九上语文成语练习

第一篇：九上语文成语练习

高一成语专项练习语文试卷

高一成语专项复习题(教师版)

1、选出下列加点成语使用正确的一项：C A、从呱呱坠地到现在，初中毕业的我已经度过了15个峥嵘岁月，跨入高中大门。 B、他的这篇文章，可谓是美轮美奂。

C、青春岁月似水流年，我们一定要珍惜这段时光。

D、201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。 参考答案：C A峥嵘岁月：峥嵘：不平凡，不寻常。形容不平凡的年月。 B美仑美奂：形容房屋高大华丽(装饰、布置美好)。近义词：金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。富丽堂皇：形容宏伟豪华，气势盛大，也形容诗文词藻华丽。前者强调“华丽”，后者强调“豪华”。

C似水流年形容时间一去不复返，流年指光阴。

D豆蔻年华出自杜牧《赠别》诗：娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初，后来专指十三四岁少女，这里用在青年小伙子身上，实在是笑话。

类似误用的词语还有：美轮美奂用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

2、选出下列加点成语使用不正确的一项(C)

A、我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。

B、只要我认真地活过，无愧地付出过。人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

C、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩。 D、我不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己。 答案：C C妄自菲薄：

解释：妄：过分地，胡乱地，不合理地，无根据地。菲薄：小看，轻视，瞧不起。过分地看轻自己。形容自卑，自轻自贱。用法：不能带宾语。

3、选出下列加点成语使用不正确的一项(B) A、尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且工作起来也很少乐趣，但是，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。

B、尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可厚非、受到众人钦佩并高于众人之上的东西。

C、货筐是那样小，世上的东西林林总总，只有五样可以塞入。

D、我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌。 答案：B B当用“无可非议”：

解释：非议：批评、指责。无可非议：没有什么可以批评、指责的。

无可厚非与无可非议辨析：无可非议---没有什么可以批评指责的;无可厚非---不可以过分指责，表示虽有错误或缺点,但可以原谅,不必过分责备。如果表示没有错误，应该使用“无可非议”;如果表示有错误但可以原谅，就应该用“无可厚非”了。

4、选出加点成语使用正确的一项(D)

A、这时教师内变得很寂静，好似荒凉的墓家。每个人都在冥思苦想，畏首畏尾。

B、我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。

C、支持高洪波的球迷认为，现在还说国足不是三流的纯属掩耳盗铃。 D、有的人写的是“孩子”。一看之下，我忐忑不安，甚至觉得自己负罪在身。 答案：D D忐忑不安：

解释：心里七上八下安定不下来，形容心神不定，又比喻那些人云亦云的人。 例子：考完试，他心里忐忑不安，就怕自己有什么差错。 A当用“举棋不定”

解释：举棋不定：比喻临事犹豫不决，拿不定主意。 畏首畏尾：形容“瞻前顾后”，疑虑重重。

正例：事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于举棋不定、左右为难了。 要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服畏首畏尾的保守思想。 B邯郸学步：

解释：邯郸：战国时赵国的都城;学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

“邯郸学步”和“数典忘祖”都有“忘本”的意思。但“数典忘祖”仅有此意;而“邯郸学步”还有“别的什么也没学到”的意思。 正例：“邯郸学步”者终会被引路者抛弃，缺乏思考的学步者也必将在失去航向标的情况下沉沦。

C当用“自欺欺人”：

解释1：欺骗自己，也欺骗别人。

解释2：指用自己都难以置信的话或手法去欺骗别人。 用法：掩耳盗铃和自欺欺人，都有“自己欺骗自己”的意思。但掩耳盗铃专指自己欺骗自己;而“自欺欺人”除了自欺以外，还有欺骗别人。

正例：个人主义严重的人，常常会干出掩耳盗铃的蠢事，这又有什么奇怪呢! 5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：(A) A.只要我们在实际工作中注重举一反三，做个“有心人”，就一定能使学习朴凤元活动产生应有的成效。通过朴凤元的“一花独放”，促使油田各项工作形成百花争艳的新局面。 B.牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出，社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。 C.专家指出，家长教育孩子一定要讲究方式方法，要多沟通交流，多尊重鼓励，多赏识教育，不能耳提面命，指手画脚，絮絮叨叨的。

D.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。

答案：A..举一反三：从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。B.口耳相传：口说耳听地往下传授。指文化一代一代传下去。这里可改为“奔走相告”。C.耳提面命：应指贴着或附着耳朵叮嘱他，表示教诲的殷勤恳切。D.竭泽而渔：把湖水排干来捕鱼。比喻做事不留余地，只顾眼前利益，不顾长远打算。 6.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是：(A)

A.元末农民起义以后，明朝开国皇帝朱元璋制定了许多与发展生产休戚相关的政策。

B.孔子创立的儒家思想薪尽火传，在中国古代两千多年的封建文化中，始终处于正统地位。 C.一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天。

D.上山路上，我们常打开等高线图察看，有的同学还用军事望远镜煞有介事地东张西望，引来不少人围观。

答案：A.应改为“息息相关”。◎“休戚相关”和“息息相关”：①“息息相关”形容彼此的关系非常的密切;“休戚相关”含有同甘共苦、利害一致的意思。“息息相关”不含。②“息息相关”适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物;“休戚相关”适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。 7.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是：(C) A.近年来，中国与俄罗斯对于中亚国家丰富的能源、广大的市场，早就显现强烈的战略意图，并且企图掌控中亚国家的稳定与安全。相形之下，美国在中亚国家已不再具有举足轻重的力量。

B.红星建筑队看到附近的高层大楼工程被外地承揽，只得望洋兴叹了。 C.对于业界关注的江淮汽车与天津正道的合资，江淮汽车集团总裁安进表示，在新能源领域，江淮正在积极地推进与各方的合作，希望能够青出于蓝。

D.在改革开放的今天，我国的各项事业已进入攻坚阶段，各种情况错综复杂，各方面的矛盾和困难都比较突出，我们更需要有毅力，更需要这种锲而不舍的精神。 答案：C.应改作“后来居上”。“青出于蓝”和“后来居上”，两者都有后人超过前人的意思。青出于蓝多用来指学生超过老师，徒弟胜过师傅、后辈超过前辈。后来居上则不限于指人，可以泛指一切后来的超过先前的现象和事物。 8.下列句子中成语使用错误的一项是(A)

A、墙角里光明一片，这是太阳光经过墙壁的折射，回光返照形成的。 B、他现在正情绪高涨地准备创造惊世骇俗、震动四方的业绩。” C、我们看着你走进来走出去，是为了防止你从我们店里顺手牵羊。 D、听了你的解释，我豁然开朗，弄懂了百思不解的问题。 答案：A 回光返照：指太阳刚落山时，由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。

9、下列句子中成语使用错误的一项是(D)

A、我这篇文章经过他们一改，被弄得面目全非了。

B、从“杀声震天”打败仗到“悄无声息”打胜仗，这在部队官兵中引起了波澜。 C、学习需要专心致志，实实在在，不能心猿意马，想一些虚无缥缈的事。 D、饭菜不合口，即使是索然无味也要入肚，人是铁，饭是钢嘛! 答案：D 面目全非：非：不相似，样子完全不同了，形容改变得不成样子。悄无声息：悄声说话，或没有声音，比喻没有名声，不被人知道，或毫无声音。虚无缥缈：虚无：空虚;缥缈：隐隐约约，若有若无的样子。形容空虚渺茫。就是指看不见，摸不着虚幻但又实际存在的东西。索然无味：形容对某样事物没有兴趣(多指文章)。 10,选出下列加点的成语使用不恰当的一项：C A,这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，如同看得厌倦了的陈旧的玩物。 B,你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子?

