固贤中学简介

固贤中学简介（共10篇）

篇1：固贤中学简介

固贤中学学校简介

一、基本情况 固贤中学始建于一九六九年，位于固贤村南端，南望嵯峨，北依爷台山，与三原、耀县毗邻，占地27.8亩，这里民风淳厚，人杰地灵。现拥有9个教学班，在校学生550名，教职工34名，省级骨干教师一名，中、高级教师五名，县级教学能收三名。配有先进的教学设备，微机室一个，多媒体教室一个，配备29寸大彩电及光盘播放设备六套，教师可运用于教学，建立了远程教育接收系统，安装了宽带网，学校图书室、阅览室、物理、生化实验室、音、美及体育器材室一应俱全。学校设校长办公室、党支部、教务处、科研处、政教处、总务处、团委、工会等，组织机构健全。

近年来，我校教育教学工作业绩突出，先后被咸阳市教育局评为“咸阳市文明校园”，在职校招生工作中，被市教育局授予“先进单位”，被共青团市委授予“先进团委”的称号，教育教学质量连年攀升。

二、现状分析

固贤中学是一所乡属县管农村初级中学，地处淳化最东部，旁依淳耀公路。本乡南北狭长，人口居住分散，辖区学生500多人，需要寄宿的学生有300余人，但学校教师的住宿条件尚难满足，学生寄宿很难谈及，仅寄宿学生用房缺额面积为900平方米，这就无法保证全部的学生住宿。使得一部分学生风里来，雨里去，加之行走路线多为淳耀公路，且多为环沟路段，交通事故频发，学生的人身安全难以得到很好的保障。为了暂时缓解这一矛盾，学校腾出一半的教师住房作为女生宿舍，而男学生只能以班为单位住宿于教室，这给我们的教学工作以及学校的管理工作带来了极大的不便。同时我校目前在校师生441人，食堂用房简陋陈旧、没有像样的餐厅；锅炉房塌陷，师生“吃饭难”“饮水难”是许久以来一直困扰学校的一个难题。加之厕所年久失修、面积有限、侧墙严重倾斜，给师生带来了极大的不便。

再则，本地冬季气候寒冷，持续时间长达4个多月，大多数人依靠碳炉取暖，还有一部分人用蜂窝煤炉子取暖，供暖条件落后，安全隐患突出，学生根本没有取暖的设施和条件。

篇2：固贤中学简介

校 足 球 比 赛

秩 序 册

固

贤 中 学 2015年5月15日

2015年固贤中学足球赛规程

一、比赛时间、地点

2015年5月20日，在学校操场举办。

二、参赛单位与比赛小组：

1、七年级——八年级，以班级为单位参赛。

三、参加办法和资格：

（1）、每单位独立组队参加，各参赛队代表运动员必须是该班在校正式学籍的学生。每队队员至少有8人。（2）、运动员必须是身体健康者。

四、竞赛办法：

（1）、比赛采用中国足球协会审定的最新《足球竞赛规则》，（2）、比赛采用赛制：

淘汰制，比赛在法定时间内打平即互设点球决胜，不打延长期。

（3）、比赛采用8人制。每场比赛替换队员不限，但一经换出的队员本场比赛不得再换入。全场比赛时间40分钟，每半场20分钟，中场休息10分钟。（4）、比赛用球4号球。

（5）、红黄牌累计生效（第一阶段红黄牌带入第二阶段）。一张红牌自然停止下一场比赛，累计二张黄牌自然停止下一场比赛。（6）、运动员须在班主任带领下参加比赛。（7）、抽签在领队会议进行。

（8）、弃权，除特殊原因外，凡延误开赛时间15分钟的队，作弃权论处，判对方3：0胜。按比赛日程安排，弃权一场取消所有比赛成绩。（9）、罢赛，比赛中如某队不服从裁判的判罚，中断比赛超过5分钟即为罢赛，判对方3：0胜，如果在此之前对方进球数已超出3：0，则按最高比分计。罢赛一场取消所有成绩。

