中学校简介范文

2022-05-23

第一篇：中学校简介范文

京南27中学校简介

京南市第二十七高级中学是2005年5月经京南市人民政府批准由原京南市第二十七中学和原京南市第四十二中学合并组建的一所独立设置的高级中学。

原京南市第二十七中学自1943年建校，历经了63个春秋，它的主要阶段校名分别为昌明中学(1943年)、私立城南中学(1951年)、京南市第二十七中学(1956年)。1998年被评为京南市重点中学;2000年被评为江苏省重点中学;2003年转评为江苏省三星级高中。原京南市第四十二中学是1956年由晨光集团厂办校转制的完全中学，2001年被评为

京南市重点中学，2003年转评为江苏省二星级高中。

京南市第二十七高级中学现一校两区——夫子庙校区(位于夫子庙景区核心区)和武定校区。2006年7月被评为江苏省首批四星级高中。目前学校共有28个教学班，在校学生1163人，班均人。学校现有高中专任教师153人，学历达标100%，其中已有28人获硕士学位，另有多人教育硕士在读;中学高级教师72人，一级教师73人，中、高级技术职称教师占专任教师的%。学校有特级教师3人，市名教师1人，江苏省第四期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象2人，市学科带头人7人，市优秀青年教师10人，区学科带头人34人、区优秀青年教师48人。一批教师在全市范围有较高声誉和影响力。

学校占地41500平方米，生均平方米;校舍面积平方米，生均平方米。除办公、生活用房外，现有多媒体教室41个;理、化、生实验室10个;计算机、

音乐、美术、史地、通用技术等专用教室14个。有功能齐全、设施完备的两个室内运动场馆和两个塑胶田径运动场。我校拥有1000兆传输、100兆交换到桌面的校园网络系统和容量大、更新快、交互性好的校园网站。学校图书馆藏书53980册，生均图书达到册以上;各类光盘、电子读物、音像资料计2万余件，报刊250种。

在长期的办学实践中，学校形成了“适合教育”的办学理念，学校在教育、教学、管理等各项工作中充分体现，不断充实，全面突显，积极践行这一办学理念，不断提高教育教学质量，促进了师生的全面发展，形成了“团结、勤奋、求实、文明”的校风，“好学、多思、扎实、灵活”的学风和“严谨、务实、善诱、创新”的教风。

学校先后被评为江苏省文明单位、江苏省德育先进学校、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省群众体育先进集体、江苏省绿色学校、江苏省五四红旗

团委、江苏省青少年科技教育先进学校、京南市文明单位、京南市先进集体、京南市模范学校、京南市基础改革先进集体、京南市“十佳”景观学校、京南市平安校园、京南市依法治校示范校、京南市群众体育先进集体、京南市市容卫生三星级单位、京南市校务公开先进单位、京南市优秀学生会、京南市优秀家长学校、京南市规范收费学校。学校还是“全国射箭重点学校”、“京南市体育传统学校”、“京南邮电大学女篮后备人才培养基地”。

2006年，我校被评为江苏省四星级普通高中，这是上级权威评审部门对我校多年来办学业绩的充分肯定，也是对我校未来办学的一种鞭策。学校领导班子把四星级的创建成功当作一个发展的新起点，前进的新路标。进一步解放思想、转变观念，进一步夯实基础、提升办学品质。以丰富校园文化生活来涵养学生的内心世界;以高效优质的课堂教学来提高学生的学习成绩和学习能

力;以名师榜样的力量来打造一流的教师队伍;以开拓人的思维来探索学校的办学特色。

第二篇：青洛中心学校学校简介

一、基本情况

青洛中心学校隶属于定远县教育局管理，位于定远县西南约40公里处，占地面积53900平方米，全校有83名教职工，其中：在职58人，退休25人，代课教师6人。辖村小3所及教学点5个，共计41个班级，1850名在校就读学生。

二、特色办学

近年来，我校紧密围绕“创建平安、文明、和谐校园”，促进学生、老师、学校可持续发展这一总体目标，坚持以“厚德至善，深邃求真”为办学理念，学校不但注重文化科学知识的传授及思想品德教育，而且还开展各项体育娱乐活动，特别是开设“乒乓球”课程，使学生在快乐中学习，重视学生学习能力及特长的培养，全面推进素质教育。加强校园文化建设，让每一件物品、每一个教室都成为学生作品、思想表达的窗口。

三、点滴成绩

“园丁勤耕耘，桃李满天下”。我们认真规范学校管理，建立健全各项制度，使学校德育、常规管理、教学管理、体育等工作的有序发展。近年来，我校几年被评为县级“文明单位”;在县级毕业班质量检测中，我校成绩稳步提升;在县级举办的第28~29届教师节文艺汇演中，均获得二等奖;在“五好学校”评比中，我校荣获二等奖;我校选拔的教师及学生在县级乒乓球比赛中，均取得了优异的成绩;在教育局开展的教师基本功大赛、教坛新星、满意课堂等教研活动中，我校的刘颖、柏家波、陈朝兴等人均获得

