产学研协同视角下跨境电子商务人才培养研究

2022-10-28

近几年来，电子商务犹如雨后春笋，迅猛发展。对电子商务平台给第二三产业带来了一种新的发展模式，电子商务成为我国外贸行业的重要载体。大力推动跨境电子商务的发展是各国经济全球化的一个对外贸易战略措施，对国民经济的持续、稳定、健康发展起着举足若轻的作用。本文旨在对电子商务人才、产学研特点进行一定的分析，从人才和经济发展角度，对二者融合优势的研究。

一、何为产学研协同发展

产学研协同发展是20世纪80年代发展出的新型商业合作模式，将企业与高校、企业与科研所、科研所与高校之间的资源进行最大化配比利用，取之所长，补之所短。利用企业的社会资源，推进高校的人才发展、培养和完善高校的社会实践，丰富高校缺乏的社会性、环境性、多变性、竞争性、经济性。推动企业邀请高校进行产品创新、技术创新，完善企业研发性的不足，将知识产权进行效益化转变。通过两者的有效结盟，实现自我完善，经济共享，创造科技和文化传承的合作新模式，最终达成科技强国的发展目标。产学研的协同发展具有一定的内在机制，自我激励、外界竞争、利益效应是发动机;理论知识可行性化和各类知识主体之间的可融性是前提条件;利益共享，风险共担，根据自身条件对风险和利益进行合理的分配是最终的结果。

产学研的协同发展需要良好的社会环境，这个环境包括：社会的安定性、经济发展的物质基础性、国家宏观调控、政策、立法的可允许性、政府的扶持性、利益的合理分配性。产学研的发展具有一定的时代性，优秀的产学研协同发展的例子具有不可复制性。产学研协同发展是一个建立在大众基础上的指导思想，在运用的同时不可盲目跟随以往的经验，采取“一个帽子戴所有头”的实施方案。建立在特殊情况，特殊分析，理论指导实际，实际完善理论的思想观念上运用产学研协同发展才能最大化实践这个理论。

二、跨境电子商务人才的特点

跨境电子商务人才是在电子商务时代下衍生的新型紧缺型人才。具有一定的社交语言、电子商务技能、对外贸业知识是电子商务发展的基础，了解一定量海外客户的需求、文化、消费理念、掌握跨境电子商务平台的营销技能是发展推动力。电子商务人才在进行自我完善获利的同时扮演着经济输出和文化传播的双向责任，起着推动中国经济走向世界，中国文化走向世界的先锋作用。

三、产学研协同视角下跨境电商人才培养的条件

任何事物的发展都离不开天时、地利、人和。天时作为其生存环境，保障发展的物质基础，人和作为事物的执行者，地利作为生存优势。

跨境电子商务贸易作为互联网当下最优的产业链之一，正处于经济、文化、科技全球化的思想浪潮下，有市场需求的背景，满足经济发展的战略布局。互联网是当下科技产业的新生宠儿，技术和科技的不断创新，强大的科技背景奠定了其载体的牢固性。

产学研协同视角发展的理论指导性和历史成就性。这一发展理论经过几代人不断的改革、实践、完善，其已经拥有足够充分的基础支持与跨境电商人才培养计划相融合。

坚固的群众基础，从当初的一群人创立互联网，到现在的全球人对互联网的运用。在互联网时代下，人民的衣食住行方式逐渐被改革，这是一个量的改变，但是已经足够达到质的变化。人民的身体力行一步步促进跨境电商贸易经济产业链的发展。

为了满足时代需求，人才不只是学校里会读书的孩子，他们需要在学校时就拥有一定的实践基础，社会经济发展自我要求认知。社会型人才除了需要面对复杂的社会环境，还需要不断的进行继续教育充实自己的内在技能，满足科技创新的日新月异。

对外贸易作为我国经济战略的重要一步，其在输送国内过剩产品，促进国民经济稳定、健康、持续增长起着辅助作用。国家大力推动对外贸易，促进中国商品、文化走向市场，引进国外企业提高国内的市场竞争力。

四、产学研协同视角下跨境电商人才培养的必要性

跨境电子商务经过几年的发展就产生了对传统贸易致命性的冲击，其影响是前无古人的。其发展速度决定其在发展过程中必然存在着一定的不足性。1)人才技能的缺乏性;2)市场的不规范性;3)市场制度缺乏保障性;4)企业的规模化不足性。

跨境电子商务贸易人员目前处于一个参差不齐之态，有些人是根据市场前景而进入行业，拥有一定的行业认知和专项技能;有些人可能只是恰好随了时代的大流。当前人才分布格局无法将跨境电子商务归入科学化、统一化的发展。

跨境电子商务的实践步伐，远远领先于相应制度的制定。没有规矩无法成方圆，对人才的培养，促进市场制度规范的建立，完善市场体制。

部分跨境电子商务人员缺乏基本的诚信信仰和民族使命感，导致跨境贸易产品优差参半，这样一种贸易现状短期对少部分人可能是有利的，但从长远角度，是不利于跨境电子商务贸易的发展。

五、结语：

我国作为互联网发展的后起者，但其发展的速度是其他国家不可比拟的。跨境电子商务贸易既是机遇，也是挑战，对人才的培养就是用好这把剑的关键。

摘要：跨境电子商务是互联网发展的伴生品, 是一种新的国际商业模式, 其与传统的交易模式存在物理空间上的差异。利用网络创造的新生虚拟交易市场-电子商务交易平台进行商品的交易、价格的支付, 通过第三方物流进行商品的送达, 最后在电子交易平台确认验收, 完成商品的交易, 整个过程不需要人与人面对面交易。发展电子商务有利于推动经济一体化、贸易全球化, 是经济贸易的重要发展战略。将跨境电子商务人才的培养, 纳入产学研的人才经济发展模式, 是一种将跨境电子商务规模化、科学化、系统化的有效措施。

关键词：跨境电子商务,人才培养,规模化