东燕小学2012--2013年法制建设工作计划

2024-04-24

东燕小学2012--2013年法制建设工作计划（通用3篇）

篇1：东燕小学2012--2013年法制建设工作计划

蜻蜓小学2013年法制建设工作计划

“六五”普法规划已启动两年，为加大教育法律贯彻实施和执法监督检查力度，促进社会和谐，使法治建设工作更好地服务于教育工作,结合学校教育工作实际，特制定本普法法治工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧围绕学校教育中心工作，切实加强师生法制宣传教育，扎实做好“六五”普法启动工作，全面推进普法依法治教工作进程，营造良好的法治环境。

二、主要工作

（一）认真做好“六五”普法启动工作

1、在总结学校“五五”普法经验做法和深入调查研究、广泛征求意见的基础上，认真研究制定切合我校教育工作实际的“六五”普法和法治建设工作规划，扎实开展“六五”普法实施前的舆论宣传、师生培训、经费保障等各项准备工作。

2、总结好全校“五五”普法。宣传推广先进典型经验和做法，发挥典型示范作用，调动广大师生积极参与普法和法治长沙建设工作。

(二)围绕教育重点工作，开展法制宣传教育活动

1、认真做好法律法规的宣传教育工作。重点加强宪法和与教育相关的法律法规的学习宣传工作，加强社会主义法治理念教育，结合教育工作实际，邀请法律副校长授课，重点解读新出台的与教育密

切相关的法律法规规章，不断提高广大师生法律意识、法律素质，形成自觉学法、守法、用法的氛围。

2、结合“法律七进”活动，抓好重点对象法制宣传教育。

一是继续开展教职工普法教育。坚持和完善党支部理论学习中心组集体学法制度，把法制学习纳入中心组学习的重要内容；建立领导干部会前学法制度，充分利用召开各种会议的时机，在会前根据形势和会议议题，组织学习相关法律法规。全年校党支部理论学习中心组安排集体学法活动不少于2次，教职工有针对性的学法时间不少于30学时。制定具体的学法计划，采取中心组学习、集体培训、法制讲座及自学等不同形式，分段实施；积级参加上级有关部门组织的各类培训，做好资料的整理收集和归档工作。

二是进一步加强青少年学生的法制教育。继续开好青少年学生法制课，严格按照《中小学法制教育指导纲要》及市教育局文件要求，抓好中小学法制课教学内容的落实，切实推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；充分发挥课堂主渠道的作用，将法制教育与相关学科教育相结合，将法制教育内容渗透到相关学科教学中；将课堂教育与社会实践相结合，开展形式多样的青少年法制宣传教育活动，增强法制宣传教育的针对性和实效性，提高法制宣传教育效果。

三是完善学生家长学法用法制度，加强对学生家长的法制宣传教育。进一步完善家校联系制度，畅通与家长沟通渠道，指导他们学习宪法中关于公民基本权利和义务的知识，学习《中华人民共和国教

育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等内容，让家长在知法、懂法的基础上，以身作则影响和教育子女，建立起家庭、社会、学校“三位一体”的法律知识教育网络，为学生提供健康的学习、生活环境。

3、以国家、省、市开展的法制教育活动为契机，开展普法宣传月、青少年法制教育宣传周、“12·4”全国法制宣传日等宣传活动，积极参加市领导小组开展的法制宣传活动，开辟校园、班级、街头普法阵地，增强师生法制观念。

4、在全校开展 “一月一法”法制宣传教育活动。各部门和班级要结合学校和学生实际，因地制宜，组织开展相关活动。

5、探索网络学法交流制度，充分利用家校通平台、学校网站普法专栏阵地，开展法制宣传教育，交流法制宣传教育经验。

(三）推进依法治教工作，提高教育法治化管理水平。

推进依法治校示范校建设。以学习和贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，按照国家和省市有关文件要求，开展依法治校示范校创建活动，大力推进依法治校工作。

蜻蜓小学2012、9

篇2：东燕小学2012--2013年法制建设工作计划

本我校始终坚持以十八大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻和认真落实科学发展观，坚持依法治校，深入开展法制校园创建活动，坚持育人为本，依法执教，注重培养德智体全面发展的社会主义建设者，着力做好广大师生的法制宣传教育工作，取得了较好的效果。我们的主要做法是：

一、健全组织，促进我校法治工作正常持续开展

为了深入推进我校的法治创建工作，我校成立了以校长为组长，各班班主任为成员的工作领导小组。形成了法治副校长指导，政教处组织实施，全校师生参加，社会共同参与的法制创建工作运行机制。根据上级文件精神，结合实际，我们及时制定了具体的实施方案，确保了法制创建工作顺利进行。学校多次召开领导小组工作会议，研究讨论学校法治创建工作。长期聘请南吕固派出所的同志担任我校法制副校长，健全的组织使我校的法治创建工作得到了正常有序的开展。

二、完善制度，使我校的法制创建工作规范有序进行。我校根据邯郸县教育局有关文件精神，进一步规范办学行为，使教育改革与发展做到有法可依、有法必依。从办学指导思想、办学行为、学生管理、班子建设、教师队伍管理、校产管理等方面从法的角度全方位予以规范，有力地规范了

我校办学行为，效果较好。我们完善了学校的相关工作制度：一是坚持教职工代表大会制度。按照学校规程，我校每年都要召开教职工代表大会，在教职工大会上通过学校工作规划等事关学校发展大局的一系列文件制度、做好校务公开等相关工作。

三、是坚持领导干部学法用法制度。

学校领导开展了学习《科学发展观学习读本》、十八大精神、《党建》《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中小学生伤害事故处理办法》等法律法规，不断提高全体教职员工的法律素质。

我校健全了校长负责制，重大事项集体会办制、工会组织民主监督管理“三位一体”的领导管理体制，校长做到依法行政，实行科学民主管理策略，善于倾听群众的呼声，积极采纳合理化的意见建议，实行了校务公开。全面推行教育行政执法责任制，加快依法施教、依法治教的进程，有效地增强了责任意识，强化了民主监督。认真执行工作报告制度，正确履行工作职责。

四、采取多种形式，大力开展学生法制教育

（一）是始终坚持法制副校长制度。

我校聘请了南吕固派出所的同志担任我校法制副校长，并举行了隆重的颁发聘书仪式。法制副校长定期举办法制报

告会。通过他们丰富的法律知识，结合发生在青少年身边的真实案例，深刻分析其形成原因，告诫青少年学生应该吸取的深刻教训，为广大师生上了一堂又一堂生动的法制教育课，起到了很好的警示教育作用。

（二）是坚持经常教育和集中教育相结合。

我校政教处通过学期工作计划、月工作计划和每周工作安排层层落实法制教育内容。利用周一升旗仪式、班会、学生集会等形式进行经常性教育。还利用节假日对学生有针对性的进行教育，如寒暑假、五

一、国庆长假等，对学生进行社会治安方面的法制教育，防止部分学生受社会不良少年的诱惑和影响。

（三）是坚持常规教育和特色教育相结合常规的法制教育如老师讲课、学生讨论、总结交流、黑板报、学习园地、学生法治小报等形式。此外我们还采用一些特色的法制教育形式，开主题班会，让学生自己设计、自己编排，自己表演、自己评价。