高校运用红色文化引领青年思想的路径探究

2022-10-19

红色文化从中国共产党诞生之日起就开始逐渐形成, 到新中国成立时已经有28年的发展历史, 形成了一套比较完整的体系和内容。这是一份弥足珍贵的精神财富, 它不仅在抗日战争时期、解放战争时期发挥了巨大的作用, 在如今改革开放的新形势下, 依然是鼓舞、激励人们继续奋斗的强大推动力。因此, 高校应该运用红色文化引领青年思想, 为社会主义接班人提供精神的力量源泉[1]。

一、红色文化的历史背景和基本内涵

红色文化是广大人民群众在中国共产党领导下, 在革命战争时期和新中国建设时期, 在吸收古今中外先进文化思想的基础上, 以马克思列宁主义的科学理论为指导而生成的革命文化。

红色文化是中国共产党在领导中华民族实现民族的自由以及建设新中国的历史实践过程中凝结而成的观念意识形式, 它蛰伏于中国近代, 成熟于新民主主义革命和新中国建设时期。红色文化包括非物质和物质文化两个方面。其中, 非物质表现为井冈山精神、长征精神、延安精神等红色革命精神;物质表现为革命烈士遗物、战斗遗址等革命历史纪念馆。狭义的红色文化是指中国共产党进行革命和建设新中国进程中形成发展而来的, 以社会主义和共产主义为目标的, 把马克思列宁主义与中国实际情况相结合, 吸收古今中外的优秀文化成果而形成的文化, 其中爱国主义、艰苦奋斗, 是中国红色文化的精髓所在。红色文化最根本的特征是“红色”, 它具有革命性和先进性相统一、科学性与实践性相统一、本土化与创新性相统一以及兼收并蓄和与时俱进相统一等特征[2]。

二、高校运用红色文化引领青年思想的重大意义

红色文化见证了“没有共产党就没有新中国”的历史。近代中国, 国家饱受外敌入侵, 人民多灾多难。为了拯救国家和人民, 无数革命者抛头颅, 洒热血进行了长期的探索和斗争, 但都无法拯救中国人民于水火之中。是中国共产党在关键时刻站了出来, 勇敢地担负起历史的责任, 为解放中华民族作出不懈的努力和重大的牺牲。根据江西革命烈士纪念堂记载, 仅江西籍烈士就牺牲了25万人之多。一部红色文化史就是一部中国共产党为中华民族而奋斗的历史。解读革命历史, 传承红色文化可以让人们了解到共产党执政地位的来之不易, 有利于巩固党的执政地位从而保持国家的安康稳定。

中国共产党在领导中国革命的过程中形成了井冈山精神、长征精神、延安精神, 这些都是红色文化的重要组成部分, 能够激励人们开拓进取、矢志不渝, 只有通过弘扬这些伟大的红色精神我们才能实现中华民族的伟大复兴。新中国建设时期又形成了大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神, 这是红色文化不断发扬光大得以传承的体现。所以高校应该运用红色文化引领青年思想, 深入发掘红色文化的传承价值功能, 培育新的社会主义接班人。改革开放30年以来, 人们的生活水平得到极大的提高, 虽然拥有丰富的物质生活, 但人们的心灵深处却感到了空虚, 如同行尸走肉一般不知为何而活。而红色文化则可以满足人们心灵的需求, 从那些物质贫乏但精神富足的革命者身上发现生命的意义和了解自我的价值。

三、高校运用红色文化引领青年思想的主要路径

(一) 建立高校学生红色文化研究社团

学生社团是一种自愿性质的群众组织, 它能够有效地激发学生自身的社会责任感和团体意识, 能帮助学生更加充分地了解自己、认识自己从而激发出自己的潜能。因此高校可以建立学生红色文化研究社团, 以此来鼓励高校学生从多个角度深入地阐释、研究、宣传中国红色文化, 立足于理性研究和创新思维, 积极讨论研究中国红色文化并撰写中国红色文化学术研究报告, 从而来学习和传播中国红色文化。在具体的实施过程中, 高校学生应该提高政治思想教育水平, 增强对红色文化历史知识的了解, 同时在专业老师的指导下开展丰富多彩的校园红色文化社团活动并进行各类社会实践, 以此来加强对中国红色文化的了解并吸引更多的学生加入。