C,现在她只剩一个光身了。大伯来收屋，又赶她，她真是穷途末路了，只好来求老主人。 D,这就是我们人类全体所馨香祷祝的世界大同。

解析：答案：C。应为走投无路。作谓语、定语、状语;指遇到绝境。 穷途末路和“走投无路”都含有“无路可走”的意思。不同主要在语法功能和词语搭配上。穷途末路常作“到、临”等动词的宾语。“走投无路”不能。“走投无路”常作“逼”等词的补语;穷途末路不能。

10.找出下列各项中加点成语使用不当的一项：D A,对于局外人而言，要参透伊朗政治中的纵横捭阖，一直以来都绝非易事。

B,这些年里，你虽抛弃了自己的专业，但却熟悉了农村，居然写出了一部农民生活的小说，也算得上是失之东隅收之桑榆了。

C,葫芦庙意外着火，封家的房子也被烧了，真是城门失火殃及池鱼呀。 D,他这个人，真是不修边幅，总是大大咧咧，满口脏话。 解析：答案选D。

D，不修边幅：边幅：布帛的边缘，比喻人的衣着，仪表。原形容随随便便，不拘小节，后形容不注意仪容、衣着。

11. 找出下列各项中加点成语使用不当的一项：C A,外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛禽”战机，其实这些不经之谈是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。

B,第二个削肩细腰，长挑身材，鹅蛋脸儿，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。 C,当又一项大奖在鼓乐声中即将揭晓时，整个会场敛声屏气，当“丁祖诒”这三个字从场上颁奖嘉宾口里倾吐而出，会场又是一阵掌声。

D,李氏家族是当地的一个大家族，其间家族内部总为争权夺利争论不休，一度萧条;后来李大少爷进行大力整顿，各家齐心协力，终又重振昔日的繁荣，真是应了乖气致戾，和气致祥这句古话呀! 解析：答案选C。 C,敛声屏气：多用于人在惊惧的场合收敛声音，大气不敢出。此处用于形容会场情况，不妥，可改为“鸦雀无声”。

13、下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是D A长江之限，不可久恃，苟我不守，一苇可航也。

B人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。

CR先生把我请在一把上位的太师椅上坐下，正襟危坐和我对话起来。

D入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。

答案：D五风十雨每五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。 一苇可航;一苇：一捆芦苇。用一捆芦苇作成一只小船就可以通行过去。①比喻水面相隔很近，不难渡过。②比喻用微薄之力就可以把事情解决。

14、下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是A A无论做什么事情，都不能急于事功。而应该具体而微、踏踏实实地从小事做起。 B我本人只是沧海一粟，渺小得很。真正?

第二篇：高中语文自主招生练习成语和词语

语文自主招生之词语与成语

选择正确的或者最好的表达形式(10分)

1.为维护语言的纯洁，禁止在广告中用谐音字______成语。 A篡改 B窜改 C纂改

2.大家推举在学界______的朱德熙先生担任学会主席。 A深负众望 B不负众望 C深孚众望

3.只要有诚心，再厚的冰也会______。 A融化 B熔化 C溶化

4.棋摊摊主卖个破绽，引路人______，骗取钱财。 A入网 B入瓮 C入彀

5.所有机票代售点，一律不得向旅客收取或______收取手续费。 A变向 B变相 C 变项

⑥6.当时正值三年自然灾害，______尚有困难，有谁操心可有可无的戏班子的存亡。 A 裹腹 B裹肤 C果腹

7.政府领导作为人们的公仆，要______都关心群众的疾苦。 A不时不刻 B时时刻刻 C无时无刻

8.我国的农业生产取得了举世______的伟大成就，首先应归功于改革开放的政策。 A瞩目 B侧目 C注目

9.中国队20号前锋一脚远射，令对方门将______，皮球正入网中。 A措不及防 B猝手及防 C猝不及防

10.把这些数据放在一起，就能看出______来。 A端倪 B端睨 C端眤 (2011北大等十三校)

11.“筚路蓝缕，以 山林，抚有蛮夷，以属华夏。不鸣则已，一鸣惊人。”这是古楚先民的创业过程。 ( ) A.起 B.乞 C.启

12夕阳西下，暮色沉沉， 的林海，发生了阵阵的松涛声。 A.苍茫 B.苍莽 C.沧茫

13.工厂抓生产，既要注意 ，也要讲究质量，二者不可偏废。 A.功效 B.工率 C.工效

14.他的心术，你们难道不知?自古道：“吉人自有天 。”任他怎么做去，我只是不管。( ) A.相 B.像 C.象

15.退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天 日子，他又闲不住了。( ) A.安静 B.清静 C.清净

16.这次抢购风潮来得迅猛，波及面广，其原因固然很多，比如媒体 真相滞后，少数商家乘机利用等，但归根结底，是群众性的盲目跟从。 A.披露 B.曝露 C.透露

17.诸葛亮舌战群儒，引古论今， 。 A.侃侃而谈 B.夸夸其谈 C.滔滔不绝

18.各级领导干部一定要时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，勤政为民，扎实工作，为人民群众 实实在在的利益。 ( ) A.牟取 B.谋取 C.缪取

19. 2007年12月29日，温家宝总理吟诵了自己创作的俳句“常忆融冰旅，梅花瑞雪兆新岁，明年春更好”送给到访的福田康夫首相，表达了中日领导人和中日人民对中日关系的美好期盼。下列名句与该俳句蕴涵相同哲理的是( ) A.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金 B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

20“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息：夷犹予诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们 ( ) A.要积极参加各种文化活动 B.文化对人的影响是潜移默化的

C.文化能够促进人的全面发展(2012清华保送)

21.契诃夫这篇小说所表现的思想是相当复杂的：及嘲笑了当时所谓的“上流社会”，也 了一些虚无思想。

A.寄予B.寄寓 C.寄于

22.为了弄清这起偷渡人员被蛇头推入大海造成六死二伤的惨案的真相，福建警方决定成立专案组，立案 。

A.侦察B.侦查 C.侦破 22生活中有很多对成语的曲解现象，如“度日如年”就是指日子过得很好，每天都像过年一样;“语重心长”就是指别人说的话重了，心中很长时间不愉快。请你也写两个类似的成语曲解，讽刺这种现象。

参考答案：

首当其冲：首先冲在前面。

一表人才：戴一块名表，才是成功的人才。 滥竽充数：用腐烂的鱼来应付充数。 君子好逑：正人君子都喜欢足球。

大器晚成，意指巨大的器材要安排在后面去完成 无所不谈，没有住所就不和你谈恋爱

知书达礼，既懂得书本知识又会送礼的人才是人才

引申：最遥远的地方——天涯海角 最荒凉的地方——不毛之地 最悬殊的区别——天壤之别 最反常的气候——晴天霹雳 最昂贵的稿费——一字千斤 最绝望的前途——山穷水尽 最难做的饭——无米之炊 最高的巨人——顶天立地 最短的季节——一日三秋 最长的腿——一步登天 最有分量的话-一毛不拔 最无作为的人-一事无成 最快的流水-一泻千里 最大的巴掌-一手遮天 最宽的视野-一览无余 最大的利润-一本万利

