析论文(精选3篇)》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

公共管理性别分析论文 篇1：

关于公共管理人才的培养探讨

摘要：公共管理是现代社会的一项极为重要且不可或缺的管理，从科学意义上来看，其所包含的方向较为广泛，包括行政管理、政府管理、经济管理、教育管理等社会诸多方面，但做好公共管理工作需要有相关人才的支持，所以，我国及教育部门要培养出较多的公共管理人才，才能满足社会发展需要。本文也主要对公共管理人才的培养进行探讨，并提出一些培养方案与建议，促进我国公共管理人才的培养。

关键词：公共管理；人才；培养

人才是发展的关键，对于公共管理而言，也是如此，公共管理主要担任着社会各项公共事业的管理，同样需要符合社会发展需要的人才，随着时代的发展，社会及人民对公共管理的质量要求也越来越高，其管理质量与水平的高低与管理人员的管理能力有着直接的关系，但如果公共管理人才的培养存在问题或面临困境，势必会影响公共管理人才的培养。

一、我国公共管理人才培养存在的问题

1、存在重理论轻实践的教育问题。就目前情况来看，我国教育机构每年都能向社会输送大量了公共管理类的毕业生，但大多数管理人员在工作岗位上却表现不理想，其拥有较多的理论知识，却难以对其理论知识进行正确的应用。究其原因就是在公共管理人才的培养中，存在重理论轻实践的教育问题。其主要体现在两个方面，其一，公共管理类学生普遍的认为管理专业突出的是口才及交际能力，而没有注重实践训练，只是认为单纯的学好理论知识就可以满足工作需要；其二，公共管理类本身也涉及到管理技能及专业技能，而我国对这类学生的考评主要以理论知识为主，这也会导致重理论轻实践的问题产生。

2、教学内容与社会实际存在脱节情况。由于社会发展较快，公共管理中的各项管理事业为了顺应时代的发展，也不断的进行改革与改变。而公共管理的教学内容一般都落后于时代的发展，也就是说，任何一项公共管理只有在社会中大量存在时，才能被编入教材，这也就让教学内容存在一定的滞后性，与社会的实际需要存在脱节情况，也就直接导致公共管理人员所学的知识不能够在社会实际中得到应用，造成公共管理人员管理能力较低的情况。

3、应用型师资力量薄弱。在当今社会，应用型人才备受社会、国家的重视，但我国应用型人才依然短缺，其造成应用型人才短缺的一项重要原因就是应用型师资力量薄弱，难以培养出更多的应用型人才。目前，我国教育机构的公共管理教师主要从事理论教育工作，很多教师都是留校任教，社会工作经历较少，本身不具备应用型教师要求，导致学生也只能学习理论知识，而缺乏实际的技能。使公共管理单位还要对其进行加强培训，才能满足其工作需要，一定程度的增加了公共管理难度。由此可以看出，如想成为应用型人才，只能是在今后的工作中逐步的把理论与管理技术、管理技能进行有效结合，才能逐步成为应用型人才。

二、公共管理人才的培养方案与建议

1、加强实践教学。公共管理人才的培养最终目的就是被国家及社会应用，以便高效的管理社会的各项事业，以及推动社会的不断发展，所以，公共管理虽然是管理类，但也必须要保证其管理人员具有较高的实践能力。因此，在公共管理人才培养环节必须要加强实践教学，具体可以从两个方面进行加强。其一，在校内，加强实践案例教学。为此，公共管理类的教师要在教学中经常选取社会中的热点问题及案例，把学生分为多个小组，让学生对此进行分析、研究、讨论，然后在对其案例进行点评，就可以让学生了解、认识社会中的具体管理，但在案例的选取中必须要确保案例具有实践性或贴近实际生活，才能收到良好的实践教案例学效果；其次，鼓励学生参加校内管理工作。对于在校的公共管理学生而言，教师可以鼓励、引导学生积极的参与校内管理工作，其也是一种社会实践，可以有效的强化实践教学，使学生积累更多的实践管理经验；第三，强化校政企合作。公共管理类的人才最终会被社会广泛应用，为了给公共管理类学生提供实践教学机会，校政企就需要加强合作，不仅可以为国家及社会培养应用型人才，还可以为政府单位、行政单位、企业等社会管理机构提供自身所需要的管理人才。

