近日小编精心整理了《创业法律论文范文(精选3篇)》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。摘要：我们不断听到“毕业等于失业”这类就业难的话语，我们在忧愁的同时不难发现，无论是政府还是高校都在积极倡导大学生自主创业，“自己当老板”，并通过实际行动如政府的一些优惠政策、高校的创业指导为大学生创业添砖加瓦。
第一篇：创业法律论文范文
高职院校学生创业法律意识现状调查
[摘 要] 创业法律意识是影响创业成功的重要因素之一。抽取广州高职园区部分大学生，针对高职学生对创业法律知识的关注度、高职学生创业法律意识现状和高职学生创业法律意识的培养途径等方面开展问卷调查和深入访谈调查，根据调查结果提出高职院校要通过开设相关课程、建立大学生创业法律指导中心等方式加強对学生创业法律意识的培养，以提高创业成功率。
[关 键 词] 高职院校;创业;法律意识
“十七大”报告指出，必须实施扩大就业的发展道路，以创业带动就业。《2016年广东省高校毕业生就业质量年度报告》指出，2016年大学生自主创业人数为3261人，其中专科毕业生自主创业人数为1042人，占创业学生的31.95%。自主创业已成为高职生扩大就业的重要手段。影响大学生创业成功的因素很多，法律是其中相当重要的因素之一。因此，对高职院校学生创业法律意识培养现状的调查研究具有突出意义，能为加强高职院校学生创业法律意识的培养、完善创业教育提供帮助。
一、研究对象与方法
本文的研究对象为广州高职园区普通在校大学生、已成功创业毕业生和资深在职教师。研究方法主要采用问卷调查法和深入访谈法，结合重点抽样和随机抽样，重点抽取不同专业、不同年级的在校学生232名进行问卷调查，总共发放问卷232份，回收有效问卷212份，有效率为91.38%。随机抽取已成功创业大学生、资深教师进行电话访谈和面对面访谈，进一步探析创业法律意识培养对策。
二、研究结果分析
(一)高职学生对创业法律知识的关注度
在影响创业成功因素的重要性排序调研结果显示，影响大学生创业成功的最重要因素依次是资金、创业计划、创业者的能力素质、创业环境、产品、相关法律知识。由上述数据可见，在高职生的认知中，创业法律知识会影响创业的成功率，但对其关注度较其他因素偏低。
(二)高职学生的创业法律意识现状
在“创业过程可能会用到的法律条文”的问题中，约七成学生选择了《公司法》《合同法》《民法》以及《劳动法》，少部分学生认为还涉及《知识产权法》《合伙企业法》以及《民事诉讼法》，对遇到资金难题时可以运用到的《担保法》、涉及市场交易及管理的《票据法》《产品质量法》以及《保险法》、涉及知识产权的《商标法》等法律基本没有提及。问及“创业后，你会选择注册公司吗”时，只有11.79%选择在创业初期马上注册公司。问及《合同法》了解情况时，清楚了解《合同法》的只有4.25%。在“你认为当今高职学生创业的法律意识水平怎么样”的问题中，52.83%的学生认为高职学生创业法律意识淡薄，并且缺乏正确引导;选择创业法律意识很强，能意识到法律的重要性但行动不足的占25.94%。此外，在后期访谈中，大部分学生提及创业中如若出现纠纷，会首先采用协商方式解决。由此可见，高职学生具备初步的创业法律意识，但对具体的法律知识了解较少，且在遇到问题时习惯性用个人思维去寻求解决方法，缺乏主动了解法律知识、寻求法律帮助的意识，即便对法律知识有所了解，实践中也很少运用。
(三)高职学生创业法律意识的培养途径
在“你希望从哪些途径加深对创业法律的了解”的问题中，92%的学生希望开设创业法律课程，通过系统的授课学习相关法律知识;32.08%的学生认为可举办创业法律有奖竞答、辩论赛等，在比赛中进一步巩固相关知识。与此相矛盾的是，问及“目前你主要从哪些方面去了解创业法律知识”时，选择相关法律书籍的占39.62%，选择网络搜索的占36.79%，只有5.19%选择大学课程。由此可见，高职学生希望能通过课堂学习创业法律知识，但现阶段的课程却无法满足这个需求。在进一步的访谈中，笔者了解到，目前大部分高职院校在对学生的创业培训方面并没有纳入创业法律意识教育，涉及法律的课程更是少之又少。
明确政策，依法创业，对创业学生而言非常重要。市场经济就是一种法制经济，脱离了法律的创业行为是不可能成功的。法律知识是法律意识的重要组成部分，目前，创业学生已经认识到创业法律知识的重要性，但是缺乏系统的培养机制，导致创业法律知识储备不足，实践中容易吃亏。因此，高职院校应该高度重视大学生创业法律意识的培养，在现有创业教育体系中增加创业法律意识教学课程，完善课程体系，培养学生学法、知法、守法、用法的意识，同时建立大学生创业法律指导中心，加大校企合作的力度，设立创业基地，让学生在实践中提高创业法律意识。
参考文献：
[1]王翠云.汝子报.高职大学生创业法律意识培养研究[J].长沙铁道学院学报，2014，15(2)：244-245.
