学习教育、听取意见环节简要情况报告

学习教育、听取意见环节简要情况报告（共10篇）

篇1：学习教育、听取意见环节简要情况报告

中共武隆县仙女山国家森林公园管理处党组 学习教育、听取意见环节简要情况报告

仙管处党组在党的群众路线教育实践活动中，将学习教育贯穿整个活动，按照“学习内容不减、学习标准不降”的原则，创新学习方式，丰富活动载体，狠抓措施落实，有效夯实了教育实践活动的思想基础，取得了显著成效。

一、明确学习内容，突出学习重点，提升思想境界 坚持高标准、严要求，教育全员充分认识开展学习教育的重要性和必要性，把学习教育、思想理论武装作为第一位的任务，切实把握学习内容、突出学习重点，端正广大党员干部学习态度。

一是学习上级精神。采取集体学习、个人自学、专题辅导、交流研讨、影片收看、网络学习等方式，组织全体党员干部认真学习了中央和市委、县委有关文件精神，总书记系列讲话精神、市委孙政才书记系列讲话精神和县委刘新宇书记系列讲话精神等，把思想和行动统一到中央和市委、县委安排部署上来，切实提高了对教育实践活动的认识，自觉查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距，全面认识和理解“四风”之害，进一步提升了队伍的政治思想素质和认知能力。

二是突出学习重点。党组根据县委教育实践活动统一安排部署，组织全体党员集中学习，重温党章和党的十八大报告，学习了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《厉行

— 1 — 节约 反对浪费——重要论述摘编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《损害群众利益——典型案例剖析》、《各地联系服务群众——经验做法选编》等指定书籍和材料。同时，要求全体党员以党章为镜，对照检查“四风方面”存在的问题和不足，思考在履职尽责方面存在的差距。

三是拓展学习内容。除认真组织学习好规定内容外，还结合我处工作实际，拓展学习内容，提高学习质量。领导班子参加了县委组织的警示教育纪录片收看、党校专题辅导学习、马善祥先进事迹学习，组织党员干部参加清明革命烈士祭奠活动等，利用正面典型激发正能量和反面典型警醒作用。组织观看了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》等一批优秀影片。

二、保证学习时间，丰富活动载体，确保学习效果 实行全员参与，充分利用网络、宣传展板、简报等载体，加大活动宣传力度，广泛宣传开展教育实践活动的目的意义、工作环节及相关要求，增强了学习教育效果。

一是保证学习时间。党组在集中3天集中学习的基础上，还充分利用雨天进行集体学习，实际集中学习超过5天，同时，领导班子成员还参加了党校专题辅导、县委组织的警示纪录片观看；分别在党支部和工区授党课2次；组织全体干部职工开展专题辅导2次，集中讨论2次，将集体学习与座谈讨论相结合，提升了学习效果。

— 2 — 二是丰富活动载体。领导班子成员赴林区、景区和退休职工家送学、调研，瞻仰革命烈士陵园，重温入党誓词，走访慰问帮扶对象家庭，强化宗旨意识和党性观念。在单位组织开展了以“服务群众、服务基层，提高抓落实能力”为主题的“两服务一提高”活动。组织开展了全县“我推荐、我学习身边好人”活动，积极挖掘工作中的典型和榜样，引导全体干部职工“学习身边人、干好份内事”，努力开创“学典型、争先进、创一流”的工作局面。

三是增强学习实效。活动开始，活动办公室就为每人发放学习资料1本，学习笔记本1本。学习中，邀请了县委督导组前来作专题辅导讲解，党组领导班子成员分别在党支部和联系点上党课2次，全体党员干部每人分别就其中一篇原文进行领读与讲解，这些措施，增加了学习的生动性趣味性，加深了学习效果。活动为群众解决实事1件，正在办理的3件，活动取得了实效。活动办公室通过抽查学习记录、开展心得体会交流等形式，不定期检查全体党员干部职工的学习教育情况。在仙女山国家森林公园网站、12371网编发活动简报15期，营造了良好的活动氛围。

三、广泛调查研究，注重三个结合，助推整体工作 领导班子成员通过到联系点调研、问卷调查、设置意见箱等方式，广泛听取群众意见，切实解决群众反映强烈的突出问题，努力以三个结合带动整体工作科学发展。

一是与整改查摆相结合。领导班子认真查摆在“四风”方面存在的问题，制定整改措施，已形成初步材料。建立了领导联系点制度，导班子成员深入林区、景区等基层一线，召开座谈会4次，— 3 — 开展了蹲点调研，征求到基层和群众对单位和领导班子 “四风”问题的意见和建议。截至目前，建立联系点2个，召开座谈会4场，收集意见建议13条，对相关问题进行了边查边改，确保了活动深入开展。

二是与建章立制相结合。活动办公室根据征集到的意见建议，积极开展了各项制度的改立废工作。重新修订了《仙管处工作纪律制度》、《仙管处车辆管理办法》和《仙管处财务管理制度》，新建了《领导班子联系点制度》等。

三是与服务群众相结合。推出两大便民举措，积极打造为民服务新平台，为群众和服务对象提供更加便捷、优质、高效的服务。为景区企业免费提供政策、法律咨询，每年进行消防、服务技能、管理等业务技能培训1次，减少景区企业从业、经营的盲目性；完善工区交通状况，不断提高林区福利待遇，为林区职工安心工作吃下定心丸。

中共武隆县仙女山国家森林公园管理处党组 2014年4月11日

篇2：学习教育、听取意见环节简要情况报告

党的群众路线教育实践活动启动以来，XX认真贯彻落实校党委的安排部署，认真传达动员会议精神和实施方案的实质，成立了XX教育实践活动领导小组，结合XX工作实际，制订了XX党的群众路线教育实践活动实施方案，统筹安排和监督活动的开展。

月初，XX召开发展战略研讨会，领导班子与业务部门、党支部的负责同志共同探讨怎样在师大现象、师大精神的引领下，走出一条具有师大XX特色的发展道路，同时也就即将全面启动的教育实践活动在XX党员干部队伍中进行了先期思想发动。

下午，XX召开全体职工大会，在全馆范围内就教育实践活动进行全员动员，王鹏书记作了动员讲话，对我馆教育实践活动的开展提出了明确指导意见和工作要求。会议第二阶段，针对领导班子和党员干部作风建设情况进行了民主评议，评议表的发放、回收、清点与统计安排两名党员同志负责整理。

依照工作实施方案，将的各项工作梳理出主要工作及日程安排，便于灵活机动地掌握活动开展进程。

开通了向师生员工征求意见建议的电子信箱，并在XX主页和办公网发布，意见箱也安置在了XX办公区的显著位置。

月日，领导班子召开中心组学习会，重点学习了总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话，以讲话内容为思考点，联系XX全局工作，结合个人分管工作，努力在“四风”方面找

差距、查问题，研讨“四型”领导班子和干部队伍的建设思路和方法途径。

月日，召开支部书记会议，学习在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话，依照XX实施方案布置学习教育、听取意见环节的相关工作。

月日，中心组召开学习交流讨论会，在 “我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论的总体要求下。专人做了主题发言，与会的领导对马克思主义群众观点和党的教育实践活动、“四风”、工作作风的改进等问题等方面结合工作与自身的认识与表现进行自我剖析。在中心组学习交流讨论会之后，各党支部也都适时召开专题讨论会，开展 “宗旨意识牢不牢”大讨论活动。

篇3：学习教育、听取意见环节简要情况报告

县第四督导小组：

根据县委党的群众路线教育实践活动的整体安排部署，自活动开展以来，在县委第四督导组的精心指导下，我乡在思想上高度重视，安排上细致周密，实施上迅速有力，积极、扎实、稳妥推进党的群众路线教育实践活动，取得了初步成效，现将第一环节的工作自查评估报告如下：

一、开展情况：

（一）加强活动组织领导。为加强活动的组织领导，我乡成立了以乡党委书记杨黔兴同志为组长、其余党政班子成员为副组长的教育实践活动领导小组，并下设办公室，张美勋同志兼任办公室主任，具体负责教育实践活动日常工作，一级抓一级，层层抓落实，确保教育实践活动整体、有序、有效推进。同时，我乡还于2014年2月28日组织各基层党组织负责人、站所负责人、党政干部职工召开党的群众路线教育实践活动动员会，县委第四督导组一行与会予以指导，并就我乡活动开展工作提出了相关要求。会议传达贯彻了中央、省、州、县委会议精神，乡党委书记杨黔兴就我乡开展党的群众路线教育实践活动及第一环节工作等进行安排。会上，我乡还印发了《刚边乡党的群众路线教育实践活动实施方案》，对乡党政班子及其成员进行了民主评议和征求意见。动员会后，我乡迅速召开领导班子会，研究制定学习计划。乡内各支部也均已按照上级要求于3月10日前召开了动员部署会议。

