住宿生管理制度500字

住宿生管理制度500字（精选15篇）

篇1：住宿生管理制度500字

住宿的生活500字作文

“昨天令人怀念，今天应该倍加珍惜，明天需要我们一步一个脚印努力争取。”我拿起酒杯(杯里是白开水，嘿嘿)，对着苍天如同苏轼一样。我今天为什么这么兴奋呢?还说起了大道理!那是因为我——住宿了!

终于离开父母了，我无比高兴，因为我就要离开父母的唠叨了。有人说：母亲是黑暗中的一缕阳光，当你对生活失去信心时，轻柔的眼神、温馨的话语使你希望无限。但对我来说，母亲是黑暗中的闹钟，当我正在香甜梦乡时，刺耳和暴躁的声音叫我起床，使我倍感厌烦。

今天，是住宿的.第一天，上过晚自习，我没有浪费一丝的光阴，努力的学习着，如同其它人一样忙着各科作业。晚自习后，我的心情无比激动，和要好的同学一起走向属于我们的、美丽的“天堂”。

然而，和我所想的并不一样，这里没有热乎乎的被窝，没有华丽的装饰，狭窄的空间里只有几张硬板床。不过，我并没有沮丧，因为我比我的父母强，我住上楼了，虽然不是自己的。躺在床上，忽然有一种想家的念头，我认为别的人也会想家吧，所以我想到了一段话：自己是一朵云，就要想法给干旱的土地送去甘露;自己是一盏灯，就要想法给黑暗的空间送去光亮;自己是一束火把，就要想法给别人送去温暖。于是我决定：去水房弄些水，浇到她们的脸上，送甘露嘛!结果被她们说了一顿;我又拿起手电筒一个一个地照她们的眼睛，送光亮嘛!结果是被臭骂了一顿;最后我决定一个挨一个地钻进她们的被窝，送温暖嘛!令我伤心的是，到了她们跟前，谁都不让我进去，害的我冻的直打哆嗦。没办法，或许是她们太想家了吧，没人跟我玩，只好回到自己的床上。

闭上眼睛，想起了父母的身影，这时我承认了：母亲是黑暗中的一缕阳光，当你对生活失去信心时，轻柔的眼神、温馨的话语使你希望无限。而我更觉得母亲实际就是那一泓清泉，让你的情感即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母亲就是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时，淡雅的馨香和纯美使你神清气爽。此时，我感到无比的寂寞，我真的想家了

篇2：住宿生管理制度500字

刚当上住宿生的时候，我经常会流泪，我很想家，想爸爸妈妈，有一天竟然忍不住哭了一个多小时。更糟糕的是，自从住进学校后，我总是思想不够集中，做事拖拖拉拉，于是，作业堆积如山，成绩一落千丈，老师们也非常担心，纷纷向老爸老妈诉说那份深深的担忧。然而，顽固的老爸依然不动生色，若无其事地告诉我，暂时的下滑并不可怕，只要努力做了，一切都会好起来的，他还夸我在生活习惯上有了进步，他说他相信我在学习上会有进步的。

果然，渐渐地我适应了住宿生的生活，在生活老师和其他老师的关心照料下，我不再感到孤独，我能在教室里和小朋友们一起玩，一起做作业。学习上也有了明显的回升，在这次监控考试中，我平时最不擅长的数学居然考到了98分，是全班的第三名呢!在老师报成绩的时候，我也很吃惊，简直不敢相信自己的耳朵。我竟能在没有爸爸妈妈帮助下考得那么好，这一切，除了我自己的努力外，包含了学校里许许多多的生活老师和其他老师们的关心和帮助，是他们让我听到了久违的赞扬，是他们让我尝到了当住宿生的甜头。我暗自下定决心，我要继续努力，不断提高，保持住这份当住宿生带来的甜蜜。

浙江省 ◆海曙实验小学

三(6)张鑫哲

篇3：抓好住宿生管理 营造学生乐园

一、制订方案, 实行考评

每学期开始, 针对我校实际, 制订考评方案。针对住宿生就寝情况、寝室卫生、生活常规、安全意识四个方面制订量化考评方案。组织生活老师和学生学习方案, 并根据难易情况核定分数, 定期组织生活老师对各寝室的表现情况进行考评, 每周评出优秀寝室, 每月评出示范寝室, 并进行表彰。

