关于班级服务的演讲稿

2022-12-05

演讲稿是以明确的观点,逻辑合理的语言,表达出一些工作或学习的观点。在当今的生活与工作中,演讲稿成为了反馈个人成长的重要方式。该怎么编写出具有意义的演讲稿呢?以下是小编整理的关于《关于班级服务的演讲稿》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:关于班级服务的演讲稿

关于班级团结演讲稿

篇一和-谐,多么美好的一个词语,多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和-谐吧:春风是和-谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和-谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。古往今来,和-谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和-谐社会始终是人们最崇高的理想。和-谐就是融洽和睦、协调发展。和-谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中,由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别,有些人的行为方式不利于团结互助,甚至一些损人利己现象也时有发生;还有的同学喜欢搞小自由主义,当面不说,背后乱说,班级不说,校外乱议论,导致同学与同学之间互相猜疑,引起同学之间不和睦;甚至有的同学把社会上一些:惟利是图,损人利己,爱占便宜;甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为,也或多或少的带到了校园,这样不仅可耻,简直可以说是道德的囚犯。胡-总-书-记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的内容,同时也丰富了我们的校园文化,我们中学生在这个富有感召力的今天,我们应该做的是;同学之间要和-谐,要团结友爱互助;校园要和-谐,构筑一个团结友爱、文明向上的和-谐校园。历史经验一再告诉我们:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和-谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化,很重要的一个方面,就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。是啊!我国素以“礼仪之邦”著称于世,讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和-谐的校园努力,明天我们要为构建一个和-谐的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命篇二同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。 同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好的体现吗?然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。因此,他们在同学中也没有好朋友。其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基矗人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色。这样的人,不懂友爱;别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱。这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生。不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术

篇一和-谐,多么美好的一个词语,多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和-谐吧:春风是和-谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和-谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。古往今来,和-谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和-谐社会始终是人们最崇高的理想。和-谐就是融洽和睦、协调发展。和-谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中,由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别,有些人的行为方式不利于团结互助,甚至一些损人利己现象也时有发生;还有的同学喜欢搞小自由主义,当面不说,背后乱说,班级不说,校外乱议论,导致同学与同学之间互相猜疑,引起同学之间不和睦;甚至有的同学把社会上一些:惟利是图,损人利己,爱占便宜;甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为,也或多或少的带到了校园,这样不仅可耻,简直可以说是道德的囚犯。胡-总-书-记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的内容,同时也丰富了我们的校园文化,我们中学生在这个富有感召力的今天,我们应该做的是;同学之间要和-谐,要团结友爱互助;校园要和-谐,构筑一个团结友爱、文明向上的和-谐校园。历史经验一再告诉我们:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和-谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化,很重要的一个方面,就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。是啊!我国素以“礼仪之邦”著称于世,讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和-谐的校园努力,明天我们要为构建一个和-谐的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命篇二同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。 同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好的体现吗?然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。因此,他们在同学中也没有好朋友。其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基矗人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色。这样的人,不懂友爱;别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱。这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生。不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术

的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。实际上,我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。同学们,让我们从现在做起吧。

第二篇:精神科护士关于优质服务的演讲与精神科护士节演讲稿

精神科护士关于优质服务的演讲

精神心理卫生科,一提起这个题目,大家就会想到那些令人恐惧的精神病人。各种媒体对那些精神病人的描述也让人不寒而栗。

我院精神心理卫生科成立于94年,而我在这里工作只有短短的五个月。问我有什么感受,工作了这段时间,真是个中辛苦,一言难荆但我要用充满真挚的笑脸告诉大家,我爱我的工作,我爱这个特殊的科室,更爱每一个精神病人!因为就是这些有精神心理疾病的患者,他们虽然有各种各样的病症反应,有的发作起来对我们连踢带打,有的对我们这样的小姑娘简直就是一种流氓性的骚扰,给他们洗发臭的衣服是家常便饭,挨骂受气更是我们的工作内容。但当他们通过我们的医治和护理,病情一天天好起来的时候,尽管他们大多数都不记得自己曾经对我们做过什么。可人性的善良,家庭般的温暖,病人与医护人员兄弟姐妹般的亲情,这在任何科室都无法体会。

绝大多数病人,刚入院时,对医护人员是相当排斥的,但我们的宗旨是“视患者如亲人,一切为了病人,为了病人的一切,为了一切病人,时刻注意自己的行业形象,使每一位病人感到温暖和亲切。”这样才能够赢得他们的信任,才能保持护患关系的和谐健康。这种和谐的护患关系减轻了患者的精神负担,打消了他们的顾虑,让他们能够对我们敞开心扉,重新燃起对生活的热情,对未来充满希望,更快地恢复健康。

