心神不定

心神不定（精选9篇）

篇1：心神不定

A.不定代词的用法总结英语中，不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫

做不定代词。一般有以下几组：1)some, any, no2)somebody, anybody, nobodysomeone, anyone, no one(注意不要连写)something, anything, nothing3)one, none4)all, every, each, other, another, either, neither, both5)everybody, everyone, everything6)many, much, few, little, a few, a little, a lot of, lots of1)some, any, no的用法a.some和any通常用于表示不定数或不定量，修饰复数可数名词或不可数名词。some表示“几个；一些；部分”，多用于肯定句里表示肯定的意思；而any表示“一些；什么；任何；”，对用于否定句或疑问句中表示否定或疑问的意思。如：* He asked me some questions.(他问了我几个问题。)* Some of us don’t like the music in this movie.(我们当中的一些人不喜欢这部电影里的音乐。)* Some of the bread has been eaten.(面包已吃了一些。)* Are there any stamps in this post office?(这

个邮局里有邮票吗？)* I didn’t have any cigarettes, so I went out to buy some.(我没有香烟了，所以出去买了一些。)b.刚才我们说some一般用于肯定句而any一般用于否定句和疑问句。但有时也有例外。这要根据句子意思来看。如：* I could not answer some of his questions.(我不能回答他的某些问题。)(some用在否定句中表示“一些；部分”。如果说成：I could not answer any of hisquestions.意思就变了，它表示“我不能回答他的任何问题。”)* Will you get me some apples on your way back?(在你回来的路上可以给我带一些苹果吗？)(some用在疑问句中大多表示“请求” 或“建议”)* Let me know if you hear any news.(如果你有任何消息请告诉我。)(any用在条件从句中表示“任何”)* “What would you like to drink?” “Any will do.”(“你想喝什么？”“哪种都行。”)(any在这里表示“任何”)c.no在句子中作定语，表示否定，意思是“没有；不是”，它可以修饰可数名词的单数和复数形式或不可数名词。如：2* There are no letters for you today.(今天没有你的信。)* I have no money at the moment.Could you lend me some?(我现在没有钱。你能借我一些吗？)2)复合不定代词的用法a.不定代词some, any, no与-one,-body,-thing可以组成九个复合代词。它们是：someone

anyoneno onesomebodyanybodynobodysomethinganythingnothing这些复合不定代词只有名词的性质，可以作主语、宾语等。b.因为some一般用于肯定句，any一般用于否定句或疑问句，no表示完全否定，因此由some, any, no与-one,-body组成的复合代词的用法也一样。* Did you meet anyone on your way home?(在回家的路上你遇见什么人吗？)* I am sure someone will come to help us.(我坚信会有人来帮助我们的。)* I am a stranger.I know nobody here.(我是一个陌生人，我不认识这里的任何人。)c.第二部分为-one和-body的复合代词只能用于表示人，它们的形式是单数形式，但有时可以用they或them指代。如：* There is someone in your office.Can you hear them talking?(你办公室里有人。你听见他们说话了吗？)(them指代someone)* No one was kinder to me at that time than Rose.(那时，没有一个人比Rose对我更好。)d.第二部分为-thing的复合代词只能用于指物。如：* There was something wrong with the car so he had to stopped it.* Why don’t you say something to me?* He looked at me and didn’t say anything.* Nothing can be done to save her life.e.这些复合不定代词如果有其它的形容词修饰，形容词必须后置。如：* Somebody important has arrived, I’m sure.(important修饰somebody)* Is there anything interesting on TV tonight?(interesting修饰anything)3)one和none的用法none的用法我们已经在前面几讲中提过，这里就不详细说了。不

定代词one指代可数名词的单数，即可以指人，也可以指物。它的复数形式是ones。在句中可以作主语、宾语、定语等。如： * He is not the one who is easily cheated.(one

