八一小学2013年精神文明建设实施方案

八一小学2013年精神文明建设实施方案（共9篇）

篇1：八一小学2013年精神文明建设实施方案

郑小集中学2013年精神文明建设实施方案

2013年是全面实现“十二五”计划目标的关键一年，是加强党的执政能力建设，推进全面建设小康社会的一年。因此做好2013年精神文明建设工作，为教育的改革和发展提供坚实的基础，开创我校教育工作的新局面具有十分重要意义。

一、指导思想

高举邓小平理论和 “三个代表”要求重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观和党的十七大和十七以来的历次全会精神，按照“三贴近”要求，大力弘扬和培育民族精神，扎实推进公民道德建设，进一步加强和改进未成年人思想道德建设同加强教职工思想道德素质为根本。全面推进素质教育于新课程改革相结合，全面提高教育教学质量。

二、主要任务

（一）认真学习“三个代表”重要思想和全面贯彻落实科学发展观与党的十七大和十七以来的历次全会精神，把学习贯彻“三个代表”重要思想、全面贯彻落实科学发展观同加强党的执政能力建设紧密结合起来，同保持共产党员先进性教育紧密结合起来。把思想统一到党的十七大和十七以来的历次全会精神上来，深刻认识精神文明建设工作的极端重要性，不断加强做好精神文明建设工作的责任感和使命感。

（二）坚定理想信念教育。要着力加强和改进思想政治工作，紧密结合教职工的思想实际，以理想信念教育为核心。进行辨证唯

物主义和历史唯物主义教育，深入进行加强维护社会稳定、维护祖国统一、维护民族团结教育。引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义的理想信念。

（三）、进一步提高教师的职业道德素质和技能业务素质，培养造就一批中青年优秀骨干教师。大力倡导无私奉献，为人师表，敬业爱生，严谨治学的精神，认真落实教师职业道德规范和实施细则。

（四）、坚定不移地把德育摆在素质教育的首要位置。结合我校实际，认真贯彻落实中央有关文件精神，切实加强和改进未成年人思想道德建设作为精神文明创建工作的重中之重抓紧抓好，扎实推进学生思想政治教育工作。坚持“教书育人、育人为本、德智体美、德育为先”，把青少年德育思想道德教育贯穿到学校工作德育的全过程。健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的教育网络。营造浓厚的社会氛围，掀起加强和改进未成年人思想道德建设的新高潮。加强德育科研工作，重视改进德育工作方法，认真研究新时期青少年学生的思想品德状况，在加强日常行为规范教育的同进，进一步加强法制教育，纪律教育和思想政治教育。

（五）、积极开展学习雷锋工作，组织师生慰问孤寡老人，组织学习身边的英雄模范人物的先进事迹，教师和学生间开展文明活动，加深师生友谊。广泛组织开展送温暖、社会捐助、扶残济困、见义勇为、义务献血、保护环境等多种形式的道德实践活动。使教师的思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

（六）、按照“巩固、提高、延伸、辐射”的总要求，办好文明

学校，继续实施“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”楷模工程，以“讲文明话，办文明事，做文明人”为主题强化教师、学生道德教育，积极推行“八个不”规范，革除不良陋习，塑造良好的文明教师、学生形象和职业道德风范。

（七）、认真贯彻《安徽省环境卫生管理条例》和《安徽省环境卫生管理工作办法》。

1．广泛开展“让环境美起来”活动，大力加强公共绿化和庭 院绿化工作力度，努力加强对树木、花坛、草坪的管理。

2．要严格执行《环境保护法》搞好“校园是我们共同的家园”宣传教育。

3．开展形式多样的爱国主义运动，广泛开展健康教育宣传工 作，灭鼠、灭蟑工作达到规定标准。

4．不断完善环境卫生管理的规章制度和处罚办法，达到环境 卫生天天扫，全天保持干净。

（八）、社会治安综合治理工作

1．落实综合治理责任制，分清职责，发现问题，及时解决。加强防范措施。

2．继续做好普法工作，法制教育合格率达100%。

3．我校达到无黄、赌、毒现象，让校园保持良好的社会安定，祥和的局面。认真落实教育部、团中央广泛开展以遵纪守法，崇尚科学，抵制邪教为主要内容的“校园拒绝邪教”活动的通知精神，广泛动员和组织学生积极参与邪教组织的斗争。

（九）、计划生育

计划生育工作要努力贯彻中央《关于加强计划生育》工作，严格控制人口增长的决定，进一步强化计划生育的组织、宣传、教育、服务工作，积极开展有关活动。

（十）、充分发挥我校特长，加强思想文化阵地建设。经常开展文化、宣传、体育活动，如：知识竞赛，广播操比赛，作文、古诗、朗诵等等，丰富生活，陶冶情操。

（十一）、重视精神文明建设，开展创建文明班级、文明教研组、文明学校、文明师生的评选活动。

（十二）、组织开展捐资助学、手拉手等活动、帮助困难学生切实解决他们的实际困难。

1．组织学生参加社会实践活动。

2．对在职教职工做好业务培训，校本培训，校园文化培训。提高工作效率。

三、实施步骤

第一阶段：在学校广泛宣传近年来社会广义精神文明建设取得的成就。动员大家行动起来。投入到精神文明建设中来，明确指导思想，目标任务和创建工作重点。

第二阶段：建立机构，制定具体方案，使精神文明建设活动深入人心。

第三阶段：开展寻找校园不文明现象的“大侦察、大讨论、大转变”活动。大搞爱国卫生运动，彻底治理脏乱差，抓住时机，开

展大规模的植树、种花、种草行动。

第四阶段：各班级针对薄弱环节，抓完善，抓提高。

第五阶段：全面做好迎接各级的检查验收准备工作。

篇2：八一小学2013年精神文明建设实施方案

精神文明建设实施方案

为了进一步加强学校精神文明建设，提高全体师生政治思想觉悟，提升我校教育教学管理质量，创建平安、和谐校园，现结合我校正在开展的“教学质量活动月”活动。制定我校精神文明建设实施方案如下：

一、指导思想

全面认真贯彻落实党的十八大精神，深入践行科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，提高师生文明素质和学校文明程度，为学校改革、建设和发展提供有力的思想政治保证和精神动力。把学校办成弘扬正气，团结友爱，生动活泼，秩序井然的精神文明建设基地，争创精神文明优秀单位。

二、创建工作措施

（一）加强教师职业道德建设，积极推进文明创建工作

1、加强师德师风建设，进一步提高教师的思想道德素质。认真组织党员干部、教师学习党的十八大重要思想，学习《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》等，不断提高思想政治素质。在学习中，结合工作实际，制订切实可行的理论学习计划，保证学习人员、学习内容、学习时间三落实，使理论学习收到实际效果。发扬理论联系实际的学风，做到理论学习与教育教学中心工作结合，与学校精神文明建设工作结合，加强校风、学风和师资队伍建设。通过组织

开展师德师风主题系列教育活动，树立良好的教师形象，提升教师队伍的综合素质。如：师德师风建设专题辅导、组织教师开展听课评教、学生评教等活动。

2、建立师德建设长效机制。

师德师风建设，贵在常抓不懈，重在取得实效。建立教师师德档案，坚持师德与业务考核并重；建立科学有效的师德建设工作监督评估体系；完善师德建设规章制度，将师德师风建设形成规范化、制度化；坚持每年评出市级“优秀教师”和“师德教师”。

（二）加强校园文明建设进程，积极推进文明创建工作

1、认真贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，提高青年学生的公民道德意识和水平。要在原有全面学习《纲要》的基础上，着重开展好公民道德实践教育活动，加强学生道德规范教育。按照学生年龄特点，把道德教育的总体目标和不同阶段的道德教育要求紧密结合起来，认真组织实践活动。

2、认真开展“学习雷锋好榜样”为主题的青少年爱国主义教育读书活动。充分认识学习雷锋的重要意义，把弘扬雷锋精神作为加强思想道德建设和全面推进素质教育的一项重要任务，贯穿与于学校教育的全过程。把雷锋精神教育有机地渗透到每位学生中去，纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程中。通过雷锋精神的教育，使学生体会到传统美德的魅力，感受到雷锋精神的力量，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。例如：举办“学习雷锋好榜样”手抄报展览、举办“学习雷锋好榜样”主题诗歌演讲等活动。