二、宣传动员, 检查落实

每周一早操后的集会集中训话, 表扬先进寝室, 指出不足, 提出本周的管理要求, 动员学生遵守学校规定。生活老师依据规定督促落实。其一:生活老师早晨引领住宿生起床、折叠被子、整理寝室等, 晚睡时, 清点学生人数、强调就寝纪律等逐一进行。其二, 每天早上班主任接班后, 我组织生活老师在各个寝室巡视一遍, 查看被子、毛巾、鞋子等是否摆放整齐以及看各个角落和洗漱间的卫生, 同时检查各种公物的损坏情况, 指出各寝室的优点及需要改进的方面, 并现场打分, 通过这种方式让管理差的寝室找到了不足, 并及时改进;管理好的寝室及时表扬, 让其发扬光大。

三、住宿生集会制常抓不懈

为了有利于寝室管理和更好地开展寝室文化活动, 每周形成集体集会和生活老师会议两种组织形式。每周一早操后的集会, 主要用于总结上周表现情况, 布置本周寝室活动内容, 强调注意事项及进行思想教育动员。每周三下午为生活老师会议, 听取各生活老师的工作汇报, 布置管理任务, 总结工作不足。另外, 每个月的月假前一天早操后还有一次集会, 用于总结住宿生一个月的表现, 做好放假前后财产保管及安全防范工作。

四、适时开展竞赛及安全教育

利用周六周日开展书法、绘画、剪纸等比赛, 评出优秀作品, 张贴于寝室进行展览, 同时能美化寝室;组织学生内务整理竞赛, 通过比赛及评比, 评出自理小能人, 并颁发奖状。组织防火、防震安全知识讲座, 使学生掌握简单的防火和自救技能。组织学生进行安全疏散演练, 让学生了解安全通道、认识安全门的作用, 使学生掌握一定的安全常识。

篇4：农村小学住宿生安全管理

关键词：农村小学；住宿生；安全管理；方法

近年来，威胁着农村小学生安全的事件主要有教师体罚学生事件、学生食物中毒事件、教学楼踩踏事件、校舍倒塌事件、与社会不良青年混迹事件等。小学生由于年龄还比较小，对危险的认识和处理能力还不强，因此发生安全问题的频率相对较高。作为小学教师，对学生进行安全管理是我们义不容辞的责任和义务。在下文中，笔者根据自己以往的教学、管理经验，以农村小学为例，提出一些对学生进行安全管理 的办法，以供同行交流和参考。

一、加强对教师和学生的安全教育、安全管理

对学生的安全教育和管理离不开对教师的安全教育。只有先对教师进行了安全教育和培训，才有助于让教师对学生进行安全教育和管理。

（一）对教职工进行安全教育和培训。在对教职工进行安全教育和培训时，首先要使教职工具备良好的安全意识，清楚安全管理在重要性。其次，要让教职工掌握基本的救援能力，比如做人工呼吸，地震逃生的有效方法，灭火器材的使用等。拿灭火器材的使用来说，虽然如今灭火器材已几乎普及到了每一所农村中小学校里，但真正发生火灾的时候，还是有一部分老师不懂得如何使用灭火器材，这容易造成不必要的损失。因此，一定要加强对教职工的安全教育和基本救援能力培训。

（二）对学生进行安全意识的强化和安全技能培训。首先，教师应经常适时提醒学生具体的安全注意事项，让学生时刻紧绷安全的弦，比如周末放假回家前，要提醒学生注意乘车安全；在课间游戏和活动中，提醒学生注意游戏安全；夜间休息时，提醒学生关好门窗，等等。其次，教会学生一些基本的安全处理技能，比如上下楼梯靠右走、学会做人工呼吸、学会粘贴创可贴、发生火灾时用湿毛巾捂住口鼻之后逃生等等。再次，要经常进行安全演练，比如火灾逃生演练、地震逃生演练等，通过实战演练养成学生的本能反应，以便在危险来临时能有序地撤离。

二、加强对学校的机械设备和物品的安全管理

农村小学里的机械设备和物品如果管理不好，很容易对学生的安全造成威胁。比如机械设备中的锅炉房、变电房，物品中的课桌椅、健身器材等。对这些机械设备和物品要做好以下几方面的管理工作：

