新津中学实验学校

第一篇：新津中学实验学校

北大附中成都新津实验学校初中部学生会生活部履职协议

北大附中成都新津实验学校初中部学生会生活部履职协议为了我校初中部明天的灿烂，为了我们同学明天的辉煌，也为了我校初中部学生自治管理有序、创新的开展，作为我校初中部学生会副主席而责无旁贷，以下是作为学生会生活部的必备职责，敬请认真履职。

主要体现在服从我校初中部学生会生活部工作安排，以下是本学期的工作安排：

(一)检查时段及要求

1、早读前：

要求：(1)卫生要彻底地、全方面地检查，包括地面是否干净、不湿滑，门窗及玻璃是否干净，前后左右的黑板是否擦干净，讲桌是否整理整齐、干净，饮水机是否干净，走廊是否干净，卫生角的垃圾桶等是否干净和摆放整齐，书包柜是否整洁有序，学生书本、桌椅摆放是否整齐，学生校服是否穿戴整洁、整齐，以及是否注意班级卫生的保洁工作等，并检查结果及时记录，另当场公布在所查班级黑板上;

(2) 针对初一年级，要重点彻查红领巾佩戴情况;

(3)检查人员必须佩戴工作牌

2、中午(14：15—14：20)：如早读前。

3、晚上：(6：50---7：00)：如早读前。

4、每周星期日晚第二节班会课：

(二)检查人员的具体安排

第一轮：

初一年级：肖彭春、黄翰

初二年级：杨洋、吕艳梅、郭龙

注：

1、林晓玲作为生活部部长负责监督以上检查人员的工作情况，并重点协助初一年级的检查工作;并将初

一、

二、三年级检查结果汇总，在第二天早读前将汇总表交到德育处;且主动领走当天的检查登记表;

2、赵婉冬重点协助初二年级的检查工作。

3、赵梦迪作为第一轮的替补人员，并随时听从生活部部长的调遣。

4、林晓玲负责生活部6个“值日学生”工作牌的保管和发放。

第二轮：

初一年级：肖彭春、黄翰

初二年级：赵梦迪、吕艳梅、郭龙

注：

1、林晓玲作为生活部部长负责监督以上检查人员的工作情况，并重点协助初一年级的检查工作;并将初

一、

二、三年级检查结果汇总，在第二天早读前将汇总表交到德育处;且主动领走当天的检查登记表;

2、赵婉冬重点协助初二年级的检查工作。

3、杨洋作为第一轮的替补人员，并随时听从生活部部长的调遣。

4、林晓玲负责生活部6个“值日学生”工作牌的保管和发放。

第三轮：

初一年级：林晓玲、赵婉冬

初二年级：赵梦迪、杨洋、郭龙

注：

1、林晓玲作为生活部部长负责监督以上检查人员的工作情况;并将初

一、

二、三年级检查结果汇总，在第二天早读前将汇总表交到德育处;且主动领走当天的检查登记表;

2、吕艳梅作为第一轮的替补人员，并随时听从生活部部长的调遣;

3、林晓玲负责生活部6个“值日学生”工作牌的保管和发放。

第四轮：

初一年级：肖彭春、黄翰

初二年级：杨洋、吕艳梅、赵梦迪

注：

1、林晓玲作为生活部部长负责监督以上检查人员的工作情况，并重点协助初一年级的检查工作;并将初

一、

二、三年级检查结果汇总，在第二天早读前将汇总表交到德育处;且主动领走当天的检查登记表;

2、赵婉冬重点协助初二年级的检查工作。

3、郭龙作为第一轮的替补人员，并随时听从生活部部长的调遣。

4、林晓玲负责生活部6个“值日学生”工作牌的保管和发放。

以上每轮按顺序进行，直至我校团委学生会集体讨论更改为止;并请生活部长和部员务必认真履职。

另：每周星期日晚第二节班会课，此时段的周末常规大检查由王瑞迪、赵婉冬、林晓玲三人代表学生会共同陪同我校值周教师一起检查。

以上履职内容经我校初中部团委及学生会认真研究决定的，请认真履职。

北大附中成都新津实验学校初中部团委

学生会生活部：

第二篇：双流中学实验学校欢迎您!