[2]赵政纲，廖丹烨，周春苗.对当今大学生创业法律意识与创业法律制度的探讨[J].南方论刊，2013(6)：40-42.
作者：黄李琳
第二篇：浅析大学生创业法律保障
摘 要：我们不断听到“毕业等于失业”这类就业难的话语，我们在忧愁的同时不难发现，无论是政府还是高校都在积极倡导大学生自主创业，“自己当老板”，并通过实际行动如政府的一些优惠政策、高校的创业指导为大学生创业添砖加瓦。尽管如此，作为初生幼苗的大学生创业不可避免遇到了诸多现实问题，首先迫切需要完善大学生创业的法律环境，为保护大学生创业构建法制框架。
关键词：法律构建 大学生 自主创业
随着经济的不断发展，原有的岗位已不能满足不断累积的高校毕业生，此时，大学生自主创业不仅为社会发展注入新动力，而且增加了社会就业岗位，增强了市场竞争力。大学生创业如何在风雨飘摇的环境中扎根生存茁壮成长，除了需要团队的配合、领导的才华、难逢的机遇，不可或缺的是法律保障。
一、我国大学生创业法律保障的基本情况
(一)我国大学生创业的机遇
“现在是创业最好的时代”是今年两会中为创业代言的经典一句。 全国政协委员郭为称，今年的《政府工作报告》中13次提到“创业”，频次创十年来最高。在这创业的黄金时代，众多的便于创业的优惠政策如雨后春笋蓬勃而出， “大学生创业引领计划”就是当中的代表，它就创业资金的问题提出一系列解决方案，包括简化申请流程，降低贷款门槛，完善小额贷款担保制度，帮助审核初创企业财政预算，增加贷款资金，主要是扶持大学毕业生走出象牙塔的初创之旅。
(二)我国现有的大学生创业法律制度
在我们的周围有很多未走出象牙塔的同学都想过自己出去闯出一片事业，自己开公司，然而事实上大学生自主创业率极低。可见，即使在大环境良好的情况下，我国大学生创业保障方面仍有很多不足。这些创业法律保障制度 “主要是通过行政部门的政策通知来推进的，内容上过于行政化，形式上过于简单化，而作为长效机制的法律制度并未占据主体地位，发挥主导作用” 。
1.国家法规政策方面
近些年，我国不是没有法律或政策，但内容太过空泛，很难实际操作，大学生创业的法律少之又少，仅有的《就业促进法》相关规定并未针对大学生创业，促进就业的创业责任制度并无体现。多数政策效果并不理想。
2.大学法律教育的缺失
高校内部对创业教育呈漠视态度，外部又缺乏约束。近年来，高校开始开设相关课程，但教师非专业老师或是有经验的创业者，多是些行政老师被安排来“依书直说”，收效甚差。教育部只有下文要求开设课程但并未提出有效的约束。
二、大学生创业需要法律保障的原因
(一)找准方向
因为法律规定不同的组织形式在设立方面有不同的要求，也享受不同的纳税政策、承担不同的法律责任。因此，拥有法律保障可以帮助大学生想清楚确自己未来创业方向，认清楚什么才是最适合自己的。
(二)认清权利义务
创业者作为劳动大军的一员拥有特定的权利与义务。大学生在创业过程中，无法避免会遭遇场地租用、融资 引资、工商、纳税、劳动保障等问题，创业法律能为大学生创业提供长效、稳定的支持，在明确权利义务的同时才能推进创业。
(三)增强竞争力
创业法律保障要求各高校对大学生做系统专业法律方面的指导与培训，树立大学生的法律意识。在创业融资引资、政策支撑、服务培训等方面给出指导意见，能够增强大学生在创业方面的竞争力，争取少走弯路。
三、国外相关制度的优势
法律保障是创业的基石，我们不能否认国外在相关制度方面比我们有着更长足的发展，他们的制度相对而言更加完善。
