现阶段我国大学生需要职业指导

2022-09-11

我国现阶段的大学教育在不断扩招, 将高等教育从精英培养向大众化教育转变, 使的大学生在就业的过程中面临着一定的挑战与激烈的竞争。严峻的就业形势使的很多大学生抱着“先就业再择业”的态度。他们不仅到处扩散自己的求职简历, 还经常处在是考研还是就业, 去哪个行业等等矛盾中而不知所措, 但尘埃落定才发现选择工作并不适合自己。面对此严重的问题, 很多大学生都希望能得到专业的职业指导, 对其专业及职业进行指导和规划, 从而对自己有个正确的认识和定位, 找到合适的工作和发展机遇。

1 大学生就业指导工作的概念

就业指导也可称为求职择业指导、职业指导或职业辅导。就业指导则是以被指导者的自身特点、意愿与社会职业的需要相协调为前提, 帮助和指导其树立正确的就业意识, 并为其选择职业、准备就业, 以及在职业中求发展、求进步等提供知识、经济和技能, 组织劳动力市场以及推荐介绍、组织招聘等与就业有关的综合性社会咨询服务活动。就业指导的目的是使无业者有业, 有业者敬业, 敬业者乐业, 乐业者创业。不仅使受指导者了解职业和找到适合自己的职业, 且需设法为之预备, 助其入业, 尽可能使其乐业、成业。

2 我国大学生需要职业指导的原因

(1) 大学生有高等教育但是缺乏实践。随着高校扩招等原因全国大学生的就业形势日趋严峻。为了使学生能够顺利地实现就业, 各个高校也都相应地成立了就业指导中心来为学生服务, 但在实际工作中, 各校的就业指导中心往往只是成为了就业“信息”中心, 即通过网站向学生发布企业招聘信息, 或是组织企业在校内进行招聘活动。但在学生就业的“指导”的环节上, 大部分高校也仅仅准对当年度的就业政策以及学生择业心理等共性的东西举办一些报告会之类的活动, 无法提供和满足广大学生针对自身特点的“一对一”式的服务。而缺乏指导服务的学生也就常常因对自身定位的模糊而身陷在庞杂冗余的招聘信息中不知所措, 白白消耗了大量的光阴却难以找到一个真正适合自己的工作。

(2) 现阶段我国大学生择业观念存在的问题。 (1) 就业观念陈旧。一部分大学生, 仍停留在过去传统的就业观念上, 仍死板的认为, 大学毕业理所当然就是国家干部, 就应该有待遇丰厚的理想工作岗位, 这部分学生不敢面对就业中的风险, 一味追求保险就业;其次也有相当部分的毕业生把就业看得过重, 不能正确对个人定位, 脱离当前就业现实, 盲目提高个人就业期望值, 屡屡落选, 不能适时就业。 (2) 择业存在有从众性及依赖心理。部分毕业生性格内向, 缺乏自信及应有的竞争意识, 不能正确认识社会需求, 也不能公正、客观地评价自身的素质、特长, 不敢通过竞争去实现个人的理想及追求, 采取消极的守株待兔态度, 期盼有理想的单位相中自己;同时也有一部分学生, 由于社会、家庭等种种原因, 在就业过程中不能摆正自己的位置, 表现出一种盲目从众心态, 宁愿等待, 也只选择在发达地区、高薪部门就业, 不愿到欠发达地区工作。毕业生的这种从众性主观加剧了大学毕业生与社会需求的供需矛盾。

(3) 对大学生就业指导工作的内涵理解不够全面, 就业指导目标不够明晰。当前, 国内一些高校虽然建立了大学生就业指导机构, 但其行政管理职能比较突出, 还未将就业指导工作列入教学计划, 对就业指导工作的重要性和必要性认识不足;有的甚至狭隘地把就业指导工作理解为就是给学生找工作、落实具体单位, 忽视了大学生就业指导的教育功能以及对高等教育改革与发展的影响。大多数从事就业指导的教师, 只认识到加强就业指导的重要性, 而缺乏对就业指导目标的深层思考, 缺少必要的就业指导知识, 从而造成短视心理和行为, 重服务、轻教育的情况较为严重, 忽视对大学生进行择业、就业观念及人生观、价值观等方面的就业思想教育。

