创新独立学院招生宣传工作新途径——以北京理工大学珠海学院为例

2022-09-11

独立学院是民办高等教育的重要组成部分, 随着高等教育的不断改革, 独立学院在数量不断增长的同时却面临着越来越激烈的的生源竞争。对于独立学院而言, 生源即生命, 它是独立学院获得生存和发展的关键因素, 因此, 大部分独立学院都非常重视招生宣传。然而, 传统的招生宣传模式已经满足不了现实中独立学院的招生要求。

北京理工大学珠海学院是一所独立学院, 定位于培养应用型人才。学校办学十三年来, 学校的招生分数逐步提升, 2015年, 学校率先进入广东省2A批次招生录取, 2016年, 学校入选广东省首批普通高校本科转型试点高校, 一起进入转型试点高校的还包括北京师范大学珠海分校、吉林大学珠海学院。这三所珠海的独立学院, 在全国300多所独立学院中独占鳌头, 被媒体称之为独立学院的“珠海系”。三所独立学院都注重以教育教学质量为核心的内涵式发展, 与此同时, 三所高校也非常重视创新招生宣传方式, 招生宣传策略上各有侧重, 极具特色。

独立学院招生宣传, 一般又称之为“大宣传”或者是“品牌宣传”, 学校紧紧围绕招多少学生、招什么样的学生、怎么招三个问题展开, 从宣传对象、宣传内容和宣传主体进行实践探索, 注重学校品牌形象的设立和推广, 塑造学校的大品牌。

一、直面招生对象的宣传策划定位

定位是招生宣传的起点和依据, 也体现着招生的目标和方向。招什么样的学生, 学生生源来自哪儿, 以往招的学生中家庭状况是什么样的, 都需要进行一个大数据分析。以北京理工大学珠海学院为例, 学生生源80%来自于广东, 因此招生宣传的重点就是侧重于广东省本地, 全国范围内的宣传做的相对较少。学校通过深入走访中学, 挂牌优质生源基地等方式, 直接与中学学生、中学教师面对面。与生源中学开展专家科普文化专题讲座、校庆航模、文化艺术表演等方式, 加深联系, 给招生的对象 (中学生) 于直接的感受, 加强中学生对学校的认知, 增加对学校整体实力的认同感。在大学的校园开放日中, 也积极主动邀请中学的校长、教师、学生、家长实地查看学校办学情况, 加强认知。

学校的招生对象, 大都是新媒体环境下的年轻人。学校通过新生调查问卷发现, 通过传统媒介 (报纸、电视) 了解学校信息的学生, 比率仅为5%, 针对这一特点, 学校招生宣传摒弃传统的纸质媒介, 而改之于通过微信、微博、网站等新媒体方式直面学生, 以图、文、声、像的形式, 传送多感官的信息, 让学生如身临其境般感受学校。此外, 在现有3D、模拟等技术的成熟支持下, 可以基于学生的实景出发, 在相关网站上构建模拟校园, 让学生在计算机前更好了解到学校的具体情况, 例如, 北理工珠海学院找学生团队制作了“虚拟看校园”、“360度全景带你看实验室”等等, 取得了良好的效果。

二、招生宣传内容的品牌意识

品牌是学校最宝贵的资产。需要招生宣传人员具有品牌意识, 要求能够凝聚共识, 求同存异, 统一步调。珠海系的三所独立学院, 虽有竞争, 但是招生宣传的时候, 从来都是互帮互助, “众人拾柴火焰高”, 都互相借鉴学习对方的长处, 一起做好宣传, 一起同步提高。

打造学校品牌的第一步就是塑造定位学校统一的视觉形象, 视觉形象的定位应从校训、校风、学风到历史沿革, 重大历史事件等挖掘学校的特质。民办院校招生宣传应抓住学校品牌形象, 围绕学校品牌形象定位进行各种模式的宣传。例如北京理工大学珠海学院定位为培养应用型人才的理工科院校, 围绕这一主题, 学校宣传片制作过“理工科男生”、“北理实验室专题”, 打造“学在北理”的学校品牌。同样地, 围绕国际化、复合型的人才培养, 也制作了国际交流、产教融合等宣传专题。北京师范大学珠海分校定位为“亚洲最美的山谷大学”, 她的学校宣传, 很多着墨于校园优美的校园风景和人文气息。