23.(2008年高考全国卷Ⅰ)下列各项，加横线的成语使用不恰当的一项是( )

A.土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。

B.冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。

C.中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。

D.北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。

【解析】本题考查正确使用词语的能力，主要是成语的使用能力。注意对含有相同语素的成语的辨别。A.“探囊取物”，伸手到袋中取东西，比喻事情极容易办到。B.“量入为出”，指根据收入情况确定支出限度，不合句意。可改为“量力而行”，意为行事要估量自己的能力。C.“异曲同工”，曲调虽然不同，但演得同样好。比喻不同人的辞章或言论同样精彩。今多指所用方法不同而收到同样好的效果。D.“出人意表”，出乎人们意料之外。

【答案】B

24..(2008年高考天津卷)下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是( )

① 王夫之在《薑斋诗话》中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，诗人笔下的“------”就是以乐景写哀情的典型。 ② 我们演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话”，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境-----。

③ 荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是-----的事。 A.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿 气氛 两全其美 B.正是江南好风景，落花时节又逢君 气氛 一举两得 C.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿 氛围 一举两得 D.正是江南好风景，落花时节又逢君 氛围 两全其美 【解析】本题属于对正确使用词语中近义词辨析的考查，该题不仅考查了考生对近义词语(包括熟语)的准确掌握，正确辨析，同时也考查了考生对名句的识记与理解，题型新颖。 许多考生在解答此题时出错，其原因一是对近义词语的含义掌握不准确，难以区分细微差别，如“气氛”的含义是一定环境中给人某种强烈感觉的精神或景象，属于客观存在;而“氛围”的含义是周围的气氛和情调，可以和“营造”搭配。二是对近义词用法掌握不全，不注意结合语境选用词语。如“一举两得”指做一件事，得到两种收获，可作定语;而“两全其美”指做一件事，顾全两个方面，使两个方面都好，主要用于主观方面。做此类题要注意词语的搭配习惯，以及词语的用法等方面，注意近义词的细微差别。

【答案】C

25.(2008年高考浙江卷)下列各句中，加横线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是()

A.中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众化教育的历史性跨越，但在发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。(鱼龙混杂)

B.她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。(金科玉律)

C.最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。(弹冠相庆)

D.NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。(捉襟见肘) 【解析】本题考查成语正确使用方面的能力。题干要求是“用括号中的成语替换且不改变句意”，也就是涉及两个成熟意义与用法的辨别。D项，顾此失彼：顾了这个，丢了那个，形容不能全面照顾。捉襟见肘：形容衣服破烂，比喻十分穷困，也形容处境困难，穷于应付。故可互相替换。A项，泥沙俱下：泥和沙子一同随着河水冲下来，比喻人和事物不论好坏都在一起出现。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。前者所指范围比后者大，在语境中，明显只指问题、事物，不指人。B项，清规戒律：原指佛教徒所遵守的规则和戒条，现比喻束缚人的繁琐、不合理的规章制度，贬义。金科玉律：原形容法令条文的尽善尽美，现比喻必须遵守、不能变更的信条，中性词，故不可替换。C项，额手称庆：把手放在额上，表示庆幸，中性词。弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，贬义词，故不能替换。 【答案】D

26.下列加横线成语运用正确的一项是( )

A.朝鲜为何突然进行核试爆?韩国媒体一直在猜测其背后原因。很多报道说得活灵活现，但却真假难辨。

B.通过还原人类化石，现在的人们能够栩栩如生地看到自己老祖宗的体态相貌，并感叹进化带给人类的巨大变化。

C.生活中，有些人手一闲下来，就抠鼻子、揉眼睛，这样可能造成鼻子、眼睛黏膜的破损，使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虚而入。

D.古人韩信“一饭千金”，被认为代表着中华民族饮水思源知恩图报的优良传统;而在今天，花20万酬谢当年同学的“地瓜饭”，却被认为不如捐给希望工程更实在。

27.依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是( )

①前几年，每逢年终岁尾，一些地方的农民工就不得不四处讨要自己------的血汗钱。 ②中央气象台预报，由于大雾笼罩，京石高速公路上的能见度很低，漫天的雾气将什么都淹没了，连不远处的电线杆也躲得------。

③那林立的大石，那高耸的崖壁，千姿百态，有的如骏马，有的似卧龙，有的像飞禽，有的似走兽，-----。

A.名不虚传 杳无音信 形神兼备 B.名副其实 杳无音信 惟妙惟肖 C.名不虚传 无影无踪 惟妙惟肖 D.名副其实 无影无踪 形神兼备

28.下列各句中，加横线词能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是( )

A.对沉迷于网吧的后进生要更加耐心地教育，切不可让他们丧失信心，自暴自弃。(自轻自贱)

B.入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑风生，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。(谈笑自若)

C.美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中不负众望，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。(当仁不让)

D.面对着中国足球队的过早出局，他只觉得天旋地转，头重脚轻，连身子也不由自主地摇

29.下列各句中，加横线词语使用不恰当的一句是( )

A.在这次对西藏事件的报道中，西方的国家利益、政治意识形态恰好与西方媒体的商业利益相辅相成，从而把西方媒体的政治意识形态倾向性和所谓“客观性”的相对和虚伪暴露无遗。

B.我们不要用汉语学习规律去学英语，有些人学英语常常用兵对兵，将对将的方法，往往把英语与汉语的不同混淆了。

C.武汉某职业技术学校在学校网站发布该校教职工工作纪律的讨论稿，其中关于“青年教师不能坐着讲课”的规定在校内引起轩然大波。

D.花开时节的四月，无论是怎样的阴雨浓云、冷风嗖嗖，都无法阻拦纷至沓来的追踪和拥挤，无法抵挡慕名而至的渴盼与热望。

30..下列各句中，加横线词语使用不恰当的一句是( ) A.风雪严寒挡不住回家的路。中国人对回家过年是如此地执著，如此一往无前，他们是中国传统价值观的真正坚守者和履行者。

B.在NBA这个以成败论英雄的大染缸里，麦蒂因还没有率队杀出季后赛第一轮，所以在专家和球迷心中的印象就大打折扣，但是他并非失败者，人们应该把他和科比、詹姆斯相提并论，因为他的技术与他们别无二致，同样全面和优秀。

C.本次国务院机构改革要坚持积极稳妥的方针，循序渐进，稳定实施，有的可以适当过渡，有的还可以根据形势任务的发展变化适时进行调整，不毕其功于一役。

D.在中国的中、东、南部地区遭遇到五十年不遇的雪灾之际，旅居国外的华侨华人也心系祖国，居安思危，踊跃捐款，为灾区人民献上了一片爱心。

31.下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是( )

