学习教育活动情况说明

第一篇：学习教育活动情况说明

机关党支部学习教育工作台账填写说明

填写说明

1、“成立时间”填写支部委员会最近一次换届的时间。

2、对“是否”问题的填写，“是”填“1”，“否”填“0”。

3、“支部书记培训天数”“支部委员专题培训人数”主要是指参加工委或机关党委组织的，以“两学一做”学习教育为主要内容的党务干部专题培训。

4、“党员参训人数”主要指参加“两学一做”为主题的学习培训人数，包括集中培训、专题讲座和专题党课等，与“两学一做”无关的业务培训不计入。

5、“党日活动”“党员大会次数”“党课次数”“组织生活会召开次数”等，举行一次会议或活动只能填入一个项目中，不能将一次活动在以上项目中重复计算。已经计入“三会一课”的不再重复计入“党日活动”。要注意区分“党员大会”“组织生活会”“党课”的区别。“党员集中学习活动”不能计入“党员大会”。

6、为反映学习教育工作进展，每月底上报的台账都是汇总后的累计总数(即从开展“两学一做”至填报当月的总数)。因阶段性安排尚未开展的工作可不填写。

7、该台账自8月开始填报，每月28日前发送至机关党委组织处(zzc@mwr.gov.cn)，各支部要及时填写台账，每月按时汇总上报。

第二篇：开展学习美德少年活动情况说明

西苏中学

开展学习美德少年活动情况说明

为了充分发挥道德模范的榜样作用，引导广大学生学习好人、崇尚好人、争当美德少年，我校开展了一系列“学习道德模范 争当美德少年”活动。

布置专题板报。为了掀起“学习模范，争做美德少年”的热潮，各班布置了专题黑板报，对学生进行近距离的宣传教育，从而使学习氛围更加浓厚;网上学习模范先进事迹。我校政教处和微机老师相配合，利用信息技术课，组织学生登陆“中国文明网”，浏览“中国好人榜”，学习先进人物的事迹。模范身上表现出的孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献等优秀品质，深深打动了学生;与“美德少年”进行对比。面对美德楷模，结合自身的道德品行进行比照，肯定自身优点，找出不足，对自己提出更高的目标，同时立志孝敬父母，感恩亲情，在家庭做个好孩子;勤奋学习，追求上进，在学校做个好学生;热爱祖国，热爱家乡，在社会做个好少年，长大后成为建设家乡、建设伟大祖国的栋梁之材;开展评选校级“美德少年”活动。各班评选出了班级“美德少年”1名，以此作为学生学习的榜样和动力。

我校领导高度重视德育工作，德育工作取得丰硕成果，好人好事层出不穷，献爱心助弱者屡见不鲜。通过开展学习“美德少年”活动，树立了学生身边的典型形象，让我校学生学有榜样、赶有目标。激励学生为他人献爱心，为同学送关心，为长辈尽孝心，争做富有理想、品德高尚、充满活力的一代新人。

第三篇：班组新员工学习情况说明

工程管理班新入员工班组级教育培训学习时间为：

胡广印(工程监理)：

刘磊(工程监理)：

孙士朋(工程监理)：

2013年4月19日--2013年4月22日2013年4月19日--2013年4月22日2013年4月26日--2013年4月28日其中4月21日为星期天

第四篇：安全教育和培训情况说明

我单位于2015年全年，对从业人员进行安全教育和培训情况如下：

每周组织全体员工学习安全消防知识、所属岗位特殊性及岗位职责

每月组织全体员工消防安全演练(防火、防盗抢、防断电等意外事故发生的应急操作)

每季度组织全体员工安全知识试题

当遇到重大节假日、重要会议、暑期，会加密培训制度及演练计划

主要培训内容如下：

一、学习安全大检查的重要部位及重点

安全检查实际上是对加油站的安全状况是否符合管理规范、标准要求而进行的一次评价过程。通过检查发现问题或隐患，提出解决问题的方法和整改要求，使问题或事故隐患得以消除，从而确保加油站的安全运行。

一：安全检查制度

1.加油站应认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全管理工作方针，坚持自检自查为主与上级主管机关监督检查相结合的原则，定期和不定期地展开各项安全工作，分级落实安全工作;

2.加油站负责人每周要组织一次安全检查;

3.当班作业人员要对作业现场进行安全监督，发现违章行为和不安全因素，

要及时制止，对不听劝阻的，要及时报告;

4.加油站主管公司每月和重大节日及变更前应对加油站进行一次安全检查;

5.加油站安全检查的主要内容包括安全生产法律法规、上级有关安全会议精

神以及安全生产责任制的落实情况，作业现场安全管理情况，设备、设施

的技术状况、消防预案的演练情况，隐患整改情况等; 6.对在安全检查中发现的问题和隐患，加油站有能力整改的，要及时整改;

对无力整改的，要及时上报主管公司，同时采取有效的防范措施。

二：安全检查的种类

加油站的安全检查通常采取日常、定期和不定期三种类型来进行。 日常安全的安全检查是以当班作业人员为主体的，每天必须进行的一种安全检查形式，主要检查内容有：

1.员工着装是否符合规定; 2.违反“顾客进站须知”情况;

3.有无违章动用明火、用电和进行电(气)焊的; 4.灭火器材是否被挪用作它用; 5.违反劳动纪律、操作规章情况; 6.接卸油口、油罐计量操作井等处是否干净、有无油污、水、杂等;