2、改革教学课程。教学课程是培养公共管理人才的基础，所以，针对教学课程与社会实际存在脱节的现象，就必须要给予高度重视，对教学课程进行改革，使之与社会实际相匹配。为此，首先，我国公共教育相关人员要深入社会，对社会中的各项公共管理工作进行深入了解，掌握相关专业管理人才所要具有的能力、知识等各种职业要求，然后对相关教学课程进行深入分析与甄别，对存在不当的部分要及时给予纠正与改革，确保教学课程与社会实际需要相匹配，杜绝脱节的情况产生；其次，由于社会、时代是不断的发展与进步，所以，公共管理教育的相关人员，要对社会的发展情况进行深入了解，掌握社会发展动态，才能够对公共管理专业进行预知，不断的编制和改革教学课程，使之与时代发展及生活实际相匹配，才能防止教学课程滞后于时代发展的现象出现。

3、提高教师自身管理能力。教师担任着公共管理人才培养的重任，所以，必须要确保公共管理教师具有较高的管理水平及管理能力，才能够不辱使命完成人才培养的重任。针对我国的公共管理教师教育能力不高的情况，就必须要提高教师自身的管理能力，才能够培养出高质量的应用型人才。为此，相关教师也要走出校园，深入社会的各类公共管理工作中，不仅要了解相关工作的具体职业要求，更重要的是要经历相关工作，才能深入的体会公共管理工作，才能对公共管理工作进行具体、细致的了解，从而可以提高自身的公共管理能力，使自身成为一名应用型公共管理人才，才能把公共管理知识完整的传授与学生，有助于培养出应用型人才。否则，所培养的人才将不具备应用型人才的要求，难以满足公共管理需要。

三、结语

综上所述，我国在公共管理人才培养方面还存在多种问题，阻碍着我国对应用型公共管理人才的培养，难以提高我国社会的公共管理质量与水平。因此，需要应用加强实践教学、改革教学课程、提高教师自身管理能力等教学方案，来消除这些问题，并提高我国的公共管理人才培养效率，为我国社会提供更多的公共管理人才。

参考文献：

[1]张志红.注重公共精神塑造强 化实践教学环节——西北师范大学公共管理人才培养的探索与实践[J].高教学刊，2016（12）：155-156+158.

[2]王民飛.应用型本科公共管理类专业人才培养的探究[J].柳州职业技术学院学报，2016，16（03）：124-127.

[3]刘雪明.公共管理人才创新能力培养中的公共政策课程案例教学研究[J].高教学刊，2015（19）：68-69.

[4]刘西涛，王炜.基于跨部门协同视角的公共管理学科建设与人才培养研究——以黑龙江省为例[J].对外经贸，2015（05）：131-132.

作者简介：

许昀，出生年月：1990年5月，性别：女，民族：汉族，籍贯（精确到市）：江西抚州，学历：大学本科，研究方向：公共管理

作者：许昀

公共管理性别分析论文 篇2：

我国当前公共管理学科发展的若干问题探讨

摘 要：近年来，我国对公共管理学科的重视程度越来越高，同时公共管理学科正处于飞速的发展和变化之中，如何采取有效的措施，解决其在发展过程中面临的问题，成为当前急需解决的问题。基于此，本文着重分析了公共管理学科的发展及相关问题，然后结合公共该你了学科的科学研究问题，对未来的发展趋势及相关任务进行详细的分析，希望能有效的促进我国公共管理学科快速稳定的发展。

关键词：公共管理;学科发展;问题探讨

一、公共管理学科发展及相关问题分析

公共管理学科是一门相对独立的学科，同时对我国来说也是一门新兴的学科，上个世纪末期，我国才正是确定公共管理学科的相关结构，并设定独立的一级学科，并在下面设立了行政管理、社会医学与卫生事业管理等诸多二级学科。如今，公共管理学科已经发展了三十个年头，在整个发展的过程中，该学科的发展势头非常猛，比其他所有学科取得的发展成就都高，就目前来说，我国的公共管理学科已经形成一套相对完整的学科体系，同时在各个层次的教育体系中都有涉及。

