现代企业家的素质

第二篇：现代企业中人力资源经理的素质分析

一、人力资源经理的品德素质大体上应分为两个方面，即社会道德和职业道德。

二、有效激励能力

要想完成人力资源管理的激励职能光有激励的手段是不够的，还需要人力资源管理者的有效激励能力来运用这些手段。

三、沟通能力

人力资源经理需要同企业各个方面，各个部门打交道。因此会面对多种多样的要求。一个人力资源经理应当能够通过现象看本质，善于组织顺畅的沟通渠道，营造融洽的工作氛围，并且清楚地传达自己的意识，要能够引导企业内不同部门的合力方向，做到引导有序。

四、专业技能

学习人力资源管理、组织行为学、行为心理学、管理学、商务谈判、企业战略等基础学科，并且掌握相关的生产、营销、财务、法律等知识。

五、战略分析能力

要求人力资源经理要分析企业人力资源需求，熟悉企业内部人力储备和社会外部人力资源环境，制定配套的人力资源战略，以获得人力资本投入的最大利润率。

六、创造力

要的是有明晰的工作设想，敢于冲破企业的惯性行为，打破不利于人力资源管理的不和谐局面，给企业的人力资源管理创造一个可持续性的生态环境。

七、决断力

所有人力资源经理制度改革都是很艰难的，改革就意味着利益的重新分配。肯定有一部分人利益受损。因此阻力会来自各个方面，有时候很大。所以人力资源经理必须有很好的承受能力，同时要有果敢的决断能力，敢于碰钉子，第一个钉子拔掉了，其它的钉子自然也就不难解决。

八、高水平团队建设能力

全身心致力于团队的文化建设，有助于现代企业的经营。同时，也越有助于个人工作氛围的建设，这是社会文化的一个重要方面。管理从来不是一个人的事情，树立团队成员的自信与自尊，把企业打造成为一个优秀的团队，使团队的协作精神得到最充分的体现，以增强企业的凝聚力。

九、危机干预管理能力

人力资源经理需要具备危机管理意识和管理能力。建立一套完善的人力资源危机管理系统。尤其是完善的危机预警系统，如员工考勤防御体系、骨干员工防御体系、劳资关系防御体系等，以达到防患于未然的目的。

十、终生学习力

随着人力资源管理在企业中的作用越来越大，一个人力资源经理仅几年工作经验，，几乎不可能胜任相应的工作。所以我国人力资源经理必须不断学习，需要汲取我国传统文化精髓，树立终身学习的理念，培养终身学习的能力

第三篇：如何提升现代企业家精神素质

企业家有什么样的精神和素质，就会有什么样的企业。这在总经理陈扬菊领导的清溢公司得到充分验证。清溢公司作为一个名不见经传的外资企业，连续获得多项国家级奖励，与陈扬菊的精神素质密不可分。究竟什么才是现代企业家的精神素质，陈扬菊用哲学发展观创建企业文化的过程展示了其内核。

学习：以发展思维提升自身素质

陈扬菊是学习文化型的企业家，他具有很强的学习意识和文化意识。在博览群书中尤其酷爱哲学，哲学对他来说已经融入生命之中。这与他独特的经历有关。57岁的他曾是一名空军飞行员、飞行团政委、国企的领导干部、外资高新技术企业的老总。从军管、党管、经管到科管，经历过不同角色大跨度的转换，但无论身肩何职，他都没有放弃对哲学理论的学习与探讨。他善于学习分析国内外企业管理的理论与案例和哲学的关系，总在寻找管理背后的“最一般规律的科学”。在阅读大量的古今中外企业管理的书籍中，在到卢浮宫、汉堡码头、富士山下工厂去参观学习中，他发现无论是在军事管理，还是经济管理，无论外国还是中国，哲学的发展变化观无处不在。在学习企业管理的经济规律时，他执着地寻找影响经济规律的规律。

