全球化背景下新闻媒体教育功能的发挥

2022-09-11

我国新闻媒体不仅要对新闻信息进行传播,同时需要承担起提升社会大众科学文化水平、引导社会大众树立正确价值观的职责,而这种教育功能的发挥,要求我国新闻媒体能够强化自身新闻传播能力建设,在此过程中,认识到全球化背景下新闻媒体教育功能,并对全球化背景下新闻媒体教育功能强化与发挥路径进行探索,能够为新闻媒体教育功能的发挥构建起有力的保障。

一、我国新闻媒体的教育功能

我国新闻媒体所具有的教育功能主要体现在两个方面,首先,我国新闻媒体能够引导受众树立正确的价值观。我国新闻媒体所具有的定位与属性决定了我国新闻媒体需要承担起并可以发挥出弘扬社会主流价值观念的职责与功能。这一功能不仅表现为我国新闻媒体可以通过理论宣传来强化受众对社会主义核心价值观所产生的共识,而且表现为我国新闻媒体可以通过社会热点话题报道与讨论来使用社会主义核心价值观对多元化的价值观念进行引领;其次,我国新闻媒体能够推动文化传承与文化自强。我国新闻媒体能够通过日常新闻报道来传递传统的文化思想和价值观念,而这些内容正是中华民族发展与复兴的重要根基,这一教育功能的发挥,不仅能够唤起受众的文化自觉、强化受众文化自信,而且能够推动我国文化自强与文化软实力的发展。

二、全球化背景下新闻媒体教育功能的强化

在全球化背景下,我国新闻媒体教育功能的发挥应当着眼于世界范围,在这样的要求下,我国新闻媒体需要做好两个方面的工作,即对国际舆论进行整合与解读,并将这些信息传递给国内受众;强化国际报道,在国际舆论中发出自身的声音,通过对国内新闻事件作出真实披露来应对西方媒体进行的歪曲。为此,我国新闻媒体不仅要强化自身建设,同时要迎接国际传播带给自身的挑战。

首先,新闻媒体需要对国际舆论传播形式做出了解。在对外传播过程总,对自身对外传播能力现状以及对外传播环境现状做出客观的了解,能够让新闻媒体自身做出正确的定位。具体而言,当前国际舆论传播的主动权仍旧掌握在西方媒体受众,虽然这些媒体具有着不同的国家背景,但是却具有着相似甚至完全一致的价值观,这对于我国新闻媒体的发展以及新闻媒体教育功能的发挥产生着一定的压制作用。当前,我国新闻媒体对外传播工作取得了良好的进展,但是却也表现出了较大的发展潜力与发展空间,从发展方向来看,我国新闻媒体应当重视驻外记者的培养,从而实现自身综合报道能力的提升;同时,我国新闻媒体对转载的内容经验进行严格的审核,并避免简单翻译和全文照搬,从而避免社会大众受到不良思想或者不良价值观的负面影响;另外,我国新闻媒体应当解决传播技巧较差、受众定位不准确的问题,从而通过提升对外传播的针对性与有效性,来提高自身的公信力,并提升受众对新闻媒体的认同度。

其次,新闻媒体需要在国际舆论传播中积极发声。全球化背景下,全球受众对新闻媒体新闻信息的接受,是新闻媒体发挥自身教育功能的前提,而如果新闻媒体欠缺在国际舆论传播中的参与性,则不仅难以实现自身国际影响力的提升,而且也难以获得国际受众的认同,因此,我国新闻媒体应当积极参与到国际舆论传播过程中,特别是对于全球性的议题,我国新闻媒体更是应当做到主动发声。而面对西方媒体对中国形象、中国新闻媒体形象以及中国新闻事件的歪曲,我国英语新闻媒体也应当用真实、客观的新闻报道积极应对,在避免被西方舆论抹黑的同时,引导国际受众对真实的中国、真实的中国新闻媒体以及中国新闻媒体的社会责任感做出客观且全面的了解。

最后,新闻媒体需要对国际舆论进行有效整合。在国际舆论传播市场中,我国新闻媒体所具有的国际影响力以及国际话语权明显弱于西方媒体,因此,在很多情况下,我国新闻媒体所开展的新闻报道,不得不对西方媒体的报道内容作出引用。但是在引用西方媒体报道的过程中,我国新闻媒体还需要在坚持中方立场的基础上对这些内容进行整合,确保这些内容的报道能够发挥出正面的教育功能。如在《环球时报》的新闻传播中,就是以国际重大新闻为主要传播内容,其中,“关注中国”这一板块的希望表现出的定位为“外国人眼中的中国”,这一板块中的新闻报道主要是呈现出世界媒体对中国所持有的态度,因此,其内容也多是国外媒体对中国所作出的报道。当然,这些报道都经过了《环球时报》的筛选与编译,而这一过程也体现出了《环球时报》对中国舆论形式的认知。通过对西方涉华新闻所作出的整合,《环球时报》能够有效引导受众对中国形象以及国际舆论传播环境做出认知,并潜移默化的发挥出自身的教育功能和舆论引导功能。

三、结语

总之,提升我国新闻媒体的对外传播能力,是全球化背景下新闻媒体教育功能得以充分发挥的基本前提,因此,我国新闻媒体还有必要对国际舆论传播形式做出了解、在国际舆论传播中积极发声、对国际舆论进行有效整合,从而在提升自身对外传播能力的基础上促使自身适应全球化环境为教育功能发挥带来的变革与挑战。

摘要：我国新闻媒体具有着丰富的教育功能,但是在全球化背景下,我国新闻媒体只有实现有效的国际传播,才能够为这些教育功能的发挥提供前提与保障。因此,本文在对我国新闻媒体教育功能做出论述的基础上,对全球化背景下我国新闻媒体教育功能的强化路径进行了研究与探讨。

关键词：全球化,新闻媒体,教育功能,发挥策略