开拓创新意识不够

开拓创新意识不够（精选6篇）

篇1：开拓创新意识不够

开拓探究，培养学生创新意识

素质教育就是要让学生全面发展，健康成长，生动、主动地成才，而素质教育的核心——培养学生的创新能力，在人类进入数码时代、信息社会、知识经济的今天，就显得尤为重要。美国教育学博士黄全愈在《素质教育在美国》一书中写到：“创造性或创造力是指能打破常规去产生出具有现实意义的东西之特性或能力。”但是，对小学生来说，要他们去发现新的定理，创造发明新的东西，显得不太现实。培养他们的创新能力，首先必须发展创新思维、创新意识，具有良好的创新品质。黄全愈博士还写到：“一个创造力很强的人，必须是非常有独到见解、独立性很强、个性完善的人，必须是一个在常规努力面前百折不挠的人，同时又是一个具有很强的记忆力、丰富的想象力、敏锐的观察力、深刻的思考力、清晰的判断力的人。”培养学生的创新意识，小学数学教学是一条重要途径，有着不可替代的作用。在优化小学数学教学时，可以通过以下方式发掘学生的创新潜能．促进创新意识、培养创新能力。

一、开放式——开放式教学是时代的需要

教师在教学时，不给学生一定的模式，不束缚学生的手脚，给予他们思维自由翱翔的空间，充分发挥学生的观察力、想象力和动手操作的能力，让学生去主动探究和获取知识。学生在学习“长方体的表面积”时，不必由教师一步一步引导学生问出长方体表面积公式，可以让学生对长方体学具仔细观察、动手操作，再把各种感观获取的信

息．通过大脑思维，进行处理加工，各自得出不同的方法，既可以用六个面相加，也可以用相对两个面的为一组，把不同的三组面积相加，还可以把三个不同的面为一组，把不同的两组面积相加„„，最后由学生自己归纳总结。

二、质疑式——质疑是对常规的挑战

质疑是一种可贵的思维品质，黄全愈博士说：“没有对常规的挑战就没有创造。而对常规挑战的第一步就是提问。”课堂教学中，教师要鼓励学生大胆质疑，敢于提出不同看法，哪怕是近乎于荒谬的问题，要有意识地引导学生敢于质疑、学会质疑。在学习“分数的基本性质”：“分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(零除外)，分数的大小不变。”时，由于教师特别强调零除外，就引起了学生质疑：“为什么商不变的性质‘被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。又不加零除外呢?”在学习“三角形的认识”中，学生问到：“一个三角形为什么只可以有一个直角或一个钝角?”在学习推导圆面积公式时，把圆转换成近似的长方形，教师就说可以用求长方形面积公式来求它，有学生质疑：它相当于长方形长的那段，是一条波浪型的曲线，而长方形的长是一条线段，怎么能代替呢?教师应紧紧抓住学生思维的闪光点，积极鼓励、支持，使学生养成质疑的习惯，形成良好的风气。

三、辩论式——辩论体现学生自我

当学生质疑或对问题有不同看法时，教师不必样样都来解惑，一锤定音，可以引导学生展开讨论、分析，甚至辩论，让他们各抒己见、互相争论，或组织辩论，用各自的道理说服对方，让正确的结论

越辩越明、水落石出，既可锻炼学生的口头表达能力，促进思维的发展，又能体现学生的自我价值。如上面所提到的“商不变的性质”和“分数的基本性质”为什么一个不加零除外，而另一个要加零除外的问题，就可以通过学生的辩论，让学生明白“商不变的性质”中的倍数本身不包括零，已经把零排除在外，因此不必加零除外。而“分数的基本性质”中的一个数是指我们所有学过的数，其中包括零，因此必须加零除外。至于圆面积转换为近似长方形的问题，虽然学生没有极限的知识，但可启发学生想象当无限大地把圆等分时，每一个扇形的弧就是一个点，而这些点就连成了一条线段。

四、发散式——发散是创新的基础

教学中注意引导学生尽可能从多角度、多侧面、多途径去思考和解答问题，思路要宽、方法要活，不要局限于一定的格局，不要受已有模式的禁锢，不要造成比照式的线性思维，而应培养开放式的发散思维。在列方程解应用题时，可以让学生根据各自的思路，列出不同方程，在计算时，不必’‘循规蹈矩”，可以根据具体情况，选择合理灵活的方法，使计算又对又快。在解答应用题时，可以通过知识沟通，思路转换，用多种方法解答，如：“少先队员在山坡上栽松树和柏树，一共栽了120棵，松树的棵数是柏树的4倍。松树和柏树各栽了多少棵?”除了书上的方法外，还可以启发学生考虑其它的解法，用方程解时，除了根据书上“松树棵数士柏树棵数=120”的等量关系列方程外，还可以根据“120一松树棵数(或柏树棵数)=柏树棵数(或松数棵数)”的等量关系列方程。书上还讲了用按比例分配和列比例解答的方法，教师让学生再发散，采用和倍问题的方法解答：120÷(4+1)=24(棵)得到柏树的棵数。另外从分数应用题的思路来考虑，把总棵数看作单位“l”，松树的棵数占总棵数的4/4+l，柏树的棵数占总棵数的1/4+l，120×(4/4+1)=96(棵)即得松数棵数„„。

五、求异式——求异才能创新

在教学中，要鼓励学生提出独特的见解，敢于“标新立异”，另辟蹊径，不人云亦云，教师要善于发现和引导学生有所“创见”。有一位教师在教学“三位数加整

十、整百数”时，当学生掌握了书上的方法后，教师让学生进行练习，有一个学生每当教师刚出现一道题，他就立即说出了正确答案，教师觉得很奇怪，就问他是怎么算的，这个学生说：“我不是按你讲的方法，我是从最高位加起，如300+370，我不是把370分成300十70然后再与300相加，我是百位加百位、十位加十位，加出来就得出了结果。”教师表扬了他，肯定了他有悖常规但又可行的方法，同时指出这是因为现在我们学的是不进位加法，为今后学习埋下伏笔。

六、逆向式——逆向思维是辩证思维的萌芽

在教学中注意培养学生的逆向思维，引导学生在想问题时，不但可以顺向思考，还可以以相反的方向切入。让学生能初步学会看到事物的正、反两面，具有辩证思维的萌芽。如要求学生用一张纸条折成三等分表示其中的1/3时，学生有一定困难，怎么折都不精确，有的就

采用量出纸条实际长度再除以3的方法。教师可以启发引导学生，不先从总的考虑，而是先确定一份，再以这一份为标准折出其它两份，如折了三份后纸条有多，就剪去，如不够就把一份调小，这样就使学生的思路不局限于只从正方向思考，也知道还可以从相反的方向去解

决问题。

除了以上方式外，还可以通过多种方式方法和途径去培养学生的。创薪意识’，每个教师可以结合学主的实际，根据自己的特点去探索“创新教育”的路子，形或自己的特色。

篇2：开拓创新意识不够

――邮政支局长远程教育培训总结与反思

通过这次培训课程的学习，我对邮政支局长如何强化科学的管理和经营意识，提高相关工作能力技巧有了全新的认识，明确了当前形势下邮政支局的工作重点，对今后的工作的开展必定能起着重要的指导作用。具体的培训收获与启示有以下几点：

1、转变思想观念。通过学习，我逐渐认识到自己工作中管理观念与管理行为的落后，必须要紧跟时代步伐，认清邮政面临的形势和挑战，提高服务意识与经营意识，提高风险意识与法律意识。并注重运用心理健康知识来调适自己的工作中心理与行为。

2、提高管理能力。这次的培训课程内容丰富、全面，对于提高我的能力有着重要的意义。培训课程从一定的理论高度分析平时我们支局长的企业管理与经营行为，并提出了切合平时工作实践的指导性建议，比如，如何在开发客户，纠纷处理。业务开发等等方面。这些能力技巧的指导提高了我的管理能力。这些能力的提高也反衬了我平时工作水平欠缺，素质亟待进一步提升。

3、开阔眼界视野。在培训过程中，通过聆听各门课程和与各位同仁的交流，我深刻地认识到平时管理工作中眼界的狭窄，目光也不够深远。在开拓农村邮政业务方面应该根据本地实际与客户的特点，加大创新力度，必须要有长远的规划。

下面我结合自己平时具体工作情况，谈谈如何脚踏实地，开拓创新，开发农村邮政业务市场。

随着农民生活水平的提高，农民在物质文化与精神文化等方面的需求不断增加，商品消费的结构会发生变化；对了解各类信息的渴求也逐渐强烈。而相对于城市，农村的信息化网络化程度较低，这与农民为提高自身生活水平的渴望是相矛盾的。上述这些因素让我们看到了农村市场的潜力。作为农村邮政局，就必须在工作创新方面作文章。

一，做好调查研究是前提。我支局所处的区域是以农渔业经济为主，而且有将近四分之一的人口在外经商，这种区域特点非常有利于邮政服务的开展。但由于经营观念缺乏创新，没能把邮政服务做到群众的真正需求上，影响了业务的开展。因此，要广泛深入地开展市场调查活动，明确具体的调查内容、调查方式和调查目标，并形成制度化；二是研究农村市场销售特点和农民消费心理，分析农村市场需求，积极培育和开发适宜农村市场的邮政新业务。

二、注意优化管理制度是基础。

建立科学的管理办法。农村邮政企业要想在日益激烈的市场竞争中求得生存和发展，必须改革管理措施，建立科学的管理方法，以调动农村邮政工作人员的积极性。首先是分配制度改革。近年来，邮政虽然在分配制度上不断进行改革，但对激发员工的积极性尚有许多不足之处。因此必须改革管理措施，建立科学的管理方法，以调动员工的积极性。我局根据县局制度进行切合实际的细化，按照工效挂钩、多劳多得的原则合理、适度考核，要积极推行营销积分制度，在科学测算的基础上，推行计件酬金分配办法。

其次，营销手段与途径力求制度化。对不同业务采取不同营销策略，实行了全员营销；不同的业务收入源营销策略不同，业务收入多的实行重点公关，收入源有限的地方，实行业务放开，广种薄收；特色业务抓优势，重点业务抓竞赛，把不可多得的地方特色业务和重点业务、效益好的业务规模做大、做强。

三、加强业务创新，适应市场需求是关键

(1)要注重传统业务结构的调整措施。应把重点放在函件、包件和报刊发行上。传统业务应在创新手段上下功夫，使邮政网络优势转化为新的赢利手段。如报刊发行业务，除完成党报党刊的发行外，应把农民的订阅需求作为主攻方向，多在种植、养殖、加工、市场信息等报刊上进行宣传，让农民通过报刊提高自己的致富能力，以此引发订阅积极性，扩大农村报刊订阅份额；另外针对广大农村地区的中小学生无法通过电脑获取必需的信息，而多数父母望子成龙，愿意在子女的教育上进行投资的状况，利用开学初学生需求旺盛的时机，及时到学校收订报刊。

(2)新业务的开发措施。掌握农村经济发展的脉搏，不断地开发和培植投入少、效益好并适合农村市场的邮政新业务。如沿浦镇为中国紫菜之乡，农民手中的紫在寻找市场、走向市场的过程中需要各种服务，如仓储、代运、分销、供求信息服务等，邮政企业可迎合农民的这一需求，在为地方经济发展提供邮政服务的同时，培育邮政新的经济增长点，增加有效收入。

四、挖掘员工潜力是保证

市场经济中的邮政员工如果仍然是因循守旧，缺乏市场观念与服务意识，不能树立市场第一、服务客户第一的意识，没有危机感和紧迫感，必将被市场经济的大潮所淹没。因此，我支局经常通过各种途径，如每月例会、班组长会议等各种形式，组织员工学习，转变他们旧有的等顾客上门的意识，让他们树立起市场经营意识和服务意识。我支局还要求员工利用生活中各种人际关系，充分建立人脉，为拓展邮政市场积极宣传。

另外，还要强化沟通意识，建立良好公众形象。邮政支局要十分注重主动与广大群众、当地单位部门加强交流，提高上门服务的意识，让广大客户了解邮政服务，接纳邮政服务。并与相关企事业单位加强合作，比如联合进行教育部门开展邮政知识竞赛等，使各项邮政业务深入人心，方便居民生活，满足企业需求。

这次培训已经结束，但它的意义必将长久地伴随着我的工作生涯，融入到我的日常经营管理中，使我对邮政工作有着更加深刻地认识，我也必定会不断地提升自己，全心全意地投入到邮政事业中去，加强科学管理，不断创新，积极开拓农村邮政市场。

苍南县马站邮政支局

游扬扬

篇3：开拓创新意识不够

关键词：档案管理,现代化,思想意识

伴随着经济和科技的飞速发展, 计算机的普及已经彻底改变了人们工作和生活的方式。信息量大、节奏快已经向传统的“重藏轻用”的档案管理模式发出了挑战。为了解决这一矛盾, 各级档案馆都在努力转变思想, 利用先进的科学技术改变工作模式, 使档案管理从传统迈向现代, 与现代社会同步。档案管理的现代化是时代发展的要求。在现代化社会只有采用现代化管理方式, 才能解决档案收集、管理、利用等方面面临的种种难题[1]。