陈扬菊坚信“财成天地之道”，从20世纪80年代初，中国引入了日本、美国的企业文化概念以来，中国许多企业都在进行着各种尝试，进入21世纪新经济时代后，企业文化也同步进入了创新的时代，企业唯一持久的竞争优势，是适应经济发展规律的文化的定位。企业以人为本，人以精神为指导，理顺了人的心态，就抓住了企业发展的动力源。他深深地感到世界企业管理知识和文化是无涯的海，企业家的学习只有以勤作舟，作为企业高管必须用发展的思维，不断学习，从中吸取精华。他如饥似渴地研究阴阳之道，天人关系，德法结合，义利之规，德才之功;探索松下幸之助、盛田昭夫、韦尔奇、克劳士比、戴明等大家的管理思想。在学习分析中，他发现尽管国外有完善的市场运作机制，但天天都有企业在倒闭，而中国却在不断崛起成功的企业。这种现象证明，尽管国情不同，但其管理内核是相同的，中外企业文化管理的共同实质，是必须随着变化，调整适应战略和人文的企业文化内容。他从发达国家企业的进步与文明中找到了中国企业学习外企思路的缺憾：一是照搬外国的模式，没有结合自己的实际;二是没有认识和弘扬自己民族优秀文化的精华。丢掉了自己的根基，学到外国的皮毛。作为高管，必须汲取中外企业优秀的管理思路，确立适合自己的企业文化，而这里的关键在企业家的精神分辩力和价值取向。

分析：从扬弃中找定位

陈扬菊在浩如烟海的企业文化理论和多如牛毛的案例中，感到一种困惑，究竟哪些适合中国企业，其融合点和切入点在哪里?

从1997年他担任了清溢精密光电(深圳)有限公司总经理起，在香港工业总会名誉主席唐翔千先生支持下，进行了多种企业文化管理模式的尝试，先后推行了严格的军事化管理，引入ISO9000体系，日本的“5S”管理……，但效果均不明显。这些看来很优秀的企业管理模式为何收效不大呢?陈扬菊用哲学思考后，认为是缺乏“扬弃”。“扬”什么，“弃”什么?

应扬适应本质需求的合理内核，弃适合特殊环境的外在形式。传统的中国哲学崇尚“天地之性人为贵”，《周易·条辞传》曰：“天地之大德曰生”，“生生之谓易”，强调的是人的价值和“生”与“变”的辩证关系，自强不息，生生不已的主体精神。即尊重人，发挥人的潜能与潜质，方能与时俱进。西方哲学家卡西尔说：“人的本质是不依靠于外部的环境，而只依赖于人给予他自身的价值。财富，地位，社会差别，甚至健康和智慧的天资……，所有这些都成了无关紧要的，唯一要紧的就是灵魂的意向，灵魂的内在态度，这种内在本性是不容扰乱的。”陈扬菊感到，这种对“人”的精神的理解，对于构建自己的企业文化有着极深的文化价值。应该选取从挖掘人的潜能上入手，扬人以价值为重之核，弃只学表面手段的作法，从而开启员工心智，才是抓住企业文化的根源。于是，从2000年起，他选择了美国的零缺陷管理，着手构建清溢独特的企业文化。从调正价值取向入手，带动思维方式的改变和养成良好的工作习惯，奠定了清溢文化的基础。

创新：于变化中求发展

任何事物都是在时空中运动和变化的。优秀的企业家对企业文化的内涵理解应该在抓其根本的同时，还要把握时间和空间不同的变化规律。即使是企业的质量管理也应首先源于一种文化理念的创新。很多企业苦练内功，如果设定的标准是符合客户需求的，内功练得值得;如果是闭门修练，不管客户需求，即使达到了“历史最高水平”，获得省优、部优也是白费劲。一个企业对创新的认识决定了努力的方向是否正确，现代企业家的精神素质其核心首先不在于有多少才华，创造了多少利润，而在于企业长久发展的战略目标能否做到主客观的一致，将把握市场的需求当作实现这种战略目标的切入点，并随着市场变化而变化。陈扬菊创建企业文化的哲学思想核心是主观和客观辩证的统一。在物质不断发展变化中吸取精神力量，又用精神的能动作用指导促进物质的发展。他从克劳士比的零缺陷管理中，找到了清溢公司主观符合客观和精神转变成物质的路径。