水流花谢两无情 送进东风过楚城 蝴蝶梦中家万里 杜鹃枝上月三更 故园书动经年绝 华发春唯满境生 自是不归归便得 五湖烟景有谁争 青春的梦想„.„„„„„01童年的旋律„„..„„„..02童年的泪水与笑„„„„03 收获战果时的微笑„.......04 童年的挫折„„„„„„..05 童年的失败„„„.„„„.06 放飞理想的翅膀„„„.„.07童年的眼泪，滴滴我都记得很清。我不太爱流泪，因为我过早地没有了妈妈的宠爱。即使掉进竹园让竹茬戮伤了我的屁股，外科医生拿烧红了的粗铁丝在我屁股上直剜，我也没有哭。可是，这些最最疼爱我的人，这些足以弥补我缺少的母爱的爱，却让我哭了一次又一次。我明白，我的心灵对各种人情世故，能有细腻的感觉与体悟，对人间诸多不幸，能有敏感和共鸣，对多桀人生能够理解和热爱，而

我庆幸，我哭过，在童年，在亲人的爱中! 话：“爱做不做，不做就没饭吃!”啊?!!跟我来硬的?天啊!不公平!可再怎么抱

怨，还是得做，也就一句话：“不吃饭，你能活多久?” “什么!罢工!可谁知老爸老妈却不吃我这套，张口就一句话：“爱做不做，不做就没饭吃!”啊?!!跟我来硬的?

天啊!不公平!可再怎么抱怨，还是得做，也就一句话：“不吃饭，你能活多久?” “什么!你说要扣我三天的‘饷银 这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被

蚂蚁从铅笔上运了过去。 我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢

面对挫折，我又想起： 贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，

而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样

贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。 人生路上有风有雨，到处是荆棘丛

生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成

功的踮脚石。 我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔

倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。?2003年11月15日，我们学校的合唱队、鼓号队、田径队、乒乓球队和电

脑兴趣小组的同学，一起乘车到厦大白城――太阳湾附近野外郊游、烧烤。

??早上9∶00，我们出发了。结束了一周的紧张的学习生活，同学们觉得心情

格外的轻松，终?于回到了大自然的怀抱，感受到大自然景色。坐着学校安排的

车，经过一个多小时的颠簸，“哎呀!”终于来到了目的地――厦大白城。车子停

下后，我们分成几个分队，由老师的带队，找好了位置坐下，把带来的东西拿出

来，上饮料，生好木炭，架上铁架，就开始烧烤了。刚开始，在老师的带领下，我们先把带来的虾烤熟，吃了(比并且分给了其她老师)。接着老师让我们自己

烤自己喜欢吃的东西，且老师叫我们每人烤一串给她吃，我们一边烤，给老师吃

的，一边烤，给自己吃的。要成功肯定要经过磨难的嘛!我们在烤的时候被烟熏

得流泪一把，鼻涕一把，不得不每人拿一把纸巾，必要时擦一擦。我们选择肉串

烤给老师吃，因为它比较容易熟，可是又不好烤，“头”烤好了，“屁股”还生着

呢!

* * * *艺术家们说青春是含苞欲放的花;舞蹈家们 说：青春是最美的

旋律,诗人们说青春是希望的 萌芽;庄稼人说青春是春天的第一场雨，饱含着 希

望,蕴藏着硕果向着我们迎面走来;而我却说 青春是早上八九点钟的太阳，硕大

耀眼而充满朝 气„„ 十三岁的我们――阳光且富有诗意， 那生活中 的我们，激情满怀诗情画意，让大人们猜不透我 们心中的秘密!青春不言败，我十分喜

欢一句 话――自古英雄出少年。 因为这是对青春的支持，对青春的放歌，对青

春 的赞扬 青春带领我们前进，带领我们走向美好的明 天，就像《明天会更好》这首歌的歌词一样： 轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛， 看看忙碌的世

界是否依然孤独的转个不停。日出唤醒清晨大地光彩重生,让和风拂出的影 像

谱成生命的乐章，唱出你的热情伸出你双手让 我拥抱着你的梦，让我拥有你面

心的面孔，让我 们的笑容，充满着青春的骄傲，让我们期待明天 会更美好! 同学们，让我们拨动手中的琴弦， 奏响欢快的乐曲，为青春时代的历程喝彩! 出

版社：青春出版社 地址：中国迎春路四段 印刷单位：北京心达公司 社长：小

韩 顾问：可可先生 总编：心雨 编辑出版：思创出版社 责任文编：小美 责任

美编：小天 电话：8888888 邮编：523269 国内刊号：ISSN459-1321 电子邮箱：hsp@163.com 网址：max.book118.com 价格：22.00元 郊游与野炊„„„„„„...08 夏令营时的兴奋„„„...„09 拿到升学通知书的那一