3、加强心理健康教育，培养学生承受挫折、适应社会的能力。积极开展心理健康教育，特别要加强承受挫折和生命意识教育，帮助学生树立明确的生命安全意识，帮助和指导学生养成良好的道德品质和行为习惯。学校的所有老师都有义务做好学生心理健康教育工作，做到全员育人，全面育人，教师要及时发现学生的心理问题，做好心理导航；辅导员要做学生的知心朋友，真诚对待学生，促进学生的个性发展。

4、加强纪法安全教育，全面优化育人环境。学校通过团课、广播站、报刊栏等方式，开展生动活泼的法制宣传教育活动，寓教育于活动之中，使广大青年知法、懂法、守法。要加强对青年学生进行自我保护、自我救助等安全知识教育，增强学生自我保护的安全意识。正视和研究社会上一些不良风气对学生产生的负面影响，及使纠正学生的品德和行为上的偏差。要坚持始终把社会治安综合治理工作摆在重要位置，列入议事日程。增强师生的法制观念及安全防范意识。

6、开展丰富多彩的校园文化活动和各种形式的精神文明创建活动。校园文化建设是学校精神文明创建活动的重要组成部分、要广泛开展师生喜闻乐见、丰富多彩的艺术和娱乐活动积极组织参加学校的各项活动。积极参与其他有益的社会文化活动，以活跃学校文化生活，带动群众性文体活动的普及和提高。要教育学生自觉遵守学校规章制度，遵守《学生手册》各项规章制度，引导学生讲文明话、做文明人、行文明事，争当新世纪的文明学生。要积极营造良好校风、良好班风。定期进行文明班级的评选表彰活动，树立典型，推动学校精神文明建

设。组织 “演讲比赛”、开展“精神文明人人学”活动、《艺校学生行为规范》学习讨论等活动。

（三）加强组织领导，保证文明创建工作的落实

为加强我校精神文明创建工作的领导，特建立艺校精神文明创建工作领导小组，对我校精神文明建设的总体目标、内容要求、途径手段、必要设施等做出规划，研究和制定切实可行的措施，保证我校精神文明建设目标和任务的落实。

组长：

副组长：

成员：

篇3：八一小学2013年精神文明建设实施方案

（2012-2013学第二学期）

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以提高教育教学质量为核心，以科学发展观统领我校教学教研工作，继续深入贯彻《国家教育十三五教育规划》精神，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，加强教学常规管理，加大教研工作力度，不断提高课堂教学效益，提高教师业务素质，提高学校办学质量。

二、基本情况

本校现有教师30人，其中高级教师4人，小学一级教师7人，小学二级教师15人，未评职教师3人，实习教师1名，其中党员5人，有学生520人，共分6个级12个教学班，其中人数在36至45之间的有9个班，46人至55人的为3个班。

三、工作重点

1、进一步强化教学常规。坚持每周的教学常规管理，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。

2、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动。通过各种

形式，想方设法提高教师实施新课程教材的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。一是组织各学科骨干教师上示范课，体现示范作用；二是要求每位教师每学期听课10节以上，达到扬长避短，实现整体提高。

3、开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有计划、有步骤地提高我校教师的教学业务水平和教研能力，造就一支高素质的教师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。

4、狠抓六年级工作。做好考研工作，研读课程标准、做到

依课程标准、依考试说明、依照教材进行复习。六年级复习时要帮助学生构建知识网络，培养学生触类旁通、综合运用知识的能力、创新能力。在练好内功的同时，注意捕捉信息、动向，研究复习对策调整复习教学计划。要做到“六个结合”，即抓教研与抓考研相结合，抓基础与抓应试能力训练相结合，抓智力培养与抓非智力培养相结合，抓练内功与抓收集信息相结合，抓毕业班与抓非毕业班相结合。

5、积极开展第二课堂活动。开展兴趣小组活动，活跃校园

文化，加强对所有学科课外辅导，对不同层次的学生开展针对性辅导。

6、为全面贯彻落实教师队伍建设年活动，提高教师职业道

德素养，强化教育系统行风建设，增强师德师风的实效性，在本期我校计划以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”准则的学习活动，努力铸就一支忠诚于教

育事业、热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

7、安全和总务工作

（1）搞好校园卫生与创建工作。认真落实“每天一小扫，每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度。

（2）切实抓好学校的安全与稳定工作。①定期制定安全

倡议书、告家长书；②落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制；③经常性的开展安全教育，切实上好安全知识课；④建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患；⑤强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度；⑥加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力；⑦加强班级安全教育，认真落实安全委员日常工作；⑧通过悬挂安全标语横幅、3月安全宣传月、观看安全光碟、国旗下的讲话、广播、板报等形式开展交通安全、饮食安全、春季食品安全、夏季防雷电等教育，要求班主任“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”，将安全教育日常化、制度化、系列化。

（3）进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱

办大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财。

8、认真实施农村义务教育学生营养改善计划，促进学生体质健康发展

（1）、成立农村义务教育学生营养改善计划领导小组，认真开展好此项工作，将上级划拨的补助资金全部用于对学生提供营

养食品，不得直接发给学生或家长。

（2）、加强安全监管，建立食品质量检验登记、留置检验等制度，严把食品采购关，质量检查关，食品储存关、食品加工关和食品留样关，建立健全有关的责任制度。

（3）、制定学校食品安全事故应急预案，保证正常的教学秩序。

（4）、完善食堂监督机制。成立伙食委员会，由教师、学生、家长、教育、卫生、乡负责人共同参与食堂管理及监督。

山城八一希望小学

篇4：八一小学2013年精神文明建设实施方案

为加快我乡设施农业建设步伐，调整农村产业结构，确保农民持续稳定增收，按照市区《关于加快推进设施农业建设的实施意见》，结合我乡发展设施农业的情况和现状，制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，调整产业结构，区域集中布局，突出设施蔬菜大棚示范区、标准园区建设，使产、供、销有机结合，确保设施农业实现规模、质量和效益协调发展，加快农民增收步伐。

二、发展目标

强力推进设施农业向规模化、标准化、集约化方向发展，2012年全乡计划新增以蔬菜为主的设施农业3000亩，建设标准日光温室大棚492栋，到2014年全乡设施农业面积要达到10000亩。

三、建设重点

以联丰村、八一村两个基地为基础，规划在联丰村5、7组建设温室131栋，1200 亩；在八一村1、2、4、5组建设361栋，1800 亩。并新建中泰设施农业园区，以此辐射带动全乡设施农业发展。

四、时间安排

1、宣传发动。2月中旬召开全乡设施农业建设再动员大会，充分利用各村广播、板报、标语等形式，广泛宣传设施农业的意义、效益等，做到家喻户晓。

2、流转土地。3月中旬在各农户报名的基础上，围绕建设重点区域展开土地流转工作。3月下旬全额支付被流转土地农户当年的土地流转金。

3、协调贷款。3月下旬，积极协调农村信用合作社，为符合贷款条件的大棚户，每户每个大棚贷款2—5万元。

4、工程建设。4月下旬，全面进行大棚的土方工程建设，计划7月底前完成此项工程；8月中旬前完成钢架安装、后坡辅设等覆膜前期工作，同时搞好建设大棚所用材料的联系准备事项；8月底完成卷帘机安装，房屋建设等；8月底完成基地道路、水、电等基础设施建设。

五、保障措施

1、全面落实各项惠农政策，使每一笔惠农资金都能真正用于大棚建设。

2、聘请专业技术人员，对所有棚户进行技术培训和技术指导。

3、进一步完善专业合作社的协调、统一、服务的功能，搞好大棚建设，努力做到产、供、销一条龙服务。

4、加强领导，严格考核。乡政府成立“设施农业发展领导小组”，负责对全乡设施农业发展的统一规划、组织和协调。组长由乡党委书记张新同志担任，副组长由乡党委副书记、乡长杨军，乡党委副书记尚永亮担任，成员由包村领导、园区所在村支部书记、村委会主任、包村干部担任。乡党委、政府将把此项工作作为各村和个人全年考核的一项重要内容，奖优罚劣。