(4) 高等教育的大众化使得学生需要职业指导。提高大学毕业生的就业率、创业的成功率、从业的适应率, 就能保证和提高新生的入学率。尤其是一般高校, 更要重视职业指导工作, 因为我国高等教育大众化目标的实现任务主要是由一般高校来承担 (重点大学一般不存在入学率的问题) , 如果一般院校的学生一毕业就大批失业, 家长们送子女上大学的热情就会降低就会引发一般院校新生入学率低, 那高等教育大众化甚至普及化的目标难以实现。

3 对我国现阶段大学生需要的职业指导的建议

(1) 指导提高大学生的整体素质。大学生的整体素质越高, 未来职业成功的可能性越大。首先, 大学要提高自己的专业知识, 增强竞争力。专业知识的内涵是社会各阶级和个体所拥有的知识、技术以及文化背景的总和。职业指导应该指导提高大学生五大要素:一是就业动机及良好的个人素质, 二是人际关系技巧, 三是掌握丰富的科学知识, 四是有效的工作方法, 五是敏锐的、广阔的视野。其次, 大学生应树立正确的职业观和择业观。正确的职业观包括正确的职业地位观、职业待遇观职业苦乐观。正确的择业观要求大学生在选择职业时能做到:根据社会发展的需要择业、以自身的个性心理特征为基础择业、靠自己的努力去择业、破除一次择业定终身的旧观念等。更新观念对大学生是很重要的, 否则职业指导就会变成无效劳动。

(2) 扩充大学职业指导内容。要做到:首先, 阶段性和连续性的统一。一直以来, 我国许多高校往往把职业指导理解为在学生毕业时开几次求职讲座或搞一次人才交流会等, 而没有把它作为四年中的一个长远规划。实际上, 大学生从一年级到毕业, 其心理、生理是处在连续不断变化之中。职业指导应遵循其身心发展规律, 分段实施、连续进行。其次, 理论与实践的统一。教师不仅要向学生讲述系统的职业指导理论知识, 还要引导学生将这些知识运用到实践中去。要深入高校和人才市场, 了解研究生招生的最新专业动向和就业信息, 深入企、事业单位, 了解用人需求等。再次, 学校与社会的统一。系统越开放, 就越能与外界进行物质、信息交流。大学职业指导系统具有很强的社会性, 需要社会力量的积极参与。

(3) 指导树立正确的就业意识, 做好生涯职业规划。就业意识是指学生对未来所从事的职业的认识, 意向及所持的主要观点。但是就业意识和择业方向, 不仅在学校这一特定的环境中形成, 而且深受社会、家庭等各方面的影响。并且大学生正处于职业生涯探索期和生涯建立期的转换阶段, 我们要根据学生的兴趣、爱好、个人心理倾向引导和帮助学生认清自我, 规划职业生涯, 不断探索和发展自身潜能;要指导学生根据国家需求、结合个人具体情况加以选择和区分, 树立健康的就业认识和就业心理准备;要做好学生的就业定位, 寻求切合实际的就业工作期望值, 指导学生分层次就业;培养学生树立良好的思想品德素质, 摆正位置, 正确处理个人与国家、集体间的利益关系, 以个人利益服从整体利益。

摘要：我国现阶段的大学生就业形势严峻, 对大学生就业指导工作的概念的分分析, 从大学生教育的缺陷、就业观念、对就业指导理解的不足和高等教育所致使的问题指出我国现阶段大学生需求职业指导的原因和从提高素质、扩大内容及指导树立正确的就业观念提出建议。

关键词：就业指导,原因,建议