指人)* I’ve made some cakes.Would you like one of them?(one指物)* I prefer red roses to white ones.(ones指物)* Are they the ones who moved here a few days ago?(ones指人)4)all, every, each, other, another, either, neither, botha.every只有

形容词的性质，在句子中作定语。常用于修饰单数的可数3名词。表示“每个；

各个”，还可以表示“一切”。如：* After the strong wind every flower in the garden was gone.* Every time I ring you up, your mother answers it.* I shall do my best to help you in every way.(我将尽用一切办法帮助你。)every还可以和-one,-thing,-body构成复合不定代词，即：everyone, everything, everybody。其中，everyone

和everybody用于指人，意思一样，都是“每人；大家”，形式上表示单数意思上可以表

示单数也可以表示复数。everything用于指物，意思是“每件事；一切”，形式上表示单

数意思上可以表示单数也可以表示复数。如：* One can’t have everything.* Everything goes well with me.* The town is so small that everybody knows everybody else.注意：在使用everyone时要注意和every one相区别。everyone是一个不

定代词而every one是一个词组，前者只能指人而后者既可以指人也可以指物。请注意

下列例句：* Everyone will be here except Patrick.(everyone 指人)* Every one of the children will get a gift.(every one也指人)*We played several matches against the visitors, but unluckily lost every one.(every one指物)b.each的意思是“每个；各自的”，可以指人，也可以指物。如：* I leave home at 7 a.m.each day.* On each floor there are about twenty classrooms.* Each

of them has received a letter.由于each和every的意思相近，都表示“每一个”，因此要特别注意它们的区别。each所描述的对象至少是两个数目中的每一个，而every

所描述的对象至少是三个数目中的每一个；every着重强调整体的含义而each着重强调

个别；every只能作形容词放于名词前而each可以作形容词、代词和副词

篇2：心神不定

二元一次方程具有无数多个解，但在一定条件下，如求整数解，存在有限个解的情况，这样的方程或方程组叫不定方程（组）。

1.写出方程x+2y=5的一个解。

2.写出方程x+2y=5的正整数解。

3.把一根长7m的钢管截成2m长和1m长两种规格的钢管，怎样截不造成浪费？你有几种不同的截法？

4.小明想用100元买15张邮票，现有4元，8元，10元三种面值。

（1）若他只想买4元和8元两种面值的邮票，怎样买？

篇3：心神不定

一是保留I为句子的主语, 把impossible改为unable:

I am unable to answer this question.

二是保留impossible为表语, 把I改为不定式to answer this question的主语, 说:

It is impossible for me to answer this question.

或:

This question is impossible for me to answer.

It is impossible for me to answer this question和This question is impossible for me to answer的意义都是“要我回答这个问题是不可能的”, 这两句话里的impossible都是指事, 不是指人, 但是句子结构却各有不同。前一句的结构是大家比较熟悉的, it只是一个引导词, 不是句子的真正主语, 句子的真正主语是不定式for me to answer this question, 但是一般人不说for me to answer this question is impossible, 因为主语较长, 谓语过短, 说起来有些不顺口。

至于后一句的结构, 粗略观察一下似乎没有什么特殊的地方, this question是主语, is impossible for me to answer是谓语。但要注意这里for me to answer和this question分离了。就形式而论, for me to answer和impossible构成一个单位, 但从意义上讲和this question还是有关系的。我们可以说for me to answer不但修饰impossible, 说明在哪一方面不可能, 而且在意义上又以主语名词this question作为宾语。我们也可以说这句话形式上的主语是this question, 但是意义上的主语是this question和for me to answer。This question is impossible for me to answer的实际意义等于For me to answer this question is impossible.我们可以把不定式的主语for me省去:

This question is impossible to answer.

