干部教育培训管理平台

2022-11-18

第一篇:干部教育培训管理平台

充分利用远程教育平台 提高党员干部素质

xxx县以远程教育为平台 有力提高党员干部素质

自xx县党员干部远程教育终端投入使用后,全县以远程教育为载体,充分利用现代远程教育媒体资源丰富、形式多样、覆盖面广、传播快捷的优势,积极搭建党员干部教育培训的平台,使党员干部的教育具有时代性、及时性和有效性。

发挥平台优势,破解党员教育的难题。在全县各乡(镇)村共建成xx个远程教育终端站(点),各站点充分利用“三会一课”学习阵地,多渠道、多方式收集各类课件资源在“三会一课”上播放学习。通过远程教育创新了党员学习的方式方法,有效落实和逐步规范了党员“三会一课”,保证了偏远农牧区党组织生活的正常化、经常化,使全县党员思想得到了素质得到了提高、党性得到了加强。

发挥培训优势,破解能力弱化的难题。党员远程教育培训平台的建立,为整合各方资源、充分发挥培训优势创造了条件,依托各成员单位,通过专题培训xx期、现场辅导培训xx期,重点加强对多种农村实用技术培训xx期,破解了能力弱化的难题,提高了广大农村党员的劳动技能。

采取多种形式,提高基层党员的学习积极性。根据自身条件,xx县针对农牧民群众相对分散的特点,在农牧民居住相对集中的地方设立文化站,农牧民群众在文化站的教学

点通过远程教育平台了解、学习最新的农牧业生产新技术。为了扩大教学覆盖面,塔什库尔干县专门组织工作人员深入牧区开展流动教学,为那些在边境牧场放牧的农牧民群众带去最新、最使用的农牧业生产技术。

发挥政府和党员作用,调动群众参与的积极性。为了提高群众参与远程教育的积极性,xx县采取“政府牵头,政府组织”的形式,把适合本地的农牧业生产技术作为基层远程教育的重点,并让党员干部群众带头进行示范试点,成功后在当地大力推广,让农牧民种出的东西与市场需求对接,使农牧业产品有去处,解除了农牧民的后顾之忧。找有经验的党员干部为群众现场讲解,现场操作。极大地提高了广大群众科学致富的能力。同时,通过远程教育大力宣传具有高原特色的农副产品,努力开拓市场,提升农牧民经济收入。

狠抓操作员的培训,确保远程教育平台的运行管理。为做好xx县远程教育平台的运行管理,县委远程办每年都要举办操作员业务培训班,对全县xx多名操作员集中培训,提高操作技能。同时,把远程教育工作纳入干部考核中,制定了严格的目标考核管理办法,每月中旬定期查看各远程站点工作开展情况和党员学习情况, 每半年对操作员进行绩效考核.对不能按时开课或未完成工作任务的,追究相关人员责任,以确保远程教育取得实效。

第二篇:拓宽渠道 强化服务 打造一流的干部培训综合平台

拓宽渠道 强化服务,

打造一流的干部培训综合平台

市行政学院副院长刘俊国

按照市委组织部的安排,我参加了全市在浦东干部学院举办的党政干部高级研修班,通过学习,使我开阔了视野,增长了知识,丰富了阅历。特别是浦东干部学院新颖的教学模式,丰富的教学内容,鲜明的教学特色,高效的管理方法,开放的办学理念,使我感触颇深,带给我诸多启示和思路。

一、秉承理念,突出特色,紧扣时代特征。

浦东干部学院是党中央、国务院根据改革开放的新形势和教育培训工作的实际,在中央党校的基础上,在我国改革开放和经济发展的前沿——上海浦东成立的一所国家级干部培训学校。它的主要任务就是要培养具有改革创新意识、熟悉经济管理的各级党政领导干部。学校一开始就始终紧扣改革开放的时代主题,突出适应经济社会发展和现代经营管理的内容,依托上海这个全国经济发展龙头城市和浦东开发的优惠政策,坚持“忠诚教育、能力培养、行为训练”的培训理念,把党的理想信念和改革开放的时代特征、现代化建设的管理知识、浦东开发的政策优势和上海经济的发展示范

