如何认识马克思主义

2022-08-23

第一篇：如何认识马克思主义

如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义

第一，马克思主义中国化理论成果，是指引党和人民进行革命、建设和改革伟大事业不断取得胜利的根本保证。实践证明：马克思主义中国化的发展，造就了马克思主义中国化理论成果;有了马克思主义中国化理论成果的指导，才会有实践的成功。在毛泽东思想的指引下，当领导全国人民经过艰苦卓绝的斗争，实现了民主独立和人民解放，建立了人民当家做主的新中国;新中国成立后，又成果地进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我国不断推进中国特色社会主义改革的进程，国民经济快速健康发展，改革取得丰硕成果，社会主义民主政治和精神文明建设成效显著，祖国统一大业取得新进展，人民生活总体上达到小康水品。在新世纪新阶段，党领导全国人民深入贯彻落实科学发

第三，马克思主义中国化的理论成果，体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断地开拓者马克思主义在中国发展的新境界。马克思主义中国化进程中形成的理论成果，是马克思主义与中国不同时期实践相结合的产物，体现了理论与实际的统一。坚持这种统一，既要反对轻视甚至背离马克思主义的错误倾向，又要反对教条式地对待马克思主义和静止地孤立地研究马克思主义的错误倾向。马克思主义中国化的理论成果为马克思主义理论的理论宝库曾添了许多新的内容。他们的形成和发展，反映了马克思主义基本理论在中国的传承，体现了马克思主义是一个不断发展的、开放的、动态的科学体系，展示了马克思主义旺盛的生命力。

第二篇：如何认识中国特色社会主义和朝鲜特色社会主义

中国特色的社会主义既适合中国国情，具有中国特色，又体现了社会主义本质，完善和发展了社会主义基本制度。朝鲜劳动党在以金日成理论为基础构建的思想指导下, 坚持走与众不同的道路。半个多世纪以来, 中朝两国都取得了各自的成就，相比于建国之初都发生了翻天覆地的变化。虽然都为社会主义国家，但两国的发展状况却大为不同。

中国特色社会主义是在党的领导下根据中国的国情实行的社会主义，它既不同于传统的社会主义，又不同于资本主义，它应具有五个基本特征： 1)以民为本2)市场经济;3)共同富裕;4)中华文化;5)民主政治。中国特色社会主义，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

不同于中国特色社会主义，朝鲜特色社会主义具有以下特点。第一，政治上强调主体社会主义特色。按照“主体思想”朝鲜劳动党首先抓思想革命，其次抓技术和文化革命，多次强调“主体社会主义”就是主体思想的体现和运用。第二，坚持以军事为中心的“强盛大国”战略，在全党全国推行“先军政治”思想。先军政治的基本内涵是“军事先行，先军后工”，主要表现在政治上实行“先军领导”，经济上推行“先军经济路线”，外交上实施“先军外交战术”。 1998 年，金正日又提出建设思想强国、军事强国和经济强国的“强盛大国”的战略。第三，经济上坚持计划经济，反对市场经济，实行有限开放政策。

朝鲜战争结束以后，朝鲜半岛分裂，出现南北朝鲜，1950年后期，中苏在意识形态上出现分歧，苏联开始减少了对朝鲜的援助，朝鲜意识到自立的必要性和紧迫性，金日成逐渐形成主体社会主义的思想，关于内涵，金日成进一步指出：树立主体，就意味着坚持这样的原则：独立地根据本国的实际情况,，并且主要依靠自力的力量解决革命和建设中的一切问题。1970 年朝鲜劳动党五大通过的党章中明确把“主体思想”定义为把马克思列宁主义创造性地体现于朝鲜的现实。1972 年朝鲜社会主义宪法也规定：民主主义人民共和国以“主体思想”作为自己的指针。东欧剧变、苏联解体后，1992年朝鲜在修改宪法时把马列主义删除，并写入主体思想;2009年，朝鲜又在宪法中除去共产主义一词并强调先军思想。现在，朝鲜在宪法中自称为社会主义国家，并以主体思想，先军思想为政治、经济、文化等方面的“指导方针”。从中国方面来看，中国的社会主义道路也是在马克思主义的指导下进行的，随后产生的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论都是在不断探索中形成的中国特色社会主义理论体系，邓小平曾不断指出：我们多次重申，要坚持马克思主义，坚持走社会主义道路。但是，马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们长期历史经验得出的基本结论。事实证明，这是一条切合中国实际的强国富民之路，一条希望之路。朝鲜的主体社会主义指导思想与中国特色社会主义理论体系虽都从马克思主义出发，但其实际指导意义与情况却不同。