在质量管理上如何体现文化创新?企业以人为本，质量是人做出来的，所以抓质量首先要抓人的工作，尤其要抓人的观念，对员工“进行哲学训练”，这与传统的质量改进仅靠技术手段是一个新的飞跃。质量以什么为标准?过去讲质量“好与不好”是主观感觉，现在讲“符合与不符合”强调客观的标准。以往重视统计抓质量，检验保质量，其实那都是马后炮，新的质量生成观应是预防产生质量，从而实现一次做对。客户的要求是在不断变化的，我们的质量标准也要随之而变化。因此，不用哲学观点去冲破旧的思维，高品质是难以达成的。陈扬菊在把握质量观的转变中，领悟到更深的哲理：我们中国人信奉“金无足赤，人无完人”，讲究“人非圣贤孰能无过?”是的，我们不可能认识绝对真理成为“完人”，可是我们可以认识和把握相对真理，做到与现实需求的“符合”，决不能“无完人”而不去追求接近“完人”，都“有过”就不去减少自己的过错。现代经济的竞争恰恰是谁更接近真理，谁就有取胜的主动权。如果我们还在因循守旧，不拿出真正创新精神，都可能会失去参予竞争的资格。针对旧观念对国人的影响，陈扬菊在一首诗中发出这样的呐喊：交织如网，束缚了多少英贤!

零缺陷本身就是一个相对概念，满足现在的客户需求就是零缺陷，超过了会造成质量浪费，没达到就是缺陷，谁也没有要求也不可能达到“足赤”的水平。在许多经济理念中，他还发现中国企业模仿能力强，而原创较少，只能替外国名品牌打工，难以形成自己的核心

竞争力，这与几千年形成的顺势文化有关，过分信赖自己的或别人的经验，不敢越雷池一步。为了改变这种状况，陈扬菊在公司大力提倡创新思维：敢否定自己，敢挑战现存;顺势则攻难，逆向则追易;无中去生有，有里来求精;平中去寻奇，旧里来革新。他还主持制定了一整套创新机制，鼓励全员创新的基础上重点突破，为一个小小的公司也要拿下几个“中国第一”，“世界一流”打开了思路。

第四篇：现代企业如何提升员工整体素质

——培训是提高员工素质的重要途径

员工培训是根据企业某些人或某一阶段的工作需要，通过结合书面的讲解或其他的沟通方式，对这些员工进行教育，以达到更新他们的知识、技能、理念，提高他们的综合素质，以及影响他们的行为，提升企业的竞争力，促进团队更快、更健康地发展的行为活动。成功的员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念，并塑造员工行为的作用，为员工适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。企业要和员工成为命运共同体，必须对员工进行更大的培训投入。培训是一项能获得更大产出的投资，并且是企业最有价值的投资。在知识经济时代，人力资源、才能、知识和创造力已代替金融资本成为新的稀有资源。现代企业正面临市场瞬息万变、市场范围不断扩大的现状，市场竞争更趋激烈，因此，必须注重提高“人”的素质，发挥“人”的作用，围绕“人”来构筑企业的核心能力。培训作为开发与发展人力的基本手段，已突破其原来的纯教育意义，成为现代企业提升管理、增强竞争力的有效手段。

