游戏教育幼儿教育论文提纲

论文题目：舞蹈游戏法在幼儿舞蹈教育中的实践研究

摘要：当前,我国舞蹈事业逐渐与世界接轨,呈现出一派欣欣向荣的盛况。舞蹈受到越来越多人的喜爱,特别是家长们,通常都会选择舞蹈作为自己小孩课余学习的主要内容之一。除了幼儿园里,舞蹈作为必学内容之一,幼儿舞蹈培训更是得到家长们的倾心。但我国幼儿舞蹈教育的问题也逐渐显露出来:对舞蹈教育本身的认识存在偏差、素质教育未全面开展和教学方法较为死板,造成老师们通过填鸭式教学,片面追求舞蹈动作的教习和高难的技巧化发展,逐渐偏离幼儿教育的初衷。当前,我国已有不少舞蹈专家们都提出当前幼儿舞蹈教育存在着很多问题,指出舞蹈教育属于一种美育教育,应该开展舞蹈素质教育,也对当前幼儿舞蹈教育提出一些改革思路。基于此背景,本论文提出幼儿舞蹈游戏教学法,即通过游戏与舞蹈相结合的方式,在互动性教学中充分激发幼儿的兴趣,挖掘幼儿的潜能,从而更好的掌握教学内容,使幼儿身心得到全面的发展。本论文首先通过整理文献资料,梳理当前我国幼儿舞蹈教育的历史与发展,整理当前主要的幼儿舞蹈教育方法:示范法、讲解法、分解组合法、启发法、编创法等;通过问卷调查的方式了解当前幼儿舞蹈教育的相关问题,整理当前幼儿舞蹈教师从事教育工作中遇到的一些问题,以及游戏教学法的应用空间,从而分析当前幼儿舞蹈教育现状和所存在的问题,对当前幼儿舞蹈教育有一个全面的认知。接着,从幼儿舞蹈游戏教学法的现状、含义和意义出发,对其进行全面梳理和分析,指出在幼儿舞蹈教育中使用游戏教学法正是从舞蹈教育的本质——美育教育,而且是以幼儿为本的角度出发。最后,论文通过理论与实际应用相结合的方法出发,提出两个具体的维度:以情境体验为主和以角色赋予为主的舞蹈游戏教学法,分别选取一个教学案例实践性地开展具体教学过程,并通过对教学结果进行具体的对比和分析,总结舞蹈游戏教学法的教学结果。最后,论文通过以上的分析,从教师、教材、学生和评价体系四个维度,总结出本幼儿舞蹈教学法目前具体存在的问题,并对游戏教学法在幼儿舞蹈教育中的应用展开思考与展望。总而言之,本论文从理论和实践两个角度出发,通过文献研究法、案例研究法、比较研究法和问卷研究法,全面分析幼儿舞蹈中游戏教学法的应该,试图为我国幼儿舞蹈教学提供一条实际可行的教学方案。

关键词：幼儿舞蹈教育;舞蹈教育法;游戏教学法

学科专业：舞蹈（专业学位）

中文摘要

ABSTRACT

绪论

1. 文献综述

1.1 著作类

1.2 期刊、学术论文类

2. 研究意义

2.1 理论意义

2.2 实践意义

3. 研究途径与方法

3.1 文献研究法

3.2 案例分析法

3.3 比较分析法

3.4 问卷调查法

3.5 访谈法

第一章 幼儿舞蹈游戏教学法的基本认知

1.1 当前幼儿舞蹈主要教学方法概述

1.1.1 示范教学法

1.1.2 讲解教学法

1.1.3 分解组合教学法

1.1.4 其他教学法

1.2 当前幼儿舞蹈教学所存在的主要问题

1.2.1 教学目标偏离

1.2.2 教学方法死板

1.2.3 教学内容单一

1.3 幼儿舞蹈游戏教学法的认知

1.3.1 关于幼儿舞蹈游戏教学法的调查分析

1.3.2 幼儿舞蹈游戏教学法的定义

1.3.3 幼儿舞蹈游戏教学法的意义

第二章 幼儿舞蹈游戏教学法的理念与应用

2.1 以情境体验为主的舞蹈游戏教学法

2.1.1 教学理论依据

2.1.2 教学过程——以《小老鼠上灯台》为例

2.1.3 教学结果

2.2 以角色赋予为主的舞蹈游戏教学法

2.2.1 教学理论依据

2.2.2 教学过程——以《兔子舞》为例

2.2.3 教学结果

第三章 幼儿舞蹈游戏教学法的思考与展望

3.1 幼儿舞蹈游戏教学法存在的问题

3.1.1 教师问题

3.1.2 教材问题

3.1.3 学生问题

3.1.4 教学评价多元化问题

3.2 幼儿舞蹈游戏教学法的发展方向

3.2.1 以学生兴趣为出发点

3.2.2 以多种方式的游戏教学法为实践探索

3.2.3 以教学评价和反馈为标准

结语

参考文献

致谢