这样一来, to answer和this question的动 (词) 宾 (语) 关系更为明显, 因为这句话不可能理解为“这个问题不可能回答 (别的问题) ”, 而只能理解为“这个同题不可能得到回答”。to answer似乎有被动意义, 但是如果用被动形式This question is impossible to be answered是不合习惯的 (用被动形式应当说This question cannot be answered) 。这种不定式没有紧接在自己后面的宾语, 而以句子前一部分的某一个词作为意义上的宾语, 我们为讨论方便起见可以给它取个名字, 叫做“反射不定式”。

初步明白了反射不定式这种结构以后, 我们不妨再来分析一下l am impossible to answer this question这个错误句子。这句话的毛病是主语用得不对, I应当是不定式to answer this question的主语而不应当是句子的主语。句子的主语应当指不可能的那件事, 即是for me to answer this question。但是, 这个错句和This question is impossible to answer比较起来, 在形式上只是to answer后面多了一个宾语this question, 其余部分完全相似。那么, 把这个宾语去掉以后不是也就成了反射不定式的结构了吗?不错, I am impossible to answer也是一个反射不定式的结构, to answer修饰impossible, 同时又以主语代词I作为宾语。这里的问题是要看to answer以I作为宾语在意义上通不通。我们把这个句子变为用引导词it的结构以后便很容易解决这个问题。正如This question is impossible to answer可以变为It is impossible to answer this question, 同样I am impossible to answer也可以变为It is impossible to answer me。当然, It is impossible to answer me这句话用的机会不会很多, 但是意义上毕竟是通的, 同样I am impossible to answer的意义也是通的, 不过这两句话的意义是“要回答我是不可能的”, 不是“要我回答是不可能的”。在I am impossible to answer里, impossible好像指的是人而不是事, 但其实这句话和This question is impossible to answer一样, am impossible在意义上的主语不只是I, 还有to answer。l am impossible to answer的实际意义等于To answer me is impossible, 因此impossible所指的还是一件事。

要检验某个结构是不是反射不定式, 或某个反射不定式用得对不对, 在多数情况下都可以照这样变为用引导词it的结构, 看其结果如何。例如I am impossible to come在形式上好像也有一个反射不定式, 但是如果变为It is impossible to come me以后可以看出这句话无论意义或形式都是不通的。come是不及物动词, 要用impossible表示“我不能来”应当说It is impossible for me to come, 不能用反射不定式。

我们现在可算已经通过impossible这个形容词的用法, 把反射不定式这个语法结构介绍给读者了。但是反射不定式的整个问题, 我们还没有交代完毕。因为我们所讲的反射不定式有突出的习惯语性质, 是限用在较少数的形容词的后面, 不是和有些语法结构例如时态、语态等一样可以自由套用。因此反射不定式的问题, 是一个语法问题, 同时也是一个词汇问题。要掌握反射不定式的用法, 只知道一两个例子是不够的。我们已经从语法角度分析了反射不定式的结构, 现在让我们多举一些例子, 好使读者知道通常有哪些形容词可以用反射不定式。

我们已经举过impossible用反射不定式的例子。其实impossible或possible用反射不定式倒还不是最常见的。我们在开头选定impossible来介绍反射不定式, 只是因为可以联系一个初学的人容易犯的错误, 便于说明同题。能用反射不定式的形容词, 其中最常见的要算easy, difficult, hard这三个。这三个形容词用反射不定式的例子在中学英语课本里是常有的, 但是初学的人用起来往往不够自觉, 以至有时误用一个被动不定式, 例如The work is easy to be done.这句话应当改为反射不定式的结构:

The work is easy to do.

那项工作容易做。

再看下列例子:

This lesson is easy to understand.

这一课容易了解。

This lesson is difficult to understand.

这一课难了解。

That question is hard to answer.

那个问题难回答。

这些有反射不定式的句子都可以变为用引导词it的结构, 意义还是一样:

It is easy to do the work.

It is easy (或difficult) to understand this lesson.

It is hard to answer that question.

这些反射不定式也都可以加上一个主语:

The work is easy for you to do.

那项工作你容易做。

This lesson is easy (或difficult) for the class to understand.