天„10池塘边的榕树上知了在声声地叫 着夏天操场边的秋千上只有蝴

蝶儿停在上面 黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑隔壁班的那个男孩怎么还没经过我的窗前嘴里的零食 手里的漫画心里初恋的童年总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念

老师说过 一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴童 年 的 成 长02儿时,邻居有条狗,这狗特别通人性,桌若放块 肉主人不发令让它吃,它动都不动,当然，那时肉很希 罕，也很少能被剩下放在桌上.狗晚上陪着邻居上 夜班,白

天邻居回家睡觉,它就卧在邻居家门口睡 觉.虽然,这狗非常忠实，但它体格太

大,还特能吃,一 顿要吃一脸盆的食物，那份量,差不多相当于邻居一 家每天的

口粮，后来邻居只好把它送人.离开的那 天，狗好像知道，怎么也不肯走,邻居

家的孩子们也 一个个哭得死去活来,那是我见过的最珍贵的眼泪， 因为,见他们

挨打的时候,也没有哭成这样.

我们是什么时候长大的，好像都不太知道。也许，是在哭的时候 不经意地发现，流淌的眼泪里不再悲悯，不再单纯。这是个不用寻找就能穿透耳朵、不用刻意

就能诱惑身心的时代。 爱情、工作、生活，眼泪突然间诞生出许多种的意义，

被赋予许 多种不同的作用。

女人的眼泪被当作一种极具杀伤力的武器，示弱被当作一种 掳获男人的招数。这样的眼泪里有太多动机，太多智慧，但 不管怎样，再铁石心肠的人也会顿生

怜悯，如果置之不理， 这人似乎就不是人了。于是，错误就能得到原谅，争夺

就能 拿到，心想就能事成。

童 年 的 成 长03 这个暑假我当起了家里的钟点工了，还和爸爸妈妈签订了一份暑假像模像样的劳动合同。我这钟点工可是有报酬的哦!四百元，不少吧!除此之外我还有些额外收获，可谓是酸甜句苦辣样样尝尽了! 这钟点工可不好当呀!洗碗、扫地、擦桌子、整理杂务„„哪一样我没有做过?洗碗要洗得干净，还不能太慢，也不能太浪费水。这什么 规定嘛!还有扫地，要扫得很干净，不能扬起灰尘„„哎呀，这不是折腾人嘛!没办法，合同上白纸黑字写在那儿呢!想赖也赖不掉，只能忍气吞声，真把我憋死了。 做了好几天之后，我实在憋不住了，心想：天天这么干着，像我这么烈性子的人是绝对再也忍不住的。我思前想后，决定罢工!什么钱不钱的，现在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命呜呼了那还成?罢工!可谁知老爸老妈却不吃我这套，张口就一 童 年 的 成 长04 夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。 这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗? 算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思!我拿来放大镜，想仔细看一看 童 年 的 烦 恼05 童 年 的 烦 恼06 ◆从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。 ◆在无穷无尽的工作日里，忧伤也是节目，闹火灾就是逗乐在一无所有的脸上，连伤痕也是点缀„„怨恨是块冰，遇暖就 融化。官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。成功如蜜甜,失败如药苦。当我们没有经过坎坷，就轻而易举地尝到成功时，成功的甜味也会入口即逝;可当我 们历经千辛万苦才尝到成功的甜味时，那甜味就回渗入我们的血液，在口中回味无穷。只有这样才能品尝出成功的甜 味的精髓所在。 成功是每一个人梦寐以求的，失败是每个人不屑一顾的，可是失败为了引起人们的重视，就三番四 次的出现在我们面前，百般阻挠我们寻找成功。 人们喜爱成

