第一篇：语文成语专项练习
【部编版】小升初语文成语复习专项练习精编
一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一(来)二(去)
前(
)后(
)
七(
)八(
)
三(
)两(
)
推(
)出(
)
同(
)共(
)无足(
)(
)
水(
)石(
)
舍(
)为(
)
危在(
)(
)
半(
)半(
)
(
)倒(
)歪
(
)顾(
)盼
有(
)不(
)
(
)(
)顿挫
能(
)能(
)
坐观(
)(
)
二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
(
)死(
)伤(
)机(
)算
(
)谋(
)计
高(
)远(
)
(
)峰(
)石(
)古(
)青
鬼(
)神(
)
(
)风(
)雨
千(
)万(
)
左(
)右(
)
东(
)西(
)
(
)花(
)草
无(
)无(
)
(
)功(
)绩
(
)途(
)路
(
)(
)失措
(
)身(
)骨
自(
)自(
)
日(
)月(
)
(
)(
)无路
三、根据要求写成语
1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
(1)来源于寓言故事的成语：
(2)来源于神话传说的成语：
(3)来源于历史故事的成语：
(4)描写自然景物的：
(5)描写人物神态的：
(6)描写建筑物的：
(7)表现人物的英勇行为的：
(8)形容知识丰富的：
(9)含有动物名称的：
2、写几个含有叠词的成语
AABB式：
AABC式：
ABCC式：
3、一、三位意思相反的成语(例：苦尽甘来)
4、二、四位意思相反的成语(例：化险为夷)
5、一三、二四位意思都相反的成语(例：大同小异)
6、一三相反、二四相近的成语(例：生死离别)
7、一三相近、二四相反的成语(例：瞻前顾后)
8、一二相反、三四相反的成语(例：阴晴圆缺)
9、含有修辞的成语
比喻手法：
夸张手法：
拟人手法：
10、不是四个字的成语。(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)
四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌(
)初出茅庐(
)
入木三分(
)
三顾茅庐(
)
望梅止渴(
)图穷匕见(
)
纸上谈兵(
)
背水一战(
)
煮豆燃萁(
)
破釜沉舟(
)
望梅止渴(
)
图穷匕见(
)
指鹿为马(
)围魏救赵(
)
草船借箭(
)
完璧归赵(
)
卧薪尝胆(
)
负荆请罪(
)
毛遂自荐(
)
闻鸡起舞(
)
五、根据意思写含有“手”的成语。
形容极为兴奋：
形容情谊深如兄弟：
形容医术高明：
形容做事机警、敏捷：
形容重归于好：
形容心思灵敏、手艺精巧：
形容十分喜爱：
形容技艺娴熟或做事顺手：
六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
1很少的几句话：(
)言(
)语
2说了很多的话：(
)言(
)语
3自己对自己说的话：(
)言(
)语
4豪迈雄壮的话：(
)言(
)语
5像蜜糖似的话：(
)言(
)语
6随口乱说的话：(
)言(
)语
7含有讽刺意味的风凉话：(
)言(
)语
8无根据，恶意中伤的话：(
)言(
)语
9毫无根据，污蔑，诽谤的话：(
)言(
)语
10虚假而动听的话：(
)言(
)语
七、在括号里填上合适的词语。
( )然大物 ( )然大悟
( )然泪下 ( )然大怒
( )然无存 ( )然若失
( )然起敬 ( )然一笑
八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目 一筹莫展 相安无事
欢天喜地 垂头丧气 坚定不移
将信将疑 举世闻名 窃窃私语
胸有成竹 想法设法 神气活现
安然无恙 交头接耳 愁眉苦脸
千方百计 海底捞针 惊弓之鸟
近义成语
( )-( )
( )-( )
( )-( )
( )-( )
反义成语
( )-( )
( )-( )
( )-( )
( )-( )
九、成语填空。
春意( )然 有备无( )
日月如( ) 瓜熟( )落
勤能补( ) 观者如( )
跋山( )水 ( )拳擦掌
( )犊之情 艰苦( )绝
披星( )月 根深( )固
一( )风顺 ( )阳似火
目不( )接 鱼( )而入
倾( )而出 ( )天大厦
运( )帷幄 沧海一( )
星罗( )布 ( )息万变
有( )无恐 出类拔( )
力( )纸背 义无反( )
雷( )风行 披荆( )棘
烟波浩( ) ( )驴技穷
郑人买( ) ( )苗助长
发人深( ) 羊( )小道
花团锦( ) 永( )不朽
水( )不通 晶莹( )透
憨态可( ) 相得益( )
名列前( ) 满腹经( )
( )古通今 同舟共( )
开卷有( ) 循规( )矩
天道( )勤 ( )塞顿开
才华横( ) 鞠躬尽( )
斩钉( )铁 声色俱( )
含辛( )苦 眼花( )乱
( )名而来 闪( )其词
惊涛( )浪 ( )才是举
革故( )新 身( )其境
( )然而止 迫不( )待
( )然大波 ( )竽充数
( )流不息 无( )之谈
安然无( ) ( )篇巨制
家( )四壁 化为( )有
脍( )人口 哀( )遍野
( )而走险 高( )远瞩
气宇( )昂 处之( )然
( )经风霜 扶老( )幼
化险为( ) 惊涛( )浪
心( )诚服 所向披( )
( )然开朗 高深( )测
拾人牙( ) ( )波斩浪
不( )思索 积水成( )
浓( )淡抹 银( )素裹
负( )顽抗 悲愤欲( )
与世长( ) ( )然泪下
( )费心血 顶礼( )拜
众星( )月 ( )雀无声
( )立鸡群 心急如( )
广( )无垠 艰苦( )绝
颠( )流离 ( )泊不定
( )息万变 相( )相成
回( )荡气 硕大无( )