（二）狠抓学习教育提高。在党的群众路线教育实践活动中，－1－

我乡党委始终把学习放在重要突出位置，对照县委《党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，完成了规定学习任务，通过学习进一步牢固树立了群众观点，增强了宗旨意识，转变了工作作风。

1、认真组织集中学习。集中学习《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等系列群众路线理论著作以及中国特色社会主义理论体系，学习党章、党的十八大报告、十八届三中全会精神，学习总书记系列重要讲话精神，学习中央八项、省委十项、州委十二项、县委十项规定，学习党的光辉历史和优良传统；集中观看警示教育片《廉政中国》、《杨善洲》、《文建明》等，组织学习全省优秀乡镇党委书记张剑枫同志的先进事迹；开展理想信念、党性党风党纪和道德讲堂活动，以及中国特色社会主义宣传教育，使广大党员、干部深刻理解了群众观点和群众路线的丰富内涵，把握了新形势下做好群众工作的任务要求，增强了贯彻党的群众路线的自觉性。截止目前，我乡党委共开展了集中学习11场次，涉及内容40余项，参学110余人次，撰写学习笔记120余篇。

2、不断丰富学习形式。坚持集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合的方法，通过领导领学、班子成员授课、组织收看影视片《杨善洲》、《文建明》、党委班子讨论、召开不同层面的恳谈会、进村入户走访等多种形式，提高思想认识，强化群众观念，推动教育实践活动走向深入。做到学习有计划、有资料、有记录、有签到、有档案等。自活动开展以来，我乡全体干部职工坚持深入群众、学入村组、深入农户，累计进村入户工作达80余天。为了让基层赏群众更加易于理解、接受，我乡

还专门抽调本乡少数民族干部组成宣讲团，利用本民族语言深入各村开展宣讲活动。同时利用驻村干部熟悉村情、了解民情的优势，结合群众关心的问题，与农民群众心贴心沟通、面对面交流，进村入户宣传活动精神，真正做到村不漏户、户不漏人，实现了宣传范围的全覆盖，在全乡各村组迅速掀起了学习、践行活动的热潮。目前，我乡共开展活动巡回宣讲15场次，约1100余名党员群众聆听了宣讲报告。为确保活动的深入开展，我乡还确定了党政领导班子成员联系点，每名班子成员各联系1个村或寨，共计确定联系点10处。

3、严格执行学习纪律。制订严密的学习计划，同时要求每名党员干部都有专用学习记录本，有学习笔记，撰写学习心得体会，学习活动节点完成后，党委书记根据学习内容、次数、字数逐人检查学习笔记，对学习不认真、记录不仔细、体会不深刻的班子成员进行约谈，督促整改。

4、深入开展学习讨论。组织开展学习大讨论，结合学习内容和工作实际，畅谈自己学习体会，引导党员、职工深入学习思考，力求做到入脑入心。自活动开展以来，共开展讨论7场次，主要围绕以下几个方面：一是提高对开展党的群众路线教育实践活动的认识，就我乡如何开展好这一工作展开讨论；二是如何加快我乡经济社会发展；三是就我乡2011年宰别“7〃9”非访事件作分析研判；四是平时工作中如何更好的“抓落实”；五是就当前重要工作事项作讨论；六是如何构建刚边乡“美丽乡村”；七是如何加强我乡作风建设。

（三）多方征求意见建议。3月10日，我乡制定、印发了《刚边乡党的群众路线教育实践活动征求意见表》，内容包括领

导班子和班子成员之间 “四风”存在的问题、加强和改进工作方面的意见建议。通过向各村和各站所发函、设置意见箱、召开座谈会和“一把手”带头开门纳谏等方式，广泛深入征求意见建议。4月1日，印发了《刚边乡基层党组织领导班子及成员征求“四风”意见工作方案》（刚党发„2014‟15号），向广大基层群众、干部职工征求意见。4月5日起，主要领导亲自带队，分6批次分别到各村面对面听取老百姓、群众代表、村组干部、企业老板意见建议，并发放征求意见表90余份，征集到意见67条（其中“四风”问题6条，民生问题61条）。

（四）坚持边学边查边改。开门搞活动，着力解决突出问题，是本次开展活动的鲜明特点。我们坚持把学习教育、查摆问题、解决问题贯穿于教育实践活动的始终，即知即改，边学边改，立行立改，让群众真正看到变化、见到成效。以整风的精神认真对待、不等不靠，抓紧整改落实。印发了《刚边乡党委班子及成员面对面征求意见整改落实责任分解表》（刚党发„2014‟17号），针对干部作风浮漂，办事拖沓，不负责任、不敢担当；干部帮助解决困难问题意识不强，面对问题绕着走等现象分别进行了整改，制定了整改措施，明确了整改时限、责任人等。同时开展了正风肃纪行动，活动开展以来共检查了饭店、茶馆、歌舞厅等场所13场次，对上班时间工作纪律开展督查6次，涉及全乡各站所、股室，对违反工作纪律的5个单位、7名责任人进行了全乡点名通报批评。

（五）紧贴县委工作创新，务求实效。一是切实抓好群众工作网络建设。目前全乡共建有群众工作站1个，村群众工作室6个。二是积极开设道德讲堂。全乡已建成道德讲堂9个，同时抽

调本地少数民族干部利用壮话、壮歌等民族文化，向广大群众作宣讲，共开展宣讲19场次。三是认真践行同步小康驻村“七个一线工作法”。今年我乡6个村共有县、乡、村三级选派30人驻村，自驻村以来，广大驻村干部积极深入基层，与群众面对面、心贴心，把群众的事当自己的事，勇于做群众利益的代言人。四是深化农村党员创业带富“四金工程”。2013年，我乡共培训7场350余人次，对农村党员评级授信20人，发放贷款132万元，其中2名党员“金纽带”贷款22万元通过县委组织部审查获得贴息。

（六）注重加强指导，统筹协调推进。我乡自启动党的群众路线教育实践活动以来，严格要求乡内各基层党组织按照乡党委要求时序推进，并成立了4个督导组，另分为8个督导小组，分别对乡内4个基层党总支、4个基层党支部党的群众路线教育实践活动工作进行督促指导。目前，通过我乡检查，目前我乡内各基层党组织党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节总体进展良好，各基层党组织已全部按要求完成了活动任务、要求。全部成立了工作领导小组和办公机构并积极征求意见、制定了活动实施方案，基层党组织书记也全部起草了动员讲话，全部于3月10日前召开了动员会议。各基层党组织通过采取集中学习、党支部会、上党课等形式对中央及省、州、县相关文件精神和各级领导讲话精神进行了学习，且基本完成了学习时间要求，个别基层党组织开展集中学习多达10余次。刚边村党总支在开展正风肃纪专项行动中，还把整治赌博风纳入了村规民约。通过系列的督促指导，广大党员干部积极踊跃参与，我乡党的群众路线教育实践活动第一环节工作实现了整体统筹协调推进，为下步

查摆问题、开展批评环节工作打下了坚实基础。

（七）积极宣传发动，着力营造深厚氛围。活动开展以来，我乡共利用赶集宣传3场次，上报各类稿件70余篇，协助配合县电视台采编新闻7期，制作大型户外宣传栏10幅，印刷张贴标语95条，利用短信平台发送短信3200余条。

二、存在的问题及原因

虽然我乡教育实践活动取得了初步的成效，但仍然存在一些问题和不足，主要表现在：一是个别干部不深入基层和群众接触，不注意发现和总结群众的经验，对群众反映的突出问题认识不深、不全面，解决措施针对性、有效性不强；二是乡日常工作任务重，工学矛盾较为突出，少数干部参与活动的主动性不高。三是活动开展对促进自身工作的实际效果不明显，整改落实不到位；四是个别领导干部对自身存在的问题“蜻蜓点水”，没有全面系统地查找、认识，征求到的意见缺乏实质性；五是亮点工作体现不充分。

