步入网络世界教案

教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等下面是小编整理的关于《步入网络世界教案》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：步入网络世界教案

世界最胖情侣步入了婚姻殿堂婚礼现场

世界最胖情侣步入了婚姻殿堂婚礼现场

新娘体重460磅，新郎体重308磅。不过体重的障碍无法阻挡真爱的力量。两人最终选择步入结婚的殿堂，并大方地公开了一系列的生活照。当地时间2012年5月11日婚礼现场，世界最胖情侣步入了婚姻的殿堂。#婚礼跟拍#。 爱乐活婚礼跟拍。

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第二篇：中国移动4G网络正式投入商用 温州步入4G时代

2013年12月18日 17:41:39来源：温州网查看评论暂无评论

温州手机报，移动发送wzsjb到10658000 联通发送821到106557877

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温州网12月18日讯(记者 戴玮 实习生 朱蕾)2013年12月18日下午，“温州市移动4G正式商用”新闻发布会在人民大会堂召开，温州正式跨入4G移动通讯时代。

2012年12月，温州成功获批成为全国第15个TD-LTE试验试点城市，2013年2月2日，温州举行了4G提议仪式，在全国率先试商用。今年9月28日，我市成为移动4G手机全国首发的三个城市之一。目前，温州城区及各县(市)城区、中心城镇、5A级风景区都已完成了4G信号的覆盖，全是覆盖人口达70%，并正式商用。

据了解，现在使用的3G网络最快可达每秒2兆，而4G网络最快速度将达到每秒100兆。以下载电影为例，用4G网络下载1GB的高清电影，只要3分钟。目前4G体验客户在视频下载、游戏、音乐、微博、微信等各类移动互联网业务使用方面体验非常好。浙江移动温州分公司总经理张伟聪说：“3G网络和4G网络的速度差距比汽车和飞机的速度差距还要大。”

发布会上，中国移动温州分公司推出了一款自主开发的app‘高速即拍即传’。利用4G高速网络，直接将手机拍摄的视频直接上传网络，实现‘直播’。

目前，用户若想开通4G服务，首先先需要购买4G终端。现温州各大移动营业厅已有多款4G手机机型上市销售，包括三星、htc、索尼、中兴、酷派等八个款型。另外，4G版iphone 5S也从今日起开始正式接受预定，预计明年会有数百款4G手机上市。除使用4G终端，用户需要将原先使用的普通SIM卡更换成USIM卡，不用登记不用换号，只需在带身份证在移动营业厅进行简单的SIM卡更换服务。

在资费方面，移动推出了30元600M流量包，超出部分0.29元每mb，比2G、3G的资费稍微便宜点。同时，由于4G网速快，为了避免一些用户担心的4G网速太快而导致的流量费使用“太快”的问题，中国移动为客户提供流量放心消费“双保险”：一是当月套餐内流量用完后用户的网速将自动降速至3G上网水平;二是在套餐外流量达到15G、或流量费到500元的情况下，将暂时关闭上网功能。

第三篇：步入青春地带教案

课题

步入青春地带

版本与年级

湘教版八年级上册

解读

理念

以学生为本，充分发挥学生的主体作用;诱导学生进行探究式、体验式、合作式学习。引导学生不断发现问题、提出问解决问题、培养学生自主探究能力。

解读

学生

八年级的学生都陆续地进入了青春期，他们欣喜着，也迷惑着，心中有的谜团和烦恼。通过本节课帮助他们理解青春期烦恼，知道这是一种正常现象，教会他们用正确方法和积极心态去调适生理和心理方面的烦恼。

解读

教材

内容标准

悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展;知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。

教材地位

本册教材的生活主题安排线索是围绕这一内容展开的，其内容是很重要的，起到一种开篇引线的作用。

教学目标

情感态度价值观目标

引导学生感受青春期的身心变化，树立正确的价值观。

能力目标

学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。

知识目标

知道青春期心理卫生常识。

教学资源

教材、音乐、学生收集的相片、漫画、本人收集的材料、小黑板、课堂现场学生的资源。

教学重点

青春期各种生理变化及所带来的烦恼。

教学难点

学会用正确的心态看待烦恼，用恰当的方法调适烦恼。

解读

方法

教学方法

情境教学法、讨论、自主探究教学法。

学习方法

体验感悟、自主学习

教学手段

常规教学借助录音机、小黑板补助手段

教学准备

、收集班级学生成长照片(幼年、现在各一张)，选取其中使用。

2、收集初中生生理发育相关知识，制作成图片。

教学

过程

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

目标达成

导入新课

新课教学师生互动过程

畅想青春

集体合作

温故知新

听一听，想一想：播放歌曲《童年》，引起同学们对童年的美好回忆。

展示部分学生的照片

小组讨论

展示漫画最近比较烦

同桌合作讨论

以《青春感悟》为题，写感受。

朗诵P6页的《青春没有回程票》

练习题---略

提问：

1、歌曲的曲名是什么?