说实话,刚把我分到精神心理卫生科,我也有过想法,并不是愿意在这个科室长期干下去。下面我给大家讲述一个发生在我身边的故事:下面我给大家讲一个实例,相信大家听后就会理解我们工作中的辛苦与幸福。曾经有一个不满20岁的病人,来的时候简直就是一座火山,随时随刻对任何人喷发他的愤怒与暴力,连陪床的人都经常遭到他的突然的突袭。他用他强壮的身体袭击周围的每一个人,在伤害别人的同时也在伤害自己,为了其他的病人和他自己,我们有时不得不用束缚带把他保护起来。可就是这位患者竟然咬开了束缚带,背着病床在楼道里跑。大家想一想这样的病人谁不感恐惧,何况是我们这些正值妙龄的女孩子。作为一名护士,我们并没有比别人更大的胆量,更强壮的身体。一次他病情发作就踹了我一脚,看到他如此具有危险性,护理他时我真是胆战心惊,根本不敢靠前。然而主任、护士长却对待他像亲人一样,不怕脏、不怕苦,那样耐性细致,那样和蔼可亲,那样不厌其烦。主任拉着他的手问寒问暖,护士长为他擦脸洗衣。我被他们所感动,所折服。我也学着他们主动和病人沟通交流,加强生活护理。在我们的精心治疗和护理下,他很快达到了临床治愈,对我们医护人员礼帽有加,感激万千。当这个病人出院时拉着我的手,动情地说“谢谢,谢谢1那时我心中油然升起一种成就感,一种我从未有过的自豪!从那时开始,我更加安心本职工作,更加热爱这个富有挑战性的科室。我们精神卫生科全体工作人员都有一个坚定的信念,那就是:用我们的责任心换取他们战胜疾病的决心,用我们的爱心换取他们的信心,用我们的耐心换取他们的舒心。就是这样经过一天天的治疗与护理,就是这样一天天用我们的理解和爱心照顾着他。我们心中都有一个坚定的信念,那就是:用我们辛勤的耕作换取病人的身心康复,既便是再苦再累也只化做一个字“值”!

精神心理卫生科也并不是象别人想象中的是个充满铁链、铁锁和铁笼的监狱和牢房。您去过吗?那我告诉您,用病人的话说“很舒适、很温馨、很惬意、很家庭化、很有人情味”。因为我们突出的是人性化服务,科学的人文关怀融入在工作的方方面面。我们有包括乒乓球台、cd、vcd机的多功能室,设施齐备的健身房。病房的装饰处处体现了人性化的特点。先进的治疗、人性化及个性化的护理、优质的服务、良好的管理、舒适的环境,病人和医护人员其乐融融。

最具特色的是我们推出了“森田疗法”,这是一项源自日本的精神疗法,内容涉及相当宽泛

第 1 页 共 15 页 。在森田班,许多学员经历了人生的第一次,他们涉及了以前自己从没接触到的领域,象沙画、毛笔字、拼图竞技比赛、美术、音乐等等。这些活动充分地挖掘了病人的潜能,让他们对生活充满了兴趣,觉的生活是多姿多彩的。通过治疗,使他们获得了许多体验性的认识,因而逐渐摆脱了抑郁和焦虑情绪。我经常同大家一道积极参加森田治疗活动中,同病人一起学习和劳动,就如同一个大家庭一样。该项疗法受到病人热烈欢迎,也是我们的特色治疗方法,使我们的治疗效果和服务水平得到了提升。

有人说,你们精神科的医护人员就是幼儿园老师,只要脾气好就行了。我的内心感受是,长期从事精神心理卫生工作,没有压力是不现实的。但我们充分利用所掌握的专业特长应用于自身工作、生活和成长过程中。面对压力和紧张,学会减缓压力,放松紧张情绪。以饱满的热情、旺盛的斗志为病人服务。这就需要我们有一个团结互助和学习的集体,我们的学习方式包括每年组织医护人员到北京精研所培训、定期的技术考评,还有就是我们科每年制定精神心理卫生专业学习(护理)计划。每周由一位医护人员作为授课人为大家讲述比如常见的精神症状,保护性地束缚病人的护理常规,各位授课人员必须提前备课。回过头来看,从事精神卫生护理工作对我自身心态的稳定和人格成长是非常有益处的。我决心,尽心竭力地做好本职工作,让我的青春、人生过得更充实,更有价值!

小时侯,我的理想是当一位教师。因为它能把知识传授给学生,正所谓“十年育树,百年育人。”但我现在可以自豪地说:我找到了比教师更适合我的职业。那就是通过我的工作,医治患者解除精神的痛苦,抚平患者心灵的疮伤。这同样也是一项崇高而伟大的事业,所以,我要告诉大家,我的职业也是阳光下最灿烂的事业!

我愿将我的青春贡献给精神心理卫生工作!

谢谢大家! 第 2 页 共 15 页

精神科护士节演讲稿

目录

第一篇:精神科护士节演讲稿 第二篇:精神科护士节演讲稿 第三篇:精神科护士节演讲稿

第四篇:护士节演讲稿:甘愿扎根精神科乐为病人献青春 第五篇:精神科护士演讲稿 正文

第一篇:精神科护士节演讲稿 尊敬的领导、亲爱的同事们: 大家好! 精神心理卫生科,一提起这个题目,大家就会想到那些令人恐惧的精神病人。各种媒体对那些精神病人的描述也让人不寒而栗。 我院精神心理卫生科成立于94 年,而我在这里工作只有短短的五个月。问我有什么感受,工作了这段时间,真是个中辛苦,一言难尽。但我要用充满真挚的笑脸告诉大家,我爱我的工作,我爱这个特殊的科室,更爱每一个精神病人!因为就是这些有精神心理疾病的患者,他们虽然有各种各样的病症反应,有的发作起来对我们连踢带打,有的对我们这样的小姑娘简直就是一种流氓性的骚扰,给他们洗发臭的衣服是家常便饭,挨骂受气更是我们的工作内容。但当他们通过我们的医治和护理,病情一天天好起来的时候,尽管他们大多数都不记得自己曾经对我们做过什么。可人性的善良,家庭般的温暖,病人与医护人员兄弟姐妹般的亲情,这在任何科室都无法体会。