社会与经济发展的最大好处之一就是科学技术的平民化。微机的普及是现代化的物化表现, 也是现代化程度最直接、最集中的体现。尽管应用程度不同, 但是计算机技术已经深入到了档案管理工作之中。由于种种原因, 目前, 大多数的档案机构利用计算机技术只是停留在表面阶段, 即纸质档案的电子化和传统档案检索方式的改善。虽然将内容繁杂、数量庞大的档案材料输入到计算机并非易事, 但是却不能从根本上解决现代社会提出的问题。档案工作是基于管理档案和提供档案信息这两个基本点从而为社会提供服务的一项业务系统。因此作为档案人, 就应该不断探寻使档案工作手段、方式与客观需求相适应的方法。不过这一寻求、转变的过程并不是说做到就能做到的。

在经济发展社会背景及思潮下, 效益始终是被放在首位的。而档案工作的价值往往体现在十几年甚至几十年之后, 很难在当前快速地产生效益。因而社会上会普遍认为档案工作只是一项附带的工作, 无关大局, 在行动上就会表现为不重视档案工作[2]。逐渐的, 档案工作在一个单位内会被边缘化。由于领导们往往有档案工作者是“仓库保管员”的主观认定, 在单位内部组织一个素质优良的管理队伍就更是难上加难。由于学历上的原因、知识结构上的原因以及长期受到边缘化影响的原因, 使得档案工作人员的服务意识不强, 这必然会影响到档案信息的开发和利用, 以及档案管理方式从传统向现代的转变。

为了完成时代赋予档案事业的变革需求, 提高档案工作者的素质就成了核心工作。诚然引进高素质人才是提高整支队伍素质的快捷手段, 但这却不是改变现状的根本方法。只有加快档案人员思想意识的转变、知识结构的变革才是最根本的对策。

档案管理的现代化要求档案工作者必须掌握现代化的信息技术来保管档案、开发档案。只有深入系统地了解和掌握档案业务知识, 提高档案管理者自身的文化水平, 才能有目的的去学习更多的现代化科学知识, 才能在工作过程中使用或者编制正确的工具来破解难题。在实际工作中不断总结经验、补充新的知识, 就能逐渐改变档案队伍的业务素质, 从而不断提高档案管理的现代化水平。

知识的学习, 信息技术的使用, 都是实现档案管理现代化的重要因素。但是说到底, 这些都只是利于档案事业发展的工具。只有更新档案管理的工作理念, 牢固树立服务中心工作的思想, 加强开拓的意识才能使档案工作从传统的档案管理模式向现代化档案管理转变。

由于档案工作的性质, 注定它在企业或者机关单位都难以成为主角。长期的被边缘化, 导致很多档案工作者在思想上都有很大的惰性, 思想观念也明显滞后。“不求有功, 但求无过”的恶性循环已经严重限制了档案事业的发展。如何才能打破这一思想障碍, 改变目前档案工作的窘境?只要档案工作者能牢固树立服务思想, 认真研究档案利用工作中的新特点, 以开拓的思想意识、现代的技术手段来积极解决新情况、新问题, 从而不断扩大档案利用范围、提高档案利用率, 就能使档案管理事业更上一个台阶, 就能不断改变人们对档案重要性的认识。

档案的价值在于挖掘, 在于利用。档案是一个庞大的信息库, 门类多, 数量大。如何对所保管档案的门类和层次进行科学的划分, 将有用的信息从零散的档案单体中系统地整理出来, 通过科学的技术加以管理和利用是档案管理现代化过程中需要不断探讨的课题。档案工作者如何从实际出发, 科学的运用现代技术, 从不同角度来完成不同的存储及检索任务, 以现代化、多功能的服务措施, 使馆藏的信息能及时、方便地提供给各方面的需求者[3], 是每一个档案工作者应该努力的方向。

在这一前进的进程中, 如果离开了开拓的精神, 就会使档案事业的变革失去依托。档案工作者应具备现代化的思想理念, 和与时俱进的观念, 在实际工作中不断创新, 从管理体制到管理流程, 探索出切实有效的管理手段, 不断挖掘出档案资源的潜能。只要能够着眼于现实, 从战略的高度自觉的总结经验, 大胆探索和改革, 充分发挥现代化技术在档案资源管理中的巨大优势, 相信全面实现档案管理现代化就在不远的明天。

参考文献

[1]牛丽:《论档案管理现代化建设》, 《城建档案》, 2012, 51。

[2]随晓华:《当前我国档案管理工作存在的问题及对策》, 《中国西部科技》, 2009, 62。

篇4：增强意识　抢抓机遇　开拓创新

２００５年怀柔区档案工作围绕服务这个主题，在区委、区政府的正确领导下，在市档案局的监督指导下，全区各单位领导和档案工作者积极进取，不断解放思想，更新观念，增强创新意识，探索档案服务的新领域、新方法，努力工作，在档案法制建设、法制宣传、农业农村档案、档案科研、档案信息化建设、馆室基础业务建设、爱国主义教育基地建设、社区档案工作等方面取得了可喜的成绩。获得了北京市行政执法先进单位、北京市优秀档案馆、北京市档案系统先进集体称号，这些成绩和荣誉的取得凝聚了每一位档案工作者的辛勤汗水，向关心、支持档案事业的各级领导和工作在档案部门的同志们表示衷心的感谢。怀柔区的档案事业虽然取得了较大的成绩，但要适应怀柔区社会经济战略大发展的需要，还需要全区的档案工作者继续努力，进一步提高档案整体工作水平。

一、提高认识，增强做好新时期档案工作的责任感和紧迫感

胡锦涛同志曾经指出：“档案是人们认识和把握客观规律的重要依据。档案事业是一项崇高的事业，是党和国家事业发展的一个不可缺少的方面。借助档案，我们能够更好地了解过去，把握现在，预见未来。”胡锦涛同志的重要指示，深刻地揭示了档案工作的重要地位、重要使命和重要意义。我们一定要切实按照胡锦涛同志的指示精神，进一步提高对档案工作重要性的认识。我个人认为：档案工作是传承历史的伟业；是以史资政的工作；是落实科学发展观的需要和必需。

档案是历史的真实记录，了解历史，研究历史，要掌握的第一手资料就是档案。社会史、经济史、文明史等等，靠什么来证明？靠的是档案，也可以说没有档案，也就没有完整、真实的历史；离开档案，未来社会就无法真实地了解人类的过去和现在，所以说档案工作是传承历史的伟业。我们今天在座的档案工作者要深刻认识档案工作的重要性，以为历史负责、为人民负责的高度责任感，认真地做好我们的档案工作。

档案不仅仅有历史研究的作用，而且，还具有很广泛的现实作用。它是我们经济建设的参考资料，是维护合法权益的凭证，是加强管理的必要手段，是科学研究的可靠资源，是宣传教育的生动素材。档案可以为经济建设服务，可以为文化事业服务，还可以为怀柔区旅游开发、新农村建设、社会经济战略大发展服务。所以说，档案工作也是一种以史资政的工作。

随着改革开放的深入和经济社会的发展，档案工作已经越来越多地渗透到社会生活的各个方面，对于推动经济社会发展、促进“三个文明”建设起着越来越重要的作用。从怀柔的实际来看，社会经济战略大发展、加快农村城市化进程，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步全面落实科学发展观，只有这样才能真正做好党和人民赋予我们的各项工作。

二、抢抓机遇，努力开创我区档案工作新局面

今年是“十一五”规划的起步之年，在起步、开局之年，怀柔的档案工作要收藏与修整并举，管理与使用并重，在三个方面上有新突破：

一要围绕中心工作，力求在以档利民上有新突破。全区的档案工作要面向农村、面向基层、面向群众，为广大人民群众提供优质、高效，便民、利民的服务。重点要继续开展好现行文件“下乡”活动，把党和国家以及区委、区政府的富民政策交给群众，让广大人民群众尽快富裕起来。

二要坚持与时俱进，力求在工作创新上有新突破。有创新才有活力，档案工作必须适应新的形势和任务的需要，大胆创新。第一，要创新管理理念。既要重视传统载体、传统领域档案资源的建设，又要重视新型载体、新的领域档案资源的建设；既要积极采用新技术、新手段搞好档案工作的硬件建设，又要加快档案工作的标准化、规范化建设，使档案工作更好地体现时代性，把握规律性，富于创造性。第二，要创新管理领域。要根据形势的发展变化，及时调整档案资源收集、管理的重点和领域，档案工作要更多地向经济建设的一线延伸，更多地向非公有制经济领域延伸，更多地向农村和广大社区延伸，向现代化建设的各个专业领域延伸，提高管理水平，拓展管理领域。第三，要创新管理体制。根据精简、统一、高效的原则，推进档案管理体制改革，积极探索档案管理的新模式。第四，要创新管理手段。重点要加快档案工作信息化进程，逐步实现档案行政管理、保管和开发利用的数字化、网络化。档案工作信息化建设是电子政务的一个重要组成部分，区档案馆和各单位、部门要加快实施数字化档案馆（室）建设，既要加快信息化的硬件设施建设，又要切实加强电子文件归档和电子档案移交进馆工作，逐步实现档案存贮数字化和档案服务网络化。

三要突出依法治档，力求在档案法制建设上有新突破。依法治档是促进档案事业全面、规范、可持续发展的重要保证。各镇乡、街道，各委、办、局（公司），各企事业单位要继续认真贯彻执行《中华人民共和国档案法》、《北京市实施〈中华人民共和国档案法〉办法》，推进依法治档进程。

区档案局一要深入开展《档案法》宣传教育；二要加强档案法规体系建设；三要依法行政，严格执法。各级档案工作者要进一步强化依法办事的理念，密切配合、依法行政，严格依法办事。

三、加强领导，为档案事业发展创造良好环境

加强领导是做好档案工作的关键所在，在这里我重点强调以下四点：

第一、要把档案工作摆上各级党委、政府的重要议事日程。怀柔区正处在一个经济、社会快速发展的大好时期，政治、经济、文化等重大活动多是这一时期的重要特点，各级党委、政府要本着对历史负责，对子孙后代负责，对本地区经济、社会发展负责的态度，真正高度重视档案工作，切实加强领导，明确目标、任务，加强督导、检查的力度，及时解决工作中的重大问题。各部门和单位要自觉地将文件材料的形成、整理、归档纳入业务工作程序，纳入本部门、本单位岗位目标责任制，并实行严格的考核。

第二、要加强档案基础设施建设。各部门、各单位要从工作需要出发，不断改善档案工作的条件，包括人、财、物等，加强档案软、硬件建设，力争逐步实现用现代的信息手段管理档案。２００６年，镇乡、街道以及较大的部门和单位要重点抓好档案室的建设，真正做到工作有人抓，档案有室存。

第三、要切实保证档案安全。坚决杜绝档案损毁、丢失、泄密等现象，消除档案管理中存在的各种不安全隐患，确保不出问题。特别是一些档案设施还比较简陋的单位，更要引起高度重视，确保不出现任何纰漏。区档案局要加强档案安全检查，确保档案的完整和安全。

第四、要加强档案干部队伍建设。关心档案工作人员的工作、学习和生活，为他们多办一些实事、好事，努力帮助他们解除后顾之忧，切实把档案干部的工作积极性和创造性保护好、调动好、发挥好。要加强对档案工作人员的教育培训，不断提高档案工作者的政治素质、文化素质和专业素质，努力打造一支政治强、业务精、作风正的档案干部队伍。广大档案工作者要努力发扬乐于奉献、勇于创新、甘于清苦的精神，脚踏实地做好档案工作。

篇5：自学意识不够强

一、学习不够。主要表现在：一是自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，使自我素质在学习方面提高不快；二是没有认真组织集体学习，作为“一把手”，自己应该以积极组织和参加集中学习，但实际工作中却没有组织好集中学习，致使学习时间、学习内容和学习效果没有“三落实”；三是重业务、轻学习。由于忙于日常业务工作，片面强调要完成上级交办的多种任务，认为农村信用社的工作重点是存款、贷款和收息盘活，因而冲淡了学习内容，削减了学习计划，使各项学习规划流于形式。

大家都知道，学习需要很多时间。客观上由于日常性的琐碎事情比较多，需要花费许多时间和精力去完成；主观地自己存在自满情绪，在联社主持全面工作几年了，目前的水平完全可以应付一般性工作，不愿意下苦功夫去学习毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想。以及金融法律、法规，缺乏吃苦精神和耐性，存在不必再去找着学的思想，以致于渐渐缺乏学习的习惯，失去了对自身知识结构“更新换代”的自觉意识；对政策、法规掌握不是十分全面、是非标准有时模棱两可，其原因是学习中满足于“蜻蜒点水”，浅尝辄止；遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

由于理论功底不够深，业力知识不够学习全面，使本人、班子和员工学习教育失控，学习笔记、心得落空，人员素质不能完全适应新形势发展的需要，所以执行上级指示，贯彻中央各项金融政策上有走样、偏差现象，主观随意性较强，在政策许可的范围尽量的放松，造成不好的影响。

二、管理工作缺乏力度。辖内信用社违法违规经营有所存在，尤其是在费用开支、贷款发放上存在不少问题，基层信用社财务开支自主权过大，部分信用社滥开乱支、乱发福利；大额贷款没有按程序上报审批，私自化整为零，多头贷款，垒大户。虽经审计部门和财务部门多次检查，但对查出的问题往往是通报批评处罚了之，没有考虑如何从根本上解决这类问题，所以导致有些违规违纪现象反复出现，有时发生，影响了信用社的改革和发展。