三、自查评估结果

我乡经过近三月对党的群众路线教育实践活动的学习，根据各方面工作成绩综合评估等次定为“较好”。

中共刚边壮族乡群众路线活办公室

篇4：学习教育、听取意见环节简要情况报告

县委教育实践活动办公室：

按照县委教育实践活动总体安排部署，党校严格按照《某某县委党校开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，认真组织、扎实推进，教育实践活动初见成效。按照活动进展要求，现将学习教育、听取意见环节情况汇报如下：

一、基本做法及成效

（一）强化组织领导，有序推进活动开展

一是成立领导小组及办公室。党校成立了由党总支书记、常务副校长

同志任组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，抽调专人成立活动办公室，指导督促党校活动的开展，全面负责教育实践活动的组织实施和推动工作。

二是研究制定实施方案。按照规定动作做到位、自选动作有特色的原则和要求，结合党校工作实际，在广泛征求广大教干教师意见的基础上，研究制定了《中共某某县委党校党的群众路线教育实践活动实施方案》，明确了活动开展的指导思想、总体要求、方法步骤和各环节主要任务，将教育实践活动与党校教育培训工作紧密结合起来。

三是广泛发动营造活动氛围。经过精心准备，召开了党校党的群众路线教育实践活动动员大会。为确保活动有声 势、有力度、有实效，党校设置了群众路线教育“学习园地”，把开展的每一次活动心得体会都张榜上墙，营造了教育实践活动良好的氛围。

（二）加强学习教育，努力提高思想认识

一是深入进行思想发动。活动开展以来，党校多次召开全体党员会议，强化对活动的思想认识，讲清楚开展教育实践活动的重大意义，讲清楚中央和省委、市委、县委的重点要求，讲清楚此次开展活动的目标任务和工作安排，讲清楚教育活动对党员、干部特别是领导班子及其成员的具体要求，为开展好党的群众路线教育实践活动奠定了扎实的基础。

二是严把学习教育效果。根据学习教育、听取意见环节的总体安排，制定了周密的学习计划，合理安排学习时间，明确了每次学习的内容、地点和领学人。同时严肃学习纪律，严格考勤制度，把集中学习出勤情况、学习情况与年终考核相结合，对不遵守纪律、不认真学习者，取消评先树优资格，使学习活动有章可循、有条可依，真正使学习教育成为了每位党员、干部的必修课程。党校采取集中学习、自学、座谈和参观等形式扎实开展好理想信念教育、群众路线教育和廉洁从教教育，做到原汁原味、原原本本，一字不落，一行不差，让全体教职工都能深入其中，提高认识。学习教育过程中，党校先后组织了4次学习笔记展评活动，组织了2次理论考试，每人撰写8篇学习心得体会，确保了学习教育的活动效果。

三是扎实开展各项学习教育活动。首先，组织开展“进基地、寻源点”活动。在活动办公室的带领下到大店镇省政府旧址沂蒙革命根据地群众工作展馆，接受党性教育，重温入党誓词，追忆党的优良传统，感悟群众路线的光辉历程。其次，组织好教育实践活动专题讲座和集中轮训。党校先后于3月18日、3月21日、3月24日、3月25日、3月26日、4月4日、4月11日、5月5日进行了集中培训活动，并于3月28日进行了研讨交流，3月31日、5月8日进行了闭卷考试。还有，扎实开展了“党章学习月”，先进典型事迹报告会，“学英烈、忆传统、强党性、正作风”大讨论，到检察院、看守所进行廉政警示教育以及开展演讲比赛等活动，其中，在全县活动领导小组组织的演讲比赛中，我校推荐的张晓燕老师在演讲比赛中发挥出色，经过层层选拔，现已入围全县决赛。

（三）广泛征求群众意见，边学边改、先行整改 3月7日，党校以科室为单位，通过召开座谈会形式，广泛征求党校领导班子及各科室，在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢糜之风等方面存在的问题，以及对党校工作的意见和建议。

4月17日，在全县党的群众路线教育实践活动农村党组织书记培训期间，党校分别与

等支部书记进行了座谈，并发放了征求意见表，征求了他们对党校“四风”存在问题以及党校发展的意见和建议。

4月19日—24日，党校分别组织了党总支书记与班子成员、班子成员与班子成员、班子成员与科室主任、科室主任与普通教职工之间的座谈，广泛征求了各方意见及下一步整改措施。

5月15日上午，党校党总支成员成立调研小组，到，深入党员群众中，实地走访征求意见，进一步听取各层面的意见和建议。对征求到的问题，立行立改，确保取得群众满意的实效。

5月15日下午，县活动办公室督导16组到党校开展约谈，对他们提出的整改意见，党校进行了认真梳理，并撰写出整理报告，制定出初步整改意见。

二、存在问题及原因分析

（一）存在问题

形式主义方面：

1、学习的积极性仍需提高。有时存在“以干代学”的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推；有时借口工作忙就忽视了自身学习，从而导致学习的自觉性不高，学习的系统性不强。

2、“学用”关系仍需结合。有时忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能很好地与实际工作紧密结合。

3、联系服务群众观念仍需加强。有时到村开展联系群众工作，只注重从表面层次了解群众困难，仅对群众简单的生活帮扶，缺少深层次地对其进行行之有效的技能培训。

官僚主义方面：

1、深入基层的主动性不强，只注重了 4 解自己想要了解的问题，不够全面系统，联系群众不广泛，直接听取基层群众意见不及时不全面。

2、到基层调研时，看亮点多，到矛盾多、困难大的地方少，调研的质量和深度不够。

3、到基层调研少，蹲不住、住不下，满足于开个座谈会，听听汇报就完事。基层群众的困难并没有完全了解。

享乐主义方面：

1、开拓创新精神仍需强化。在日常工作中，有时满足于现状，有时满足于已取得的成绩，缺少艰苦奋斗、善于创新、勇于开拓的精神，工作创新意识不强，有时存在被动应付现象。

2、工作积极性还需提高。有时全县教育培训任务比较重，班子对一些工作重视程度不够，标准不高，抓工作凭经验依老办法多，缺少“抓铁有痕、踏石留印”的韧劲和狠劲。

奢靡之风方面 ：

1、勤俭节约意识不够强。有时上级来人时，班子感觉接待标准低了没尽到情谊，存在勤俭节约意识不够强的问题。

2、铺张浪费执行不够严。有时对厉行勤俭、反对铺张浪费的规定执行不力，在办公用电、用水、纸张方面，不是能省则省，而是怎么方便怎么来，有浪费办公耗材、长明灯、长流水现象。

（二）原因分析

1、政治理论学习不深入，修养没有到位。没有把理论学习放在应有的重要位置，对于群众路线的理论论述，缺少系统研究和深刻理解，缺少自觉地以群众路线的观点、方法来认识问题和解决问题，政治理论修养没有到位。

2、攻坚克难思想有懈怠，意识没有到位。处理具体问 5 题有时“想”与“做”存在脱节现象，存在主观主义因素，致使工作有时侯不够深入，不够细致，不够务实。

3、群众宗旨观念有欠缺，素质没有到位。群众路线是党的根本工作路线。党员领导干部所做的工作，最终是要让人民群众评判，让人民群众满意。但是，在践行群众路线工作方法方面，实践得不够，贴近群众不足，自觉性不强，没有深入了解群众的所想、所需、所盼、所怨，素质没有到位。

三、下一步措施

（一）加强理论学习，增强理论功底。教育者必先受教育。根据县委活动办公室具体安排，党校现已进行了十余次集中学习，党校全体教职工也会将这种良好的学习习惯长期保持下去，认真按照查摆问题、开展批评环节开展工作，把理论学习贯穿于各个环节，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，在日常工作中不仅要坚持应用马克思主义的科学方法来理解群众路线，而且要通过时空观念丰富群众路线的逻辑内涵，更要结合教学工作的规律来实现群众路线的具体形式，以赢得群众满意。

（二）树立服务意识，增强宗旨观念。全体教职工将严格按照群众路线教育实践活动部署要求，紧密联系好工作的实际，树立服务学员的意识。党校领导班子也将认真研究和提炼收集到的意见建议，走进学员、贴近学员、了解学员，根据学员现有知识理论水平和岗位特点，组织教职工开展针对性和时效性都比较强的教学培训，并运用各种灵活多样的教学方式，把其转化为系统、科学、合理的教学内容，以增强培训效果。