作用及长三角地区的实践探索紧密结合起来。因而使学校成为对党政领导干部、企业经营管理者、专业技术人员和军队干部进行改革开放意识、中国特色社会主义信念、现代化建设管理能力教育和开展国际培训交流合作的国家级基地,具有鲜明的时代特征、办学特色和区位优势。

二、站在高端,引领潮流,具备高超的教学科研水平。 浦东干部学院采取开放式的教学方式,所设置的教学课程都紧紧盯住当前国内外经济发展的脉络和前瞻性问题,根据国内各地方、各行业探索发展的实际,在认真研究理论,深入探索实践,仔细分析研究的基础上设置的,既具有行业学术的领先意义,又具有教学上的针对性和实践中的可操作性。师资队伍面向中央、省、市和全国各行业,特别注重利用长三角地区经济繁荣、文化发达,各类科研机构、高等院校密,人才众多的优势,不拘一格,择优选择,所聘请的授课教师大多是该课题研究领域具有权威性的知名专家和有独到见解的学者;同时注重聘请一些多年在党政单位从事政策研究和制定实施,既有理论知识又有实践经验的领导专家。所培训的内容把理论和实际结合起来,言之有物,令人信服。此外,他们在教学上采用灵活多样的方式,注重用事实说话,利用上海及长三角地区经济改革发展的实际,组织学员实地参观、调研考察工厂、农村等一些有典型性、代表

性的单位和开发区。用鲜活的实例启发学员,增强了培训的实效性、说服力,取得了良好的效果。

三、科学管理,强化服务,体现先进的管理理念和精细化服务水平。

浦东干部学院的管理和服务让来自全国各地各行业各类型的学员们无不感到满意。优美的校园环境、良好的食宿条件、井然有序的教学秩序满足了不同年龄、不同职位、不同民族、不同文化、不同地域的各类型学员,使学员能够进得来、呆得住、静下心学习。体现在以教学为中心的服务至上理念,浦东干部学院在教学资源上体现了社会共享,但在服务管理上体现了自我为主,高标准、高质量、高水平。在人员结构上,以服务人员和管理人员为主,着力打造良好的工作平台,努力创造条件,他们精细化的服务体现到学校的每一个环节和教学全过程中,同时注重调动发挥每个员工的积极性和作用,他们的后勤保障既和社会接轨,向高标准的宾馆饭店看齐,又体现学校管理的个性和独到之处,在服务上,高于社会标准,同时高水平完善的服务管理也是他们学院的特色和品牌之一。开放式、科学化、人性化的管理服务体现了人性化关怀和学校特色个性。

几点启示:

浦东学院给我们的启示是多方面的。作为一名行政学院的负责人,结合我市实际,应着力加强和改进以下几方面的工作。

一、准确定位,突出特色。

酒泉市委党校是有市委主办,和行政学院、社会主义学院三位一体,面向全市党员领导干部、国家公务员、党外干部和社会各界人员开展教育培训的综合性机构。承担着市委、政府各党派、人民团体的干部培训教育工作。市党校和行政学院要在突出党性教育、马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论教育的基础上,结合我市干部培训的实际,紧紧抓住市委、市政府的中心工作、重点项目、社会热点难点问题、经济文化社会中的一些特色工作,举办一些具有针对性的培训班,推出一批切合实际、富有地方特色的班次、课程,切实解决实际问题,突出地方特色,创造酒泉品牌,做到人无我有,人有我新,防止大一统的人云亦云的一般化培训。

二、优化配置教学资源,丰富培训内容。

在师资力量上,应面向全社会。除聘请一些国内外、省内外知名学者、专家讲课以外,应着力面向全市一些大专院校、科研机构的老师和具有一定理论水平、实践经验的领导干部、基层工作人员,聘请他们兼职授课。努力做到实际实用,富有特色。把那些在实践中具有真知灼见,能切实解决