功，痛恨失败。可是也有人说过：“失败是成功之母”的经 典句子。人们经常把它当作失败后的托词，用来掩饰埃及的懦弱无能，却从不用心去体 ◆她的一连串“后来”，我似乎觉得是一架梯子，它离开她深深地往下面什么地方延伸着，一直到黑暗的地方，到孤独的地方。 ◆不要管大人的事!大人都学坏了;上帝正考验他们呢，你还没 有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心 窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂?至于什 么人犯了什么过失――这不是你 童 年 的 烦 恼07诉我们，(命运掌握)在每一个人自己手中，没有人可以打倒我们。 有谁会想到，那百米的距离不再成为中国与世界的距离，那几重栏杆不再成为中国人前进的阻拦，可刘翔说，我来就是要拿冠军。刘翔的自信为梦想创造了可能。他的拼搏努力，让中国的国旗高高飘扬在世界上空。 没有任何一个时刻会让中国人这么长久地仰望天空，深蓝色的天空中，我们在寻找两双眼睛。115个小时的太空漫游，成就了多少黄子孙所渴望的飞天梦。那一刻，我们可以骄傲地说敦煌壁画中的飞天成了现实，这是我们所有人努力的结果。 当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由;蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘;叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。我告诉自己，有梦想就要去追。 振动梦想的翅膀起飞! 叶子在风雨中飘摇却依然坚守在头，因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天„„而我相信，为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄。 也许路旁的花会笑我，那么累干嘛，你不过在徒劳罢了。也许空中的鸟会笑我，飞翔是要有天分的。也许天上的云会笑我，我(你)和我比还差得远哩。不过，我会用微笑告诉他们，(是会有)太多的坎坷，但我相信天道酬勤。 那个被老师认为是低智商、被学校开除的孩子不也通过自己的不懈努力成为“发明大王”了吗?那个屡次曹(遭)到编辑部退稿，穷困潦倒到只得与一只老鼠为伴的人，不也最终成为享誉世界的动漫创始人吗?姚明告诉我们：“机会转瞬即逝，努力了不一定成功，但放弃一定失败。”邰丽华告 童 年 的 快 乐08 烧烤完了后，老师带我们到海边玩。看，这厚厚的蓝毯，微微地动荡着，仿佛向蔚蓝的天空争彩夺艳，她放出淡蓝的光，使人感到满眼清光蓝影，好像走进了蓝玻璃的世界。这清澈、碧绿、渊深、恬静的海洋，此时此刻虽没有惊涛骇浪的壮阔雄浑，却仍不减她的雄奇、瑰丽。她披着厚厚的蓝色，

她蓝得那么充沛，那么年轻，那么富有活力，好像一个朝气勃勃的蕴含着青春光辉的少女。这请爽爽的蓝色天地，着实可爱。没有了束缚，有三分之二的同学把鞋袜脱了，还有一些女生没有把鞋袜脱了，站在沙滩上看着陈臻

第三篇：金堂中学外国语实验学校

金堂中学 金堂中学外国语实验学校

召开庆祝新中国成立60周年座谈会

秋风送爽，丹桂芬芳。9月26日上午，金堂中学、金堂中学外国语实验学校在金河山庄召开庆祝新中国成立60周年座谈会，校党总支书记、校长张宗能出席会议并作重要讲话，赵镇片区指导组赵嫦莲主任莅临指导，会议由副校长夏位儒主持。全体在职党员欢聚一堂，畅谈新中国成立60年来取得的伟大成就，共话学校办学80年来的巨大变化，共商学校未来发展的大计。

会上，赵嫦莲主任对学校在60周年国庆来临之际，结合科学发展观开展这次活动给予了高度评价。金堂中学外国语实验学校党支部书记聂晓云传达学习了党的十七届四中全会精神。办公室主任胡佑明布置了学习实践活动的自学重点内容。

会上，老、中、青党员代表分别作了发言，畅谈各自的感受和体会。大家饱含深情，侃侃述说对新中国的深切之爱，对学校发展的欣慰之情，对新中国60岁华诞的深深祝福。

最后，校党总支书记、校长张宗能作了总结讲话并对与会同志提出希望和要求。他回顾了60年来我国发生的巨大变化和取得的辉煌成就，他指出：60年艰苦奋斗，人民生活不断改善;60年自强不息，综合国力不断增强;60年努力探索，科学理论不断创新;60年基础厚实，未来事业更加辉煌。他还结合党的十七届四中全会精神，对加强学校党建工作，对党员干部提出五点要求：一是顾全大局;二是居安思危;三是党内民主;四是落实责任;五是反腐倡廉。最后，他强调开展科学发展观活动就是与学校教育教学工作实际联系起来，通过活动要达到“党员干部受教育，科学发展上水平，教师学生得实惠”的要求。开展科学发展观活动一定要秉持学校“以人为本，德育为先，文理并举，多元成才”办学思想，以“创特升位，四好一流，全面推动国示工程”为实践载体，常规管理要坚持“细严实恒”，狠抓教师队伍建设，建立健全教职工绩效考核机制，借树德之长，弥己之短，促进我校教育工作的科学发展，提高我校的教育教学质量，办人民满意的金堂中学。