（三）坚持务实创新，增强工作实效。思想与理念外化于实践，技巧与本领见诸于行动，坚持群众路线最终只能通过实践来彰显。党校将继续坚持“制度立校”，用制度规范教职工继续俯下身子，踏踏实实地组织好教学工作，善于开动脑筋，创新教学方法，增强培训效果，让学员学有所长、学有所得。

（四）保持清正廉洁，增强公仆意识。一方面，从自身来讲，领导班子将带头深入查摆自身“四风”问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施，坚持盯住问题、一抓到底、真整真改、不达目的不罢休，夯实反腐倡廉的思想基础；另一方面，从教学方面来讲，党校作为党员干部培训的主阵地，践行群众路线、加强反腐倡廉是我们培训的重要内容，党校也将组织好“教研提升年”活动，完善反腐课程，突出党性教育，筑牢反腐倡廉的心理防线，帮助学员树立科学的世界观、人生观和价值观，打牢拒腐防变的思想基础。

篇5：学习教育听取意见环节自查报告

小学>群众路线教育活动学习教育，听取意见环节>自查报告

泉州市教育系统教育实践活动领导小组：

4中旬到4月底，学校教育办按照泉委教群组办[2014]5号文要求，针对学校“学习教育，听取意见”环节各项活动，自查第一环节的情况，现报告如下：

1、看领导责任是否落实

对照内容：主要看是否充分认识到开展教育实践活动的重要性和必要性，切实履行职责，扎实推进活动。尤其要看第一责任人是否把责任扛在肩上、把工作抓在手上，亲自抓好各项工作；其他班子成员是否带头参加活动。

自查情况：学校党政分设，分工不分家。党支部书记担任教育实践活动领导组组长，校长、副书记任副组长。“一把手”能认真听取活动进展情况并发挥带头作用。领导组已开专题会议6次，学习、研究、布置有关工作。其他班子成员也能带头参加学习，带头讲课，带头听取意见，带头既知既改。但仍存在着怕被误认为开展活动是用“形式主义”反“形式主义”片面认识，教育活动按部就班多，按上级布置开展活动多，主动性不强。

整改措施：继续提高认识，明确教育实践活动的重要性、必要性。领导组要调整工作重点，为保证教育实践活动开展，腾出更多时间，采取更有效方法。同时结合重点、中心工作，找问题，抓整改。用学习成果、整改问题力度及实效来保证教育实践活动不“走过场”。

2.看学习教育是否扎实

对照内容：主要看是否认真学习规定内容，集中学习时间是否达到要求，是否把学习弘扬焦裕禄精神、谷文昌精神作为一条红线贯穿始终，学深悟透，对标找差。

自查情况：活动伊始，学校就制定了“学习教育，听取意见”环节的具体活动计划。从学习材料、重点讨论题目、学习讨论形式、听取意见等方面提出一些具体实施要求：如：每人分发一本笔记本，记录学习内容和>心得体会，第一环节结束要交一篇学习心得体会；各学科党员集中学习不少于3次；学校领导班子和成员专题讨论、集中学习不少于3天；重点讨论四个问题：

1、群众路线的时代内涵是什么？

2、本校“四风”问题的具体表现和危害；

3、上级通报“四风”典型案例的剖析究因分析；

4、围绕世界观、人生观、价值观解决“为了谁、依靠谁、我是谁”。自学与组织学习以下六个方面材料：

1、社会主义核心价值观解读、2、党的>十八大精神和>十八届三中全会关于深化教育领域改革的精神、3、总书记兰考考察讲话精神、4、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述》、5、《党的群众路线教育实践文件选编》、6、组织观看《焦裕禄》电影、学习吕榕麟同志先进事迹等。全体党员积极参加学习、讨论，>收获很大。

学习中，妥处工学矛盾、力求学习质量。现阶段正是学校教育教学等工作繁忙阶段。学校事务千头万绪，党员教师都在教学第一线，为不影响工作，教育实践领导组精心组织。全体党员集中学习时间与每周教师例会尽可能统筹安排；学科党员集中组织学习与学科备课教研时段穿插安排。为了保证党员教师参学率，领导组在组织集体学习时，经常采用同一主题，“轮学”加“补课”方式。即：安排整个上午作为学习时段。有课党员教师上完课来学，学完教师可去上课，整个时段都有课的少数人员另排时间“补课”。这样组织者虽然辛苦些，但不影响到教师们上课及业余时间，又保证学习任务的完成，工学矛盾得到较好解决。

但个别党员教师思想认识还有待提高。误认为党的群众路线教育实践活动主要对象是领导，与党员教师关系不大，参与学习活动不是很主动。集中学习较落实，自学质量较难把控。反映在有些党员教师学习笔记及学习心得照抄照搬，比较肤浅，结合实际少；讨论时，说社会不良现象多，触及思想灵魂认识较少。个别党员学习体会已写成第二阶段问题究因分析。

整改措施：逐组逐人检查学习笔记和体会，不符合要求退回重写。拟将“学习教育”相关材料的深学、细学贯穿于活动过程中，以及结合学校以后一段时间的>政治学习安排，让全体党员、教师再学习，再认识。

3.看听取意见是否到位

对照内容：主要看是否敞开大门听取了群众意见，听取的意见是否充分，操作性强不强、聚焦准不准、内容实不实，是否存在“三多三少”现象（浅层次意见多、深层次意见少，谈班子多、谈个人少，谈工作问题多、谈个人“四风”问题少）。

自查情况：对听取意见范围、人数提出明确规定：学校领导班子成员、党员教师要在3种不同对象中听取意见。领导成员面对面听取意见对象不少于20人；党员教师不少于15人。听取意见后，要填报“意见记录简明表”。在听取意见时，直奔问题，不谈成绩，针对初听意见存在问题，我们还提供学校、上级查摆出的问题，供参学领导、党员教师“照镜子”。要求大家把好“总开关”，从思想境界、素质能力，作风形象等方面查摆存在问题和不足。学校现已征求到来自各方意见、建立150条，梳理为四个方面、五大类问题。为接下来查摆突出问题，究因分析，打下一定基础。

但听取意见时，有的领导、教师听取意见面还不够广，还不同程度存在“三多三少”现象。回避主要问题和主要矛盾，谈个人“四风”问题少，涉及突出问题的少。有诸如：要“多发挥骨干带头作用”、“注意身体，才能更好工作”等意见，质量不高。

整改措施：根据前期征求意见工作的薄弱点，及时调整听取意见的重点、对象和方式，继续提高征求意见质量。学校领导分头把关审阅各位党员征求意见表。将学校征求到的意见送督导组审阅把关。结合 “两进两访”活动，学校领导和党员教师深入师生群众、学生家长，继续听取意见。在此基础上，注意从关系群众切身利益的具体问题，如：职称评聘问题，优质教育资源分配问题、>师德师风问题和联系服务群众“最后一公里”问题中，透视背后的“四风”问题；从工作方面存在的问题中，反思领导班子和个人存在的作风问题，反思世界观、人生观、价值观和“三严三实”等方面存在的问题。

4.看边学边改是否见效

对照内容：主要看对已经发现的群众反映强烈的问题是否及早进行整改，做到即知即改；整改进度是否及时公布，党员群众是否满意。

自查情况：支部以问题为导向，坚持将边学边查边改当作贯穿整个教育实践活动的重点。学校根据所听取到意见，本着“即知即办，办就办好”的服务意识。已整改问题、意见13条。整改结果也在党员大会及校园网及时公布，并报上级督导组。其中解决教工提出“会议时间过长、效益不高”问题，学校注意控制会议时间，一般不超过一小时，少开大规模、多主题的会，少开临时动议的会，多深入教研、备课组，开小型、高效的会议，力争“一会一议”抓落实，现会议次数减少，质量明显提高。解决教工反映办事效率低问题，设立“马上就办”后勤服务登记本，要求各处（室）对教工提出问题24小时内要有反馈；实施“两保证”、“两推进”，加快优质教学资源拓展步伐；按新的“评聘合一”要求，制定职称评聘方案，供各层次教师讨论，及时解决教职工职称定级困惑。把以上4个问题作为近期着重整改项目，正按进度实施整改，前3项已初见成效。应该说，因工作作风、工作态度出现问题“马上整改”比较容易，涉及重大利益关系、重大改革问题需综合综改，则需一段时间，也要“多管齐下”，并从制度上给予保证。

