浅谈单亲学生的教育策略

据调查, 我国目前有三千万左右心理有问题的青少年,其中中小学生心理障碍患病率为20%多;其中的一大部分是单亲的孩子。研究单亲家庭孩子的心理特征及其教育的对策,具有积极的现实意义。

1单亲家庭教育弊端

单亲家庭教育最大的弊端是错误的教育方式

1.1放任式

放任式教育的家庭所占比例最大。双方相互推卸,谁也不愿用心教育子女。孩子行为习惯极差,价值观的偏废,甚至误入歧途。

1.2溺爱式

溺爱式教育的家长对孩子百依百顺,只注重在物质上满足孩子的各项需求,处处迁就以弥补其感情上的缺损,而忽视在思想品德上对孩子进行教育,不知不觉养成了孩子骄横、任性等坏习惯,使孩子成长出现了片面性。待问题严重时才追悔不已。

1.3专制式

部分家长教育不得法,对孩子造成严重的负面效应。孩子没有安全感,变得自卑、腼腆、孤独、内向,以女生为多。

2单亲家庭孩子心理问题不容忽视

单亲家庭,不论从什么角度来讲,都是属于有缺憾的家庭,这样的家庭成员会遇到的问题,如情感的创伤,经济的负担,生活方式的改变,与前夫或者前妻关系的处理以及孩子的教育等等,而在这一系列问题里,孩子所受到的心理伤害和调适是最棘手的。单亲家庭给孩子带来的心理压力是显而易见的,他们往往因享受不到充分的家庭温暖,或因社会的某种偏见,或因其家庭的经济原因等因素,往往会表现出下面一些不健康的心理现象及行为特征:狭隘自私、自卑、粗暴、逆反、对抗、心理偏位、放任。笔者曾经教过的学生中就有一个是单亲家庭生活下的“问题学生”———圆圆。这个孩子三年级的时候父母离异,他和爸爸,爷爷生活在一起。家庭生活的突变使她小小的心灵受到了极大的伤害,他以为是自己太不好,父母才会离婚,父母都不想要他了,他是多余的。于是学习成绩一落千丈,不与同学玩,甚至渐渐有了暴力倾向。小伙伴们都远离他。就这样原本一个阳光的少年变得让人痛心。

3解决单亲家庭孩子心理问题迫在眉睫

3.1构建与孩子沟通的桥梁

时时刻刻的关爱孩子,及时引导和帮助,合理地满足孩子的需求。人们每时每刻都有思想上和心理上的需求,学校教育与家庭教育相融合,共同关注孩子,及时了解他们的合理需求。

及时抓住孩子的闪光点。闪光点即一个人的长处和优点。每个人都有闪光点,单亲家庭的孩子也不例外,当他们在学习上有闪光点时,家长和教师则要及时地捕获,并给予充分地肯定和呵护。对单亲家庭孩子应该多一分鼓励,少一分指责;多一分关爱,少一分冷漠。

善于发现他们的兴趣。兴趣是做好事情的基础和前提条件。因此,教师和家长必须善于发现并及时引导孩子的兴趣,并适时地把这一兴趣迁移到有利于孩子身心发展的轨道上来,这样就能产生事半功倍的教育效果。

3.2培养学生独立坚强的人格

让孩子学会正确的面对挫折。

留心观察孩子的言行,及时解开孩子的思想疙瘩。单亲家庭的孩子往往比较敏感, 有些平常事情也会使他们产生微妙的心理变化。家长要多注意孩子的言行,发现有异常的苗头,就应及时主动找孩子谈心,及时进行疏导。有的问题一下子解决不了,要进行更多的分析,考虑妥善的解决措施。

扩大孩子接触面。离异家庭的孩子父母都应摆正自己在孩子面前的位置,不但应该尽量让孩子与父母同时团聚,使孩子感受到亲情的温暖,还要让孩子尽量多与其他长辈接触,扩大孩子的交往面,家长的同事也是交往对象。让其性别角色得到充分的表现和发展,培养健康高尚的人格,以适应社会生活的需要。

当然,想要帮助这些单亲孩子真正地走出“心理健康”的阴影,是一个任重而道远的过程,需要整个社会都来关注。只有家庭、学校、社会的共同协作,这样才能使得这些孩子健康快乐的成长。

3.3在学校进行关爱教育

建立单亲家庭学生档案。从入学起就开始建立单亲家庭学生的人头档案,加强对他们的学习、生活、心理、行为和家庭情况的了解、跟踪,并详加记载。把对每个单亲家庭学生的帮助与教育具体落实到班主任、科任老师、年级团总支书记头上,由他们负责对单亲家庭学生心理疏导,学习辅导,生活的关照,行为的矫正,定期与家长联系,掌握单亲家庭学生在家里和社会上的情况。

爱心教育贯穿始终,帮单亲学生消除消极情绪 ,单亲家庭学生如果生活在一个充满真情友爱的班集体里, 他们自然会感到生活充满阳光,感到自己在不幸之中的特别幸运,圆圆不幸成为单亲孩子,可是我们这个班集体却没有忽视她,老师同学对她无私的爱感化了她, 同学们把她当成姐妹, 老师更是视她如己出, 他每天都生活在浓浓亲情包围下的集体中这对于培养她的自信心与安全感有很大的作用,从此她消除了消极情绪,一个阳光向上的孩子又回来了。

注重家校联系。单亲家庭孩子的家长对待孩子的态度和教育方式直接影响到孩子良好心理素质的形成。因此我们要把单亲家庭孩子身上存在的问题与家长开诚布公。希望家长不要将自己的痛苦和烦恼在孩子面前过多地暴露, 给他们带来不应有的压力,多听取孩子的意见,防止过分的呵护和溺爱的倾向,在关心、爱护的同时要注意培养孩子自强、自主、自立、吃苦耐劳的品质。除此之外,要积极向离婚家庭父母宣传有关保护未成年人的法律知识,使家长继续承担起监护、抚养、教育孩子的义务,只有家长和老师密切配合孩子才能健康成长。

总之,单亲孩子的心呼唤着关爱,呼唤着温暖。无论是家庭,学校, 还是社会都需要共同伸出爱的双手, 安抚他们受伤的心灵,给他们搭建幸福的港湾。

摘要：单亲家庭已成为现代社会生活中常见的现象,所谓单亲家庭是指由父母某一方与孩子组成的家庭。单亲家庭的形成有着各种各样的原因。调查表明,这样的孩子极易出现负性情绪和不良行为和人格障碍,必定出现很多社会问题。所以研究和解决单亲家庭孩子心理问题已成为学校教育中一项艰巨的任务。

关键词：单亲,障碍,教育