问题的人员请上讲台,做到缺什么补什么,需要哪方面的人就请哪方面的人,需要哪方面的课题就请哪方面的权威人士。在教学内容上,除党的理论政策法规和“一校两院”规定的任务外,应当拓宽教学面,丰富教学内容,增加对社会上的一些热点难点问题的辨别,酒泉经济发展的特点,乃至社会、人民生活中喜闻乐见的有需求和技能性、知识性的班次。把酒泉深厚的文化积淀,古代飞天和当代航天精神,风光电产业发展等特色经济融入教学中,使培训更加具有地方特色和区位优势。在培训对象上,除完成党委政府委托的各级党政干部培训任务外,一些企业、单位、社会团体、民间机构、学术单位乃至个人委托的培训任务也可以接纳,一些商业性、知识性、技术性、文体娱乐性的课程、班次也可以设置。在培训方式上,要密切结合培训对象实际,采取灵活多样的方式,用课堂讲授、调研走访、实地考察、情景模拟、角色转换等多种方式进行,既有理论深度,又有实际内容,使教学与实践紧密结合,教师与学生共同参与,真正做到培训资源共享,效能最大化。

三、强化基础设施,提高服务质量。

一是要切实加强基础设施改造,改善教学硬件设施,创造良好的培训环境。酒泉市委党校是在原职业技术学院的底子上,经过财产置换、搬迁的学校,许多设施老化陈旧,有的不符合干部培训和成人教育的要求,在这方面我们要加大

投入,努力改善办学条件,以优美的环境、优质的服务为干部培训提高保障;要改善学院住宿条件,按照现代标准配置学员宿舍,配置教学设备,提供餐饮服务,使学员能够住得下来,学得安心;要加强电教设施的配备,充分利用现代化的通讯网络平台,和中央、省上的培训教学机构联网,使学员能及时掌握高端知识和先进发达地区干部培训的新情况。二是改善服务质量,提高服务水平 。要使全体教职员工切实转变观念,树立学员至上、服务至上的理念,提高教学科研、后勤保障、餐饮娱乐的质量和综合水平;要引进标准化后勤管理模式,与餐饮企业和星级饭店联营,面向社会开展服务,餐厅、住宿、体育文化设施等公共设施在假期和空闲时间要向社会开放,保障学员的学习、生活和文化生活水平;要努力创造优美环境,加强校园绿化、美化和文化设施建设,创造花园式校园,使学员能在优美的环境中享受良好的教育培训,努力把党校建成思想教育、文明传承的高地和环境优美的乐园。

第三篇:陕西教育综合管理平台使用常见问题解答

陕西教育综合管理平台

使用常见问题

关于登陆地址问题:

此次升级根据《陕西教育信息化十年发展纲要(2010-2020)》融合了原“陕西省中小学学籍管理系统”、“陕西学前教育综合管理系统”近期还将融合“陕西教育电子公文交换系统”、“陕西教职工人事管理系统”,系统新增了“消息中心”“协同办公”两个模块,改版了原“个人桌面”,构筑陕西教育“两库一馆三平台”的“陕西教育综合管理平台”,这也是“三通两平台”的“教育综合管理平台”

故原各个子系统的登录域名全部统一为”陕西教育综合管理平台“(http://)统一门户,在统一门户上有统一认证(登录)地址为“http://passport.sneducloud.com”的链接,目前我们已经将原来学籍网站及学前教育网站登录链接统一为”http://passport.sneducloud.com“

关于桌面图标问题:

按照正常逻辑图标显示如下: 1)各单位管理员

使用原学籍系统管理员账号(上级教育局可查询账号密码)登陆后,桌面应该默认桌面上显示以下图标“消息中心”“系统管理(电子政务)”“协同办公”“系统管理(学籍)”

桌面下方显示“发留言”“备忘录”

