由公开课到常态课论文题目

邮轮碎片,声：“魔鬼！我不要魔鬼！”班主任倒被他吓愣了。雷洋就干脆一路跑出了学校，身上的钱还够坐公交车，就那么回了家，进门把他妈也吓一跳，问他怎么跑回家来，他也是吼：“我不跟魔鬼玩了！”那学校对初三高三学生，公开提出进行“魔鬼训练”，就是完全把学生变成考试机器、得分妖精，种种严苛的作息规矩，频繁的测验考试排名褒贬，已经不止一个学生精神崩溃，雷洋不过是发作得最厉害的一个。他声言：“这辈子再不进学校了！”3近日大家都对关于由公开课到常态课的论文题目感到无从下手，下面小编整理了一些《由公开课到常态课论文题目》，希望对大家有所帮助。

由公开课到常态课论文题目 篇1：

1、公开课，想说爱你不容易

2、公开课应向“真实”理性回归

3、阅读课“问题教学”的有效性审视

4、论公开课对青年教师专业成长的作用

5、教师上好公开课的有效策略

6、小学英语公开课的几点思考

7、阅读教学公开课的价值回归与内容定位

8、从一份信息技术与课程整合的调查问卷说开去

9、“公开课”执教者的心灵困境与突围

10、莫让“公开”成“表演”

11、对体育公开课与常态课的认识与思考

12、以公开课的功夫上好常态课

13、有效教学视角下的公开课教学经验移植

14、让公开课美得更真实，让常态课美得更精致

15、他山之石，何时才能攻玉

16、如何上好信息技术公开课(上)

17、语文公开课，请回归“原生态”

18、公开课,该公开什么?

19、区域性化学公开课的回顾与反思

20、公开课争议背后的实质

21、公开课是促进体育教师专业成长的重要途径

22、新形势下高校二级学院实施信仰公开课计划的实践探索

23、高中化学教师公开课的调查与思考

24、公开课：教师专业成长的必由之路

25、浅议公开课中的“顺”与“不顺”

26、清水出芙蓉,天然去雕饰

27、整合英语公开课资源实施常态课教学失当的案例分析

28、音乐教学中如何解决公开课和常态课的关系

29、运动负荷与练习密度预计技能分析

30、谈如何让公开课更具实效性

31、如何打造一堂成功的小学信息技术公开课

32、新课程改革前后体育公开课的对比研究

33、关于优秀美术公开课的实质的思考

34、让青春飞扬在三尺讲台

35、英语公开课教学反思例谈

36、透视英语公开课的作秀现象

37、信息技术与课程整合阶段公开课成本分析

38、高中化学区域教研的有益探索

39、中小学教师共同体构建的实践形式与意义探索

40、对“公开课”教学中部分现象、问题的梳理与反思

41、对《经济数学》课教学感想

42、黑土地上的“杜郎口”

43、教师执教公开课须完成四个角色的整合

44、公开课要唯“真”、唯“下”

45、异化的公开课何以归真

46、谈“两式”优质示范公开课教学

47、校内公开课促进教师专业成长

48、寻找公开课和常态课的平衡点

49、浅谈公开课教学中存在的弊端

50、炼磨常态课,促进教师专业发展

由公开课到常态课论文题目 篇2：

1、公开课教学的几点管见

2、基于问题视角的公开课透视与诠释

3、重新审视新课程下的公开课

4、如何找准地理常态课和公开课的平衡点？

5、解决常态课与公开课巨大差距的策略

6、体育教师对公开课看法的调查分析

7、国内公开课发展的困境与应对策略回顾

8、评语文家常课的基本起点：教学内容

9、“任务趋动”:一种提高农村教师课堂教学水平的好办法

10、浅谈小学英语教学的生活化

11、新课改下高中政治公开课的价值回归

12、说出了我们一线教师的心声

13、试谈课改中的“二皮脸”现象

14、让多媒体成为原生态教学的辅助设备①

15、让“公开课”回到我们身边

16、高校思政课精品视频公开课改革与创新研究

17、公开课常态课有效课之我见

18、让公开课成为教师专业成长的助推器

19、以“信仰公开课”为载体发挥新时代高校共青团育人功能的实践与探索

20、让公开化的常态课帮助教师成长

21、教师应自信走上公开课讲台

22、新课程背景下如何上好英语公开课

23、公开课不要成为表演课

24、小学语文公开课弊病探析与对策

25、公开课促进教师专业发展的价值功能及组织建议

26、初中语文教学“课堂秀”有感

27、大学生对网络视频公开课的认知和利用情况调查研究

28、常态与实验并重 示范与研讨同行

29、浅析幼儿园公开课异化

30、提高小学语文公开课的有效性

31、构建提高常态课教学效率的机制和策略

32、新课改背景下公开课的问题及认识

33、别把太多时间花在“磨课”上

34、公益传播:网络媒体形象构建新思维

35、在公开课中反思与成长

36、洗净语文课堂上的浮华

37、莫让公开课成为教师之殇

38、小学语文公开课的性质与使命

39、赣州市中学体育教研活动现状与对策

40、高中青年英语教师上公开课的四种不良倾向

41、从公开课的价值取向话褒贬

42、浅谈体育公开课与常态课教学

43、体育公开课，精心准备是前提，两点注意是关键

44、高中化学公开课的现状调查

45、找准定位，有效组织教研活动

46、我们为何讨厌“公开课”

47、试论语文公开课课堂教学文化

48、农村中小学课程改革现状浅见与反思

49、裸课，语文公开课的一次自发性嬗变

50、新课程下公开课中“秀”的剖析

由公开课到常态课论文题目 篇3：

1、“概念公开课”要不得

2、有效教学视角下的公开课教学经验移植研究

3、论公开课的“去做秀化”

4、体育公开课要做到三要

5、高中地理公开课中的低效及无效行为分析

6、课堂教学改革对“裸公开课”的时代呼唤

7、把握好四个“度”，还公开课庐山真面目

8、例谈新课改下的化学常态化公开课

9、幼儿园研讨型公开课存在的问题及其解决对策

10、教育“新常态”呼唤真实的化学“公开课”

11、公开课与常态课，你如何取舍？

12、国培对话之十二：如何上好公开课、常态课及如何认识教学评价

13、公开课教学弊端之浅见

14、“复盘式”公开课的教学研究

15、公开课促进职校教师专业发展的调查分析

16、幼儿园公开课的问题及对策

17、浅析小学数学常态课的有效构建

18、对当前数学公开课的再认识

19、体育公开课与常态课的认识与思考

20、网络视频公开课对中国地质图书馆视频资源建设的启示

21、一堂语文公开课的教育叙事研究

22、浅谈新课程改革背景下的高中语文公开课及其定位

23、浅谈对公开课的几点认识

24、怎样提高体育常态课的效率

25、新课程改革背景下公开课的问题与对策

26、注重“联系”，发挥公开课教学效能

27、同课异构活动与英语教师专业发展

28、儿童视角下的公开课调查和分析

29、从语文教材中“突围”

30、浅析常态课公开课观摩课的定义及其关系

31、浅析当前基础教育公开课存在的问题

32、如何开展信息技术公开课

33、发挥主题班会示范作用 建立学校德育工作机制

34、让体育展示课更趋于常态

35、《经济与社会人生》精品视频公开课建设经验与体会

36、核心素养视域下执教公开课与体育教师职后培训的一体化探究

37、地方高校精品视频公开课建设与管理探究