这一课那班学生容易 (或难) 了解。

That question is hard for me to answer.

那个问题我难回答。

这些带有主语的反射不定式的句子也都可以变为用引导词it的来结构, 意义也还是一样:

It is easy for you to do the work.

It is easy (或difficult) for the class to understand this lesson.

It is hard for me to answer that question.

我们还可以把This lesson is easy (或difficult) to understand里的主语名词lesson移到谓语里去, 成为主语补语, 使this单独作主语:

This is an easy (或a difficult) lesson to understand.

这是容易 (或难) 了解的一课。

这仍然是一个反射不定式的结构, 所不同的只是lesson紧接在to understand的前面而和形容词easy (或difficult) 结为一体。这样一来, to understand和lesson的关系更为明显然而和easy (或difficult) 好像失去联系了。但其实to understand在意义上和easy (或difficult) 还是有关系的, an easy (或a difficult) lesson to understand的意义不是“能了解的、容易 (或困难) 的一课”, 而是“容易 (或难) 了解的一课”。That question is hard to answer也可以变为这种结构:

That is a hard question to answer.

那是一个难回答的问题。

这种结构里的反射不定式也可以加上一个主语:

This is an easy (或a difficult) lesson for the class to understand.

这是那班学生容易 (或难) 了解的一课。

That is a hard question for me to answer.

那是一个我难回答的问题。

我们在开头举过的This question is impossible to answer这个例子, 也可以变为这种结构:

This is an impossible question to answer.

这是一个不可能回答的同题。

This is an impossible question for me to answer.

这是一个我不可能回答的问题。

通过easy, difficult, hard的这些例子, 读者可以进一步明白反射不定式的用法。现在让我们再举一些其他形容词用反射不定式的例子:

This bread is good to eat.

吃这种面包对身体有益。

Water is heavy to carry.

水重, 不便运送。

Both children are lovely to see.

两个孩子都好看。

Pandas are attractive to look at.

人们喜欢看熊猫。

Basketball is exciting to watch and to play.

篮球看起来紧张, 打起来也紧张。

His affection for his children was touching to see.

看见他这样地疼爱孩子真是令人感动。

The story of their sufferings was painful to listen to.

听人讲起他们的痛苦令人感到难受。

She is a nice person to talk to.

和她这个人谈话很有趣。

He was a very interesting person to be with.

和他这个人在一起很有意思。

This is a pleasant room to work in.

在这间房里工作真舒服。

The river is dangerous (或safe) to bathe in.

在那条河里游泳危险 (或安全) 。

This weather is not fit to go out in.

这种天气不宜外出。

This idiom is rather complicated to ex-plain.

这个习惯语解释起来相当费事。

A sentence is not so simple to define as one may imagine.

要给句子下定义不是人们想像的那样筒单。

注意上面有些例句里的不定式是由不及物动词加介词组成的, 这更足以表明反射不定式的特征, 因为不及物动词加上介词以后必须有一个宾语。例如This weather is not fit to go out in里的to go out in必须有一个宾语, 即是和this weather一定有动宾关系, 这句话的意义等于It is not fit to go out in this weather。初学的人容易在这种地方忘记加介词。

有少数与形容词作用相当的名词也可以用反射不定式。例如:

The book is great fun to read.

那本书读起来很有趣。

This idiom is rather complicated to explain, but it is no trouble to use.

这个习惯语解释起来相当费事, 但是用起来不困难。

前一句的great fun等于very interesting, 后一句的not trouble等于not difficult。

像以上所讲这些能用反射不定式的形容词虽然为数有限, 但有不少形容词被enough或too修饰以后便可以用反射不定式。例如This exercise is long to do in class和This lake is narrow for him to swim across是不通的, 但是分别加上too和enough以后句子就通了:

This exercise is too long to do in class·

这个练习太长, 课堂上做不了。

This lake is narrow enough for him to swim across·

这个湖相当窄, 他游得过。

要检验这种句子里的反射不定式, 可以把句子变为so…that这种结构:

This exercise is so long that it cannot be done (或we cannot do it) in class.This lake is so narrow that he can swim across it.

