提高高中生综合素质

第一篇：提高高中生综合素质

提高煤矿企业综合素质

谈谈如何提高煤矿企业综合素质的途径

党的十五大提出，通过改革、改组、改造和加强管理，用3年左右的时间，使大多数国有大中型初步建立现代企业制度，摆脱亏损困境。我认为要提高煤矿企业的综合素质，应从以下几个方面着手;同时，进一步统一思想，坚定不移地贯彻执行中央的方针政策，加快煤炭企业改革的步伐。

1、以建立现代企业制度为主要内容，全力推进国有煤炭企业改革

1.1要完成国有重点煤矿的改革，建立起现代企业制度

在改制企业过程中，要规范操作，明确股东会、董事会、监事会和经理层的职责，形成各负其责，协调运转，有效制衡的法人治理结构，自下而上地全面推行企业内部改革，进一步转换经营机制。

1.2积极抓好债转股工作

优化企业资产负债结构，通过转让、回购和上市等方式回购股权，实现债转股是国家减轻企业债务负担，化解银行金融风险的最佳方法，是搞活煤炭企业的重大资本运营举措。

1.3以产权制度改革为突破口，全面开放搞活多种经营、第三产业生产经营网点

2、以提高经济效益为中心，强化企业内部管理，坚决实现国有煤炭企业扭亏目标

实现党的十五大提出的国有企业3年脱困目标，既是重大经济问题，也是一项政治任务。

2.1靠加强管理扭亏

强化企业内部管理，提高科学管理水平，是建立现代企业制度的内在要求。要抓住成本管理这个重要环节，靠抓以成本为中心的企业管理，强化基础工作，以经济效益为中心，依靠职工群众，按照市场要求，建立起“模拟市场核算，实现成本否决”的管理机制，坚决反对奢侈浪费等不正之风。

2.2靠减员增效减亏

减员增效、下岗分流是解决煤矿用人多、效率低、效益差的主要措施。强化定员定编管理，合理集中生产，实现高产高效。

3、 依靠科技进步，加大经济结构调整力度，推动产业优化升级

煤炭企业结构调整要按照 “以调整经济结构为中心，以改革开放为动力，搞好五项创新，实现三个提高”的总体思路，依靠科技进步。以培育新的经济增长点为突破口，重点抓好以高产高效、集中生产为主要内容的矿井改造，以提高产品质量为主要内容的洗煤厂改造，以提高矿井抗灾能力为主要内容的安全技术改造，推进产业结构的优化升级。

4、加强煤矿企业人力资源素质

职工教育培训是对未来的投资。有利于强化职工安全生产意识，提升职工整体安全素质，增强职工按章作业、自保互保的能力，保障企业安全生产目标实现，为企业创造更多的价值。

特别是在我省实现新型能源基地建设目标，人才的需求更为强烈和迫切。具有专业技能知识的操作性人才是企业和社会人才的最基本的力量，企业吸取具有职业技能的生产工人，可以增强企业竞争力、促进企业的良性发展。

5、加快煤炭企业信息化建设的措施

煤炭是我国重要的能源资源，在国民经济发展中占有重要地位。煤炭企业的信息化建设应高度重视信息化建设，跟上时代发展的步伐，明确信息化建设的要求，增强市场竞争的能力，落实好企业信息化建设的规划、人力、资金。

6、认真抓好煤炭营销工作，积极开拓国内外市场

营销是生产经营工作的龙头。开拓市场、扩大销量必须加强营销管理，改革现行营销管理体制。一是要向提高质量要市场，开展全员全过程的煤质管理，都要加强质量管理，实行优质优价。二是要向优化品种要市场，依靠科技进步大力开发新产品，扩大适销对路产品的产量。三是要向售后服务要市场，以良好的服务和信誉加强同用户的联系，建立长期稳定的合作伙伴关系。

7、加强安全生产管理，依法强化监督监察，实现煤矿安全生产状况的稳定好转

安全生产是煤矿的头等大事。在当前煤炭企业经济困难、安全投入相对不足的形势下，加强安全管理，强化监督监察尤为重要。煤炭企业一定要把安全工作这个人命关天的大事，放在经济工作的突出位置，抓紧抓好。要以控制重大事故为重点，加强“一通三防"管理。