在经济建设上，朝鲜坚持高度集中的计划体制，强调社会主义只能是计划经济。朝鲜领导人都强调社会主义计划经济的重要性，认为离开计划，经济就无法运行，社会主义经济只能有计划的发展。朝鲜特别强调社会主义的计划要实行“一元化”与“细部化”，反对市场经济。而且在对外开放情况来看，长期以来，朝鲜的对外经济关系，主要是与前苏联、东欧、中国等社会主义国家进行，相对闭塞，虽然后来加大开放区的范围，出台了一系列的大胆的经济调整政策，但是总的来看，朝鲜还是实行有限开放的政策，这些很大程度上影响了其社会的进步与发展。另一方面，中国不同于朝鲜，它把社会主义制度与市场经济相结合，同时实行对外开放，这些举措有力的加大了中国经济的发展，是中国特色社会主义特色之一，也是中国特色社会主义模式的突出表现。实现现代化是当代中国的中心任务和迫切要求，要把一个经济文化比较落后的社会主义中国建成一个富强、民主、文明的现代化的社会主义中国，必须找到一条中国式的现代化发展道路。邓小平以无产阶级革命家的胆识和勇气在对“ 什么是社会主义，怎样建设社会主义”作出了科学回答的同时，进一步指出：计划经济不等于社会主，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。党的十四大明确提出建立社会主义市场经济体制，从而终于找到和开辟了以社会主义与市场经济相结合为标志的中国式的社会主义现代化新道路。它既不同于过去的社会主义计划经济体制，又不同于资本主义市场经济体制，而是把社会主义基本制度与市场运行机制有机地结合起来，在社会主义主干上嫁接现代市场经济机制。这是人类历史上崭新的经济体制，它不仅解决了社会主义制度下有效发展生产力的基本途径问题，更重要的是构建了一种崭新的社会主义经济体制和经济形态。这不仅是中国共产党人的一个伟大创举，也是中国共产党人对社会主义事业的一个了不起的贡献。

在马克思主义的指导下，朝鲜社会主义的发展取得了巨大的成就，然而，朝鲜社会主义的发展无论当前今后，都还会面临许多困难，社会主义改革的障碍依然存在，但朝鲜党和人民已经决心探索符合朝鲜国情的社会主义道路，在这方面，中国特色社会主义的成功是朝鲜改革的榜样，中国共产党人开辟的符合中国基本国情，具有鲜明中国特色的社会主义道路，赋予了社会主义以新的活力和生机，完善和发展了社会主义，是科学社会主义运动史上的伟大创举。

第三篇：◆ 如何认识中国特色社会主义理论体系的重大意义？

中国特色社会主义理论体系，是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的伟大创造。

它是全面建设小康社会的根本指针;它是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础;它是我们应对各种困难、风险和挑战的强大精神支柱。

……在当代中国，只有中国特色社会主义而不是别的什么旗帜能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体的智慧和力量，只有中国特色社会主义道路而不是别的什么道路能够指引中华民族实现伟大复兴，只有中国特色社会主义理论体系而不是别的什么主义能够引领中国发展进步。

◆ 如何全面准确地理解和把握中国特色社会主义理论体系?

 是什么让老百姓得实惠

——怎么看在全党开展的深入学习实践科学发展观活动

◆ 怎样理解开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义?