第 3 页 共 15 页 绝大多数病人,刚入院时,对医护人员是相当排斥的,但我们的宗旨是“视患者如亲人,一切为了病人,为了病人的一切,为了一切病人,时刻注意自己的行业形象,使每一位病人感到温暖和亲切。”这样才能够赢得他们的信任,才能保持护患关系的和谐健康。这种和谐的护患关系减轻了患者的精神负担,打消了他们的顾虑,让他们能够对我们敞开心扉,重新燃起对生活的热情,对未来充满希望,更快地恢复健康。

说实话,刚把我分到精神心理卫生科,我也有过想法,并不是愿意在这个科室长期干下去。下面我给大家讲述一个发生在我身边的故事:下面我给大家讲一个实例,相信大家听后就会理解我们工作中的辛苦与幸福。曾经有一个不满20岁的病人,来的时候简直就是一座火山,随时随刻对任何人喷发他的愤怒与暴力,连陪床的人都经常遭到他的突然的突袭。他用他强壮的身体袭击周围的每一个人,在伤害别人的同时也在伤害自己,为了其他的病人和他自己,我们有时不得不用束缚带把他保护起来。可就是这位患者竟然咬开了束缚带,背着病床在楼道里跑。大家想一想这样的病人谁不感恐惧,何况是我们这些正值妙龄的女孩子。作为一名护士,我们并没有比别人更大的胆量,更强壮的身体。一次他病情发作就踹了我一脚,看到他如此具有危险性,护理他时我真是胆战心惊,根本不敢靠前。然而主任、护士长却对待他像亲人一样,不怕脏、不怕苦,那样耐性细致,那样和蔼可亲,那样不厌其烦。主任拉着他的手问寒问暖,护士长为他擦脸洗衣。我被他们所感动,所折服。我也学着他们主动和病人沟通交流,加强生活护理。在我们的精心治疗和护理下,他很快达到了临床治愈,对我

第 4 页 共 15 页 们医护人员礼帽有加,感激万千。当这个病人出院时拉着我的手,动情地说“谢谢,谢谢!”那时我心中油然升起一种成就感,一种我从未有过的自豪!从那时开始,我更加安心本职工作,更加热爱这个富有挑战性的科室。我们精神卫生科全体工作人员都有一个坚定的信念,那就是:用我们的责任心换取他们战胜疾病的决心,用我们的爱心换取他们的信心,用我们的耐心换取他们的舒心。就是这样经过一天天的治疗与护理,就是这样一天天用我们的理解和爱心照顾着他。我们心中都有一个坚定的信念,那就是:用我们辛勤的耕作换取病人的身心康复,既便是再苦再累也只化做一个字“值”!

我的演讲完毕,谢谢大家! 第二篇:精神科护士节演讲稿 服务无止境爱心才永恒

精神心理卫生科,一提起这个题目,大家就会想到那些令人恐惧的精神病人。各种媒体对那些精神病人的描述也让人不寒而栗。我院精神心理卫生科成立于94年,而我在这里工作只有短短的五个月。问我有什么感受,工作了这段时间,真是个中辛苦,一言难尽。但我要用充满真挚的笑脸告诉大家,我爱我的工作,我爱这个特殊的科室,更爱每一个精神病人!因为就是这些有精神心理疾病的患者,他们虽然有各种各样的病症反应,有的发作起来对我们连踢带打,有的对我们这样的小姑娘简直就是一种流氓性的骚扰,给他们洗发臭的衣服是家常便饭,挨骂受气更是我们的工作内容。但当他们通过我们的医治和护理,病情一天天好起来的时候,尽管他们大多数都不记得自己曾经对我们做过什么。可人性的善良,家庭般的温暖,病人与医护人员

第 5 页 共 15 页 兄弟姐妹般的亲情,这在任何科室都无法体会。

绝大多数病人,刚入院时,对医护人员是相当排斥的,但我们的宗旨是“视患者如亲人,一切为了病人,为了病人的一切,为了一切病人,时刻注意自己的行业形象,使每一位病人感到温暖和亲切。”这样才能够赢得他们的信任,才能保持护患关系的和谐健康。这种和谐的护患关系减轻了患者的精神负担,打消了他们的顾虑,让他们能够对我们敞开心扉,重新燃起对生活的热情,对未来充满希望,更快地恢复健康。

说实话,刚把我分到精神心理卫生科,我也有过想法,并不是愿意在这个科室长期干下去。下面我给大家讲述一个发生在我身边的故事:下面我给大家讲一个实例,相信大家听后就会理解我们工作中的辛苦与幸福。曾经有一个不满20岁的病人,来的时候简直就是一座火山,随时随刻对任何人喷发他的愤怒与暴力,连陪床的人都经常遭到他的突然的突袭。他用他强壮的身体袭击周围的每一个人,在伤害别人的同时也在伤害自己,为了其他的病人和他自己,我们有时不得不用束缚带把他保护起来。可就是这位患者竟然咬开了束缚带,背着病床在楼道里跑。大家想一想这样的病人谁不感恐惧,何况是我们这些正值妙龄的女孩子。作为一名护士,我们并没有比别人更大的胆量,更强壮的身体。一次他病情发作就踹了我一脚,看到他如此具有危险性,护理他时我真是胆战心惊,根本不敢靠前。然而主任、护士长却对待他像亲人一样,不怕脏、不怕苦,那样耐性细致,那样和蔼可亲,那样不厌其烦。主任拉着他的手问寒问暖,护士长为他擦脸洗衣。我被他们所感动,所折服。我也学着他们主动和病人沟通交流,加强生