风卷( )云 ( )谋已久
万( )俱寂 同仇敌( )
( )不及防 如火如( )
( )羞成怒 明( )秋毫
顾名思( ) 匪( )所思
时光荏( ) 白驹过( )
莫( )一是 ( )往如来
窗明( )净 ( )大精深
苦心孤( ) ( )者如斯
轻举( )动 螳臂( )车
十、成语接龙
①万众一心→心想事成→( )→( )→( )→( )
②一马当先→先声夺人→( )→( )→( )→( )
③发扬光大→大失所望→( )→( )→( )→( )
④急中生智→智勇双全→( )→( )→( )→( )
⑤一衣带水→水深火热→( )→( )→( )→( )
⑥引火烧身→身体力行→( )→( )→( )→( )
十一、按要求，写出相应的成语：
漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。
(1)校园的景色真美啊!(请写出描写优美环境的成语)
(2)教师里，我们曾经一起认真学习。(请写出描写认真学习的成语)
(3)操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。(请写出描写场面热闹的成语)
答案
一、
前(俯)后(仰)
七(上
)八(下)
三(言
)两(语)
推(陈)出(新
)
同(甘)共(苦)
无足(轻)(
重
)
水(落)石(出)
舍(己
)为(
人
)
危在(旦)(夕)
半(信)半(
疑
)
(东)倒(西)歪
(左
)顾(右)盼
有(恃)不(恐)
(抑)(扬
)顿挫
能(屈
)能(伸)
坐观(成
)(败
)
二、
(救
)死(扶)伤(神
)机(妙
)算
(阴)谋(诡)计
高(瞻)远(瞩)
(奇)峰(异)石
(万
)古(长)青
鬼(斧
)神(工)
(呼)风(唤)雨
千(磨)万(击)
左(顾
)右(盼)
东(张)西(望)
(奇
)花(异)草
无(边)无(际)
(丰)功(伟)绩
(穷)途(末)路
(惊)(慌)失措
(粉)身(碎)骨
自(言)自(语
)
日(新)月(异)
(走)(投)无路
三、1、
(1)来源于寓言的成语：
惊弓之鸟拔苗助长南辕北辙亡羊补牢
(2)来源于神话传说的成语：
夸父追日女娲补天精卫填海开天辟地
(3)来源于历史故事的成语：
三顾茅庐初出茅庐入木三分完璧归赵
(4)描写自然景物的：
万古长青姹紫嫣红崇山峻岭花红柳绿
(5)描写人物神态的：
呆若木鸡目不转睛目瞪口呆聚精会神
(6)描写建筑物的：
高楼大厦拔地而起平地而起高大挺拔
(7)表现人物的英勇行为的：
视死如归奋不顾身为国捐躯舍己为人
(8)形容知识丰富的：
博览群书见多识广知识渊博博学多才
(9)含有动物名称的：
牛刀小试羊肠小道胆小如鼠呆若木鸡
2、写几个含有叠词的成语
AABB式：开开心心
快快乐乐
高高兴兴
平平安安
ABAC式：无边无际
无缘无故
半信半疑
任劳任怨
AABC式：蒸蒸日上
碌碌无为
滔滔不绝
历历在目
ABCC式：千里迢迢
大名鼎鼎
小心翼翼
白发苍苍
3、一、三位意思相反的成语(例：苦尽甘来)
左邻右舍东张西望左顾右盼南腔北调
4、二、四位意思相反的成语(例：化险为夷)
化敌为友贪生怕死瞻前顾后声东击西
5、一三、二四位意思都相反的成语(例：大同小异)
避重就轻此起彼伏前因后果凌强扶弱
6、一三相反、二四相近的成语(例：生死离别)
天经地义左思右想东张西望东倒西歪
7、一三相近、二四相反的成语(例：瞻前顾后)
街头巷尾谈古论今摇头摆尾博古通今
8、一二相反、三四相反的成语(例：阴晴圆缺)
悲欢离合生死存亡阴晴圆缺轻重缓急
9、含有修辞的成语
比喻手法：视死如归
守口如瓶
呆若木鸡
挥金如土
夸张手法：逃去如飞
大步流星
狼吞虎咽
挥汗如雨
拟人手法：呆若木鸡
龙争虎斗
百花争艳
闭月羞花
10、不是四个字的成语。
二字：杞忧
三字：东道主
五字：八九不离十
六字：百闻不如一见
七字：不管三七二十一
八字：八仙过海，各显神通
四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌(项羽
)
初出茅庐(
诸葛亮
)
入木三分(王羲之)
三顾茅庐(
刘备
)
望梅止渴(曹操)
图穷匕见(荆轲)
纸上谈兵(赵括)
背水一战(韩信
)
煮豆燃萁(曹植)
破釜沉舟(项羽)
望梅止渴(曹操)
图穷匕见(
荆轲)
指鹿为马(赵高)
围魏救赵(孙膑)
草船借箭(诸葛亮)
完璧归赵(蔺相如
)
卧薪尝胆(勾践)
负荆请罪(廉颇)
毛遂自荐(毛遂)
闻鸡起舞(祖逖)
五、根据意思写含有“手”的成语
形容极为兴奋：手舞足蹈
形容情谊深如兄弟：情同手足
形容医术高明：妙手回春
形容做事机警、敏捷：眼疾手快
形容重归于好：握手言和
形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧
形容十分喜爱：爱不释手
形容技艺娴熟或做事顺手：得心应手
六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
1很少的几句话：三言两语
2说了很多的话：千言万语
3自己对自己说的话：自言自语
4豪迈雄壮的话：豪言壮语
5像蜜糖似的话：甜言蜜语
6随口乱说的话：胡言乱语
7含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语
8无根据，恶意中伤的话：闲言秽语
9毫无根据，污蔑，诽谤的话：流言蜚语
10虚假而动听的话：花言巧语
七、在括号里填上合适的词语。
(庞)然大物 (恍)然大悟
(潸)然泪下 (勃)然大怒
(荡)然无存 (怅)然若失
(肃)然起敬 (嫣)然一笑
八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目 一筹莫展 相安无事
欢天喜地 垂头丧气 坚定不移
将信将疑 举世闻名 窃窃私语
胸有成竹 想法设法 神气活现
安然无恙 交头接耳 愁眉苦脸
千方百计 海底捞针 惊弓之鸟
近义成语：
