新媒体背景下强化中共党史宣传教育工作的举措研究

2022-09-11

衡量中共党史宣传教育工作的作用标准是能不能发挥其教育人的作用, 要进一步体现中共党史宣传教育的社会价值观, 需要在多种不同媒体平台和技术的应用下强化中共党史宣传教育工作的实施。中共党史宣传教育工作开展的过程中能够起到社会教育的作用, 对人的价值观、人生观和世界观形成具有重要作用, 传统的中共党史宣传教育方式主要是通过报刊、杂志、专题纪录片、以及其他党史教材、资料完成的, 但是这些传统的宣传教育方式存在一定的信息滞后性, 即信息内容更新速度慢, 宣传教育效果有限[1]。随着现代信息技术和网络科技技术的应用与发展, 新媒体在中共党史宣传教育工作中发挥着不可替代的重要作用, 关于新媒体背景下促进中共党史宣传教育工作开展的有效方法和措施需要从实践应用角度展开研究与分析。关于新媒体背景下强化中共党史宣传教育工作的有效方法及策略主要分析有以下几点:

一、丰富和细化党史宣传教育内容

中共党史宣传教育工作实践中主要是对党的发展历史过程以及从中取得的重要成就以文字、图片或影像等形式集中向社会大众展示, 强化社会大众对中共党史的了解, 增强民族情感和民族凝聚力。由于在传统的纸媒、电视、广播等媒体平台中宣传的党史内容有限, 总体教育意义不突出, 因而需要在网络技术和新媒体技术应用下, 对中共党史宣传教育内容进行不断的丰富和细化, 对党的奋斗历程、历史成就、爱国情操等内容均进行多方面的宣传教育[2]。党史宣传与教育包含多方面的内容, 在新媒体平台上对党内部的组织形式、工作方式、监督管理体制以及作风要求等均进行宣传, 能够有效促进人民对党内部工作的了解, 增强对党领导方式和工作方式的信任与认可, 树立党组织威信, 为后续工作开展奠定群众基础。对需要进行宣传的中共党史内容在原基础上进一步丰富和细化, 能够提升其实际教育效果, 对中共党史宣传教育工作实践拓展具有重要意义。

二、宣传教育形式的创新与拓展

新媒体背景下人们的信息获取渠道拓宽, 学习方式多样化, 应用信息技术和网络平台实施中共党史宣传教育工作需要在形式上不断创新发展, 要求符合现代人们的信息获取习惯以及学习特点, 满足人们的基本学习需求。在传统的中共党史宣传教育工作实践中大多是通过报纸、期刊、杂志以及电视、广播等宣传形式促进人们对相关内容的了解, 但是在新媒体平台中可以与多个不同的网站平台合作, 应用视频纪录片、动画制作等形式对中共党史宣传教育内容进行更加形象、生动的展示, 提升中共党史宣传教育的创意性, 使人们能够在视觉、听觉的双重感官刺激下增强人们的学习热情与学习意愿[3]。在新媒体背景下, 应用新型的网络宣传形式能够有效促进中共党史宣传教育工作的实施与开展, 教育意义显著。创新、改进中共党史宣传教育新式, 是网络时期下新媒体技术和平台应用的基本要求之一, 也是促进人们学习中共党史内容的重要途径之一, 更是时代发展的要求, 现实意义突出。

三、增强互动与交流

中共党史宣传教育工作与新媒体宣传教育方式结合, 需要广泛与多家不同网站平台加强合作, 在对党的发展历程、党组织文化、党工作目标以及党风精神等内容进行宣传教育的过程中可以设计讨论话题, 在网络平台上与大众展开交流、互动, 及时了解群众的心声和意见, 为中共党史宣传教育工作改进和完善提供有效借鉴。在网络互动中还可以增加多种社会性话题, 以案例解析的方式与党史教育结合, 使整个宣传教育工作更加贴近现实、贴近群众, 还可以以投票和调查问卷等形式了解大众的党史学习需求、学习盲点, 综合性的了解人们的“红色情怀”。中共党史宣传教育工作实践中通过新媒体宣传增强对社会大众的交流、互动, 能够及时了解工作中的不足, 有利于增进党与群众之间的联系[4]。