8、加强党的建设和精神文明建设。

精神文明建设和思想政治工作事关大局。坚持党的领导，发挥工会和职代会的作用，支持股东会、董事会和经理层依法行使职权参与重大问题决策，实行矿务公开。提倡科学精神，不断提高职工的思想道德和科学文化素质。

综上所述，煤炭企业只有在以上几个方面很好的去落实执行，才能更好的在我省转型发展过程中，作出更有利于我们企业发展的经营决策，提高企业的抗风险能力，保持生产经营的良性循环，在市场竞争中立于不败之地。

第二篇：加强自身修养 提高综合素质

修养是指人们在思想道德、品质品格和精神境界等方面经过锻炼和培养而达到的一定水平，它是一个人的内心世界和气质的综合体现。自古以来，大凡有作为的士大夫就讲求“修身治国平天下。”诸葛亮在《诫子书》中说过：“夫君之行，静以修身，俭以修德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”作为市委办公厅一名党员干部，加强自身修养，应从以下五个方面加强：

一、加强政治修养，始终保持政治上的清醒和坚定。 政治修养是衡量一个干部政治上是否成熟的重要标志。“政治是统帅，是灵魂”，没有政治意识，就没有方向，也就没有大局，难当大任，难受重托。胡锦涛总书记要求我们，“在各项工作中贯穿讲政治的要求，增强原则性、系统性、预见性和创造性，立场坚定，旗帜鲜明，始终坚持正确的方向。”这既是做好工作的需要，也是讲政治的表现。一方面要树立坚定正确的理想信念和政治方向，始终与党中央保持高度一致;另一方面，要不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上思考和处理问题，在大是大非面前不糊涂，提高驾驭复杂情况的能力。

二、加强理论修养，坚持以“科学发展观”统领、推动工作。

理论修养是党员干部修养的根本，政治上的清醒坚定源于理论上的成熟自觉。党员干部一定要克服心浮气躁，潜下心来学习读几本好书，钻研理论，提高悟性。首先，要认真学习中国特色社会主义理论体系，特别是科学发展观，深刻理解和全面把握其丰富内涵和精神实质，提高理论知识，做到与时俱进，适应发展。其次，要坚持理论与实践相结合，理论联系实际，理论指导实践，学以致用，学用相长，转化运用学习成果统领工作，推动各项工作协调发展。

三、加强知识修养，不断提高工作能力和业务水平。 知识是能力的基础，也是体现一个人综合素质的重要元素。培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀。数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辨，凡有所学，皆成性格。”这些富有哲理的论断，精辟地阐述了知识修养的重要性。加强知识修养，没有什么捷径，只有加强学习，勤奋学习，终身学习，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式、一种工作动力，自觉养成勤奋学习的习惯，博览群书，才能增长知识，丰富生活，提高能力，胜任工作。

四、加强道德修养，始终保持共产党人的高尚情操。 道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。中华民族是一个有着优良道德传统的民族，孔子早就提出了“为政以德”的思想，强调“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”高尚的道德情操，是智慧之源、立身之本、立业之基，是一种非权力的影响力，一种不威而严、不令而行的人格魅力，一种宽容大度、虚怀若谷的胸襟，一种有情有义，表里如一的诚信。胡锦涛总书记强调：“共产党员都要坚持高尚的精神追求，培养高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀”。加强道德修养不是细节问题，而是关系到党的事业兴衰成败的大事，每个共产党人必须认真践行社会主义荣辱观，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，始终做到自重、自省、自警、自励，坚决抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀，切实过好权力、金钱、美色关，永葆共产党人的高风亮节。

五、加强党性修养，履行全心全意为人民服务的职责。 重视和加强党性修养，是我们党的政治优势和优良传统，是我们党区别于其它政党的显著标志。全心全意为人民服务是我党的宗旨，在任何情况下，都要把党和人民的利益放在首位，正确处理好个人与组织、与群众的关系;正确处理好民主与集中的关系，坚持党的团结统一，调动各方面工作积极性;正确处理好勤政与廉政的关系，居安思危，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，切实做到勤勉干事、清白为“官”，坚持慎初、慎独、慎微、慎权，要有敢于担当的精神和勇气，坚持实事求是的原则，敢于较真碰硬，廉洁奉公，为党的事业，为人民的利益不懈努力。