美国、英国、法国、德国、日本、韩国这些国家从扶持中小企业出发构建法律制度保护大学生自主创业。他们为解决大学生创业初期的资金问题，从设立个人创业奖金补助、设立无担保贷款、简化审批程序等方面，为大学生开通创业资金绿色通道。
比如美国的《创业企业扶助法》，法国的《迪特雷依法》，韩国的《中小企业创业支援法》都规范了创业制度，搭建了一个稳定、长期的法律框架，为小企业从小到大做了较完善的铺垫。
四、我国大学生创业法律保障制度的完善
(一)借鉴发达国家立法经验
研究发达国家扶持大学生创业的成功经验，我们不难发现都是将大学生创业纳入到法律轨道，利用法律手段保证创业政策的顺利实施，因为只有“白纸黑字”才能明确法律权利义务关系，只有专门针对大学生创业的政策法规才能促进初创企业的加速发展。
法国的《迪特雷伊法》完善了小企业管理制度，推动私人有限责任公司的注册建立，这种公司比普通公司规模小，创办的门槛更低。积极的财税政策也是这些发达国家支持中小企业创业的主要手段。 从1984 年开始，德国政府就对中小企业实行特别优惠条款，特别是对创业阶段的中小企业实行税收减免政策，规定在落后地区新建企业可以5 年免交营业税;新建企业消耗的动产投资免征50%所得税;中小企业盈利用于再投资的部分免交财产税。
(二)提升大学生创业制度在我国的立法层次
我们可以从立法上发现国家非常重视对劳动者的保护，也非常重视就业问题，但对于实现就业途径之一的创业，尤其是大学生创业，立法甚少，立法层次比较低。
因此，立法先行，制定一部《高校毕业生创业促进法》，明确社会对大学生创业的权利与义务，明确各项优惠政策，用明文规定来保障大学生创业是极其必要的。其中应规范大学生创业融资流程，规范贷款体系，规范小额担保贷款政策制度 ，明确主体，简化流程，延长贷款期限，提高贷款金额，为大学生创业尽量解决资金这一“老大难”问题。
(三)完善法律保障制度
除了一部专门的立法，其他方面的法律制度健全也是必不可少的。如，不断修正《公司法》《 担保法》 和《中小企业促进法》等法律法规，增强大学生创业的可操作性，提升大学生知识产权、技术出资的，鼓励他们以知识型成果的方式实施创业。 对大学生创业进行一定年度的税收减免，有关部门审核创业计划时严格规划创业资金预算，加大财政补贴力度，鼓励金融机构实施高效可行措施贷款中小企业，尽可能降低大学生创业因法律制度不健全造成的风险。
(四)加强大学生法律教育
教育先行，也许最能避免大学毕业生创业少走弯路的就是创业教育。高校应当重视这方面教育工作，可以请一些在创业领域有杰出成就的人士作为创业指导课的老师，减少一些创业指导课的“纸上谈兵”。同时还应聘请专业老师，不应临时找一些其他专业或行政工作方面的老师来充数，应对教育部门对开设相关课程的要求。
我们不断听到“毕业等于失业”这类就业难的话语，我们在忧愁的同时不难发现，无论是政府还是高校都在积极倡导大学生自主创业，“自己当老板”，并通过实际行动如政府的一些优惠政策、高校的创业指导为大学生创业添砖加瓦。
参考文献：
[1]张振华.刍议完善我国大学生创业的法律体系[J].新西部 (理论版)，2013，(Z2).
[2]陈博文，张燕丽.前论大学生创业法律保障[J].企业导报，2012，(22).
[3]陈宇翔.大学生创业的法律保障探讨[J].中国成人教育，2014，(10).
[4]罗忠贵，徐文德.法国促进就业措施及启示[J].金融经济，2009，(4).
[5]张秀娥.德国创业促进体系及对中国的启示[J].当代世界，2009，(9).
[6]杨德敏.论促进大学生创业的法律保障[J].大学生就业，2010，(3).