整改措施：在进入第二环节之前，领导班子成员要坐下来集体议，把听到的意见一项一项议深议透，从师生群众反映出来的问题中，精选2——3件影响面广、师生群众反映强烈的问题，继续作为边学边改项目。通过建立领导负责、各处（室）或科室抓落实的整改责任制，在深入调查研究的基础上，逐条提出解决办法和措施，明确具体责任人、完成期限，加强上下联动，集中力量抓整改，确保所承诺整改项目能在规定期限内完成，以实实在在成效取信于民。

5.看示范点示范是否突出

对照内容：主要看是否为联系点确定更高标准，联系领导是否经常深入联系点调研指导，及时了解活动开展情况，帮助解决困难问题，切实把联系点建成示范点。

自查情况：学校领导每星期至少一次深入联系学科组，组织学习，调研指导活动；市教育纪工委陈进兴书记每月一次下校指导工作或开党课，并与联系点活动负责同志深入谈心谈话，了解活动进展情况，指导活动具体开展；但正如征求到意见所提及：学校领导深入备课组、教研组，与教师谈心交心不够，布置、指导工作多、交流思想感情少。

整改措施：学校领导要发挥密切联系群众作风，多深入教师，多深入教学第一线，多深入家长、学生，及时了解他们的思想动态，做过细思想工作。工作要抓“大”放“小”，充分调动各处（室）、各职能部门的作用，调动全体教师工作积极性。

6.看督促指导是否严格

对照内容：主要看对基层工作指导是否到位，是否及时帮助解决困难；是否从严从实层层传导压力，解决好“不会督”、“不敢督”、“不严督”问题。

自查情况：学校派支部书记参加督导工作业务>培训。学校领导对本校各党小组活动中出现问题及时纠偏，用检查督导、短信、文字材料等形式提出要求。针对在职党员教师和退休党员教师的学习也提出不同要求。市教育系统第3督导组领导也层层严格把关。逐项审阅学校上报材料，并提出修改意见，专程到校反馈问卷调查听取到的意见。并对每个工作步骤提出指导意见，传导压力，使我们如履薄冰，唯恐工作没做好、没有达到规定的要求。但可能精神没吃透，或是能力有限，各项工作仍需继续从“严”要求。要在上级督导组指导下，切实把活动搞好。

整改措施：要切实按各级督导组提出要求，抓好各项工作整改，化“压力”为“动力”，争取工作主动权。由“别人督”到“主动做”，力争能结合小学基层党支部群众路线教育实际，创新工作方法。

7.看宣传报道是否充分

对照内容：主要看活动氛围是否浓厚，是否深入挖掘亮点，总结经验做法，宣传先进典型，及时报道并上报活动亮点。

自查情况：为营造较浓学习教育实践活动氛围。学校设立固定教育实践活动板报1块；可换专题活动板报2块。开辟了教育实践活动专题网页，内分设“活动简报”、“活动方案、汇报”、“问题排查”、“整改实效”、“学习心得”、“征求意见”等六个专栏，向教工、社会公布活动开展情况，也作为党员学习交流平台，已出简报20期，交流心得体会61篇。并按要求上报各期活动简报。推荐党员教师黄珊洪参加市“巾帼建岗展风采”演讲比赛；推荐黄鹏丽教师帮扶“学困生”事迹参加市教书育人师德工作经验汇编。既学先进榜样，又学自己身边典型，《泉州晚报》先后刊发报道学校有关“优质教育资源拓展”、“关注学困儿童献爱心”、“跳蚤市场倡导助人为乐好风尚”及优教减负“快乐期中考”等做法，及时回应社会关注教育问题。不足之处是，所报送“简报”内容还未被市级以上或教育工委的简报介绍。

整改措施：继续加大宣传力度。善于总结经验，寻找工作“亮点”或“创新点”，力争“自选动作有特色”。有关做法能得到市级以上教育活动办的重视。

以上是我校第一环节的自查报告，如有不妥之处，请督导组把关、指正！

泉州市实验小学群众路线教育实践活动领导组

篇6：学习教育、听取意见环节简要情况报告

根据阳群办发12号关于对“学习教育、听取意见”阶段工作开展“回头看”的通知。x中高度重视，认真组织，严格按照《通知》要求开展了“五查五看”逐一对照，逐项检查，现将学校“学习教育、听取意见”阶段的“回头看”工作情况报告如下：

一、开展“回头看”“五查五看”具体情况

(一)通过检查学习效果，做到了“三落实三提高”

看学习时间、内容、人员的落实到位。

一是做到学习时间的落实。按照学习教育活动的要求学校领导班子做到了集中学习5天。参加教育活动的人员集中学习2天，专题讨论2次，交流学习体会2次。全体党员和学校中层以上的人员都写了2篇以上心得体会。学校领导班子写了3篇以上心得体会。

二是做到学习内容的落实。组织党员干部学习中央规定的必读篇目，特别是系列重要讲话精神和在河南兰考县调研指导时的重要讲话。把弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终。学校教育实践活动领导组要求班子成员静下心来原原本本的读原著，学原文。带着问题进行专题讨论。在学习教育听取意见环节中，学校合理的安排学习时间，在不影响教学的前提下，分批组织集中学习，每次学习时间不少于2个小时，要求领导干部突出学习重点，读必读书目，结合各自的职责带着群众反映强烈的问题开展讨论交流，边学边议，面对面地听取意见，真心诚意地和群众沟通交流，引导群众讲真话，敞开大门让群众提意见。通过邀请市教育专家讲课改报告，学校领导集体学习交流活动，校长书记深入班级、走访科室调研活动，举办由学校的师德标兵先进事迹报告会，观看了《底线》廉政警示教育片，生动而有效的开展了“五个一”活动。取得了较好的效果。

三是做到了参学人员的落实。学校参与学习人员：学校领导班子成员、学校中层干部、教育实践活动领导小组全体成员以及全体党员。学校有34名党员(退休的11名)，县级党员干部2名，科级党员干部5名，非党科级干部1名，学校班子成员4名。在职党员有21名参加了学习教育活动，党员干部有一名因事假未参加，在职党员一名因病未能参加。退休党员有6名参加了学校教育活动(学习材料发放到手)，2名不在阳泉，3名因身体原因不能参加。真正做到了党员干部全部参加。

看思想认识、宗旨意识、问题意识有了显著的提高。

一是学习教育活动的认识有了新的提高。党员干部们都认为这样大规模的、在一定的时间内集中组织的学习，多少年来没有过，这次活动极大地激发了学校党员干部和教职员工学习理论的积极性。对群众路线教育实践活动的学习由组织引导到自我认识再到内化理解，学习也由被动转为主动，能自觉地投入到学习教育活动中来，并妥善地处理了工作与教育活动的关系。加班干工作的人多了，抽空写心得体会的人多了，在多次的集中学习交流中，党员干部和广大的教师进一步认识到了教育实践活动的重要性。

二是宗旨意识有了新的提高。通过深化学习，绝大多数的党员干部对群众路线和群众观点的理解有了显著的提高。重新审视自己的世界观、人生观、价值观，检查自己在教学过程中的师德师风是否存在问题，努力做到把党的宗旨内化于心，外化于行。

三是通过学习教育班子成员看问题的意识有了新的提高。党的群众路线教育实践活动开始时，我们也有一些人认为学校搞教育活动是浪费时间，学校不存在什么“四风”问题，没有把自己存在的问题聚焦到“四风”上来。当教育活动组织学习后，尤其是学习了市委《第二批教育实践活动单位在“四风”方面存在的突出问题》，学习班子成员人人逐条逐条的做了对照，对“四风”问题的表现危害根源认识得更加清楚，看到了自己认识上的差距。通过学习提高了思想认识，能够自觉的、主动的“照镜子”、主动的“正衣冠”，查摆问题和解决问题的主动性和自觉性明显提高，学习教育环节初见成效。

(二)通过检查意见听取工作，做到了“三防止三突出”。

篇7：学习教育、听取意见环节工作方案

为扎实做好我院党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节的工作，按照《电子信息工程学院党总支深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，制定本环节工作方案。