八一乡人民政府

篇5：八一小学2013年精神文明建设实施方案

为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，加强我校师德师风建设，树立教师队伍良好风貌和教育新形象，促进我县教育事业科学跨越发展，根据长教发〔2013〕9号文件精神，经学校党支部研究，决定在全校范围内广泛深入开展“作风建设年”活动。特制定具体实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“做合格人民教师，办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师，行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，强化广大教师的服务意识、责任意识和法制意识，进一步规范从教行为，努力打造一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍，为我县教育事业科学跨越发展提供坚强有力的队伍保障。

二、目标任务

1、通过开展师德建设活动，促使广大教师自觉加强师德修养，内强素质、外树形象，正确理解和把握新形势下教师职业道德的基本准则，切实遵守职业道德规范，扎实推进我校教师师德师风水平明显提高。

2、通过开展师德建设活动，着力解决当前教师队伍师德方面存在的热点、难点和焦点问题，纠正歪风邪气，塑造风清气正、健康向上的教师形象，促进我校教育教学质量的全面提高。

3、通过开展师德建设活动，探索师德教育的有效模式，建立健全师德建设长效机制，构建与我县教育改革发展相适应的教师职业道德体系。

三、工作原则

1、坚持正面教育为主原则。以正面典型示范教育为主，引导教师对照师德典范主动查摆自身存在的问题，认真开展批评与自我批评，增强教师自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，教育引导教师“学为人师、行为世范”,在全社会广泛宣传师德建设标兵、教书育人先进个人的感人事迹，达到树标兵、用典型引领和示范的目的。

2、坚持惩防并举原则。结合实际，认真查找师德建设中存在的突出问题，依法依规处理有损教师形象和教育形象的不良行为。在加强教育引导的同时，进一步建立健全师德建设的项制度，用制度教育人、引导人、管理人。

3、坚持注重实效原则。在师德建设活动中，突出重点内容、重点对象、重点目标，切实解决师德中存在的突出问题，务求教育学习有实效，制度建设有创新，教师形象有提升，教育水平有提高。

4、坚持领导干部带头原则。学校党政领导要带头参加师德教育活动、带头查摆问题、带头整改，不断加强自身的师德修养，率先垂范，在师德建设活动中起到示范和引领作用。

四、活动范围

学校全体教职员工，切实做到一个干部职工不能少，存在问题一个不放过。

五、工作方法

结合学校实际，努力做到“五个结合”，全面提升师德建设水平。

1、结合党建工作，创新学习方法，提升教师理论水平育师德。紧紧围绕学习型党组织建设，深入开展十八大精神学习教育、社会主义核心价值观教育，重视公民遵纪守法和社会主义荣辱观教育，使广大教育工作者牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，形成坚定的理想信念、高尚的道德情操、精湛的业务水平、良好的师德风范，增强教师教书育人的责任感和使命感。

2、结合“争先进位”活动，创新工作思路，提升教师道德水平强师德。以“作风建设年”活动为契机，通过“争先进位”活动，打造一支勇于创新、工作务实、作风过硬的校长队伍、培养一批品德优良、无私奉献、业务精湛的知名教师；选拔一批政治合格、遵纪守法、爱生如子的德育工作者。鲜明倡导争做合格人民教师的时代主题，使教师成为“学为人师，行为世范”的典范。

3、结合机关效能建设，创新活动载体，提升教师形象水平正师德。坚持把学校效能建设放在首位，严格落实《中小学教师职业道德规范》，积极创建级德育示范校、依法治校示范校，教育引导广大教职工树立敬业奉献、热爱学生的形象。

4、结合素质教育，创新教学方式，提升教师业务水平促师德。坚持以人为本，丰富德育内容，增强德育工作的针对性和实效性。以师德师风建设为主线，以树德育人为重点，以推进课改为动力，以提高质量为核心，实施中小学教师素质提高工程，通过培训和培养等途径，建立一支师德高尚、结构合理、适应课改要求的高素质专业化教师队伍。

5、结合教师考核，创新评价机制，提升教师管理水平严师德。将师德考核结果作为教师评优晋职、选拔任用的重要依据，实行师德考核一票否决制，建立事前防范、事中监督、事后问责的管理机制，把师德师风与社会公德相结合，真正做到为人师表，遵纪守法，树立良好的师德形象。

六、实施步骤

（一）宣传动员阶段（2013年3月）

1、召开动员大会：学校结合实际组织召开活动动员大会，进一步统一思想、提高认识，明确活动的目的、意义。及时成立活动领导小组，研究制定活动方案，细化工作目标任务，确保活动顺利开展，务求实效。

2、营造活动氛围。充分利用校园广播、专题橱窗、校刊校报、板报连载等形式，大力宣传《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规内容。同时，悬挂横幅、张贴标语，制作师德师风建设固定宣传栏，切实在校园内营造浓厚的活动氛围。

3、加强民主监督。一是由学校和教师书面向学生、家长及社会作出师德承诺，教师的师德承诺要在校内公开栏张贴，学校师德承诺要及时上报教育局备案，并在校园内外张贴公布，通过类媒体向社会公布，形成学生、家长、教育部门、纪检监察乃至全社会广泛参与的监督体系，确保承诺得到落实，活动取得实效。二是学校要设立监督举报信箱、电话，（学校监督电话：89759341）。通过召开班会、家长会、告家长一封信等形式告知每位学生和家长，同时，面向社会公布监督举报电话，接受社会界对学校师德师风的监督。

（二）学习讨论阶段（2013年4月）

第一环节：理论学习

1、学习内容：十八大会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育部关于印发〈关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见〉的通知》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅 国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学德育工作规程》考核评估细则、《预防未成年人犯罪法》等相关政策法规；《教育学》、《心理学》、新课程改革、教育科研等教育教学理论和师德师风建设理论文章；“全国教书育人楷模”的典型事迹和教育名著；师德教育、师德师风建设先进个人典型事迹光盘；全国地教师队伍中“师德师风建设“方面的典型案例。

2、学习方法：利用每周政治理论学习时间，采取集中与分散相结合、集体学与自学相结合的方式，通过辅导讲座、观看光碟、举办演讲会、研讨会、座谈会、巡回宣讲、书面测试等多种形式，扎实开展学习活动，逐步把师德师风规范教育转化为教师的内在理念和自觉行动。

3、学习要求：在理论学习环节过程中要做到“五个一”，即一个学习计划安排、一本学习笔记、一篇心得体会、一次心得交流、一份学习总结。

（二）查摆剖析阶段（2013年4月—5月）

要做到“三查三看”。切实查摆思想、行动、措施上存在的问题，着力破除影响、制约我县教育科学发展的思想观念和瓶颈。重点开展“三查三看”：查自己的思想观念和思想方法，看是否适应当前教育改革发展的需要；查自己的认识能力和业务水平，看是否胜任组织安排给自己的工作；查本单位的各项制度和规定，看是否服从服务于全县教育发展大局。是否存在以下行为：

1.不认真贯彻执行党的路线、方针、政策，对上级布置的工作落实不力，阳奉阴违，工作打折扣讲价钱。

2．满足于做表面文章，作风不实，纪律性不强，服务意识淡薄，工作上缺乏主观能动性。

3．校务不公开，办事程序不规范，办事流程、政策依据等不按规定进行公示。

4．为政不廉，法制观念淡薄，以权谋私，利用职务之便索拿卡要，收受红包、礼金以及其他违法违纪行为。

5．工作效率不高，工作马虎，敷衍塞责，推诿扯皮，出勤不出力，迟到早退。6．违反教育收费的文件精神，收费项目和标准不公示，收费手续不健全、不规范，搭车收费、变相收费等。