第三篇：如何提高学生干部综合素质

学生干部队伍是联系学校和广大学生的纽带和桥梁，在各级党组织领导下和在团组织的具体指导下开展工作。

学生干部要热心为同学服务，关心和维护广大同学的利益，任何学生干部不应脱离学生，凌驾于学生之上。

学生干部是学生中的先进分子和骨干，必须在各方面成为学生的表率 学生干部任职，必须具备下列条件：

(1) 自觉坚持四项基本原则, 在政治上与党中央保持一致, 具有一定的理论及政策水平;

(2) 勤奋学习, 有较强的进取精神, 学习成绩优良;

(3) 有献身精神和责任感, 勇于承担社会工作, 不计较个人得失, 为同学服务;

(4) 有较强的组织管理能力和创新精神, 善于组织有益于学生成长的各项活动;

(5) 有良好的个人修养和道德水准, 以身作则, 模范遵守国家法令和学校的各项规章制度;

(6) 具有团结协作精神, 善于团结广大同学;

(7) 有正义感, 敢于同一切坏人坏事及损害集体利益及他人合法权益的行为作斗争。

学生干部享有下列权利

(1) 代表学生参加社会事务和社会监督, 通过学校向政府有关部门反映广大学生的意见;

(2) 代表学生参与学校教育和管理事务, 沟通学校有关部门和有关领导与广大学生的联系, 促进学校工作和服务等与学生利益相关的工作, 参与有关学生事务的协商工作;

(3) 组织学生开展自我管理, 自我教育和自我服务活动, 在维护国家和人民以及学校整体利益的同时, 维护广大同学的正当权益;

(4) 对本级或上级 团组织或学生会、研究生会组织工作有讨论、建议和批评的权利、并有权要求其改进工作;

(5) 有被推荐或自荐到更高一级组织直至校团委、校学生会、校研究生任职的权利; (6) 评优或毕业就业时, 在同等条件下，学校根据贡献大小，给予优先推荐;

(7) 有维护集体的、他人及自身的正当权益不受侵犯权利;

(8)按学校的有关规定享受其他应享受的待遇.

学生干部必须履行下列义务。

(1) 认真学习马列主义、毛泽东思想、学习邓小平理论，积极宣传党的路线、方针和政策;

(2) 及时反映广大同学的意见和呼声;

(3) 团结广大同学, 成为同学的知心朋友;

(4) 认真组织各项有益于学生身心健康的课外活动;

(5) 做好本职工作, 完成组织交办的任务, 不断改进工作方法;

(6) 努力提高自己的组织能力, 口头表达能力, 宣传鼓动能力以及社会活动能力;

(7) 正确处理好工作与学习的关系, 做到工作、学习两不误;

(8) 模范遵守国家法令和校规校纪。 如何培养和提高学生干部综合素质： 对学生干部的政治思想道德素质的培训 对学生干部创新能力和实践能力的培训 注重对学生干部的人文素质的培训。

学生干部是在学习、工作、生活等方面表现出色的学生骨干，是密切联系学校和学生的中介，起着桥梁和纽带、起着上传下达、起着贯彻上级意图组织学生开展各项活动的作用。但是一个合格的学生干部又应具备怎样的素质呢?下面是我根据自己在律委会一年多以来担任学生干部所得的体会说说自己的观点：

要成为一名合格的学生干部，首先处理好学习与工作的关系。众所周知，搞好学习是学生的首要任务，如果学习差，工作再出色，也不能成为一名真正合格的学生干部，因为它偏离了学生以学为体的中心。其次，就是正确地处理好学习与工作的关系，努力调配好两者之间的时间，做到学习，工作两不误。

要成为一名合格的学生干部，具备一定的专业素质也是极其重要的。就如作为一名秘书来说，她需要具备的不仅仅事实扎实的文字功底，较强的语言表达能力，而且还需要冷静的头脑，细致的观察能力，因为只有具备这些才能正确地传达上级下达的各项工作任务，才能敏捷地摄取外界信息，向上级总结、汇报工作情况。 要成为一名合格的学生干部，应如何去协调好各部关系，如何与人沟通也是个值得思考的问题。但是一直以来不少的学生干部都是以自我为中心，不注意团体合作精神，总是以"学生官"的形象出现在同学的面前，久而久之，这样的学生干部就会在群众中上去威信，进来而阻碍工作的开展，只有大方、善对别人，才能融入到同学、干部中去。

也许对照以上几点，我们深深地发现自己的不足，但是大家无须气馁，因为我们还有机会，我们还可以努力把握好身为学生干部的剩余时间，不断地改善自己，超越自己，在实践中锻炼自己，使自己成为一名合格的学生干部。 解读学生干部的苦与乐