A.“2008春晚”蔡明在小品《梦幻家园》中的台词“为什么呢”逗得观众捧腹大笑，在这笑声中人们心中的所有烦恼都付诸东流。

B.一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定的保守思想。

C.美国中情局直接在“不友好”国家搞颠覆活动影响不太好，于是成立了国家民主基金会这样一个非政府。

组织的机构，堂而皇之地在全球资助美式“民主”运动。

D.现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门更应加大处罚力度。

32.下面加横线词语运用不恰当的一项是( )

A.朋友，把你的歌喉放开，唱响一曲粗犷的西北风;把你的黑发散开，甩拂如冬日飘扬的旗幔，尽管我们已经不是很年轻。

B.生命是一个过程，一种体验，期待破茧瞬间，绽放灿烂;涌动热情，点燃火焰，梦想此刻实现——献给艰苦训练的女排姑娘。

C.很多时候，人们都必须息怒，面对那些无意伤害的言行能学会付之一笑，实在不简单，这要很高的悟性和度量。细想，其实这个笑的作用远远超过了直截了当的动怒。

D.晚7点10分左右，香港金像奖主席文隽到达星光大道接受现场媒体记者访问。而场外刘德华歌迷会的成员举着画着偶像的牌子，一声声喊着“华仔、华仔”，声音可谓振聋发聩。

33.(2008年高考安徽卷)下列各句中，加横线成语使用不当的一句是( ) A.就在人们为陕西镇坪县有无野生华南虎而争论时，湖北竹溪县也传出发现华南虎的消息。对这些流言蜚语，野生动物保护专家很不以为然。

B.黄金海岸女网赛决赛开始后，李娜表现相当积极，不过这一盘白俄罗斯选手阿扎连卡在关键球的处理上更胜一筹。

C.现在，市民扔掉一个饮料瓶，立马会有人捡，但让人困惑的是，同样是塑料制品，扔一个塑料袋，却无人问津。

D.丢弃了孤芳自赏的梦呓和我行我素的执拗，国产大片开始在与人的心灵对视中，回归到“讲故事”的传统做法上来。

34.下列各句中，加横线的词语使用恰当的一句是( ) A.每一个经济学家都明白，贻误时间，就等于失去金钱。 B.一个人的能力往往在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够增值知识。 C.近些年来，某些地区拓宽马路，扩建广场，竞相上马各种形象工程的做法蔚然成风，人民群众对此意见很大。

D.许多武侠小说的情节出神入化，变幻莫测，着实令人不由自主地沉迷其中。

35.下列句子中，加横线的词语使用不恰当的一句是( )

A.朝鲜歌剧《卖花姑娘》以通俗的、大众化的、精练的节歌形式作为全剧音乐创作的基础，使剧中歌曲抒情优美，美轮美奂。

B.学者何满子知识渊博，满而不溢。他的杂文，往往以小见大，浅中寓深，尖锐犀利，一语中的，时有佳句照眼，耐人回味。

C.有的领导为了突出任期内的政绩，在专项资金管理和使用上采取拆东墙补西墙的做法，人民群众对此反应强烈。

D.如今不少硕士毕业生在求职场上屡屡遭遇高不成低不就的尴尬，为求得一份较为理想的职业，宁愿牺牲青春，也要一等再等。 答案

26.D(本题考查“正确使用词语(包括熟语)”，能力层级为D级。A项“活灵活现”形容描述或模仿的人或事物生动逼真;B项“栩栩如生”形容艺术形象生动逼真，不能修饰“看到”;C项“乘虚而入”是乘着对方空虚或没有准备的时候闯入;D项“一饭千金”是受恩图报的意思，符合语境。)

27.D(“名不虚传”是指“流传的好名声不虚假”。此处语境是对血汗钱的解释，所以应为“名副其实”，即“名义与实际相符”。“杳无音信”是“很长时间没有一点消息”，根据语境应为“无影无踪”。“惟妙惟肖”是“模仿或描写得非常美妙，非常逼真”，语境为自然界的事物，故应用“形神兼备”。)

28.A(“谈笑自若”多指在紧张或危急情况下，说说笑笑，和平常一样。与语意不合。“当仁不让”泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。与语境不符。“情不自禁”意为自己不能控制自己的感情。不合句意。)

29.B(本题考查正确使用词语的能力。A项，“相辅相成”，指两件事物互相配合、辅助，互相促成;B项，“兵对兵，将对将”，一般形容力量相等者的对抗。此句中误解为“对号入座”了，不合语境;C项，“轩然大波”，比喻大的纠纷或事件;D项，“纷至沓来”，形容接连不断地到来。)

30.D(A项“一往无前”：指不怕困难，奋勇前进;B项“别无二致”：没有两样，没有区别;C项“毕其功于一役”：一次行动便完成应分几步做的全部事情，形容一举而全功告成;D项“居安思危”：处在安定的环境而想到可能会出现的危险。句中望文生义，认为是自己安逸想到他人危险。)

31.C(A项“付诸东流”指心血白费，这里贬词褒用不当;B项“举棋不定”是拿不定主意，与“保守思想”不搭配;D项“铤而走险”指因无路可走而采取冒险行动，不合语境。) 32.D(振聋发聩：比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。一般只用喻义。应用“震耳欲聋”。)33.A(流言蜚语：指没有根据的话。多指背后议论，诬蔑或挑拨的话。) 34.B(本题坚持2007年高考近义词与成语合并在一题中来考的做法，选材体现常见、易误、典型的要求，选点兼顾了词语误用的几种类型。A项“贻误”与“时间”搭配不当，应改为“耽误时间”或“贻误时机”;B项“增殖”是增生、繁殖，指事物因多了新的个体而使其价值增大，符合语境;C项“蔚然成风”形容某种事物发展兴盛，形成风气。用于此处是感情色彩不当;D项“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界，不能形容“情节”，用于此处是适用范围不当。)

35.A(本题考查正确使用成语的能力。A.句中使用对象错。美轮美奂：形容房屋建筑高大华美;B.满而不溢：器物已满盈但不溢出。比喻有资财而不乱用，有才能而不乱用，善于节制守度;C.拆东墙补西墙：同“拆东补西”，拆掉这里去补那里。比喻临时勉强应付;D.高不成低不就：意思是高者得不到，低者又不肯要。

第三篇：高中语文成语熟语练习题【含答案解析】

高中语文成语熟语练习题

1、 下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是

A.这场来势凶猛的“技术革命运动”，自80年代中期开始，年年方兴未艾，直到九三年后才式微渐止。....

B.我有一个梦想，在州长仍就仲裁及拒绝执行联邦政府法令大放厥词的阿拉巴马，有一天，黑人男孩女孩，....

和白人男孩女孩，可以无拘无束地手牵着手，情同手足。

C.为了纪念“邓小平诞辰一百周年”，新落成的“小平故居”于“十·一”向游人开放，前往参观的人不绝如...缕。 ..

D.在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。 ....

2、下列加点词语使用正确的一项是()

A.收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪。 ....

B.地震算什么!只要我们大家能够齐心协力，三人成虎，就一定能够克服眼前的困难。 ....

C.鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他写作的高超技艺，更因为他对国民劣根性体味深刻。 ....

D.在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必....

要的。

3、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A.集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。 ....

B.仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。 ....

C.如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。....

D.姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。 ....

4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A.这些人简直不可理喻，没有票硬要进来，终于被工作人员赶出去了。 ....