三、工作作风有时不够扎实，缺乏主动性和创造性。

一是在贯彻执行党的有些金融方针政策上，态度不是十分坚决。如贷款期限过短，与农业生产周期不相适应，上浮利率虽未超出人民银行规定标准，但加重了农民的负担等。

二是工作不够踏实。平常说的多、干得少；制度定的严，执行时宽松；对人管理、批评的多，讲道理的少，尤其是对自已要求不严，说话随便，不注意小节。工作中满足于开会发文件，督促检查、指导落实不力，对上级行的重大决策和工作部署，缺乏主动性和创造性，工作效率不高，工作效果不佳，有的甚至留有尾巴，对基层和机关出现的问题，在处理时不是十分果断，特别是涉及处理和处罚人时，心慈手软，没硬起手腕。

三是工作标准和要求定的不高，欠主动，缺乏新思路。没有很好地沉下去，解剖麻雀，抓点带面，工作满足于一般抓法，新思路出的少，指导工作缺乏针对性和力度。如对农村信用社的信贷资金运用的情况调查不透，研究的不够，对怎样运用信贷杠杆支持农业结构调整，怎样让信贷资金的安全性、流动性和效益性得到最佳配合等方面，缺乏思路，不能很好地适应社会主义建设对农村金融的要求。

四是作风不够深入。在机关多，下基层少；抓日常工作多，深入调查研究少；忙于事务多，接触群众少；即使下去了，往往是听听情况，坐车看看转转。而真正深入到干部职工家中，听他们的呼声，征求他们的意见，掌握第一手材料比较少。对群众普遍关心的热点、难点问题缺乏解决的办法和力度。

存在的主要原因是：调查研究少，自以为是，懒散思想作怪，不愿做深入细致的调查研究，只满足掌握一般情况，制度定了，标准也有，但执行起来松，认为“为一个人不容易，得罪一个人很容易”。感到不是多大原则性的问题就算了。由于对制度执行不得力、不深入，使用些制度棚架起来，干部职工的主观能动性并没有完全调动起来，将勤罚懒的机制没有完全运作起来，根本没起到约束、管理、规范的功能。

四、廉洁自律不够。陪客多、吃喝多，放松了对自己的要求，说是讲形象，实际上是讲面子。陪吃、请吃、吃请都是违反纪委的规定，尤其是超标准增大了单位的费用开支，丢掉了勤俭节约的好作风，在社会上、群众中造成了不好的影响，按照廉洁自律是不允许的，我作为联社××，是决策者、领导者，不担没有制止、取消，反而支持和同意，负有领导责任。

五、做思想政治工作不够。只善于一般要求、一般教育、一般号召，不善于做深入细致的思想政治工答，与职工交心时间少、次数少，加之批评多，态度过于严肃，职工一时难以接受，事后又没有及时跟踪、反馈信息，不掌握职工是否能接受和是否愿意接受，以便及时改进工作方法。追其原因：一是总感到没有那么多的时间和精力，去逐个谈心，做耐心细致工作；二是认为在信用社工作条件好，工资高、福利好、工作轻松，哪有那么多思想问题。所以，与同志交心、谈心，沟通不够，态度严肃，说话生硬，沟通不到位，联系职工思想、困难和矛盾不贴切，再加上对有些问题处理上，宣传解释不够，只停留在表面和现象上，透明度不够，造成部分职工对有些问题了解不全面、不准确，时常发生信访件问题也从一个侧面说明思想政治工作不到位。

六、在干部选拔任用方面有疏漏现象，对干部职工关心不够。首先是选人的视野不宽，用人的胆子不大。对干部深入了解不够，对党员干部队伍思想状况研究分析的不透，存在着重使用、轻培训教育的思想。在班子建设和干部的选拔任用上，注重在自己熟悉的干部中考虑的多，使一些政绩和能力转交 为突出的年轻干部没及时提拔任用；其次是信用社领导班子调整中，考虑得不够周密。少数信用社班子整体结构不尽合理，整体功能难以充分发挥；第三是对干部疏于管理和教育，使一些干部犯了错误。对有些干部在考核中已经发现的缺点，未能及时中恳地指出或进行严肃地批评教育，使小缺点变成了大错误，最后受到党纪、政纪的处分；第四是对基层干部职工关心体贴不够，平常下去，与社主任接触的多，与一般干部、党员、业务骨干接触的少。对他们的思想、工作、家庭、身体等情况了解更少。不能与广大党员、干部、业务骨干打成一片，广交朋友。对他们只知道压任务，缺乏政治上的关心，思想上的沟通，生活上的体贴。对个别家庭特别困难的干部照顾不够，解决不力，一定程度上影响或挫伤了他们工作的积极性，甚至伤了一些干部的心；第五是对老干部关心体贴不够。对老干部政治、生活落实情况过问的不多，平常登门看望少，主动听取征求意见少，对老干部提出的一些问题，说明解释少，帮助解决少。

第二篇

一、学习不够。一是虽然按照上级行的要求制定了本单位的学习计划、学习内容，也坚持了集中学习与自学相结合的方法，但学习制度坚持不够严，缺乏一贯性，有时紧时松、断断续续的现象，存在着以平时工作忙而冲淡学习的问题；二是有时学习精力不集中，存在着不深、不透、不细的问题，没有真正用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想去思考问题、指导工作，有一种应付完成学习任务的错误认识；三是没有很好地联系工作实际去学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，没有很好地给干部职工带好头，一定程度上挫伤了干部职工的学习积极性，削弱了政治业务学习的作用和效果。抓学习不够，主要是思想上存在着模糊认识，想到平时业务工作、事务性工作比较杂、比较多，没有对学习引起足够的重视，放松了学习，造成在实际工作中知识面窄、文化知识不够用，影响了工作质量。

二、建设力度不够。班子建设中存在着议事程序不规范，该班子会上研究的事项召开了办公会，该办公会定的问题而召开了班子会，存在着该民主的没能广泛片求意见，该集中的而扩大了征求意见的范围。同时，还存在着私下沟通思想代替班子会议的问题，该拿到班子会上研究决定的事项而没有拿到班子会上研究。在职工队伍建设上，强调职工自学多，集中组织学习制度坚持的不够好；强调职工做好本职工作，完成全年目标任务，忽视了职工整体素质的提高。存在这些问题主要是考虑到班子人少，有些事互相通通气，统一一下思想就可以了，不一定非要坐下来，正儿八经的召开班子会议，认为那样太教条、太麻烦。在队伍建设上，考虑到过多的组织职工集中学习、培训会给正常的业务工作带来不利影响，会使工学矛盾突出，并不一定能收到好的效果，从面造成职工队伍的整体素质还不能完全适应新形势下金融工作的需要，影响整体工作水平的提高。

三、业务素质不高，给农金工作带来不利影响。学习不够，对国家的金融方针、政策理解不透、落实不严、指导不力，影响了国家的金融政策在基层的及时正确贯彻执行。存在这一问题的主要原因是，思想上存在着自满情绪，只求过得去不求过得硬；没有对提高业务素质引起高度重视，认为农村信用社的基层，面对农户，作为班子成员又不亲自办理有关业务，只要了解大的方面就，从而放松了对业务知识的学习。在落实金融方、政策过程中出现偏差，造成工作失误。

四、思想工作欠缺，做深入细致的思想政治工作不够，不能科学地安排业务工作、思想工作。一是深入群众不够，不能及时掌握职工的思想动态，做有针对性的深入细致的思想政治工作欠缺；二是思想政治工作不是很全面，特别是对新进信信用社同志的教育不够；三是在有些工作问题的处理上，处理方法不当，透明度不高，宣传解释不够，个别职工对有些问题了解的不全面、不理解、时有发生信访案件问题。这些问题的主要原因，是在日常工作中，处理局部利益与整体利益、个人利益与集体利益关系时，除了在一些大是大是大非的问题上不敢马虎外，往往会偏重局部利益和个人利益，没有把整体利益和集体利益看得高于一切。对于少数职工中出现的不正之风，错误的思想和言行，制止说服不力，批评教育不够，影响了良好风气形成，不利于建设一支政治过硬、业务精良、纪律严明的跨世纪的干部职工队伍。时常发生信访案件问题，不仅给上级行领导增添了麻烦，也给本单位带来不利影响，造成不少数职工之间相互猜疑，影响了职工团结，影响了整体工作质量的提高，影响了整个信合事业的顺利发展，长期下去，将会给农金事业带来不可估量的损失。

五、工作作风不够扎实。一是深入基层、深入实际调查研究不够，不能及时、全面地了解基层信用社工作中出现的新情况、新问题，把工作精力用在看材料、看报表、开会议、听汇报上，造成盲目指挥，决策失误，影响工作的顺利开展；二是工作方法简单，领导艺术欠缺。一方面，对工作中出现的问题不能大胆管理，怕得罪人。对有些问题采取睁只眼闭只眼的方法。另一方面，在引导和纠正职工出现的错误行为时，批评的多，正面引导的少，不是动之以情、晓之以理、循循善诱，而是态度生硬，让人难以接受，达不到理想的教育效果，使职工产生逆反心理，反而给工作造成被动；三是在执行各项内部管理制度方面，对自己要求不严。要求职工做到的有时班子成员没有做到，要求职工不做的领导却带头做了，没有把自己看成是联社大家庭中的普通一员，而是放在一个特殊的位置上，认为班子成员应在某些方面享有特权，脱离了群众，降低了领导班子在群众中的威信，削弱了班子的凝聚力和向心力。

六、支农的力度不够。通过这次以进百村、住千家、访万户、察民情、办实事为主要内容的“百村千家万户”活动，××组成四个调查进驻社区内××个乡镇的村组户时行贷款投向及信贷服务调查，了解到××农村信用社支农中还存在一系列问题：一是农户贷款空间广阔，需求多样化，农村资金需求市场没有饱和，且有很大的需求量。二是信用社与农民之间缺乏一定的沟通和了解。三是农民贷款难的问题依然存在。四是信贷人员的思想作风，工作方法有待提高改进。“三个代表”教育自我反思材料

通过“三个代表”的重要思想的教育，使我的思想有很大的触动。江泽民总书记在新时期提出“三个代表”的重要思想，是我们党的立党之本，执政之基，开展这项教育活动，非常必要，非常及时，这有利于提高全体党员干部的思想素质，工作质量，敬业精神。当前，在我们的干部队伍中，确实存在着与“三个代表”要求不一致的现象，更有少数干部，忘记了我们党的根本宗旨，把自己的幸福凌驾于人民的痛苦之上，走向人民的反面。作为党的干部，人民的公仆，应该是心系人民，服务于民众，代表最广大人民群众的最根本利益。对照“三个代表”的要求，我进行了认真的反思，确实在我的思想上，工作上，行为上与“三个代表”的思想要求是格格不入的，如果再继续下去，将有背离人民群众危险。为了从思想上，行为上尽快实现“三个代表”的要求，我将认真的反思，进行自我剖析，不到之处，敬请领导和同志们提出宝贵意见，我虚心接受，完善自我。

一、存在的主要问题

一是“三个代表”的思想树立不牢，根据“三个代表”的要求，我做的比较差，首先差在思想上总认为“三个代表”不实际，比较抽象，与自己挂不上钩，因而从根本上认识不到“三个代表”的重要性；其次是差在行动上，没有严格按照“三个代表”要求去办事，缺乏公仆意识和敬业精神，由于思想上认识不高，有违背“三个代表”要求的现象，讲了不该讲的话，在基层造成了一些不良影响。

二是思想上有所滑坡，工作上进取心差。近几年来由于我的思想受社会上一些不良倾向的侵蚀，再加上自己年龄逐年增大，因而不求进取的思想在逐年增多，为人民服务的宗旨也有所减少，有时候把自己混成一般的人员，说一些落后的话，工作上也向低标准看齐，遇到难题相互推诿，对一些费力不讨好的工作，总是溥衍了事，比如在处理信访和上访的工作上，就有这种现象特别是在处理铸造厂矛盾时，由于受到别人的辱骂和到家闹事，我也中途退却了。

三是工作上有一些不负责任，办事效率 较低，工作缺乏主动性，有做一天和尚撞一天钟的思想。这几年来，我分管过机关、政工人事和纪检监察，城建城管工作，但是我没有很好地发挥自己主观能动性，很多工作是有布置无检查，无效果，比如在做思想工作方面，很少找同志交心谈心，很少下厂了解职工的思想动态，帮助企业解决问题。对上级安排的工作只是敷衍了事，只觉得别人在玩，自己下力去做不值得。

四是组织纪律松懈，自我要求不严。我是一名共产党员，经委的领导干部，有些时候，没有按党的原则办事，说话不讲究策略，有时不论场地滥发表意见。有损了自己和单位的形象；有时在上班期间和下企业时不注意影响，也参与了打牌、下棋，给机关和个人带来负效应。

五是工作方法有些差，说话不讲究方式，处理问题不得当，无意中增加一些不必要的矛盾。

六是在党风廉政方面 也相应的存在着一些问题，虽然自己觉得在经委是个副职，没有权力又没有环境，不存在什么不廉洁问题，但细想起来也有一些不好的形为，比如也有公车私用现象和参加公款吃喝的晏请。