几个要求：

一、 学会尊重别人与尊重自己

学生干部是学生中自我教育、自我管理、自我服务的带头人。

二、 既要提高个人修养，又要正确处理个人与群体关系。

学生干部的主要职责是协助学校各项工作的开展。

高校学生干部作为学生中的骨干，他们特点鲜明，具体表现为政治素质过硬，责任心强，谦

虚好学，品质优良等，他们在学校管理、教学工作中上牵下联，是保证全校教、学工任稳定

，推进各项工作健康发展的重要一环。作为老师必须掌握了解他们的特点，相应制定合理的 培养方法。

一、高校学生干部的特点

高校学生干部作为高校管理体系中的一环，在现实生活中有着自身鲜明的特点，是不可或缺 的一部分。 (一)联系性

高校学生干部对于广大同学犹如林中之木，沧海一粟，同质结构性群体表现出他们有着相近

的能力、知识、年龄、喜好、观点，彼此易于沟通。同学中的思想动态、愿望要求，他们都

能及时掌握，并了解其关键。对于老师，他们是有力的助手，能较快领悟接受老师的

管理思路，及时达成共识的管理模式。这种特殊性决定他们可以在学校和同学之间发挥媒介

作用，一方面把学校的各项精神传达到学生中去，另一方面也把广大同学的意见、要求反映

给老师，有利于学校教学秩序的正常进行。 (二)组织性

大学生群体是一个朝气蓬勃、奋发向上的群体，他们正处青春年少、精力充沛，世界观、人

生观、价值观确立的关键时期。是否具备优秀的思想道德素质和科学文化素质关系到我国社

会主义的千秋大计。对他们的教育手段应是全方位、多渠道、策略性，其中丰富多彩的校园

文化就是重要的方式之一，而这些校园文化活动的主要组织者就是学生干部。他们代表着不

同的群体，参加或组织各种丰富多彩、喜闻乐见的活动，使广大同学在活动中得到启发，健 康快乐成长。 (三)榜样性

高校学生干部大多是经过选举产生的，他们往往思想先进，成绩优秀，关心他人，举止文明

，这使他们在同学具有较高的威信，成为同学们学习、效仿的楷模，使群体风气向上，团结

而具有战斗力。一旦他们出现思想退步、成绩下滑或是脱离群众，将导致群体成员观点不统

一，个人主义悄然膨胀，凝聚力下降，群体中非正式群体数量增加，有碍集体的健康发展。 (四)全面性

市场经济的今天，残酷的竞争机制决定严格的人才供求机制。光有一颗红心或是单纯的扎实

的专业功底是不够的，市场需求的是具备宽广的知识面和合理能力结构的复合型人才。毕业

生追踪调查表明，大学期间担任过学生干部的同学在工作后表现出的组织能力、协作能力、

人际交往能力及创新能力都明显优于其他同学，究其原因就是他们在大学期间得到综合锻炼

，在实践中感悟到管理与被管理的艺术，并付诸于实践，在工作后就表现的得心应手，而不

是手足无措。因此，学生干部职位应尽量轮替，让更多的同学得到锻炼。

高校学生干部应具备的素质

学生干部应具备的素质，是其思想、品性、知识、能力的综合体现，即：

一是有较高的思想政治素质和良好的道德品质。 学生干部作为学生中的骨干分子，学生集体的核心，应具有较高的思想政治素质，能自觉地抵制各种错误思想的侵蚀，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法分析和解决问题。还要了解国际国内形势，了解学校建设和发展的情况，明确自己肩负的重任。

学生干部要树立自身良好的人格形象，必须具备良好的道德品质。首先，要端正当干部的动机，摆正位置。其次，要以身作则，严于律己，要求同学做到的，自己首先要做到，这样才能赢得同学的信任和支持。再次，要有奉献精神。学生干部经常要牺牲自己的业余时间工作，这就需要学生干部具有奉献的精神，有了这种精神，才能正确对待个人的利益得失，才能无怨无悔地为集体、为同学服务。

二是有良好的学习成绩。 作为一名学生干部，任何时候都不能忘记自己首先是学生，学习是学生的天职，只有在学习上做出表率，学习成绩优良，才能在同学中树立威信，树立榜样，也才能在社会上具备竞争力和挑战力，担负起建设有中国特色社会主义的神圣使命。

