商丘市实验中学范文

第一篇：商丘市实验中学范文

商丘市实验中学团委工作计划

(2011—2012学年度第一学期)

本学期，我校团委将根据上级团委和学校工作的要求，在新的起点上以培养学生良好品德为核心，以培养当代青少年的创新精神和实践能力为重点，大力推进素质教育和创新教育，积极为团员青少年成长成才服务，努力加强团的自身建设，努力开创我校共青团工作的新局面。

一、工作重点

1、不断加强我校共青团的组织结构建设，尽快建立起一套完整的团组织队伍，发挥其积极作用。

2、继续地开展团员意识教育活动。团员意识教育活动要以“三个代表”重要思想、科学发展观为主要内容，并落实到团员发展、组织生活等各项工作中去。通过戴团徽、唱团歌、学团章、交团费、过团日等意识教育活动，积极营造培育团员意识的浓厚氛围，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

3、团员和团干部、团员积极分子的培养，创建学习型团组织，定期举办团干部业务培训，使团干部规范有序地开展工作，并积极参与学校常规管理，以此调动学生干部的工作积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为与学生沟通的桥梁。

4、做好新团员的考核工作，分批发展新团员。

5、做好团籍整理以及团费收缴工作。

6、开展多种活动，让全体同学在活动中成长，学会与人交往，在自然中体验生活。

7、筹划和举办好我校“元旦联欢晚会”大型活动。

二、大事安排表

9月份

1、召开校团委会议，商讨确定2011—2012学年第一学期团委工作计划。

2、做好团员证注册、高一新生关系转入、高三毕业生关系转出工作。

3、建立和完善校团委各机构高中三个年级团总支部各机构。★

4、确定一批入团积极分子。

10月份

1、庆祝国庆节黑板报评比活动。★

2、召开团委各团干部会议，对其进行思想教育和进行工作安排。

3、各支部确定新团员对象，组织填写《志愿书》。

4、举行新团员入团仪式。★

11月份

1、老团员进行考核，进行思想教育。

2、召开支部大会，发展新团员，办理团员证。

3、举行纪念12.9活动演讲比赛。★

4、策划“元旦联欢晚会”活动。

12月份

1、本学期团费收缴工作。

2、举办“元旦联欢晚会”活动。★

元月份

1、对各团支部、团员进行考核，评选“优秀团员”“优秀团支部”。

2、布置假期社会实践活动。

商丘市实验中学团委

2011年9月5日

第二篇：商丘市实验中学电气火灾综合治理工作

实施方案

根据《河南省教育厅关于印发〈全省教育系统电气火灾综合治理工作实施方案〉的通知》及《商丘市人民政府安全生产委员会关于印发〈全市电气火灾综合治理工作实施方案〉的通知》要求，为切实加强教育系统电气火灾防控工作，进一步规范电气防火管理，有效降低电气火灾风险，预防和遏制重特大电气火灾事故发生，确保我校消防安全形势持续稳定，从2017年6月至2020年4月，在我校开展为期三年的电气火灾综合治理工作，特制定本方案。

一、工作目标

全面开展排查整治，重点查找发现电器产品生产质量、建设工程电气设计施工、电器产品及其线路使用管理等方面存在的隐患和问题，严格禁止采购、安装、使用各种假冒伪劣电器产品，大力整治各单位(学校)电气使用维护中的违章违规行为，全面规范电气从业人员执业行为，广泛宣传安全用电常识和逃生自救行为，力争通过三年综合防治治理，实现我校使用的各种电器产品质量合法合规，电气使用维护安全水平明显提升，电气相关从业人员消防安全素质明显提升，师生员工电气火灾防范意识和防范能力显著提高。

二、治理内容及工作措施

(一)加强电器产品和电气线路安全综合治理。对现有电器产品和电气线路安全状况进行全面摸排，重点查看是否 配备和使用无证、“三无”电器产品;电器产品、配电箱的选型、设臵、安装是否与使用场所的环境条件相适应，防护措施是否有效;电气线缆选型和敷设方式是否符合国家、行业部门有关技术标准;是否存在电气线路敷设不规范、用电负荷超额、电源插座数量不足以及未按要求设臵短路保护装臵等问题;临时线路敷设、管理是否符合用电安全要求;建筑物防雷防静电装臵和防护措施是否符合有关规范要求。