五、奖励：每个比赛组取前三名进行奖励。

六、裁判员：

蔡彦兵

张兵

七、报名、报到及会议时间：

（一）、各单位请于2015年5月15日前报名，逾期不报，视作不参加。报名必须把本单位参赛队员的名字，以电子稿的形式，报至蔡彦兵老师处。

（三）、领队会议另行通知。

八、服装规定

1、比赛服装学校提供，一场比赛结束立即归还。

2、比赛一律穿布面胶鞋，（平底、胶粒底均可）和足球长袜参加比赛。

3、运动员一律不得佩带任何饰物（包括项链、戒指、耳环、手表等）和眼镜上场比赛。

九、本规程的解释权属学校，未尽事宜另行通知。

固贤中学

2015年5月15日

运动员守则

一、遵守纪律，诚实守信。

二、遵守本次比赛的竞赛规则，服从组委会的各项活动安排，尊重裁判。

三、身体健康，能正常自主参加本次比赛。

四、加强安全保护意识，严防意外伤害。

五、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重对方、尊重观众。

六、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、守秩序、守纪律。

七、团结友爱、关心集体、勇于批评和自我批评，反对个人英雄主义。

裁 判 员 名 单

总裁判长：王卫平检录长： 俱勃

裁判员： 蔡彦兵 记录员： 梁鹏 安全员： 宋述军 场地器材组：蔡彦兵

张兵

代表队及运动员名单

七年级 领 队：王鹏飞

男运动员：

八年级

领 队：男运动员：

王鹏飞 常俊奇 李思郝 仇文武刘洋

刘洋 廖雷 张博 李杰超 张浩郭润 韩恒 俱洁俱超 谢威 陈哲

计展鹏

中学校园足球活动实施方案

一、指导思想

通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣。

二、工作方针

根据《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

为了加强我校校园足球工作的领导，成立我校校园足球工作领导小组：

组 长： 校 长

副组长：学校分管政教副校长

学校分管教务副校长

学校分管后勤副校长

成 员：政教处主任

政教处副主任，少先大队辅导员

体育组组长

校园足球指导员

体育教师 各班主任 体艺小科组

四、职责分工

1.由分管政教副校长负责学校足球工作的全面开展;

2.政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责组队参加小学各级足球联赛。

3.教务处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。

4.蔡彦兵负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛;

5.张兵负责组建班级足球队，班主任协助;

6.俱勃负责校内竞赛组织安排工作，体艺小科组其他成员协助;

8.体育组负责具体实施校园足球进课堂和各类足球比赛。

9.校园足球指导员负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练。

10.后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地及器材的购买。

五、具体要求

1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;

2.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50%的学生参加足球活动;

3.利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级间和年级间比赛，各级比赛每年保证不少于18场比赛。

六、实施内容

(一)校园足球文化活动

1.以足球活动为切入口，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，引导学生自主设计、自聘辅导、自主活动、自主管理的过程。

2.加强校园足球文化建设，利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。

(二)快乐足球进课堂

1、各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。

2、在中、高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，成立男女校足球队，为全校普及校园足球运动打好基础。

(三)足球竞赛

1、各班有5人(男、女不限)以上参加体育俱乐部足球训练。

2、成立班级足球(男、女队)代表队，组织参加年级足球比赛。

3、培训足球小裁判，参与校园足球活动及比赛工作。

4、组建校足球队，积极参加全省青少年校园足球联赛。

七、足球项目三年发展规划实施步骤及阶段目标

⑴第一阶段(2014、9---2015、9)

万事开头难。此阶段是规划实施的开始阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按计划与分工做好份内工作。

具体步骤是：a、成立工作管理小组，明确分工，责任到人;b、制定出切合实际的方案;c、组织好体育达标工作;d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛;e、全体师生学习足球操，成立学校足球队;f、组织老师每周进行一次足球知识培训;g、布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。

⑵第二阶段(2015、9---2016、9)

此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把工作持久地开展下去。

具体步骤是：a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型;b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“草中之星”杯教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛;c、组织全体学生参观新区体育场馆;d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛;e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。

⑶第三阶段(2016、9--2017、9)

本阶段为总结、自查、持久阶段。此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定工作第二个三年规划阶段。

