培训机构工作时间管理

2023-01-29

第一篇：培训机构工作时间管理

酒店管理专论酒店培训工作管理

一、

二、酒店培训工作流程培训的前期准备

企业兴旺.人才为本。酒店业竞争是以产品、服务、文化为主要内容的竞争，其实质就是人才的竞争，人力资源是一切资源中最重要的资源。随着我国旅游业的迅猛发展和酒店业竞争的加剧，作为提高酒店人员素质和服务质量重要手段之一的培训工作开始受到了更多的重视，几乎所有的酒店都设立了自己的培训部或拥有店外培训基地。“培训是酒店成功的必由之路”，“培训是酒店发展后勤劲之所在”，“没有培训就没有服务质量”，已成为很多业内人士的共识。那么，酒店如何做好培训工作呢?

(一) 培训需求分析

1. 工作需求分析。明确地说明每一项工作的任务要求，能力要求和其他对人员

的素质要求。通过对工作任务的需求分析，使每个人都能够认识到接受一项工作的最低要求是什么，只有满足了一项工作的最低要求，人员才能上岗，否则就必须接受培训。工作分析的结果应该准确、规范，并由此来确定相应的培训标准。

2. 人员需求分析。包括两方面：

(1) 人员的能力、素质和技能分析。这是与工作分析密切相关的工作。工作分析

明确了每项工作所要求的能力、素质和技能水平。从人员的角度进行同样的分析是用以考察工作人员是否达到了这些要求，以及其能力、素质和技能达到了什么样的水平，并由此决定对培训的需求状况。此外，对人员的能力、

叶予舜二○一二年五月二十四日星期四

素质和技能加以分析不仅仅是为了满足当前工作的需要，也是为了满足组织发展的未来工作的需要。培训的目的之一就是发挥人的潜能。通过培训，使组织的人力资源系统得到合理的利用和发挥。但这一切都要求对人员的能力、素质、技能状况进行全面准确的分析;

(2) 针对工作绩效的评价。如果人员的工作绩效不能达到组织提出的效益标准，

就说明存在着某种对培训的需求。

3. 组织需求分析。包括三方面：

(1) 组织的人力资源需求分析。它决定了组织的宏观与微观设计、组织的发展、

组织的正常运行等对人力资源的种类、数量和质量的需求状况。从人力资源的角度要求组织人员在能力水平上必须满足组织运行与发展的需要。

(2) 组织的效率分析。包括组织的生产效率、人力支出、产品的质量和数量、浪

费状况、机器的使用和维修。组织可以对这些因素加以分析，制定出相应的效率标准。如有不能达到效率标准要求的，就要考虑使用培训的手段加以解决。同时这些标准也是培训效果的评价指标。

(3) 组织文化的分析。组织文化是组织的管理哲学及价值体系的反映。通过培训

可以将组织完整的价值体系输入到每一个员工的头脑中，从观念上指导他们的工作行为。

(二) 制定培训计划

1. 确立培训目标。通过对培训需求的调查分析，将培训的一般需求转变为企业

培训的总体目标，如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业的管理水平。通过对上培训计划的总结及分析培训的特殊需要，可以确立需要通过培训而改善现状的特别目标，成为本培训的重点项目。

2. 研究酒店发展动态。酒店培训部会同有关的主要管理人员研究酒店的发展计

划，以确定如何通过培训来完成酒店的经费指标。一项经营目标的达成往往取决于一个或几个员工是否正确地完成任务;而要正确地完成任务，又取决于员工是否具备完成任务所需的知识、技能和态度。通过检查每一项业务目标，确定要在哪些方面进行培训。酒店培训部还要与有关人员共同研究企业的生产经营状况，找到需要改进的不足之处，寻求通过何种培训可以改善现状、实现培训的特别目标。

3. 根据培训的目标分类。围绕酒店经营目标的培训应列入业务培训方案;围绕

提高酒店管理水平的培训活动则应列入管理培训方案。因此，培训方案的制订是针对培训目标。具体设计各项培训活动的安排过程。酒店的业务培训活动可分为素质训练、语言训练及专门业务训练。酒店的管理培训活动主要是主管以上管理人员的培训，内容包括系统的督导管理训练及培训员专门训练等。