(千方百计)-(想方设法)
(安然无恙)-(相安无事)
(交头接耳)-(窃窃私语)
(垂头丧气)-(愁眉苦脸)
反义成语：
(欢天喜地)-(愁眉苦脸)
(将信将疑)-(坚定不移)
(千方百计)-(一筹莫展)
(垂头丧气)
-(神气活现)
九、成语填空。
春意(盎)然 有备无(患)
日月如(梭) 瓜熟(蒂)落
勤能补(拙) 观者如(市)
跋山(涉)水 (摩)拳擦掌
(舔)犊之情 艰苦(卓)绝
披星(戴)月 根深(蒂)固
一(帆)风顺 (骄)阳似火
目不(暇)接 鱼(贯)而入
倾(巢)而出 (摩)天大厦
运(筹)帷幄 沧海一(粟)
星罗(棋)布 (瞬)息万变
有(惊)无恐 出类拔(萃)
力(透)纸背 义无反(顾)
雷(厉)风行 披荆(斩)棘
烟波浩(缈) (黔)驴技穷
郑人买(履) (拔)苗助长
发人深(省) 羊(肠)小道
花团锦(簇) 永(垂)不朽
水(泄)不通 晶莹(剔)透
憨态可(居) 相得益(彰)
名列前(茅) 满腹经(纶)
(博)古通今 同舟共(济)
开卷有(益) 循规(蹈)矩
天道(酬)勤 (茅)塞顿开
才华横(溢) 鞠躬尽(瘁)
斩钉(截)铁 声色俱(厉)
含辛(茹)苦 眼花(缭)乱
(慕)名而来 闪(烁)其词
惊涛(骇)浪 (唯)才是举
革故(鼎)新 身(临)其境
(戛)然而止 迫不(及)待
(轩)然大波 (滥)竽充数
(川)流不息 无(稽)之谈
安然无(恙) (鸿)篇巨制
家(徒)四壁 化为(乌)有
脍(炙)人口 哀(鸿)遍野
(铤)而走险 高(瞻)远瞩
气宇(轩)昂 处之(泰)然
(饱)经风霜 扶老(携)幼
化险为(夷) 惊涛(骇)浪
心(悦)诚服 所向披(靡)
(豁)然开朗 高深(莫)测
拾人牙(慧) (劈)波斩浪
不(假)思索 积水成(渊)
浓(妆)淡抹 银(装)素裹
负(隅)顽抗 悲愤欲(绝)
与世长(辞) (潸)然泪下
(枉)费心血 顶礼(膜)拜
众星(拱)月 (鸦)雀无声
(鹤)立鸡群 心急如(焚)
广(阔)无垠 艰苦(卓)绝
颠(沛)流离 (漂)泊不定
(瞬)息万变 相(辅)相成
回(肠)荡气 硕大无(朋)
风卷(残)云 (蓄)谋已久
万(籁)俱寂 同仇敌(忾)
(猝)不及防 如火如(茶)
(恼)羞成怒 明(察)秋毫
顾名思(义) 匪(夷)所思
时光荏(苒) 白驹过(隙)
莫(衷)一是 (鉴)往如来
窗明(几)净 (博)大精深
苦心孤(诣) (逝)者如斯
轻举(妄)动 螳臂(当)车
十、成语接龙
①万众一心→心想事成→(成千上万)→(万国来朝)→(朝闻夕死)→(死缠硬磨)
②一马当先→先声夺人→(人高马大)→(大材小用)→(用兵如神)→(神出鬼没)
③发扬光大→大失所望→(望洋兴叹)→(叹为观止)→(止步不前)→(前仆后继)
④急中生智→智勇双全→(全心全意)→(意味心长)→(长生不老)→(老当益壮)
⑤一衣带水→水深火热→(热火朝天)→(天下为家)→(家破人亡)→(亡羊补牢)
⑥引火烧身→身体力行→(行云流水)→(水性扬花)→(花前月下)→(下里巴人)
十一、
(1)描写优美环境的成语：
鸟语花香山清水秀百花齐放春意盎然
(2)描写认真学习的成语：
专心致志聚精会神全神贯注目不转睛
(3)描写场面热闹的成语：
热闹非凡人声鼎沸人山人海热火朝天
第二篇：中考语文复习专题五：成语专项练习(含答案)（推荐）
全国100套中考试卷专项汇编——成 语 篇
2006年四川攀枝花市初中毕业升学考试试卷 下列语句中加点词语运用不正确的一项是
A、 这本书印刷不够精美，但内容还差强人意。
B、 我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。 C、 刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。
D、 大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的光热资源和矿产资源，难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。参考答案：B 成都市二 0 0 六年初中毕业升学考试试卷
下列语句中加点的成语使用不正确的一项是
A. 好一个安塞腰鼓 ! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中 , 使人叹为观止。 B. 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ,同样也能全面关注社会变革的现实。 C.十六岁是人生的花季 , 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D. 好的书需要多读 , 重要的书必须常常反复阅读 , 每读一次都会让你觉得开卷有益。 参考答案：B(“ 小巧玲珑 ”形容东西小而精致 , 用在此与语境不合。 ) 泰州市二〇〇六年初中毕业、升学统一考试语文试题(A) 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(2分)
A. 小说《窗》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。
B. 陈水扁公然宣布中止“国统会”运作和“国统纲领”适用，无疑是玩火自焚。 C. 同学之间一定要和谐相处，相敬如宾。
D. 泰州繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。 参考答案：B
泰州市二〇〇六年初中毕业、升学统一考试语文试题(B)
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(2分)
A.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫....地抹桌子，好像什么事也没有发生。
B.北京电视台的几个经济类节目都办得栩.栩如生...