具体步骤是：a、进行师生足球技能比赛;b、组织第二届“明星”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“草中之星”杯教师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛;c、召开总结大会，全面总结工作;d、确立每年11月为学校足球节。

足球联赛活动图片

2015．5

篇3：复旦大学附属中学简介

复旦大学附属中学是上海首批实验性示范性高中之一。该校现有高中3个年级,包括海外学生,共四十多个班级,在校学生一千七百余名。复旦附中秉持复旦大学“博学而笃志,切问而静思”的校训,始终遵循“一切为了学生健康成长”的方针,为学生发展和终身自主发展和终身可持续发展创造良好条件。每年有近80%的学生考入清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学等著名高校,另有一部分直接进入哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、普林斯顿、斯坦福、麻省理工、早稻田等海外名校深造。

该校针对不同类型的学生,提供完备的课程培养体系,设立了科学严谨而又不乏创新的课程体系,旨在促进学生健康成长,开发学生潜能。因而,该校教学培养的最大特点就是与大学课程相关联,这有利于学生将来顺利适应大学教育,也有利于培养学生自主学习和适应社会的能力。

篇4：澳大利亚纽省中学简介

·公立中学

纽省的公立中学基本上分为精英中学和普通中学。纽省67%的中学生在精英中学和普通中学就读，但纽省教育部门不允许海外学生入读其精英中学。普通公立中学尽管对本地学生是免费的，但对海外学生却是全额收费的。一般来说，海外学生入读澳洲公立中学的10年级课程(相当于中国高一的课程)，1年的学习费用为10,400澳元；入读11～12年级的课程，1年的学费为12,300澳元。

纽省的公立中学大都采用男女生同校的模式。按照当地教育部门的规定，公立中学采用纽省学业委员会制定的教学大纲统一施教(注：澳洲没有全国统一的教学大纲及全国统一的考试，各省采用各自独立的教学大纲及考试模式)，而且每班人数不超过30名。这样，公立中学的教育质量基本上能够得到保证。纽省目前有300多所普通公立中学对海外学生开放，选择面很大。在选择普通公立中学时，中国学生以选择当地经济发展程度较高以及交通、购物较方便的地区为佳。

申请入读纽省普通公立中学需联系纽省教育培训部的国际学生中心：

联系地址：International Students Centre, NSW Department of Education and Training, PO Box 707, Broadway NSW 2007, Australia;

联系电话：61 2 9217 4801 / 61 1300 302 456

传 真：61 2 9217 4060 / 61 2 9212 6721

网 址：http://www.schools.nsw.edu.au/international/index.php(有详细申请程序及学校搜索指南)

电子邮件：isc@det.nsw.edu.au

·天主教中学

纽省的天主教中学同样也采用纽省学业委员会制定的教学大纲统一施教，所不同的是天主教中学学生需要选修宗教科目。目前有18%的纽省中学生在天主教中学就读。天主教中学的收费比普通公立中学稍贵，但远低于私立中学。10年级的学费是每年12,200澳元左右，11～12年级的学费一般为13,100～14,700澳元。天主教中学设有男校、女校和男女生混合学校，每个班的学生人数控制在30名以内。天主教中学的校风比较严明，学生的行为操守普遍比较好。而且，其教学质量比普通公立中学要好一些。目前纽省可以供海外学生入读的天主教中学有9所，其中有6家地理位置较佳，分别是：

三所男校

St Mary's Cathedral College

(悉尼市，网址：http://www.stmarys.sydney.syd.catholic.edu.au/)

Christian Brothers' College

(Burwood区，网址：http://cbc.burwood.syd.catholic.edu.au/)

De La Salle College

(Ashfield区，网址：http://dls.ashfield.syd.catholic.edu.au/)

两所女校

Brigidine College

(Randwick区，网址：http://www.bcr.randwick.syd.catholic.edu.au/)

Domremy College

(Five Dock区，网址：http://www.domremy.fivedock.syd.catholic.edu.au/)

一所男女生混合学校

Casimir Cathsolic College

(Marrickville区，网址：http://www.casimir.marrickville.syd.catholic.edu.au/)