综上所述的这些问题都与“三个代表”的要求和心为民想，利为民谋，权为民用，身为民行是不相适应的。

二、存在问题的主要原因、自身的学习不够。近些年来，由于自己认为年龄偏大，学不学都一样，因而平时都是看书看个皮，读报读个题，认为对我们这个年龄来讲，学习是一件无关紧要的事，所以对党的方针政策了解的不深不透，因而使自己的思想没有跟上时代发展的需要，思想保守和工作上一般化的苗头都在逐步增长。、没有正确看待当前的社会现象，有一叶障目不见泰山的思维，总认为社会的阴暗太多，因而错误认为用干部不看政绩，做好事反落骂名，所以导致了思想上的落后，工作上的被动。、有船到码头车到站的思想，当前由于在各级领导班子中要注重年轻化，自己总认为，自己快接近休息的年龄，再努力工作都不会重用你，因而对一些工作的主观能动性发挥很少。只求过的去，不过的硬。组织纪律松懈，模范带头作用也没有很好的发挥。

三、今后努力的方向、认真看书学习，使自己思想跟上时代发展的步伐，毛泽东主席是革命 一辈子，学习了一辈子，为了使自己思想不落后，我决心在今后的工作中一是要积极地参加各种理论培训，二是要积极参加机关学习，三是要坚持自学，在学习方法上要灵活多样，从而不断地增加新的知识，为工作注入新的活力。、用“三个代表”的要求，规范自己的行为。虽然我是一名副职，担负的工作没有多大权力，但也要从根本上摆正自己的位置，把“三个代表”要求作为自己的指南。要一切为人民利益去想、去做，力求做到在位一天，就要为人民的事业去奋斗一天，让人民满意作为自己终身意愿。用自己的模范行为去带动他人用一言一行，树立起党和政府美好形象。、转变工作作风，提高办事效率：为了把工作做好做细，我们处在工业生产的第一线，现在工业面临的问题很多，我们要把工作做的更扎实一些，多深入基层，面对实际解决问题，力求做到问题在基层解决，经验在基层总结，任务在基层完成。、抓好自身的党风廉政建设。人民群众最痛恨的是党内的腐败，最希望的是廉政为民的领导干部，因此我要用党纪政纪规范好自己言行，力争让人民满意。

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学习“三个代表”自我反思材料

通过第一阶段，本人对“三个代表”的认真学习，领会其精神实其，同时，自我反省个人的言行举止离“三个代表”的要求还相差甚远，必须通过再学习、再认识、再提高，不断改造自己的世界观，做一名合格的人民公仆。

一、存在的主要问题： 一是学习不够，作为经济主管部门的领导成员，必须具备较高的政治素质和业务素质，否则就无法参与、指导经济工作，无法为基层和企业提供较好的服务，在这个方面，我认为本人做的较差，给工作带来了被动，突出表现在：学政治只注重集体组织学习，只注重看电视新闻，不注重系统地学习理论文章和新闻报纸杂志，因此，对许多政策、法律、法规只知其表，不知其内函；学业务，只注重钻研分管的业务工作，对全面的经济工作知识不主动学习，不愿意去学；学习工作方法和工作经验，特别是领导工作经验只是照着别人学，不去钻研，不去研究，不去归纳，不善实践，凭 经验，凭主观，因此，缺乏综合协调和指挥调度能力。二是工作不够主动积极，只满足于过得去，不求工作过得硬。除分管工作较为重视，对所驻企业经常深入解决问题，调查研究外，对其它工作不愿主动插手，企业出现的问题和困难需要本人协调解决的，非等到企业找上门后才愿行动，不愿当“出头鸟”，有时甚至对领导安排的容易得罪人的工作，采取绕道走或叫困难的策略予以推诿。比如，当前许多企业处在困难时期，上访闹事的职工较多，总认为自己不是“一把手”，说话的力度不够，不愿、也怕沾到自己身上，不能主动地帮助主要负责人去解决问题，排忧解难。三是组织纪律时有涣散行为，表现在上下班不能严格按时作息，在机关时有串岗闲谈行为；四是关心下属不够，与班子成员之间，与同志们交流思想和融通感情不够，缺乏相互理解，相互支持和相互帮助。

二、问题的成因。深刻地反思自己，个人存在的问题和不足，有着主观方面的原因，也有客观方面的影响，归纳起来：一是自满思想严重，自认为本人在县委政府两办工作十多年，且重点从事文字工作，在经委的班子成员中，工作能力和业务水平不属最低的，从业务上讲，能够胜任目前的角色，不需要花较大的精力去学习书本，学习他人，“满瓶不荡半瓶荡”的行为在我身上表现突出。二是经委的工作多在基层和企业，在机关呆着基本无所事事，这种工作性质，导致工作闲时喜欢串岗闲谈，上下班时有不能按时的行为。三是经委人员虽少，但思想比较复杂，稍有不慎，容易遭人背后议论或指三说四，导致工作不能够大胆，不愿承担一些争议性较大的工作任务。四是我已到经委工作近五个年头，同龄人，同届同学们，许多被安排到重要岗位上，有些已调换多个岗位，自己仍停留在目前岗位上，认为干好干坏没什么两样，在工业战线工作的干部下场不会很好，只认为基本干好本职工作就可以了，领导不重视，自己也看不起自己，无奔头更无劲头。

三、今后的努力方向。学习“三个代表”就是要触及到灵魂，就是要改变自我，进而达到发挥每一个人的积极性，为经济建设和社会发展争做贡献。本人作为经委领导班子中的年青领导成员，认识到了自己存在的问题。并找到存在问题的原因，这本身就是学习“三个代表”后的一大进步，但仅此是远远不够的，必须从言行举止的各方面克服和纠正不足，发扬自己的长处，努力在较短的时间内解决好自己的问题，以共产党员的标准，以基层领导干部的表率作用，以“三个代表”的要求来规范自己，无论在任何岗位，担任任何角色，恪守为人民服务的宗旨不动摇，彻底改变自己的形象，经受住改革的严峻考验，不求自我得失，只求一个共产党员是否对得起人民，对得起组织，对得起党。在今后的工作中，一是始终坚持抓学习，不断为自己“充电”，重点加强政治理论学习，提高政策理论水平；加强业务技能学习，提高工作质量；加强领导工作经验学习，提高驾驭全局能力。二是充分发挥自己的各方面优势，围绕经委工作中心，主动积极挑重担，特别是加强对企业调查研究，为县委、政府当好参谋，为经委主要负责人当好助手。三是加强团结，重点与班子成员之间，与同志们搞好思想交流，工作交流，增进理解，做到即分工又合作，有意见，有看法当面提，当面讲，不搞背后议论，不说是了非。四是关心下属工作、生活和学习。主动为他们排忧解难，主动掌握他们的思想动态，做好思想政治工作，让他们有信心，有劲头地干好工作。五是当好企业和基层的后盾，主动深入企业，了解情况，研究问题，排出困难，协调矛盾，随时为基层，企业和群众搞好服务，做一名企业相信，群众信得过的领导干部。

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学习“三个代表”重要思想自我反思

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是马克思主义建党学说的新发展，是对新形势下加强党的建设和推进建设有中国特色社会主义事业的新要求，为我们党迎接新世纪，实现新任务，提供了强大的思想武器。通过学习“三个代表”重要思想，深刻领会其丰富的内涵，对照检查自己的言行，深感离“三个代表”的要求差距甚远。主要表现在以下几个方面：、学习不够，思想落伍。在政治学习上，仅限于集中组织的学习和看看报纸、电视，没有自觉地系统地钻研政治理论，对党的路线、方针、政策一知半解，理解得不深不透。在业务学习上，兴趣不浓，积极性不高。错误地认为，学与不学一个样，只要能应付日常工作就行了。特别是当看到有些人连报纸都读不通，仍然身居要害部门权力岗位，而有的人虽然有文凭、有水平、有能力，却得不到重用，甚至连工资都拿不上。这一强烈反差，导致了心理失衡，产生了厌学情绪。

二、思想退坡，工作热情下降。到经委工作五、六年来，总觉得越干越没劲头，越干越没有奔头。认为经委就是一个养老的地方，到了经委就等于船到码头车到站了。既使你心气再高，志向再远，抱负再大，到了这个有职无权的地方也只能苦熬，其结果只能是熬大了年龄，熬坏了身体，熬疲了性格，熬苦了老婆孩子，即使是熬成了一个“阿香婆”，也不如权力部门的一个办事员。由于产生了这种糊涂认识，所以工作热情不高。虽然平时还算得上任劳任怨，有时为了赶任务，加班加点，牺牲节假日和星期天，但都是任务所迫，并非自觉自愿，完全失去了刚参加工作时的那种热情，那股干劲和那份执着。所以工作中只求过得去，不过求得硬。

三、纪律松驰，要求不严。一是上班时间串岗、下棋等现象时有发生。二是有时在县里开会，一、两个小时的会结束后就顺便溜回了家。这些事看起来是小事，但细想起来不是小事。常言说“千里之堤，溃于蚁穴”，作为一名党员和一名基层干部，如果连起码的组织纪律都不能自觉遵守，那么，何谈以身作则，何谈为人表率？长此下去，小节不保，遇到大事必然糊涂。四、一叶障目，对歪风邪气熟视无睹。随着改革开放不断深入，党内一些腐败分子纷纷落马，面对这一现实，不仅没能从思想民上敲响警钟，反而认为这是领导干部的事，是有职有权者的事，与己无关，甚至认为社会风气已到了这一步，司空见惯，没有必要大惊小怪，不敢也不愿同歪风邪气作斗争。

产生以上问题根源是多方面的，但主要是主观努力不够。通过学习“三个代表”重要思想，认真对照剖析自己，个人认为根源在三个方面：一是放松了学习。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一知半解，对市场经济理论知之甚少。二是放松了对世界观的改造，在改革开放的大潮中迷失了座标，心理失衡。三是全心全意为人民服务的宗旨观念树立得不牢，精神退坡，标准下降。

针对上述问题，通过学习和反思，决心以这次学习“三个代表”重要思想为新的起点，以“三个代表”的要求为崇高目标，虚心接受领导和同志们的批评帮助，在今后的工作和生活中发扬成绩，克服不足，做一名合格的共产党员。具体从以下几个方面努力：

一是加强政治理论学习，特别是要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的各项方针、政策，不断提高政策理论水平。

二是加强业务学习，特别是要刻苦钻研市场经济理论，不断提高驾驭市场经济的能力。

三是以“三个代表”重要思想为指导，不断增强党性修养和宗旨观念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

四是时时处处用《党章》严格要求自己，自觉抵制各种歪风邪气和违法乱纪行为。

五是自觉维护班子整体形象和单位集体利益，模范遵守各项规章制度。

学习“三个代表”自我反思材料

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是马克思主义建党学说的新发展，是对新形势下加强党的建设和推进建设有中国特色的社会主义事业的新要求，为我们党迎接新世纪，实现新任务，提供了强大的思想武器。通过第一阶段本人对“三个代表”的认真学习，领会其精神实质，同时，自我反省个人的言行举止离“三个代表”的要求还相差甚远，必须通过再学习、再认识、再提高，不断改造自己的世界观，做一名合格的人民公仆。

一、存在的问题： 一是学习不够，作为经济主管部门的领导成员，必须具备较高的政治素质和业务素质，否则就无法参与、指导经济工作，无法为基层和企业提供较好的服务，在这个方面，我认为本人做的较差，给工作带来了被动，突出表现在：学政治只注重集体组织学习，只注重看电视新闻，不注重系统地学习理论文章和新闻报纸杂志，因此，对许多政策、法律、法规只知其表，不知其内函；学业务，只注重钻研分管的业务工作，对全面的经济工作知识不主动学习，不愿意去学；学习工作方法和工作经验，特别是领导工作经验只是照着别人学，不去钻研，不去研究，不去归纳，不善实践，凭 经验，凭主观，因此，缺乏综合协调能力。二是工作不够主动积极，只满足于过得去，不求工作过得硬。比如，当前许多企业处在困难时期，上访闹事的职工较多，总认为自己不是“一把手”，说话的力度不够，不愿、也怕沾到自己身上，不能主动地帮助主要负责人去解决问题，排忧解难；三是关心下属不够，与班子成员之间，与同志们交流思想和融通感情不够，缺乏相互理解，相互支持和相互帮助。

二、问题的成因。深刻地反思自己，个人存在的问题和不足，有着主观方面的原因，也有客观方面的影响，归纳起来：一是自满思想严重，自认为本人在县纪委工作十多年，且重点从事纪检工作，在经委的班子成员中，从业务上讲，能够胜任目前的角色，不需要花较大的精力去学习书本，学习他人，“满瓶不荡半瓶荡”的行为在我身上表现突出。二是经委的工作多在基层和企业，在机关呆着基本无所事事，这种工作性质，导致工作闲时喜欢串岗闲谈，上下班时有不能按时的行为。三是经委人员虽少，但稍有不慎，容易引起背后议论，导致工作不能够大胆。四是虽然到经委工作时间不长，但自己的思想上认为是船到码头车到站，认为经委是个养老的地方，工作上在纪委工作时的热情和责任心不见了，工作中只求过得去不求过得硬。