B.他的丰富的生活经验，使他了如指掌地预见到这件事的后果将是不妙的。 ....

C.山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。 ....

D.刘华非常激动，高声争辩说：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。” ....

5、下列各句中加点词语使用正确的一项是()

A.长沙县委书记李振萼在某高尔夫球场玩乐时意外死亡，《三江都市报》在第二天的报道中却把他的死说成“因公殉职”。而对这种“挂羊头，卖狗肉”的虚假报道，有关领导竟装聋作哑，不置可否。 .......

B.这顿农家饭菜清爽可口，别有风味，虽无鱼肉荤腥，却也是一次不错的打牙祭。 ...

C.为了师出有名，赢得国际社会对反伊“倒萨”战争的认可与支持，美国在加紧军事部署的同时，加紧外交....

活动。

D.改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年中国发生的石破天惊的变化。 ....

6、下列加点成语使用正确的一项是：()

A.历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜流风余韵还是绵绵不绝。 ....

B.年春节前夕，这起轰动一时的福建省首例违法发放贷款案，终于尘埃落定。 ....

C.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 ....

D.最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了深刻的印象。 ....

7、下列加点成语使用正确的一项是：()

A.今年入夏以来，我们这里的气温一直偏低，给人以六月飞霜的清冷感觉。....

B.俗话说：“战争让女人走开。”但是，随着各国妇女解放运动的兴起，使在自古以来男人占统治地位的军营中出现了越来越多的女军人。这些绽放在军营中的“铿锵玫瑰”，正在各国军队中发挥着重要的作用。.....

C.他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。....

D.在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。 ....

8、下列加点成语使用正确的一项是：()

A.小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。 ....

B.有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大....

局。

C.南京师范大学教授、博士生导师杨启亮日前在靖江考察课程改革时，对当前一些流行的教育理念“反弹琵...琶”，其新颖的观点令人耳目一新。 .

D.我们学校的合唱队、舞蹈队、话剧团都办得绘声绘色，其中合唱队还代表我省中学生到南朝鲜演出，获得....

了圆满成功。

9、下列加点成语使用错误的一项是：()

A.随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现象将大大减少，机关事业单位的工作作风将有很....

大的转变。

B.由于竞争激烈，缺少规范，原本商品质优价好的钢琴市场出现了鱼龙混杂的现象。 ....

C.读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来....

表达我们内心的感动。

D.儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。 ....

10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A.读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。 ....

B.在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西多得很。 ....

C.众志成城，因人成事，中国人民用自己的力量建立了新中国。 ....

D.我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。 ....

11、下列各句加点的成语使用不恰当的一句是()

A.今年六月二十七日，上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建楼房居然齐根倒下，这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。 ....

B.王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根这一角色。 ....

C.著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实.至名归。 ...

D.NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。 ....

12、

13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A.“上海世博会金融服务领导小组”统一指导世博金融服务工作,并建立了各行其是、 ....

紧密配合的工作机制。

B.参加“空中剧院2010年天津行”系列演出的演员们不负众望，全情投入，认真演出，精彩的表现令观众不....

住地鼓掌。

C.面对频起的矿难，我们需要的是反思检讨，勇担责任，而不是一味地文过饰非和讳言社会中存在的问题。 ....

D.2010年4月14日，玉树地震把人们带到灾难中，面对一个个戛然而止的生命，我们 ....

悲痛，但我们更需要坚强。

参考答案

1、 B

解析:

A方兴未艾，事物正在发展，尚未达到止境。意思用对了，但只能指说话时的状态，与“年年”有矛盾。成语出自《乡土情结》;B大放厥词：厥，其，代词，他的。指大发议论，多是贬义。成语出自《我有一个梦想》; C不绝如缕：多形容局面危急或声音细微悠长。成语出自《赤壁赋》; D见微知著：指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质。

2、 C

解析:

A. “釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，应改用“雪上加霜”。B. 三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。C. 穷形尽相：形容描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。D. 不绝如缕，形容事情危急，也形容声音微弱悠长。

3、选B。

解析:

A项“七手八脚”形容一齐动手，人多手杂的样子。C项“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多事生死、安危、厉害关系等。应改为“置若罔闻”。D项“卓尔不群”指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。

4、选A。无法跟他讲道理，形容态度蛮横。

解析:

B项“了如指掌”形容对事物的情况了解得非常清楚。 C项“独占鳌头”指第一名，此处不合语境。D项“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰。

5、C

解析:

A挂羊头卖狗肉：比喻用好的名誉做幌子，实际上做坏事。并非指弄虚作假。B打牙祭：指有鱼肉荤腥的丰盛的用餐。与前面所述矛盾。C师出有名：谓出兵必须有正当的理由，后亦用以表示行事有理由。D石破天惊：原指箜篌的声音激越，出人意料。后用来比喻文章议论新奇惊人。这里应用“翻天覆地”。

6、B

解析:

“流风余韵”应指好的事物。“尘埃落定”原是一部长篇小说(作者阿来)的书名，曾获第五届茅盾文学奖。尘埃虽然在空中飘浮，最终要落到地面，比喻事情经过许多变化，终于有了结果;或经过一阵混乱后将结果确定下来。“不寒而栗”形容非常恐惧，不表示寒冷。“浮光掠影”水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅，无真知实学比喻印象不深刻。

7、B

解析:

“六月飞霜”比喻冤狱。注意典故，切忌望文生义。“铿锵玫瑰”，特指中国女子足球队及其成员。后又引申为女军人、女警察、女强人等。“如履薄冰”形容小心谨慎，不表示情况危急。“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。

8、C

解析:

“集腋成裘”比喻集少成多，褒义。B项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为然，意思恰恰相反了。“反弹琵琶”来自敦煌壁画中的一种舞姿造型。喻指突破常规的思维和行为;从反面看问题，与常规事物对着干。“绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真。

9、B

解析:

“尸位素餐”尸位：空占职位，不尽职守;素餐：白吃饭。空占着职位而不做事，白吃饭。“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。使用对象错误。“手足无措”手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。“形影相随”象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。

注意成语的正确使用，适时注意成语的使用对象，如“鱼龙混杂”。

10、选D

解析:

A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依*别人的力量来成事。

11、A

解析:

A“叹为观止”感情色彩不符。B“胸无城府”指没有心机，为人坦率。C.“实至名归”指有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来，也说“实至名随”。D.“顾此失彼”指顾了这个，顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾。

12、B(“一概而论”指用同一标准来对待或处理(多用于否定)。A.”栉风沐雨”形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波.这里是望文生义.C.”良莠不齐”指好人坏人都有,并夹杂在一起;用来指电子产品的质量,不当.D. “煞有介事”,贬义,指好像真有这回事似的,多指大模大样,好像有什么了不起;根据句意可用”像模像样”。)