学习教育、听取意见环节，是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节，从8月下旬开始，9月下旬结束。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生群众意见。分为以下五个步骤实施：

一、动员部署

（一）召开动员会

1、时间：9月4日

2、任务：学xxx省委和学校党委相关文件以及领导讲话精神，进行动员部署。

3、议程：（1）党总支负责人做动员讲话；（2）校领导讲话；（3）对中层领导班子和中层干部开展民主评议

4、参加人员：校领导（应海宁）、学校第二督导组人员（赵勇、陈晓梅、李贵炎）、我院范围的全体党员（含学生党员）、各教研室（部门）负责人、民主党派人士代表。

（二）个别谈话（责任单位：学校督导组）

1、时间：9月4日动员会后

2、谈话范围：中层干部、党总支（直属支部）委员，具有高级职称的教职工代表、内设科室负责人代表、学生代表。

二、学习教育

（一）学习层次

1、党总支委员会专题学习

2、各支部组织党员专题学习

（二）学习内容

1、学习党的十八大报告和党章，总书记一系列重要讲话；中央和省委对关于教育实践活动的部署要求、会议文件和领导讲话。

2、中层以上领导干部学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约，反对浪费——重要论述摘编》三本学习材料。

3、学校群众路线教育实践活动有关文件材料，以及开展教风、学风、作风建设年活动的有关文件。

4、共产党员网、群众路线网（中央实践办主办、人民网、中国共产党新闻网承办）、学校群众路线教育实践活动专题网等各网站的相关资料。

5、党的光辉历史和优良传统等方面的相关资料。

（三）学习形式

集中学习和自主学习相结合。利用每周三下午学习时间，认真组织集中学习活动，按照“四落实”要求，做好学习记录。

各支部组织党员学习形式可以多样，可以通过自学、支部集中学、以总支为单位集中听取报告、学习体会交流等。

党总支至少召开1次中心组学习会，各党支部至少召开1次专题学习会，基层党组织至少举办1次党员学习交流会。

三、开展讨论

（一）教师

联系学习吴仁宝、教育系统模范人物等重大典型，结合党员干部思想实际，开展“三项讨论”。学校领导以普通党员身份参加一次本人所在党支部的学习讨论活动。

（1）围绕“坚持为民务实清廉，办人民满意的教育”开展讨论，进一步增强宗旨意识，切实转变教风、学风、作风，提振服务学校科学发展的精气神；

（2）围绕“‘四查四治’、建设‘三宽四有’高素质党员干部队伍”开展讨论，进一步分析梳理单位部门和党员干部自身“四风”问题具体表现，对照整改落实；

（3）围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”开展讨论，进一步深化对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识，牢固树立以人为本，立德树人和履责意识，提高服务师生、服务发展的能力。

（二）学生

开展学生干部如何发挥桥梁纽带作用、学生党员如何密切联系群众讨论。

四、征求意见

围绕反对“四风”，开展“四问”活动（问作风方面的差距、问师生群众的诉求、问为民服务的举措、问加快发展的良策），广泛听取意见建议，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。及时梳理汇总征求到的意见建议，并上报督导组。

（一）征求意见范围

1、全体教师（党政领导与教师谈心“全覆盖”）

2、学生代表（学生党员、学生干部、家庭困难学生、违纪学生）

3、校友代表

（二）征求意见形式

1、召开座谈会

2、设置专线电话

3、问卷调查

4、设置网上信箱

5、基层调研（教研室、宿舍、班级）

6、接待来访

7、学生代表提案

（三）征求意见安排

部 门

主持人

正高职称教师、教务办（2）、通信技术教研室（5）、网络技术教研室（5）、基础教研室（1）、技能鉴定教研室（1）

吴兆明

正高职称教师、院办（3）、动漫教研室（4）、实训中心（8）、学生代表、校友代表

张守磊

学工办（4）、电子技术教研室（6）、软件教研室（8）、

张 鸰

五、工作小结

篇8：学习教育、听取意见环节简要情况报告

我校按照教体局党委及田家庄镇党委关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署，我们按照“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的总要求，精心组织，突出重点，扎实推进各项工作，现将教育实践活动学习教育，听取意见环节工作开展情况总结如下：

一、活动基本情况

（一）是精心制定活动方案。

我校坚持把教育实践活动作为有效解决突出问题，全面加强党员干部队伍建设，全面提升教育教学质量及管理水平的手段，高度重视，周密策划。在教育活动启动前，校党委召开了专题会议，研究部署教育活动有关事宜。制定了教育实践活动的实施方案，学习教育、听取意见环节工作安排，组织机构人员配备、责任分工等一系列措施，确保整个教育活动有条不紊，扎实有效推进。

（二）形式多样，学习讨论深入扎实，氛围浓厚。

为确保在党职员干部原原本本学习好规定书目，学校为每位党员发送了学习笔记本和学习资料及规定书目。每位党员干部都严格按照要求研读原文，做好笔记，撰写心得体会，保质保量完成规定的任务。

（三）多渠道多路径征集意见，查找梳理问题充分。

我校认真按照教体局党委及田家庄镇党委文件精神，扎实开展广泛听取意见，查找梳理问题。校党委召开了专题部署会，会议制定了在教职工、学生、学生家长、退休老同志的集体中，以设置意见箱，广泛征集意见的措施，落实了责任部门和责任人。并且专门召开向家长、教师、学生代表征求意见会，发放调查表。从三个方面来了解我校群众路线教育教育实践活动的具体开展。总的来说，学生及其家长对我校各项工作的开展评价较为良好。经校党委对意见和建议进行统一汇总和初步梳理，校党委对初步归类和综合的意见问题进行了审议，梳理出共同的意见和建议：

1、是在教职工征集的意见和建议共5个方面：

（1）进一步加强学校基础设施建设，改善办学条件。

（2）在教师队伍建设中，加强对青年教师的培养和关心，增多青年教师对外交流的机会。

（3）进一步丰富学生校园文化生活，提升素质教育。

（4）增加组织开展形式多样的`党员活动和工会活动，学校工会切实行使好职能作用，充分体现关心教师。

（5）完善学校各项管理制度。

2、是在学生家长中征求意见和建议共4个方面：

（1）加强学生的安全教育。

（2）进一步提高教学质量和升学率。

（3）培养学生特长发展。

（4）注重食品卫生和饭菜质量，加强营养午餐的管理工作。

3、是在学生中征求意见和建议共3个方面

（1）加强师生交流。

（2）加强食堂管理 ，饭菜应更加保质、保量、可口。

（3）校园设施进一步改善美化。

二 、巩固成果，边梳理边整改，满足群众心愿

教育实践活动中，学校始终坚持边听边改的原则，在征求意见过程中，针对存在的问题，做到立说立行，针对学生代表、教师代表及家长代表提出的问题，进行现场解释和安排；对现场不能解决的问题，如师生心理健康、青年教师培养力度、探索适合学校实际的教学模式、特长生训练时间不足等方面的问题已进行汇总归类，正在进行调查研究，开始采取积极措施给予落实。

三 、下一步的打算

（一）是继续抓好学习教育，将之贯穿于教育实践活动始终。

（二）是对第一阶段进行回头看，进行补缺补差。

（三）是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题。

篇9：局学习教育听取意见环节工作方案

根据我局关于开展群众路线教育实践活动的实施方案的要求，为扎实做好财政系统党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节各项工作，现制定如下工作方案。

一、总体要求

学习教育、听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节。要采取有效方式，切实加强学习宣传和思想教育，深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，紧紧围绕世界观、人生观、价值观和财政系统核心价值观，引导党员干部进一步提高思想认识，增强宗旨意识、群众观点和党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。始终坚持开门搞活动，一开始就深入基层、深入群众听取意见和建议，全面查找财政部门和党员干部“四风”方面存在的突出问题。要坚持边学边查边改，以良好的学风、作风搞好学习教育、听取意见环节各项工作，达到自觉“照镜子”，主动“正衣冠”的目的。

二、工作步骤、方式方法和时间安排

（一）抓好思想发动（2月15日到2月20日）

1、党组召开专题会议，研究教育实践活动有关事项，成立领导小组、讨论活动载体和制订实施方案，向县领导小组和督导组请示动员会有关事项，邀请督导组参加动员会。（责任领导：李文，责任单位：政工股）