作者：孟柳
第三篇：浅论大学生创业法律保障
【摘 要】党十八大的召开，为实现扩大就业指明了方向。在就业形势严峻的今天，大学生创业受到社会的广泛关注。大学生由于法律意识和社会经验的缺乏，会在创业过程中面临各种问题。为此，国家出台了各种扶持政策，支持和鼓励大学生创业。但是这些显然还不够，大学生创业还需要学校法律教育的完善，以此增强大学生创业者的法律意识，优化创业环境，提高创业存活率。
【关键词】法律意识;大学生创业;法律教育
一、大学生创业概述
(1)大学生创业的概念。在校或毕业两年内的大学生，在就业形势严峻的情形下，放弃以聘任方式实现就业，选择利用自身的专业优势、文化技术，开办企业的活动。(2)大学生创业的优势与弊端。第一，优势。一是专业优势。大学生在学校里学习专业知识，有着较高层次的技术优势，并且有很强的学习能力。二是良好的创业环境。国家给予大学生创业各种扶持政策，包括行政事业型收费减免，贷款利息可获财政贴息，提供创业培训等创业服务，落户政策，资助政策税收优惠等各方面的优惠政策。第二，弊端。一是作为创业者，企业的创办离不开法律，必须了解与创业密切相关的法律。而大多数高校却缺乏此类教育，导致大学生创业者在创业过程中面临相关问题时束手无策。二是长时间的校园生活，大学生较少接触社会，缺乏社会经验。
二、大学生创业法律保障存在的问题
(1)国家法规政策方面。自2003年以来，我国相继出台了促进大学生就业的优惠政策，但这些均为国务院及各级政府出台的政策性条款。关于创业方面的法律依据委实太少，仅有的《就业促进法》虽然对大学生自主创业提供了法律保障，但多数规定都比较抽象，没有针对大学生创业的特别规定及缺乏促进就业的创业责任制度的具体规定，导致大学生创业的适用性不强。(2)大学法律教育的缺失。一是高校的创业教育缺乏制度性约束。高校的创业指导教育体系已初步建立，但各高校创业教育内容、体系及方法具有随意性，缺乏制度制约，与市场需求的差距较大。二是高校对创业法律教育缺乏重视。大多高校认为学校已经开设了法律课程，就不需要对学生就法律教育方面继续予以指导，故缺乏系统、专业、有针对性的创业法律教育培训。
三、如何完善大学生创业法律保障
(1)立法方面。一是将政策上升到法律层面。大学生就业、创业涉及面广，具有长期性和复杂性，需要社会各方面参与配合，创业法律制度是促进大学生就业创业长效工作机制的根本措施。只有完善相关法律，来弥补政策位阶低，执行不到位的缺点，才能促进大学生更好地创业。二是完善教育法。教育法是与大学生联系最密切的法律规范，可我国目前关于学生创业唯一的合法依据是2000年1月教育部公布的一项有关“大学生、研究生(包括硕士、博士研究生)可以休学保留学籍创办高新技术企业”的政策。随着经济形势的发展，该条款已经不能满足大学生创业的需要。 三是加强知识产权保护。国家鼓励大学生创业就是因为看重大学生所掌握的先进技术，而愿意对其企业技术进行资助。因此对大学生的知识产权保护，是大学生创业成功的关键所在。我们要完善知识产权法，特别侧重于对高新技术的保护。四是借鉴国外立法。在西方发达国家，政府通过法律法规的完善促进大学生创业的制度化、法治化，在促进大学生创业中发挥着主导作用。政府为鼓励毕业生创业，加大对下一代优秀企业家的培养，英国设立了大学生促进创业委员会。此外，据调查显示，有四成的大学生认为“资金是创业最大的困难”。美国是世界上创业投资极其发达的国家，不仅资本市场成熟，而且拥有发达的信息服务行业，增强了美国大学生的创业计划实现的可能性。(2)大学法学教育。大学生创业过程中自身是否具备法律意识和法律理性，能否了解和掌握与其创业相关的法律法规是依法创业的关键，因此大学创业的法学教育就显得尤为重要。大学生创业者应多了解与创办企业有关的法律，学校应针对学生创业的自身特点调整教学内容。由于大学自身学科特色及学生所学专业的不同，导致学生创业项目各异。因此创业法律教育的教学内容要多总结归纳各种共性法律问题。主要内容包括：一是创业初始阶段的资金、设备场地以及版共创所等相关法律问题;二是创业拓展阶段关于设立经营实体，进行行政审批的相关法律问题;三是创业经营阶段涉及的市场交易及管理的相关问题;四是创业经营阶段涉及知识产权的相关法律问题;五是创业过程中纠纷解决的相关法律问题。
参 考 文 献
[1]来自百度百科.大学生创业必备硬件
[2]朱文星.促进大学生创业的法律对策研究[J].法制与社会.2009(6)
[3]成超.大学生创业法律制度构建问题研究[J].法制与经济.2011(3)
项目基金：本文系河南师范大学大学生创新性实验计划资助项目：“大学生创业法律保障问题研究”的阶段成果，项目编号：2011121。
作者：陈博文 张燕丽