7．师德师风不正，仪表、言行不符合教育规范，不服从学校安排，在外兼课、兼职、有偿家教，违规办班、乱补课等行为。

要求边查边改。找准在作风建设方面存在的问题，开展批评与自我批评。

（三）整改提高阶段（2013年5月—10月）

1、全面梳理问题。学校要全面梳理查摆剖析阶段发现的师德师风建设方面存在的突出问题。

2、制定整改方案。针对梳理出来的问题，制定整改方案及措施，整改方案要符合学校、个人实际，针对性强，言简意明，便于操作。

3、落实整改效果。对反映出来的问题要分轻重缓急分别整改。对热点问题要迅速整改；对少数性质严重、影响较坏的问题要重点整改。通过逐步整改，增强教师的律己精神、奉献精神与使命感，巩固教师的职业道德操守，并将整改方法制度化，加强对教师的制度约束和纪律监管。

（四）总结验收阶段（2013年10月-12月）

1、全面总结：对活动开展过程中好的做法和成功经验及活动总体情况进行全面总结，将有效经验升华为制度建设，使师德建设成为一项长抓不懈的工作。

2、召开表彰大会：在活动结束后，积极召开“作风建设年”活动总结表彰大会，总结我校开展活动情况和师德师风建设方面取得的成绩，并向在师德师风建设方面有突出贡献的先进个人进行学习。

七、工作要求

1、加强组织领导。要及时成立以党政主要领导为组长的活动领导小组，把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，高度重视，广泛动员，使广大教职工明确活动的目的意义，形成正确的践行导向。

2、营造舆论氛围。要充分利用校园广播、专题橱窗、校报、板报等宣传媒介，大力宣传师德师风建设的实质内容和根本要求，宣传开展“师德师风提升年”活动的重大意义，宣传师德师风建设先进典型，及时报道活动进展情况，不断扩大活动的感染力和影响力。

3、坚持统筹兼顾。要正确认识和处理师德师风提升年活动与搞好当前项工作的关系，围绕中心、服务大局、合理安排、统筹兼顾，确保两手抓、两不误、两促进。党政领导要认真履行工作职责，亲自抓师德师风教育整顿活动，带头参加学习，带头查摆问题，带头落实整改。学校党支部和党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用，引导广大教职工切实提高职业道德素质，要发挥工会、教职工代表大会在师德师风教育活动中的积极作用，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。

4、创新活动载体。要立足实际，注重实效，将师德建设活动和学校教育教学工作有机地结合起来，使师德建设最终服务于教育教学工作。创造性地开展工作，不断创新活动载体，丰富活动的形式，充实活动的内容，切实增强活动的吸引力和深刻性，使每一位教师思想有触动，素养有提升。

5、强化督查指导。要组建师德建设活动督查组，对活动落实情况进行检查。并把师德建设情况列入监督、检查的重要内容，着力消除师德方面存在的问题，全面提升教师队伍形象。

6、加强责任追究。“作风建设年”活动项工作开展情况将纳入2013年目标考核范围。对教师工作成绩突出、效果显著的，将及时予以表彰；对因工作不到位而发生师德师风违纪事件的，实行一票否决。

7、材料报送工作。学校的组织机构、活动方案要按时上报教育局活动领导小组办公室。同时，每阶段上报信息。

广鹿乡中心小学 2013年3月

附件一：

广鹿乡中心小学“作风建设年”活动领导小组

为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，加强我校师德师风建设，树立教师队伍良好风貌和教育新形象，促进我县教育事业科学跨越发展，依据教育局长教发〔2013〕9号文件精神，经学校党支部研究，决定在全校范围内广泛深入开展“作风建设年”活动，特成广鹿乡中心小学“师德师风提升年”活动领导小组人员及分工如下：

组 长：王伟（校长）第一责任人；

副组长：杨永武（学校党支部书记）抓好督查工作；

王熙广（副校长）抓好宣传工作； 成 员：王世杰（政教主任）负责日常工作； 战述奇（工会主席）负责宣传工作；

艾景彬（教务主任）负责宣传工作；

王风胜（教务主任）负责宣传工作；

李娣（教研主任）负责督查工作；

黄桂芳（教研主任）负责督查工作；

姜杰（大队辅导员）负责宣传工作；

篇6：八一小学2013年精神文明建设实施方案

关于开展师德建设教育月活动的实施方案

车王镇小学

2013年9月3日

车王镇小学关于落实在全体教职工中开展

师德建设教育月活动的实施方案

为进一步加强教师职业道德建设工作，提高广大教职工的职业

道德素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，按照县教育局工会的统一要求，今年

9月份继续在全镇教职工中深入开展师德建设教育月活动。结合我校实际，特制订师德教育活动月实施方案如下：

一、活动主题

师德建设教育月的主题是：深入贯彻落实党的十八大精神，大

力弘扬人民教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师

表的高尚师德，志存高远，脚踏实地，为加快教育事业发展、实现中

华民族伟大复兴的中国梦建功立业。学校坚持把师德建设摆在教师队

伍建设的首位，建设一支高素质的教师队伍，是新形势下全面贯彻党的教育方针，坚持把立德树人作为教育的根本任务。

二、具体实施

第一阶段 提高认识，宣传启动（9月3日—9月9日）

第二阶段 业务学习（9月10日—9月16日）

第三阶段 开展各种活动（9月10日---9月26日）

第四阶段 活动总结（9月27日---9月30日）

三、理论学习内容：

1、认真学习宣传党的十八大精神。广泛宣传、深刻领会过

去5年和10年党和国家事业取得新的历史性成就、科学发

展观的历史地位和指导意义、中国特色社会主义的丰富内

涵、全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标以及社会

主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明

建设等方面的重大部署，用党的十八大精神统一广大教职工的思想和行动，进一步增强广大教职工的职业光荣感、历史

使命感和社会责任感，坚定走中国特色社会主义道路、实现

中华民族伟大复兴的理想和信念。

2、认真学习宣传《中小学教师职业道德规范》、《中等职

业学校教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改

进师德建设的意见》和《滨州市中小学教师师德考核暂行办

法》。以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为

世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业

道德水平为重点，教育和引导广大教师自觉地用教师职业道

德规范指导自己的思想行为。

3、紧密联系学校和教师的实际，着力解决师德建设中的突

出问题。教育引导教师树立正确的世界观和价值观，志存高

远，脚踏实地，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献；反对拜金

主义、享乐主义、极端个人主义，反对讥讽、歧视、体罚和

变相体罚学生的行为，反对在学术活动和科研工作中弄虚作

假、抄袭剽窃的行为；认真反思和整改在个别教师中存在的理想信仰模糊、职业道德淡化、言行失范的现象。

4、大力宣传优秀教师和师德标兵热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生、爱岗敬业、无私奉献的崇高精神和先进事迹，展

现人民教师的时代风采；注意发现和培育本单位的先进师德

典型，以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，表彰师德建设

先进集体和师德标兵，发挥模范教师的引领、示范作用；营

造崇尚先进、学习先进，立足岗位、争当先进的良好氛围。

四、活动形式：

1、各学区要制定好本学校的师德教育活动月的实施方案。

2、每位教师采取集中学习和个别学习的方式，积极学习相关的理论。

3、月底活动结束时每位教师根据学习和活动情况，写出不少于1000

字的心得体会。

4、结合本学区实际创造性地开展活动，如：举行师德报告会、师德

演讲比赛、师德征文、师德标兵评选等等。同时各学区要坚持正面

教育为主、自我教育为主和以青年教师为主的原则，充分运用专题

讲座、典型事迹、交流心得、谈心谈话、“一帮

一、结对子”等形式，积极探索有效教育形式，创新活动载体，深入扎实开展师德教育活

动，做到注重实效，力戒形式主义。（每学区至少开展两项活动，每项活动要有计划、有内容、有总结，并附有活动图片或照片等）

5、师德优秀论文评选活动。各学区要求全体教师参与，并评选出优

秀师德论文上报到中心，邮箱wdwyl2007@sina.com汇总后结集并

再次评选上报教育局进行高一级的评选。

征文内容：新时期的师德内涵，师德建设的理性思考，师德建设的机制探究，师德建设实践活动的感悟，自己或身边同事爱岗敬业、为人师表的先进事迹。征文要求。题目自拟，体裁不限，字数不超过