第 6 页 共 15 页 活护理。在我们的精心治疗和护理下,他很快达到了临床治愈,对我们医护人员礼帽有加,感激万千。当这个病人出院时拉着我的手,动情地说“谢谢,谢谢!”那时我心中油然升起一种成就感,一种我从未有过的自豪!从那时开始,我更加安心本职工作,更加热爱这个富有挑战性的科室。我们精神卫生科全体工作人员都有一个坚定的信念,那就是:用我们的责任心换取他们战胜疾病的决心,用我们的爱心换取他们的信心,用我们的耐心换取他们的舒心。就是这样经过一天天的治疗与护理,就是这样一天天用我们的理解和爱心照顾着他。我们心中都有一个坚定的信念,那就是:用我们辛勤的耕作换取病人的身心康复,既便是再苦再累也只化做一个字“值”!

精神心理卫生科也并不是象别人想象中的是个充满铁链、铁锁和铁笼的监狱和牢房。您去过吗?那我告诉您,用病人的话说“很舒适、很温馨、很惬意、很家庭化、很有人情味”。因为我们突出的是人性化服务,科学的人文关怀融入在工作的方方面面。我们有包括乒乓球台、cd、vcd机的多功能室,设施齐备的健身房。病房的装饰处处体现了人性化的特点。先进的治疗、人性化及个性化的护理、优质的服务、良好的管理、舒适的环境,病人和医护人员其乐融融。

最具特色的是我们推出了“森田疗法”,这是一项源自日本的精神疗法,内容涉及相当宽泛。在森田班,许多学员经历了人生的第一次,他们涉及了以前自己从没接触到的领域,象沙画、毛笔字、拼图竞技比赛、美术、音乐等等。这些活动充分地挖掘了病人的潜能,让他们对生活充满了兴趣,觉的生活是多姿多彩的。通过治疗,使他们获得了许多体验性的认识,因而逐渐摆脱了抑郁和焦虑情绪。我经常

第 7 页 共 15 页 同大家一道积极参加森田治疗活动中,同病人一起学习和劳动,就如同一个大家庭一样。该项疗法受到病人热烈欢迎,也是我们的特色治疗方法,使我们的治疗效果和服务水平得到了提升。

有人说,你们精神科的医护人员就是幼儿园老师,只要脾气好就行了。我的内心感受是,长期从事精神心理卫生工作,没有压力是不现实的。但我们充分利用所掌握的专业特长应用于自身工作、生活和成长过程中。面对压力和紧张,学会减缓压力,放松紧张情绪。以饱满的热情、旺盛的斗志为病人服务。这就需要我们有一个团结互助和学习的集体,我们的学习方式包括每年组织医护人员到北京精研所培训、定期的技术考评,还有就是我们科每年制定精神心理卫生专业学习(护理)计划。每周由一位医护人员作为授课人为大家讲述比如常见的精神症状,保护性地束缚病人的护理常规,各位授课人员必须提前备课。回过头来看,从事精神卫生护理工作对我自身心态的稳定和人格成长是非常有益处的。我决心,尽心竭力地做好本职工作,让我的青春、人生过得更充实,更有价值!

小时侯,我的理想是当一位教师。因为它能把知识传授给学生,正所谓“十年育树,百年育人。”但我现在可以自豪地说:我找到了比教师更适合我的职业。那就是通过我的工作,医治患者解除精神的痛苦,抚平患者心灵的疮伤。这同样也是一项崇高而伟大的事业,所以,我要告诉大家,我的职业也是阳光下最灿烂的事业!

我愿将我的青春贡献给精神心理卫生工作! 谢谢大家!

第三篇:精神科护士节演讲稿

第 8 页 共 15 页 制度是一切社会团队生存发展的支柱,在当今快速发展的社会里,一个团队的起步、发展、壮大与制度是密不可分的(请你支持:..)。在竞争如此激烈的今天为了我院的生存与发展,我院全体医护人员能紧密团结在院党委周围,坚持走规范化、制度化道路。?? 规范化、制度化体现于方方面面,作为精神心理科,在工作当中存在一些特殊性,各项制度的遵守都不能少,安全制度的落实可谓是重中之重。工作过程中科主任、护士长会上强调会下重复,平时对我们说的最多的是安全问题,抓的最严仍是安全问题。安全问题成为我们科工作的核心,从而使每个工作人员都不能忽视。?? 我们科室的特殊性就在于所有的患者由于受精神症状的支配,可以出现自杀、冲动伤人、毁物等破坏性行为,无自知力否认有病而拒绝住院与治疗,表现出冲动、反抗或外走,工作人员的疏忽与处事不冷静也可导致意外情况的发生,总之危急意外情况贯穿于我们整个工作过程中,因此要求我们每一位工作人员都要有高度的安全意识,随时警惕不安全因素,每一个细小环节都不能疏忽。工作当中首先要保证环境安全,我们科病室设施要安全,要随时损坏随时修理,病区、办公室、配餐室等场所要随时上锁,病区的危险物品要严加管理,如药品、器械、锐利物品、绳带等要定点放置包括病人剪指甲、刮胡子都要在护理人员的看护下进行并及时收回。其次还要加强安全检查,凡患者入院、会客、假出院返回、外出活动返回均需作好安全检查,防止危险物品带入病房,每天要对整个病区环境、床单元以及患者一切可能存放危险物品的地方进行安全检查,如果发现患者有强烈的自杀企图,严重的暴力倾向,要将患者暂时隔离开来,或给予保护性约