(二)突出重点部位电气火灾隐患排查整治。切实加强学生宿舍、食堂、实验室、机房、图书馆、会计室等重点部位电气安全的排查整治。重点查看电器产品质量安全状况，电气线路有无老化、裸露问题，应急照明、疏散指示标志、火灾报警设施是否安好，疏散通道是否通畅，日常防火巡查是否落实，火灾防控措施是否到位，有无私拉乱接电气线路、违规使用大功率电器等问题。负责实验室、机房等场所要经常对电气设备、线路进行检查维护，教育督促学生加强电气设备规范操作，防止发生问题。

(三)加强建设工程电气安全管理和整治。落实电气工程施工质量终身负责制，严格电器产品及其线路施工进场检查验收，严密防范施工单位不按设计图纸施工、偷工减料、使用劣质电线及质量不合格电器产品、因施工不规范造成电线绝缘层损坏、电缆井(沟)封堵不严等隐患问题。

(四)加强日常用电安全管理。制定完善电气安全管理制度，将安全用电列入日常防火巡查内容，强化电气火灾隐患排查整治，定期对电器产品及其线路、管路进行维护保养 和检查检测，提高发现和消除电气火灾隐患能力。完善电器产品质量认证和采购使用制度，在采购使用时要认真查看生产企业资质和产品合格证明，严禁采购使用无证产品、套牌、贴牌假冒伪劣产品，杜绝采购无厂名、厂址等来源不明和不合格商品。严格按要求配备专业电气工作人员并按规定持证上岗，加强业务培训，提高技术水平。加强师工员工安全用电常识教育，杜绝不规范、不安全用电行为，提升电气火灾防范能力。

三、治理时间和步骤

2017年6月开始至2020年4月结束， 分四个阶段进行。

(一)动员部署阶段(2017年6月底前)。结合我校工作实际，制订具体实施方案，全面动员部署，广泛开展宣传，动员广大干部职工积极参与。要组织开展一次集中培训，明确治理标准、排查重点和整治方法、要求等相关内容。

(二)自查自纠阶段(2017年7月至2017年10月)。开展自查，排查工程建设项目电气设施的设计、产品质量、安装等是否符合法律、法规、技术标准、规范要求，学校电气设施采购、使用、检查、维护是否符合法律、法规、技术标准、规范要求;电气安全管理制度是否健全，是否配备专业电工，是否定期开展安全排查。排查出的学校电气安全隐患限期整改，整治难度大的电气安全隐患要及时向市教育局及当地政府汇报，争取资金和项目支持，重点推进解决。

(三)建章立制阶段(2017年10月至2020年4月)。进一步健全用电安全日常管理制度，完善建筑电气防火性 能、电气系统维护保养及电气检测等方面要求。自觉执行电气安全有关技术标准，全面推进电气安全管理制度化、规范化，巩固加强综合治理成效。

(四)集中整治阶段(2018年1月至2020年4月)。按照综合治理工作要求，依法开展排查整治，充分利用法律、行政、经济、舆论等手段，分阶段集中查处违法购买、使用假冒伪劣电器产品行为，集中销毁假冒伪劣电器产品，集中处理违法责任人，集中督促整改重大电气安全隐患。

四、领导小组

为确保综合治理工作扎实有效开展，效果明显，特成立商丘市实验中学电气火灾综合治理工作领导小组。

组 长：杨典臻

副组长：康净雪 刘道常 田壮礼 陈建军 吕 鑫 成 员：宋信标 刘 红 王玉宝 刘继全 望其峰

穆亚红 白 莉 孟 荃 陈传宏 王 志

朱冠军 张永平

五、责任分工

电气火灾综合治理工作，坚持政府领导、部门监管、单位负责、综合治理的原则，在地方政府的统一领导下，按照职责规定做好本地本系统电气产品使用管理综合治理相关工作，组织实施火灾隐患排查治理工作。研究协调综合治理有关工作，明确具体工作职责，层层压实责任，因地制宜制订电气火灾综合治理方案，定期分析研判、督导检查、通报情况、集中调度、联合检查，确保各项工作任务落到实处。