一、完善企业培训体系，提高企业培训质量的对策和建议

(一)要建立良好的员工培训体系

1、获得管理者支持，领导重视，培训与教育形成制度化。企业由专人负责企业文化建设，负责人亲自带头参加各种培

训活动，亲自过问培训计划，并狠抓落实。

2、将培训纳入企业的管理，建立企业培训系统。企业应该规定负责培训的部门每12月中旬必须向企业领导提交

下一的培训计划，并制定实施方案。企业领导认可同意之后，下一必须遵照此培训计划组织实施和落实。在制定培训计划时，培训部门本着培训面广、培训内容新且及时、培训有的放矢、富有针对性等的要求，制定具体且可操作的培训计划，在具体执行时，有章可循，有条不紊。

3、重视人才的培养及培训效果。对于那些表现出色、潜力巨大的员工，企业定期地组织各类如企业管理、人力资源、

生产专业、品质、物流、物控、销售、市场策划、财务等专业技能培训，使他们需要熟悉和掌握如品牌管理、市场营销、销售渠道、财务管理、物流储运、高效沟通、个人管理等专业知识、技术和管理技巧。通过这些培训项目，员工不仅可以及时更新知识，而且增强了竞争力。

4、将科学的培训理念纳入企业文化中，提高企业和职工对培训的重视程度。与时俱进的学习文化，提高认识程度。企

业竞争更是学习力的竞争，也是企业文化的竞争。随着知识经济的不断发展和社会的进步，企业、客户的文化品位在日益提高，一些科技文化教育艺术的商机将越来越多，如果我们的员工文化品位跟不上，就难与客户深交，把握商机。有人说得好：“你唯一持久的竞争优势，是具备比你的对手学习得更快的能力”。因此我们要摒弃“一次学习，终身受用”模糊认识，牢固树立不断学习，终生学习的理念，通过“创建学习型组织，打造学习型团队，树立学习型个人，争做知识型职工”等各方面的培训宣导活动，积极倡导“工作中拒绝平庸”“不在多少，每天进步一点点，在离距中找差异”“不断进取，追求卓越”等理念，努力促进每位员工知识不断长进，经验不断丰富，才干不断增长，业绩不断创新。

5、将培训作为一种长期投资，加强对员工培训的投资力度。给员工股权、福利，增加沟通、培训和成长的机会，这

种趋势表明当今企业不仅是雇佣劳动的组织，而且是激励劳动者，使其劳动价值得以真正体现的场所。企业要和员工成为命运的共同体，建立利益共同体，必须对员工进行更大的培训投入。培训是一项能获得更大产出的投资，并且是企业最有价值的投资。培训还是一种双赢投资，一方面员工的工作自觉性、积极性和创造力将得到不断提高，从而增加企业产出的价值，使企业获得更大的利益;另一方面，员工整体素质得到提升，获得的是一份终生保值的财富。不断培训是企业送给员工的最佳礼物。那种把企业培训视为消耗、负担，只注重对物的投入而忽视对人的投入，将使企业员工观念陈旧，素质下降。

6、对员工培训需求进行科学分析，有针对性的制订企业培训计划。课程设计要有针对性。正式培训课程的解决方案

应主动遵照以下五个步骤来设计这类培训课程(1)、明确培训的目标与最后结果;(2)、设计知识/技能的陈述、讲解、演示;(3)、设计体验式学习;(4)、培训课程的实施;(5)、评价与改进。使培训即使不具备企业环境支持、领导发动、绩效驱动等完备条件时，也可以更成功。但要注意的是，上面五步的逻辑顺序是前后相关、严密接合的。不要为求速度而跨过中间环节。其中第一个环节决定着培训的出发点与价值点;第二个环节取决于培训师的自身积累与水平;第三个环节是培训的核心，是学员的最主要阶段;第四个环节考验培训师的临场控制能力与培训经验;第五个环节是培训课程提高的关键。尤其是“讲解”与“体验式学习”是重中之重。一般来讲，“讲解”阶段要占总培训时间的30%，互动占30%，“体验”则占到了40%。这样一来，让培训更贴合实际，在企业实施过程中更有效。