第 9 页 共 15 页 束。?? 特殊的科室要求我们有特殊的护理方式,作为我们科室的护理人员,不仅要掌握一般的基础护理还要懂得特殊的专业护理,我们护士要熟悉病史,了解患者的精神状态,护理要点、注意事项、对有自杀、自伤、冲动伤人、出走行为的患者随时注意其动态,严重者安置于重病室??小时重点监护,为确保安全还要加强巡查严防意外,我们护士必须??分钟巡视一次,重点患者不离视线以便及时发现病情变化,预防意外,特别是在夜间值班时要求我们要有更高的责任心,做到领导在与不在一个样,真正做到一切为了病人,为了病人的一切。这样才能保证每个班的安全交接。此外为了患者能早日康复,早点回到社会中,我们工作人员要与患者建立良好的护患关系,要根据不同症状的患者进行不同的心理护理,要懂得尊重、关心、理解患者,让他们真正感受到?家?的温暖,减少痛苦促进恢复,每当那时看到他们有一点点的进步,哪怕只是一个眼神,一个动作的改变,也会让我们感到无限的欣喜。??是的看到患者一个个来了,又一个个走了,我们在感到欣慰的同时又感到一种无形的责任,这种责任告诉我们更要自觉地落实好院领导提出的规范化、制度化管理,更好地履行我们的天职:全心全益为人民服务? 第四篇:护士节演讲稿:甘愿扎根精神科乐为病人献青春 护士节演讲稿:甘愿扎根精神科 乐为病人献青春

青春就应该燃烧,发出光亮才能体现生命的价值;青春就应当奉献,激荡忠诚才能展现生命的华彩。

自从南丁格尔走进历史,护士的功绩便永载史册。雄鹰的风采是

第 10 页 共 15 页 翱翔于天际,骏马的英姿是驰骋于草原,那护士的风采是什么?打针、发药、铺床、输液,在劳苦中感受呵护生命的快乐;交班、接班、白日、黑夜,在辛勤中把握生命轮回的航舵——白衣天使是护士的风采,健康卫士是我们的英姿。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。那精神科护士的风采又是什么呢?

一提起精神科,许多人想到的也许是铁锁、监狱、囚笼、牢房,以及令人生畏的歇斯底里的疯子;还有人想到的可能是这些深受疾病折磨,让人避之唯恐不及的精神病患们匪夷所思却令人不寒而栗的疯狂行径——自伤、自杀、伤人、毁物……甚至可能还会有人自作聪明地联想到如下画面:一群脸蒙面具,头上长角的怪物护理员手执木棍、皮鞭追打身穿白色病服,手无寸铁,眼带恐惧,楚楚可怜的精神病患……社会对精神科及精神科护士的印象和评价真可谓泥石俱下,毁誉毕集,对精神病患们更视如洪水猛兽,避之唯恐不及,真是三人成虎,杯弓蛇影啊! 可是,有人会想到吗?干净的床铺,雪白的床单,从窗外射入的暖暖的阳光以及沁人心脾的鲜花,还有温和的话语,是我们精神科护士每天对病患默默地关怀;面对病人突如其来,如火山爆发般迅猛的歇斯底里——或狂吼,或辱骂,或猥亵,甚至是粗暴地肢体攻击……我们只是默默地别过脸去悄悄地把眼泪擦干,当转身面对病人时依旧是如茉莉般温馨,似玉兰般清幽的淡淡一笑,和那如银玲般悦耳的温柔问候与关切。这就是我们精神科护士对待病患,对待工作的赤诚之意;每当万家灯火,人们享受天伦之乐,夜深人静之时,却正是我们

第 11 页 共 15 页 护士们主动寻找、发现问题,保持敏锐听觉、视觉,保持警惕头脑之际。夜晚——对我们精神科护士来产并非安逸的代名词,而是一天中精力与体力最大的考验之时,因为夜晚是我们职业风险最大的时刻,我们必须全力以赴,应对随时可能出现的病患的疯狂。

记得有一天晚上,一位女病人发病,情绪突然失控,砸东西、损坏病房设施,还高声大喊:“我要咬舌自尽!”为了防止意外,在没有任何防护器材的情况下,当班男护士冲上前去拉住病人,硬把两根手指伸入病人口中阻止其咬舌,只见鲜血直流,男护士顿时直冒冷汗,低嗷一声,却始终不肯把手指从病人口中抽出——十指连心啊!这份疼就是我们对病患深深的爱,这份痛就是我们扎根精神科的朗朗誓言,这份不顾个人安危的举动,就是我们对护理事业的无限忠诚。俗话说:“三分治疗,七分护理。”虽然我们没有惊天动地的事迹,但在整个医疗活动中却举足轻重;我们没有点石成金的仙术,却能为枯萎的生命注入勃勃生机;我们用睿智的头脑、娴熟的护理技能、先进的管理理念、无私的奉献精神,尊重、关心、理解、服务病患,让他们感受到家的温暖,使他们减少病痛促进康复。每当看到他们所取得的点滴进步时,哪怕只是一个眼神,一个动作的改变,我们都为之热泪盈眶、欣喜万分;每当遇到病患们孩子气地把自己喜爱的零食分享给我们,<莲~山 课件>邀我们一起游戏时,我们都会骄傲地告诉在场的所有人——他们是我们的亲人。精诚所至,金石为开——当我们的关爱终于开花结果,病人康复后重返岗位,使家庭和睦,社会稳定之时,我们总是默默地为病人收拾行装,遥望他们与家人离去的背影,心中默祷祝福。“刑期无刑”,我们同样是“医期无医”——但愿天