2500字。主题鲜明，内容真实，生动感人，文风质朴，富有思想性

和教育性。严禁抄袭，粘贴拼凑，文责自负。对抄袭者一经发现，将

取消其参评资格，并通报批评。文稿用A4纸打印，题目小二号黑体，正文小三号仿宋，作者单位、姓名在标题下居中，小三号宋体。作者

需注明联系地址和联系方式。参赛征文需报送纸质稿件一式2份，同

时发电子版，于9月18日前报学校工会办，每学校上报5篇。

6、各校要及时发现和培养身边的典型，积极宣传，并发挥其模范带

头作用。借此机会、评选学校师德标兵（按照学区教师数的15﹪推

选，年度考核在前三名的学区增加5﹪），上报时每位教师设立文件

夹，内容包括个人风景照或办公照一张；个人简介500字以内；事迹

材料（不少于2000字）。中心校汇总并出书一本，积极宣传起到模范

带头作用的优秀教师。

五、活动总结并表彰奖励

各学区要制定相应的工作领导小组并认真落实实施方案，切合学

校实际搞好各项活动，并于9月27、28号两天把活动总结及活动素

材（活动文字、图片、照片或视频材料等）上报中心小学，并发学校

邮箱一份。所有上交材料一式两份，一份存档，一份上交中心小学。

中心校将对各学区工作完成情况纳入学区考评。

车王镇小学

2013年9月3日

车王镇小学师德建设教育月领导小组

组长：刘洪兰

副组长：王玉楼

组员：马存利

篇7：八一小学2013年精神文明建设实施方案

关于印发《2013年全镇精神文明建设工作

要点》的通知

各村党支部、村委会，镇直各单位：

现将《2013年全镇精神文明建设工作要点》印发你们，请结合实际，认真贯彻落实。

中共宫河镇委员会 2013年3月15日

2013年全镇精神文明建设工作要点

2013年，全镇精神文明建设工作要深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以社会主义核心价值观体系建设为根本，紧扣全镇经济工作中心，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，大力加强公民思想道德建设和未成年人思想道德建设，深入开展各类群众性精神文明创建活动，努力提升精神文明建设科学化水平，为推动全镇经济社会实现转型跨越发展提供强大的精神动力和道德支撑，创造良好的社会环境。

今年，全镇精神文明建设工作的总体要求是：坚持一个根本，即建设社会主义核心价值体系；突出三大创建，即深入开展文明城市、文明单位、文明村镇创建；开展三项活动，即学习十八大讲文明树新风、志愿者服务、文化惠民活动；实现“五大提升”，即提升公民思想道德建设水平、城镇文明程度、未成年人思想道德建设实效、群众性精神文明创建、城乡文明统筹发展水平。

一、以建设社会主义核心价值体系为根本，不断提升公民思想道德建设水平

（一）深入推进社会主义核心价值体系建设。坚持把社会主义核心价值体系融入、贯穿、渗透到精神文明建设全过程，以现

代文化为引领，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育活动，组织开展形式多样的民族精神和时代精神宣传教育活动。大力弘扬甘肃精神和老区精神，在广大干部群众中形成良好的精神风貌。坚持以学雷锋活动为重点，精心组织开展“雷锋精神学习宣传日”活动，在全社会广泛开展“学习践行雷锋精神”活动，大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，激励全镇人民自觉践行社会主义道德规范，营造爱国、守法、诚信、敬业的社会环境。

（二）精心组织道德模范基层巡讲和学习宣传活动。做好道德模范推荐工作，力争推出1名全省道德模范。开展“我推荐、我评议身边好人”活动，组织道德模范与身边好人互动交流。组织基各村广泛开展以“身边人讲身边事、身边事讲自己事、身边事教育身边人”为主要形式的“道德讲堂”建设。要抓好机关、社区、农村三个示范道德讲堂建设。围绕“联村联户、为民富民”活动，组织开展关心关爱和帮扶生活困难道德模范工作，在全社会营造“学好人、敬好人、做好人、帮好人”的良好氛围。

（三）广泛开展“我们的节日”主题活动。以春节、清明、端午、中秋等传统节日为载体，精心设计群众喜闻乐见、便于参与、乐于参与的项目，使人们在参与中享受愉悦、感知传统、陶冶情操。突出文化内涵，把经典文化、红色文化、民俗文化和道德模范、志愿者、身边的好人等各类先进人物高尚精神融入节日活动，使节日活动具有浓郁的文化氛围和时代特色。注重引导未成年人

过“我们的节日”，大力普及中华经典颂读活动，让未成年人进入节日、了解节日，成为中华传统文化的传承者。要充分利用各种媒体，加大宣传力度，营造节日氛围。

（四）着力组织“学习十八大、讲文明树新风”公益广告征集评选表彰活动。充分利用公益广告在学习宣传贯彻十八大精神，传播文明、引领风尚中简洁明快、生动感人、冲击力和感染力强的特点，重点围绕社会道德行为规范、生态文明建设和与人民群众生活关系密切的交通、食品安全、教育、卫生等主题，制作公益广告。重点在农村群众居住密集地、街区等场所，公共汽车站等场合，制作展示贴近人们生活、形式新颖美观、群众喜闻乐见的公益广告。

二、以创建文明城市工作为龙头，广泛开展群众性精神文明创建活动

（一）开展文明城市创建。全面贯彻落实《关于进一步深化“百万市民懂礼仪讲卫生护环境”宣传实践活动的意见》，精心组织开展文明礼仪教育进机关、进企业、进学校、进社区、进乡村、进家庭等“六进”活动。扎实开展文明城市提升年活动，组织创建文明城市成员单位对照《全国文明城市测评体系》定期对公共环境、公共秩序、公共卫生等内容开展自检自查，对存在的问题进行梳理和研究，制定具体规划，提出相应措施，加大整改力度，落实创建各项任务。进一步查缺补漏，做好验收前的各项准备工作，确保圆满完成创建省级文明城市标兵的各项工作任务。深入

贯彻落实市文明委《关于进一步加强环境卫生整治工作的实施意见》，深入实施城镇“五化”工程，推动城镇重点基础设施建设。按照以点带面，连点成片的思路，突出抓好城乡结合部、交通主干线、乡镇所在地和重点村庄的整治，每月开展一次卫生大扫除，及时进行评比和通报。要进一步建立卫生管理的长效机制，持续开展城市“牛皮癣”、护绿爱绿、交通秩序、广告牌等专项整治，落实沿街门店、单位“三包六禁”责任制，确保城乡环境卫生的干净整洁。要进一步牢固树立“文明创建为市民、文明创建靠市民”的理念，不断提高居民对“文明宫河”的认同感和归属感。

（二）开展文明单位创建。全面深化党政机关、企事业单位、中小学校、医院、窗口服务单位和两新组织、宗教场所的文明创建活动，着力在扩大文明单位覆盖面、发挥示范引领作用上实现新突破。加强文明单位之间的创建经验交流，组织一次文明行业、文明单位和文明社区观摩经验交流活动，增强文明单位的荣誉感和社会影响力，提高文明单位创建积极性。发挥各级文明单位的示范带动作用，为文明单位带头参与公益活动、带头树立文明新风、带头推动改革发展、带头维护社会稳定、带头参与农村建设搭建平台。认真做好第十一批省级文明单位的推荐申报工作。年内拟创建市级文明单位2个、文明村2个，对各级各类文明单位文明村镇进行一次全面复查。广泛开展文明社区创建活动，按照“自治好、管理好、服务好、治安好、环境好、风尚好”的要求，深入开展文明街道、文明社区、文明楼院、文明家庭、绿色社区、平安社区、无毒社区、学习型社区、节约型社区等创建活动，促进社区环境卫生整洁优美。深化科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动，不断丰富文明社区建设的内容和载体。