7、对员工的培训结果要进行科学的评估和总结。员工素质模型的建立能够帮助并强化企业对于人才的知识与界定，换句话说，企业通过分析自身战略规划与实施过程中对人才核心专长与技能的要求，从而能够根据素质模型以及对现有人才的评估结果检点企业现有人才的能力状况，并因此有针对性地开展包括人才吸纳、开发、激励、维持等在

内的一系列人力资源规划与行动。同时，员工素质模型也是企业评价与管理核心人才的重要依据，在企业管理方面，我们要真正体现出——传、帮、带的方式，以及管理氛围影响的作用，即高层影响中层，中层影响基层，基层影响老员工，老员工影响新员工，这样一来，就会真正实现企业的良好氛围，全员参与，另将学习型组织开展竞争活动，因此由此展开的人力资源管理活动也就自然能够服务于企业短期、以及长期发展所需关键人才的持续培养与开发等目标。

8、建立适当的员工培训激励机制。培训一是要育“才”，要强化对员工教育和培训，在人才建库的同时，明确培养重

点，实行动态管理，及时挖掘使用人才。二是要重“才”，要树立“人人是人才与知人善任”的理念，营造一个“赛马不相马”的用人机制，让人人都有“公平感”。三是要用“才”，“天生我才必有用”，要坚持用人之长，知人善任，人尽其才，为员工搭建“你能翻多大跟斗，企业就给你搭多大的舞台”，通过人力资源改革，推行员工职业生涯设计，让员工明确努力的方向，最大限度地把每位员工的才能淋漓尽致地发挥出来，使员工价值最大化目标与企业的价值最大化目标有机统一起来，使企业具有经久不衰的活力和动力。

9、要进一步加大企业经营者知识更新力度。培训不仅仅是普通员工的事情，做为企业领导者的负责人他们的培训更为

重要。。

(二)提高企业的培训质量，必须开展有效的企业培训

1、首先端正对培训的认识

2、加强对培训的管理

3、建立科学的培训系统

4、建立企业文化强化学习氛围

最后、企业规避员工培训风险的措施

(一)签订培训契约。企业和员工签定与培训有关的契约，表明要学习的内容和要达到的目标，对双方都具有约束

力，可以保障双方的权利和义务不受伤害，使培训更加制度化。

(二)涉及到外训的，公司可以根据各个员工在企业中的任职岗位与服务年限，来制定培训的经费分摊，员工合理

分担培训费用。以个人承担20%的费用企业承担80%的费用的形式较为合理，当然如果超过企业所定年限之外者，或者之后服务到年限者，全部由公司承担培训费用或如期返还等机制，也有利于员工个人提高学习的积极性。

(三)加强人事档案管理。首先，企业应当明确人力资源在现代企业管理中的作用。在过去的人事管理到今天的人

力资源管理，他们从管理的本质上已经发生了显著的变化。在上个世纪90年代，传统的人事工作只是把精力放在员工的考勤、档案、合同管理等事务性工作上，人事部门被定位为后勤服务工作。而现在的二十一世纪，随着企业基础管理模式的深刻变革，在管理中，人作为一项资源，而且是一项重要的战略资源的思想得到了越来越多的认同。在这一管理思想的指导下，以人才测评、绩效评估和薪资激励制度为核心的人力资源管理模式得以确立，并逐渐显现了它的重要作用。

二、快速提高企业员工素质的四个方案

(一).职业形象

通过本企业员工评价最高的成功人士的经历设立快速培训课程，主要针对企业内部员工，着重培养其人际关系

处理能力，建立轻松愉悦的工作氛围，运用有效的沟通技巧处理人际关系，例如帮助销售人员，管理人员更加有效地与客户沟通以提高工作效率;塑造员工职业素质，并把其贯彻到如着装、谈吐等服务细节当中。