（一）购买时保证质量的安全可靠。校方在购买机械设备和物品时，一定要严把质量关，比如购买变电器、热水器、课桌椅、健身器材、实验器材等，一定要购买安全、放心的产品。

（二）明确安全操作员和操作规程。在锅炉房等机械设备的操作管理中，一定要确定规定什么样的人可以对它进行操作，操作的规程是什么样的，不符合操作规定的人，就坚决不允许对这些机械设备进行操作。

（三）对机械设备做好相应的封闭措施。对学校里的变电房、锅炉、烟囱等一定要做好相应的封闭工作，最好是经常把门锁住，或者在外围设置一圈安全屏障，以防止小学生误入进行操作、碰触，引发安全问题。

（四）做好对机械设备和物品的安全巡视工作。对学校里的机械设备和物品的安全巡视工作既要由专门的人员来进行，又要由全校师生共同来完成。专职巡视员（如学校的门卫、安保人员）每天对学校里的各个建筑物、各种健身器材、树木（尤其是大树、古树）等室外物品作出巡视和检查，也要经常对室内的课桌椅、窗户等物品进行安全巡视检查。全校的师生也要经常留心学校里的机械设备和物品是否存在安全隐患，如果存在，则应立马报告给有关的负责人，立刻作出整改。

三、加强对校内外环境的安全管理

（一）对校内环境的安全管理

首先，如果有条件，应在学校里安装多个摄像头，争取对学校的每一个角落实现无死角监控，或者对关键性的、容易出现安全问题的角落进行全天候监控，如果有可疑情况，立即前往查看。其次，对学校里的机械设备和物品进行经常性的巡视、管理工作。再次，禁止社会车辆、闲杂人等进入校园，车辆的停放要划区域进行规范性停放。

（二）对校外环境的安全管理

近些年，我国农村中不少孩子成为了“留守儿童”，留守儿童大多与自己的祖父辈或亲戚生活在一起，生活上得到了照顾，但是心理和精神上的教育则常常受到忽视，交友意识模糊，容易与社会上的一些不良青年结交，影响自己的身心健康和安全。因此，在校外环境的安全管理方面，學校里的安保人员一定要加强对校门口的巡视工作，包括对可疑人物、可疑车辆等的巡视，一旦发现校门口徘徊有可疑人员，应立即上前询问，并密切注意其行动。此外，如果发现学生有与可疑人员来往的行为，应立即告知相关负责人，及早对学生进行教育和管理。

参考文献：

[1]杨生贵.谈农村寄宿制学校的安全管理[J].甘肃教育.2012（19）

[2]王艳萍.小学安全管理“圈养”现象研究[J].新课程（中旬）.2013

篇5：住宿生管理制度500字

“风烟俱净，天山共色。从流飘荡……”我们班同学大声朗读着，伴随着朗读声的是窗外鹅毛般的大雪。下课了，我们班的三个同学要去领营养餐。他们出了教室门大步流星的跑向厨房，鞋上的灰印在了洁白的雪地上。

我边吃着鸡蛋喝着牛奶，边看着窗外的大雪，我迫不及待地吃完营养餐，借洗手的名义出了教室去玩雪。走出教室门，二话不说开始堆雪人。我先滚了一个小雪球，又滚了一个大雪球，把它们放在一起，再在小雪球上按两颗石子当眼睛，一片树叶当嘴巴，一个小雪人就大功告成。

不过，越来越多的人出来玩了，我的雪人一不小心被人踢坏了，我拿起一个雪球就朝他丢去，他看我朝他丢雪球，他也丢来一个大雪球，不过好在我身手敏捷躲过去了。我又丢了几个雪球，他也丢了几个，我们就这样开启了打雪仗模式。

“上课时间到了，请同学们回到教室准备上课。”上课铃声打断了我们的笑声，我恋恋不舍地走进教室，心想：下个课间再找他玩吧。但下个课间我没有找到他……

篇6：住宿生管理制度

（一）饮食、卫生管理制度

1、要自觉遵守卫生制度，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑、杂物，不随地倒剩余饭菜，不向窗外丢倒杂物。