第四篇：广东省实验中学南海学校

广东实验中学（简称省实）是直属广东省教育厅领导的省重点中学，广东省国家级示范性高中，全国十大名校。学校有着悠久的办学历史和深厚的文化底蕴。学校办学史可上溯至1888年广东格致学堂。建校以来先后培养了邓锡铭、黄耀祥、范海福、蔡睿贤、姜伯驹、岑可法、钟南山等院士。省实近几年高考年年出状元，高考升学率达100%，其中，升重点大学的比例接近80%。无论是在德育建设还是在学科竞赛、中考高考以及体育、艺术等方面，均取得了令人瞩目的成绩。学校追求“和谐发展，全面发展，可持续发展”，学校的办学成果得到了上级部门的奖励和社会的广泛赞誉。

南海学校是经广东省教育厅批准，由广东实验中学与中信保利达地产（佛山）有限公司强

广东实验中学南海学校

强联合创办的一所优质民办学校。学校位于佛山市南海区中信山语湖内，占地约120亩，投资达3亿元人民币，按照省一级学校的标准建造和配置。拥有园林式的、优越的学习和生活环境。从整个建筑风格、环境布局到设施配置，都深具“外传统、内现代”的文化底蕴。学校为西班牙建筑风格，设备设施完全按省一级学校标准配置。学校秉承省实校训和执着“知、爱、能、品”的办学理念，致力于打造成广佛地区乃至全国最优秀的民办学校！

第五篇：S中学实验学校家长学校工作汇报

春风化雨润芳华 家校同心育英才

——S中学实验学校家长学校工作汇报

尊敬的各位领导、各位专家： 大家好!

今天很荣幸由我向各位领导和专家汇报我校创全国优秀家长学校所开展的工作，不当之处请大家批评指正。

S中学实验学校根植于1910年创建的S中学、脱胎自1929年开办的F省S师范学校，历来就有重视家庭教育指导、常抓家长学校建设的优良传统，并在多年的精耕细耘中积淀了丰厚的教育资源和丰富的工作经验。2011年9月我校获得教育部关工委授牌，成为首批创建全国优秀家长学校实验基地，我们深感压力更大了，担子更重了，但动力和干劲也更足了。在致力于开展创优活动的近两年实践探索中，我们得到了来自各级专家领导的悉心指导和大力帮助;同时我们还得到了B市关工委、B市教育局关工委、S市关工委的经常性指点和针对性帮助。我们把家校同心共育作为学校第三课堂主要阵地，着力开展实验基地创优工作，积极探索家校共育有效途径，开展一系列丰富多彩的活动，实施一系列行之有效的措施，我们取得了一些可喜的成绩、积累了一些宝贵的经验。现向大家作简要汇报。

第一、学校教育“顶层设计”支撑家长学校工作

近年来，我们秉承“为教师成长搭台，为学生成才奠基”的办学理念，切实弘扬“尊重个性，和谐发展”的校训，紧紧围绕“推进四个工程、激活四个课堂”的主线，努力实现“管理服务的楷模、教改探索的前沿、师德校风的表率、育人质量的标兵”的办学愿景，致力于把学校办成教学质量B领先、办学特色省内有名的品牌学校。推进四个工程，就是推进以技为力的名师工程、以章为绳的规则工程、以景立魂的校园文化工程、以心为本的温情工程;激活四个课堂就是夯实以智育课程为根本的第一课堂、丰富以艺体课程为核心的第二课堂、拓展以家长学校为阵地的第三课堂、开发以区校联动为平台的第四课堂。