六、工作要求

(一)高度重视，落实责任。要高度重视电气火灾综合治理工作，结合实际认真研究部署，细化治理目标和措施，务求治理实效。按照“党政同责、一岗双责，齐抓共管、失职追责”的要求，建立完善校长负总责、分管领导分头负责、部门和人员按岗位要求具体负责的综合治理工作责任制。特别是对学生宿舍、食堂、超市(商店)、物业等外包、经营场所，要按照谁经营、谁负责的原则，切实加大监管力度，督促外包、经营企业(个人)全面彻底开展排查整治，确保不留空白和“死角”。

(二)强化协作，形成合力。要加强与公安、消防、住建、安监、质监等部门的联系协调，进一步理清职责任务。及时通报有关情况，形成合力进行治理。加大联合检查力度，对发现的问题要追根溯源、一查到底，确保综合治理工作有力推进。

(三)抓住重点，全面整治。要全面、细致开展电气火灾隐患排查，突出重点对象、重点部位和重点环节，加大投入全力整治。要实行清单式管理，建立隐患排查、整治清单，逐项整治、逐项销号。对重大火灾隐患，要及时报告当地党委、政府和有关部门，确保及时整改到位。

(四)广泛宣传，强化意识。将电气火灾防范纳入消防安全教育培训内容，采取多种方法手段，积极开展丰富多彩的宣传教育活动，向师生及家长宣传普及用电安全、火灾预防和逃生自救知识，提高电气火灾安全防范意识和自救自护 能力。协调相关媒体，加大社会宣传力度，争取学生家长和社会群众的支持配合，营造良好的宣传氛围。

商丘市实验中学

第三篇：安丘市实验中学“星级学生”评选实施方案

一、指导思想

为贯彻素质教育方针，进一步营造学风浓厚、文明向上的和谐、平安校园，促使全体学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到充分发展，我校决定开展“星级学生”评选活动。

二、总体目标

通过开展星级学生评选活动，学校旨在创设“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛围，在全校形成“学先进，赶先进，争当星级学生”的良好风气，关注学生的个性和特长发展，关注学生日常生活表现和成长过程，激励学生奋发进取，促进学生良好行为习惯的养成和学生的综合素质的提高。

三、“星级”评价的方法步骤与要求：

1、“星级评价”以评价学生平时表现为主，在过程量化的基础上，通过学生自评、同学互评、任课教师参评、班主任总评、学校复核等方式，评定出班级和学校的星级同学，每个学生评星不受限制，可以一人多星。

2、班级评选：要根据学校的评价标准结合班级实际，确定评星数目及其具体评选标准和评选办法，纳入学期班级教育计划，要求每月至少对学生评定一次，并将结果填在班级的“星级”学生评比栏和学生的成长记录袋中，严禁班主任指定或简单的投票选举，确保评选过程和结果的公平、公正、公开。

3、校级评选：班级评选出的“四星级”(含四星级)以上的学生，可将其事迹材料以电子稿的形式上报政教处，政教处结合学校的评定标准和近期学校的具体情况，每半学期评选一次学校的“星级”学生，将结果填在学校的“星级”学生评比栏和学生的成长记录袋中，并以各种形式进行表彰。对班级，政教处将根据学校的各种过程性记录，每月评定一次“星级”班级，进行挂牌表彰，每学年进行一次综合表彰。

4、各班主任要切实加强对评价的领导，认真组织，确保评价扎实有效地开展，避免为“评价”而评价，使活动流于形式，要使评价真正达到预期的目的。

5、每个星级项目的评定比例，不能超过班级学生数的10%。

6、评价结果的使用，校级“四星级”(含四星级)以上的学生，是学校评选国家、省、市、县级优秀学生干部、优秀学生、文明学生、优秀团员等荣誉称号的必备条件。班级“四星级”(含四星级)以上的学生，是评选校级“三星级”以上学生、优秀学生干部、优秀学生、文明学生、优秀团员等荣誉称号的必备条件。