，显示出编导很有水平。
C.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返....。
D.教育部进一步放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观....。 参考答案：C
扬州市2006年初中毕业、升学统一考试语文试题
下列句子中加点的成语使用正确..
的一项是(2分) A.经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭....。 B.他们响应国家号召，见异思迁....，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。 C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟....：学会自救可以躲过许多灾难! D.扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生....
了。 参考答案：C (2分)(A.“生灵涂炭”望文生义;B.“见异思迁”是贬义词;D.“栩栩如生”使用不当。)
新疆乌鲁木齐2006年初中升学考试语文试卷
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是：(
)
A.不久前，中央电视台举办了“隆力奇杯”全国青年歌手电视大奖赛，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津.津乐道...
的话题。 B.2006年6月9日，令广大球迷梦寐以求....的世界杯足球赛在德国拉开帷幕，历时一个月的64场精彩比赛将使球迷们大饱眼福。
C.大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动，他被评为2005年“感动中国”十大人物，真是可歌可泣....。 D.当记者来访震惊全国的齐齐哈尔第二制药厂假药案的几位药检人员时，令人不可思议....的是，他们居然都是非药学专业并从未接受过专业上岗培训的。
参考答案：C
日照市2006年中等学校招生考试
下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )(2分)
A.去年10月12日至17日，历经5天5夜115小时，费俊龙、聂海胜圆满完成了举世瞩目的太空之旅。 B.“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。 C.美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认，在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。
D.目前中学语文教学的最大弊端是教师对课文条分缕析，这不仅影响了学生的思维能力的形成，也制约了学生创新能力的发展。参考答案：C
黔东南州2006年基础教育课程改革实验区初中学业考试 下列加点词语运用正确的一项是
A、几年前大家对网络一无所知，现在已经非常熟悉，都不以为然....了。 B、岩石生成以后不断地蜕变..着自己的样子。 C、和他一块旅游的.....都是他当年的同学。 D、这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非....。 参考答案：C *衡阳市2006年初中毕业学业考试试卷
下面句子中成语运用准确的一项是(2分) ( ) A、桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工....
。 B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问....
的精神值得提倡。 C、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源....，使在场的专家也惊叹不已。 D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看....。 · 参考答案： D 哈尔滨市2006初中升学考试
下面句子中加点词语使用正确的一项是„„„„„„„„„„( ) A 长达四个多小时的2006年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹....
了。 B 古今中外，许多名人先哲用他们讳莫如深....的语言道出了他们对大千世界的洞察， 对人生万象的感悟。
C “神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回， 这是我国航天事业取得的又一空前绝后....
的成就。 D在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃....，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落 深山而自弃。 参考答案：D
广西百色市2006年初中毕业升学考试语文试卷(实验区) 下列句子中加点成语运用有误的一项是：( )。(2分) A.其中有一批被穷苦的村民扣留了，他怒不可遏。
B.他踽踽独行，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。
C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便销声匿迹了。 D.走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。 参考答案：D
广西百色市2006年初中毕业升学考试试卷
下面句子中加点的成语运用不当的一项是 ( )(2分)
A.设计者和匠师们因地制宜....，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。 B.灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙....。
C.在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生....，给语文课增添了勃勃生机。 D.每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁....的笑容，就要绽开似的。 参考答案：C
广安市2006年高中阶段教育学校招生考试 (非课改区) A卷
下列加点的成语使用不当....的一项是 ( )。 A. 李东真的别出心裁....，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。 B. 春节晚会上残疾人表演的《千手观音》，令人叹为观止....