三是有较强的工作能力。 学生干部要经常组织同学开展各种活动，必须具备多种能力才能胜任工作。既要有组织协调能力，能制定工作计划、活动方案、组织调动一切积极因素按规定的计划去实现既定的目标，又要有较强的语言文字表达能力，能起草工作计划、工作总结、工作报告等，开会能准确地传达上级的意图、清楚地布置工作任务;另外，还要懂得交谈的艺术，善于与同学沟通，解决同学的思想问题。

三、当前部分学生干部中存在的问题

第一点，成绩不佳。有的学生干部不能正确处理工作与学习的关系，片面理解工作能力培养及其在今后择业过程中的决定作用，于是放松了学习上的要求，有的甚至一学期有几科补考，在学生中的威信大受影响。第二点，动机不纯。少数学生干部没有端正当学生干部的动机，他们当干部的出发点不是为集体服务，为同学服务，而是认为当干部能获得不少好处和实惠，表现出较强的功利色彩。第三点，作风不正。有的学生干部受社会上不正之风的影响，用送礼等不正当的手段解决入党、竞选等问题;有的学生干部不能严于律己，违反校规，考试作弊等等。第四点，能力不强。一些学生干部有较高的工作积极性，但缺乏工作经验，不懂得工作的艺术和方法，工作效果不佳，有时甚至适得其反;还有的领导布置什么就干什么，缺乏主观能动性，工作没有活力。

以上种种情况虽然是发生在少数学生干部身上，但在很大程度上影响了学生干部在学生中的威信，影响了学生工作的开展，也影响了学生干部自身的成长。

四、培养高素质学生干部队伍的途径

第一，重视学生干部的选拔环节，为搞好高校学生干部队伍建设和管理提供组织保证。

高校学生工作者在选拔学生干部时，一定要做深入细致的调查了解，任人唯贤，注重学业成绩和群众基础，进行多方面的考察，不但要听其言，还要观其行。应拓宽选拔学生干部的渠道，可以通过选举、推荐、招聘、自荐、任命等多种形式，做到坚持标准、全面考察、公平公正，严格选拔。这是提高学生干部素质的前提。

第二，以学生党建工作为龙头，加强培养，保持学生干部队伍的整体先进性。

高校学生工作中的党建工作，就是要把一批德才兼备、素质过硬的优秀学生骨干吸收并团结在党组织周围，充分发挥其积极性与创造性，推动整个学生工作深人细致地开展。学生干部作为学生中的优秀分子，经过一段时间的考察培养之后，其大多数无论是在思想认识、专业学习或是日常生活中均接近一个高素质的青年学生的标准。党的组织建设客观要求我们学生工作者，从培养接班人的高度出发，加强对学生干部素质的培养，认真做好其群体的考察和发展工作，积极要求，严格把关。提高其组织纪律性，充分发挥学生干部的先锋模范带头作用，保持学生干部的整体先进性，为学生党建工作提供源源不断的生力军。

第三，进行集中培训，为学生干部开展工作提供有效指导。

以基层党校或团校为培训基地，采取以下几种方式对学生干部进行集中培训：一是请领导、专家给学生干部做报告、开讲座，宣讲党的方针、政策，介绍国际国内形势、学科发展动态、学校近期工作以及学生工作的基本工作方法等等，帮助学生干部开阔视野，提高理论修养，增强责任感和使命感;二是组织学生干部召开工作情况汇报会、经验交流会等，可以使学生干部之间相互启发，互相学习，共同提高;三是举办短期培训班，组织学生干部进行系统的政治学习和业务学习以及开展丰富多彩的社会实践活动，帮助学生干部掌握必要的理论知识和多种才能，提高他们的综合素质。

第四，注意对学生干部的管理与考核，既要大胆使用，也要关心爱护。

学生干部在整个高校校园中，是有着显著特色和强烈创新感的一部分，是高校学生中的优秀群体，对高校学生工作中培养学生的自我教育、自我管理、自我服务的目标有着较大的推动作用。应该通过考核与监督，让每一位学生干部都感到有压力，不断鞭策自己努力工作。同时，对待学生干部要在政治上关心，学习上指导，工作上支持，生活上帮助，要加强引导，使学生干部不断总结经验，改进学习和工作的方法，提高效率，逐步走向成熟。