4. 决定培训课程。课程是培训的主题，要求参加培训的员工，经过对某些主题

的研究讨论后，达到对该训练项目的内容的掌握与运用。培训计划中，要对各类培训活动的课程进行安排，主要是列出训练活动的细目，通常包括：培训科目、培训时间、培训地点、培训方法等。注意培训课程的范围不宜过大，以免在各项目的训练课程之间发生过多的重叠现象;但范围也不宜过狭，以免无法真正了解该项目的学识技能，应主要以熟悉该训练项目所必需的课程为限。培训课程决定后，需选编各课程教材，教材应包括以下部分：培训教材目的的简要说明;列出有关教材的图表;说明表达教材内容的方法;依照下列顺序编写教材：教材题目、教材大纲及时间计划：主要内容及实施方

式和方法，讨论题及复习的方法和使用的资料。

5. 培训预算规划。培训预算是酒店培训部在制订培训计划时，对各项培训

方案和管理培训方案的总费用的估算。预算是根据方案中各项培训活动所需的经费、器材和设备的成本以及教材、教具、外出活动和专业活动的费用等估算出来的。

(三) 培训准备工作

1. 制定培训细节。制订培训活动细节的步骤如下：

(1) 确立训练目的。阐明培训计划完成后，受训人应有的收效。

(2) 设计培训计划的大纲及期限。为培训计划提供基本结构和时间阶段的安排。

(3) 草拟训练课程表。为受训人提供具体的日程安排，落实到详细的时间安排，

即培训周数、天数及时数。

(4) 设计学习形式。为受训人完成整个学习计划提供有效的途径，在不同学习

阶段采用观察、实习、开会、报告、作业、测验等不同学习形式。

(5) 制订控制措施。采用登记、例会汇报、流动检查等控制手段，监督培训计

划的进展。

(6) 决定评估方法。根据对受训人员的工作表现评估以及命颢作业、书面测验、

受训人员的培训报告等各方面来综合评价受训人员的培训效果。

2. 培训教员的选择。师资质量的高低是酒店培训工作质量好坏的一个重要因素。

培训部除了少量专职人员作为培训师资外，大部分培训员可由酒店各部门经理或富有经验的管理人员兼任，也可以聘请其他单位的专家、学者等人员做培训教师。培训教员是受训队伍的领队与教练，职能是执行培训计划、传递信息，而不是控制人员。培训能否获得成功，在很大程度上取决于培训员的

素质与能力。所以培训部要把组织和训练培训教员或聘请专家为师资作为首要任务，纳入培训计划。

3. 培训时间、地点的选定。培训时间的选定要充分考虑到参加培训的职工能否

出席，训练设施能否得到充分利用，做指导及协助的培训员能否腾出时间。培训地点的选定，要注意选择地点适中、交通方便、环境良好、通风光线等条件较为理想的地点和场所。

4. 培训用具及有关资料的准备。包括培训地点和教室地点的标志，桌、椅、黑

板、放映灯具、布幕等教学用具的准备，各种训练教材及教材以外的必读资料的准备，编排课程表、学员名册、考勤登记表，准备证书和有关奖品以及有关考评训练成绩用的考评表及试题。

三、培训计划的实施

(一)新员工入职培训与考核的实施

(二)管理人员培训的实施

(三)招工前培训的实施

(四)淡季培训的实施

(五)酒店管理公司内部的交叉培训

(六)外语培训的实施

(七)培训员培训的实施

(八)组织竞赛活动/技术考核的程序与标准

(九)培训教案编写的程序与标准

(十)总经办培训部对各酒店培训工作的行政管理

(十一) 全员考核工作程序与标准

四、

五、培训管理工作运作表格新员工入职培训教案及各级员工考核试题

第二篇：辐射工作人员培训再培训管理制度

放射工作人员培训、体检及保健制度

一、辐射安全管理小组在院长领导下，实行科主任负责制。实施放射科主任对辐射安全管理小组成员的统一领导和管理。科主任一般由学科带头人、高年资医生担任。

二、技术培训计划：计划对医师实行不同影像学方法的轮转学习，力求全面掌握影像学各种方法、以便发挥综合诊断的优势。鼓励高年资主治医师按人体解剖系统分专业深入钻研培养成某一方面的专家。技术人员实施相对固定，定期轮转，掌握放射科各种设备的操作、使用，实现一专多能;科主任全面管理好各岗位人员的工作，有计划地安排好各级人员的专业培养和提高。

