第一篇：教师岗位目标责任书
教师岗位目标责任书
三建乡后冲完全小学校
2015-2016学教师岗位目标管理责任书
为推动我校课改，促进我校教育教学质量的进一步提高，在全校小学掀起一个“人人讲质量，人人求质量，人人抓质量”的活动高潮，广大教师要按照学校的要求，层层签订《后冲小学2015-2016学教师岗位目标责任书》，明确责任，严格奖惩，并把本学年的质量考核结果，作为以后教师聘任、考核和奖励绩效工资分配的一个重要依据。因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我校教育教学质量的进一步提高，做出更大的贡献。
一、基本情况：
教师姓名：
担任班主任情况： 任教班级科目：
校内其他分工：
二、岗位目标：
(一)师德表现
1、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，提高理论水平。
2、遵守规章制度，爱护公物。关心学生、团结同志。
3、为人师表，遵守公德，穿着得体，语言文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚学生。
4、以人为本，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，耐心疏导。
5、服从安排，实事求是，弘扬“团结协作、明礼诚信、开拓创新、事争一流”的学校精神和“雷厉风行、说干就干、马上就办”的工作作风。
6、廉洁从教，洁身自爱，乐于奉献。
7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体网络。
8、严格遵守丰都县教委出台的《十严禁》、《十不准》;重庆市教委出台的《十项规定》。重庆市党员干部政治纪律“八严禁”和重庆市党员干部生活作风“十二不准”;中央的“八条规定”。
(二)教育教学
1、执行课程标准，按要求写教学随笔和教育教学论文，严格按照学校要求上课改课。
2、落实教学常规，积极参与集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。
3、提前侯课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。能充分利用现有电教设备进行教学，认真研究每个教学环节，突出学生为主体、训练为主线的原则，培养学生创新思维。
4、作业量符合要求，禁止脱批、漏批、代批。严格控制学生作业量。
5、认真辅导，承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。
6、主动开展或参与他人课题研究，汲取先进思想和理念，引领和改进自身教学，提高教学艺术和课堂效益。
7、所教学科教学质量和分管的学校职能工作不能低于县上二等奖的标准。
(三)安全、卫生管理
1、对学生的安全、卫生工作做到天天讲，时时提醒和指导。
2、主动或协调加强学生课间活动的监护和指导。
3、确保班级没有安全责任事故发生。
4、积极参加学校组织的各项安全活动。
5、认真做好安全教育工作，其教育内容要符合学校实际、符合季节变换规律。并认真做好记录。
(四)工作常规要求
1、遵循教学常规，按课程表上课，提前侯课，不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具必须事先备好。
2、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
3、根据学校需要，按时填写有关表册，及时完成临时工作，明确自身职责，创造性地完成各项目标任务。
4、上课期间关闭通讯工具，严禁接、打手机，不说、不做与教学无关的话和事，无特殊原因不得坐着讲课，不在学生课堂喝茶和他人叙谈家常。
5、服从学校分工。完成有关临时性、突击性工作任务。
(五)有关目标分解
1、日常工作必须达到规定要求，当日工作当日了。、
2、课堂教学保证上课与备课相统一，不断提高教学效果和课堂效率。
3、所任教班级的学科成绩与原基础相比提升目标。
4、体、卫、艺、科技等组织活动有成效，参加比赛取得好成绩。
5、每学期至少承担校内公开课1节。
6、组织开展相关训练队(或兴趣小组)活动，效果良好。
7、积极参加上级举办的各类教研活动并力争取得好成绩。
学校(章)
校长签字：
责任人签字： 2015年9月1日
2015年9月1日
第二篇：教师岗位目标责任书
丁家实验小学教师岗位目标责任书
(2010——2011学)
丁家实验小学“一讲二评三公示”活动争创目标为“组织建设坚强有力，师德师风有口皆碑，管理质量璧南一流，教育事业科学发展”，要实现这一目标，每位教师必须结合实际，明确责任，特制定《丁家实验小学2010—2011学党员教师岗位目标责任书》。
一、德育目标：
1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。
2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。
3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90%以上。
4、加强政治学习，每学期政治学习笔记和心得体会不少于5000字。
