网络英语新闻融入大学英语教学的策略

2022-09-11

网络英语新闻随着网络信息时代的到来与飞速发展应运而生,并逐渐在各领域形成自己的独特风格。与传统性的纸质英语教材相比,网络英语新闻能够强有力地打破时间与空间上的限制,将其巧妙融于大学英语实际教学过程中,不仅能够激发学生的学习兴趣与学习积极性,营造轻松有趣的教学氛围,并且还可拉近学生与现实生活的距离,使其更为真切地感知信息,从而于无形中不断优化自身的英语综合水平。本文就网络英语新闻融入大学英语教学的应用策略进行探讨,现总结如下。

一、网络英语新闻的教学应用价值

(一)进一步激发学生的学习积极性

据相关调查研究结果表明,大约有80.00%[1,2]左右的大学生对于网络资源中的英语材料尤其是英语新闻感兴趣,同时还要部分接受调查的大学生表示,网络英语新闻不仅有利于开阔自身的学习视野,同时还能够使其掌握更多教材以外的新知识。

笔者借助本次随机访谈了解到,大部分大学生都希望能够通过网络等途径了解当下的新闻时事,尤其是与英语相关的新闻和新型词汇,对于日常社交用语和不同的口语表达方式表示十分感兴趣。

此外,英语新闻涉及广泛,这就意味着通过这一途径学习英语,能够不断激发学生自主探究的兴趣与积极性。

(二)在课堂教学与现实生活中架起沟通桥梁

由于网络英语新闻多以数字化的虚拟形式出现,方便快捷,完全打破了传统纸质新闻杂志、新闻报纸等在时间和空间等多方面的限制。对于大部分英语教材来说,其所应用的材料与内容往往与实际有着一定程度的差异性,但网络新闻材料所讲述却是真实发生在现实生活中的事件。

所以如果巧妙地将网络英语新闻融入到实际教学过程中,就好比在课堂与现实生活之间架起了一座良好的沟通桥梁,为学生在学习英语的过程中提供一个与外界相接触的有效渠道。

二、网络英语新闻在大学英语教学中的实际应用

(一)利用网络英语新闻扩展大学生的英语词汇量

结合网络英语新闻的综合特点不难看出,鼓励学生积极阅读网络英语新闻是扩展其词汇量的绝佳途径之一。

一方面,网络英语新闻的内容不仅新颖有趣且涉及面广,是学生除英语课堂以外的“英语加油站[3]”,强化其对新词汇的积累与巩固。

另一方面,网络英语新闻中的词汇不仅新颖且重现率高,由此便利于学生在阅读新闻的同时于潜移默化中加深对词汇的印象。

(二)利用网络英语新闻优化大学生的英语听力水平

网络英语新闻不仅囊括了全球时事,内容涉及广泛且生动有趣,除了能够进一步激发大学生对英语的学习兴趣之外,实际上其更是一种优质的听力资源。

国外的电台以及电视台新闻报道等是大部分网络英语新闻的来源,鼓励大学生利用课余时间多听取与当下时事相关的网络英语新闻并同时配合相关的文字报道进行阅读,可帮助其不断优化自身的听力综合水平。

但从实际的角度来看,大部分大学生认为网络英语新闻词汇量和信息量过高,且语速较快,利用其进行英语听力练习相对较吃力。这就需要英语教师根据网络英语新闻的综合特点进行全面性分析,为学生总结出一套完整的听力练习方案,使其能够在不断练习的过程中逐步克服听取英语新闻方面的困难与障碍,养成良好的英语听力习惯,从而不断强化自身的英语听力综合水平。

当然,学生们亦可根据自己的兴趣爱好选择不同的网络英语新闻进行听力练习,弥补自己听力上的缺陷与不足。

(三)利用网络英语新闻提高大学生的英语阅读能力

从综合的角度来看,语言简明扼要、结构条理清晰以及高时效性和信息量丰富等是网络英语新闻的主要特点与优势[4]。而大学英语教师恰好可利用其上述特性与优势将当前全球性的重大新闻时事巧妙地转化成良好的阅读材料,并将其应用到实际教学过程中。

与此同时,教师还可充分发挥先进多媒体教学设备的作用,将所收集到的英语新闻转化成供学生进行英语阅读练习的优质材料。

值得注意的一点是,由于大部分网络英语新闻存在真实性及政治倾向等方面的问题,因此教师在引用其进行教学时应格外注意引导学生网络分辨英语新闻的真实性与客观性,进行选择性阅读。由此便可在拓宽学生英语阅读范围和培养学生英语阅读技巧的基础上不断强化其英语阅读能力。

三、结语

总而言之,网络英语新闻内容丰富且涉及广泛,不仅有利于提高大学生的词汇积累量,并且还有利于开阔其学习视野。

因此,将网络英语新闻融入到实际课堂教学中,能够为学生营造更为真实的语言环境,使其更直观地感知现实生活,这对于优化大学英语课堂教学效率来说意义重大。

【相关链接】

英语专业是培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才的学科。商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的,内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高,它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理,甚至是如何和外国人打交道,如何和他们合作、工作的方式方法,以及他们的生活习惯等,从某种程度上说是包含在文化概念里的。要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练,掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识,并通过英语专业全国四级和八级考试。本专业方向主要培养在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。

摘要:不断提高学生的英语综合能力一直以来都是我国大学英语教学事业的核心目标之一,同时亦是众多从事大学英语教学事业工作者的重点研究方向。部分教育专家表示,网络英语新闻的高时效性、新颖性以及广泛性等优势能够进一步推动大学英语教学事业的发展。

关键词:网络英语新闻,大学英语

参考文献

[1] 王恬.网络英语新闻融入大学英语教学的策略[J].新闻战线,2015,(06):131-132.

[2] 谢静静,满炤熙,赵阳.网络英语新闻文化的教学应用[J].语文学刊,2016,(11):151.

[3] 王芳.“翻转课堂”在大学英语教学中的应用研究——以网络英语新闻教学为例[J].教育教学论坛,2016,(16):246-248.

[4] 董少华.网络英语新闻在大学英语教学中的应用[J].新闻战线,2014,(11):179-180.

[5] 王恬.网络英语新闻融入大学英语教学的策略[J].新闻战线,2015,(06):131-132.

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