三、努力的方向。学习“三个代表”就是要触及到灵魂，就是要改变自我，进而达到发挥每一个人的积极性，为经济建设和社会发展争做贡献。本人作为经委领导班子中的领导成员，认识到了自己存在的问题。并找到存在问题的原因，这本身就是学习“三个代表”后的一大进步，但仅此是远远不够的，必须从言行举止的各方面克服和纠正不足，发扬自己的长处，努力在较短的时间内解决好自己的问题，以共产党员的标准，以基层领导干部的表率作用，以“三个代表”的要求来规范自己，无论在任何岗位，担任任何角色，恪守为人民服务的宗旨不动摇，彻底改变自己的形象，经受住改革的严峻考验，不求自我得失，只求一个共产党员是否对得起人民，对得起组织，对得起党。在今后的工作中，一是始终坚持抓学习，不断为自己“充电”，重点加强政治理论学习，提高政策理论水平；加强业务技能学习，提高工作质量，把在纪委工作时的好作风带到现在的工作岗位上来；加强领导工作经验学习，提高领导素质和艺术。二是充分发挥自己的各方面优势，围绕经委工作中心，主动积极挑重担，特别是加强对企业调查研究，为县委、政府当好参谋，为经委主要负责人当好助手。三是加强团结，重点与班子成员之间，与同志们搞好思想交流，工作交流，增进理解，做到即分工又合作。四是当好企业和基层的后盾，主动深入企业，了解情况，研究问题，排出困难，协调矛盾，随时为基层，企业和群众搞好服务，做一名企业相信，群众信得过的工会干部。

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学习“三个代表”自我反思材料

历时一个多月的“三个代表”学习教育活动第一阶段已经结束了。通过读原著、听讲座、讨论消化，使自己对“三个代表”的重要思想加深了认识和理解。按照“三个代表”的要求来衡量自己的确差距甚远，只有在今后的工作中更加努力，忠实实践 “三个代表”才能做一名合格的共产党员。

一、存在的主要原问题

一是学习不够，政治业务素质不高。表现在政治学习上是看书看个皮，看报看个题，新闻一眼过，文件翻 一翻，集体学习到个场，对党的方针、政策、法律法规一知半解；表现在业务上是就事论事，没有做深入细致的调查研究。

二是缺少扎实的工作作风。其表现，尤其是近两年很少主动到企业帮助研究解决具体问题，很少过问企业生产经营状况，很少与企业领导见面交 心谈心。搞“五送”工作也只是蜻蜓点水，满足于开几个会，给几个钱，很少深入农户帮助研究发展致富的问题。

三是工作责任性差了。表现在对机关存在的不良现象，视而不见，充而不闻，该管的不管，该说的不说，该批评的不批评，不愿得罪人。

四是对实现共产主义信念产生动摇。表现在对社会阴暗面看得过多，认为社会主义阵营中的社会主义国家所剩无几，况且我国人口众多，经济落后，与发达资本主义国家相比要落后几十年甚至上百年，实现共产主义谈何容易。

五是对下属和同志们的关心不够。没有经常了解掌握同志们的思想动态，即便了解一点，也没有亲自去做深入细致的思想政治工作。

六是自己有不廉洁行为和违规违纪现象。参与过吃请，公车私用，打麻将，斗地主带水的现象存在，抽过别人送的烟，喝过他人送的酒。

二、产生问题的原因

本人存在的问题究其主观原因有三：第一，放松了学习。古人云：人不学习要落后，刀儿不磨要生锈，学无止境。而我确忘记了这个浅显而又易懂的道理，以为自己现有这点水平与自己所担负的责任还是比较适应，经委是个“经过委”，自己是个执行者，政治理论知道一点就行了，学多学少，学深学透无关紧要，办什么事情只要按照上级指示精神办，就出不了问题，翻不了船。

第二，放松了世界观的改造。总认为自己呆的是穷单位，座的是闲位子，单位无钱，个人无权，自己犯不了错误。孰不知，我们党有的高级干部犯错误，农村有的基层干部也犯错误，不严格要求自己照样可能犯错误。

第三，淡化了党的宗旨。这是产生问题的根本原因。认为自己已工作 30 多年，年龄 50 多岁，老鼠尾巴打一百棒槌还是那么粗，船到码头车到站，已经是快要下来休息的人了，多干事不如少干，多一事不如少一事，多栽花少栽刺，给自己留条后路。

三、今后的努力方向

开展“三个代表”学习教育活动的目的，就是要使每个党员都受到教育，自我认识，自我警醒，自我提高，争做人民满意的公仆，努力为经济建设和社会发展多做贡献。我是经委领导班子成员之一，身位党委书记，正面影响虽然不大，但负面影响是大的。因此，在今后的日常生活和工作中，一言一行，一举一动，处处事事严格要求自己。发扬成绩，克服不足，用“三个代表”的要求来规范自己，把代表最广大群众的根本利益作为自己一切工作的出发点和落脚点。当好一名组织满意，人们满意的小头目。

其一，不断提高学习的自觉性，以提高自身的政治业务素质，领导工作能力。

其二，加强党性锻炼，牢牢记住全心全意为人民服务这个宗旨。

其三，关心下属，掌握他们的思想动态，帮助解决实际问题，做好细致的思想政治工作。

其四，深入企业，帮助解决一些自己力所能及的事或转达向上争取要说的话。

一句话，就是经常用党章检查自己，用“三个代表”要求自己，做一名合格的公务员。

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“三个代表”重要思想学习教育活动

自 我 反 思 材 料

根据“三个代表”重要思想学习教育活动的统一安排部署，通过思想发动，学习提高阶段的集中学习，对照“三个代表”的要求，以及辅导材料的要求，认真地进行了反思，查找了自己思想、工作、作风等方面存在的突出问题及其产生的原因。现将本人的学习反思情况形成书面材料，向党组织汇报，向机关干部通报，敬请提出批评意见，并给予评议。

一、存在的突出问题、缺乏开拓进取精神。从思想方面来讲，由于受长期形成的思维定式的影响，习惯于自己熟悉的东西，默守上级交办的工作，对新的思想观念认识比较落后，对新的事物反应也比较迟钝。诸如在推进民营化的过程中，一度表现顾虑太多，怕国有资产受到损失，怕大多数职工利益无法保障，怕遭到社会非议，由此产生大的震荡，给工作造成被动，致使我县工业企业改制的推进速度较周边县市要慢一些，声势不大和氛围不浓，一定程度上影响了国有企业三年脱困阶段性目标的实现。从工作上来讲，由于思想比较封闭、保守，工作的手脚也往往受到束缚。尤其是面对目前工业企业严峻的困难形势，对存在的问题以及可能诱发不稳定因素，可能带来的负面影响等看得多一些，而对克服困难，勇于探索，大胆开拓，创造性地开展工作，最大限度地减轻负面影响工作的方法和力度显得明显不够，致使全县的整体工业至今尚未摆脱低速运转的被动局面，部分中小企业长期摆脱不了举步维艰的困境。在个人素质方面，随着年龄的增长，对自己形成了过早的固定结论，在学习方面较以往要淡化得多，对自己的学习要求不够严格，即便是看了一些书，大都与业务工作联系不够紧密。对新知识、新信息、新思想、新观念、新事物、新情况的渴求不够强烈，以致严重影响个人素质的提高，一定程度上也影响着肩负工作的圆满完成，致使单位的工作政绩平平，无所建树。、工作不够扎实。主要是深入基层调查研究不够。从时间上来讲，深入基层的次数和时间不多。忙于机关事物，走不出机关，走不出城区，对基层的情况知之不多；从深入基层的角度来讲，往往是蜻蜓点水，走马观花，与企业的普通干部职工交心比较少，对下面的情况了解的不深不透，信息极度匮乏。从对基层反映问题的处理来讲，会议上解决的比较多，就事论事比较多，超前预测，及早防范，现场回答就地解决问题比较少。诸如对钙塑厂、刹车厂、铸造厂几个企业的历史遗留问题的处理，除客观方面的原因外，问题迟迟得不到很好的解决，存在个人作风不够深入，工作不够扎实，安排不够具体等方面的主观原因，基层反映比较强烈，领导也多次督促，工作比较被动。、思想工作方法简单。从这次征求意见反馈的情况中，机关干部对这方面的意见很切中个人实际。不善于做深入细致的思想政治工作，与身边同志共事交心谈心比较少，对同志们的家庭困难，思想包袱，工作难处，了解过问也不多，与领导班子成员之间在思想感情上也缺少沟通。工作方面的交流比较多一些，个别交流少一些，对退离休老同志和退居二线的领导关心不够，特别是在掌握思想动态，关心政治待遇，生活困难等方面不是主动地去关心，往往是等问题提出来后才去解决。作为基层党组织，我们的民主生活会制度坚持的还不够好，即便是生活会开了，也很少开展批评和自我批评，总结工作，总结成绩多一些，交流思想，主动查找问题和不足少一些，使生活会流于形式。在机关要事和突出问题的处理方面，也还存在方法不当，工作不细等方面的问题。如硫酸厂的干部任免程序就不到位；机关房屋整修，没有严格地按照工程建设管理规范要求，实行公开招标，实施严格的工程质量监理；机关的政务、财务公开坚持不够，还没有形成制度等，这与自己平时的工作方法简单均有直接的关系。、治己的标准不高。按照党员领导干部的要求，在政治思想，组织观念等方面要求不够严格，有时说话不论场合，不讲分寸，特别是面对目前社会上存在的不良风气和分配不公等现象，喜欢乱发议论，甚至产生埋怨情绪，发牢骚，讲怪话，在机关和同事之间产生不好的印象。在工作方式、方法及办事作风和效率等方面自我安慰，满足于不偷闲，不躲懒，工作不求细，不求精，怕冒尖，平平淡淡，要求一般化。在与人共事方面，过于讲情面，怕得罪人，有些事情明知不对，也很少正面开展批评，顾虑过多，怕伤和气，影响单位和班子团结；有些安排布置的事情，由于事后缺乏跟踪督办，缺乏过硬的考核措施，迟迟得不到很好地落实，致使一些工作时常被延误。在执规执纪等方面，也还存在对自己管束不严的问题，如坐公车办私事，有时参与斗地主打麻将，上下班迟到早退，工作期间接受宴请，接受过下属馈送的烟酒、茶叶等生活用品。这些看起来事小，但从党的纪律的角度，损害了党员领导干部的形象，同时也损害机关和班子成员们的形象。

二、存在问题的主要原因、学习的氛围不浓。随着年龄的增长，对加强学习，提高素质，追求进步的要求逐步有所放松。加之自己长期在综合部门领导工作，在基层也工作多年，养成了一种凭经验，凭主观办事的习惯，很少用新知识、新技术、新观念来武装自己。自己往往还产生这样的糊涂认识，认为身处基层，工作在一线，具体琐事缠身，只要把手头的工作做好，组织上交办的任务完成，学不学，学多学少无碍大局。对自己学习要求不严格，对下属要求也过于放松。特别是在组织机关干部学习政策，学理论，学业务知识等方面没有明确严格的要求，没有制定相应的学习计划，没有形成良好的学习氛围。长此以往不仅影响个人素质的提高，也影响单位整体素质的提高。、宗旨观念淡薄。之所以存在工作作风不扎实，作风不深入，办事效率不高等方面的问题和不足，其中一个根本原因就是宗旨观念淡薄。反映在个人的思想上，也就是服务意识不强，群众观念不牢。当前，工业企业发展比较艰难，职工生活十分困难，各种矛盾相互交织，迫切需要我们做的工作很多。如果我们过重过多地看重这些矛盾和问题，就可能丧失信心和斗志，精神萎靡不振，工作无所作为。在这一点上，自己往往把问题和困难看得过多，对此可能产生的负面影响估计过高。特别是对一些遗留问题和非常棘手的问题化解和处理有些畏首畏尾，久拖不决，有时还产生一些不应有的顾虑，怕方法不当，处理不好，给组织添乱，给个人带来诽议，思想包袱过于沉重。在一定程度上束缚了自己的手脚，影响着个人工作情绪。作为一名受党组织教育和培养多年的党员领导干部，应当时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，丢掉一切私心杂念，无私无畏，竭尽全力为党工作，为基层群众谋福利，就是个人一时受点委屈，作出一些牺牲也再所不惜。、责任意识不强。我们地处山区，综合经济实力不强，工业发展滞后，工业主管部门面临着巨大的压力。自己上任以来，在职责范围内，虽然做了大量工作，但与现实的客观情况要求比，自己的工作还远远不够，深究其原因，主要是缺乏开拓创新意识，缺乏开拓进取精神，没有积极主动地开展创造性的工作，按部就班，一直沿习以往的指导工作的方式方法，工作缺乏创意。经费紧缺，工作环境不好等客观因素一定程度上制约我们主观努力的发挥，深层次分析，我们的工作也还是缺乏力度，与兄弟县市比，我们在对外攻关，对上争取，招商引资，资产重组等大的方面确实存在着较大的差距。而这些工作通过我们的主观努力是完全有所作为的。目前，我们还有一些困难企业，生产经营举步维艰，职工下岗分流，生活极度困难，虽然我们通过改革的办法采取了一些措施，做了一些工作，但在启动生产，促进盘活发展上思路不宽，办法不多，措施不力，决心也不够大。在这些问题上，自己往往是强调客观，很少从主观上去找原因，指责批评下属的多，自我总结反思检讨工作失职少。说到底，还是一个责任意识不强，缺乏强烈的责任感和使命感。、思想顾虑太多。具体来讲，就是思想包袱比较重。面对复杂的社会环境和多视角活动心态，感到自己身上的担子和所担负的领导责任较以往要重得多。有些工作使了劲，耗费了心思，成效不大，有时还出现工作反复；由于人们看问题的角度不同，引发的议论也不尽相同，有些心里感到委屈，甚至产生多做事不如少做事来得安静。往往是工作上只求过得去，不求高质量，高标准，对身边的同志只求大面和气，不求是非曲直，就是出现问题，也很少当面批评，有时甚至按住性子，以大背景的负面影响来作安慰。当前，行政机关即将进行机构改革，干部职工的思想比较复杂，对同志的关照自己的能力又很有限，批评过多，指责过多，工作的标准要求过高，怕影响情绪，给单位的整体工作带来负面影响，对手头的在急工作有些放松，抓而不紧，缺乏过硬的督促检查措施，满足于分了工，确定了专人，很少亲自过问。加之单位经费一向比较困难，干部的政治经济待遇比较差，办公条件有限，作为单位主要负责同志工作没有做好，有愧于大家，工作上再要求过严有些于心不忍，过于迁就。这些不健康的心态，一定程度上影响着自己的情绪和工作热情。