其他例子如:

This dictionary is cheap enough for everybody to buy.

这本字典相当便宜, 人人都买得起。

It is not low enough for me to touch.

它不够低, 我摸不着。

This bicycle is too expensive for me to buy

这辆自行车太贵, 我买不起。

This hill is too steep for us to climb.

这个山太陡, 我们爬不上.

The visitors are too many to mention by name

来宾太多, 不能一一举出名字。

能用反射不定式的形容词当然可以加enough或too。例如:

This poem is easy enough to memorize·

这首诗相当容易, 宜于背诵。

This book is too difficult for the new students to read,

这本书太难, 新生不能读。

My suitcase is too heavy to carry·

我的手提箱太重, 不便携带。

反射不定式是一个很经济有用的习惯语。

篇4：不定代词、不定副词考点聚焦

【考点一】

1. —______ is in the classroom. Where are the students?

—They have all gone to the library.(河南省)

A. SomebodyB. Everybody

C. AnybodyD. Nobody

2.I haven’t checked my e-mails today, because there’s ______wrong with my computer. (沈阳市课改实验区)

A. somethingB. anything

C. everything D. nothing

3.Can I have ______now? I’m very hungry.(苏州市)

A. anything B. something

C. nothingD. everything

【点击】一般情况下，some构成的复合不定代词，其作用和some相同，用于肯定句；any构成的复合不定代词用于否定或疑问句；no构成的复合不定代词用于否定句。但值得注意的是，在表示请求、建议等委婉说法的疑问句中，或期望得到肯定答复的疑问句中，也用some-，不用any-。故第1题选D, 第2题选A, 第3题选B。

【考点二】

4. —Is there ______ in today’s newspaper?

—Yes. Shenzhou VI will be sent up into space in the near future. (福州市)

A. nothing newB. new nothing

C. anything newD. new anything

5.—Would you like ______?

—No, thanks.(盐城市)

A. to eat somethingB. something to eat

C. to eat anythingD. anything to eat

【点击】复合不定代词被形容词、动词不定式修饰时，复合不定代词要放在形容词、动词不定式之前，即定语后置。故第4题选C, 第5题选B。

【考点三】

6.Nobody______(know) what to do next. (长春市)

【点击】复合不定代词在句中作主语时，谓语动词一般用单数形式。故本题填knows。

【考点四】

7.Nothing is difficult in the world if you put your heart into it,______?

(沈阳市课改实验区)

A. aren’t theyB. are they

C. isn’t it D. is it

【点击】复合不定代词作主语，变成反意疑问句时，要看不定代词是指人还是指物：指人时，附加问句的主语用they或he（人称与数一致）；指物时附加问句的主语要用it。故第7题选D。

【考点五】

8.I bought nothing in the shopping center yesterday.（同义转换）

I ______ buy ______ in the shopping center yesterday.(南宁市)

【点击】含no的复合不定代词相当于“not + any的复合不定代词”。故本题应填didn’t 和anything.

【考点六】

9.I looked for my pen ______.But I can’t find it ______. (扬州市)

