第一篇：辅导学校简介范文
博学教育辅导学校简介
博学教育是致力于学生学习能力的开发、培养主动学习.家庭教育咨询.课外文化课辅导服务的教育机构。
博学教育始终坚持“以人为本，效果第一”的原则，贯彻“教学效果就是博学教育的生命”的办学思想，加强内部管理，提升服务质量，逐步建立并完善各种管理制度，使博学教育经受住了竞争激烈的市场考验，毅然傲立于咸阳辅导学校之林，学生能力普遍得到加强，深受学生及家长的肯定和赞誉。
博学教育“用爱赋予学生学习的灵感”。坚信每一个学生都是一个独特的个体，孩子们需要个性化的教育和培养方式。秉承该理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，提供优质教学服务，帮助学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。
博学教育本着“快乐、兴趣、高效”的全新教学方法，紧跟当前考试形势，严抓教学质量。特聘请市内各校一线教学名家、省市级教学能手、教学新秀执教。教学理念先进，经验丰富，方法灵活，思维缜密，效果显著。特别注重激发学习兴趣，培养自主学习能力，提高学生素质。他们严谨的作风、精彩的授课风格，赢得了广大学生及家长的一致好评。博学教育创办一年来，在我校辅导的学生共500余人，其中95%的学生成绩有不同程度的提升，学生在就读学校不同阶段考试中全班单科第一名27人、单科第二名43人、单科第三名36人。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。成绩已经是过去，美好的明天将等待我们去创造。全体博学人将会以饱满的热情，积极的态度，严谨的作风，百倍的干劲投入新的工作，让学生满意，让家长放心。
学习热线：380033253800260915929870298
博学教育在线QQ咨询 :395913749
博学教育网：
公交路线：20路、23路七里铺站下车即到
校址：咸阳市建设路七里铺十字西南角五楼。
第二篇：辅导老师简介
书法队
顾春林
男，小学高级教师。特长：书法、绘画
具有多年的教学经验，辅导的学生多次在区、市艺术节比赛中获奖。 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团书法辅导老师。 授课课程：毛笔书法
课程开设时段：周
二、周四第三节课。
儿童画队
马婧
女，小学一级教师，特长：儿童画、油画 2014年毕业于淮安师范学院，油画专业。
现被聘为淮阴电视台大明星艺术团儿童画辅导老师。 授课课程：儿童画
课程开设时段：周
二、周四第三节课。
孙婷
女 小学一级教师 特长：国画
国画队
毕业于湖北省工程学院美术系国画专业，具有比较丰富的教学经验。辅导学生儿童画、国画有多人在区、市获奖。
现被聘为淮阴电视台大明星艺术团国画辅导老师。 授课课程：国画
课程开设时段：周
二、周四第三节课。
手工队
章培
女，小学一级教师，特长：手工制作
2012年毕业于淮阴师范学院美术系，本人的兴趣特长是手工制作，在平时学校举行的各项活动中积极耐心地指导学生完成各项科技活动，取得了较好的成绩。
现被聘为淮阴电视台大明星艺术团手工制作辅导老师。 授课课程：手工制作
课程开设时段：周
二、周四第三节课。
小记者
乔湘凌
男，小学高级教师。特长：阅读写作
本人从事语文教学工作十几年，被评为“区教学新秀”，辅导的学生多次参加淮阴区青少年活动中心的小记者比赛，获好评。
现被聘为淮阴电视台大明星艺术团小记者辅导老师。 授课课程：小记者
课程开设时段：周
二、周四第三节课。
象棋队
漆光亚
男，小学高级教师。特长：中国象棋
本人从事小学语文教学十多年，本人在淮阴区教育系统象棋比赛中曾经获得第一名的好成绩。辅导的学生多次在区里比赛中获奖。
少年宫开设课程：中国象棋。课程开设时段：周二11：40---12：40 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团中国象棋辅导老师。 授课课程：中国象棋
课程开设时段：周
二、周四第三节课。
器乐、合唱队
孙园园
女，小学一级教师。特长：唱歌、乐器
2009年毕业于江西井冈山大学音乐专业，学历本科。本人多次在唱歌比赛中获奖。辅导的学生有多人获奖。
现被聘为淮阴电视台大明星艺术团葫芦丝、合唱队辅导老师。 授课课程：葫芦丝、合唱队
课程开设时段：周
二、周四第三节课。
乔秀梅
女，小学一级教师。特长爱好：演讲与口才
小主持
1998年参加工作，长期从事阅读教学工作，具有比较丰富的教育教学经验。 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团小主持辅导老师。 授课课程：小主持
课程开设时段：周
二、周四第三节课。
王二荣 丁艳 特长爱好：舞蹈
舞蹈队
两个人喜欢舞蹈，长期从事幼儿舞蹈教育，辅导的学生在区里艺术节比赛中多次获奖。代表作品有音乐情景剧《老师妈妈
妈妈老师》。