四、加强监督与管理

当今社会是信息大爆炸的社会, 是知识经济时代, 人们通过信息科技技术和网络平台的应用能够随时随地的获取学习资源和时事新闻, 但是网络信息良莠不齐, 在不法分子的诱导下容易导致对人们价值观念方面的误导。中共党史宣传教育工作应用新媒体技术, 需要加强与网站平台的合作, 并在此过程中应该加强网络监管, 防止利用中共党史宣传教育话题进行非法的谣言传播或商业行为[5]。从社会现状来看, 由于人们对于党的历史和发展历程等内容不够了解, 在网络信息诱导或错误宣传下缺少一定的明辨是非能力, 加强网络监管, 一方面是为了保证中共党史宣传教育工作的顺利实施, 另一方面也是为了防止出现网民肆意传播谣言的情况发生, 并在此基础上维护和促进网络环境和谐、文明。

五、加强专业人才培养

要有效促进中共党史宣传教育工作开展与实施、提高中共党史宣传教育的社会作用, 就要加强专业人才的培养。新时期下, 关于中共党史宣传教育人才的培养主要包括两方面, 其一是能力、水平方面, 即相关人员要学会在网络环境下应用多种互联网技术, 提高中共党史宣传教育工作的创意度和新颖度;其二则是关于基本道德素养方面, 中共党史宣传人员要具备良好的道德品质与政治觉悟, 将中共党史宣传教育工作落实到实处, 要促使整个党史宣传教育工作具备足够的“正能量”[6]。在专业人才培养中要组织相关人员努力学习网络技术, 对于微信、微博等新媒体平台, 包括公众号等要有良好的运营能力, 掌握微视频和党史宣传教育短片等的制作技能;加强对宣传教育人员的思想政治教育, 宣传人员自身对党史内容掌握不足, 更加难以保质保量的完成中共党史宣传教育工作, 也难以充分发挥出中共党史宣传教育工作的实际效用和价值。

六、结语

中共党史具有“育人”作用, 人们通过相关党史资料的学习, 能够帮助树立正确的价值观和社会道德观, 在处理相关问题或矛盾时能够辩证、客观的看待, 在“利己”与“利他”之间做好平衡性决定, 减少纠纷和争端, 有利于和谐社会主义建设。加强中共党史宣传教育是现代社会文明发展的要求, 也是保证和促进社会主义市场经济进一步发展的前提和基础, 在工作实践中可以充分结合新媒体技术, 在综合性网络平台的应用下扩大中共党史宣传教育工作范围, 提高中共党史宣传教育的社会效用。新媒体背景下强化中共党史宣传教育工作需要紧随时代的步伐, 创新和拓展中共党史宣传教育工作形式, 同时对于微博、微信和各种网站信息传递要加强监管, 减少和杜绝不良、不实信息的传播;在网络宣传教育平台上加强与社会公众的交流与互动, 促使中共党史宣传教育工作方式和内容更贴近人们的生活, 使更多的人更加积极、主动参与到中共党史宣传教育工作中来。新媒体背景下强化中共党史宣传教育工作的措施和途径各不相同, 需要在实践中善于总结方法和经验, 并加强专业人才的培养, 促使中共党史宣传教育水平和质量同步提高, 促进社会主义经济、文化大发展, 维护社会稳定。

摘要：新时期下, 中共党史宣传教育工作应该得到广泛的重视, 在实际宣传中借用媒体平台能够有效提高其教育性, 中国共产党对于中共党史宣传教育工作重视度极高, 但是应用传统的宣传方式效用有限。新媒体技术和网络平台的出现为中共党史宣传教育提供了极大便利, 在主流媒体载体应用中, 要充分发挥出中共党史宣传教育的社会作用, 对中共党史宣传教育主要任务及目的要予以明确。本篇文章在此基础上主要对新媒体背景下强化和提高中共党史宣传教育工作作用的方法及措施进行研究与分析。

关键词：新媒体,宣传教育,社会作用