三、辐射培训计划：工作人员准备参加河北省辐射环境监测站组织的放射性同位素与射线装置安全知识的培训;做到每个操作人员都进行培训，加强操作人员的辐射安全教育，增强操作人员在辐射工作岗位的可调节性，做到辐射人员轮流上岗，尽可能达到“防护与安全的最优化”的原则。所有从事辐射的工作人员每年接受法律法规和辐射安全与防护知识的培训教育。

四、员工体检制度：辐射工作人员每年进行健康体检，建立职业健康监护档案。职业健康监护档案包括以下内容：

(一)劳动者职业史、既往史和职业病危害接触史;

(二)相应作业场所职业病危害因素监测结果;

(三)职业健康检查结果及处理情况;

(四)职业病诊疗等劳动者健康资料。

五、员工保健制度：辐射工作人员的保健休假，根据照射剂量的大小与工龄长短，每年除其他休假外，可享受保健休假2-4周。从事放射工作25年以上的在职者，每年利用休假时间享受2-4周的疗养待遇。

设备安全管理

影像设备均为价格昂贵、高精尖大型设备，是进行医疗检查和稳定影像质量的基本条件，为此，设备的安全管理尤显重要。

1.确保机房环境条件(温度、)达标，符合机器要求，清洁防尘措施落实。

2.实行专机专人负责制和机修岗位及机房，责任者负有维护保养机器之责任。

3.严格遵守机器，使用中遇有异常应立即切断电源，切忌“带病工作”，并立即向机修人员申报。

4.机修人员遇有机器故障申报应立即进行抢修，待确认故障排除后，方可交付使用，并对抢修情况作书面记录。

5.机修人员全面负责本科机器设备的管理，定期检查机器接地的可靠性，以防电击。

6.凡装或经大修后的机器设备应按确定的技术参数标准进行验收，合格后方可使用。在使用中的机器应定时作性能的状态检测。

关于印发《黄石市辐射工作人员培训管理制度》的通知

大冶市、阳新县、铁山区环保局，各城区环保分局，市辐射环境管理站：

为进一步加强辐射安全监管工作，做好从事辐射管理和设备操作人员的辐射安全防护培训工作，根据《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》和《放射性同位素与射线装置安全许可管理办法》的规定，结合工作实际，特制定了《黄石市辐射工作人员培训管理制度》，经领导研究同意，现印发你们，请认真贯彻执行。

二O一二年五月三日

黄石市辐射工作人员培训管理制度

为加强和规范全市辐射安全培训工作，提高从业人员辐射安全素质，防范辐射事故，减轻辐射职业危害。根据《放射性同位素与射线装置安全和防护管理办法》，制定本培训管理制度。

一、辐射安全防护培训，由省级环境保护部门组织，对考核合格的人员颁发辐射安全培训合格证书。市环保局制定培训计划，按照培训计划和有关标准对各辐射单位实施考核。

二、从事生产、销售、使用放射性同位素与射线装置单位的辐射设备操作人员及辐射管理人员，必须通过省级环境保护部门组织的辐射安全防护培训，并进行考核;考核合格后方可从事辐射管理(操作)工作。

三、各生产、销售、使用放射性同位素与射线装置的单位，应于每年一月份统一上报拟参加辐射安全培训的操作和管理人员名单。由环保部门统一制定培训计划报省环保厅。

四、取得环保部门辐射安全培训合格证书的人员，应每四年接受一次再培训，不参加再培训的人员或培训不合格人员的辐射安全培训合格证书自动失效。

五、各生产、销售、使用放射性同位素与射线装置的单位，应将每次培训(复训)的情况及时记录在辐射工作人员挡案中。培训挡案应包括每次的培训内容、时间、成绩。

六、对直接从事生产、销售、使用放射性同位素与射线装置的操作人员在培训前，必须到有辐射工作人员健康体检资质的医疗机构进行体检。并取得合格体检报告。

七、对未按规定，对辐射工作人员进行辐射安全培训的单位，环境保护行政主管部门将给予警告，责令限期整改，逾期不改的，监管部门将不受理该单位的各类行政许可申请，并依法予以处罚。