三、今后的努力方向、加强政治理论学习，着力提高自身素质。以“三个代表”重要思想学习教育活动为契机，认真地搞好政治理论学习，着力提高自己的政策理论水平，不断增强自觉执行党的路线、方针、政策的自觉性。进一步加强专业技术知识学习，着力提高自己的科学文化素养，不断提高自己适应本职工作的能力。与此同时，更多地与身边同志学习和交流，吸取他们的长处，多听 取身边同志的意见和建议，提高自己的决策水平和领导艺术。在加强学习的同时，还要更多地深入基层，深入实际，加强调查研究，汲取群众智慧，丰富自己的实践经验，为更好地完成组织上交办的任务，认真地履行自己的职责提供更多的基础材料。、丢掉包袱，轻装上阵，不断开创工作新局面。从事经济领导协调工作，是一个挑战性、实践性较强的工作。不辜负组织上的信任，丢掉个人的任何私心杂念，努力团结身边同志一道工作。当前，系统内的改革和结构调整正进入一个关键时期，破产减债，破产重组，无论遇到再大的困难，也要下决心在第三季度完成。重点企业的机制转换，产品结构调整，资产重组等工作今年也要迈出坚实的一步。机关内的形象建设和制度建设以及思想作风建设，也按照“三个代表”重要思想教育活动的总体安排部署，搞好修订完善工作，以崭新的工作状态，开展经委工作新的未来。、转变作风，服务基层，树立良好的单位和个人形象。更好地带领机关干部职工深入企业，深入基层，开展调查研究，及时的发现问题和解决问题，对目前在手的问题要抓紧工作，主动提供优质服务，要更多地倾听基层的意见和建议，了解职工的疾苦，及时地化解矛盾，消化不安定因素。在这一点上自己一定要身先士卒，不管机构怎么改，组织上对自己今后如何安排，在位一天就大胆负责一天，份内的工作不推不拖，决不因此而影响工作。4、以身作则，严格要求自己，以自己的模范行动带领身边同志一道工作。“三个代表”重要思想学习教育活动成效如何关键看班子，关键看班长。通过学习“三个代表”重要思想，要言必行，行必果，主动摒弃一切与“三个代表”重要思想不适应的思想和倾向，更加从严地要求自己，更加从紧地安排自己的工作。要勇于拿起批评与自我批评武器，开展积极健康的思想教育活动，弘扬正气，抵制不良风气；要坚持真理，珍惜团结，维护班子的整体合力；认真地做好深入细致的思想政治工作，自觉地与身边同志开展交心谈心，加强沟通，增进理解，共同营造团结向上的工作氛围。

集中进行“三个代表”重要思想教育活动，使自己深受教育，很受启发，我将以此为契机，以“三个代表”重要思想来严格要求自己，不断地反思自己的思想，总结自己的工作，以实际行动忠实地实践“三个代表”，巩固学习教育活动所取得的成果，使自己的政治思想素质、理想信念、宗旨观念更上一个新的境地。

学习“三个代表”自我反思材料

通过对“三个代表”的认真学习，本人在领会其精神实质的同时，对自己的言行举止进行了反思，对照“三个代表”的要求，自己还相差甚远，必须要通过不断地学习，不断的提高认识，不断的改造自己，才能缩小离“三个代表”的要求的差距，做一名合格的人民公仆。

一、存在的主要问题：一是学习的热情不高，作为经济主管部门的领导成员，应该具备一定的政治素质和业务素质，特别是市场经济发展到今天，只有不断的学习，才能更新知识，更新观念，否则，就会给工作带来被动，就不能很好地搞好本职工作。在这方面，本人作的较差。突出表现在：学习政治只注重集体组织学习，只注重看电视新闻，只注重看报纸题目，没有注重系统地学习理论知识和有关文章杂志。因此，对许多政策、法律、法规只知其一，不知其二，一知半解；学业务，只注重研究份内的业务工作，只注重学习别人的工作经验。对经济工作的全面知识和理论知识没有主动学，更谈不上钻研，对好的工作方法和工作经验，不善于归纳，不善于总结，凭经验，凭主观办事的现象较多。二是工作主动性、积极性缺乏。工作满足应付，除分管工作能够尽职尽责，办事有果外，对整个同关工作没有积极主动去办调，多一事不如少一事，能回避的就回避；三是对自己要求不严，到企业或有关单位办事，不是事办完及时回单位，时有接受吃请和打牌带水的现象。四是牟执行机关规章制度不能持之一衡，有时不能按时作息。有时开会不能坚持到散会，有时上班有闲谈行为；五是不善于与班子成员之间，同志们之间交流思想融通感情，缺乏相互理解，相互支持，相互帮助。

二、问题的主要原因。通过对思想的清理反省自 己或有的问题和不足，原因是多方面的，有主观的，有客观的，归纳起来：一是有抵触情绪，总认为本人在近十年左右，工作变动频繁，在经委是几进几出，自我感觉在所变动的单位，不管是交通局也好，机电局出好，农机局也好，对单位的贡献和所作出的成绩看得见摸得着，也得到了领导的肯定，但总觉得组织上对自己的安排不公平，特别是 98 年在自己思想无准备的情况下，将我调到接触甚少的县农机局工作，虽然只有一年，在农机局作的成绩下至一般干部，上至分管领导及省市主管局都得到了肯定。可组织上在安排我回经委时连原来的身份都都未保住，思想抵触情绪很大。总觉得只会老老实实干事，不会说假话，不会接关系，得不到什么外，从而带来了工作消极，不积极主动的行为。二是有自满思想，自认为自己在经委工作时间长，从一般干部，到领导成员，所有的业务都接触过，就工作能力，业务水平比较自信，学不学都能胜任，无必要花精力去这书本，学他人，只求过得去，不求过得硬的行为表现突出。三是认为自己近两年的分工是从别人分工中分离出来别人不想搞，推出来的难搞事，因为管机关的领导，就是一个司务长，没有实在的职权，导致工作情绪不稳，执行规章制度不严的行为。四是觉得自己已走下坡路的年龄，多栽花少栽刺，遇事怕得罪人，导致工作不大胆，该说的不说，该管的不管，该协调的不协调，不愿承担责任。

三、今后的努力方向。学习“三个代表”就是要触及到灵魂，就是要改变自我，进而达到发挥每一个人的积极性，为经济建设和社会发展争做贡献。本人通过“三个代表”的学习，认识到了自己有问题和原因，这本身就是学习“三个代表”后的进步，但仅此是远远不够的，必须从言行举止的各方面克服和纠正不足，发扬自己的长处，努力在较短的时间内解决好自己的问题。以共产党员的标准，以“三个代表”的要求规范自己，无论在何时何地，恪守人为民服务的宗旨不动摇。在今后的工作中，一是要加强学习，不断更新思想观念，跟上改革时代的步伐。二是要消除消极思想，增强工作的积极性、主动性，分内的，尽心尽力，尽职尽责，份外的事，积极协助，主动支持，大胆协调，为提高经委机关在社会上的声誉，为改善机关工作生活环境，为班长能够主要精力抓大事，作出贡献。三是注重团结，多与班子成员之间，同志之间搞好思想勾通，工作交流，增进理解，有利于团结的话就说，有利于团结的事就作，反之不说不作。四是加强自我修养，严格要求自己，持之以衡的坚持机关规间制度，不迟到，不早退，有事请假，廉洁自律。五是加强服务意识，努力为企业，为机关多办实事。

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“三个代表”教育自我反思材料

今年以来，通过“三个代表”的重要思想教育活动，使我思想上，对共产主义信念上受到了很大的教育和提高，江泽民总书记在建设中国特色社会主义新时期提出“三个代表”的重要思想，是我党的立党之本，执政之基，在当前开展这项活动非常必要，非常及时，是对马列主义毛泽东思想的新发展，新贡献，有利于提高全体党员干部的思想素质，密切党和群众的关系，使我们党永不改变颜色，不改变为人民服务的宗旨，否则，更合出现象胡长清、成克杰式的人物，在我们党内确实存在一部分干部，忘记了自己是一名党员，党的干部，利用手中的权力，期压百姓，更谈不上为人民谋利益和推动社会生产力的发展，对照“三个代表”重要思想的要求，在学习过程中，我进行了认真的反思，确实在我的思想上，工作上，作风上还存在许多问题，与“三个代表”的思想格格不入，如果不加以学习提高，整改，任其下去确有背离人民群众，脱离党的信念的危险，甚至会走向党和人民群众的对立面，成为腐败分子，通过认真的学习和反思，找出问题，剖析根源，找出努力方向显得非常重要。

一、存在的主要问题、党的宗旨、信念近几年比较淡化，对共产主义、社会主义失去 信心，总觉得共产主义实现离我们太远，忘记了共产党员奋斗目标就是要解放生产力代表先进生产力的发展方向，被资本主义当前阶段的虚假繁荣所迷惑，认为社会主义没有资本主义发达，人民生活水平没有资本主义提高的快。、和人民群众的关系渐渐疏远，忘记了为人民服务的宗旨，忘记了党员就应为人民群众谋利益，总认为当今就是竞争的社会，谁有本事，谁有经营能力谁就拥有财富，谁无能，谁就该受穷，当官就是对上级负责，是自己的本事，把人民群众的根本利益忘得一干二净，忘记了入党宣誓的为共产主义事业奋斗终生的誓言。、工作热情较前几年有些退化，当一天和尚撞一天钟，总觉得干多干少一个样，加上自己觉得已经干了几十年的革命工作，没有功劳也有苦劳，也该休息休息，所以进取心没有了，争优抢位的勇气也就没有了，近几年主管的企业经济效益徘徊不前，企业发展不够快，职工生活水平提高较慢，对县财政贡献不大。4、组织纪律、法纪观念淡薄，党组织三令五申的纪律有时有违犯的现象，如请客送礼，抹牌斗地主，在群众中造成不好的影响，给党委造成了坏的影响。

二、存在问题的原因、放松了学习，放松了世界观的改造，这些年来，由于对共主义信念产生了动摇，所以对马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论学习不够，放松了对自己世界观的改造，没有时刻把实现共产主义的最终目标，作为自己奋斗的座标，这样就造成指导思想上的混乱，造成理想发生了倾斜，没有把握好思想上前进的方向。、对改革开放认识不足，思想准备不充分，特别改革开放以来，外面的负影响进来以后分辩不清，主观认为我们的改革就是和资本主义制度逐步并轨过渡，特别是对经济体制改革以来所发生的变化，更是缺发正确的认识有理解导至对社会主义失去了信心，对建设有中国特色的社会主义产生了动摇。

三、今后努力方向和整改措施

根据“三个代表”思想教育和深入学习，使自己思想上发生了根本的变化，认识到了自己存在的问题，弄清了前进的方向，自己决定从以下三个方面去努力。、加强理论学习，不断提高思想素质和理论水平。作为一名老党员，老干部，更应活到老学到老，特别是对邓小平理论的学习，是指导新时期工作的行为准则，学习江泽民总书记最近提出的“三个代表”的重要思想，才能使自己 在工人阶级中的先进性，在学习中不断改造自己的世界观，使之牢牢树立为人民服务思想，坚定共产主义信念，确立党的宗旨。2、努力工作，不计得失献身改革。当前在经济工作战线上，三年改困已见成效，全县工业正走出低谷，作为经济工作的干部，更要努力工作，兢兢业业，努力在自己的位置上有所作为，同时不计得失，不计时间，支持各级领导工作，拥护一系列改革措施，包括改革改到自己头上也照样拥护。、以“三个代表”思想要求自己，反腐倡廉，加弗和人民群众的密切联系，关心他们的疾苦，遵章守法，带头执行党的各项纪律和规定，以实际行动实现作一名合格共产党员的誓言。