A. anywhere, anywhereB. somewhere, everywhere

C. everywhere, anywhereD. everywhere, somewhere

篇5：心神专注成语解释

【成语原文】：心神专注

【标准发音】：xīn shén zhuān zhù

【繁体写法】：心神專注

【心神专注是什么意思】：该成语意思通俗，无需赘言进行的心神专注意思解析。

【心神专注成语接龙】：口不应心 → 心神专注 → 注玄尚白

【用法分析】：适用于与心神专注的意思相吻合的上下文语境之中。

【读音预警】：倡导普通话，请按照音标

【xīn shén zhuān zhù】采用标准四声阅读。

【心神专注的造句示例】：

1、“前脚走，后脚放”意即：昨天的事就让它过去，把心神专注于今天该做的事。

3、最近，马萨诸塞州综合医院的科学家们让16名试验对象进行为期8周的心神专注的冥想课程。

6、你的心神专注在什麽上面？

7、方法一深呼吸–深呼吸可以帮助令您专注心神，舒解周围的.压力。

8、当你专注时，心神与思绪放缓，欲求与渴望消减，平静之感油然而生。

9、中国人目标专注，我们则心神不定。

10、只要将心神专注于所要造成的变化效应，并且汲取出一部分心灵之力，他就能够展现出他那天赋的能力。

篇6：不定代词的种类

不定代词指的是all, each, every, both, either, neither, none, little, few, many, much, other, another, some, any, no,以及由some, any, no, every 构成的复合代词。

篇7：不定代词有哪些

some(something，somebody，someone)，any(anything，anybody，anyone)， no(nothing，nobody，no one)， every(everything，everybody，everyone)，all，each，both，much，many，(a)little，(a)few，other(s)，another，none，one，either， neither等。一般来讲，修饰不定代词的词要置于其后。

由body，one，thing构成的`合成代词：

somebody，anybody，everybody，nobody

someone，anyone，everyone，no one

something，anything，everything，nothing

作代词的限定词：

all，an，other，any，both，each，either

few，little，many，much，neither，none

篇8：沐浴心神

天热的时候,我经常一个人悄悄地沐浴凉爽,站在细雨中,心中的清醒和潮湿相伴而生。这种不由自主的矛盾在问自己:光阴似金,年过一半,还有多少春天的梦想没有实现呢?

春夏秋冬,一年四季过起来快得很。当春的瞌睡还没有走远,春的梦还没有做足的时候,夏的炎热就悄悄地不期而至,生命的脚步总是让人措手不及。默默地走过了很多年,回望深深浅浅地足迹,有不成样子的泥巴印迹,也有看不到脚印的柏油路,但都是踏踏实实走过来的, 走得很辛苦,行走之中常常被那些一夜之间飞黄腾达的人不屑一顾,所幸的是前方总是朝霞满天。推开思想的门窗,灵魂常常被放置在孤独的座椅上。在日夜奔走的梦里,总是一个人默默地前行,当汗水和着泥土凝固成青春的背影,心里装满了整个世界。这时候可以悄悄地坐下来淡淡地笑对孤独。每当步入夜晚,属于自己纯粹的自由时,总会忘掉一身疲惫,让思想永不停息地去奔跑,离躯壳越来越远,明显地感觉到一脚踏入明天,另一脚还缠绵在昨天。与身体的困乏相比,心的奔走可能更累;同情欲的博弈,思想的孤独应该更潮湿、更让人苦涩难耐。眺望远方, 在心灵世界的江河湖海、山川草木中总是一个人不知疲倦地孤独远行。 青春的火焰总是烧毁昨天照耀明天,在这个过程中我们的心神总是经历着一次又一次的洗礼。在我们心神的脉络里,随时变化着的情感都是很细腻很精致的东西,别人很多时候无法触摸和感知。每个人内在的情感都是私密的,自私的,属于自己的东西。但是,情感的产生和结束都是离不开相关条件和内在因素的,都是在可知可觉和不知不觉中转化和蜕变的。任何情感特别是情感的升华是离不开种种自然的、非自然的因素和条件的呵护。当情感通过不断地沐浴渐渐稳定为特定的精神时,我们的心神就获得了再一次的升华。我的心微笑着面对孤独描绘灿烂,用情感浸润生活,让色彩描绘生命,总想用真诚的奉献扬起热爱的风帆,燃烧自己,把美丽献给那些一同行走的人们。总以为孤独是自己无为的伤感,其实那是心神在沐浴中纯洁自己。夜深人静的时候,我默默地站在园子里认认真真地从头到脚淋了一场雨,淋湿了心中那一片片本来已经就很潮湿的地方。雨水湿润了干涩的眼睛,在心灵的稿纸上写下了:过去的那一页页真实的传奇和那些能够摸得着的感觉到了明天就全部变成了轻描淡写、子无虚有、与己无关的传说。清晨,随着起床前一阵阵销魂落魄的叫声,阳光把昨夜的云雨推移到历史的页码。昨夜今晨,心神已经从一个世界游走到另外一个世界。昨夜星辰闪烁着青春的梦幻,今朝艳阳刷新了生命的页面,真正的路都是用脚走出来的,我不知道自己还能走多长时间,可以肯定的是我会一直坚持不懈地走下去,走向远方!