公共管理学科在30年里有着快速的发展，并取得了良好的发展成就，其主要的原因是它具备以下特征：第一，随着改革开放的不断深入，公共管理学科与我国国民经济及社会的发展建立了紧密的联系;第二，该学科与我国行政体制的发展联系不断的深入;第三，与我国高等教育向着大众教育转变的发展趋势相匹配。总的来说，公共管理学科对我国社会、经济、体制的发展和完善都有着紧密的联系，加强对该学科的建设和研究刻不容缓。虽然说公共学科的发展如此之迅速，但是其在实际发展的过程还存在诸多问题，包括经济体制、政治体制等诸多问题之间的矛盾，如何有效的对上述矛盾进行解读，并在科学理论的正确指导下，采取有效的措施解决，从而有效的发挥公共管理学科的特点和优势，造福于人类和社会。

二、公共管理学科的科学研究问题分析

在公共管理学科快速发展的过程中，不仅发挥了学科自身的特点和优势，促进社会、经济的快速发展，同时也在很大的程度上暴露出了学科自身的问题，尤其是学术研究问题不断的凸显。首先来说，公共管理学科在发展的过程中需要加强规范研究和应用研究两方面的内容及问题，但是目前来说，我国公共管理学科的研究重点在于理论规范，严重的忽略了应用研究，这与学科自身的属性不相匹配，同时也在很大的程度上导致与我国市场经济无法适应。其次，常见的研究方法包括定性研究和定量研究，在公共管理学科研究的过程中，对定性研究过于重视，这不仅说明我们对公共管理学科的研究存在局限性，同时也说明我国对该学科的研究方法相对落后，而且研究方法单一。定量研究的方法固然有自身的局限性，但是其直接体现出现代科学的发展方向，所以说，在实际研究的过程中加强对定量研究的应用，进一步扩展公共管理学术研究的事业，从而提高整体研究水平和质量。最后，公共管理学科的研究存在非常严重的本土化问题。我国相比西方发达的国家缺乏相关经验，导致对公共管理学科的研究一直处于萌芽状态，这就出现了本土化的公共管理理论，且相关理论无法在国际舞台上与其他国家的學者进行理论。因此，改变传统的研究方式和态度，从根本出发，加强对公共管理学科的研究势在必行。

三、公共管理学科未来的发展趋势及任务

要想确保公共管理学科健康、快速的发展，首先确立本学科的定位是很有必要的，为培养高素质的公共管理创新人才做出有效的保障，因此，下文提出我国公共管理学科在未来的发展趋势，并对需要解决的任务进行把握。

第一，加强对公共管理学科的研究，通过高水平的研究来提高公共管理学科的教学质量，同时科学研究是学科顺利建设的基本内容，是保障教学质量的基础，所以说，加强对学科的学术研究，并通过科学合理的研究方法，明确具体的创新思路，及时的将教学研究内容转化为实践教学内容，充分的发挥公共管理学科的特点和优势，为我国社会、经济的发展打下坚实的基础，同时加快我国进入国际行列的步伐。

第二，加强学科教学质量的建设，进一步加快教学的快速发展。为了培养出高素质的公共管理人才，提高教学质量是很有必要的。我国高校要积极的配合相关工作，对公共管理学科的教学模式及专业设置进行合理的调整，改变传统的教学方法，进行创新性教学。此外，我国教育部要实施质量工程，为实现教学改革提供良好的教学氛围，同时加强对教师教学素养及课堂教学质量的整体提高，对我国实现公共管理人才培养模式的转型做出有力的保障。

第三，加强对学科发展的统筹规划，实现协调发展。就目前来说，我国高校开设的公共管理学科数量在不断的增多，同时高校的招生人数也在急剧增加，这对整个学科在社会中的影响有很大的帮助，但同时面临的诸多问题越来越多，对学科的健康发展有很大的负面影响。针对上述问题，在实际发展公共管理学科的过程中，需要在原有规模的基础上，根据市场发展的根本需求，进行科学发展的统筹规划，在避免专业规模失衡的基础上，确保学科健康稳定的发展，同时促进社会稳定的运作。

第四，加强师资队伍的建设，建立高素质教学师资队伍。学科队伍的建设是提高教学质量的前提，也是学科发展的基础和保障，所以说，在提升师资队伍整体素质的时候，不仅要加强对其理论修养的提升，同时要拓展学术事业，还要加强教师实践能力的提升，这样才能将相关调研、教学有效的结合，提高教学质量。