5、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《小学生日常行为规范》，遵守校园常规，培养学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。
二、教育教学目标：
1、班级管理目标：班主任工作：依照德智体美劳全面发展的要求，开展班务工作。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。学困生转化达80%以上，学生辍学率为零。每学期召开班干部会不少于10次，召开主题班会不低于10次，家长会1—2次，家访不低于15人次，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。
2、教师要不断提高教学基本功，每位教师每月至少在多媒体教师上1节公开课，做到节节有教案，课课有作业。每月的教案、作业次数不少于应上课时数的90%。
3、教研组要积极开展教研活动，充分利用教学资源，探究适合学生实际的教法。教师每期听课不少于15节，撰写论文一篇。
三、教学质量目标：
1、学校总体目标进入全县同一层次中上游。
2、六年级组在全县同一层次总评成绩不低于前20名。
3、教师个人目标：
我个人所担任的六 年级 三班数学学科成绩在全县同一层次总评中不低于前 28名，优秀率达到 30%，及格率达到 80%。
4、全面完成临时分配的各项工作任务。
以上各项目标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，晋升职称，续聘、解聘的依据。
科任教师签名：罗亨友年级组长签名：教导主任签名：
璧山县丁家实验小学
二○一○年九月二日
第三篇：教师岗位目标责任书
三建乡后冲完全小学校
2015-2016学年度教师岗位目标管理责任书
为推动我校课改，促进我校教育教学质量的进一步提高，在全校小学掀起一个“人人讲质量，人人求质量，人人抓质量”的活动高潮，广大教师要按照学校的要求，层层签订《后冲小学2015-2016学年度教师岗位目标责任书》，明确责任，严格奖惩，并把本学年的质量考核结果，作为以后教师聘任、年度考核和奖励绩效工资分配的一个重要依据。因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我校教育教学质量的进一步提高，做出更大的贡献。
一、基本情况：
教师姓名：
担任班主任情况： 任教班级科目：
校内其他分工：
二、岗位目标：
(一)师德表现
1、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，提高理论水平。
2、遵守规章制度，爱护公物。关心学生、团结同志。
3、为人师表，遵守公德，穿着得体，语言文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚学生。
4、以人为本，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，耐心疏导。
5、服从安排，实事求是，弘扬“团结协作、明礼诚信、开拓创新、事争一流”的学校精神和“雷厉风行、说干就干、马上就办”的工作作风。
6、廉洁从教，洁身自爱，乐于奉献。
7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体网络。
8、严格遵守丰都县教委出台的《十严禁》、《十不准》;重庆市教委出台的《十项规定》。重庆市党员干部政治纪律“八严禁”和重庆市党员干部生活作风“十二不准”;中央的“八条规定”。
(二)教育教学
1、执行课程标准，按要求写教学随笔和教育教学论文，严格按照学校要求上课改课。
2、落实教学常规，积极参与集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。
3、提前侯课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。能充分利用现有电教设备进行教学，认真研究每个教学环节，突出学生为主体、训练为主线的原则，培养学生创新思维。
4、作业量符合要求，禁止脱批、漏批、代批。严格控制学生作业量。
5、认真辅导，承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。
6、主动开展或参与他人课题研究，汲取先进思想和理念，引领和改进自身教学，提高教学艺术和课堂效益。
7、所教学科教学质量和分管的学校职能工作不能低于县上二等奖的标准。
(三)安全、卫生管理
1、对学生的安全、卫生工作做到天天讲，时时提醒和指导。
2、主动或协调加强学生课间活动的监护和指导。
3、确保班级没有安全责任事故发生。
4、积极参加学校组织的各项安全活动。
5、认真做好安全教育工作，其教育内容要符合学校实际、符合季节变换规律。并认真做好记录。
(四)工作常规要求
1、遵循教学常规，按课程表上课，提前侯课，不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具必须事先备好。
2、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
3、根据学校需要，按时填写有关表册，及时完成临时工作，明确自身职责，创造性地完成各项目标任务。
4、上课期间关闭通讯工具，严禁接、打手机，不说、不做与教学无关的话和事，无特殊原因不得坐着讲课，不在学生课堂喝茶和他人叙谈家常。