等,千里归程。等,百年一梦。等,从你心中到我心中!

篇9：心神不定

外购无果，自主研发

日本防卫省研究本部前负责人山田夕张认为，在过去10年间，中国通过从俄罗斯引进苏—27SK、苏—30MKK以及自制歼—10、歼—11等战斗机，其技术水平大幅提升，目前与日本航空自卫队现有战斗机的技术形成均势，并在数量上开始超出，使日本失去了长期引以为傲的对华空中优势。随着中国歼—20的横空出世，日本航空自卫队反而有被中国空军拉开技术差距的危险。三菱重工就曾表示，“心神”战斗机项目的主旨在于“开发能与周边先进战机相抗衡的下一代战斗机”。

早在几年前，日本就制定了从美国采购F—22战斗机的计划，试图重夺空军技术优势。然而，美国国会禁售F—22的《欧贝法案》让日本人空欢喜一场。这样，日本能够外购的第五代机只剩下美国大力推销的F—35，可是日本对它并不满意，一是F—35仅是美国五代机中的“低档货”，缺乏高空渗透与超音速巡航能力，只能依赖隐身性能自保，这在战场上是不够的；二是F—35是由美国主导，多国参与生产的项目，日本很难获得完全在本国生产的机会。

鑒于这些情况，日本决定自主研发第六代战斗机，“彻底压倒中国的歼—20”。对于外界质疑日本能否研制技术跨度如此之大的战斗机，航空自卫队准将吉冈秀之声称：“日本发展新概念战斗机没有任何问题，只要我们有决心！”

外界认为，日本计划研制的第六代战斗机可能称为“F—3”，而三菱重工研制的“心神”技术试验机已明确用来进行F—3的先期技术验证。换句话说，该试验机是日本第六代战斗机的“产房”。英国《简氏防务周刊》曾援引防卫省研究本部官员泷泽嘉一的话说，“心神”战斗机将承担试验日本轻型飞机隐身材料、智能蒙皮、主动相控阵雷达等产品的任务。“心神”战斗机还将竭力避免美国的技术介入，因为当初日本在发展F—2战斗机的过程中，就因美国的强力搅局，出现了诸多政治和经济问题。据悉，日本还希望借自主研制“心神”战斗机的东风，拉动疲软的经济，因为该项目将为日本1000家零配件供货商带来机会，并将产生24万个就业岗位。

总想和歼—20掰手腕

日本军事专家认为，中国歼—20具有良好的隐身性能和高机动能力，因此，日本的第六代战斗机就不能只是在这两个方面与歼—20比拼，而要另辟蹊径，形成遏制歼—20的特殊技能。按照防卫省研究本部的说法，日本六代机应具备“3i”特性，即“信息化”（informed）、“智能化”（intelligent）、“快速反应”（instantaneous）能力，以便在未来的空战中实施“3F”的打击能力，即“首先发现(First Look)”、“首先攻击(First Shoot)”和“首先摧毁(First Kill)”。