总之，在新形势下培养和造就一只“刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献”的高素质学生干部队伍是一个复杂的系统工程，需要在学校各级党委和学生工作部门的领导下，统筹规划，不断总结经验教训，积极探索新模式。学生干部队伍建设是一项具有现实意义和长远意义的重要工作，是高校人才培养工作的重要内容，只有建设和管理好学生干部队伍，才能更加充分发挥其积极性和模范性，才能造就一大批“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中国特色社会主义现代化事业的建设者和接班人。

『关闭窗口』

学生干部从学生中来，是学生的优秀代表。高校学生干部是高等院校实施"三自"教育的主体力量，是联系教师和学生之间的重要桥梁与纽带，是学校工作有效开展的得力助手，是学生工作得以落实的具体组织者、协调者。所以，加强高校学生干部队伍建设我国实施素质教育有着重要的意义。

一、 明确身份

我想：我们要明确，什么是学生干部?

首先，是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。合格就是要符合大学生的各项要求。作为大学生，最主要的任务就是学习，而这里的学习既包括科学文化的学习，又包括思想道德的学习;既包括课内的学习，又包括课外的学习;既包括理论的学习，又包括实践的学习。

其次，是干部，是学生的优秀代表。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。作为干部，主要的任务就是协助老师，带领和服务同学，为学校的稳定发展做出贡献;同时，也要提高自己的综合素质和各方面能力。在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。

最后，是学生干部。是学生与干部的统一。我们不仅要做合格的学生，更要做合格的干部。作为学生干部，要有学生干部的优良作风和特色。密切地与同学们联系在一起，既要对老师负责，又要对学生负责。

学生干部具有学生和干部双重身份。双重的身份赋予了双重的职责。所以，作为学生干部必须首先明确自己的身份，才能不断地加强自我教育，自我管理。自觉地配合学校落实素质教育，提高自身的综合素质和加强干部队伍的建设。

二、加强教育

学生干部在实际工作中既扮演着“设计师”的角色，又肩负着“施工员”的任务，是学生的直接管理者、组织者和教育者。所以，在理论学习和工作实践中应积极发挥表率带头作用，做学生的良朋好友，争当学生管理工作的中坚。学生干部尤其是党员干部必须具有锐意进取、勇于创新、乐于敬业，勤于奉献的开拓精神。必须努力将科学文化知识与思想政治素质内化。全面提高学生干部的综合素质和能力迫在眉睫，任重而道远。

(一)、加强科学文化知识的学习

知识是才干的基石。作为大学生，特别是学生干部更应该把对科学文化知识的学习放在第一位。正确的概念是科学判定的前提条件。而正确的概念则要以科学知识为基准。我们现在可以说已经有一脚踏进了社会。社会竞争的激烈性和复杂性要求我们必须具有丰厚的知识。

这样，学校就要为学生营造一个良好的学习氛围，并努力激发学生学习的自觉性自主性。

(二)、培养高尚的思想道德品质

品质决定命运。大学时代正是一个人思想成型的特殊时期，砥砺人格的重要阶段。科学人格对我们以后的人生道路有着十分重要的意义。

所以，从一开始就要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为指导思想，对大学生特别是学生干部进行教育。进一步端正学生干部的服务态度和思想动机。

道德品质，一直以来是中华民族值得骄傲的优良传统。对于学生干部来说，如果没有高尚的道德品质，即使能力再高，也无法被充分地发挥出来。因为他的头脑已经被利益所左右被私欲所迷惑，这是非常危险的。所以，学校应该经常对其进行监督教育，学生干部自己也应该不断地自我反省、自我改正、自我完善，努力成为同学们的榜样。

(三)、提高工作能力

高校培养出来的学生是否能成为企业生产建设所需要的有用人才，是否能成为有益于人民、有益于社会，能担负起报效祖国、振兴中华的历史重任的跨世纪人才，很大程度上取决于学生干部的工作成效和工作能力。

而这里的能力主要是指综合能力，包括组织能力、协调能力、服务能力、学习能力、心理承受能力等等。

能力的提高并非立竿见影，它需要长时间地锻炼，长期的磨练，多方面地培训，逐渐地提高。作为学生干部，必须有针对性的去提高自己的能力。通过学习，通过对学生活动的总结，通过积极地投入到实践中去，用自己的亲身经历，丰富自己的经验。正所谓“吃一垫，长一智”。