2、负责“卫生值日”的住宿生，每天必须在早读课和下午第一节课前将寝室和地面打扫干净。

3、每个寝室每星期要进行一次大扫除。

4、要讲究个人卫生，勤洗衣服、勤晒被褥，不在室内凉晒衣物。

5、不在寝室内吃饭，珍惜粮食。

6、不带易变质糜菜来学校。

7、不准在校买零食吃。

8、不吃生水，勤洗脸、洗脚。

9、室内地面干净，无垃圾、无污水。

10、节约用水、按时用水。

（二）纪律安全制度

1、严禁下河及池塘洗澡；

2、严禁带火具来学校；

3、严禁在寝室内点蜡烛，生火取暖；

4、严禁带外校人员入校（寝室）；

5、不准触摸电线、开关；

6、不准带尖、铁、竹等危险器具来校；

7、不准盗窃他人财物；

8、按规定定时开、关好寝室门窗；

9、不准向家长索取零花钱；

10、在校期间不准私自离校；

11、不准打架相骂，以大欺小，以男凌女。

12、发扬互助互爱的助人为乐精神，帮助幼小、病友；

13、严禁吸烟、赌博。

（三）请假作息制度

1、按时到校，不提前到校和离校；

2、晚自习、就寝按时参加点名；

3、有事要回家，应写好请假条，待老师批准后方可离校；

4、每天寝室长要清点本寝室同学人数并负责关好寝室门，维护好就寝秩序；

5、按时就寝，按时起床，不在寝室内大吵大闹，影响同学休息。

（四）财产、内务制度

1、被褥叠放整齐（成方格形），统一靠一边摆放，成一条线；

2、床单、被套、枕巾要勤洗换，保持干净、平整；

3、床铺、柜子上无米饭杂物，柜子要摆放成一条线；

4、寝室内窗户要打开通风无异味；

5、水桶、脸盆、毛巾、杯子、牙刷统一放置，摆成一条线；

6、寝室内墙上无乱贴乱画；

7、个人贵重物品及钱物应妥善保管；

8、不准在寝室内大小便；

9、鞋子放置于床下，摆成一条线；

10、严禁破坏寝室内公共财物，损坏公物一律照价赔偿。

（五）自习制度

1、要准时到规定的教室参加晚自习，不得随便迟到、早退。

2、晚自习要按编定座位就座，不得私自调换座位，要遵守晚自习纪律。

3、不破坏晚自习教室内的财产，否则照价赔偿。

4、不参加晚自习必须事先向老师请假。

5、要遵守晚自习照明规定，离开教室要关灯。

桑田镇中心完小

篇7：校外住宿生管理制度

校外住宿生管理办法和措施

为了进一步加强和规范对校外住宿生的管理，确保学生人身和财产安全，特制定校外住宿生管理办法和措施如下：

一、加强组织领导，将校外住宿生管理工作纳入重要议事日程学校要从创建“平安学校”和维护社会稳定大局的高度，增强责任感和紧迫感，把校外住宿生的管理工作作为学校教育管理的组成部分。

二、采取多种措施，强化校外住宿生的管理工作

学校要做好宣传动员工作，在校外住宿的学生，学校进行登记备案。与学生家长签定《安全责任书》，明确各自责任和义务。每学期开学时学校必须准确掌握本校校外住宿生的基本情况和人数进行重新登记核实备案。同时，要了解和掌握学生校外活动情况、食宿情况及租房户的居室安全、环境卫生、生活设施等具体情况。对食宿条件差，房东管理不严，确实存在安全隐患的，要强行更换住宿地点.三、不断加大对学生的安全教育和法制教育力度

要采取多种形式广泛开展安全与法制教育，培养学生遵纪守法的良好行为。班主任通过新生入学教育、安全知识讲座等形式，充分利用校园广播、宣传栏、板报等载体，将学生住宿安全和交通安 1

全问题作为重要内容进行广泛深入的宣传教育。在节假日和重大活动期间，必须提出有针对性的安全要求。

四、各项职责

1、学校职责

学校要积极主动与相关部门、班主任协调，与学生家长签订安全责任书，教育学生在校外食宿期间必须遵守国家法律法规和校规校纪，严格按照学校作息时间学习和活动，注意安全。定期对校外住宿生的食宿场所进行访查，发现安全隐患及时整改，问题严重的协调相关部门依法采取行政措施，确保校外住宿生的身心健康和生命财产安全。