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自 我 反 思

县委这次在全县开展“三个代表”学习教育活动，旨在解决当前领导干部思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，不断增强为人民服务的宗旨观念，进一步提高领导干部为人民服务的水平和素质。这次活动的开展，是“三讲”教育的深化，是为人民服务宗旨教育和党规党纪教育的普遍开展，随着活动的不断深入，定将对广大党员干部，尤其是领导在思想上、作风上、纪律上都有很大的提高。对照“三个代表”总的要求，就自己几年来的工作生活情况向党组织和全体机关干部作如下汇报，请提批评意见。

一、存在的问题、思想上滑坡。一是认识上的模糊。自己从学校毕业分配到南漳工作，八几年要求入党，多次未果，九二年提拔遭莫须有联名告状等等，遭受挫 折不少，总认为组织上对自己不公，周围有些人人心叵测，自己的付出得不到应有的肯定和回报，觉得一个外地人干得再多也是徒劳，因此，认识上有多一事不如少一事，大面上过得去就行了的不正确观念；二是平时政治理论系统学习不够。自己虽然是一个读书人出身，平时对业务知识的学习较为重视，但对政治理论和党规党纪等系统学习不够，究其原因，自己总以为自己是一名非党人士，党规党纪离自己有一段距离，自己只要把业务知识学好了，业务素质就有了保证，能干好自己本职工作就行了。三是大环境对自己思想上造成 一些负面影响。自己是一名在经委工作年限较长的干部，而经委机关在当前是一个责大权小，事多利少，工作难度大，福利待遇低，社会地位不高，遇事就求人的单位。在日常的工作生活当中，就产生了低人一等的不良情绪，因而觉得在经委没有太大干头。、工作不主动。自己作为经委的一名技术上的行政领导，认为自己是兵头将尾，有职无权，说话不算数，不能给基层解决多少实际问题，到企业只会给他们增加不必要的接待负担，因而深入基层，主动到企业进行调查研究少，掌握第一手资料少，此为一。其次，近几年随着国家投融资体制的改革和金融机构商业化运行，国家对县级工业企业技术改造的资金投入闸门关死，向上跑项目，争投入难度大，因此主动向上汇报，跑部进厅争项目，争资金工作做得不力。第三，自己虽然年岁不高，但已近四十，认为仕途上已无甚追求，做天和尚撞天钟，只要不违法乱纪，不做无原则之事，不出格就行了，工作上满足一般化，应付型。、廉政勤政上还有值得注意的问题。主要表现在：有时公车私用，参与公款宴请；有时与亲朋好友打麻将，斗地主；有时上班迟到早退等不能严格要求。、作风不够扎实，工作效率不高。由于思想上存在但求无功，只求无过的认识，因此，遇事得过且过，说得多，干得少，大事做不了，小事不愿做，工作效率不高，质量不高的问题较为明显等。

二、存在问题的主要原因、政治理论系统学习不够。最近几年自己曾三次到党校参加市场经济理论、小平特色理论等培训，但系统地学习党的十一届三中全会以来的方针政策，党纪党规做得不够，尤其是与自己所从事的具体工作联系不紧，应用不够。单位集体学习参加一下，自己主动学习少，政治理论素养欠缺。、宗旨观念淡薄，责任性不强。之所以存在工作不主动，效率不高，质量不高的问题，其主要原因是宗旨观念淡薄，责任性不强。总认为自己是一名基层干部，大多数是别人服务于我，而自己没有什么服务于人，群众观念淡化，为人民服务提好提，具体没有太多地方体现。、对自己要求不严。高标准，严要求自古以来是成就事业的基本素质要求。自己以为自己这一生也就这样了，无甚大的志向，没有具体的奋斗目标，得过且过，因此放松了对自己的严格要求，有时发牢骚，发泄不满情绪。

三、今后努力的方向、加强政治理论学习。以这次“三个代表”学习为契机，认真做好政治理论系统学习，提高自己政治理论水平，增强执行党的方针、政策、遵守党纪党规的自觉性，坚持理论联系实际，不断提高自己分析问题，解决问题的能力。、增强责任性，提高工作质量和效率。要牢固树立为人民报务，为基层服务的宗旨观念，不断增强工作责任性，发挥主观能动性，多讲工作，少比待遇，做好自己的本职工作，积极完成班长交办的其他事项，在实际工作中，注重提高工作质量，提高办事效率。、以身作则，严以律己。要高标准要求自己，克服一些不良习气，要坚持正义，注重批评与自我批评，搞好班子团结，维护整体形象，做人民满意的公仆，做党信得过的干部。

学习“三个代表”重要思想自我反思材料

在继去年县（处）级以上党员领导干部开展“三讲”活动之后，党中央决定从今年开始用两三年时间在全国基层党员干部中广泛开展“三个代表”重要思想学习教育活动。根据县委统一安排部署，经委机关在县“三个代表”学习教育活动办公室及指导组的正确指导下，结合自身实际，周密安排，精心组织，从严要求，使每个干部职工以对党的事业高度负责精神，以饱满的政治热情积极参加了“三个代表”重要思想学习教育活动。通过“三个代表”重要思想的系统学习，使广大党员干部对“三个代表”的具体内容和丰富内涵有了全面了解和理解，对学习教育的重要性、必要性和紧迫性有了深刻的认识。一致认识到开展“三个代表”重要思想学习教育活动是摆在各级党组织面前的一项重要而紧迫的政治任务；是适应新形势要求，进一步统一全党思想的一项重大举措；是我们党适应新形势，实现新目标的客观要求；是提高各级领导干部的执政水平和领导素质的重要途径。并对照“三个代表”要求结合各自的工作实际、思想实际，特别是领导干部都认真进行了深刻的剖析反思。为了全方位更准确的找出机关整体和领导干部所存在的问题，通过印发征求意见表、意见函，设立意见箱，召开离退休老干部、老领导、企业职工座谈会等多种形式，广泛征求个人、单位、部门和社会各方面意见，征得了大量的好的意见和建议，共计 89 条。这些意见和建议涉及到了方方面面，既有机关整体、班子整体也有领导干部个体的，针对性很强。工交工委根据征得的意见和建议及时召开了专门会议进行了认真的研究分析、整理归类，并对照“三个代表”要求，作了深刻的检查反思，其具体情况如下：

一、存在的主要不足、整体素质不高。一是学习的主动性和积极性不高，周六学习日制度和“三会一课”制度坚持得不够经常，代之而来的是对党的路线、方针、政策理解得不深不透，对新知识、新信息缺乏了解和运用。二是知识结构、年龄结构老化。从知识结构看，机关干部上科班出身的大学生很少；从年龄结构看，四十岁以上的干部多于四十岁以下的干部。由于结构上的不合理，加之学习缺乏积极性，导致机关整体素质不高，因此，工作缺乏主动性，疲于应付，有的同志“做一天和尚撞一天钟”，有的甚至连钟都撞不响。、工作缺乏开拓进取精神。一是班子成员主动深入基层调查研究不够。遇到上面有要求或阶段性工作任务时，即便是下基层也是蜻蜓点水，来去匆匆，很少与企业一线职工交心谈心，对基层的情况了解得不深不透。二是参谋意识不够，职能发挥不够。由于深入调查研究不够，工作缺乏预见性和超前性，疲于应付，不求质量，更谈不上创造性地开展工作。三是团队精神不强，缺乏争先进位的意识。年龄大的同志觉得船到码头车到站了，年轻的同志觉得奔头不大，无所谓了。由于存在这两种心态，导致机关整体活力不够，争先进位的意识不强，年复一年，面貌依旧。、作风不够扎实，办事效率不高。一是少数干部作风漂浮，办事不实，凭主观，凭印象，凭感觉，凭经验，沉不下来，深不进去，热衷于做表面文章，遇到实际问题，或夸夸其谈，不着边际，或故作深沉，一问三不知。二是遇到急事难事，或近而远之，或溥衍塞责。三是对基层反映的问题，会上解决的多，就事论事的多，超前预测，及早防范不够。四是少数班子成员乐于当甩手掌柜，不动手，不动笔，遇事推给别人做，交给下级做。、规章制度不健全，执纪执规不严。机关规章制度虽然订立得不少，有的已不适应新形势，缺乏针对性和可操作性；有的制度形同虚设，根本没有执行。由于制度不健全，加之执纪执规不严，导致上班迟到、早退、串岗、上班下棋的现象时有发生。这生这类问题，既有制度不严的问题，也有班子成员不能以身作责的问题。、思想政治工作不深不细，缺乏凝聚力和战斗力。一是班子成员之间缺乏思想沟通，即便是在民主生活会上，也是谈工作多，谈思想少。由于缺乏交流与沟通，难免在工作和生活中产生一些误会，导致有意见，有看法，当面不说，背后议论，会上不说，会后议论，既影响工作，又影响团结。二是班子成员与中层干部缺乏交流，往往是只谈工作，不谈思想，对干部职工的思想动态，家庭生活掌握得不够，关心得不够。长此以往，造成单位团结的氛围不浓，缺乏凝聚力和战斗力。

二、产生问题的根源

存在上述问题，原因是多方面是的，通过对照“三个代表”重要思想认真剖析，我们认为主要是主观努力不够，根源在五个方面：、学习氛围不浓。首先是对加强学习的重要性认识不够。一种现象是，有的同志认为自己过去长期担任一个部门的领导职务，论资历有资历，论经验有经验，随着年龄的增长，能应付日常工作就行了。另一种现象是，有的同志认为我们身处基层，工作在一线，接触的都是琐事、小事，无需高深的理论。由于存在这几种糊涂认识，因此，对学习不感兴趣，看书看个皮，读报读个题。没有充分认识到在市场经济的大潮中，不用新知识武装头脑，不更新观念，就难以接受新事物、新信息，就会有被淘汰的危险性。其次是学习方法不灵活。即便是在集体组织的学习中，也是一人读大家听，把学习当成一种包袱，应付了事，很少结合工作，结合实际开展形式多样的讨论与交流，因此，学而不精，学而不深。三是理论联系实际不够，不善于思考，不善于实践。、宗旨观念淡薄。当前，工业企业发展比较艰难，职工生活十分困难，各种矛盾相互交织，作为经济主管部门，需要我们做的工作很多，很迫切。这些问题我们虽然看到了，但缺乏应有的紧迫感和压力感。特别是在当前面临党政机关改革的关键时期，有的同志对个人的升降去留顾虑太多。说到底还是宗旨观念淡薄。、责任意识不强。在干部职工的思想中普遍存在“小福即安，小富 即满”观念，认为经委的工作步子不大天天走，贡献不大年年有，坐井观天，安于现状。因此，面对困难，精神不振，信心不足，办法不多，思想包袱沉重，说到底，还是责任意识不强，缺乏强烈的责任感和使命感。、整体活力不够。由于思想政治工作滞后，缺乏对新形势的新思维和新方法，单位团结的氛围不浓，合作共事的气氛不浓，领导干部以身用则的榜样作用不够，因此，单位的整体活力显得不够，职能作用发挥不够。、机关管理不严。规章制度不健全，不适应是一个方面，而有制度不执行则是一个重要方面。具体表现面，上班纪律松驰，八小时以内缺乏应有的约束，公车私用，私客公待，招待费开支过大等。

篇6：对党章学的意识不够强

篇一：“党章学习月”个人对照检查与整改措施

对照检查与整改措施

大队组织开展的“党章学习月”教育活动，是加强党组织建设和提高党员思想觉悟的一项重大举措。我按照规定认真学习了相关理论、有关方针政策及重要指示精神，思想认识有了很大的提高，深刻认识到开展此项教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现就结合个人实际情况，将对照检查自身存在的问题和制定的整改措施总结如下：

一、存在问题：

1、自身学习不够主动、深入。在工作中，对《党章》的学习没能提到应有的高度。理论的学习还不够系统，浮于表面，没能达到应有的深度。有时只顾忙一些具体的工作，空闲时间看电视等，主动挤时间学习的自觉性不够。闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也只是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解不深，致使理论水平不能尽快得到提高。对很多新知识学习掌握的不够好，常常会放松自我学习，忽视知识能力的培养再造。不善于研究思考问题，不善于总结方法，在运用理论指导实践、促进工作上还有差距。比如在外业过程中，总是认为自己的主要工作就是业务工作，对《党章》学习看的不够重视，忽略了《党章》学习的重要性。

2、服务意识树立的不牢。在服务人民、服务战士的工作上没能尽职尽责，有时还在思想深处搀杂着私心杂念。日常生活中，在保持和发挥先进性方面，自己虽然是一名共产党员，却对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。甚至有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

3、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；批评别人撇不开情面，不愿意提出反对意见，不够大胆，怕伤害同志间感情，认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。

4、工作的标准要求不够高。不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。对待问题有畏难情绪，满足于领导叫做什么就做什么，干些工作就有满足感的倾向，积极主动性不够强，缺乏创新意识和昂扬的工作热情，处理问题过于死板，灵活应用、创新观念的理念没有贯彻始终。

5、管理协调能力不强。作为中队的一名干部，自己在人员管理、思想动态的掌握上经验不足，尤其是与年轻同志沟通少，工作不细致，缺乏针对性，工作方式方法不灵活，不能及时帮中队长处理好中队的工作。

二、整改措施和今后努力方向：

金无足赤，人无完人，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都可以做得更好。我今后应当：

（一）加强学习，提高素质。

全面深入的学习《党章》，积极投身到创先争优活动中去，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定理想信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，积极调整心态，制订可行计划，努力工作，不断增强服务意识、提高工作能力。在下一步工作中，要深入学习《党章》，改善自身理论知识不足的情况，提高思想文化素质。