第 12 页 共 15 页 下人皆能幸福安康。这就是我们精神科护士

们对党,对人民无言无悔的忠诚——甘愿扎根精神科,乐为病人献青春。

我们医院正处于前进发展的关键时期,需要全院人员的积极参与,需要我们爱岗敬业,需要我们团结拼搏,需要我们众志成城。党的十八大即将召开,值此党建史中新的里程碑之际,作为精神科护士,作为新时代的青年,我们必将拿出气势,秀出风采,以良好的精神状态,崭新的精神面貌和优异的工作业绩迎接十八大的胜利召开。我们愿与医院同发展,我们愿与祖国同奋进! 是鸿鹄就应志存高远,是雄鹰就当展翅高翔。让我们用勤劳的双手去装扮医

院,让我们用忠诚的信念去服务医院,让我们用满腔的热忱去奉献医院——甘愿扎根精神科,乐为病人献青春。

第五篇:精神科护士演讲稿

一年一度的护士节终于到来了,这是我们自己的节日!团聚在这里,因为我们都有共同的工作性质,一样的喜怒哀乐。春秋轮回,光阴如梭,回首我们在精神科护理岗位上度过的日日夜夜,所经历的点点滴滴真是让人感慨万千??? 精神科护士的服务对象是那些虽深受疾病折磨,却又人人避之不及的精神病患者,而我们要做的却是走近他们,从细致的生活护理到复杂的心理护理,观察病人病情变化及时反馈给医生,以及每天要做的大量的非护理性质的工作。精神病人思维情感行为的异常,会让护理工作中经常遇到不合作,不礼貌的态度,同时护士接触病人时间最

第 13 页 共 15 页 长,距离最近,发生受到病人攻击的机会最高。其实在精神科,每个护士都不同程度的受到过病人的伤害,虽然有一定的福利补贴,但这也说明了这个职业所具备的风险。我想很多护士初进这个行业都会产生转行的念头,不愿长期呆在精神科,但是很快就会被老护士们的敬业精神所感化。精神科病房的护士们人性的善良,给予患者的家庭般的温暖和亲情,是在任何科室都无法体会到的。随着患者的好转,看到患者重新恢复健康的精神状态,重燃生活的热情,工作中的成就感和自豪感油然而生。? 精神科护士属于职业压力较大的人群。综合科的护士一般呆在护士站等家属来叫就可以了,可精神科护士需要的是主动发现问题,保持敏锐的听觉和视觉,保持警惕的头脑,维持自己良好的情绪。患者的特殊性质,工作环境的封闭,以及社会对精神专业的价值和贡献认识不足,意外事件发生率较高等原因,是精神科护士职业压力的来源。精神科护士值夜班整夜都在查房,表面上安静的夜晚,是对护士精力和体力的最大考验,其实是职业风险最大的时刻,必须保持高度的责任心和警惕性。有的杂志曾经评论过,精神科护士是白衣天使中最辛苦的,不但付出了辛勤的努力,还要承受着较大的心理压力。中央电视台《走进科学》栏目播出的《一个精神病院男护士的特殊生活》,是我们精神科护士工作的真实写照,显示了媒体对我们这个行业的关注和肯定。? 我们的职业真的是一个很平凡的职业,可是我觉得我们这个群体具有特别可贵的奉献精神和服务理念。刚刚选择这个行业的年轻人,我觉得他们就开始具备了果敢的素质;工作了很多年的前辈,从他们

第 14 页 共 15 页 身上可以看到坚毅的品质。大家都在互相感动,互相激励中前行。值此??年护士节之际,向精神科的护士兄弟姐妹们表示深深的敬意!我们是一个默默无闻的群体,可是,人生的可贵就在于普通,平凡的人生更有价值? 患者在我心中 精神科演讲稿 护士节护士节演讲稿

XX年国际护士节:优秀精神科护士长个人事迹材料 护士节演讲稿 护士节演讲稿

第三篇:关于班级活动的感受

我们进行了一上午的班级活动。在此过程中,我不仅获得了乐趣,还得到了团队合作的重要性。一个人的力量是微小的。团结的力量是巨大的。只有我们互相帮助。才不会被这个社会所淘汰。个人的英雄主义,是不现实的,也是不可能的。每个人都是社会的主角!好了,我们只要感受到了团队的力量,无论游戏的结果如何,我们都是值得的。一个筷子容易折一把,筷子折不断。我们是一个团体,每个人的力量虽然微不足道。但是团队的力量能够掀起波涛巨浪。我相信这样的活动带给我们的歌手更多的是团队的凝聚力,以及团队的抵抗力。虽然有时候迫不得已会出现卖队友的情况。但是我相信每个人的心里都是想着集体的。但是有时候为了自己有可能会舍弃集体的利益。我认为这样做并不是不好的。

真的猛士,敢于集体并肩,敢于为集体而奋斗。这是怎样的哀痛者和幸福者?就像大海一样。一滴水很容易干涸。一片海永远长存。愿我们,能够并肩前行。在集体中高歌前进。

游戏虽然短暂,但给我们带来的知识力量是无穷的。游戏虽然简单,但是他的内涵却十分不简单,我深深地热爱这次的游戏,我也深深热爱我们海技一班的大家庭!愿我们的友谊长存

第四篇:怎样写关于班级的周记

班级周记是记录班上一周发生的大事的内容记录,怎样写关于班级的周记?下面小编为大家收集了班级的周记范文,供大家参考。

篇一:关于班级情况的周记

☆5月26日周四,组织全班进行“消夏野餐会”。

此次活动主要包括以下内容:

此次活动地点定于达活泉公园,把a同学准备的娱乐晚会和野餐结合,让同学们在野餐中放松,在放松中娱乐。特别值得一提的是,此次活动,我们准备了小游戏、自制三明治、搞笑舞蹈等环节。同学们对活动充满了期待!