第五，加强对学风的建设。学风的建设是高校的学科灵魂，而道德和诚信是教师恪守的准则，所以说，加强对高校学风的建设对提高公共管理学科的教学质量有很大的帮助，同时对整个学科的快速发展有着积极的促进作用。

四、结语

综上所述，随着社会的快速发展，公共管理在社会和经济的发展中有着重要的作用，但随时公共管理学科的快速发展，其在发展过程中面临的问题越来越多，如何采取有效的措施应对上述问题，确保公共管理学科健康、稳健的发展刻不容缓。本文就针对其在发展过程中面临的问题，提出一些解决对策，并对公共管理学科在未来的发展趋势进行展望，希望能为相关教育工作者及学者提供一定的借鉴和帮助。

参考文献：

[1].全国农林水院校公共管理学科发展协作组成立大会暨中国农村公共管理学科高峰论坛在湖南农业大学隆重举行[J].高等农业教育，2019（01）：129.

[2]于小强，罗梁波.新时代的公共管理学科转型——公共治理青年论坛岳麓山倡议[J].甘肃行政学院学报，2018（05）：56-66+126-127.

[3]蒋喆.江苏省公共管理学科建设现状及发展对策研究[D].中国矿业大学，2015.

[4]韩福国.公共管理学科的发展与人才培养模式——“全国首届公共管理院长论坛”综述[J].中国行政管理，2005（12）：87.

[5]郭际.公共管理学科及其在我国的发展研究[D].武汉理工大学，2003.

作者简介：

宋正宇，出生年月：1986.02.21，性别：女，民族：汉族，籍贯（精确到市）：山东省泰安市，当前职务：科员，当前职称：初级，学历：大学本科，研究方向：公共管理学.

作者：宋正宇

公共管理性别分析论文 篇3：

新公共管理理论与图书馆管理中的应用

引言：新公共管理主要强调市场所具有的导向原则，鼓励竞争，将新公共管理理论引进图书馆的管理中，对于图书馆的管理创新具有很大的帮助。本文主要是对新公共管理理论的核心思想进行了介绍，并分析了新公共管理理论在图书馆管理中的应用。

当前社会经济正在飞速发展，人们的物质生活水平也已有了较大的提高，与此同时，在精神文化方面的需求也相应的有所提高。图书馆作为为社会大众提供服务的文化机构，在市场竞争不断激烈的今天，图书馆在社会公众心中所具有的影响力也有所下降，然而新公共管理理论在图书馆管理中的应用为图书馆在管理上提供了新的思路。

一、新公共管理理论的核心思想

新公共管理这一词，自1990年出现以来至今还没有形成较为统一的认识[1]，但是如果就其所具有的核心思想来说，主要体现在以下几个方面：

1、重塑政府与社会的关系，对政府职能进行再定位

在当前信息经济与全球化的大背景下，新公共管理并不支持大政府这一角色，主要提倡有效并且精简的服务型政府。服务型的政府主要是让政府逐渐退出在市场中所扮演的干预角色，将政府所具有的管理权限让渡出来，不断调整其职能所具有的活动范围。新公共管理还提倡将政府所具有的管理职能与政策职能进行分离，将制定政策与提供服务这两个方面分开，认为政府应该将制定政策作为自己的中心职能。

2、借鉴私营企业的管理方法

持有新公共管理理论的人认为，私营部门所具有的管理技术及理念比公共部门要优越，并且能够应用于公共部门，他们还认为私营部门与公共部门在本质上并没有太大的区别，将私营部门中的管理技术及方法移植到公共部门当中，如质量管理、目标管理、战略管理等，不仅可以很好的提高公共服务所具有的效率，还可以使服务的成本降低，进而大大提高政府工作所产生的绩效。与此同时，新公共管理注重对先进的计算机技术的应用，建立电子化的政府，并实施一定的电子政务，不仅能够提升工作的透明度，而且也提高了群众对政府所产生的信任度。