现二人被聘为淮阴电视台大明星艺术团舞蹈辅导老师。 授课课程：舞蹈
课程开设时段：周
二、周四第三节课
乒乓球队
章新民
男，小学特级教师。特长爱好：乒乓球
因为本人喜欢乒乓球运动，具有较丰富的乒乓球教学经验。在教育孩子方面有爱心、又细心。
现被聘为淮阴电视台大明星艺术团乒乓球辅导老师。 授课课程：乒乓球
课程开设时段：周
二、周四第三节课
羽毛球队
张义
男，小学一级教师。特长爱好：羽毛球
因为本人喜欢羽毛球运动，具有较丰富的羽毛球教学经验。现为国家二级裁判员。 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团羽毛球辅导老师。 授课课程：羽毛球
课程开设时段：周
二、周四第三节课
第三篇：团体辅导简介
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，与个体咨询不同，它是通过团体内人际交互作用来促使个体在交往中观察、学习、体验，从而认识自我、调整改善与他人的关系，并达到进良好的适应与发展过程。
团体对一个人的成长与发展有重要的影响。因为人是社会动物，人必须作为团体的一分子，需要和期望才能满足。另一方面，在帮助那些有着共同成长课题和类似问题及困扰的人时，团体心理咨询是一种经济而有效的方法。
每次团体咨询由咨询师根据团体成员问题的相似性组成课题小组，团体咨询的最佳人数为25人左右，每次咨询一般为90-120分钟。课题涉及新生适应、人际交往、自信心、意志力、学习、爱情、压力应对、情绪管理、网络、生命教育等方方面面。咨询开始前，我们会设计好一系列生动活泼、丰富有趣的活动，例如团体游戏、角色扮演、演讲讨论、行为训练以及绘画练习、音乐与手语表演等等。 我们学校的团体辅导，面向全校同学。同学们可以自由报名。其中，新生适应团体辅导也可以以班级的形式报名。中心会定期招募各种不同团体的参加人员，敬请关注心理健康中心网站的信息内容。
第四篇：课外辅导学校总结
为适应xx改革开放的形势，和中国加入wto的局面，我校..年的教学工作主要是举办广大青少年参加的英语、数学、自然、语文等兴趣班。
现把..工作总结于下：
一、遵纪守法，服从教育局和民政局的领导，办好年检和民办非企业单位登记手续。
二、严格遵守财务管理制度，收入、支出符合规定。收费均报物价局、教育局核准。
三、及时交纳营业税、所得税、城市建设维护税、个人所得税、以及其他应交费用。
四、招生情况如下：
英语兴趣有..个班，计..人;数学兴趣有..班，计..人;自然兴趣有..班，计..人;语文兴趣有..个班，计..人，年总计..班有..人。
五、本校..设立决策机构，成立xx市民进业余学校理事会，理事长王伯康，理事刘群、陈谷威、胡东明、黄麟祥。
六、学校住所由偃月街小学迁入..
七、xx市教育局统一办理社会力量办学许可证，我校除原来的文化类、外语类办学范围外，又新增加了艺术类、养生保健类办学范围。
..的招生情况变化较大，本校仍将坚持四项基本原则，认真贯彻党的教育方针，全心全意为学生服务，不断适应新的形势，努力提高教学质量。
第五篇：学校心理辅导读书笔记3——情绪及情绪辅导
情绪的定义包括生理基础、表情行为和个人情绪体验三个方面。
情绪与个体身心健康有密切相关：
良好的情绪是心理健康的重要标志之一。一个心理健康的人必定情绪健康良好。所谓情绪健康必须包括四个要素：一是情绪反应的类型、强度与刺激情境相吻合、相匹配。二是情绪基本稳定。三是情绪的基调以积极情绪为主，心情愉快。四是情绪表现适宜可控。 良好的情绪有利于提高学习和工作的效率。
压力与压力源——生活事件压力量表(Thomas Holmes & R. H. Rahe，1967年)/儿童生活事件压力量表(Elkind，1987年)
情绪辅导是运用有关心理辅导的理论技术，帮助学生认识、接纳和把握自己的情绪，学会恰当表达、控制自己情绪，疏导和处理自己情绪问题的一种教育活动。对中小学生来说，就是要通过辅导，学会情绪调适，从而轻松应对压力。
正视和面对压力及其所引发的情绪问题：压力事情降临时，个体第一反应往往是逃避。逃避似乎使个体暂时获得某种安全感，但是压力性事件并没有消失，即压力源依然存在并继续发挥作用。因此逃避并不能真正解决问题，积极的办法是正视和勇敢面对压力及其所引发的情绪问题，在此基础上努力应对压力。
宣泄情绪：一是眼泪缓解，有专家认为眼泪能将机体应激过程中产生的某些毒素排出体外。二是活动发泄，以强烈的身体运动为特征的劳动或体育运动能在一定程度上释放内心的紧张能量。三是转移注意，当情绪不佳时，选择做自己感兴趣的事，从而将注意从恶性事件和恶劣心绪上转移到自己的兴趣点上，从而稳定情绪。四是向人倾诉。
积极行动，解决问题。
重新评价问题：认知理论，调整认知。
善用防御机制，调控情绪：弗氏理论认为，自我防御机制可以在短期内帮助个体抑制、回避或延缓对威胁性事件的感知，降低心理压力。自居作用、压抑、升华、投射、合理化等。
专业技术处理中小学生常见的情绪问题：放松、系统脱敏、认知质辩、行为训练、角色扮演等。