第三篇：2014培训工作班级管理安排

宁强县2014年中小学教师

继续教育公共科目培训管理工作安排

一、培训分组及培训时间：

第一组：宁一中(207人)、职业中学(79人)、南小(110人)、北小(78人)、少体校(10人)、特教学校(26人)、幼儿园(55人)、禅家岩镇(43人)、教体局(69人)，合计677人，于2014年4月19日、20日在宁强县第一初级中学培训。

第二组：胡家坝镇(125人)、铁锁关镇(132人)、高寨子镇(172人)、二郎坝镇(37人)、毛坝河镇(83人)、巴山镇(90人)。合计639人，于2014年4月26日、27日在宁强县第一初级中学培训。第三组：天津中学(253人)、汉源镇(150人)，合计403人，于2014年4月19日、20日在宁强县天津高级中学培训。

第四组：大安镇(283人)、庙坝镇(31人)、舒家坝镇(75人)，合计389人，于2014年4月26日、27日在宁强县天津高级中学培训。第五组：阳平关镇(288人)，燕子砭镇(171人)、青木川镇(35人)，合计494人，于2014年4月19日、20日在宁强县荣程中学培训。

第六组：代家坝镇(157人)、广坪镇(104人)、巩家河镇(43人)、巨亭镇(59人)、安乐河镇(36人)、太阳岭镇(49人)、苍社镇(19人)，合计467人，于2014年4月26日、27日在宁强县荣程中学培训。

二、培训内容：

详见《宁强县2014中小学教师继续教育公共科目培训课程安排表》

三、培训工作组织机构及职责：

1、领导小组：

组长：杨春明

副组长：陈志清文万春许涛

成员：韩瑛付祥武崔文毅王友刚

2、工作小组：

①宁一中培训点：

班主任：刘光泽袁玉清周安李清琰郑光礼

联系领导：许涛

②天津中学培训点：

班主任：张菊莲张凤春李大彬

联系领导：文万春

③宁二中培训点：

班主任：樊明杨娟王富强

联系领导：韩瑛

⑤协调、联络：付万鼎

⑥后勤服务：王贵旭冯科

3、班主任工作职责：

①树立为参训教师服务的思想。

②提前熟悉培训日程安排，了解培训课程和培训教师情况。督促参训教师按时参加培训。

③尽早熟悉培训场所，绘制参训教师座位区域图，并在醒目位置放置(或张贴)，以便参训教师迅速找到自己的座位。

④与培训点联系并协商解决多媒体设备、座位(桌凳)、茶水等问题，确保培训顺利进行。

⑤加强参训教师考勤管理，对参训教师实行点名或签到制度，认真做好考勤记录。

⑥切实维护好培训课堂秩序，培训前明确培训纪律及要求，培训时加强管理，确保培训效果。

⑦为培训授课教师做好服务工作，协助授课教师做好作业布置、收集及考核工作。

4、参训教师纪律要求：

①参训教师要自觉遵守培训纪律，准时参加培训，不迟到、不早退，不能随意出入培训会场。确因工作、身体等原因不能按时参加培训的，必须在培训前先向学校请假，再由学校向教师进修学校请假。请假教师所缺

的科目将参加在其它时间段的该科目的培训。如既不请假又不按时参加培训，所造成的一切损失将由其本人负责。

②参训教师提前20分钟左右到达培训会场，并按指定区域或位置入座。讲课期间，请自觉将手机设在“静音”或“振动”状态。学习期间，禁止接打电话，禁止交头接耳和左顾右盼。做到专心听讲，学有所获。