。 C. 这些豆蔻年华....的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。 D. “神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目....的大事。 参考答案：C
广安市2006年高中阶段教育学校招生考试 (非课改区) B卷 下列句子加点的成语使用正确的一项是 ( )。(2分)
A. 李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将领中，仍给人鹤立鸡群....之感。B. 由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋....般地冒出来了。 C. 这样美好的天气，同学们来到邻水大峡谷，在大自然中尽情享受天伦之乐....。 D. 广安自然资料丰富，投资环境宽松，许多外地客商针锋相对....地前来投资兴业。
参考答案： A 2OO6年南通市初中毕业、升学考试
选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(2分) 【 】
A.城市绿化必须因地制宜....，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 B.昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜....，使毕业联欢的气氛达到了高潮。 C.今年以来，朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见....的“明荣知耻’’专题文化活动。 D.《文明办网倡议书》为我国姹紫嫣红....的精神文明园地奉上了一枝鲜花，增添了一叶新绿。 参考答案：B(2分)
2006年湛江市高中阶段学校招生考试
下列各句中，加点的成浯使用正确的一项是( )(2分) A。战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。
B.建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就。 C.李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》，真是妙手偶得啊! D.金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。
参考答案：B (A中“虎视眈眈”的意思是像老虎那样凶狠地注视着，多用贬义：C中“妙手偶得” 多用在文学方面，指文学素养深的人偶然间所得到的(佳词妙句);D中“抑扬顿挫”形容声音的高低起伏停顿转折，用在描写声音方面。)
2006年南通市初中毕业、升学考试(海门卷)
下列各句中，加点的成语使用不恰当...
的一项是( )(2分) A.车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡....，留连忘返。 B.班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流....，纷纷表示赞同。 C.陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人....，获得了第一名。 D.最近，向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见....的“明荣知耻”主题文化活动。 参考答案：B(2分)
2006年湖北省襄樊市初中毕业、升学统一考试(非课改区) 下列句中加线的词语使用不恰当的一项是
A.面对深刻变化的世界，面对层出不穷的挑战，世界各国应通力合作，共同推动国际社会的进步。 B.富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。
C.叶笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获2005国家最高科学技术奖。 D.人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。 参考答案：B
第三篇：成语专项练习
花(红)柳(绿) 神采(奕奕 ) (鹤)发(童)颜 翠色(欲)流 愁眉不(展) 一(尘)不染 (秉)烛夜游 一(碧)千里 眉(飞)色(舞) (刻)舟(求)剑 (推)己(及)人 (舍)己(为)人 (视)死(如)归 自相(矛盾) 拾金(不昧) 千(钧)一(发) (翻)山(越)岭 (守)株(待)兔
1、表现人物品质的词有：
(舍)己(为)人 (视)死(如)归 拾金(不昧)
2、描写自然景物的词语有：
花(红)柳(绿) 翠色(欲)流 一(碧)千里 一(尘)不染
3、说明某种道理的词语有：
(刻)舟(求)剑 自相(矛盾) (守)株(待)兔
4、描写人物外貌的词语有： (鹤)发(童)颜
5、描写人物神态的词语有：
神采(奕奕) 眉(飞)色(舞) 愁眉不(展)
6、描写人物动作的词语有： (秉)烛夜游 (翻)山(越)岭
二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。 奋不(顾)身 弄(虚)作(假) (欣)(欣)向荣 阴谋(诡)计 好高(鹜 )远 神机(妙)算 (夸)(夸)其谈 高(瞻)远(瞩) 自不(量)力 (足)多(谋) 德(高)望(重) 斩(尽)杀(绝) 穷凶(极)(恶) (耀)武(扬)威 装(腔)作(势) (五)颜(六)色
褒义词：奋不(顾)身 (欣)(欣)向荣 神机(妙)算 高(瞻)远(瞩) (足)多(谋) 德(高)望(重) 贬义词：弄(虚)作(假) 阴谋(诡)计
好高(鹜 )远 (夸)(夸)其谈 自不(量)力 穷凶(极)(恶) (耀)武(扬)威 装(腔)作(势)
三、填写近义成语。
心不在焉(心猿意马) 一模一样(如出一辙) 五颜六色(五彩缤纷) 乘风破浪(披荆斩棘) 仗势欺人(狗仗人势) 小巧玲珑(娇小玲珑) 日以继夜(不分昼夜) 海底捞针(海底捞月) 心中有数(胸有成竹) 生机勃勃(生气勃勃) 千奇百怪(奇形怪状) 眼花缭乱(琳琅满目) 随机应变(见机行事) 不由自主(情不自禁) 交头接耳(窃窃私语) 形影不离(如影随形) 不可胜数(不胜枚举) 提心吊胆(忐忑不安) 想方设法(千方百计) 绘声绘色(有声有色) 心悦诚服(心服口服) 千钧一发(危在旦夕) 足智多谋(神机妙算) 惊惶失色(诚惶诚恐)