2、班主任职责

班主任对校外住宿生住房情况、户主姓名、位置、门牌号、就餐以及联系电话等方面的情况做到全面了解，注意与学生住户做好沟通工作，督促其对学生负责，对学生家长负责，对学校负责，对社会负责。建立有效联系，对此类学生进行专访，发现问题及时通知学生家长，及时处理，及时汇报。

3、住户职责

篇8：住宿生管理的探索及经验

关键词：住宿生；制度化；卫生习惯；自觉性；安全；班主任

安定北部地区，中学生零散分布于方圆近百里的山区，交通、经济文化发展相对滞后，近三分之二的学生住校，在管理上给我们带来了相当大的挑战。而住宿生管理是一件很繁琐的工作，要做好它，需要我们的付出，也需要各方的关注，更需要一套行之有效的方法，多年来，我们立足于山区教育实际，立足于学校寄宿生多的实际，在寄宿生的管理上确立了“以人为本、精细管理，创建学生健康成长家园”的目标。经过几年来的实践，取得了一些成绩，形成了自己的管理特色。

一、严格管理，加强制度化建设

按照学校实际，我们制订了《寄宿制学生管理制度》《文明宿舍考评细则》《查铺制度》宿舍安全管理规定、宿舍管理条例、寝室长职责等一系列规章制度和措施，对寄宿生进行了每日行为规范记录评分，并着重从学生的生活自理能力、良好行为习惯以及宿舍管理、早晚自习制度等方面做了积极的探索。

实行楼管教师24小时轮流值班制度，负责学生安全，督促学生休息，星期天或节假日值班教师不休息，照常到校值班。各个环节都有专人负责，形成了时时有人抓、事事有人管的局面。

宿舍常规管理和学生生活自理能力及行为习惯的培养实行目标管理。寄宿生到校后要在教师的指导下学会自己料理一切，刷牙、洗脸、叠被、打扫房间、洗衣服，妥善保管自己的东西，逐步适应学校集体生活。在寄宿生日常行为习惯养成教育的过程中，教师要给学生制定一系列养成规范，让学生把认识转化为实践。对住宿生的安全、卫生、纪律也要实行日检查、日公示、周总结、月评比的规章制度，以激发学生自我管理的积极性。此外，还要建立住宿生档案，档案内容包括每位住宿生的家庭住址、联系电话等，以便管理人员在住宿生突发疾病或紧急情况时及时与家长联系。而晚休值班教师也要认真查铺，详细登记，对外出学生严格执行请假制度，未到学生必须弄清去向。

做好宿舍卫生管理，以使学生养成良好的卫生习惯。宿舍卫生涉及到住宿生的身体健康。学期初要对新生进行入学教育和养成教育，带新生参观高年级宿舍。而在宿舍卫生方面要求学生做到环境卫生干净整洁：墙面无污迹、地面无痰迹、床面平整无杂乱、门面无划痕。坚持一日三清扫、周五大扫除，并评比公示，评出文明寝室、文明示范班级。具体来说每个学生宿舍由舍长负责管理，督促每日的清扫、物品摆放、被褥的叠放，宿管员统一检查登记。这些规定，间接促进了学生良好个人卫生习惯的形成。

强化寄宿生的安全意识。坚持每月清理危险物品，排查宿舍床架、照明设施等安全隐患；每学年组织学生开展一次消防演练活动，让学生掌握自救自护基本常识。对于寄宿生中特异体质学生，学校要建立管理专档，注重对这部分学生的关心与帮助。

充分发挥学生的自觉性，引导住宿生自主地参与宿舍管理。 宿舍管理干部的作用能否积极地发挥出来，直接关系到宿舍管理工作的成效。我们应让学生直接参与管理，采用一些奖励的方法来调动宿管干部的积极性，以充分发挥他们的管理作用。

二、从“爱”出发，创建学生健康成长的家园

要始终坚持“育人为本，安全为首”的办学方针，牢固树立“校园安全无小事”的意识。根据学校住宿生多，多数学生离家较远，甚至双休日也有学生在校的实际情况，我们要求全体教师对寄宿生的管理，要人人参与，齐抓共管，共建平安和谐校园。