(二) 开展校园红色主题系列教育活动

红色文化是我们中华民族宝贵的精神财富, 在高校运用红色文化引领青年思想可以提高高校学生的思想政治觉悟, 弘扬爱国主义精神和艰苦奋斗精神, 从而贯彻落实党中央关于社会主义文化建设的战略方针。通过校园文化平台, 可以开展唱红歌、读红书、看红色电影、写红色励志格言、办红色专题讲座等一系列教育活动来传播校园红色文化, 通过引导高校学生认识了解红色文化, 从而让红色文化得以传承并发扬光大。将中国红色文化融入高校学生的生活和学习中, 不仅可以弘扬中国红色文化, 还可以培养高校学生坚韧不拔的意志品质和热爱祖国的品质, 为他们今后走向社会打下良好的基础, 成为优秀的社会主义接班人。

(三) 通过课程与教材渗透的形式进行红色文化教育

为了使中国红色文化能够世代传承, 其中一种最重要的途径就是在高校开设专门的中国红色文化教育课程。可以聘请相关领域的专业教授, 通过课程、教材、教学等多个渠道直接或间接地向高校学生进行中国红色文化的教育与渗透, 只有这样才能更好地承担中国红色文化的传承与创新任务, 进而推动红色文化的发展与繁荣。除此之外还可以开办专业的红色教育培训机构, 进行专题教学、延伸教学、现场教学、体验教学、音像教学、延伸教学等。此种方式, 也可适用于党员党性的教育, 好处是能够针对性的进行教育培训和快速有效地提高高校学生对中国红色文化的了解与认识, 从而为中国提供高素质的社会主义接班人。

(四) 结合节日开展红色文化专题教育活动

建军节和建党节以及其他重大活动都是进行中国红色文化教育的有利时机和典型素材, 应该充分利用相关节日积极展开中国红色文化教育活动, 培养高校学生的爱国情怀和艰苦奋斗精神。

例如, 每年清明节时期, 可以组织高校学生前往当地的烈士陵园扫墓, 缅怀先烈, 以此让高校学生更加充分认识到我们祖国的繁荣昌盛是由无数先烈前赴后继, 英勇牺牲才换来的, 从而更能增强广大高校学生的爱国意识和奉献精神。在七一建党节时可以举办专题讲座, 向高校学生讲述中国共产党的创建过程以及其中的种种艰辛, 培养高校学生艰苦奋斗精神和乐观主义。我们还可以组织高校学生走访还健在的老红军, 让他们亲身听取老红军的一些感人事迹, 让他们真真切切的感受和领悟长征精神, 体会当年共产党人背后的辛酸, 培养默默无闻的奉献精神[3]。

(五) 建设红色文化网站

随着计算机技术的快速发展, 互联网在弘扬中国红色文化的过程中占有举足轻重的地位。高校应该利用互联网技术搭建更多的红色网站和自媒体建立自己的APP平台, 以此来推动高校中国红色文化的教育和宣传。例如, 充分利用网络上的各种中国红色文化资料来构建高校的中国红色文化网站, 通过开展专题讲座、红色文化简介、历史照片展览、专栏报告等, 增强红色文化网站的关注力、影响力, 并引进培养一批专业的红色文化人才, 使高校红色文化网站成为一种新的教育平台和中国红色文化教育基地。同时, 高校还应该要充分利用各种新型媒体运营平台, 例如微博、微信、贴吧、人人社区等, 广泛开展中国红色文化教育活动。

四、结语

红色文化是中国先进文化的代表, 是对中华民族传统文化的继承和弘扬, 是以爱国主义为核心的民族精神、革命精神和时代精神相统一的凝结, 是中国人民极其宝贵的精神财富。高校应该要充分运用红色文化引领青年思想, 培养高校学生的爱国主义精神和强烈的民族主义意识, 拥护中国共产党, 为建设社会主义国家作出自己的贡献。

摘要：红色文化是由中国共产党人在革命战争时期创造并具有中国特色的先进文化, 蕴含着丰富的革命精神并且具有厚重的历史文化内涵和意义。本文就高校如何运用红色文化引领青年思想提出以下几点建议:建立高校学生红色文化研究社团, 开展校园红色主题系列教育活动, 通过课程与教材渗透的形式进行红色文化教育, 结合节日开展红色文化专题教育活动, 建设红色文化网站。

关键词：高校,红色文化,青年思想,组织活动