13、C

第四篇：六年级上册语文造句、四字词语、成语填空练习

六年级语文造句练习

班级： 姓名：

词语造句

一、根据“成熟”的不同意思各造一个句子。 1.指植物的果实完全长成：

2.发展完善的程度：

二、根据“墨水”的不同意思各造一个句子。 1.墨水(墨汁)：

2.墨水(学问)：

三、根据“仿佛”的不同意思各造一个句子。 1.仿佛(差不多)： 2.仿佛(好像)：

四、根据“谎言”的不同意思各造一个句子。 1.谎言(善意的谎言)：

2.谎言(恶意的谎言)：

五、根据“大方”的不同意思各造一个句子。 1.大方(不小气)：

2.大方(不拘束)：

1

六、根据“精神”的不同意思各造一个句子。 1.表现出来的活力：

2.活跃、有生气：

七、根据“骄傲”的不同意思各造一个句子。 1.表示自豪的意思：

2.表示自满的意思：

八、根据“厉害”的不同意思各造一个句子。 1.表示批评的意思：

2.表示表扬的意思：

九、根据“毛病”的不同意思各造一个句子。 1.表示疾病的意思：

2.表示错误、缺点的意思：

十、根据“地道”的不同意思各造一个句子。 1.表示地下通道的意思：

2.表示合乎某种技能标准的意思：

十

一、根据“结实”的不同意思各造一个句子。 1.表示身体强壮的意思：

2.表示坚固稳定的意思：

十二、根据“体面”的不同意思各造一个句子。 1.表示光荣光彩的意思：

2.表示得体好看的意思：

十

三、根据“天真”的不同意思各造一个句子。 1.心地单纯直率的意思：

2.头脑简单容易被迷惑的意思：

十

四、根据“聪明”的不同意思各造一个句子。 1.头脑灵活，反应快：

2.自以为是的假聪明：

十

五、根据“吝啬”的不同意思各造一个句子。 1.斤斤计较、小气：

2.对他人不小气或体现无私奉献的精神：

类型二：根据具体语境，选择、填写四字词语或成语

一、根据具体语境，选择词语填空。

惹人讥笑 狂风怒号 寝不安席 思潮起伏

终于可以回到故乡，他一个晚上都( )，激动不已。在外漂泊的这些年，只要想到亲人，他就( )，可是现状又是如此凄惨;他怕( )，更不敢回家，现在，他终于有了一点小成就，他决定回家，在这个( )的晚上，他对亲人的思念更加强烈了。

二、根据具体语境，选择词语填空。

口若悬河 夸夸其谈 滔滔不绝 绘声绘色

李明的口才很好，他常常( )地谈古论今，讲起自己编写的故事更是( )，看我们着迷的样子，他能( )地讲下去，我们都崇拜他，可是他爸爸骂他只会( )，不务正业。

三、津津有味 谆谆教导 感激不尽 生动活泼 娓娓动听

我记得那( )的课堂上，老师讲起故事来( )，我听的( )，启蒙老师对我的( )，我从内心对他们( )。

四、根据具体语境，选择词语填空。

德高望重 幽默风趣 爱憎分明 才华横溢

鲁迅先生是位( )的作家，他不光有( )的性格，而且具有( )的语言，因为他( )，所以去世时，有各色各样的人来吊唁他。

五、根据具体语境，选择词语填空

和蔼可亲 抑扬顿挫

1.爷爷是个( )的老人，孩子们都很喜欢他。

2.在这一次的演讲比赛中，五号选手用他那( )的音调征服了搜有的评委。

六、根据具体语境，选择合适词语填空。

忧心忡忡 得心应手 三心二意

当你为一件事担心时，你就会( );当你做自己喜欢的事

时，你就会( );当上课时你还想着另外一件事，你就会( )，而不能做到聚精会神的听讲。

七、根据具体语境，选择合适词语填空。

津津有味 谆谆教导 感激不尽 生动活泼 娓娓动听 我记得那( )的课堂上，老师讲起故事来( )，我听的( )，启蒙老师对我的( )，我从内心对他们( )。

八、根据具体语境，选择合适词语填空。

迎难而上 积极踊跃 专心致志 顽强拼搏 难忘小学时光!一幕幕场景浮现在我的眼前：课堂听讲时，同学们( );课堂讨论时，同学们( );各种赛场上，同学们( );遇到困难时，同学们( )。多么难忘啊!

九、根据具体语境，选择合适词语填空。

谆谆教诲 迎难而上 畅所欲言 绚丽多彩 历历在目 小学是我们人生的启蒙阶段，在这即将毕业之际，翻开记忆这一本( )的相册，一件件一桩桩往事( )。我们忘不了老师对我们的( )。老师教育我们面对困难应该( )，发表意见应该( )。

十、根据具体语境，选择合适词语填空。

魂飞魄散 心惊胆战 望眼欲穿

窗外呼呼的风声，不禁感到( )。突然，一声闷雷，吓得我( )。过了许久，还是没有等到爸妈回来，我真是( )。

第五篇：【部编版】小升初语文成语复习专项练习精编

一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。

例：一(来)二(去)

前(

)后(

)

七(

)八(

)

三(

)两(

)

推(

)出(

)

同(

)共(

)无足(

)(

)

水(

)石(

)

舍(

)为(

)

危在(

)(

)

半(

)半(

)

(

)倒(

)歪

(

)顾(

)盼

有(

)不(

)

(

)(

)顿挫

能(

)能(

)

坐观(

)(

)

二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。

(

)死(

)伤(

)机(

)算

(

)谋(

)计

高(

)远(

)

(

)峰(

)石(

)古(

)青

鬼(

)神(

)

(

)风(

)雨

千(

)万(

)

左(

)右(

)

东(

)西(

)

(

)花(

)草

无(

)无(

)

(

)功(

)绩

(

)途(

)路

(

)(

)失措

(

)身(

)骨

自(

)自(

)

日(

)月(

)

(

)(

)无路

三、根据要求写成语

1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。

(1)来源于寓言故事的成语：

(2)来源于神话传说的成语：

(3)来源于历史故事的成语：

(4)描写自然景物的：

(5)描写人物神态的：

(6)描写建筑物的：

(7)表现人物的英勇行为的：

(8)形容知识丰富的：

(9)含有动物名称的：

2、写几个含有叠词的成语

AABB式：

AABC式：

ABCC式：

3、一、三位意思相反的成语(例：苦尽甘来)

4、二、四位意思相反的成语(例：化险为夷)

5、一三、二四位意思都相反的成语(例：大同小异)

6、一三相反、二四相近的成语(例：生死离别)

7、一三相近、二四相反的成语(例：瞻前顾后)

8、一二相反、三四相反的成语(例：阴晴圆缺)

9、含有修辞的成语

比喻手法：

夸张手法：

拟人手法：

10、不是四个字的成语。(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)

四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌(

)初出茅庐(

)

入木三分(

)

三顾茅庐(

)

望梅止渴(

)图穷匕见(

)

纸上谈兵(

)

背水一战(

)

煮豆燃萁(

)

破釜沉舟(

)

望梅止渴(

)

图穷匕见(

)

指鹿为马(

)围魏救赵(

)

草船借箭(

)

完璧归赵(

)

卧薪尝胆(

)

负荆请罪(

)

毛遂自荐(

)

闻鸡起舞(

)