·私立中学

纽省众多的高质量私立中学吸引了15%的纽省学生入读。私立中学的教学也同样采用纽省教学大纲统一施教。一般来说，私立中学收费比较高，10年级的学费是每年15,500澳元左右，11～12年级的学费一般为17,700～23,500澳元。但私立中学通常都有极好的教学设施和资源，这是普通公立中学和天主教中学无法比拟的。另外，大部分的私立中学采用男校制或是女校制，极少部分的私立中学是男女同校的，每个班级的学生人数一般为25名左右，甚至更少。这样教师在授课时可以更好地照顾到每一个学生。值得一提的是，私立中学的学生成绩普遍比天主教中学和普通公立中学的学生要好。而且大部分的私立中学设有寄宿设施(寄宿费为每年16,000澳元左右)。许多中产家庭一般都愿意将子女送入私立中学就读。综合考虑教学质量及地理位置等因素，下列几所较佳：

男校

Newington College (http://www.newingtoncollege.nsw.edu.au/front/default.htm)

Trinity Grammar School (http://www.trinity.nsw.edu.au/)

The Scots College (http://www.tsc.nsw.edu.au/)

女校

Presbyterian Ladies College Croydon (http://www.plc.nsw.edu.au/public2/intro.html)

MLC Burwood (http://www.mlcsyd.nsw.edu.au/)

Ravenswood School for Girls (http://ravenswood.nsw.edu.au/Home/Home.aspx)

Queenwood School for Girls (http://www.queenwood.nsw.edu.au/)

男女生混合学校

St Andrew's Cathedral College (http://www.sacs.nsw.edu.au/default.php)

International Grammar School (http://www.igssyd.nsw.edu.au/)

Pittwater House Schools (http://www.pittwaterhouse.com.au/)

篇5：上海市大同中学简介

上海市大同中学创办于1912年,是首批命名的上海市实验性示范性高中。百年来,该校以“笃学敦行,立己达人”为校训,努力使每一个学生都能“学会做人、学会学习、学会生活、学有所长”。该校在上海率先开展课程改革,形成了成熟的课程体系和丰富的课程内容。该校注重面向国际、开放办学,已与美、德、英、法、瑞等12个国家31所学校结成友好学校关系,开设了中美高中课程、PGA高中国际课程、AP课程等国际化课程资源。大同中学先后两次获得全国精神文明建设先进单位称号,并获得全国教育系统先进集体、上海市文明单位十五连冠等荣誉称号。

篇6：眉县城关中学教育信息化简介

学校坚持“办好一所学校，造福一方社会；教育好一个孩子，幸福一个家庭”的办学宗旨，以争创“设施一流、师资一流、管理一流、质量一流”为目标，发扬“敢为人先、艰苦创业、无私奉献、行俭爱生、敬业勤勉、团队合作”的“首届精神”，先后建设了门户网站眉县城关中学教育网(http://www.mxcgzx.com)和城中学科专题学习网站(http://www.mxczxx.com)，拥有学生计算机机房3个，专用多功能教室4个，采用中国电信50M光纤接入。

三年来，学校先后投资三百多万元对已有校园网进行了升级改造，建成了千兆校园网，百兆到桌面，拥有信息点四百余个，高中三个年级全部实现了多媒体教学班班通，配备了交互式电子白板，率先在西北地区实现了交互式电子白板教学，并给每位教师配备了联想昭阳笔记本电脑，有效地配合了当前教育改革和新课程实施，保证了教育专网资源的广泛应用，使原来以围绕教师“教”的单向教学模式转向以围绕学生“学”的双向互动教学模式，促进了课堂教学效果的提高。

学校中心机房架构了容量达3000G的服务器机群，配备了资源服务器、Web服务器、管理服务器、VOD点播/直播服务器、电子监控服务器和FTP服务器等，资源建设初具规模，拥有素材资源、教学资源、学习资源和管理资源等各类资源达300G以上，集网络管理、校园电视、电子监控、视频点播/直播四网合一。学校领导不仅重视硬件建设的投入，更重视软件建设和资源应用，为此，我校建成了“校园网管理系统平台”。整合了各种网络资源，主要包括校务管理、视频点播、多媒体资源库、学校门户网站、学科学习网站、新跨越高中学科资源库、城中校本资源、校园安防系统等。