同时，学校应该根据学生的具体情况和学生工作的特点，采取相应的措施，为学生干部提供一个有利于能力提高的广阔的空间。

(四)、激发学生干部的工作热情

有些学生干部对自己所在职位并不负责任，说一套做一套，实际效益低，更谈不上帮助其他部门。鉴于种种不良习惯，经研究表明：他们对学生工作不够热情。大多数认为，整天都在帮人家搬桌子当跑腿，都是一些没有利益的工作。这样一来，就导致了工作效益低、工作效果差，受到了同学的怀疑。这是很危险的，应给予充分地重视，及时改正过来。

我们要经常对学生干部的思想进行梳理，采取各种有效的方法去激发他们的工作热情。

为了更好的适应学生管理工作的需要，学生干部必须具备丰富的科学文化知识、高尚的思想道德品质、较强的工作能力和极大的工作热情。这就需要加强对学生干部的教育，同时促进他们的自我教育，主要是在综合素质和能力方面。

第四篇：增强综合素质提高生活能力

—— 南山中心校本部学生社会实践活动

一、活动目的：

现在的小学生中大多数是独生子女，在家庭倍受父母的宠爱，较为优裕的生活条件也滋养着不少小学生放纵任性的行为作风。作为家庭中的“小皇帝”“小公主”，他们自我中心意识非常严重。出于对孩子溺爱及安全问题的考虑，过分的把孩子局限在家庭—学校，学校—家庭这样一个小天地里，不让他们干点活，更不让他们到社会上去锻炼，养成了依靠、懒惰的性格特点，连老师布置的作业也懒得作了，什么活也不会干，也不想干。像这样的孩子，这样的教育方式，怎么能健康成长?将来怎样能担当起建设家园和国家的重担呢?为此让孩子们参加一些简单的，力所能及的社会实践活动是很有必要的。而且也可以提升孩子对价值观的认识。

小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。我校

四、六年级学生特举行了《增强综合素质，提高生活能力》的社会实践活动。

二、活动对象：

四、六年级全体学生。

三、活动时间： 2012年10月16日下午(班队活动课时间)。

四、活动地点：

四年级：校园傍山坡上(原学校学生实践基地);

六年级：南山集市场。

五、活动内容：

四年级：(1)爬山及体能训练;(2)学种植。

六年级：环境保护，爱我家园。

六、活动要求：

班主任认真做好学生的活动安排，让学生学有收获，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保学生安全出行，安全返回，确保社会实践的安全和活动的顺利开展。

七、活动剪影：(略)

第五篇：浅析如何提高民警综合素质

胡锦涛同志深刻指出："在全部公安工作中，队伍建设是根本，也是保证。"而队伍建设的根本，在于提高全体民警的综合素质，民警的素质代表和影响着整个公安工作的质量。新时期，公安机关担负着重大的政治和社会责任，为应对各种挑战，人民警察具有良好的综合素质是完全必要的。不可否认，当前我们民警队伍的综合素质远不适应新形势的要求。因此，公安机关要切实担负起维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治、社会责任，必须全面实施素质建警战略，建设一支高素质的、让党和人民放心的公安民警队伍。

一、民警综合素质的组成部分。

人民警察作为一个特殊职业者，除应具备一般职业者所应具备的基本素质外，还应当具备其他一些特定的素质，由此构成了民警的综合素质。

1、 心理素质。

作为新时期的交警，新情况、新问题不断涌现，一些未知的因素时时使交警面临新的考验，如果没有一个健康、良好的心理素质，将很难适应工作，不利于新形势下交通管理工作的开展。心理素质体现在哪里?一是应付突发事件。现阶段，我国正处于社会转型期，市场经济体制尚未完善，社会救济体制还未完全确立，贫富分化进一步加剧，社会矛盾

点较多，随时有可能发生突发事件。交警是维护社会稳定的一支有生力量，具有机动灵活的特点，应该而且必须在处理突发事件中发挥应有的作用。二是适应不同人群的需要。在中国，公民生而平等，享有同样的权利，但也必须履行自己的义务。但具体到个体的人，又是千差万别的，有贫有富，有的文化层次高、有的文化层次低，有的脾气大、有的脾气小，各不相同。交警每天接触到的是方方面面的群众，必须具有一个良好的心理素质，否则不能适应不同人群的需要。