（三）开展文明村镇创建。要深化“十百千”乡风文明标兵评选和文明村镇、文明户及农村文化广场建设，着力打造一批文明生态新乡村。广泛组织实施以“五好”（村村民主管理好，乡风文明好，村镇文化好，村容村貌好，农民生活好）、“五通”（通电、通路、通水、通电话、通电视）、“五改”（改院、改厨、改水、改厕、改圈）、“五化”（绿化、美化、硬化、亮化、有序化）、“五有”（有文化体育场地、多功能培训室、农家书屋、村级卫生室、计生服务室）为主要载体的“五村”建设示范工程，着力培育新农民，倡导新风尚，发展新文化，建设新环境，全力打造一批高水平的文明村镇示范点。按照城乡一体化发展要求，从推动城乡共同繁荣入手，健全以城带乡、城乡共创的长效机制，在更高层次、更广领域支持和推动农村精神文明建设。不断加大正周路沿线环境卫生、市场秩序、道路交通、广告牌匾的整治力度，提升绿化水平。要进一步完善公益事业服务体系，维护社会治安稳定，开展文明创建活动，促进农村经济社会又好又快发展。

三、以净化社会文化环境为抓手，进一步加强未成年人思想道德建设

（一）广泛开展主题实践活动。组织开展2013年“庆阳好少年”评选推荐活动，开展以“心向党、跟党走”为主题的歌咏、读书等系列活动，以“爱祖国、爱家乡”为主题的网上祭英烈、向国旗献礼、童声里的中国、中华是我家优秀童谣征集传唱等系列活动和以“爱父母、敬师长”为主题的文明小博客评选等活动，不断把“做一个有道德的人”主题活动引向深入。在广大中小学生中开展以争当“尊师星、孝亲星、学习星、助人星、劳动星”为内容的“五星”道德小标兵创建活动，树立一批未成年人身边的道德楷模。开展“书香陇东”全民阅读活动，树立一批“书香校园”建设的先进典型。开展“中华经典诵读”进校园活动，让未成年人在潜移默化中认知和传承优秀中华文化。积极开展“红色夏令营”活动，让未成年人在寓教于乐中快乐成长。

（二）强力净化社会文化环境。不断加大文化市场管理整治力度，综合运用教育、行政、法律和技术等多种手段，推进网络、网吧、荧屏声频视频、校园周边环境的净化工作。针对3G时代移动通信和互联网融合出现的新问题，加强对手机媒体低俗之风的专项整治。全面落实“谁主管、谁负责”和属地管理原则，督促外宣、教育、公安、文化出版、广电等部门更好地履行责任。加强社会监督，完善举报制度，充分发挥“五老”人员和志愿者的作用，动员社会各方面力量参与净化社会文化环境工作，努力形成群防群治的良好局面。

（三）深入推进心理健康教育和特殊未成年人群体的关爱工作。加大中小学校心理辅导站点建设，开展健康教育和心理疏导，做到镇城中小学校全覆盖，农村中心小学有阵地、有活动，继续

完善“乡村少年宫”建设。加大心理健康咨询服务力度，建设一支专兼职的心理健康咨询教师队伍。动员社会力量，参与、支持心理辅导站点建设。重视弱势未成年人的学习生活和健康成长，组织和动员全社会关爱农村留守儿童、进城务工人员子女、流浪儿童等特殊群体，解决好特殊未成年人群体的学习生活问题。

（四）建立健全未成年人思想道德建设长效机制。健全完善学校、家庭、社会有效衔接的“三结合”工作运行机制，动员全社会积极参与未成年人思想道德建设。立足未成年人“12件实事”的办理，全镇各乡镇、各部门要从实际出发，年内力争为所辖区域内或帮扶的未成年人办一件实事、好事，真正形成社会化的共建共帮机制。

四、以新时期雷锋精神为榜样，深入开展城乡志愿服务活动

（一）建立完善志愿服务工作机制。加快建立文明办牵头、有关部门和社会各方面共同参与的组织领导机制，建成志愿者服务工作站和空巢老人服务工作站，把志愿服务活动纳入城市文明程度指数测评和文明单位测评的考核推动机制。建立以乡级为主登记注册、培训提高的管理机制，以星级评定、评选先进为主要手段的表彰奖励机制，推动志愿服务活动由松散型向规范化转变，志愿服务队伍由青年为主向全体社会成员共同参与转变。

（二）努力开展“争当雷锋精神传人弘扬社会文明新风”主题志愿服务活动。大力培育志愿服务文化，宣传普及“奉献他人、提升自我”志愿服务理念，把弘扬志愿服务精神，学习雷锋做为

志愿者的文化自觉。开展多种形式的志愿服务活动。加强社区志愿文化服务，推进城乡基层文化建设。发动群众广泛参与绿化美化、环境卫生、社会秩序志愿服务，维护公共场所、楼院小区、公共交通、大型活动环境秩序，维护广场绿地、花草树木、公共场所的生态环境。加大农村志愿者队伍建设，倡导就近、就便开展志愿服务，积极鼓励城镇志愿者到农村开展志愿服务。

（三）积极打造“雷锋号”志愿服务品牌。开展“大力弘扬雷锋精神，创建省级文明标兵镇”大型志愿服务活动，组织开展以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人为重点，以“心连心、爱心相助”为主题的志愿关爱行动，年内开展集中志愿服务活动4次以上，打造一批“雷锋号”志愿服务团队和服务品牌。

五、以精神文明建设惠民工程为品牌，不断提升精神文明建设的水平

（一）继续组织实施精神文明建设惠民工程。精心组织实施好2013年度“西部开发助学工程”、“绿色电脑”进西部活动。整合城乡资源，引导和鼓励各地和社会力量参与学校文化科技活动场所建设和服务。继续推动镇青少年活动中心、红色纪念馆、图书馆等向社会免费开放。以中华苏维埃共和国关中特区纪念馆建设为依托，积极发展红色旅游。继续推进“四进社区”和以“百支队伍下基层、千个阵地搞活动、万份资料送群众”为主题的“三下乡”、送欢乐下基层、“千台大戏进农村”等文化活动。

（二）推进农村文化公共服务体系建设。继续推进广播电视

村村通、社区和乡镇综合文化站、文化信息资源共享、农村电影放映、农家书屋等重点文化惠民工程建设，进一步提高公共文化服务能力和水平。

（三）加强典型宣传。加大对精神文明建设先进典型、先进经验的深度报道，强化宣传推广。开展“文明单位网上评”、“道德模范网上行”、“志愿服务网上寄语”等主题活动，发挥网络文明志愿者作用，引导和带动更多的网民关心、支持和参与精神文明建设。

主题词：精神文明 要点 通知

抄 报:县文明委 宫河镇党政综合办公室 2013年3月15日印发

篇8：八一小学2013年精神文明建设实施方案

2013精神文明建设工作总结

2013，栾县分分校精神文明建设工作在区精神文明建设指导委员会的正确领导下，分校党委团结带领全分校干部职工深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极开展文明单位创建工作，取得了可喜的成效。今年3月，我分校被评为全区宣传思想工作和精神文明建设先进单位、平安建设先进单位、治安模范单位和全市党分校系统函授教育教务管理先进单位。

一、领导班子团结奋进，廉洁奉公。

一年来，我分校党委班子成员紧密团结，通力合作，坚持党的民主集中制原则，重大事项均由班子集体讨论决定，保证了决策的正确性和科学性。班子成员处处以身作则，要求职工做到的班子成员首先做到，起到了模范带头作用，党委一班人严格遵守上级党委有关廉洁自律的各项规定，自觉加强党风廉政建设，坚持重大事项报告制度，实行财务公开，主动接受群众监督，形成了既分工明确，密切协作，又团结奋进，廉洁奉公的坚强领导核心。