7.卸油静电接地的连接是否牢固、有效，有无断裂现象等情况; 8.其他违反安全管理规定的情况等。

通过这次学习，员工更懂得了安全大检查的重要性，应时刻敲响安全的警钟，做到防患于未然。

第二章 生产经营单位的安全生产保障

第十五条 生产经营单位应当具备下列安全生产条件：

(一)生产经营场所和设备、设施符合有关安全生产法律、法规的规定和国家标准或者行业标准的要求。

(二)矿山、建筑施工单位和危险化学品、烟花爆竹、民用爆破器材生产单位依法取得安全生产许可证。

(三)建立健全安全生产责任制，制定安全生产规章制度和相关操作规程。

(四)依法设置安全生产管理机构或者配备安全生产管理人员。

(五)从业人员配备符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品。

(六)主要负责人和安全生产管理人员具备与生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。危险物品的生产、经营、储存单位及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，依法经安全生产知识和管理能力考核合格。

(七)从业人员经安全生产教育和培训合格。特种作业人员按照国家和本市的有关规定，经专门的安全作业培训并考核合格，取得特种作业操作资格证书。

(八)法律、法规和国家标准或者行业标准、地方标准规定的其他安全生产条件。

不具备安全生产条件的单位不得从事生产经营活动。

第十六条 生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有下列职责：

(一)建立健全并督促落实安全生产责任制;

(二)组织制定并督促落实安全生产规章制度和操作规程;

(三)保证安全生产投入;

(四)定期研究安全生产问题;

(五)督促、检查安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患;

(六)组织实施本单位从业人员的职业健康工作;

(七)组织制定并实施生产安全事故应急救援预案;

(八)及时、如实报告生产安全事故。

第十七条 生产经营单位的安全生产责任制应当明确各岗位的责任人员、责任内容和考核要求，形成包括全体人员和全部生产经营活动的责任体系。

第十八条 生产经营单位应当制定下列安全生产规章制度：

(一)安全生产教育和培训制度;

(二)安全生产检查制度;

(三)生产安全事故隐患排查治理制度;

(四)具有较大危险因素的生产经营场所、设备和设施的安全管理制度;

(五)危险作业管理制度;

(六)特种作业人员管理制度;

(七)劳动防护用品配备和管理制度;

(八)安全生产奖励和惩罚制度;

(九)生产安全事故报告和调查处理制度;

(十)其他保障安全生产的规章制度。

第十九条 生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证，并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。

矿山、建筑施工单位和危险化学品、烟花爆竹、民用爆破器材生产单位实行提取安全费用制度。具体办法由市人民政府制定。

第二十条 生产经营单位的安全生产资金投入或者安全费用，应当专项用于下列安全生产事项：

(一)安全技术措施工程建设;

(二)安全设备、设施的更新和维护;

(三)安全生产宣传、教育和培训;

(四)劳动防护用品配备;

(五)重大危险源监控;

(六)生产安全事故应急救援演练;

(七)应急救援队伍建设或者救援服务;

(八)其他保障安全生产的事项。

第二十一条 生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，并建立考核制度。未经安全生产教育和培训合格的人员不得上岗作业。生产经营单位应当对安全生产教育、培训和考核情况进行记录，并按照规定的期限保存。

第二十二条 生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员应当接受相应的安全生产知识和管理能力的培训，具体培训和考核办法按照国家有关规定执行。

危险物品的生产、经营、储存单位从事危险作业的人员应当按照国家有关规定参加专门的安全作业培训，经培训合格方可上岗。

第二十三条 以劳务派遣形式用工的，劳务派遣单位应当对劳务派遣人员进行必要的安全生产教育和培训;用工单位应当对劳务派遣人员进行岗位安全操作规程和安全操作技能的教育和培训。

用工单位与劳务派遣单位应当在劳务派遣协议中明确各自承担的教育和培训的职责和具体内容。

第二十四条 安全生产的教育和培训主要包括下列内容：

(一)安全生产法律、法规和规章;

(二)安全生产规章制度和操作规程;

(三)岗位安全操作技能;

(四)安全设备、设施、工具、劳动防护用品的使用、维护和保管知识;

(五)生产安全事故的防范意识和应急措施、自救互救知识;

(六)生产安全事故案例

第五篇：开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动情况说明

开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动情况说明 为深入学习贯彻总书记的讲话精神，落实立德树人的根本任务，全面实施素质教育，根据上级要求，我校开展了爱学习、爱劳动、爱祖国(以下简称“三爱”)教育活动。

一、高度重视，加强组织领导

爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在广大师生中深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化“我的中国梦”主题教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。校领导高度重视三爱教育活动，成立了校长为组长，各班班主任为成员的领导小组，专门负责三爱教育活动的开展工作。领导小组成员明确各自责任，密切协作，共同推动全校“三爱”教育的深入开展。

二、加强宣传，营造良好氛围

结合本地本校实际，加大宣传力度，围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。通过各种校园宣传媒介，大力宣传 “三爱”教育活动的重要意义，努力营造良好的舆论氛围。

三、把“三爱”教育纳入课堂教学中

充分发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于教育全过程，在思想品德、历史、语文、地理课程中，深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中，不断增强广大学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

四、开展了丰富多彩的“三爱”教育活动

我校都开展了“三爱”主题班会，并利用周一早上升国旗时间进行了“三爱”国旗下讲话。开展了“三爱”教育征文比赛，在上报的征文中择优评出了

一、

二、三等奖。 总之，开展 “三爱”教育活动对促进各学校的发展起到了巨大的推动作用。三爱教育是一项长期的教育任务，我们将继续加大力度，将三爱教育融入各学校教育教学工作的全过程，引导他们热爱学习、热爱劳动、热爱祖国，树立他们的民族自尊心和自信心，激发他们为中华之崛起而努力学习的决心，为国家建设培养更多更好的人才。