2、 政治素质。

政治素质是理想信念层面的素质，是指崇高的政治理想、坚定的政治立场，严明的政治纪律、敏锐的政治鉴别力和政治敏感性，等等。政治素质在民警的综合素质中占据核心地位，是根本性的、管方向的。公安机关作为党绝对领导下的、执行政治任务的武装性质的治安力量，是人民民主专政的坚强柱石。作为一名人民警察，必须具有过硬的政治素质，这是至关重要的。一个民警如果缺乏过硬的政治素质，就会迷失方向，就会在前进的道路上跌跟头、犯错误。

3、提高民警的灵活机智能力。

由于交警工作性质的特殊性，具有灵活机智、随机应变的能力是非常必要的。尤其路面执勤民警，经常遇到不可预知的突发性事件，新情况、新问题时时考验着交警。机智灵活既有先天的禀赋，又在后天的培养，但关键还是后天的培

养。每一名交警要在政策性、各种事件中不断地锤炼自己，丰富自己现场应变能力，针对不同的事件、针对不同的人群，迅速地做出判断，从而拿出正确的决策，果断地对各种事件进行处理。机智灵活不是耍小聪明，不是和稀泥，不是无原则的机智灵活，一定要在国家法律、法规、政策的框架内机智灵活，要把灵活运用国家的法律法规政策与现场实际相结合，合情、合理、合法地处理事件。

4、提高民警的语言表达能力。

交警在路面执勤、挂牌办证、事故处理等工作中直接面对群众，要通过语言进行交流，要通过语言表情达意，要通过语言把国家的法律法规落到实处，没有一个良好的语言表达能力，是不能胜任本职工作的。现阶段，大部分交警在语言表达能力方面存在一定的欠缺，主要表现在：一是讷言讷语。有的民警干工作是好样的，但不善于言谈，不能与群众顺畅地沟通，影响了工作效果。二是辞不达意。就是说话说不到点子上，不能把自己的意思用正确的语言表达出来，费了好大的劲，说了一大堆话，群众还不明白自己要说什么。

二、提高民警综合素质的途径。

提高民警的综合素质，是一项任务艰巨的系统工程，不可能在短时期内一蹴而就，需要多方面、多环节的努力。积极探索新的训练模式，科学组训施训。

1、紧密结合实际，提供有力保障。

在训练内容上，要紧密结合交管工作的实际，因地制宜，因情施策，不搞"一刀切"。要本着"缺什么、补什么"的原则，在搞好共同科目训练、强化基础素质的基础上，按照"干什么、练什么"的要求，突出交警的个性化训练，强化心理素质的锻炼。同时，要大力加强在经费、物资、器材、场地、设施等方面的投入，为民警的教育训练创造良好条件，提供有力保障。

2、以职业道德建设为核心，强化民警的政治素质。 要重视对广大民警进行社会主义、共产主义政治观教育，加强人民警察职业素养建设，使之培养良好的政治素质。要按照各级公安机关的总体要求，广泛开展各项教育活动，加强人民警察礼仪规范教育，注重点滴养成，做到站有站相，坐有坐相，内务规范有序，环境卫生整洁，言语优雅得体，仪表举止端庄，服务态度热情，努力增强亲和力，全力打造"礼仪之师"，树立新时期人民警察亲民爱民的良好形象。 顺应时代发展要求，注重提高民警的人文素质。

3、规范服务用语，提高民警的语音表达能力。

律师讲话讲究严谨，讲究法言法语，执勤民警虽不能象律师那样咬文嚼字，但也必须注意说话的规范性，不能随意乱说，要有根有据。语言是一门艺术，需要平时的锻炼，需要依赖知识的丰富，不是短期内就能有所成就的。执勤民警要勤于学习，注意知识的积累，加强锻炼，勇于实践，努力

克服说不过的问题。

4、建立合理、长效的训练考评考核激励机制。

建立立体督导、综合考评考核格局。要以人民群众满意为标准，以执法检查和明察暗访为手段，以警务实战为重点，检验和评判民警的综合素质。民警综合素质的考核考评成绩，作为各项工作综合考评的一项主要内容，要与民警的晋衔晋级、评先评优、等级评定以及岗位目标考核直接挂钩，优者奖，劣者罚;建立健全教学信息反馈体系，充分发挥其对整体训练工作的调控作用，以参训单位和民警的反馈意见来调整训练的方法与内容。建立科学、合理、长效的训练考评考核机制，以此推动训练工作长期、深入、健康发展。