四、各星级内容及要求

学习之星：喜欢学习，不懂就问，有创新的意识，喜欢回答老师的问题，热情参与各项学习活动，在学习上，有竞争意识，平时各科作业优秀。学习目标明确，勤奋刻苦，惜时如金，能够发扬团结协作的精神，同时善于独立思考，有韧性，有钉子精神。能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，在学习方面起模范带头作用。 进步之星：由锐意进取精神，敢于拼搏;成绩不断进步且跨越性较大。在大型考试中，班级名次进步10个名次以上，在级部进步50个名次以上，即可评为进步之星。

注：学习之星和进步之星可以直接作为年终评选三好学生和优秀团员的主要依据。

知礼之星：有明辨是非的能力，懂得与人交谈和出入各种场所的礼仪。文明礼貌、尊敬师长、团结同学、孝顺父母，尊敬老师，尊老爱幼;严格要求自己，自觉遵守校内外纪律，在班级起模范带头作用。

守纪之星：遵守学校的各项规章制度，自觉、主动地上好早、晚自习，课间不耍吵闹，升旗、集会严肃、认真。

安全之星：时刻把“安全”放在心中，上学路上注意交通安全，体育课和课间注意活动安全。

环保之星：讲究个人卫生和集体卫生，认真做好每一次值日，不随地吐痰，不乱扔垃圾;经常自觉捡起地面垃圾，保护校园环境，起模范带头作用。

奉献之星：积极主动的为集体做贡献，愿意为同学们服务，不计个人得失。

节约之星：自觉节约学校水电，不比吃穿，不乱花钱，不吃零食。 责任之星：坚持做好“一生一岗”的工作，对自己分管的责任，尽职尽责，完成出色。

健体之星：积极参加体育锻炼，上好两操，积极参加学校劳动。 特色之星：发掘自身优势，在全面发展的基础上，至少让自己有一项特长。

友爱之星：团结同学，与同学友好相处，遇事要冷静，对待别人要宽容，喜欢帮助有困难的同学。不打架、不骂人，与同学产生矛盾时，请老师帮忙解决。

自立之星：面对困难和挫折，积极乐观;勇敢顽强，在逆境中奋起的事情突出，经常主动帮助指导同学提高生活自理能力。 爱校之星：关心集体，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校一草一木及校产，校内一切公用设施。多做对学校有意义的事情。 科技之星：积极参加学校及社会组织的科技竞赛活动，在各类科技竞赛中多次为学校取得荣誉。

第四篇：商丘市第二实验小学参加商丘古城重建500周年庆典活动

商丘市第二实验小学参加商丘古城重建500周年庆典活动11月30日上午，商丘古城重建500周年庆典活动开幕式在睢阳区古城北门广场隆重举行，商丘市荣誉市民、商丘古城形象大使大山主持庆典活动开幕式。商丘市第二实验小学500人大型合唱团展示的童声大合唱歌曲《商丘颂》作为开场和结束节目，震撼了整个会场。同时，市二实小孩子们积极向上，阳光快乐的精神气质伴着歌声传递给了在场的每一位观众。

为了迎接此次庆典活动，积极响应上级的号召，学校成立了活动筹备组，从学生的选拔到指挥的训练;从服装的设计到动作的编排，筹备组进行了科学的组织和精心的安排。排练阶段在艺体组老师的精心策划下，在各班班主任老师积极配合，协助管理教育下，小团员们不怕寒冷、不怕艰苦、不惧风雪，每天积极配合、认真训练。此次活动，不仅展示了市二实小一流的素质教育成果，更展现了商丘市第二实验小学一流的组织管理能力和团结协作的良好风尚。

第五篇：山东省章丘市第四中学简介

章丘四中创建于1957年，现有67个教学班，在职教职工348人，在校生3800人，是全国外语实验学校、全国教育系统先进集体、全国科研兴校示范单位、中国宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、全国创新型学校，是山东省省级规范化学校、山东省首批高中教学示范学校、山东省科普示范学校、山东省中小学素质教育工作先进单位、山东省依法治校示范学校。