(二).心态——责任心

员工的责任心，可以说是企业的防火墙，一个拥有责任心的团队必定能使企业顺利发展前进，而许多企业巨人

轰然崩塌基本与员工的责任心缺失有关。企业建立员工积极工作心态，培养责任心尤其重要。可以将课程设立为以下七点为大纲，快速建立员工的责任心。

1.态度与能力2.态度决定一切3.建立自信心4.阳光思维5.胸怀感恩心6.七大成功信念7.实践计划

(三).职业道德

职业道德实际上就是一个人的职业操守和个人素质问题，尤其在今天市场竞争激烈、风云变幻的时代，一个企业的员工的职业道德如何，直接关乎着企业在外的形象，谁也不希望看到自己的企业因为一个员工的问题而丧失信誉。设立的课程将从企业及其决策者角度，加强职业道德建设，采取有针对性的有效措施，从培养员工的行为规范和价值观，来提高员工道德素质和企业向心力、凝聚力，为企业、单位发展提供源源不断的内在动力。

特别是建立领导者自律工程。企业领导人的德才学识，关系到企业的成败。那些全身心投入事业，其无私奉献精神和对公司的热爱，会使员工受到强烈感染，使整个企业充满朝气。即使亏损企业，如果领导能与员工同甘共苦，也会激起员工的热情。

(四).职业技能

技能是一名员工最起码的能力，连起码的职业技能都不具备或欠具备的的员工，对企业来说无疑是个累赘或者

说是包袱。对于员工来说，参加技能培训本身既是一种可以获得精神满足和回报的体验。大多数人都对学习、发展和体验新事物的机会心驰神往，在职业生涯中尤其如此。她能够帮助员工提高专业技能，积累新的知识，不断实践自我超越，最终提升他们的市场价值，帮助他们去竞争获取更有价值、更具挑战性的工作。

三、提高企业员工素质与企业文化的关系

提高企业员工素质的努力不是一朝一夕可以完成的，快速提高企业员工素质的方案，在竞争过程中必然缺乏一个文化内涵长期系统的支持。海尔集团总裁张瑞敏曾经说过：海尔的成功，与其说是经营的成功，不如说是企业文化的成功。纵观世界知名长寿企业，其企业文化被消费者认知、认同的程度都较高。企业文化对于一家企业来说，就是企业的内质、企业的气色、企业的灵魂。正如拥有非凡气质的人才有真正的魅力一样，拥有优秀企业文化的企业才是真正有魅力的企业，才能吸引人才、凝聚人心，才会有恒久的活力、不断的创造力，才能真正实现可持续发展、成为百年老店。维护可持续性发展、稳定深入改革的措施可以有多种，可以用“硬”的如行政手段，但仅以此达到的发展、稳定往往难以持久、稳固;可以用法律或制度的手段，但仅以此也往往难以做到全面、疏而不漏;用“软”的企业文化达到的发展、稳定则往往是内在的、持久的稳定。企业文化具有一种无形的、非强制性的约束力量，员工在认同企业价值理念的前提下能自觉地约束自己的行为，这种内在的自我约束，能够弥补规章的不足，成为一道富有张力的“隐形堤坝”，防止企业因小纰漏而决堤，确保企业沿着正确的方向航行。

企业文化建设是一个长期系统的巨大工程。其文化建设最核心的问题就是以人为本，增加企业人性化的管理，各种规章制度的出发点要从企业员工的长远利益考虑，这种以人为本文化精神，是带动全体企业职工为企业的价值观、主体观、发展观的精神支柱，这种精神一旦被企业职工所接受，就会对企业职工的价值观产生非常大的影响，从而使他们树立正确的价值观、人生观，使企业形成良好的文化氛围。如开展健康向上的文化活动，这对于企业职工精神面貌和心理状态很重要。文化建设所具有的传播知识，提高素质，增强凝聚力，陶冶情操，开阔视野的功能，是其他手段都无与伦比的。通过营造一系列的文化氛围，一方面可使广大企业职工的思想道德和科学文化素质有一个较全面的提高;另一方面健康向上、生动活泼的文化活动，可丰富企业职工的业余生活，充分发挥其积极性、创造性。从而使企业职工从内心深处自觉地为企业拼搏。当企业的员工发挥了主人翁的意识的时候，企业员工的积极性也早已凝聚到一起了，这个企业的竞争力也会达到高潮，这样一来，就会体现出合理的培训与宣导将会给带来员工素质提升的重要性所在。