从“爱”出发，让寄宿生在学校感受到家庭的温暖。住宿管理，尽可能让学生感受到家的温暖，部分学生离家较远，且因交通不便，他们星期天也不能回家。对此，我们要开展形式多样的课外活动，以丰富学生的业余生活，使其愉快地度过双休日。需要注意的是这些活动应让学生根据自己的需求自主参与，而不能强制参与。

关爱学生，教师要有强烈的责任心和高度的负责精神。我们应根据学校实际，从关注学生安全出发，建立突发事件应急机制，强调谁主管、谁负责，谁首遇、谁负责。遇到事关学生安全事件，要挺身而出，一管到底。任何教师遇到学生伤病或其他特殊情况，都必须及时了解情况，必要时要在第一时间将学生送往医院，同时通知学校领导和家长，确认学生家长到场后，教师才可离开现场。

三、将宿舍管理纳入班级考核，增强班主任协助宿舍管理的责任感

班主任对住宿生在宿舍表现的关心程度，直接影响着寄宿生管理工作的成效。如果班主任对本班住宿生的表现不闻不问，态度敷衍，无形中就纵容了一些住宿生违纪的行为，也会使个别住宿生对管理老师产生一种“你耐我何”的抵触心理，会给管理工作带来一定的困难。而学校将宿舍管理纳入班级考核后，无形中就给班主任带来了一种责任感，不仅能激发他们参与宿舍管理的积极性，也能增加师生的相处时间，拉近班主任與学生之间的距离，进而使宿舍管理工作更上一个台阶。

总之，要想做好住宿生管理工作，我们就要齐抓共管，创建环境优美、干净整洁、舒适安全的住宿环境，用制度管理学生，用安全机制保护学生，共建平安和谐校园。

参考文献：

1.孙云霄.农村住宿生心理健康教育探究[J].学周刊，2013（10）.

篇9：学校住宿生管理制度

1、宿舍管理人员必须按时检查学生归宿情况，教育学生遵守作息时间，维持宿舍纪律。

2、住宿学生必须遵守宿舍管理规定，服从宿舍管理人员管理。

3、男、女生住宿分开，不准串访宿舍。

4、不得将宿舍门钥匙交给非本宿舍人，不准随意进入他人房间。不准在宿舍内接待、留宿外来人员。

5、上课时间，学生无特殊理由不得回到宿舍；学校实行封闭式管理，未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。

6、学生宿舍实行安全值日生制，值日生必须按时关锁门窗，保管好钥匙不得乱借乱丢，负责安全检查。宿舍人员离开宿舍时，都应自觉检查门、窗是否关好，电源是否关闭。

7、宿舍柜、箱应自觉上锁，贵重物品应放在柜内。

8、学生宿舍严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉电线，乱接电源。及时收好晾晒衣物，夜间不得将衣物晾挂室外。

9、学生禁止喝酒、赌博或传阅不健康书刊。

10、按时归宿。夜不归宿者要严格批评，必要时通知其监护人。

11、学生宿舍的安全出口、疏散通道和消防通道必须保持畅通，若遇紧急情况，学生要有序疏散。

12、自觉遵守作息时间，按时就寝、起床。休息时间不得在其它宿舍、走廊聚集。不得做出影响他人休息的行为，例如：谈笑或大声喧哗、弹奏乐器、听收音机或播放音乐、打扑克、跳舞、喝酒、猜拳行令、点蜡烛看书等，以免影响他人休息。

13、保持宿舍和个人的清洁卫生，个人的衣、被、鞋、袜，要勤换洗。

14、宿舍内的水桶、脸盆、暖水瓶、口杯、饭盒、肥皂盒、毛巾等必须合理摆放。

15、宿舍的清洁卫生工作实行轮流值周制度。当值学生应按以上清洁卫生标准做好各项工作，督促宿舍内其他同学整理好内务。坚持每天打扫卫生，周末大扫除，由舍长组织，每天统一时间进行清洁卫生大扫除，室内清扫的垃圾及时清理。