如果单位管理员缺少以上图标请点击改页面右上角“设置”按钮

可以对未显示的图标拖动让其显示在第一页或者第二页,然后点击保存按钮即可。

(备注:如果单位管理员在设置的地方仍然找不到以上4个图标,请与区县技术人员联系,区县技术人员联系省客服解决) 2)普通教师

普通教师用原账号登陆后,桌面默认图标应该为原有试用权限的所有应用图标,如下图所示:

如果普通教师发现自己原来有权限的图标没有显示出来,那么处理步骤如下: A、同系统管理员图标显示不全,点击桌面右上角”设置”按钮,拖动图标进行设置并且保存。

B、如果在设置中未找到任何未显示的图标,请联系单位管理员检查用户是否具备改图标的权限

C、如果单位管理员检查权限设置没有问题,那么请联系区县技术人员,由区县技术人员联系省客服解决

关于显示浏览器问题:

1、登陆界面经我方技术人员测试基本支持所有主流的浏览器,在 360,搜狗等浏览器均可以顺利登陆进入办公桌面。

2、如果出现下图所示现象(点击学籍管理或者任何功能图标后,进入界面左边的功能菜单不能显示),请操作浏览器将浏览器调整为兼容模式

IE7-IE10,

搜狗点击浏览器上面的“高速”按钮即可变为“兼容”刷新页面即可正常显示

360浏览器上面有一个“闪电”图标点击可以进行浏览模式切换

各个桌面图标功能解释:

1)单位管理员:

此图标点击后功能主要为平台内用户之间发送平台内部邮件

管理员此图标点击后主要为为本单位教师用户设置协同办公权限,及

个人协同办公事务处理。

为原中小学学籍及学前教育系统管理功能,主要为添加单位组织结构及为教师用户赋权限。

为电子公文流转的权限设置,暂时未开放(点击后会出现陕西省公文交换平台登录)后期将直接进入本单位“电子公文”权限分配。 2)普通教师(教育局、中小学、学前教育)

如果普通教师有上述管理员的图标,各图标功能意义相同管理员。

点击后为原中小学学籍管理相关功能模块

点击后为原中小学学籍管理中教务成绩管理模块

点击后为中小学营养餐工程相关业务模块(暂不启用,启用时教育厅会下发操作说明)

点击后为未来省厅各种统计报表电子报送模块(暂不启用,启用时教育厅会下发操作说明)

为省厅各种项目执行数据的上报模块(暂不启用,启用时教育厅会下发操作说明,如:13年校车填报即使用过此模块)

为各种统计报表自定义报表模块,还在进一步完善。

为陕西省教育电子公文模块,暂未开放,开放后将实现统一登录,有公文权限的教师点击图标后可直接进去公文系统。

为原“学前教育综合管理系统”的图标链接(注意:系统的功能权限设置在系统管理员的“系统管理(学籍)”图标点击后实现)

关于学生异动操作技术问题:

1、 省内异动仍然延续13年的系统内操作流程不变。

2、 跨省异动仍然延续13年的系统内操作流程不变 外省转入教育局新增。

省内转出直接操作转到省外即可。

第四篇:在便民服务热线平台管理培训会上的讲话

在便民服务热线平台管理培训会上的讲话

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一、高度重视,进一步增强对群众信访问题办理工作重要性的认识

做好群众来信来访和网站留言办理是畅通民意渠道、做好群众工作、化解基层矛盾、促进社会和谐的一项重要举措。今年以来,各级各部门按照县委、县政府做好群众信访工作的总体要求,高度重视,周密安排,认真调查解决群众反映问题,按时反馈处理结果,一些事关群众切身利益的热点、难点问题得到有效解决。但从办理情况来看,还存在一些不足和问题,突出表现在:一是重视程度不够,效率较低。一些乡镇和部门对网站留言办理工作重视不够,对群众来信来电投诉反映切身利益的事项回应度不高,敷衍应付;个别单位对转办的事项不及时安排,未按规定时限及时办理,经反复督促督办,仍不能按时办理上报,严重影响了全县整体办理效率。二是办理质量不高,流于形式。一些乡镇和部门对群众信访反映的问题重回复轻办理,不认真调查核实,不依法依规办事,避重就轻,敷衍了事,回复模棱两可,不符合法律、政策要求;有的单位虽然上报了办理结果,但对承诺的整改措施不落实,办理成效不明显,致使反映的问题得不到实质性的解决,造成群众多次重复上访。三是回复内容不规范,支差应付。个别单位回复留言未站在来信人角度考虑,官话空话连篇,态度冷漠;