二、重视思想政治工作。

分校党委十分重视思想政治工作。一是完善了学习制度，1建立了加强党员职工政治理论学习的长效机制，坚持每周二、五学习制度，认真学习党的十八大和十八届三中全会精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，提高了教职工政治思想素质。二是在全分校党员干部中开展了作风纪律整顿和环境创优活动，成立了领导组，制定了活动实施方案，认真查摆问题，积极进行整改，取得了明显成效。三是利用“七一”、国庆等重大节日开展各种形式的庆祝活动，并组织老党员重温入党誓词，使新老党员受到了党性锻炼，强化了宗旨意识。组织党员干部收听收看了省、市、区领导主体教育活动的讲话。四是在全分校全面推行了党务公开工作，制订党务公开工作实施方案，成立了推行党务公开领导组，制定了党务公开工作目录，党务公开工作流程图和党务公开党员意见收集、反馈和办理流程图，增强了党务工作透明度，切实提高了分校党委的领导水平和议事决楚水平。

三、实行科学管理，优质服务。

我分校结合单位工作实际，建立了严格的规章制度，形成了一整套科学的管理方法，各项工作有条不紊，既圆满完成了区委交给的干部教育培训任务，又注重了理论研究创新。为进一步量化管理，我们又重新修订和完善了各项制度，如学习制度、考勤制度、卫生制度、财务管理制度、安全保卫制度、请假制度、奖惩制度以及各类工作人员的岗位责任制，并逐项进行裣查落实。从而使我分校出现了教师一心扑

在教学和理论科研上，行管人员及时做好教学服务工作的新局面。

四、重视环境美化，做到净、齐、美。

我分校平时非常重视单位的环境美化工作，做到了室内外卫生经常打扫，科室之间每周进行卫生检查评比。并在单位资金紧缺的情况下，均筹资2000多元，修整了分校院地坪、厕所，粉刷了墙壁，油漆了门窗，维修了门窗玻璃。组织全分校教职工开展义务劳动280人次，平整分校院、铲除杂草、清除垃圾、打扫厕所等，使全分校室内外经常保持净、齐、美，为全区干部教育培训营造了一个优美、舒适的环境。

五、深入开展普法教育。

分校党委经常组织干部职工学习贯彻有关法律法规，利用每周二、五学习时间先后学习了《宪法》、《行政法》、《民事诉讼法》、《计划生育法》等法律知识，参加了区综治委举办的内保人员法制教育培训班，组织干部职工参加了依法治区办组织的“六五”干部普法知识考试，有力增强了我分校干部职工的法治观念。同时，今年我分校还把普法教育纳入干部培训的重要内容，科级干部培训班、农村党支部书记和村委主任培训班溶入法制教育课程。一年来，全分校教职工未有违纪违法行为发生，没有出现违反计划生育现象。

六、工作效率高，社会效益好。

通过政治思想教育和业务知识的学习，我分校干部职工

提高了政治思想素质和教学业务水平，全体教职工团结奋进，开拓进取，工作效率大大提高。

我分校先后派出4名教员分别到各办事处和部分局委进行党的基本知识和党的十八届三中全会精神宣讲活动。同时，我分校干部职工注重理论研究与创新，今年共撰写有关加强党的建设、贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、推动新农村建设、统战理论研究等方面的理论文章20佘篇，在市级以上理论刊物发表15篇，为我区推动科学发展与社会和谐起到了积极的促进作用。

栾县分分校

篇9：八一小学2013年精神文明建设实施方案

为进一步激发文明单位的创建活力，切实提高文明单位创建工作水平，推动我市住房和城乡建设系统群众性精神文明创建活动深入开展，根据市文明委《关于迎接城市公共文明指数和未成年人思想道德建设工作测评，争创省级文明城市的实施方案》、《关于组建“文明行动”志愿服务队伍，广泛开展志愿服务活动的实施方案》、《关于在全市市民中开展“践行文明承诺，争做文明市民”签名活动的实施方案》、《关于各级文明单位结对帮扶城市社区和农村行政村工作的实施方案》的要求，结合我局实际，现就落实全市精神文明建设重点工作任务制定如下实施方案。

一、结合工作特点，开展未成年人思想道德建设工作

大力开展青少年思想教育和实践活动。引导干部职工对子女开展“三理”教育，深化“做一个有道德的人”。紧密结合住房和城乡建设工作特点，针对未成年人开展送法律、送科普、送温暖等进学校、进社区、进家庭活动。进一步加强未成年人思想道德建设。引导干部职工对子女开展好“诵中华美文、唱经典红歌、行文明礼仪、做美德少年”主题实践活动和“我的暑假有意义”系列实践活动。

二、组建“文明行动”志愿服务队伍，大力开展志愿服务活动

在局机关和获得市级以上文明单位称号的企事业单位（含市级文明诚信企业）积极组建“文明行动”志愿服务队伍，广泛开展各类志愿服务活动。

1、队员基本条件。要严格按照志愿者人数占本系统、本单位总人数的规定比例，动员、招募志愿者。本着“自愿参与、人人能为、人人可为”的原则，凡热爱志愿服务工作、具有奉献精神，具备与所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质，遵纪守法的局机关和局属各单位工作的干部职工，都可以成为“文明行动”志愿服务队伍成员。

2、队伍人数要求。市住房和城乡建设局结合本系统工作性质及服务功能，成立不少于职工人数20%的志愿服务总队；局属市级以上文明单位（含市级文明诚信企业）都要建立一支不少于本单位职工人数20%的志愿服务队。

3、队伍机构设置。各单位要按照有组织机构、有基本队员、有服务场所（对象）、有经常活动、有管理制度的“五有”标准，成立志愿者服务队，依托各自的志愿者服务站点开展各种志愿服务活动。结合住房和城乡建设系统特点，在城区各主干道、交通拥堵路段、棚户区、城市基础设施建设工地，在社区、商业区、各景区景点，在纪念馆、爱国主义教育基地等场所有选择的建立长期性和阶段性服务相结合的志愿者服务站点，并通过签订协议、命名挂牌等形式，确定和创建志愿者服务基地，示范带动群众性志愿服务活动广泛开展。

4、集中注册登记。我局成立以纪委书记葛国林为队长，党办主任关铁宪、办公室主任杨定兴、机关党委副书记付红为副队长的市住房和城乡建设局志愿服务总队，并按要求将志愿服务队名称和志愿者队员、志愿者人数等向市有关部门上报，进行集中注册登记，注册登记后，举行集中宣誓仪式，以增强志愿者的光荣感和自豪感。

5、开展重大赛会、庆典志愿服务活动。在“清明文化节”、“郑汴马拉松比赛”、“十一黄金周”、“菊花花会”等全市性重大赛事、重大节庆期间，积极主动地组织开展赛会志愿服务活动，动员志愿者以团队或个人的形式为大型社会活动的顺利进行提供有力保障。

6、开展扶危济困志愿者服务活动。把服务生活贫困群众、空巢老人、残疾人、农村留守儿童、进城务工人员及其子女等困难群体作为重点，按照“一助一”“多助一”等方式，积极开展送温暖、献爱心志愿服务活动。组织志愿者通过提供定时陪护、精神慰藉、技能培训等形式的服务，为社区居民特别是困难群体提供实实在在的帮助。

7、开展文明交通志愿者服务活动。组织志愿者利用节假日、休息日走上街头，在主要交通路口、路段、车站广场开展文明交通志愿服务，发放文明交通宣传单或交通安全知识手册等宣传材料，使广大公民增强文明交通意识，明确文明安全出行的基本要求。开展经常性交通违法劝导活动，劝导不文明交通行为，引导市民群众践行文明交通行为方式，自觉摒弃交通陋习，抵制危险驾驶行为，逐步养成文明行车、文明行路、文明乘车的交通行为习惯。

8、开展美化社区环境志愿服务。帮扶社区的单位要组织志愿者队伍定期到所帮扶社区，以增绿色、治污染、整脏乱为重点，积极开展社区环境清洁整治和环保实践活动，宣传生态文明观念和环境保护知识，倡导健康绿色低碳环保的生活方式。广泛开展“美化社区、清洁家园”活动，组织志愿者搞好所帮扶社区的街道、广场、绿地、游园等的卫生保洁，清洁公共设施，清除积存垃圾、清理乱贴乱画、清理脏乱差卫生死角，维护好公共绿地、草木草坪和树木。局驻村帮扶工作队要以“清洁家园行动”为载体，帮助所驻村建设公共设施、改善文化条件、开展科技培训、治理村容村貌，推动所驻村精神文明建设扎实开展。