五、根据意思写含有“手”的成语。

形容极为兴奋：

形容情谊深如兄弟：

形容医术高明：

形容做事机警、敏捷：

形容重归于好：

形容心思灵敏、手艺精巧：

形容十分喜爱：

形容技艺娴熟或做事顺手：

六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

1很少的几句话：(

)言(

)语

2说了很多的话：(

)言(

)语

3自己对自己说的话：(

)言(

)语

4豪迈雄壮的话：(

)言(

)语

5像蜜糖似的话：(

)言(

)语

6随口乱说的话：(

)言(

)语

7含有讽刺意味的风凉话：(

)言(

)语

8无根据，恶意中伤的话：(

)言(

)语

9毫无根据，污蔑，诽谤的话：(

)言(

)语

10虚假而动听的话：(

)言(

)语

七、在括号里填上合适的词语。

(　　)然大物　　(　　)然大悟

(　　)然泪下　　(　　)然大怒

(　　)然无存　　(　　)然若失

(　　)然起敬　　(　　)然一笑

八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。

引人注目　一筹莫展　相安无事

欢天喜地　垂头丧气　坚定不移

将信将疑　举世闻名　窃窃私语

胸有成竹　想法设法　神气活现

安然无恙　交头接耳　愁眉苦脸

千方百计　海底捞针　惊弓之鸟

近义成语

(　　　　)-(　　　　)

(　　　　)-(　　　　)

(　　　　)-(　　　　)

(　　　　)-(　　　　)

反义成语

(　　　　)-(　　　　)

(　　　　)-(　　　　)

(　　　　)-(　　　　)

(　　　　)-(　　　　)

九、成语填空。

春意(　　)然　　有备无(　　)

日月如(　　)　　瓜熟(　　)落

勤能补(　　)　　观者如(　　)

跋山(　　)水　　(　　)拳擦掌

(　　)犊之情　　艰苦(　　)绝

披星(　　)月　　根深(　　)固

一(　　)风顺　　(　　)阳似火

目不(　　)接　　鱼(　　)而入

倾(　　)而出　　(　　)天大厦

运(　　)帷幄　　沧海一(　　)

星罗(　　)布　　(　　)息万变

有(　　)无恐　　出类拔(　　)

力(　　)纸背　　义无反(　　)

雷(　　)风行　　披荆(　　)棘

烟波浩(　　)　　(　　)驴技穷

郑人买(　　)　　(　　)苗助长

发人深(　　)　　羊(　　)小道

花团锦(　　)　　永(　　)不朽

水(　　)不通　　晶莹(　　)透

憨态可(　　)　　相得益(　　)

名列前(　　)　　满腹经(　　)

(　　)古通今　　同舟共(　　)

开卷有(　　)　　循规(　　)矩

天道(　　)勤　　(　　)塞顿开

才华横(　　)　　鞠躬尽(　　)

斩钉(　　)铁　　声色俱(　　)

含辛(　　)苦　　眼花(　　)乱

(　　)名而来　　闪(　　)其词

惊涛(　　)浪　　(　　)才是举

革故(　　)新　　身(　　)其境

(　　)然而止　　迫不(　　)待

(　　)然大波　　(　　)竽充数

(　　)流不息　　无(　　)之谈

安然无(　　)　　(　　)篇巨制

家(　　)四壁　　化为(　　)有

脍(　　)人口　　哀(　　)遍野

(　　)而走险　　高(　　)远瞩

气宇(　　)昂　　处之(　　)然

(　　)经风霜　　扶老(　　)幼

化险为(　　)　　惊涛(　　)浪

心(　　)诚服　　所向披(　　)

(　　)然开朗　　高深(　　)测

拾人牙(　　)　　(　　)波斩浪

不(　　)思索　　积水成(　　)

浓(　　)淡抹　　银(　　)素裹

负(　　)顽抗　　悲愤欲(　　)

与世长(　　)　　(　　)然泪下

(　　)费心血　　顶礼(　　)拜

众星(　　)月　　(　　)雀无声

(　　)立鸡群　　心急如(　　)

广(　　)无垠　　艰苦(　　)绝

颠(　　)流离　　(　　)泊不定

(　　)息万变　　相(　　)相成

回(　　)荡气　　硕大无(　　)

风卷(　　)云　　(　　)谋已久

万(　　)俱寂　　同仇敌(　　)

(　　)不及防　　如火如(　　)

(　　)羞成怒　　明(　　)秋毫

顾名思(　　)　　匪(　　)所思

时光荏(　　)　　白驹过(　　)

莫(　　)一是　　(　　)往如来

窗明(　　)净　　(　　)大精深

苦心孤(　　)　　(　　)者如斯

轻举(　　)动　　螳臂(　　)车

十、成语接龙

①万众一心→心想事成→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)

②一马当先→先声夺人→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)

③发扬光大→大失所望→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)

④急中生智→智勇双全→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)

⑤一衣带水→水深火热→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)

⑥引火烧身→身体力行→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)

十一、按要求，写出相应的成语：

漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。

(1)校园的景色真美啊!(请写出描写优美环境的成语)

(2)教师里，我们曾经一起认真学习。(请写出描写认真学习的成语)

(3)操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。(请写出描写场面热闹的成语)

答案

一、

前(俯)后(仰)

七(上

)八(下)

三(言

)两(语)

推(陈)出(新

)

同(甘)共(苦)

无足(轻)(

重

)

水(落)石(出)

舍(己

)为(

人

)

危在(旦)(夕)

半(信)半(

疑

)

(东)倒(西)歪

(左

)顾(右)盼

有(恃)不(恐)

(抑)(扬

)顿挫

能(屈

)能(伸)

坐观(成

)(败

)

二、

(救

)死(扶)伤(神

)机(妙

)算

(阴)谋(诡)计

高(瞻)远(瞩)

(奇)峰(异)石

(万

)古(长)青

鬼(斧

)神(工)

(呼)风(唤)雨

千(磨)万(击)

左(顾

)右(盼)

东(张)西(望)

(奇

)花(异)草

无(边)无(际)

(丰)功(伟)绩

(穷)途(末)路

(惊)(慌)失措

(粉)身(碎)骨

自(言)自(语

)

日(新)月(异)

(走)(投)无路

三、1、

(1)来源于寓言的成语：

惊弓之鸟拔苗助长南辕北辙亡羊补牢

(2)来源于神话传说的成语：

夸父追日女娲补天精卫填海开天辟地

(3)来源于历史故事的成语：

三顾茅庐初出茅庐入木三分完璧归赵

(4)描写自然景物的：

万古长青姹紫嫣红崇山峻岭花红柳绿

(5)描写人物神态的：

呆若木鸡目不转睛目瞪口呆聚精会神

(6)描写建筑物的：

高楼大厦拔地而起平地而起高大挺拔

(7)表现人物的英勇行为的：

视死如归奋不顾身为国捐躯舍己为人

(8)形容知识丰富的：

博览群书见多识广知识渊博博学多才

(9)含有动物名称的：

牛刀小试羊肠小道胆小如鼠呆若木鸡

2、写几个含有叠词的成语

AABB式：开开心心

快快乐乐

高高兴兴

平平安安

ABAC式：无边无际

无缘无故

半信半疑

任劳任怨

AABC式：蒸蒸日上

碌碌无为

滔滔不绝

历历在目

ABCC式：千里迢迢

大名鼎鼎

小心翼翼

白发苍苍

3、一、三位意思相反的成语(例：苦尽甘来)

左邻右舍东张西望左顾右盼南腔北调

4、二、四位意思相反的成语(例：化险为夷)