2、听完后有什么感受?3回忆你小时侯一件美好故事?

让学生猜猜他/她是谁。

问题：

1、看照片后，你有什么感受?

2、与童年相比，我们在那些方面发生了显著的变化?

问题：

1、长大给我们带来了什么?

2、漫画中的学生遇到了什么烦心事

3、你又遇到了什么类似的烦心事呢?是否正为此而苦恼不已呢?

问题：如何看待这些青春期的烦恼，我们该怎样做才是明智的呢?

范围：我的理想;我的行动方案

学生欣赏完歌曲后回答老师的相关问题

欣赏后回答老师的提问。

小组组长负责记录，做最后总结发言。

回答老师提出的问题

回答老师提出的问题

相互交流畅谈。

有感情的朗诵

做练习

导入主题，激发学习兴趣和探究欲望。

抓住学生好奇，引起学生的兴趣。

合作讨论，有利于学生的团结合作的能力

回忆童年，培养学生自主解答问题的能力，培养学生的自主意识。

培养学生合作意识，促进同桌间的情感交流

学生的情感提升

情感提升

巩固知识

教学

反思

、

整课内容基本上能够按照原来设想的思路进行。

2、

课堂的效果比较好的地方是小组讨论，都能积极参与，并发表自己的意见。

3、

学生的语言表达能力比较差，胆子小，单独回答问题总是不另人感到理想，这可能是学生基础差的原因。

4、这让我明确了下面的上课思路，立足基础，鼓励教学，耐心引导，逐步提高。

第四篇：四年级信息(上)第一课 走进网络世界教案

信息技术(第二册) 四年级(上)

第一单元畅游网络世界 第一课走进网络世界 教学目标：

1、 初步了解计算机网络，知道网络的分类。

2、 了解因特网的概念，知道接入因特网的常用方法。

3、 通过观察计算机接入网络后任务栏的变化，学会判断是否联通网络的方法。

4、 通过根据主题浏览信息的过程，掌握浏览器的基本使用方法。

5、 通过浏览网上信息的过程，初步感受运用计算机网络实现资源共享带来的便利。 教学重点：

了解接入因特网的常用方法，学会判断是否连通网络的方法;掌握浏览器的基本使用方法。

教学难点：

找到符合主题的有效信息。 教学过程：

一、要求：

1、 安静，坐好，不动电脑，让动再动。

2、 穿鞋套，排队进班，固定座位。(按学号)

3、 发书(收书)

4、 卫生

二、导入：

生活中获取信息资源的渠道有很多，我们可以充分利用各种方法，搜集到我们所需要的信息。利用网络获取信息就是很重要的一种获取方式。

三、认识计算机网络

1、计算机网络

什么是计算机网络呢?在我们的计算机教室里，每台计算机就是通过通信设备和线路连接在一起，组成了计算机网络，因此我们才可以把学生机里的东西传到老师的计算机中，才能通过服务器连接到因特网上。咱们学校的其他教室、办公室中的计算机也是通过交换机连接到服务器上实现的网络连接。

2、网络名称

计算机网络通信距离覆盖的范围大小可以分为局域网、城域网、广域网。像教室、咱们学校这种范围比较小的叫局域网，城域网就是通信距离覆盖与城市大小相近的网络。而广域网则是覆盖范围超过了城市的网络。

3、因特网

现在世界各地的人们通过网络而实现信息的获取与交流，这种全球范围的最大的广域网就是因特网也就是internet。因特网的资源丰富多彩，可以为我们提供很多的信息服务。

四、接入因特网

我们要想从因特网上获取信息，首先要先将计算机接入因特网。像学校是从局域网接入因特网的，有的学生家里是adsl，也有的是小区宽带。(学生了解adsl和wifi)