科学理论只有为广大干部群众所学习、所掌握，才能真正转化为活生生的实践，转化为推进改革开放和现代化建设的强大精神动力。

学习开启智慧，实践成就事业。……在经常性教育的基础上，根据新的形势任务和党内实际情况的需要，利用一段时间，在全党或一定范围内开展集中学习教育活动，破解工作难题，推动事业发展，是我们党加强自身建设的一条重要经验。

开展学习实践活动，就是要始终坚持用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强贯彻落实科学发展观的主动性、自觉性、坚定性。这是打牢全党全国各族人民团结奋斗共同思想基础的根本要求。

开展学习实践活动，有助于广大党员干部特别是领导干部正确认识国际国内发展大势，自觉把思想和行动统一到中央对当前形势的判断和作出的各项决策部署上来，切实做好应对国际金融危机严重冲击、保持经济平稳较快发展的各项工作。这是适应国际国内形势深刻变化、推动经济社会又好又快发展的迫切需要。

开展学习实践活动，以党的执政能力建设和先进性建设为主线，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，使党永葆生机和活力，才能为科学发展提供可靠的思想、政治和组织保障。这是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的必然要求。

第四篇：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论什么是社会主义,如何认识社会主义

什么是社会主义，如何认识社会主义

什么是社会主义，从教条和理论上来说它是有别于资本主义的社会存在形态。科学社会主义是关于无产阶级解放条件的学说，即关于消灭一切阶级实现共产主义的一般规律的科学。社会主义的本质内涵就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。1848年，马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，科学社会主义这一思想观念开始逐渐为人们所接受和认可，并为之奋斗。按照马克思和恩格斯所提出的科学社会主义理论，社会主义是介于资本主义和共产主义的过渡社会形态。马克思唯物主义哲学提出社会主义形态是人类社会发展过程所必需经历的阶段。我认为社会主义的本质要从两个方面来看。首先是社会主义的经济学本质，即社会生产资料公有制，由全体公民掌握国家的生产资料，而不是为社会的少数人所控制。它代表了广大人民的利益，劳动成果由社会人民共同分享。这一思想也指导着世界各地受压迫的人民不断追求自身的解放。第二个方面是社会主义的政治学本质，即人民当家作主，国家权利回归到全体公民的手中。当然，人民掌控国家权利是由生产资料公有制作为基础的，二者密不可分，谁拥有社会生产资料，谁就拥有国家统治权力。有别于中国封建社会时期和半殖民地半封建社会时期，在社会主义社会形态下，国家权利的拥有者是中国人民，而不是集中在少数人手中。以上两点是我所认为的社会主义的本质内涵。 1840年以来，经过中国人民艰苦卓绝的斗争，在我国确立了社会主义制度，人民成了国家的主人，掌握了国家的政治和经济命脉。经过长期历史斗争，社会主义理论在我国已经发展较为成熟，于是出现了具有中国特色的社会主义，代表着我国最广大人民的根本利益。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观，这些社会主义理论体系都表明了中国发展社会主义，建设具有中国特色社会主义制度的坚定决心。改革开放30多年来，社会主义的优越性在中国社会的建设上发挥了巨大的作用，中国特色社会主义取得了举止瞩目的成就。但是，在我看来，我们更应当看到当前中国社会发展的弊端和诸多问题。在众多的社会问题中，官场腐败、社会的公平正义、贫富差距越来越大，每一个都是社会震动的导火索。这些问题也是中国社会主义所面临的巨大挑战。

社会的公平和正义应该是社会主义社会的本质特征，也应当是社会主义优越于资本主义的主要论据之一，但是反观现在的社会主义中国，社会的公平和正义，法治的公正和严明，似乎被一些特权阶层任意践踏着。公平正义，公正严明，不仅是社会道德和法律的问题，也是中国当前政治体制的问题。近来的薄熙来案和刘志军案，都表明中国似乎从来不缺少钱权交易，也表明中国的政治体制正在经受着巨大的挑战。这样看来，我们不能不说中国社会主义的公平正义、法治的公正严明，和美国等资本主义国家还是有相当的差距的。当然，我们知道要做到绝对的平等是绝对不可能的，甚至连做到相对的平等也是不可能的。中国的下层人民不会去追求绝对的平等，但是希望能够在某种程度的差异下实现共同繁荣和共同发展，希望没有官压民的现象，希望出门的时候不会被李刚家的豪车撞掉，希望中下层也能有一个相对公平的发展机会。温家宝在十届人大五次会议记者招待会上回答中外记者提问时谈到民生问题时指出：“解决民生问题还要让人民生活得快乐和幸福，这就要保障人民的民主权利，推进社会的公平和正义。”希望我们的人民政府可以真正做到这一点。社会主义中国加油。