9、开展维护公共秩序等志愿服务活动。组织志愿者深入所在社区，引领社区居民签订“践行文明行为承诺书”，引导市民践行文明就餐、文明游览、文明观演、文明购物、文明祭扫、文明养犬等文明行为方式。动员志愿者到商业街区、景区景点、主要道路、车站广场和赛会场馆等重要公共场所、重点部位，宣传文明行为规范，劝导制止随地吐痰、乱扔垃圾、乱贴乱画、损坏公共设施、公共场所抽烟等不文明言行，引导人们讲究公共场所道德、遵守公共场所文明行为守则，着力维护好公共场所秩序。

10、精心组织，开展活动。结合本部门、本单位实际，发挥住房建设部门的专业优势和组织优势，坚持一手抓队伍建设，一手抓活动开展，经常集中开展志愿服务活动。经常性活动由各部门、各单位自行组织安排；集中性活动要围绕三月份“学雷锋志愿服务月”、“践行文明承诺”签名、四月份“文明交通月”和全市性赛会活动等开展志愿服务。

三、认真开展“践行文明承诺、争做文明市民”职工签名活动

1、做好宣传发动。积极宣传开展“践行文明承诺、争做文明市民”干部职工签名活动的意义，调动局系统广大干部职工参与的积极性，争取做到单位全体干部职工全员在市文明办统一制定的《承诺书》上签名，并结合住房和城乡建设工作实际，制定出体现行业和单位特色及个人服务岗位特点的承诺内容，组织干部职工签名。同时深入建设施工现场组织农民工做好签名活动。

2、营造舆论氛围。积极组织干部职工代表参加全市承诺书签名活动启动仪式，努力形成强大的舆论氛围。

3、认真组织落实。认真组织开展承诺书进单位、进企业、进工地等活动，组织广大干部职工全面开展承诺书签名活动。同时，做好对承诺人落实承诺内容情况的督察，促进“文明承诺”的践行。

四、做好城市社区和农村行政村结对帮扶工作，大力提升整体文明程度

以“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提高社区居民（村民）文明素质为目标，充分发挥文明单位的示范带动、辐射引领作用，广泛开展各类群众性创建活动和志愿服务活动，大力改善社区环境卫生和村容村貌，大力提升社区（行政村）整体文明程度，为我市文明城市创建和农村精神文明建设做贡献。

1、明确结对帮扶单位，抓好工作落实。根据市文明委《关于各级文明单位结对帮扶城市社区和农村行政村工作的实施方案》要求，局系统有帮扶任务的市级以上文明单位是：市住房和城乡建设局机关、市房屋拆迁管理处、市房屋经营总公司、市建筑工程质量监督站、市建设职工中专、市工商房管理处、龙亭房管所、鼓楼房管所、市政工程总公司、河南天龙建安有限公司。以上单位要发挥工作优势，以提高社区居民（村民）文明素质为目标，广泛开展各类群众性创建活动和志愿服务活动，开展以搞好环境卫生，改善环境面貌；完善宣传设施，营造教育氛围；帮建文体活动设施，关爱未成年人教育；开展各类创评活动，引领文明风尚；开展群众性文体活动，营造浓厚文化氛围等为主要内容的结对帮扶工作，大力提升社区（行政村）整体文明程度。

2、局机关要切实做好东郊乡吴刘新村的结对帮扶工作。帮扶工作按照市文明委要求，重点抓好五项工作：一是建立宣传阵地，营造创建氛围。建立一条宣传文化墙或文化街，制作固定宣传标语或宣传版面，宣传以“xxxx”为主要内容的社会主义荣辱观，宣传传统美德、家庭美德、村规民约，宣传文明卫生村、文明卫生户、卫生清扫保洁制度等评选标准，宣传未成年人“三理”教育、防病防疫、防震减灾等知识，营造浓厚宣传氛围。二是开展志愿服务，组织教育培训。以提高农民素质为目标，组织单位干部职工成立志愿者队伍，开展志愿服务；开展政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等知识宣讲、培训或演出，提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质，教育广大农民追求文明健康科学的生活方式。三是建立保洁队伍，整治村容环境。协助吴刘新村搞好农村污水、垃圾治理，完善垃圾桶、垃圾箱、垃圾池等垃圾处理设施。协助建立一支保洁队伍，健全卫生保洁制度，明确职责范围和管保标准，建立卫生定期检查、发放流动红旗等评比制度。组织群众集中开展“清洁家园行动”，开展卫生大扫除，清运积存垃圾；整修村内街巷，粉刷沿街墙面；净化美化庭院，修正坑塘沟渠，清除残垣断壁，解决“五乱”现象，搞好植树绿化。四是开展各类创评活动，推进乡风文明。协助吴刘新村建立精神文明建设协会，制定完善村规民约或文明村民公约，广泛开展破除婚丧陋习、反对封建迷信等移风易俗活动。开展星级文明农户、文明卫生户、好婆媳、好儿女等评选活动，做到定期有评比表彰，建立光荣榜，不断提高乡风文明程度。五是帮建文体活动设施，关爱未成年人教育。积极帮助吴刘新村建设文化大院（室），利用村学校现有场地帮助建立未成年人课外活动场所（乡村学校少年宫），协助配备开展课外音乐、美术、体育、科技、文学活动的图书资料、设施器材，动员单位有文体专长的干部职工担任志愿者辅导员，利用节假日组织开展各种文体活动，满足广大未成年人课外活动需要。针对该村留守儿童、贫困家庭儿童、孤残老人、特困家庭，广泛开展献爱心、送温暖活动。

3、局属有关企事业单位要认真完成城市社区结对帮扶工作。

局属获得市级以上文明单位称号的企事业单位，社区结对帮扶工作主要依托单位成立的志愿服务队伍，以所帮扶社区为主阵地，广泛开展各类志愿服务活动，同时侧重抓好四项主要工作：一是开展社区教育，提高居民素质。协助社区建立和完善市民学校，有计划地对社区居民进行各类教育培训，深入开展社会主义荣辱观教育和社会公德、职业道德、家庭美德教育。设置一个固定的文明城市创建宣传栏，设立5条以上固定的宣传标语，广泛宣传公民基本道德规范、文明市民公约、市民守则“十不准”等内容，引导社区居民遵守公共道德，践行文明行为方式。二是整治社区卫生，营造优美环境。组织单位干部职工志愿者，在帮扶社区每月集中开展一次“清洁家园行动”，搞好所帮扶社区的街道、广场、绿地、游园等的卫生保洁，清洁公共设施，清除积存垃圾、清理乱贴乱画，消除脏、乱、差卫生死角。大力普及资源节约、环境友好、文明健康的生活理念，引导人们自己摒弃陈规陋习，自觉保护环境、维护公共卫生，养成低碳环保绿色科学的生活方式。三是开展志愿服务，引领文明风尚。利用文明单位创建工作经验，指导社区组建精神文明建设协会或志愿者队伍（100至200人），充分发挥作用。协助社区开展践行文明承诺签名活动，组织职工志愿者队伍，定期开展文明劝导活动，及时对社区的各种不文明行为和陋习进行抵制、引导和劝阻。协助社区积极开展文明小区、文明楼院、文明家庭、文明居民等评选活动。协助推进社区“爱心超市”、“爱心互助家园”等项目建设，对社区未成年人、空巢老人、残疾人、进城务工人员及子女等提供各类志愿者服务。四是完善社区功能，活跃社区文化。帮助社区完善群众文体活动场所的功能，积极帮助配备图书用具、文体器材等。单位的图书阅览室、文体活场所要向社区居民特别是未成年人开放，实行无偿服务，满足社区群众求知、求美、求健、求乐的需求。广泛开展“四进社区”活动，组织文体队伍，利用“我们的节日”（重要传统节日）和重要节庆日，在帮扶社区开展文艺展演、歌咏比赛、经典诵读等群众喜闻乐见、健康有益的群众性文体活动，营造浓厚社区文化氛围。