篇10：学校住宿生管理制度

一、住校生四项竞赛各项要求、扣分标准和有关说明(一)起床早锻炼

1、要求：①起床铃响前不谈话、不提洽囵床、不出寝室；起床铃一响，立即起床，15分钟内洗面刷牙，整理物品，折叠被褥。②早锻炼铃响后，迅速到操场的指定位置排队⑤，做到队列整齐，精神饱满，动作准确到位，不迟到或无故缺操。因病不能出席者，应事先向宿舍值班老师请假，并填请假单。

篇11：中学住宿生管理制度

住宿生管理制度

为了确保住宿生有一个安全、文明、有序、清洁、安静的学习生活环境，培养学生自信、自理、自律能力，特制定本制度。

1、住宿生必须自觉遵守学校的规章制度，服从学校、班主任和宿舍管理人员的管理，关心集体，维护集体荣誉，努力创建文明寝室。

2、宿舍每舍舍长负责安排、督促本舍值日，负责管理卫生、纪律、安全保卫工作。

3、严格遵守作息制度，按时起床，按时就寝，宿舍内保持安静，禁止追逐打闹、高声喧哗。

4、做好卫生工作，坚持一周进行一大扫，保持地面、墙壁、柜子、门窗清洁，被褥叠放整齐，物品摆放整齐，不准乱抛果皮、纸屑等杂物，不准随地泼污水，不准随地吐痰，不准随地大小便。

5、爱护学校财产。不准私自装灯泡，私拉电线，私接电源、私插电器，不准在墙上乱钉、乱挂、乱涂、乱画，不准人为损坏公物，一旦损坏照价赔偿。

6、同学们之间相互关怀，相互团结，不讲粗话，不打架，不拉帮结派，不许乱窜宿舍、不看不健康的书，不唱不健康的歌，不谈情说爱，严禁吸烟、使用明火、酗酒、赌博、做游戏等。

7、做好安全保卫工作，按时关锁门窗，个人钱物要妥善保管，不能偷窃学校、老师、同学财物，宿舍未经学校许可不能带外人住宿，住宿生不能在外借宿。

8、学生就寝时值班老师清点人数，绝不允许学生外逃或夜不归宿。

9、住宿生不能把“三无”食品带进宿舍，不能随手乱扔废弃物品，保持公共场所卫生、整洁。

10、就寝时关好门窗，发现隐患问题及时向蛇舞老师汇报，遇到坏人要学会自救，以防意外事故发生。住校生若出现特殊情况（如生病等）应及时舍务老师报告，然后送往医院并通知家长。

11、熄灯铃响后，严禁打水、外跑，严禁说话、洗漱、吃零食、唱歌、打手电筒等，服从管理，约束自己。

12、宿舍管理人员对学生违反宿舍管理规定的，首先进行批评教育，对履教不改的（两次以上）及时向学校领导反映，学校要对其进行严肃处理。

住宿生有下列行为之一者，将直接取消其住宿资格：

1、住宿生翻墙外出。（如出现意外，后果自负）

2、住宿生在舍内吸烟、喝酒、赌博或变相赌博。

3、住宿生将管制刀具及其它有危害器械带入寝室。

4、住宿生未经许可私自外出、夜不归宿。

5、住宿生宿舍内乱接电源，使用其他电器。

6、住宿生在舍内使用明火，点燃蜡烛。

7、住宿生有盗窃行为。

8、住宿生有敲诈勒索其他同学财务的行为。

9、住宿生在校内打架斗殴，聚众闹事。

10、住宿生不服从学校管理的。

除以上制度外，未尽事宜将参照学校有关规定执行。

奎德素九年一贯制学校

篇12：学校住宿生管理制度

1.遵守住宿纪律，按时归宿、洗漱、熄灯就寝和起床。要保持室内空气清新，不存放有异味的物品，床上物品摆放有序，整齐一致。床下的鞋要放在一条直线上，鞋头一律朝外，其他物品也要摆放整齐，且无尘土。