丰厚的研究资料和现代化的教学手段，为我校实施高中新课程课堂教学改革和教师专业化成长创设了有利的物质条件，目前，利用交互式电子白板进行教学已成为我校教师的一种常态教学，丰富的校园网络资源，加快了教学科研课题研究的步伐。目前，我校承担“十一五”国家级现代教育技术重点课题“基于交互式白板的课堂教学重构研究”、省级现代教育技术重点研究课题“高中新课程专题学习网站的建设和应用研究”、陕西省“中小学现代学校制度建设实践与对策研究”、陕西省“十二五”现代教育技术重点课题“信息技术环境下自主、合作、探究学生学习策略研究”等，学校教育信息化的发展，使课题研究取得了较大进展：省级课题“高中新课程专题学习网站的建设和应用研究”已顺利结题，并获优良等次。在陕西省第四届中小学新课程资源应用与学科整合展示交流会上，我校门户网站“眉县城关中学教育网”荣获远程教育成果网站类一等奖。2010年5月，在陕西省第五届中小学资源应用与整合交流会上，我校“眉县城关中学学科专题学习网”荣获省级二等奖。2011年9月我校荣获陕西省基础教育专网建设与应用“先进集体”称号，门户网站又荣获陕西省中小学网站评选活动“百佳网站”称号。

教育信息化的发展，网络资源的建设与应用，也有力的促进了我校教育教学质量的提高，高考质量一直稳中有升，连年荣获“眉县高考突出贡献单位奖”。教师的现代教育技术应用水平出逐年提高，目前我校95%以上教师都取得计算机二级证书，98%的教师都能利用交互式白板进行课堂教学；95%以上的教师能够独立制作课件、制作网页，开发应用各种教学资源；60%以上的教师具有信息技术与课程资源整合的能力和研究能力。两年来，我校先后有16名教师在中央电化教育馆组织的“基于交互式白板的课堂教学重构研究”研讨评比活动中分别获课堂教学类和课件资源类一、二、三等奖；另有30余人的课堂教学实录、教学课件、教学论文等获省级奖励或在省级以上刊物上发表。

昨天的努力取得了今天的成果，今天的耕耘决定着明天的收获，我们将立足现在，继续加大学校建设步伐，凸现教育质量中心，抓常规，重落实，不断提升办学质量，增强学校综合实力，为打造西府名校继续奋斗！

篇7：上海市大同初级中学简介

上海市大同初级中学是上海市科技特色学校、上海市头脑奥林匹克特色学校、上海市学习科学研究所实验基地、上海市后“茶馆式”教学研究所基地学校、上海市安全文明学校等。学校在“为学生的未来发展做准备”的办学理念指引下,以“崇真、求是、创新”为校训,以科技教育为特色,以培养“具有一定科学素养、个性鲜明”的学生为办学宗旨。学校校园环境优美,师资力量雄厚,教学设施精良,教育质量上乘,办学特色鲜明。学校每年有300余人次在全国、市、区各级各类学科、科技、艺术竞赛中获奖。学校在社会上已享有良好的声誉。

篇8：乌鲁木齐市第八中学简介

我校以中共中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉同志“为人民办教育,为祖国育英才”题词为目标,以“明德、厚学、求真、务实”校训为指导,坚持“科教兴校”“质量为本”、“构建和谐平安校园”办学思想,向管理要效益,向科研要质量,大力加强未成年人思想道德建设,为人民办满意的优质教育,为祖国和边疆培养优秀人才。