第二、家长学校理念引领家庭教育协调发展

我们家长学校确定的理念是“为每一个家庭提供最佳的服务，让每一个学生得到最大的发展”。我们家长学校的核心追求是“三园同建”“三教同步”“家校同心”。三园同建指的是：家庭即学园――我们倡导家长要把家庭当成学校，家长要做教师一样的家长，不仅要关心孩子的生命成长，更要对子女科学地哺育;学校即家园――我们要求教师要把学校当成家庭，教师要做父母一样的教师，尊重学生的人格个性，真心呵护每一个学生;家校共建育人乐园――是指家庭教育、学校教育都要遵循学生身心发展规律，形成教育合力，让学生真正感受“在家庭有学校一样的同伴和快乐，在学校有家庭一样的亲情和温暖”。三教同步，就是树立学校教育、家庭教育、家教指导三种不同教育协调发展的大教育观。在学生成长、成才的过程中，教师的专业水平、家长的教育素质也得到提高，大家相互促进共同发展，同圆幸福梦。家校同心就是指家长和老师瞄准同一个准心――针对不同的学生和学生的不同个性，对症下药，因材施教;家长和老师要树立同一个恒心――对学生德行教育的“反复”现象，要耐心引导，持之以恒;家长和老师要围绕同一个圆心――为了学生的健康成长，快乐成才。 第

三、开办家长学校的主要途径

1、建立健全家长学校组织机构，形成“学校—年级—班级”的“三级教育”格局

去年9月，我校家校同心圆服务网络建成，设学校领导机构1个、年级服务中心3个、班级服务站36个。与此同时召开了家校同心圆服务中心成立大会。

在学校层面，设立家校同心圆领导机构，确立“为每一个家庭提供最佳的服务，让每一个学生得到最大的发展”的办学目标。着力建设好“三园”——家庭即学园，学校即家园，家校共建育人乐园。要求家长要做教师式的家长，科学引导子女的成长;要求教师要做家长式的教师，精心呵护学生的发展。

在年级层面，设置“家校同心圆服务中心”。家长委员会成员任中心主任，年级主任担任秘书长，班主任担任辅导员，为家庭教育提供常态化的指导和服务，有效落实学校办学理念、办学目标和办学要求。定期举行家校共育磋商会、碰头会，并为指导家校同心圆服务站开展好工作提供指导和帮助。

在班级层面，组建“家校同心圆服务站”(也称第三课堂、家长课堂)。每个班由家长和教师共同推荐选出3—5名学生家长和1—2名教师代表组成，班主任担任服务站的秘书和辅导教师。家长课堂使用的教材以《父母课堂》为主体，教学的基本形式有“集中授课、个别指导、自主学习、多向互动”等，其中以家长自主学习、自我教育为主要学习形式。

2、自主创办家长学校校本教材，搭建家庭教育经验交流平台。 征集学生身边的家教故事，编印《家校同心圆》校刊，每年一期，经费由爱心企业赞助。第一期收到约3500篇并从中遴选出学校三个年级近200篇学生和家长的感悟文章。三个年级分别按照“感受成长”“感悟成长”“感恩成长”的逻辑顺序编辑。七年级篇展现了学生和家长学习《父母课堂》产生的变化，感受着由变化带来的成长;八年级篇展现了他们在学习中联系自家的实际，践行教育理念，交流教育故事和经验，共同感悟着成长;九年级篇展现了在即将完成义务教育阶段的学习之际，他们家庭中亲子关系发生的变化，用传统的书信传送方式表达了父母对儿女的爱与期待，子女对父母的敬仰和感恩，情真意切，催人泪下。

值得一提的是，我们创办的《家校同心圆》校刊获得了教育部关工委创优办主任信毅的肯定和赞誉，今年3月他到我校调研创优工作时说“(校刊)里面的内容真实感人，富有教育意义和可操作性”。不久前，《家校同心圆》被教育部关工委翻印7000余册，推荐给F、广东、山东三省全国优秀家长学校实验基地学校交流分享。另外这本校刊还得到了我们当地党委政府、教育行政部门、F等相关领导和爱心人士的大力支持，并为创刊号题词。