(茅塞顿开) 皮包骨头(瘦骨嶙峋) 目瞪口呆(呆若木鸡) 置之不理(置之度外) 真相大白(水落石出) 恰到好处(恰如其分) 兴国安邦(安邦定国) 平安无事(安然无恙)
四、填写反义成语。
一心一意(三心二意) 一成不变(瞬息万变) 垂头丧气(神采奕奕) 单枪匹马(千军万马) 横冲直撞(循规蹈矩)奋不顾身(贪生怕死) 胸有成竹(一筹莫展) 生气勃勃(死气沉沉) 哑口无言(滔滔不绝) 名副其实(徒有虚名) 目不转睛(东张西望) 不计其数(屈指可数) 安居乐业(居无定所) 专心致志(心不在焉) 举足轻重(无足挂齿) 理直气壮(理屈词穷) 同心协力(分道扬镳) 千里迢迢(近在咫尺) 理所当然(意料之外) 风平浪静(惊涛骇浪) 盛气凌人(平易近人)
五、划出下面词语中的别字并修改。
穿流不息(川) 永往直前(勇) 身临奇境(其 ) 暗然泪下(黯) 目之所急(及) 头昏脑胀(涨) 济眉弄眼(挤) 洛绎不绝(络 ) 背道而弛(驰) 千恣百态(姿) 亭亭欲立(玉) 换然一新(焕) 小心奕奕(翼翼) 五采缤纷(彩) 心扩神怡(旷) 目不转晴(睛) 无边无崖(涯) 喜出忘外(望) 奄奄一息( ) 容光泛发(焕) 无穷无禁(尽) 完壁归赵(璧) 再接再励(厉) 应接不瑕(暇) 精兵减政(简) 视死如规(归) 万赖俱寂(癞) 好高骛远(鹜) 攻无不刻(克) 阴谋鬼计(诡) 赞叹不一(已) 自立更升(生)
六、填字，把成语补充完整，并解释带点词的意思。
爱不(释)手 (漫)不经心 全神(贯)注 斩钉(截)铁 永垂不(朽) (惊)弓之鸟 举(世)闻名 前(赴)后继 丰功伟(绩) 排山(倒)海 轻而(易)举 (聚)精会神 刻(舟)求剑 有条不(紊 ) (揠)苗助长 掩耳(盗)铃 南(辕)北辙 (亡)羊补牢 (狐)假虎威 居高(临)下 片甲不(留) 废(寝)忘食 (夸夸)其谈 调兵(遣)将 各(抒)己见 百折不(挠) 坐井(观)天 精疲力(尽) 张牙(舞)爪 乱七八(糟) 对答如(流) 纸上谈(兵) 同归于(尽) 半途而(废) 一(往)无前 情不自(禁) 九(霄)云外 摩肩接(踵) 身(临)其境 (庞)然大物 有(恃)无恐 兴高(采)烈 络(绎)不绝 不甘(示)弱 饥寒交(迫) (磨)拳擦掌 生(龙)活虎 不(毛)之地 宁死不(屈) 争先(恐)后 同(甘)共苦 津津有(味) 堆积如(山) (鸦)雀无声 (置)之不理 (哑)口无言 (惊)天动地 长年(累)月 (若)无其事 水(泄)不通 横七(竖)八 目(瞪 )口呆 理直气(壮) 张(冠)李戴 三年五(载) 迫不(及)待 天衣无(缝) 心(惊)肉跳 (忐)(忑)不安 兴致(勃)(勃) 千丝万(缕) 穷途(末)路 斗志(昂)扬 无可(奈)何 (表)里如一 七(上)八(下) 三(言)两(语) 危在(旦)(夕) 半(推)半(就) 东(倒)西(歪) 推(陈)出(新 ) 能(文)能(武) 左(推)右(挡 )牛(鬼)蛇(神 ) (粉)身(碎)骨 自(作)自(受 )
七、根据句子的意思，写出成语。
1、奋勇向前，不考虑个人安危。 (奋不顾身)
2、比喻同欢乐，共患难。 (同甘共苦)
3、别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。 (兴灾乐祸)
、在危急的时刻，猛然想出办法。 (急中生智)
5、接着一定的顺序，一步一步地前进。 (循序渐进)
6、不说对，不说不对，不表示肯定或否定。 (模棱两可)
7、就像没有那回事一样，形容态度镇定，不把事情放在心上。 (若无其事)
8、指人们做事如果方向错了，无论条件多好，也不能达到目的2017小升初成语专项训练试题及答案2017小升初成语专项训练试题及答案。 (南辕北辙)
9、不怕劳苦，不怕埋怨，形容一心为公的思想。 (任劳任怨)
10、做事有开头，也有结尾，非常认真，能坚持到底。(自始至终)
11、举动非常谨慎，一点不敢疏忽。 (谨小慎微)
12、指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 (随遇而安)
13、用来形容事情、道理很明显，容易清楚(显而易见)
14、常常做某事，成了习惯。 (习以为常)
15、医治不好的病。 (不治之症)
16、做了一件事，得到两种好处。 (一举两得)
17、白天干了，夜里还要接着干。 (夜以继日)
18、年纪虽老，精力却更加旺盛。 (老当益壮)
19、气得头发直竖，把帽子也顶起来。 (怒发冲冠) 20、高兴得像发狂那样(欣喜若狂)
八、根据意思写出合适的成语。
看书快—— 一目十行 走路快—— 大步流星 吃饭快——狼吞虎咽 办事快——雷厉风行
变化快—— 瞬息万变 水流快——一泻千里 航速快——乘风破浪 车速快——风驰电掣
回答问题快—对答如流 时间消逝快—稍纵即逝 最遥远的地方—天涯海角 最荒凉的地方—不毛之地 最危急的时刻—千钧一发 最忠诚的朋友—莫逆之交 最愚笨的做法—愚不可及 最远大的前途—鹏程万里 最长的年龄——万寿无疆 最坏的气候—晴天霹雳
九、有些成语由两个四字句组成，称为“偶句成语”请写出后半部分。
1、一夫当关 —— 万夫莫开
2、三天打鱼 —— 两天晒网
3、十年树木 —— 百年树人
4、万事俱备 —— 只欠东风
5、上天无路 —— 入地无门
6、八仙过海 —— 各显神通
7、不入虎穴 —— 焉得虎子
8、老鼠过街 —— 人人喊打
9、机不可失 —— 时不再来
10、世上无难事 —— 只怕有心人
十、把成语补充完整。
1、写出带有“风”“雨”的成语。
(和)风(细)雨 (春)风(化)雨 (呼)风(唤)雨 (暴)风(骤)雨 (狂)风(暴)雨 (斜)风(细)雨 (急)风(骤)雨 (淫)风(秽)雨 (东)风(化)雨
2、写出有关“自”的成语。
自(生)自(灭) 自(私)自(利) 自(作)自(受) 自(言)自(语) 自(由)自(在) 自(给)自(足) 自(高)自(大) 自(怨)自(艾) 自(暴)自(弃) 自(吹)自(擂) 自(觉)自(愿)
3、写出有关“天”“地”的成语