那我们怎么判断网络是否连通呢?(xp和win7)让学生观察下自己的电脑。

五、使用浏览器

网络连通后我们就可以使用浏览器浏览网上的信息了，浏览器有很多种，现在我们一起来看看系统自带的ie浏览器。

1. 启动、认识ie浏览器

2. 对比和文件窗口有什么不同 3. 浏览网页

网上信息多数是以网页的形式呈现的。网页是构成网站的基本单元，可以呈现文字、图片、音频、视频等多媒体信息。

布置任务：浏览北京网： 移动鼠标你发现了什么?(变色，加下划线，鼠标指针变化等方式表示超级链接。) 浏览免费博物馆。 任务：浏览其它信息。 4.结束浏览

打开网页太多，会影响浏览速度，选项卡可以关闭，右上角的红x也可以。 如果家中的网是按流量或者小时计费的，不用网时要断开连接。

六、思考与实践

浏览以下网站：

北京数字博物馆： 中国数字科技馆： 蝌蚪五线谱网站：

七、小结

第五篇：世界网络作文

世界网络作文合集5篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的世界网络作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。世界网络作文 篇1

网络有许多的用处。比如：购物、订酒店、交朋友、搜查资料、玩游戏……等等，网络都可以办得到。下面，就是网络帮我干的好事。

我在做作业的时候，就会经常利用网络查询资料。在我刚上一年级时，有一次写语文作业，我遇到了难题：细致的意思和反义词。我就上网搜索，很快我就知道了答案是：细心的意思，反义词是马虎。

有一次，我学的跆拳道要买护具，教练那里买得超贵，要五百多元钱。妈妈就在网上帮我买，两天后护具就到了，而且价钱才二百多元钱，又方便，又便宜。

有一次我忘记登记作业，不知道作业是什么，好在爸爸开通了“校讯通”，因为所有的作业都被老师发送到“校讯通”了，所以只要我上网一查就可以知道。

听老师说：老师她很想知道，姓陈的祖宗在什么地方，让我们上百度去查，后来知道住在广东的姓陈的人的祖宗竟是在河南，真是太神奇了。

生活在网络世界真的是太有趣了，同学们，你们欢喜网络的世界吗?世界网络作文 篇2

去年暑假，爸爸妈妈送给我一个"知识宝库"。不用说，大家都一定知道，它是电脑。从此以后，我此有了一个最知心的神奇朋友。

因为这个神奇的朋友，我成了一个小"网虫"，只要一有时间就上网冲浪，在网上看新闻，看书，聊天，搜索。总之，上网给我带来了很多快乐和方便!神奇的网络世界就像是取之不尽，用之不竭的百宝箱。如果你想了解最近的新闻，你想了解对外星人的研究情况，你想知道在哪里能找到动听的歌曲，还有著名人士，旅游景点的资料。这些都能在网上找到。还有小学生作文网，真是太好了!我又多了个作文好老师。通过我和这位新朋友的一段接触，我于他的敢情是越来越深。

再一节电脑课上，老师告诉我们可以网上投稿，于是我决定把自己的习作投向互联网。写啥呢?对!就写<森林运动会>。前一段时间，老师要我们根据声音编写一个童话，我便围绕团结友爱这个主题写了一篇作文。我这篇习作得到了老师的夸奖，老师还说可以发表呢!我兴高采烈地跑回家，马上打开电脑，按老师叫我的方法，进入中小学生作文网。嘿!这个网站可真丰富，有小朋友写的诗歌，书信，记事文，写人。我是它的忠实读者，今天我也要网上投稿。

以后的几天就是漫长的等待了。好几次，我打开网页，查找我的习作，然而一次一次失望了。难到我的习作就这样石沉大海了吗?终于有一天，妈妈惊喜地告诉我："李磊你的作文发表了!"我高兴地一蹦三尺高，把这消息告诉了所有人，让他们来跟我一起分享快乐。

网络可真是神通广大。世界网络作文 篇3

伴着调接器“滴滴答答”的声音,我用手控制鼠标,第一次跨进了一望无际的网络世界。

兴奋,激动。我长大了惊奇的双眼,面前仿佛整个地球在转动,呈现出一个缤纷的世界:听英文经典的老歌,踩夏威夷温柔的海水,尝日本料理,看《纽约时报》……冲浪,最恰当的比喻,只觉得浑身有超*感并享受着愉悦。

别看我第一次上网，我的理论知识可很强哩,初来乍到熟门熟路,一咋眼就到了chatroom〔聊天室〕。找个呢称,编个密码,一注册就可以钻进去了。

聊 天室里人声鼎沸,大家都聊得热火朝天其中不泛幽默搞笑的高手,几句话就把我笑得差点从椅子上摔下来,我自然也不甘示弱,一口气“叽里咕啦”说了一大堆,倒 也引来不少网友与我交谈。我们都用键盘说话,然而听着键盘劈拍劈拍地响,我就像是听到了网友们亲切的话语,也许你不信。同在一个聊天室里的我们几乎都不是 一个地方的人,有的`是北京人,有的是上海人,有的是海外华人……我,则是揭阳人。奇妙吧?