3、充分利用网络资源，实现家校快捷沟通。我们在继续用好校讯通平台的基础上，积极创建并用心经营家校互动QQ热线这一平台，及时了解学生在家庭的学习状况，排解家长的育人困惑，引领家长更好地了解和支持学校工作，从而更好地促进学校教育的实施者与家庭成员之间的主动交流,信息反馈,优势互补,达到家庭教育与学校教育间的相互协调,形成学生成长过程中的最佳辅助环境,营造出学校与家庭共育共建的新气象，实现家校和谐双赢。这也是我们开通家校互动QQ热线的初衷。从去年10月至今近8个月时间，参与QQ热线互动的家长已经超过2000人次，咨询内容涵盖学校的管理措施、教师的教学要求和家庭教育的种种困惑等。

4、专业引领，提升家教。依托家长学校教材《父母课堂》和《家校同心圆》校刊，开展家校共育研讨。我们非常重视家庭教育的研究和指导，去年至今，我们举行了以家校同心圆服务中心(年级)为单位的专题研讨会8次，以家校同心圆服务站(班级)为单位的专题研讨会150班次，吸引7000余人次参与活动。今年1月和5月，我们邀请到省社科院教育专家查有梁教授来校为家长、辅导员做家教专题培训。特聘F教育学院 教授为我校顾问，并为我校所有教师带来“今天，我们怎样做教师”的专题讲座，以助力教师“专业成长梦”的方式，帮助广大家长圆科学教育子女梦，助推广大学生圆健康快乐成长梦。

5、互进互动，给力家教。我们开展家长进课堂和教师进家庭的“互进”活动。今年4月我们举办了校园开放日活动，200多项办学成果完美展示，全部教学时段推荐课、生态课无限制开放，6场教学讲座深入人心，吸引包括本校和城区其他中小学在内的家长近1000人深入校园，深入课堂，深入教学全过程，零距离了解学生在校学习状况。去年以来，我们先后邀请家长进校观摩第二课堂成果展示、英语才艺周汇演、学生军训汇报表演等多项大型活动，强化家长对学校教育的认同感、自豪感，激发家长积极配合学校搞好学校教育并反哺家庭教育的热情。另一方面，我们要求教师以深入学生家庭为主，以电话访问为辅的多种形式家访，全方位了解学生家庭教育状况，要求班主任做到三必访：困难学生家庭必访、学生出现问题必访、学生发生意外事故必访。通过“两访”增进家长对学校的了解，提高家长对家庭教育的关注程度，在班主任与家长之间形成良好的沟通态势，最终达成学校教育与家庭教育同频共振的和谐效应。

第四、开办家长学校的主要效果

1、家庭和学校的配合更密切，家庭教育的针对性更强，学校教育的效果更明显。(仅上学期，学生参加各种竞赛活动都如愿地获得了若干个第一名。)

2、家长对学校的工作更理解更支持了，家校之间更和谐了，家庭和学校成为了整体，家长和老师成为了朋友，实现了和谐双赢的愿景。(列举学生参加献爱心活动)

3、家校同心共育，教育合力倍增，育人质量可持续发展。(列举上期末全市调研测试结果统计)

4、家校同心共育，践行了以生为本的科学发展观，学校发展的活力增强，社会的积极评价鼓舞着全校师生。去年我校的各项工作均获得了上级部门的肯定和好评。

第三、开办家长学校的两点体会

首先、家长学校是指导家长科学高效教育孩子的重要平台。创建全国优秀家长学校实验基地，为我们进一步提升家长学校的办学水平搭建了一个起点更高、视野开阔的平台，有助于我们向外学到更多更好创新的做法和举措、向内更加理性、前瞻地谋划和实施我们连续性、多层域的实践探索。

其次、一个深刻、全面和真实的教育，必须是教师要了解家庭，做好与家长合作的心理准备，并且要积极鼓励家长成为学校的密切伙伴;家长要承担应尽的职责和义务，积极参与学校事务，本着对教育的负责，用积极的态度成为学校的智囊，为孩子的成长提供良好的环境。

苏霍姆林斯基说：“最完备的教育模式是‘学校——家庭’教育。”再好的学校教育，如果没有家庭教育的支撑，也是徒劳。各位领导、各位专家，以上是我们对家长学校的肤浅认识和不完善的一些做法，敬请大家批评指正。有各位领导及社会各界的关心和帮助，我们S中学实验学校一定会更加珍惜各种资源，积极拓展以家校互动为阵地的第三课堂，进一步办好家长学校。做到家校联系日常化、服务学生个性化和家教指导专业化，更好实现我市教育局提出的教师让学生满意，学校让家长满意，教育让社会满意的“三满意”目标。