最后，笔者认为民营企业现在虽然面临巨大的竞争压力，由其是今年的通货澎涨以来，给民企带来了更大的挑战，但同时也是企业发展与突破瓶颈的机会，所以我们要提高素质，注重人力资源的开发。这是经济全球化给我们带来的一个前所未有的机遇，在未来我们中国人将不仅仅是工作在现在所说的劳动力密集型的岗位上，而是工作在管理层、在技术开发层上，这些对中国经济在全球的竞争能力提升都会发挥很大的作用。并且我们应该意识到，全中国的人才流动就和资本的流动一样，哪有机会，他们就往哪走，哪个企业的技术人员都有表现价值的需求，当我们放开眼界，能够在全国范围内寻找我们需要的人才时，我们就能更好地降低成本，提升生产效率，以及企业的战略新思维与竞争力。

第五篇：现代企业管理人才素质提升研修心得体会

2015年5月21日--30日，在师市党委组织部、援疆指挥部、师市工信委精心组织下，一师阿拉尔市赴浙江大学现代企业管理人才素质提升研修班33名学员在浙江大学进行了为期10天的学习培训，圆满完成了各项学习任务，取得了预期的培训效果。现将本人此次培训班学习情况总结如下：

一、基本情况

2015年5月20日，培训班全体学员由贵阳抵达北京，5月21日--30日，全体学员在浙江大学继续教育学院进行培训，参加了商务魅力与个人形象管理、营销创新管理、中小企业税务风险防范、御心商道、领导者的工作智慧和人生追求、新常态下电子商务与互联网等6个专题讲座的学习，考察了浙江万事利集团公司、杭州娃哈哈集团公司、浙商博物馆等。5月30日，全体学员由浙江陆续返回阿拉尔。在浙江期间，本人认真学习，积极配合浙江大学继续教育学院安排的各项活动，每天准时参加学习讲座，体现了高度的组织纪律性。此次培训班办得很成功，学员们普遍感到学有所得、学有所成、受益匪浅。

二、精心组织，严格管理，学习成效明显

(一)提前培训，准备充分

师市党委组织部、援疆指挥部、师市工信委高度重视此次学习培训，出行前专门组织培训，对外出学习纪律提出了明确要求，确保培训班按照培训计划顺利完成学习任务。同时，在培训前将学习提纲提前发给各位学员，对相关业务知识提前进行了学习，结合工作实际进行前期准备，找准自身在现代企业经营管理方面存在的知识空白，为学习培训打下良好的基础。

(二)严格管理，风气端正

培训期间，带队领导以身作则，工信委明确了职责分工。党员同志发挥带头作用，全班学员团结互助，严格遵守学员纪律，没有发生违纪违规行为。每位学员都保持了良好的学习精神状态。上课认真听讲，踊跃提问发言，课后讨论交流，互动学习，授课教师普遍反映良好。

(三)内容广泛，科学安排

学员普遍反映，培训班安排的教学内容科学合理，具有很强的针对性、实用性，是提高全体学员企业经营管理方面素质能力的有效平台。通过此次内容丰富的培训，学员们普遍感到视野得到了进一步拓展，知识结构和知识量得到了进一步充实。培训期间，教学采取集中授课、案例分析、实地考察等灵活多样的学习方式，做到了理论联系实际，增强了教学的吸引力，提高了教学效率与效果，大家感到学习内容生动有趣。