2、召开动员会，传达上级精神，部署安排财政系统教育实践活动有关工作，请督导组提出要求。（责任领导：李文，责任单位；办公室、政工股）

3、各支部各单位组织开展思想发动工作，学习《活动方案》和李局长的《动员报告》。（责任领导：汪庆一，责任单位：政工股）

（二）开展学习教育（2月20日到3月10日）

1、组织发放学习资料。组织个人自学，学习内容：一是总书记一系列重要讲话精神，中国特色社会主义理论体系，党章、党的十八大报告和十八届三中全会《决定》，中央党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议精神，省、市、县教育实践活动工作会议和省、市、县委领导同志重要讲话精神，县委督导组领导在教育实践活动工作会议上的讲话精神。二是党内法规法纪，主要包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》以及中央八项规定、省委六条意见、市委“八简两风”和县委关于作风建设的规定等。三是《开展党的群众路线教育实践活动应知应会知识手册》、《论群众路线——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》以及《财政工作规范化制订汇编》等有关资料。（责任领导：汪庆一，责任单位：政工股、各支部）

2、组织集中学习。利用干部夜校平台，举办为民务实清廉系列讲座，邀请领导及专家进行理论、法纪等方面的专题辅导。一是理论讲座。请党校老师就学习总书记一系列重要讲话精神、马克思主义群众观点和党的群众路线进行辅导。二是法纪讲座。请有关部门领导或专家学者讲解法规法纪，对党员干部进行党风党纪、道德品行和廉洁从政教育。三是由局领导就规范化建设有关制度进行讲解。（责任领导：汪庆一，责任单位：政工股）

3、开展学习交流。广泛开展党的群众路线专题讨论，通过集中学习研讨，进一步深化认识，查找差距，明确方向。一是组织专题学习研讨。各支部围绕学习贯彻总书记一系列重要讲话精神等重点内容进行学习讨论。并选派代表参加集中讨论。二是组织典型案例剖析。抓住发生在身边的典型事件，认真剖析原因，吸取经验教训，深刻认识改进新形势下群众工作方法的重要性和紧迫性。三是开展撰写心得征文活动，全体党员干部结合学习情况撰写群众路线教育实践活动的心得体会文章。积极向各级报刊杂志投稿。（责任领导：汪庆一，责任单位：政工股、各支部）

（三）广泛听取意见（2月20日到3月10日）

紧扣作风建设，围绕反对“四风”，着重听取作风方面存在突出问题的反映，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

1、发放征求意见表，设立意见箱、开通举报电话等方式征求基层单位、服务对象、农村联系点、党员群众对财政部门领导班子和党员

“四风”方面的意见。（责任领导：各党组成员，责任单位：各股室）

2、开展党员干部“进社区、进农村、进企业”活动征求意见。

（1）“进社区”即组织党员到所在社区报到登记，服从社区管理，参加社区党组织活动，听取社区对财政局领导班子和党员干部在“四风“方面的意见和建议。（责任领导：汪庆一，责任单位：政工股、办公室、行政政法股、社会保障股）

（2）“进农村”即党组成员和局机关各单位负责人都要深入基层财政所（分局），与干部职工交心谈心，听取基层财政干部的意见和建议；组织召开服务单位负责人座谈会，各党组成员深入基层听取乡镇党委政府、村组干部、“两代表一委员”对财政局领导班子在“四风“方面存在的问题和意见建议；深入农村点、扶贫点、三万活动点开展结对帮扶，广泛征求意见。（责任领导：陈世权、汪雄心，责任单位：农财股、农发办、综改办、商贸股）

（3）“进企业”即联系企业的党组成员和相关单位深入企业，了解企业生产经营环境，征求企业的意见和建议。（责任领导：童应钧、张凯，责任单位：国资局、绩效评价股、企业股、金融办、金融股、国资经营公司）

3、开展“五个一活动”征求意见。（2月20日到3月10日）

（1）每名党组成员结合分管工作确定一个调研课题，亲自深入基层广泛调研，深入听取党员群众意见建议，撰写一篇高质量的调研材料。（责任领导：汪庆一，责任单位：政工股）

（2）每个机关支部联系一个基层支部，结合“三进”和工业点、农业点、扶贫点、社区共驻共建联系点、“三万”活动联系点建设，扎实开展城乡互联、结对共建设活动，并征求农村党员群众的意见。（责任领导：陈世权，责任单位：农财股、农发办、综改办、商贸股）

（3）局机关每个股室（单位）联系一个产业大户，在“三进”中调查了解有关情况，并帮助产业大户提供一定的资金、技术、信息支持，并征求他们的意见和建议。（责任领导：汪庆一，责任单位：各支部）

（4）每个财政所（分局）申报一个亮点工作，开展特色创建活动，同时征求基层单位和干部对局党组的意见和建议。（责任领导：汪雄心，责任单位：农村局）

（5）每名党员干部联系一户贫困户。党员干部结合“三进”活动，全员参与“结穷亲、听真话、写实情、办实事”活动，填写帮扶登记表，写民情日记，听取群众的意见和建议。（责任领导：陈世权，责任单位、农财股、政工股）

（四）边学边查边改（3月1日到3月31日）

在深入学习、听取意见的过程中，紧密结合工作实际，对照镜子，贯彻纠建并举、边学边查边改要求，督促整改建机制，让群众感受到教育实践活动带来的阶段性成效。

1、对照“四面镜子”。对照理论理想镜子，重点学习对照中国特色社会主义理论体系，查找和纠正思想认识上的偏差，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信；对照党章党纪镜子，深入查找自己在遵章守纪方面存在的差距和不足；对照民心民生镜子，对照群众的期盼和要求找准工作上的差距，搞清楚“我是谁、依靠谁、为了谁”，进一步改进群众工作方法；对照先辈先进镜子，从党应对各种风险和考验的历史中汲取经验教训，发扬党密切联系群众的优良传统，用先进典型对标、以反面典型警示，见贤思齐，警钟长鸣。（责任领导：汪庆一，责任单位：各支部、全体党员）

2、坚持边学边查边改。把学习教育与查摆问题、与解决问题结合起来。带着问题学习讨论，深入查找“四风”方面的突出问题，搞清楚哪些是能够马上解决的，哪些经过努力是可以解决的，哪些是需要较长时间才能解决的。对学习教育、听取意见过程中查找出来的问题，能改的马上改。领导班子和党员领导干部要从自己做起，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，做到有起色、有进展。活动一开始。要严格落实财政工作规范化建设有关制度，用制度管人管事管权，简化办事程序，优质服务质量。（责任领导：李文，责任单位：各单位）

三、有关要求

各支部、各单位、全体党员干部要把学习教育、听取意见环节工作作为重要任务，切实加强组织领导和工作指导。

1、精心组织。各责任领导和责任单位要按照要求认真制订活动方案，精心组织实施，全体党员干部都必须积极参加有关活动，虚心听取群众意见，对照镜子认真查找自身存在的问题。

2、注重宣传。充分运用宣传栏、报刊、电视、电子显示屏、网络等阵地，大力宣传我局学习教育、听取意见环节的主要做法和经验，反映社会各界的积极评价。积极宣传先进典型，发挥典型的示范带动作用，及时总结和推出一批先进典型，用身边事教育身边人。抓住反面典型，通过以案说法等方式，警示教育党员干部。

篇10：学习教育听取意见环节工作总结

党的群众路线教育实践活动开展以来，水利局领导班子高度重视，局机关上下积极行动，教育实践活动呈现出领导率先带头，组织有力，分类指导有效的显著特点。教育实践活动正在统筹协调、由浅入深、形式多样的展开，形成了深入推进的良好局面，有力地推进了我局各项工作的顺利进行。现将教育实践活动进展情况汇报如下：

一、高度重视，及时安排部署

按照局党组的统一安排部署，成立了党的群众路线教育实践活动领导小组办公室，制定了活动实施方案，3月21日召开了教育实践活动动员大会，对水利局开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。召陵区区委成立了第六督导组，加强对我局教育实践活动的督查和指导。局领导活动小组及时制定了党的群众路线教育实践活动实施方案和计划表、实地调研、深入基层、发放征求意见表、公布征求意见电话及电子邮箱等方式全方位、多途径征求单位职工、基层群众、服务对象的意见和建议。同时利用宣传栏、黑板报等形式加强宣传，积极营造实践教育活动氛围。