有的答复不规范,措辞不当,答非所问。当前,正是党的群众路线教育实践活动深入开展,着力解决群众反映强烈的热点、难点问题的关键时期,各乡镇、各部门、各单位要站在讲政治、顾大局的高度,认真落实县委、县政府的部署要求,以对群众负责、对工作负责的态度,充分认识做好这项工作的重要性和必要性,真正将其列入重要议事日程,把群众来信来访和网站留言办理作为转变政府职能和工作作风,畅通群众诉求渠道,重塑政府良好形象的重要举措,落实专门办理人员,建立长效机制,明确办理要求,努力把这项工作抓好、抓实、抓出成效,确保办理工作规范、高效、有序开展。

二、明确任务,全力做好市综合便民服务热线平台运行管理工作

按照省、市效能风暴行动的统一要求,市政府在原12345市长公开电话的基础上,建设了集电话、短信、市长信箱为一体的智能化、综合性便民服务热线系统平台,已于5月18日开始试运行。今后,凡是群众通过便民服务热线反映的问题,都要通过便民服务热线系统平台受理、办理。各乡镇、各部门、各单位要按照市、县要求,明确任务,确定专人,认真负责,全力做好平台运行管理工作。

一要加强热线办理。市综合便民服务热线实行集中受理、分散处理、一单到底、全程跟踪的处理机制,对群众来电通过接收、交办、办理、回复、督办、催办、反馈等环节进行回复办理,是一个规范、高效的

流程,每一个环节都非常重要,都要用心把握、细心办理。各乡镇、各部门、各单位要对热线反映的问题高度负责、雷厉风行,绝不能敷衍应付,确保事事有回音,件件有落实。政府办公室要认真做好转办工作,对职责明确的一般性问题,不经领导批示,直接转办相关单位办理;对有交叉的,要确定牵头主办方,相关单位要积极配合,合力解决;对重大敏感或突发事件要第一时间呈送领导批办,并及时转送相关单位。各办理单位都要本着群众利益无小事的理念,对政府办公室转办的问题高度重视,及时受理,认真办理,做到真办、实办和快回复、快反馈。这里需要强调的是,凡是市上通过便民服务热线平台交办的问题和网站留言,政府办公室当日要转办相关单位办理,各主办单位从转办之日起,网站留言在3个工作日内办结,便民服务热线在5个工作日内办结,将办理情况答复信访人后,上报县政府办公室。

二要强化日常管理。要建立健全长效机制,配套完善好、落实好沟通联系制度、动态专报制度、督查督办制度、责任追究制度、考核考评制度等制度办法,以标准化的工作流程、创新的工作方法确保市便民服务热线平台高效运转。各乡镇、各部门、各单位要确定政治可靠、业务熟练、责任心强的同志负责做好本单位市便民服务热线平台的日常管理和转办问题的受理、办理、答复、上报工作,正常工作日、周末、节假日都要及时上网查收转办事项,认真做好记录,并及时送领导处理。要始终保持单位办公设备完好、网络畅通,如有故障,应及时联系,尽快修复。因设备、网络故障或相关业务人员未及时查收、