天(诛)地(灭) 天(南)地(北) 天(旋)地(转) 天(崩)地(裂) 天(经)地(义) 天(高)地(厚) 天(罗)地(网) 天(寒)地(冻) 天(翻)地(覆) (惊)天(动)地 (花)天(酒)地 (开)天(辟)地 (顶)天(立)地 (欢)天(喜)地
4、写出有关“一( )千金”的成语
一(字)千金 一(掷)千金 一(诺)千金 一(刻)千金 一(笑)千金
5、写出有关“一”“不”的成语
一(毛)不(拔) 一(丝)不(苟) 一(成)不(变) 一(尘)不(染) 一(言)不(发) 一(钱)不(值) 一(窍)不(通) 一(蹶)不(振) 一(动)不(动) 一(文)不(值) 一(声)不(响)
6、写出有关“无”“不”的成语
无(孔)不(入) 无(坚)不(摧) 无(奇)不(有) 无(所)不(包) 无(所)不(为) 无(恶)不(作) 无(所)不(至) 无(所)不(能) 无(微)不(至) 无(所)不(有) 无(往)不(胜)
7、写出有关“无”的成语
无(法)无(天) 无(拘)无(束) 无(牵)无(挂) 无(情)无(义) 无(边)无(际) 无(穷)无(尽) 无(忧)无(虑) 无(声)无(息) 无(依)无(靠) 无(缘)无(故) 无(影)无(踪)
8、写出有关“不”的成语
不(三)不(四) 不(明)不(白) 不(即)不(离) 不(声)不(响) 不(伦)不(类) 不(折)不(扣) 不(偏)不(倚) 不(卑)不(亢) 不(痛)不(痒) 不(慌)不(忙) 不(屈)不(挠) 不(知)不(觉) 不(理)不(睬) 不(干)不(净) 不()清不()楚 不(闻)不(问)
第四篇：成语专项练习17
1.下列语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(3分)(
) 全球信用评级“三巨头”——美国惠誉、标普和穆迪，相继宣布调低某些欧洲国家的主权信用等级，揭开了欧洲债务危机的大幕。希腊首当其冲，深陷危机;西班牙、葡萄牙等国亦如履薄冰，纷纷出台各种措施以控制财政赤字。此后，“三巨头”更是在欧洲呼风唤雨，使各国经济摧枯拉朽般地陷入了困境。欧洲部分国家强烈呼吁改革现有信用等级评价体系、建立欧洲自己的评级机构，改弦更张的势头不可阻止。
A.如履薄冰
B.呼风唤雨
C.摧枯拉朽
D.改弦更张 【答案】C 【解析】“摧枯拉朽”比喻很容易地摧毁(敌人或事物)。此处不能用于修饰“陷入困境”。A.原意是像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。用于事情的危机。B.旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然或左右某种局面的力量。D.改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。
2.下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是(
)(3分) A.时间过得真快，毕业前的日子已是寥寥可数了。
B.一个人本来不能包办一切，本来只能“尽我所有”，此外，多愁多虑多烦多恼，都是庸人自扰的事。
C.我也是爽快的脾气，我们不说废话了，你先提出你的“合作”条件来，要是可以商量的话，我一定开诚布公回答你。
D.他们凭着顽强的意志，忍受痛楚而把鲜血滴在胜利道路上的情景，仿佛还历历在目。 【答案】 A 【解析】廖廖可数：数量非常少，应为“屈指可数” 3.下列各句中划线的成语使用恰当的一项是
A. 我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。
B.这些人垂头丧气，连眼皮也不敢抬，个个噤若寒蝉，都挤到角落去找遮掩的坐位，正襟危坐，就像待审的犯人。 C.这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。 D.据专家测算，•在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45%。 【答案】B 【解析】A.无所不至：指没有达不到的地方，又指凡能做的都做到了(用于坏事) B.噤若寒蝉：原意是像 冷天的知了那样一声不吭。形容不敢作声。含贬意 C.慷慨解囊:指资助或帮助别人，这里望文生义理解为自己很慷慨，用此处语境不当
D.首当其冲:是比喻“首先受到攻击或遭受灾难”，用在句中和句意不符 4.下列各句中，划线的成语使用正确的一项是(
) A.湖北省房县窑淮乡黄金寺村，为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金的报道，令人叹为观止。
B.堆满垃纸的广场经过环卫工人的彻底清扫，现在干干净净的，居民看了无不拍手称快。
C.大型反贪片《抉择》演出后，一时间观众趋之若鹜，无不对其报以好评。 D.辩论会上，辩手们纵横捭阖，既表现出严密深刻的思维，又显示了丰厚的文化底蕴。
【答案】D
【解析】A. “令人”与“叹为观止”语义重复。B趋之若鹜是贬义词。C.纵横捭阖：纵横：合纵连横;捭阖：开合，战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。
5. 加线成语使用错误的一项是(
)
经过十天的激烈争夺，第43届世界体操锦标赛16日在东京落幕。中国队不负 众望，以4金5银3铜的成绩高居奖牌榜榜首。
乔布斯去世，苹果公司如何继ipad2后推出新产品，继续保持快速发展的势头， 成为公司领导层目前工作的当务之急。
高晓松酒驾，造成四车连撞，四人受伤，警方已将其正式拘捕。高晓松前路如 何，我们且拭目以待。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 近年来房价疯涨，面对高房价，普通百姓只能望洋兴叹。 【答案】B 【解析】 不负众望：负：辜负;众：众人;望：期望。不辜负大家的期望。 当务之急：当务：指应当办理的事。当前任务中最急切要办的事。(当前任务中最急切要办的事。与“目前”重复。)
拭目以待：拭：擦;待：等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。
望洋兴叹：望洋：仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
第五篇：小学三年级成语专项练习
练习一
一、给加点字选择合适的意思添进括号.(添序号) 1.)