一、二等奖。

现在的青洛中心小学全体教师正以崭新的风貌和奋进的思想，带领全体学生以全新的姿态走向未来。

第三篇：株洲市景弘中学学校简介

★全国民办教育示范学校

★全国最具创新力榜样学校

★湖南省骨干民办学校

★湖南省民办教育特色实验学校

★湖南省初中课改样板示范校

★湖南省校本研训示范基地

★株洲市基础教育课改推广中心

★株洲市连续八年优秀民办学校

株洲市景弘中学地处株洲市荷塘区，是2004年创办的一所现代化民办初级中学。学校现有45个教学班，2400名学生，151名教师，是株洲市办学规模最大的学校之一，教育教学质量一直稳居株洲市最前列，在株洲市，乃至于全省享有很高的社会声誉。

自2008年底以来，学校大胆创新教学模式，打造独具特色的“一三六”高效课堂(“一”指课堂以“学”为中心;“三”指课堂的三大特点：自主、开放、高效;“六”指课堂的六个环节：学前反馈、目标导入、自主学习、合作交流、展示提升、达标检测)，着力培养学生的自主、探究、合作学习能力。学校立足校本、自主构建，创设具有景弘特色的“五步三查六环节”的课堂流程，打造激活课堂生命的学习小组，首创具有鲜活生命力的学习共同体，编制“学路引导、问题导学”为核心的导学案，创新了“集智备课”、“拼教”、“拼学”、“自驾课”等多种教学教研手段，建构“三横多纵”扁平化管理模式，重建学校管理评价体系，营造学校课改反思与论坛文化，学校课改培养了学生、成就了老师、发展了学校。

课改让学生高分与高能兼得、成绩与素质同升。2011年，学校第一届课改毕业生中考5A人数110人，全市第二;2012年，中考5A人数159人，在株洲市遥遥领先。在教育行政部门、教研部门组织的各类学科竞赛、艺体竞赛中，学生获奖人数、团体总分均居全市最前列。

如今，景弘课改已成为株洲乃至湖南课改的一面旗帜，近两年来，吸引了省内外教育同行2万多人次前来观摩交流。2011年，学校主持的《景弘中学“一三六”教学模式纵深推进研究》成为湖南省“十二五”规划课题。

自创办以来，学校每年都被评为株洲市优秀民办学校。2009年学校被评为“全国民办教育示范学校”，2010年被评为“湖南省民办教育特色实验学校”，“湖南省校本研训示范基地”，2011年被株洲市教育局授予“株洲市基础教育课堂教学改革推广中心”，2012年经湖南省教育科学院推荐并成功荣获“全国最具创新力民办学校”殊荣，同年10月，成功通过湖南省教育厅组织评选的“湖南省骨干民办学校”。学校课改与办学经验被《中国教育报》、《中国教师报》、《湖南卫视新闻联播》、《湖南教育》、《株洲日报》、《株洲晚报》、《株洲综合频道》等多家媒体专题报道。

第四篇：学校简介

前进中的南铜冶小学

南铜冶小学是鹿泉区首批省素质教育示范学校，石家庄市绿色学校，始建于1911年，历经百年风雨，现占地22522平方米，建筑面积6294平方米。现有32个教学班，1408名学生，62名教师。学校拥有一批高素质的教师队伍，其中鹿泉区骨干教师10名，石家庄市骨干教师3名，石家庄市学科名师5名。学校教学设施先进，拥有优质的教育资源。建有现代化的图书阅览室、仪器室、实验室、少先队活动室、音乐室、美术室、微机室、党员活动室、心理室、录播室等14个功能教室;教学班均装备现代化教学软件应用系统——智慧教室，现代化程度在石家庄市处于领先地位。

百年的薪火相传，百年的人文积淀。南铜冶小学创新管理思想，实行智慧与文化管理，逐渐形成了 “润实求是，以知启智”的办学理念，“润智”特色和“知智”文化为亮点的办学思路，并以此为统领着力打造学校精神文化、环境文化、课堂文化、教研文化、活动文化，从而使学校发展彰显出独特的魅力。

在各级领导的关怀支持下，南铜冶小学人拼却心血千万点，换得新绿万千重。学校先后被评为全国小学作文教改实验校;全国中小学百家教育研究单位;河北省素质教育示范学校;河北省名师团先进学校，河北省中小学信息技术创新与实践先进学校;石家庄市现代化学校;石家庄市现代教育技术示范学校;石家庄市规范汉字书写示范学校;石家庄市首批智慧教育示范;石家庄市双争共建“文明校园”; 石家庄市 “绿色学校”;鹿泉区“十佳学校”; 鹿泉区“最美学校”;鹿泉区“先进教育单位”等光荣称号。

为了办好人民满意的教育，全体师生在吴祥月校长的带领下，以饱满的热情，昂扬的斗志，向着更高的目标前进，相信南铜冶小学的明天会更好!