(四)精心组织，保障到位此次培训得到了浙江大学继续教育学院的重视，指定了培训班主任，并安排了具体负责老师，为培训学员提供了良好的学习和生活条件，提供优质、周到的服务，并积极协助解决各种困难和问题。学员们普遍反映，学习生活条件安排的很好，即使条件差一点也没关系，关键是通过这段时间的学习，确实学有所得、学有所获。

三、企业经营管理的知识得到拓展

根据学习内容安排和课程设置，学员们通过课堂教学、实地考察等方式进行学习，主要从以下三个方面得到了提高：

(一)对制定企业发展战略要高度重视

企业战略管理是企业发展中最重要的部分，是企业发展的灵魂，是构成企业核心竞争力非常重要的环节。制定一个能带动公司走向成功的公司战略是每一个公司管理层最优先的管理任务。如果没有公司战略，或者战略不够清晰，那么公司的经营运作就没有一个明确的指导，就难以形成满足市场需求、获取竞争优势、达成公司的具体目标。当前师市部分国有企业对发展战略不够重视，认为发展战略只是制定出来宏观的指导意见，对于指导企业如何抓好发展指导性、针对性不强。此次培训，老师们从企业外部环境，企业发展战略等方面作了深入的讲解，学员们对制定企业发展战略进一步重视。当前，师市正大力发展林果产业、棉纺制造业、农副产品深加工等符合本地实际的产业。如何将师市党委的决策部署转化为企业的具体措施，这需要企业制定出准确、清晰的发展战略，正确地确定公司的发展方向，选择公司合适的经营领域或市场领域，从而能更好地把握外部环境所提供的机会，增强企业经营活动对外部环境的适应性，从而使二者达成最佳的结合。通过这种循环往复的过程，更加突出了战略在管理实践中的指导作用。把总体战略目标同局部的战术目标统一起来，从而可以调动各级管理人员参与战略管理的积极性，有利于充分利用企业的各种资源并提高协同效果。

(二)对抓好企业文化要精心设计

一个企业即使有了好的战略规划，接下来关键的问题就是如何团结带领企业全体职工去实现目标。企业有了资产、有了人才还不够，企业需要的是一群有凝聚力的人，朝一个方向齐心协力，才能获得成功。优秀的企业文化具有强大的凝聚力，为企业员工创造发展空间，吸引优秀人才，使企业保持活力。企业文化也是我市国有企业的软肋，当前师市国有企业在企业文化建设方面有雏形无体系，有形式缺内涵，企业领导人员重视不够，急需提高认识，对抓好企业文化精心设计。

通过学习培训，企业文化作为一种无形的力量，它能对企业职工的精神面貌产生强大的提升作用，进而促进企业生产。企业文化并不仅仅是举办几场运动会，组织几次知识竞赛这么简单。企业标志、标准色、厂旗、厂歌、产品式样等都是企业文化的外在表现，通过这些外在表现形式，以及消费者的认同，最终转化为企业内在的企业文化，提升企业员工对企业的认同感，并长期促进企业业绩提升。

(三)对企业领导能力要着力提高

对任何企业而言，拥有一个强健的领导层已成为不可或缺的事情，在现今不确定性加重的全球经济环境中尤其如此。伴随着更多即将到来的挑战，拥有良好的企业管理人才已成为企业平稳度过艰难时期尤为重要的条件。目前，我市国有企业经营管理人才不足仍然是制约企业发展的一块短板，在大力引进外来人才的同时，要立足现有实际，加大培训力度，逐步提高企业管理者的领导能力。

此次培训班开设的培训内容基本涵盖了企业领导能力需具备的各方面内容，包括企业领导人员科学决策的能力，企业创新思维的能力，企业人力资源管理开发的能力，企业资本运营的能力，打造企业文化品牌的能力，把握宏观经济走势的能力，营造企业营销模式的能力，企业财务管理的能力。

2015年6月5日

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