③严以律己，为人师表。认真完成培训期间布置的作业，认真参与检测考试，确保顺利完成培训学习任务。

④自觉保持良好的环境卫生和个人卫生。学习场所禁止吸烟，禁止乱扔纸屑、果皮、杂物。离开会场时自觉带走留在座位和桌上的饮料瓶、水杯、杂物等。

⑤注意安全。参训教师应注意乘车、饮食等人身安全和钱物安全，严禁在培训期间酗酒、赌博和参与任何违法乱纪的活动。

附：

1、《宁强县2014中小学教师继续教育公共科目培训课程安排表》。

2、培训专家简介。

2014年4月8日

培训专家简介

杨宗年：陕西省教科所中教室副主任，中国教育科学研究院访问学者，中国科协教育专家委员会特聘研究员，著有《有效教学操作指导》等专著，在中学教育教学研究方面有一定影响。主讲专题：《新课程背景下的有效教研策略》

贾玲：西安市教科所副所长，陕西省特级教师、陕西师范大学硕士生导师、陕西省省级骨干教师培训专家，人民教育出版社新教材培训专家。

主讲专题：《新课程背景下的有效教学设计与案例分析》曹永川，西安市新城区教师进修学校校长。陕西省国学研究会主题讲师，西安文理学院中小学教师继续教育专家组成员，西安市家庭教育研究中心专家，西安市教育学会理事，西藏青年杂志社《作文精选》特邀主编，《三秦国学》副主编。主编、参编《家庭教育读本》、《素质教育与学校整体改革》、《师德建设的理论与实践》等教育教学及学校管理书籍20多本，主编出刊40多期，在《中国教育报》、《北京教育》等报刊发表文章数十篇，荣获省市及国家级奖励40多项。 “学生为本视域下的师德情怀”、“校本研修与教师专业发展”等专题讲座，深受一线教师欢迎。特别是“中华优秀传统文化与职业素养”专题深受各界人士欢迎，近两年受邀在省内外作专题讲座100多场。

主讲专题：《专业标准视域下的教师职业道德意识》

第四篇：认真落实机构编制管理办法切实加强机构编制管理工作

甘肃省委副书记、省长、省编委主任徐守盛

《甘肃省机构编制管理办法》(以下简称《办法》)将于今年5月1日正式施行。这是我省制定的第一部规范机构编制管理工作的政府规章。它的颁布实施，标志着我省机构编制管理工作向科学化、规范化、法制化转变迈出了新的步伐，对于明确机构编制管理权限，规范机构编制审批程序，严肃机构编制管理纪律，科学合理配置机构编制资源，都具有十分重要的意义。

当前，省政府机构改革即将启动，事业单位机构改革和乡镇机构改革试点工作正在稳步推进。各级党委、政府一定要高度重视编制管理工作，主要领导和各部门一把手要亲自负责，将贯彻落实《办法》与学习实践科学发展观紧密结合起来，与政府机构改革和事业单位机构改革紧密结合起来，与干部人事制度改革紧密结合起来，以《办法》的颁布实施为契机，全面提升机构编制管理工作水平，为我省经济社会又好又快发展提供体制机制保障。

一、高度重视，充分认识《办法》的重大意义。党的十六大以来，按照全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求，各市州各部门在机构编制管理方面做了大量工作，取得了明显成效。但是，在机构编制管理方面，仍然存在一些亟待解决的突出矛盾和问题，如超越审批权限擅自增设机构、提高机构规格;混用行政、事业编制;超编进人，超职数配备领导干部;条条干预下级机构设置;政府机构设置重叠、职责交叉、权责不一致等。存在这些问题的根本原因在于机构编制管理工作缺乏必要的法制保障。党的十七大提出，要“加快行政管理体制改革，建设服务型政府”。党的十七届二中全会通过的《关于深化行政管理体制改革的意见》指出，要“实现政府组织机构及人员编制向科学化、规范化、法制化的根本转变”，“加快推进机构编制管理的法制化进程”。我省制定《办法》，将机构编制纳入法制化管理的轨道，是贯彻落实中央提出的机构编制法定化要求的重要举措，是巩固政府机构改革成果的重要保证，也是在新形势下做好机构编制工作的迫切要求。