学校是人才的摇篮,人才是学校的骄傲。九十多年来,学校为国家培养九万多人才…近五年来,八中教学科研成果喜人,全国论文大赛八中教师有122篇文章获一等奖;国家核心期刊发表论文62篇;全国各类课堂教学、技能大赛中获一等奖16人次;1839名学生获全国、自治区各类奖项。。。佟静雯以721分成绩获2006年自治区高考民考汉理科状元;张丽敏以662分成绩成为乌鲁木齐市文科状元;2007年相里梦瑶、李楠以703分、697分考入北京大学元培实验班;王璐、赵爽以698分、691分考入清华大学生化基科班;2008、2009年张强、王甜娇、张宁、王慧萌以优异成绩考入清华大学,陈艺超、赵雅婷考入北京大学;白雪、王佳星、赵剑南、何瑞璇、阿丽娅、李瑶、苏圣媛、王旭旻、谢昱东考入复旦大学;数百名同学以优异成绩考入同济大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、人民大学、解放军国防科技大学、南开大学、厦门大学、武汉大学等一流大学深造。此外八中奥赛捷报频传,近三年有33名学生因全国奥赛获一等奖被保送一流大学;冯伟、王璐获全国物理、化学奥赛决赛银牌、铜牌奖。2008、2009、2010年成绩尤为突出,有十多名学子在布丽燕、徐群老师的精心辅导下取得全国化学奥赛省级一等奖;周颖、张琳博、杨睿、张皓晨等代表新疆参加全国化学奥赛决赛获铜牌奖;张宁、张强、王甜娇、陈艺超、赵雅婷、白雪、王佳星、阿丽娅、赵剑南、何瑞璇、孙波、吕楠、周颖、张琳博、张子龙、王建东、杨睿、张皓晨等多位学生获清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、南开大学、厦门大学等一流大学保送资格。2008、2009年我校在全国青少年科技创新大赛及全国名校自主招生人数上又有历史性突破:王旭旻、周禾、刘鹏宇、杨睿、赵宏博、甘世奇等多名同学获复旦大学、上海交通大学、中国科技大学、厦门大学等自主招生资格和保送生资格。2010届高三8班学生刘鹏宇由于全国青少年科技创新大赛成绩优异而荣获“第六届中国青少年科技创新奖”(新疆高中生唯一)。五年来我校高考达线率稳定在98%;重点率稳定在52%以上;高考名校录取率名列自治区前茅,师生共同铸造了乌鲁木齐第八中学作为新疆“一流名校”的响亮品牌。

我校先后获得了全国学习科学研究先进集体、全国中学党建工作科研先进集体、国家级贯彻《学校体育工作条例》优秀单位、全国未成年人思想道德建设先进单位、全国未成年人思想道德建设基地、中国百强名校、全国中小学校长培训实践基地;自治区首批重点中学、自治区级精神文明单位、自治区重点德育示范校(全疆总分第一)、自治区高中新课改示范样本校、自治区教育系统先进单位、自治区示范性普通高级中学、乌市教育科研先进单位等几十项荣誉称号。还是清华大学、复旦大学、同济大学、中国科技大学、解放军国防科技大学、解放军理工大学、中国人民解放军外国语大学、北京科技大学、北京林业大学、重庆工业大学等优质生源基地学校、汉语国际推广中小学基地…八中已成为全国基础教育领域中相当有知名度的中学,是自治区基础教育领域的一面旗帜。

篇9：西藏拉萨市北京中学简介

目前, 学校占地100亩, 建筑面积4万余平方米。学校建有教学楼、办公楼、综合科技楼、图书楼、风雨体育馆、学生宿舍、教工宿舍、食堂、太阳能阳光浴室, 并建有标准化塑胶跑道田径场;学校拥有现代化的校园网络多功能室、4?间多媒体教室、教师计算机室、语音教室、学生教室的电脑数码投影系统;微格教室、舞蹈教室、音乐教室、美术教室、物理、化学、生物实验室、历史室、地理室等专用教室一应俱全;学校建有心理咨询室、德育展示室、教工之家;藏书量达10万余册的崭新的图书阅览室。校园网的开通, 为更好地进行创新教育提供了极好的硬件平台, 同时也极大地丰富了学生的学习生活。

学校现有在校生人数2547人, 其中享受助学金的有1807人, 设37个教学班, 教职工人数174人, 其中专职教师164人, 自治区特级教师2人, 中学高级教师49人, 中级职称教师59人, 初级职称教师39人, 有全国十佳校长1人, 自治区名教师2人, 自治区级骨干教师6人, 市级骨干教师5人, 拉萨市师德标兵4人, 具有研究生学历的共12人, 16人在区市级、国家级教师基本功大赛上获得一等奖。