走出聊天室,我访问了世界知名的网落服务商yahoo〔雅虎〕的网站。使捷的搜索引擎很快就根据关键字查到了,几十个关中考的最新网站。靠着yahoo的搜索引擎,又被送到十多个知名的新闻站点。真可谓“秀才不出门,能知天下事”。哈哈哈……抱歉失态了。

一个多小时的匆匆而过,这篇网络漫游记也该落幕了。世界网络作文 篇4

网络遍布在全世界，电脑就好像一只大型蜘蛛，在地球表面织出一张“网”，所有的信息在这条长长的“大路”上行走。人们可以通过上网和距自己千里之外的朋友谈心，把开心的事和朋友分享，把悲伤的事向朋友倾诉........在短短的几秒钟内，你所“说”的“话”就能在对方的电脑上出现。

可是，我却对现在的网络世界有一点不满意。每次上网时，我都必须先在键盘上敲几下才会“走进”网络世界，实在麻烦。我希望每次上网时，只要对着电脑说一说自己想说的内容，你的愿望就会在电脑显示器上出现，这多轻松啊!

我曾经阅读过有关网络的文章：一名叫苏珊的学生腿突然痛得不能动，医生们也诊断不出是什麽原因，所以，大家只好通过上网求教。终于在一个时刻之内人们连接上相互的信息,找到了病因，进行了及时的救助。

用互联网聊天，虽然对方远隔千里，却感到就在身边，地球被缩小了。我很希望在网上办一个自己的网站：让电脑帮我做想做的事。比如：我要查找想知道的学习资料，帮助我写作文，有时只要对着电脑，说出所写文章的大概内容，它就会顺着我的思路写一篇完整。

有了这张“网”，我们的生活才会更加奇妙无穷，丰富多彩。世界网络作文 篇5

上个星期，在我的再三央求下，爸爸终于上城买了一台我梦寐以求的电脑，我第一次上网的情形还历历在目。

星期六晚上，我正陶醉在一部古装武打片中，忽然爸爸兴高采烈地喊起来：“电脑可以上网了!”上网!这正是我日思夜想的!于是，我三步并做两步，来到书房。一进房，就看见老爸正在“雅虎”网中“乱窜”呢!我一把抢过爸爸手中的鼠标，开始了我的第一次网络穿梭。

我点击了“新网站”，眼睛死死盯住“童网周选”，每个童网都有详细的介绍。一番衡量后，我认为“童网----儿童的网站”这里内容丰富一点儿，就进入了。我心里紧张极了，想：这个网站会是什么样子呢?经过一番等待，终于出现了一个以蓝色为背景的页面，页面上有两个选择，一个为flash 动画版，一个为文字版，我比较钟爱动画，就点选了它。不一会儿，就出现了一幅多姿多彩的图画。指针碰到哪儿，哪儿就会出现动画，真带劲!

聊天室对我的吸引也比较大，于是我就进入了聊天室。哇!有许多稀奇古怪的名字耶!什么小刺猬，黄金龟，还有生病20xx!我的名字也十分奇怪，叫“穿梭”。因为我今天第一次来到这个虚拟世界穿梭不定。这些人谈话也特别古怪，说出来的话牛头不对马嘴，而且十分喜欢夸大其词，总在一句话后打多个问号或感叹号。我在聊天室里找了个叫小baby的朋友聊天。我们聊得很开心。我们聊了学习、学校、生活环境和爱好等很多愉快的话题。时间过得可真快，不知不觉中已过了一个小时，我只好依依不舍地离开了。

之后我浏览了许多其他的地方，留了许多帖子，过了好一会儿才断开连接。

我觉得上网有很多好处。比如，在聊天室，你可以向别人敞开心扉地交谈，不必担心被别人轻视，还可以练习打字。在英文网站可学习英语;在数学网站可学习数学;在动物、植物网站可学习自然。可以学习那么多东西，又何乐而不为呢?不过，上网也需要把持住自己，不要太痴迷了。

通过这第一次网络穿梭，我深深喜爱上了上网。