处理转办事项等,贻误工作,造成影响的,责任由相关单位承担。

三要提高办理质量。各单位要切实在抓办理、抓落实、抓回复上下功夫,尤其要在解决群众的实际问题和困难上见成效,不断提高办理质量。对转办的一般性信访问题,要高度重视,快速反应,迅速查办,限期解决,并按时限要求上报办理结果,答复来电人。决不能摆困难,讲条件,甚至敷衍了事,推托不管;对一些需要调查取证或受各种因素制约,短期无法办结的问题,按时回复,说明原因并承诺办理时限,认真办理落实;对一些不符合政策规定的问题,要依法依规,耐心细致地向来电人解释清楚,取得理解。这里需要特别强调的是,个别乡镇和部门对群众反映的一些疑难问题,既不按要求进行调查了解,也不与信访人见面或想方设法沟通处理,空话套话进行随意答复,报一份文件就算了事,将问题上交到政府。今后,如再出现此类现象,甚至给全县工作造成影响的,对相关单位要在全县范围内通报批评,并追究相关人员责任。

三、强化措施,确保便民服务热线平台和网站留言办理规范有序运行

做好综合便民服务热线平台和网站留言办理工作,不仅是有力回应民心民愿、顺应形势发展的客观要求,也是践行群众路线,解决联系服务群众最后一公里问题的重要举措。市上也将这两项工作作为一项

重要指标,年终进行统一考核。各级各部门必须将热线和留言办理作为当前及今后的一项重要任务,加强领导,强化措施,规范运作,以务实高效的工作效率保障热线和留言办理工作规范有序运行。

一是组织领导一定要到位。各乡镇、各部门、各单位要把办理便民服务热线和网站留言作为履行职责、提升形象的重要任务,作为改进工作作风、提高服务效能的重要举措,在思想上牢固树立群众利益无小事的理念,将这两项工作摆在突出位置,列入重要议事日程,单位主要负责人是办理工作的第一责任人,要亲自抓、负总责,对办理过程中遇到的困难和问题要亲自协调解决,确保反映一件、处理一件、答复一件,令群众满意一件。分管领导要经常抓落实、抓督办,切实完善办理工作机制,靠实办理工作责任,确保办理工作有力有序进行。

二是协作配合一定要到位。热线平台和网站留言覆盖面大,涉及到各乡镇和绝大多数县直部门、省市驻静单位。要按照统一管理、上下联动、分级承办的原则模式,做到每个联动单位有分管领导,有专门工作人员,有工作措施,协作配合到位,全天候、无缝隙、无断档运行。各乡镇、各部门、各单位要顾全大局,各司其职,各负其责,密切配合,通力协作,共同做好工作。对涉及多个单位、情况复杂的信访问题,责任单位要发挥好牵头抓总作用,细化措施,认真解决;协办单位要积极配合,通力协作,认真查处,决不允许敷衍塞责、推诿扯皮,影响转办问题的调查和办理。

三是督促检查一定要到位。政府办公室要强化对热线和留言办理工作的督促检查,推动乡镇和部门、单位高效率、高质量办理群众信访问题。特别要对逾期未办结、领导和群众普遍关心的重要事项进行跟踪督办。县上将便民服务热线和网站留言办理作为部门工作考核的一项重要内容,严格进行考评考核和责任追究,对办理不及时、不认真、办理质量不高的乡镇、部门和单位,定期进行通报;对推诿扯皮、敷衍塞责、久拖不办、造成不良影响的,严肃追究相关人员的责任。

总之,做好市综合便民服务热线平台运行管理工作,任务繁重,责任重大。我们一定要以高度的政治责任感和紧迫感,以扎实务实的作风,努力把便民服务热线和网站留言办理工作提高到一个新的水平,为全县经济社会跨越发展营造良好的政务环境。

第五篇:学校学籍管理员帮助班主任重置教育技术服务平台登录密码方法

区县学籍管理员为学校学籍管理员重置教育技术服务平台密码,学校学籍管理帮助班主任重置教育技术服务平台登录密码的方法相同。

1、登录教育技术服务平台计算机端。

2、开打用户用中心找到用户

点击“用户中心” →“用户”→点击“用户列表”→在右侧显示本机构内的用户列表中找出要找回密码的用户(可通过搜索查找)

3、重置密码 点击需要重置密码的用户,点后面的“重置密码”。

选“直接重置”

点“确定”

把新密码发给申请重置密码的用户即可。

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