据《军事研究》透露，“心神”战斗机有三大关键技术。首先是“云射击”。它类似“云计算”，利用先进数据链系统，将己方机群形成“云”，通过共享信息等方式，实施“空中狼群攻击”，即当己方战斗机编队迎敌时，如果甲机未能发现近处敌机而被乙机发现，则后者可将敌情传给甲机，地面雷达和海上军舰也可将数据汇入这一体系。这可以使战斗机的攻击范围产生“飞跃性的扩大”，并增加先发制人的机会，减少弹药消耗。

其次是超越对手的隐身性能。通常情况下，战机的隐形性和机动性往往不可兼得，因为这两项性能对于飞机外形的要求截然相反——隐形性要求飞机外形棱角分明，以便将雷达回波尽可能集中在有限的方向，而高机动性则要求飞机外形更趋于圆滑，从而尽量避免空气从机身表面分离。研发“心神”战斗机正是为了解决这一矛盾。为此，防卫省研究本部从2000年开始，就对战斗机的隐身性和机动性进行整合研究，为“心神”设计出造型独特的模型，并于2005年将模型送往法国进行专门的雷达反射特性实验，效果出人意料地好。在机动性方面，“心神”战斗机的起飞重量约为8吨，采用了新型灵巧蒙皮之后，还将进一步降低重量。日本评论界称，“心神”将能够实现一般战斗机不可能做到的飞行动作。

最后是光传操纵系统。它把现役第四代和第五代战斗机上常见的电传操纵系统变成光传操纵系统，这意味着，飞行员将飞行操纵指令转化为电信号的途径，从容易受到电磁干扰的电缆变成光纤，大大降低了技术风险，还能躲开专事电磁攻击的脉冲炸弹。

《军事研究》吹嘘称，虽然发展第六代战斗机的风险不小，可一旦成功，其战略威慑作用不可小觑，可使日本航空自卫队傲视亚洲，对周围国家形成有效的威慑力。吉冈秀之认为：“日本在电子技术、智能蒙皮方面的技术实力领先于中国，这将使第六代战斗机具有很大的优势。”

美国不甘人后

战斗机技术处于领先地位的美国不甘人后，也推出第六代战斗机计划，媒体相继披露了其多款第六代战斗机的概念研发项目，旨在宣扬技术优势，开始为应对歼—20做准备。

《洛杉矶时报》指出，第五代隐身战斗机的概念研究始于上世纪80年代，美国航空界花费20年才设计制造出F—22战斗机，未来20年将是第六代战斗机研发的关键时期。尽管到目前为止，第六代战斗机还没有露出真面目，但许多专家认为，第五代机将是最后一代有人战斗机，第六代机将是无人机“一统江湖”的局面。俄罗斯《航空港》杂志主编帕捷列耶夫表示，无人战斗机可以解决许多问题，包括对飞机速度、体积和重量的限制，目前最先进的战斗机大部分系统都用于保护飞行员的生命安全，而无人战斗机则不存在这一问题，从而能节省大量资金，将更多费用花在配备作战系统上。

目前，美国国防部先进研究计划局正赞助诺·格公司、通用原子能公司和波音公司等进行具有第六代水准的无人战斗机预研课题，其中波音公司所展示的“F/A—XX无人战斗机”，最有可能成为美国版的第六代战斗机。

按照波音公司公布的数据，F/A—XX采用翼身融合结构，从驾驶舱到鼻锥为常规战斗机外形，但机尾部分取消了垂尾，与B—2隐形轰炸机酷似。波音公司已分别设计出有人驾驶和无人驾驶两种样机。据悉，F/A—XX设想为亚音速巡航方式，续航时间高达50小时，可携带多达6吨的精确打击弹药。有人预计，第六代战斗机投入实战还需要20多年时间。

犯了冒进大忌

分析人士指出，面对中国快速进步的军事技术，一贯低调的日本开始着急上火，犯了“军事大跃进”的大忌。实际上，日本战斗机研发实力并不强，在第五代战斗机研制方面，日本基本处于“婴儿”状态，否则日本也不会极力向美国求购F—22。在如此条件下想研制第六代战斗机，属于不切实际的幻想。