二、广泛开展学习交流，努力提高学习效果

根据制定的党的群众路线教育实践活动实施方案和学习计划表，学习教育层层深入，采取会议精神传达、集中学习、个人自学、撰写心得体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习

效率，使全体党员干部真正受到深刻教育。

1、开展集中学习活动。3月21日集中学习了督导组组长和水利局

党组书记、局长在全局党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要

讲话；3月27日集中学习了陈局长的党课《深刻领会和实践党的群众

路线教育实践活动的总体要求》；4月4日集中学习郭书记上的党课《深

入学习贯彻十八大精神》；4月17日集中学习了《面向未来的赶考》；5

月9日集中学习《当前教育实践活动需要注意把握的几个问题 》《中

央八项规定和省委省政府20条意见六条禁令》 李主任的党课《擦亮

为民服务的窗口》；5月16日集中学习了张局长的党课《党的历史和优

良传统》。

2、坚持集中学习和个人自学相结合。整个学习教育环节，我局始

终坚持做到集中学习和自学相结合，坚持学习与工作相结合。自学了

《刘云山同志在党的群众路线教育实践活动视频会议上的讲话 》；《习

习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时讲

话》；省委书记郭庚茂《学习弘扬焦裕禄精神，做为民务实清廉表率》；

《认真学习党章，严格遵守党章》；《中国共产党章程》；《论群众路线

—重要论述摘编》《厉行节约，反对浪费—重要论述摘编》。

3、组织开展学习交流活动。活动办组织召开了局机关全体党员干

部参加的学习交流会，期间有领导干部、普通党员、各办公室代表等

进行了交流发言，大家紧紧围绕教育实践活动，结合岗位实际，谈心

得谈体会，谈问题谈打算，气氛活跃、环节紧凑，达到了相互交流、共同促进的效果。

4、观看警示教育片。集中观看影片《四风之害》《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》《权位误区》《卡主公款送礼》《被中止的疯狂》《廉政文化》《一个贪官的两面人生》《苏俄二十年》；

通过多种形式的学习，使得我们对党的群众教育实践活动有了进一步的体会：

1、提升思想境界。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。把焦裕禄精神作为党员干部照镜子、正衣冠的生动教材，更有针对性、亲近性，榜样的力量是巨大的，先进典型是每一位党员干部前进的标杆。必须时刻不忘向先进学习、向先进取经。他用行动诠释什么是“党员先锋”，作为一名党员领导干部要紧跟他们的脚印，从他的言行中吸取精神营养、陶冶道德情操，始终如一地走在为党、为民的大道上，始终坚定信念、真抓实干。

就班子而言，工作必须坚持深入一线、开展调研、靠前指挥、推动落实。要耐心细致地做好群众的思想工作积极协调在建工程的建设环境；财务方面要规范资金使用程序，严格财经纪律，每一笔资金的使用都要严格把关审核，科学运用，杜绝各类漏洞及使用程序不当现象的发生；要作好信息宣传为全区水利发展提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持，树立了良好的水利形象。

2、提高自身素质。以党的群众路线教育实践活动为契机，结合“廉

政建设制度落实年”集中教育活动，在强化法律意识、服务意识和责任意识，进一步提高自身主动学习、深入学习的积极性下工夫，真正提高思想认识。通过深挖深查一切影响发展的旧思想、旧观念，树立合心合力，共谋水利综合发展的和谐意识，树立时不我待，奋起直追的赶超意识。

3、把学习所得，落到实处。牢固树立全心全意为人民服务宗旨和无私奉献、艰苦奋斗精神，正确对待名利，生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费；工作作风上努力克服消极思维，积极进取，阳光工作和生活。针对深入基层少、倾听民意不多问题，配合局党组坚持领导带头率先垂范，深入基层解决实际问题，不做表面文章，一切从实际出发，说老实话，做老实事，重实际，求实效。在以统一种植提供生产资料逐年增加的基础上，提供新技术，新品种，信息咨询，调整种植业结构，逐步提高产品质量，实现农产品的优化配置，提升种植竞争力，获得高效益。通过三年帮扶工作，让徐阁村变成富裕和谐美丽新农村。防汛工作，事关大局，责任重大，在进入汛期时认真组织了汛前检查，全面掌握河道堤防现状，对排查的险工隐患分类排队，并逐一落实了防范措施。同时组织了以打击乱采河砂、垦堤垦坡种植等为主的河道清障工作，确保了河道的行洪安全，及时组织修复一部分水毁隐患工程，对沙河险工隐患进行了整修维护，极大地提高了我区防洪河道的应汛能力。

三、形式多样，广泛征求意见

听取意见是党的教育实践活动的关键环节，坚持把听取各方面意见贯穿活动始终，我局采取多种形式广泛征求意见和建议，为下一步查摆问题奠定坚实的基础。一是形式多样。召开座谈会：共召开座谈会6次。其中局党组主要负责人座谈会、中层干部座谈会、机关全体人员座谈会、党小组座谈会，共征集各类意见130条；小范围交谈：局党组及党组成员分别召集所分管单位负责人进行座谈10次，参与座谈人员12人次，征集到各类意见12条；发放征求意见表、设置意见箱：向单位职工发放征求意见表50份，收集到意见建议29条。二是覆盖面广泛。由农村水利股向全区各行政村、水务中心向全区14个集中供水工程涉及175个行政村、移民办向余营移民新村采取发放征求意见表，现场实地调研等方式，征求基层群众和服务对象意见。共发放征求意见表40份，现场征求意见12条，合计征求意见12条。三是通过水利监督员征求意见。结合群众路线实践教育活动，局党组在全区聘请了有一定群众基础，熟悉区域情况的群众代表作为水利监督员，征询他们对“四风”水利工作的意见和建议，共征集到各类意见10条。四是紧密结合工作实际。党员领导干部特别是局领导，根据各自工作分工，通过下乡洗井、打机、南水北调工程、农村安全饮水等工作，深入基层、农户和田间地头面对面交心谈心，广泛听取对水利工作和教育实践活动的意见和建议。

四、意见梳理及立查立改

通过上述4条途经，共征集各类意见和建议193条。其中主要涉

及到自身的问题有：形式主义：大局意识淡薄；官僚主义：政策推广不够到位；享乐主义：创新进取意识不强；奢靡之风：招待标准有时超标；其他情况和问题：多组织职工培训。

1、针对“四风”问题，强化整改。针对形式主义存在的问题，要不断增强应对复杂问题的能力，具备一定额度政治素养、专业理论水平和实际操作能力，进一步树立起大局意识；针对官僚主义存在的问题，加强各项规章制度的管理，把日常工作行为规范置于规章制度监督、管理的全过程。每季度深入基层并写出调研报告，切实把国家的各项水利政策落实到实处，为召陵经济发展提供支撑；针对享乐主义存在的问题，切实坚持党的思想路线，增强政治意识、大局意识、责任意识，坚持底线思维，积极投入全面深化改革的伟大实践，力争做到“我们必须增强忧患意识，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊。”针对奢靡之风存在的问题，严格控制“三公”经费支出，在招待中不上高档酒、不上高档烟，以经济适用型作为招待标准，厉行节约控制招待费支出；针对其他情况存在的问题，多组织年轻党员干部学习教育培训，引导局职工提高业务知识，带动年轻党员干部提高工作能力，加强学习本领，不断提高自身素养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、增强为民意识，为群众多办实事。把中央、国家、省、市、区和上级水利部门的各项政策研究透，同时紧紧结合召陵水利实际，找

好落实点和结合点，抓好贯彻落实，由局纪检部门负责督查落实。近日针对群众反映提出的“一些该洗的机井没有洗，不该洗的洗了”意见反馈到水利局后，局党组高度重视，召开专题会议研究，并提出立行立改措施。截止目前维修机井1100眼，其中青年乡120眼，邓襄镇110眼，万金镇260眼，姬石镇200眼，老窝镇300眼，翟庄街道办10眼。为确保我区粮食安全，改善灌溉条件，增加改良我区旱涝保收田面积，计划新打机井28眼，分别位于老窝镇的老许、宋庄、朱王庄、二村、楚庄、果园、三村，万金镇的贾姚、邢庄、周庄,青年乡镇的青年乡、段庄、朱庄，邓襄镇的于庄，发展有效灌溉面积0.14万亩。