5、服从学校分工。完成有关临时性、突击性工作任务。
(五)有关目标分解
1、日常工作必须达到规定要求，当日工作当日了。、
2、课堂教学保证上课与备课相统一，不断提高教学效果和课堂效率。
3、所任教班级的学科成绩与原基础相比提升目标。
4、体、卫、艺、科技等组织活动有成效，参加比赛取得好成绩。
5、每学期至少承担校内公开课1节。
6、组织开展相关训练队(或兴趣小组)活动，效果良好。
7、积极参加上级举办的各类教研活动并力争取得好成绩。
学校(章)
校长签字：
责任人签字： 2015年9月1日
2015年9月1日
第四篇：教师岗位目标责任书
上港小学教师岗位目标责任书
一、德育目标：
1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。
2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。
3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90%以上。
4、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《小学生日常行为规范》，遵守校园常规，培养学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。
二、教育教学目标：
1、班级管理目标：依照德智体美劳全面发展的要求，开展好全员育人导师制活动。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。注重学困生的转化，学生辍学率为0。积极召开班干部会，召开主题班会。积极配合学校工作，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。
2、教师要不断提高教学基本功，每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案(反思)，上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行二次备课课后有教学反思。
3、按照学年初制定的要求，教师按质按量的完成好，教学常规工作，及个人所负责的档案管理工作。
4、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，积极参加听课议课活动提高课堂效益，提高教学成绩。
5、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，在上班期间不做与教育教学无关的事，不得上网聊天、打游戏。
6、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的事。以上各项目标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职考核的依据。
校长：教师：2014年2月
第五篇：汽修部教师岗位目标责任书
岗位
时间
一、岗位目标
1、 认真备课，书写详案，提前一周备课。
2、 立足于学生实际，全力落实学校下发的《乾县职教中心中职教学改革实施要点》，保质保量按时完成教学任务。
3、 坚守教学常规，积极大胆实施课堂管理，严格考勤并处理缺课学生。每月听课不少于3节，每学期听课不少于15节。作业量及批改符合要求。
4、 机电部专业课坚持以技能教学为核心，围绕技能养成开展教学，加强学生做人处事能力培养。
5、 严格按照学校课程表规定的时间授课，禁止对学生进行体罚和变相体罚。
二、岗位责任及权重
1、 遵循教学常规，认真备课，按时审核教案，严格按课表上课、自习辅导，不私自调课。遵守上课规定，课堂所学物品和教具必须事先准备好。技能可提前开展设备调试、物质准备、小组安排等工作，加强学生管理，加强操作指导，并教育好学生注意操作安全。(60分)
2、 制定教学计划，完成工作总结，填写有关表册，积极配合教务处和处室干事临时调课安排。明确自身职责，对学生公平地进行学业成绩考察和综合素质评定，创造性地完成各项目标任务。(10分)
3、 爱岗敬业，态度端正，能坚持读书育人、能积极实施课堂管理，全面负责上可学生安全，积极参加教研教改。(10分)
4、 参与学校招生，完成下达的招生任务(20分)
三、工作纪律
1、 遵守教学制度，遵守课程表、辅导表安排，不得自行调换。
2、 不旷课，按时上下课，遵守学校坐班制度，不得中途离岗脱岗。上课不接打电话。
3、 尊重学生人格，不谩骂、体罚学生。
4、 上可坚持管理学生，不放任学生。及时和班主任沟通。
5、 有事提前向负责领导请假，严格执行请假程序。
四、考核：(考核得分=岗位责任各项总评得分之和-本大项扣分之和)
1、 无教案上课的，不计课时费，未按时审核的一次扣3分。
2、 旷课一节扣20分。迟到、早退、提前下课一次扣3分。课堂纪律混乱扣15分，造成严重事故交学校处理。
3、 听课节次不够，每节扣1分。作业布置、批阅、记录不足，每次扣1分。
4、 请假、迟到扣1分，旷职一次扣10分。
5、 不服从部室及教务处安排第一次扣5分，第二次扣20分，第三次停岗。
6、 招生：差一名扣4分。
月底考核低于60分或连续考核低于80分者向学校领导建议停课待岗。
五、岗位说明
1工作范围：见目标任务及岗位责任。 2工作地点：教学楼、实习实训车间。
校领导签字
主任签字
教师签字