绩效考评在高校人力资源管理中的有效运用分析

2022-09-12

一、前言

在企业人力资源管理的过程中, 绩效考评是一项非常重要的评估制度。主要分析的内容就是在一定时期内, 分析员工需要承担的工作任务, 同时分析其实际的完成结果情况, 不仅如此还分析了员工工作过程中的行为态度, 在使用系统的原理的基础上全方位的考核和评价员工的工作。目前, 绩效考评工作已经成为企业管理者跟员工进行管理沟通的非常重要的一项活动。学校其实质上跟企业两者之间存在非常明显的差异, 也就是说, 两者存在不同的宗旨、不同的使命、不同的目标、不同的组织结构等。但是两者之间还是存在明显的共同点, 那就是都是追求效率的主体, 现代管理理念也存在明显的相同处。因此, 在实际工作中, 需要有效的参考企业成熟的绩效考评理论。在借鉴理论的基础上对学校绩效考评体系相关的研究内容进行对比分析。改善员工的工作表现时绩效考评的最终目标, 最后顺利实现组织总体的管理目标, 在上述的基础上促使员工满意程度得到最大程度的提升, 同时还可以从根本上提升未来的成就感。

二、高校人力资源绩效评价体系问题分析

首先, 高校存在非常繁多的指标, 这部分过细过多的指标会直接导致员工发展受到束缚, 同时还会影响到员工工作的积极性。在实际工作中, 如果设置过分详细的考核指标体系, 那么就会导致员工恐惧感以及紧张感, 久而久之, 员工会产生厌倦感, 导致懈怠工作现象的存在, 还有一部分工作人员会对规章制度产生敌视, 上述因素的存在会直接导致员工的工作积极性受到直接的影响, 同时还会降低员工的工作效率。同时, 如果设置太过详细的考核指标, 那么就非常容易导致工作程序变得僵化, 促使员工创造性得到限制, 对人力资源开发利用的初衷产生背离作用, 促使制度变成一纸空文。

其次, 考评指标体系设置会涉及到明显的倾向性。一般情况下, 学校的管理层按照实际情况的需要来完成学校考评指标的制定。还有一部分学校会由学校的管理层委托他人来完成学校考评指制定[1]。所以, 其设置的考核指标都会存在一定的管理层倾斜, 一般是管理者的意志反映。在实际考评的过程中, 教职工一般都是纵向、横向比较自己的付出跟所得。在进行结果比较的过程中就会产生不公平感的存在, 最后促使员工积极性受到直接的影响。

再次, 绩效考核结果缺乏足够的有效反馈。一般来说, 一个学校会具有非常完整的, 同时也是非常具体的考核标准, 在制定考核标准的基础上对考核的结果进行确定, 但是却没有相应说明以及解释考核结果, 这样一来就可以直接造成被考核者不方便进行自我分析。

最后, 存在不科学的绩效考评主体民主性。绩效考评工作的存在会直接吸收多个方面考评过程共同参与, 在考评过程中存在非常强的民主性, 但是在实际工作中, 还是存在非常多的问题, 例如:如果个体参加考评与被考评者职位工作关联度不高, 那么就会直接降低评价结果的信度。对工作流程接受服务的对象的参与不够重视, 这个对象为学生。考评主体非常的多但是缺乏足够的针对性, 存在明显的民主性, 同时还存在明显的不科学性, 难以取得非常显著的考评结果[2]。

三、完善高校人力资源绩效考评体系的方法

首先, 做好有的放矢, 对考评的对象需要严格区分。如果是重点业务工作, 那么就需要由学校考评组织共同考评, 或者是由员工的直接领导考评, 由直接上级考评日常工作部分, 采取员工互评的方式进行工作态度考评以及工作关系考评, 促使考评误差最大程度的缩小。

其次, 促使考评者跟被考评者之间的沟通进一步完善。对于被考评人的意见需要充分听取, 必要的鼓励被考评人。促使员工改进工作, 实现个人进步, 同时实现学校的发展[3]。

再次, 完成教职员工考核档案的有效构建。需要把教职员工的考核结果有效的保留下来, 促使学校未来的发展。

最后是合理使用信息化的手段, 促使人事管理水平得到进一步提升。学校需要最大程度使用现代化的信息技术手段, 完成自己的人事考核系统以及测评信息系统的有效构建, 促使人事考核的效果以及测评的效果得到最大程度的提升。

四、结束语

在人力资源管理过程中, 绩效考评是非常重要的一项工作, 在开展绩效考核之后得到的结果会对员工的切身利益造成直接的影响。开展一系列有效的绩效考评工作, 其主要的目的就是对员工进行引导和激励, 促使员工承担工作责任, 同时还促使员工积极贡献。在高校管理中, 人力资源管理积极引入相关的绩效考评工作, 就需要重视设计和推进考评体系的方式。在上述的基础上促使人力资源配置得到优化组织, 同时对员工的作用进行激励。

摘要：本次研究主要分析的内容是在高校人力资源管理中, 绩效考评的有效运用分析内容。首先分析了高校人力资源绩效评价体系问题, 在总结问题的基础上分析完善高校人力资源绩效考评体系的方法, 期望对后期绩效考评在高校人力资源管理中的有效运用提供相应的借鉴以及参考。

关键词：绩效考评,高校,人力资源管理,有效运用