化敌为友贪生怕死瞻前顾后声东击西

5、一三、二四位意思都相反的成语(例：大同小异)

避重就轻此起彼伏前因后果凌强扶弱

6、一三相反、二四相近的成语(例：生死离别)

天经地义左思右想东张西望东倒西歪

7、一三相近、二四相反的成语(例：瞻前顾后)

街头巷尾谈古论今摇头摆尾博古通今

8、一二相反、三四相反的成语(例：阴晴圆缺)

悲欢离合生死存亡阴晴圆缺轻重缓急

9、含有修辞的成语

比喻手法：视死如归

守口如瓶

呆若木鸡

挥金如土

夸张手法：逃去如飞

大步流星

狼吞虎咽

挥汗如雨

拟人手法：呆若木鸡

龙争虎斗

百花争艳

闭月羞花

10、不是四个字的成语。

二字：杞忧

三字：东道主

五字：八九不离十

六字：百闻不如一见

七字：不管三七二十一

八字：八仙过海，各显神通

四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌(项羽

)

初出茅庐(

诸葛亮

)

入木三分(王羲之)

三顾茅庐(

刘备

)

望梅止渴(曹操)

图穷匕见(荆轲)

纸上谈兵(赵括)

背水一战(韩信

)

煮豆燃萁(曹植)

破釜沉舟(项羽)

望梅止渴(曹操)

图穷匕见(

荆轲)

指鹿为马(赵高)

围魏救赵(孙膑)

草船借箭(诸葛亮)

完璧归赵(蔺相如

)

卧薪尝胆(勾践)

负荆请罪(廉颇)

毛遂自荐(毛遂)

闻鸡起舞(祖逖)

五、根据意思写含有“手”的成语

形容极为兴奋：手舞足蹈

形容情谊深如兄弟：情同手足

形容医术高明：妙手回春

形容做事机警、敏捷：眼疾手快

形容重归于好：握手言和

形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧

形容十分喜爱：爱不释手

形容技艺娴熟或做事顺手：得心应手

六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

1很少的几句话：三言两语

2说了很多的话：千言万语

3自己对自己说的话：自言自语

4豪迈雄壮的话：豪言壮语

5像蜜糖似的话：甜言蜜语

6随口乱说的话：胡言乱语

7含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语

8无根据，恶意中伤的话：闲言秽语

9毫无根据，污蔑，诽谤的话：流言蜚语

10虚假而动听的话：花言巧语

七、在括号里填上合适的词语。

(庞)然大物　　(恍)然大悟

(潸)然泪下　　(勃)然大怒

(荡)然无存　　(怅)然若失

(肃)然起敬　　(嫣)然一笑

八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。

引人注目　一筹莫展　相安无事

欢天喜地　垂头丧气　坚定不移

将信将疑　举世闻名　窃窃私语

胸有成竹　想法设法　神气活现

安然无恙　交头接耳　愁眉苦脸

千方百计　海底捞针　惊弓之鸟

近义成语：

(千方百计)-(想方设法)

(安然无恙)-(相安无事)

(交头接耳)-(窃窃私语)

(垂头丧气)-(愁眉苦脸)

反义成语：

(欢天喜地)-(愁眉苦脸)

(将信将疑)-(坚定不移)

(千方百计)-(一筹莫展)

(垂头丧气)

-(神气活现)

九、成语填空。

春意(盎)然　　有备无(患)

日月如(梭)　　瓜熟(蒂)落

勤能补(拙)　　观者如(市)

跋山(涉)水　　(摩)拳擦掌

(舔)犊之情　　艰苦(卓)绝

披星(戴)月　　根深(蒂)固

一(帆)风顺　　(骄)阳似火

目不(暇)接　　鱼(贯)而入

倾(巢)而出　　(摩)天大厦

运(筹)帷幄　　沧海一(粟)

星罗(棋)布　　(瞬)息万变

有(惊)无恐　　出类拔(萃)

力(透)纸背　　义无反(顾)

雷(厉)风行　　披荆(斩)棘

烟波浩(缈)　　(黔)驴技穷

郑人买(履)　　(拔)苗助长

发人深(省)　　羊(肠)小道

花团锦(簇)　　永(垂)不朽

水(泄)不通　　晶莹(剔)透

憨态可(居)　　相得益(彰)

名列前(茅)　　满腹经(纶)

(博)古通今　　同舟共(济)

开卷有(益)　　循规(蹈)矩

天道(酬)勤　　(茅)塞顿开

才华横(溢)　　鞠躬尽(瘁)

斩钉(截)铁　　声色俱(厉)

含辛(茹)苦　　眼花(缭)乱

(慕)名而来　　闪(烁)其词

惊涛(骇)浪　　(唯)才是举

革故(鼎)新　　身(临)其境

(戛)然而止　　迫不(及)待

(轩)然大波　　(滥)竽充数

(川)流不息　　无(稽)之谈

安然无(恙)　　(鸿)篇巨制

家(徒)四壁　　化为(乌)有

脍(炙)人口　　哀(鸿)遍野

(铤)而走险　　高(瞻)远瞩

气宇(轩)昂　　处之(泰)然

(饱)经风霜　　扶老(携)幼

化险为(夷)　　惊涛(骇)浪

心(悦)诚服　　所向披(靡)

(豁)然开朗　　高深(莫)测

拾人牙(慧)　　(劈)波斩浪

不(假)思索　　积水成(渊)

浓(妆)淡抹　　银(装)素裹

负(隅)顽抗　　悲愤欲(绝)

与世长(辞)　　(潸)然泪下

(枉)费心血　　顶礼(膜)拜

众星(拱)月　　(鸦)雀无声

(鹤)立鸡群　　心急如(焚)

广(阔)无垠　　艰苦(卓)绝

颠(沛)流离　　(漂)泊不定

(瞬)息万变　　相(辅)相成

回(肠)荡气　　硕大无(朋)

风卷(残)云　　(蓄)谋已久

万(籁)俱寂　　同仇敌(忾)

(猝)不及防　　如火如(茶)

(恼)羞成怒　　明(察)秋毫

顾名思(义)　　匪(夷)所思

时光荏(苒)　　白驹过(隙)

莫(衷)一是　　(鉴)往如来

窗明(几)净　　(博)大精深

苦心孤(诣)　　(逝)者如斯

轻举(妄)动　　螳臂(当)车

十、成语接龙

①万众一心→心想事成→(成千上万)→(万国来朝)→(朝闻夕死)→(死缠硬磨)

②一马当先→先声夺人→(人高马大)→(大材小用)→(用兵如神)→(神出鬼没)

③发扬光大→大失所望→(望洋兴叹)→(叹为观止)→(止步不前)→(前仆后继)

④急中生智→智勇双全→(全心全意)→(意味心长)→(长生不老)→(老当益壮)

⑤一衣带水→水深火热→(热火朝天)→(天下为家)→(家破人亡)→(亡羊补牢)

⑥引火烧身→身体力行→(行云流水)→(水性扬花)→(花前月下)→(下里巴人)

十一、

(1)描写优美环境的成语：

鸟语花香山清水秀百花齐放春意盎然

(2)描写认真学习的成语：

专心致志聚精会神全神贯注目不转睛

(3)描写场面热闹的成语：

热闹非凡人声鼎沸人山人海热火朝天