2.认真执行用电规定，不在室内使用明火，不存放易燃、易爆、剧毒等危险物品，不点蜡烛，不焚烧可燃物，不玩火。

3.爱护公物。住宿同学要爱护室内设备和各种用品，不私自增减、拆卸、更不损坏、丢弃。保持宿舍楼内墙面的洁净，不乱写、乱画，不乱钉、乱贴。

4.不准随意在宿舍内用餐，特殊情况须经管理老师同意。

5.文明用语，礼貌待人。不说粗话，讲话不带脏字，尊重他人人格，不讽刺、嘲笑、侮辱、挖苦他人。

6.按照安排好的床位住宿。不乱串床位和房间过夜，不留外人住宿，不把酒类带入宿舍，不赌博，不传看反动、淫秽物品、不做书写、张贴大、小字报等违法违纪活动，不将管制刀具带入学校，不打架斗殴、聚众闹事。男、女生不进入对方宿舍。

7.提高警惕，防火防盗。不私自传借、配置宿舍钥匙，离开宿舍要关窗锁门。

8.保护好自己钱物，贵重物品和超过20元现金不得带回宿舍。

篇13：学校住宿生管理制度

2、按时上好早操、早读和晚自习，无特殊情况不得缺席。住宿生确需出校门需持有班主任签发的出门证，平时不得出门，如有违反者，学校将酌情处理。有特殊情况需请假时，应向班主任请假，财政部后报告室长，由室长投入室长报告袋，未请假离校，将严肃处理，并扣班级风纪分。

3、应自觉排队购买饭菜，不得争先恐后，更不得在外就餐。

4、注意节约用水、用电子，爱护公共财物。

5、按时将宿舍门锁好，舍内严禁火种;不准乱拉乱接电源;宿舍内不得存放易燃品和易爆品;保管好个人财物，百元以上人民币应存入银行;严禁私自下河游泳;按照规定地点放置自行车。

6、不得将外人带入宿舍，更不得留宿。晚上熄灯后应保持宿舍内安静，不得妨碍他人休息。

7、宿舍制度表、值日表、住宿生登记表必须上墙。内外应保持整洁，按值日生表每天进行卫生打扫，及时将垃圾倒在指定地点。

8、和睦相处，遇到问题应妥善处理，自向无力解决的，应及时汇报老师。

篇14：住宿生安全管理制度

一、餐厨废弃物应有专门标有“餐厨废弃物”字样的密闭容器存放，集中处理。

二、严禁乱倒乱堆餐厨废弃物，禁止将餐厨废弃物直接排入公共水域或倒入公共厕所和生活垃圾收集设施。

三、餐厨废弃物应当实行密闭化运输，运输设备和容器应当具有餐厨废弃物标示，整洁完好,运输中不得泄漏、撒落，做到日产日清。

篇15：实验中学住宿生管理制度

一、寝室长职责：

1、设寝室长一名，负责督促检查本宿舍纪律、卫生、内务。

2、配合查寝老师、寝管人员做好本宿舍各项管理。

3、教工查寝时，各寝室长要如实上报请假学生，如果寝室长作弊，处理时寝室长带请假学生一并处理。

4、宿舍内出现水电等设施损坏，及时向寝管人员报修。

二、寝室纪律：

1、晚上放学后30分钟关闭寝室大门，住宿生不准再出寝室大门。

2、到寝室后要抓紧洗刷，不准乱扔垃圾、追逐打闹。搞好同学团结，不骂人、不打架。

3、注意住宿安全。不吸烟、不喝酒、不打牌、不私自触摸电器设备，不做有损人身安全的事。

4、爱护宿舍内公共财物，看到他人破坏公物要制止。

5、熄灯前各寝室不准上寝室门，便于老师检查，熄灯后各寝室再上寝室门。熄灯后各寝室熄灯息声，开始休息，不准再有说话声。

6、早上起床后，住宿生按要求整理好内务（床铺、生活用品、鞋子等）。值日生打扫好卫生（地面、凉台、厕所、关掉水管等）。

7、早上住宿生离开寝室-----晚上再回寝室，本时间段不开寝室大门，需进寝室的必须持有班主任批准条。

8、星期五下午放学后，住宿生需要拿物品的抓紧时间到寝室取。放学后20分钟锁寝室大门。

9、住宿生过星期天或放假必须及时回家，不准在校住宿。住宿生开学到校时间服从学校安排，不准提前到校。

10、住宿生实行封闭管理，周一到周五放学不准出校门。确需外出要持班主任签字的请假条方可外出。

三、违纪及考评办法

1、损坏公物，照价或加倍赔偿；

2、发生打架等严重违纪事件，停止在校住宿或劝退。