二、认真学习，深刻领会《办法》的精神实质。《办法》对机构编制管理工作涉及的机构设置和调整、职责配置、人员编制、领导职数、监督检查、法律责任等基本内容都做出了明确规定。主要特点是：强调了机构编制管理原则，具有较强的实践性和指导性;明确了机构编制管理纪律，增强了机构编制工作的权威性;突出了机构编制管理权限和审批程序，增强了机构编制管理的规范性;强化了机构编制配合制约机制，既明确了机构编制管理机关的责任主体地位，又强调了相关部门的配合责任;加强了机构编制管理的监督检查，有利于不断提高机构编制管理工作水平;规定了机构编制管理的法律责任，有利于促进机构编制管理工作的健康发展。各级领导干部要带头学习，广大干部要认真学习，特别是各级机构编制、组织、人事和财政部门的同志都要精研细读，准确把握《办法》的精神实质和各项规定。

三、依法办事，严格遵守机构编制纪律。各市州各部门要严格按照国务院颁布的《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》及省政府公布的《办法》依法办事，特别要严格遵守机构编制的管理权限和审批程序。副厅级以上行政机构的审批权限在中央机构编制部门，副处级以上行政机构的审批权限在省机构编制部门，各市州不得越权审批行政机构，不得将行政职能转交事业单位承担。行政编制的审批权限在中央机构编制部门，各市州不得在中央批准和省级下达的行政编制总额外越权审批行政编制或自行确定用于党政机关的其他编制。要严格控制财政拨款的事业编制，不得把事业编制用于党政机关，不得把事业编制和行政编制混合使用，不得从自收自支和差额拨款事业单位向全额拨款事业单位调剂编制。要坚持对机构编制实行集中统一管理，凡涉及职能调整，机构、编制和领导职数增减的，由机构编制部门审核后，按规定权限和程序报同级编委会(党委、政府)或上级机构编制部门审批，其他部门和单位无权决定机构编制事项。各市州各部门在制定规范性文件不得规定机构编制事项，领导同志在讲话中不能自行要求增设机构、增加编制，更不得以批资金、上项目、搞评比等方式干预机构编制工作。上级业务部门不得要求下级部门设立与其业务对口的机构或提高机构规格，不得要求为其业务对口的机构配备或增加编制。

四、加强合作，建立和完善配合约束机制。各市州各部门一定要充分认识在我们这样一个经济欠发达省份加强机构编制管理、严格控制机构编制的极端重要性，充分理解和支持机构编制部门的工作。纪检、监察、组织、人事、财政、审计等部门与机构编制部门要密切配合，各负其责，形成工作合力。要强化机构编制管理与组织(人事)管理、财政管理等的综合约束机制，规范机构设置和编制管理工作。要明确只有在机构编制部门审核同意设置的机构和核批的编制数额内，组织、人事部门才能配备人员和核定工资，财政部门才能列入政府预算并核拨经费。对超编进人的，组织、人事部门不得办理录用、聘用(任)、调任手续和核定工资，财政部门不得拨付工资。

五、加强督查，严肃查处违反机构编制规定的行为。机构编制纪律具有法定性、严肃性和权威性。机构编制部门要认真贯彻实施机构编制监督检查的有关规定，建立健全对违反机构编制规定问题的举报受理制度，加强“12310”举报电话和群众来信来访的受理工作，加强对混编混岗、超编进人、超职数配备领导干部、超限额设置机构、擅自提高机构规格、干预下级机构编制事宜等问题的监督检查。当前，要重点对“三定”规定执行情况和消化超编人员情况进行专项督查。机构编制部门和纪检监察机关要密切配合，依法履行职责，加大对违反机构编制规定问题的查处力度，严格责任追究，切实保证《办法》的各项规定落到实处。

六、加强宣传，营造贯彻落实《办法》的良好氛围。广播、电视、报纸、网络等新闻媒体要充分发挥主阵地、主渠道作用，切实做好《办法》的学习宣传和舆论引导工作，及时、广泛、深入地宣传《办法》的重大意义和主要内容。机构编制部门要加大政务公开力度，除涉及国家秘密的事项外，及时将机构编制管理的法规政策、管理权限、审批程序、办理结果等向社会公开，自觉接受人民群众的监督，为《办法》的贯彻落实营造良好的社会环境。