上午由wer等人组成采购团,为下午的野餐购买食材。大家一同于下午三点前往目的地,班干部rt先去到那里寻找合适地平地,hj负责搬运“粮食”,剩余干部随同大家一起步行,所有同学在16:00全部到达,大家齐心协力将带来的布条铺在地上,围成一整圈。随后开始分工安排大家“制作食物”,juk等人负责做水果沙拉,fg等人负责制作三明治,看着大家一起动手制作我们的晚餐,大家既兴奋又担心。有的同学怕自己制作的食物不美味,其实我们吃的不是晚2餐,是本十全体同学的那份“心意”。相信每个人吃到的食物都是香甜可口的!那一刻每一个人都是幸福的!

晚宴结束后又开始了我们的文艺晚会,此次晚会的主持人是cv,看来还是户外的风景好,本十人才济济,尤其突出的是乔华斌的独唱以及散打,将晚会推向高潮的莫过于“甩葱舞”了。“甩葱舞”的成员有ydgkl;,负责人l。没有正规的老师指点,只是靠自己琢磨,跟着视频学习。没有优美的舞姿,没有动感的音乐,但是他们仍然表现的不错,用“千手观音”作为舞蹈的结束一幕,引来了全场同学以及观众的笑声。相信大家都玩得很开心!每个人都希望这样的活动能够多一点点!

☆5月29日周日,联合本

九、

十、十

一、十二班以及几个专科班组织“职业生涯规划大赛”。

这是大家互相学习的机会,既提高学生素质,又增进各班的友谊。可以说是“何乐而不为呢?”。以前只是局限于本班活动,不知道天外有天,优秀的人到处有,每个人都有自己的特长,我们的眼观要着眼于他人的长处而不是外貌更不能是他人的短处。

参与此次演讲比赛的同学有很多,相信每个参与其中的人都在那刻收获到了很多,这教我们要认真考虑自己的每一步,要关注别人的优势而不是外貌更不能是短处。比赛得奖并不是我们的目的,为自己的未来职业做了认真的思考就达到了活动的目的,奖是一种褒奖的方式而以,其实掌声是最好的奖励方式!

大赛结束后由辅导员张老师做点评,张老师认真听每位同学的规3划并做了相信的记录,可以看到我们拥有一位很负责的老师,我们是幸运的、幸福的,相信在导师帮助我们的那一刻,每个人心中都勾绘出那属于自己的职业道路。

★纪律

这周的纪律可圈可点,上课纪律挺好的,没有说小话的,没有打闹的,大家都专心听讲,认真做好学习笔记。考勤方面,没有迟到的,没有早退的,没有旷课的,大家都按时到达教室,保持教室安静,等待老师上课。

★学习最近班内的学习氛围浓厚,积极准备期末考试。上课时,大家积极跟着老师的思路走,积极开动脑筋,上课气氛活跃,大家以一种充满激情的状态去学习,去思考,我相信,这样一定会提高大家的学习效率,我们班在期末考试中“零”挂科的目标指日可待。

这周班内的卫生情况总体来说,还可以。南区4号楼3304宿舍和培英2号楼621宿舍,室内整洁,宿舍文化突出,在会计学系卫生文化评比中被评为“优秀宿舍”。但是,也存在着不足,个别女生宿舍卫生有待加强。

每一天都是一个新开始,每周都是一个新起点、新征程,带着新目标,伴着好心情,让我们在自己的田野里尽情驰骋吧!

篇二:关于班级情况的周记

第1--2周开学初班会。20xx年3月3日晚上七点,在白云校区1-309召开了新学期的第一次班会,会上,班主任对全班同学点名,通报没有按时返校的学生,(只有一名学生,林海珍,因火车票的情况,第2天下午可以返校)对新学期开学工作做了安排,要求同学们整理好内务,买好教材,注意安全,对上学期有补课的同学要注意补考时间,对有欠学费的同学要尽快想办法缴清学费,上交寒假社会实践活动调查报告。同时,要求同学们在新学期加强学习。通过班会,使同学们明确了本学期初要处理的事情,本学期要努力的方向,学习的目标。对指导班级工作起到了积极的引导作用。

我们迎来了三七女生节,各班干积极配合组织了女生节活动,并制作了女生节相关的PPT,进行参赛,并获得较好的嘉奖。

第3-4周同学们积极备考计算机统考和英语四级考试

第7-10周期中班会。20xx年5月9日上午9:00,在白云校区2-401召开了期中小结及实习总结会,参加实习的同学如邓小豆、赵宇明、李嘉欣等都上讲台讲述了她们实习的体会,分享了她们在实习中所取得的成绩和经验,通过实习,同学们收获很大。同时,班主任强调了纪律,比如上网问题、安全问题、宿舍安全用电问题等。学校进行为期三周的广交会实习,有部分同学争取到个广交会单位的实习,有部分同学则是留校进行校内实训。