在新课程、新理念的指导下, 我们不断丰富和发展“办人民满意教育”的内涵, 在努力实现办学目标的基础上, 突出“一切为学生服务”这个重点, 注重创新管理, 强化服务意识, 优化育人环境, 提升办学品位Q多年来, 学校秉承“求实奋进、爱国成才”的校训精神, 坚持“规范、科学、现代”的办学理念, 坚持“以人为本、以德育人、常规为主、科研领先、全面发展、追求卓越”的办学指导思想, 实行内强管理、外树形象的管理模式, 实行人人有位、位位有责、责有考核、核有奖惩的奖励制度, 形成了“严谨求实、团结奋进”的优良校风、“勤学善思、友爱进步”的学风和“博爱严谨、求精善教”的教风, 打造了一支安教、善教、乐教的教师队伍, 培养了一批批品学兼优的学生。

自1999年第一批高中毕业生开始, 我校高中毕业生的合格率达100%, 升学率也不断提高。我校已经连续5年高考总评分和升学率列全区前茅。这不仅体现在量上, 而且在质上也有了飞跃。截止到2013年, 我校考取北大、清华、上海交大等全国名牌大学的学生累计5??余人。

篇10：山东省泰安英雄山中学简介

这是一所与时俱进的高级中学，欧阳中石先生亲笔题写的“泰安英雄山中学”，笔力遒劲，折射出她独特的精神风貌和深厚的文化教育内涵；这是一所求真务实的高级中学，“人争优秀、事争一流，团结奋斗、不息追求”的英中精神，闪耀着她淳朴严谨的师德风范和执著奋进的治教内涵。

这是一所科学引领的高级中学，教科研的推动使她迅速腾飞，焕发新活力，展现新姿容；这是一所勇于创新的高级中学，开放的思想意识，创新的教育理念，推动素质教育水平的全面迅速提高。

走进办公楼的门厅，就会看到金碧辉煌的“荣誉展厅”。教育部规划课题“提高课堂教学实效性的教学策略研究”课题组成员单位、中央教科所语文重点学科课题“传统文化与语文教学”课题组优秀实验基地、中国综合实力百强校、全国教育科研百强校、全国教育特色学校、全国最具有成长力的学校、全国中学课堂教学管理先进学校、全国语文教改示范校、全国作文教学先进单位、全国青少年冰心文学创作基地（兼优秀文学社团）、全国创新英语大赛优秀生源基地（人才培养基地）、全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌学校、全国心理健康教育示范学校、教育部北师大“生命教育”重点实验基地、全国青少年创新教育实验学校、全国中学生数学联赛先进单位、省高中教学示范学校、省中小学素质教育先进单位、省语言文字规范化示范学校、省依法治校示范校、省平安和谐校园建设先进单位、省师德建设先进集体、省艺术教育示范学校、省绿色学校、省级文明单位、省消防安全教育示范学校等荣誉称号，都闪耀着她的容光。

特别是在全国各级各类作文大赛中，英雄山中学屡获殊荣：全国“新概念”作文大赛一等奖3名，全国“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛特等、一等、三等奖各1名，“孔子杯”全球青少年华文作文大赛一等奖248名、二三等奖850名，全国青少年冰心文学大赛金奖8名、银奖16名、铜奖22名，全国创新作文大赛二等奖1名、三等奖7名，“意林杯”青春励志作文大赛一等奖1名、二等奖1名、三等奖6名、优秀奖23名，“语文报杯”全国作文大赛一至三等奖数近百名，“新世纪杯”全国中学生作文大赛一至三等奖200多名。红枫文学社社长兼指导老师张凤山在我校作文指导方面贡献极大。宋圣君、张凤山、公忠坤、张峰老师获教育部“全国百佳语文教师”称号，王冬梅、王桂东、李国庆获教育部“全国最美语文教师”称号。2013年04月17日山东省泰安英雄山中学语文教研组申报争创泰安市“工人先锋号”的名单成功。