①高大②重视③尊敬④伟大 2.)
①迫近②不厚道③轻微④看不起 3.)
①明亮②洁白③浩大④多 4.)
①欲望②想要③需要④将要
二、填空。将成语补充完整。
()崖峭壁层()叠翠群()吐艳苍翠欲() ()月当空()紫嫣红落英()纷喷薄()出
三、根据提供的意思，在括号里填写相应的成语。
1.鲜花盛开，花瓣纷纷飘落。形容春天的美好景色。() 2.形容草木苍翠茂盛的样子。()
3.形容繁茂的草木生机盎然，呈现出浓弄的深绿颜色，就像要滴下来一样.(4.形容险峻的山势.() 5.一眼望不到边，形容辽阔.() 6.明亮的月亮高高地挂在天空.()
四、把成语中的错别字改正写在括号里，并画出来。
群芬吐艳()一忘无际()崇山俊岭() 浩月当空()落音缤纷()惊叹不己() 层孪叠翠()夕阳夕下()惊彩绝艳()
五、成语接龙。
喷薄欲出出生入死死不瞑目目不转睛 如会接下去的朋友请接下去
练习二
一、填空。将成语补充完整。
有()有()有()有()有()有() 有()无()有()无()有()无() 冰天()()银妆()()清()见() 漫天()()应()尽()白雪()()
二、根据提供的意思，在括号里填写相应的成语。
1.有话不便说或不敢说.() 2.有机会可以利用,指有空子可以钻.() 3.形容说话、办事有条理。()
4.因为有依靠而不害怕，没有顾忌。多含贬义。()5.冰雪布满天空和大地。形容天气很寒冷。也指非常冷的地方。 (
))
6.说话漫不经心，脱口而出。()
三、找出下列词语中错的字，并在后面括号里改正。
有志竟成()有击可乘()有求毕应() 长途拔涉()因有尽有()百雪皑皑()
四、把下列句子中画线部分换成相应的成语。
1.() 2.() 3.老师经常对我们说：“”() 4.()
5.来泳去。()
6.) 7. 蹈。()
五、把意思相反的成语用线连起来。 有机可乘拒人千里 有求必应无懈可击 清澈见底一无所有 应有尽有浑浊不清 有气无力精神抖擞
六、把意思相近的成语用线连起来。 有始有终铁杵成针 有志竟成善始善终 有声有色绘声绘色 应有尽有冰天雪地 银妆素裹琳琅满目
练习三
一、在正确答案下画横线。
出类(拔拨)萃(才财)思敏捷笔下(生身)花惊(弓工)之鸟(和禾)颜悦色(力立)透纸背 二：在下列选项中，选出与加点字意思相同的词语。 1.)
① 隐姓埋名② 隐藏③ 隐患 2.)
① 白里透红② 穿透③ 透露 3.
① 笑颜逐开② 五颜六色③ 颜体 4.
① 前思后想② 思路③ 思念
练习四
一、把意思相近的成语用线连起来。 力透纸背背道而驰 手不停挥掷地有声 出类拔萃下笔有神 恍然大悟超群绝伦 南辕北辙矛塞顿开
二、把意思相反的成语用线连起来。 亡羊补牢初生牛犊 文思如泉防患未然 出类拔萃江郎才尽 恍然大悟等而下之 惊弓之鸟执迷不悟 4.练习
一、用线画出正确的字。
1.小(题提)大做2.业(精经)于勤 3.专心(至致)志4.三长(两二)短 5.大(财材)小用6.(哑鸦)雀无声
二、按要求写成语。 1.表示时间很快的成语：
2.形容注意力十分集中的成语：
3.形容学习非常刻苦的成语：
4.形容人很多的成语：
5.以“一”开头的成语：
练习五
一、按要求写成语。 1.含有反义词的成语：
()顾()盼() ()如一 神()鬼()2.含有数字的成语：
()嘴()舌()面()方 ()无()失 3.描写人的神态的成语：
()()()
二、将下列成语中的错别字改正过来。
1.尉然成风()2.优然自得() 2.任辱负重()4.神气实足() 5.迫在眉捷()6.意无反顾()
三、选择最适当的成语填空。
1.张海迪那()的精神，影响了一代又一代人。 A.坚贞不屈B.自强不息C.拾金不昧
2.夜晚，大雪纷纷扬扬，山村里()，人们已进入梦乡。 A.安然无恙B.寂然无声C.浑然天成
3.赶集的日子到了，人们从()拥向市场。 A.四通八达B.五湖四海C.四面八方
4.看见桌上的表扬信，叔叔()，原来婶婶把衣服都见送捐到灾区了。 A.恍然大悟B.肃然起敬C.悍然不顾
5.爷爷退休后就在院子里种种花，喝喝茶，与人下下棋，一副()的样子。 A.油然而生B.悠然自得C.恍然大悟
6.三(2)班的老师历来强调学生要勤奋、刻苦、踏实、进取，随着时间的流逝，这已在同学们之间()了。
A.蔚然成风B.油然而起C.截然不同