3、以市场为导向引入竞争机制

新公共管理的理论基础是经济学，将经济价值中的理念引进政府工作中，对效率、经济以及效能进行强调。这就需要政府改变原有的服务模式，将自身置于市场环境下，引进竞争机制，以逐步实现多元化的物品供给[2]。同时，通过不断竞争还可以提升效率，使机构更加精简，降低成本，节约开支。以经济学为理论基础使得以新公共管理理论为指导的政府所做的改革更多的是面向市场的，通过竞争不断发现各种机构以及人员上存在的冗余，对政府进行改革，在人员与机构的配置上逐渐实现更优的性价比。

二、新公共管理理论在图书馆管理中的应用

1、重新定位图书馆的角色

图书馆作为社会中的一种公益性机构，它的发展是离不开市场与社会的，更加离不开社会大众对其的支持。当前科学技术的发展，使得网络信息获得了更加全面的发展，各种信息机构以及媒体相应的诞生，与图书管在市场上形成了强烈的竞争态势，如今社会大众获得信息的渠道越来越多，尤其是网络信息在查阅条件上的便捷，大大吸引了社会公众们的眼球，读者可以不用受地域、时间上的限制，随时随地都可以在网络上进行查询，浏览不同的信息资讯，获得越来越多有偿或者无偿的信息。如今，图书馆对信息服务进行垄断的现象已经不复存在，面对当前的这一严峻形势，图书馆应转变原有的观念，放下自己的身段，重新进行定位。图书馆应将原有的思想进行不断的更新，在服务方式上也要有相应的创新，逐渐建立一套拥有一定特色的服务体系，为社会公众提供多种多样并且相对快捷的服务[3]，加快确立服务公众的思想，对用户的需求要明确，以更有针对性的服务于民。

2、明确职责范围，改革管理模式

当前图书馆在管理上仍旧在沿用原有的金字塔模式，这样的模式权利太过于集中，由于过分控制权限，使得图书馆在管理上有些僵硬甚至死板，沟通起来比较困难，信息也不够流通，以这样的模式进行管理很难与当前信息变化迅速的时代相适应。所以，图书馆应引入新公共管理理论，进行适当的分权，将下层部门所具有的工作权限尽量放宽，使每个人在自己的职责范围上都能够有所明确，将原有的纵向管理变成矩阵式或者横向型管理，以使在管理上能够更加的灵活，与时代的变化更加适应。目前，管理模式正在不断转变，图书馆应建立更加合理科学的管理体系，管理模式的创新主要在于将信息服务作为主要方面，辅以文献服务。充分考虑自身所具有的条件，不断进行开发，建立完整的并具有一定特色的信息系统，同时具有自己所特有的图书馆文化。除此之外，还应该坚持以人为本的理念，对员工进行管理，以使读者不仅能够享受到环境的舒适，还能够感受到一定的人文关怀。

3、引进企业管理理念

在企业管理中所具有的质量管理、标准化管理、竞争激烈机制、绩效考核等引进图书馆的管理中，以激发员工工作的热情，让员工能够积极主动的工作，提高员工的工作速度，从而大大增强图书馆在市场中的竞争实力；将“以人为本”的思想运用到图书馆的管理当中，把各种制度与员工的责任紧密联系在一起，对馆内员工的思想进行深入的了解，并制定符合大家要求的规章制度，让所有员工在宽松的环境下为读者进行服务。建立竞争机制，要以公平公正为基本的原则，使员工的潜能可以被充分挖掘出来，激发员工对于工作的积极性，自愿对自己所从事的工作投入更多的精力。

结束语

借鉴新公共管理理论，可以将图书馆的管理体系进行很好的完善，提升图书馆的管理水平以及工作效率，增强图书馆在当前市场中的竞争实力，不断推动图书馆向更好的方向发展。

参考文献

[1]曾维和.新公共管理的局限性及改进路径[J].东北大学学报（社会科学版）.2011，15（03）：90-91.

[2]李彦.浅谈公共关系在图书馆管理中的应用[J].吉林商业高等专科学校学报.2012，16（01）：68-69.

[3]陈克勇.加强图书馆管理深化教改进程[J].杭州医学高等专科学校学报.2012，14（03）：49-50.

（作者单位：河南工业职业技术学院图书馆）

作者简介

刘南楠，性别女，1986.4月出生，单位：河南工业职业技术学院图书馆，职称：助理馆员。

作者：刘南楠