同学为雅安灾区捐款。

第11周正对校内外同学的实习,班里组织展开了一次主题班会,进行同学间交流和沟通,同学们能够正确对待这次交流会,都能从中得到很好的感悟。

第12-1周应用外语系科技文化节,同学们都有参加各类赛事,其中在商务礼仪赛中,我们班的参赛队伍获得第一名的好成绩。应用外语系趣味游园会的举办,部分同学积极参加,积极锻炼身体。

第14周英语四级考试

第18周期末班会。20xx年7月4日上午9:00,在白云校区2-501召开了本学期的期末班会,总结了本学期的工作,指出了班级的不足,对本学期取得好成绩的同学进行了表扬,如学习委员庞秋平在学校团委举办的我的“中国梦”征文比赛中获得一等奖等给予了表扬。

要求大家要象学习委员一样,努力学习。同时,对期末主要工作进行了布置,要求大家认真复习,遵守考纪,在暑期中要参加社会实践活动,写好实践报告,安全离校,按时返校。

篇三:班级周记

本周很短,只上了三天课,因为中秋节占掉了一半,周天还要补周五的课,这样周天就可以开展一次晒幸福活动了。简要归纳一下本周的几件事情:班级管理条例启用,需要让同学们逐步适应其中的管理规范,同学们和我也要一起对其进行不断的细化。总之,纪律仍然是目前工作的重点。周二晚上同学们聆听了徐华副校长的数学学法讲座,年级层面的学法指导有条不紊的开展中。还有就是班级的生日基金开展了,第一批的5个同学一起过了生日,全部都给他们唱了生日歌,不错不错。周二下午还进行了第一次清洁区域的大扫除,主要谈谈这个吧。

清洁区的设计,往不好的方向想,就是物业偷懒推脱给学生;往好的方向想,就是要培养学生的劳动意识,毕竟在我国的思想政治话语体系中,劳动最光荣。从我自己的角度,我对卫生清洁区是持赞同态度的,每周一次清洁区的劳动,能够给学生们责任感的培养锻炼,树立爱护环境卫生的基本观念。诚然,这只是会对大部分学生有用。确实有个别学生给人一种鄙视体力劳动的感觉,这也需要家庭与学校的口径统一一致,过早的给孩子一种以“脑力劳动者”定位的培养教育实在不是一件好事,这也是传统文化导致的,不做多谈。

事实上我想说的是我从罗晓聪老师的一次讲座中听到的一个做法:精细化的清洁区管理。给学生们树立“方法优先”的思想,在老师的带动下,将清洁区的现状,特征给学生分析清楚,然后提出一些具体的建这些建议都是围绕一个主题“如何更轻松高效地完成卫生区的劳动”。我周二晚上临时开了一个小班会,首先是表扬了学生下午劳动时的辛勤付出,确实也是非常辛苦的,很多同学衣服都湿透了。然后就分析我们卫生区的现状,如下图所示:

红色的点表示掉树叶的树,其他的表示茁壮生长中的。因此总的来说,我们的清洁区处于“季节性掉叶子”的阶段,任务较重,但是等到本季度以后,情况就会有所好转。道路是曲折滴,前途是光明滴。于是我就开始给大家分析如何多快好省的搞定清洁区:

其实不管是清洁区也好,班级管理条例也好,都属于日常班级活动的一部分。在我看来,班级活动只有在班集体成员的积极参与与不断调整改进下,才能更有效地实施,因此这也是我周二晚上用晚自习的十分钟开个小版会的目的所在。用心参与,自然会收获到最好的效果。也希望我们班的孩子们能够成为一个对生活充满热情,对社会勇于承担责任的新时代青年吧。

第五篇:关于加强班级学风建设的讲话

针对本学期本班的学习任务,通过班委的讨论,做出如下建议,希望对同学们的学习目标和学习任务有进一步的明确作用。

第一,第二,第三,第四,考勤制度。课堂听讲是学习的关键,希望同学们能严守考勤制度,认真上每一堂课,这对日后复习可减轻不少负担。

针对我们的专业的特点,计算机三级是专业要求过的等级考试,希望同学们能多掌握一些专业的知识,做好充分的准备。

英语四级考试将近,希望同学们能抓紧时间念四级英语,由于听力的分量加重,要多抽时间来练听力;单词是英语的根本,记忆单词也是关键步骤。为了提高通过率,希望大家能在有限的时间里有效的学习,多和学姐学长沟通交流,互相学习。

一些竞赛对同学们知识面的拓展有一定的促进作用,希望大家能把握住机会,成败不关键,关键是从每次竞赛中成长。

第五, 半期考、期末考很大一部分成了我们学习的动力,大家都很重视,希望大家能掌握大学的学习方法,争取不出现补考现象。

第六, 课后可以到图书馆去看看书,图书馆为我们提供了良好的学习环境,如果能利用好资源,相信我们会从中获益不少。

第七, 体育锻炼也是学习的必修,在紧张的学习之余,希望同学们能积极参加体育锻炼,这对我们的身、心都是有好处的,也会提高我们的学习效率。

如果同学有更好的想法,可以向班委提议,希望在你我的共同努力下“我们网工(1)班自己人(嘿嘿,这是口号)”这个集体会日益强大。

数学与计算机科学系

10网工(1) 2010年11月17日

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