（二）严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。

在充分认识到自己缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题。工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

（三）立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。

加强科学文化知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专业知识和技能的学习。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

（四）积极开展批评与自我批评。

正确处理好工作与生活的关系、个人与同志的关系，一方面，注重向老班长学习，学习他们好的工作经验和工作方法，不断丰富自己的工作技能。另一方面加强与战友之间的交流谈心，注重从平时查找缺点，于细微处发现问题，在谈笑间解决问题，努力营造团结进取的良好氛围。

（五）转变工作作风，强化党员意识，做到甘于吃苦，乐于奉献。

牢记党员身份，不把自己混同与普通群众，不能满足于过得去，而应高标准，严要求，处处起到模范带头作用。每个人都是集体的一个细胞，单位全面建设的进步离不开全体人员的共同努力。因此，我要时刻树立大局意识和以站为家的观念，在落实各项工作中脚踏实地，严格要求，按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己，在工作、生活中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，做一名合格的共产党员。

以上是我结合此次大队组织开展的“党章学习月”教育活动的对照检查与整改措施，疏漏之处，还请领导和同志们予以指出，我将虚心接受，并在今后的工

作中积极改进，以更大的决心、更高的标准、更有力的举措，争取在本职岗位上做出更大成绩。

篇二：党章意识学习心得体会

党的十八大以来，中央反复强调要强化全党党章意识。总书记指出：党章是我们立党、治党、管党的总章程，是全党最基本、最重要、最全面的行为规范。在十八届中央纪委二次全会上，他要求每个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。这些重要论述告诉我们，党要管党，全面从严治党，首先要回归党章，牢固树立党章意识，充分唤醒党章意识。深刻认识树立党章意识的极端重要性 党章意识是党员对党章的科学理解和全面贯彻执行的坚定信念，是共产主义理想、社会主义信仰和党员实践相统一的观念，包括信念宗旨意识、党和组织意识、纪律规矩意识、制度程序意识、权利义务意识等。当前，树立党章意识十分重要。这是我们党不断取得胜利的重要法宝。党章规定了我们党的崇高理想和严格纪律。正如邓小平同志曾经说的：为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。他同时指出：有了理想，还要有纪律才能实现一靠理想，二靠纪律才能团结起来。正是因为党章的召唤，千百万先进分子才凝聚到党的旗帜下;正是因为党章的锤炼，我们党才从无到有、从小到大、由弱变强;正是因为我们共产党人心中有党章，遵守和贯彻党章，才取得革命、建设、改革的一个又一个胜利。在今天协调推进四个全面战略布局的新征程上，在复杂繁重的形势任务面前，更需要我们树立强烈的党章意识，如此方能做到党要管党、从严治党、依规治党，方能坚持道路自信、理论自信、制度自信，方能克服前进道路上的各种困难、风险和挑战。这是强化党的观念的现实需要。当前，一定程度上存在的党章党规意识薄弱，实质是党的观念淡漠、理想信念淡漠的突出表现。国际共产主义运动的曲折发展和我国革命、建设、改革发展面临的新任务、新问题，使一些人对马克思主义基本原理和共产主义伟大学说产生了疑虑，在我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段、资本主义制度将在很长时期内还有生命力的情况下，对何时能够实现共产主义感到迷惘。一些人党的理想信念淡漠了，导致党员意识、党的观念淡漠了，认真学习、严格遵守党章党规的自觉性就减少了，进而违反党纪党规，组织涣散，纪律松弛，助长不正之风和贪污腐化问题滋生蔓延，不断削弱我们党的凝聚力和战斗力。唯有树立党章意识，才能从源头上解决党自身存在的问题。这是全面从严治党的应有之义。党章是管党治党的总规矩，是全面从严治党的根本依据。树立党章意识，对党员来说，才能坚守党员本分;对党组织来说，才能履行应尽职责。树立党章意识不仅是全面从严治党的前提，而且是内容和手段。通过树立党章意识，讲政治、讲大局、讲纪律，按民主集中制的组织原则和程序办事，坚决做到四个服从。通过树立党章意识，全面加强党的政治、思想、组织、作风、纪律、制度建设，使全体党员牢记党的性质和宗旨，以为人民服务为己任，提高党的先进性和纯洁性。通过树立党章意识，维护和加强党章的权威性，以党章为根本依据建立健全党内制度体系，以党章为基本标准判断各级党组织和党员、干部的表现，以党章为根本规则解决党内问题，增强党的创造力、凝聚力、战斗力等能力建设。树立党章意识需要解决的突出问题 党的十八大以来，我们党从严治党成效显著。但在一些地方和单位七个有之五个比如的现象还没有禁绝，其思想根源在于党的意识和党章意识淡漠，这就迫切需要我们坚持问题导向，分类施策。对党的组织来说，重点解决软弱涣散问题。党章是我们党的根本大法，维护党章是各级党组织的神圣职责。当前，一些党组织护党意识不强，日常疏于管理，特别是在是非面前、在消极腐败现象面前失之于软、失之于宽，使组织软弱涣散成为突出问题。为此，要落实全面从严治党主体责任。党组织书记是第一责任人，党组织其他成员负职责范围内的领导责任。领导班子成员特别是主要负责同志要当好廉洁从政表率，加强对党员队伍的日常管理和监督，并全力支持纪检工作。要营造良好政治生态。严格执行民主集中制，严格按照党章规范政治和工作秩序，严明党的政治、组织、工作、生活等纪律，按规矩办事，使纪律和规矩真正成为不可触碰的红线。要依靠纪

律和制度治党。重点围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约和监督等方面，制定和完善相关制度办法，扎紧织密制度的笼子。坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，不留暗门、不开天窗，使制度成为硬约束而不是橡皮筋。对党的纪检组织来说，重点解决党纪不彰问题。党章意识不强，往往与执行党纪刚性不够有关。这就需要站在维护党章的高度，进一步深入转职能、转方式、转作风，强化监督执纪问责。一是认真落实监督责任。要协助党组织加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作，依规依纪查办腐败案件，确保反腐败工作在法纪和制度的轨道上运行。特别是要通过加大问责力度来落实两个责任，实行一案双查，防止从严治党责任流于形式、陷入空谈。二是持续保持高压反腐态势。必须坚持以零容忍的态度严肃查处腐败分子，严格按照线索分类处置标准和程序办事，加大问题线索排查力度，发现一起查处一起，坚决遏制腐败现象蔓延势头。三是坚持正风肃纪永远在路上。要把严格执纪作为遏制腐败蔓延势头的利器，处理好树木和森林的关系，攥紧拳头、集中力量，拔烂树、治病树、正歪树，强化不敢腐的氛围。同时，要坚持抓早抓小，把问题消除在萌芽状态，切实发挥纪律的正面引导和惩戒警示作用。对党的领导干部来说，重点解决党性原则不强问题。长期以来，一代代共产党人践行党章，推动了党的事业前进。但也有一些领导干部放松了自我要求，导致树倒根松，突出表现在党性原则不强。为此，树立党章意识，必须对领导干部党性原则进行强基固本。一是培养正确的理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。党员干部要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，认真思考并切实解决人生为什么，入党做什么，掌权干什么，身后留什么这一重要问题，把牢提高党性原则的总开关。二是恪守全心全意为人民服务的宗旨。党员干部要在思想上尊重群众、感情上贴近群众、作风上深入群众，把人民拥护不拥护赞成不赞成高兴不高兴答应不答应作为制定政策的基本依据，真正摆正公仆关系。三是既严格遵守党的政治原则，自觉维护中央权威，又坚持从实际出发，解放思想、实事求是。要在政治上思想上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，毫不动摇地贯彻中央决策，不折不扣地执行中央规定;同时，善于把中央精神同本地实际结合起来，创造性地开展工作。四是敬畏权力秉公用权。坚持把党的利益放在首位，按照党的原则、纪律和国家法律办事，在公与私面前，做到不损公肥私，不假公济私，不贪公为私，不仅管好自己，还要管住身边人和家属。对广大党员来说，重点解决党的观念淡漠问题。在现实生活中，有些党员背离党章要求，甚至忘记党员身份，身在党内，心在党外。因此，树立党章意识，就要使他们重拾初心，增强党的观念。一要重温入党誓词。每名党员在党旗前立下的庄严誓词，是一份神圣的承诺，是党员的政治标杆和政治底线。重温誓词，就是要重温当年的决心和信念，牢记共产党人肩负的历史责任，以赶考之心经受考验，无论在什么情况下，都矢志不渝、百折不挠，认真履行党员义务，坚决执行党的决定，严格遵守党的纪律，永葆共产党员的本色。二要亮明党员身份。一个党员一盏灯，一个党员一面旗，要树立共产党员形象，发挥先锋模范作用，就要在党员自我身份认知和感情认同上下功夫。如果每位党员都能明明白白地亮身份，时时处处作表率，诚诚恳恳受监督，那么我们的党风将得到极大改善。三要严格党内生活。党内政治生活是提高思想觉悟、增强党的观念的熔炉。没有严肃的党内生活，党员就成了断线的风筝，也就没有党员的样子。党内政治生活必须严肃，不能随意化、平淡化，不能娱乐化、庸俗化，不能让党内政治生活变了味、走了调。树立党章意识重在行动 树立党章意识，需要我们站在全面从严治党的高度，紧密结合三严三实专题教育活动，认真学习党章，严格遵守党章，切实维护党章，自觉在党章下行动。学习党章重在知行合一。学习党章、遵守党章既是树立党章意识的前提，又是强化党章意识的落脚点。知，就是要通过党的各项思想政治教育活动，坚持不懈开展党章教育，本着真信、真学、真懂、真用的态度，原原本本地学，领会其精髓要义，反复温习，熟稔于心，不断补足理想信念的精神之钙。行，就是要对党章党规怀有敬畏之心，维护党章尊严，按党章立言立行，党章倡导和要求的就坚决照做，党章反对和禁止的就坚决不做，努力完成

好党的各项工作，自觉维护党的良好形象，坚持在党章面前人人平等，反对不受党章约束的特殊党员。知行合一，就是要坚持学用结合，反对知行不

一、学用脱节，把改造主观世界同改造客观世界紧密结合起来，不仅要学深学透党章的主要内容，把握党章的精神实质，更要把党章的要求内化于心、外化于行，形成一种学习党章、遵守党章、践行党章的良好氛围，做真正懂规矩守规矩的合格党员。遵守党章重在自律与他律相统一。党员干部遵守党章贵在自觉，难在自律。要不断加强党性锻炼和道德修养，一日三省，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，坚持用党规党纪来规范履职、用权、干事的各个环节，做到八小时内和八小时外一个样，切忌台上一套、台下一套，说一套、做一套。要把个人兴趣、爱好、欲望等严格控制在党规党纪允许的范围之内，对存在的问题，该止步的及时止步，该回头的及时回头，做到知耻知止，干干净净做事，清清白白做人。要强化程序观念和组织意识，脑子里时刻有组织、有领导、有制度、有程序，真正做到不该讲的话不讲、不该做的事不做，该履行的职责必须履行、该承担的责任必须承担，该报告的必须报告、该打招呼的必须打招呼。要推行权力清单制度，依法公开权力运行流程。完善党务、政务和各领域办事公开制度，推进决策公开、管理公开、服务公开、结果公开，杜绝暗箱操作、公器私用，把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。要健全和完善党内监督、民主监督、法律监督和舆论监督体系，最大限度减少体制障碍和制度漏洞。尤其要加强对党员领导干部特别是一把手的用权监督，加强领导班子内部监督，加强行政监察、审计监督、巡视监督，形成对领导干部的严格约束，使其位高不擅权、权重不谋私。维护党章重在严实结合。树立党章意识，必须兼具严的标准和实的作风。共产党员最讲认真二字，要严字当头，严格管理。在对象上，既要管党的领导干部，又要管普通党员;在责任上，既要管领导干部个人循规守纪，又要管两个责任落实;在作风纪律上，既要管八小时内和工作日，又要管八小时外和节假日。党规党纪涉及的地方，都要处在严格的监管之下，全力铲除腐败滋生的土壤。要把监督检查贯穿于日常工作学习生活中，不嫌事小、不计钱少、不怕官微，做到防微杜渐，并善于运用廉政谈心、教育提醒、警示谈话、函询、诫勉、责令作出书面检查、通报批评，以及调离、免职、降职、责令辞职等多种方式，使党员干部知敬畏、守规矩。诛一恶则众恶惧。对于违犯党的纪律的案件，要严肃查处，特别是对十八大后不收敛、不收手，对顶风违纪搞四风、违反中央八项规定精神，问题线索反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的干部的违纪问题，要重点查处。要在实字上下足功夫。要切合实际，深入研究分析本单位全面从严治党的现状，提出解决党章意识淡漠问题的具体办法，认真抓好落实。要抓住实体，以中心组学习、民主生活会、民主评议、党政领导干部个人事项报告、组织生活等为载体，建立完善制度体系，使学习党章、遵守党章、维护党章进一步制度化、规范化、常态化。要讲求实效，加强对党章执行情况的监督检查，充分运用巡视方法和成果，总结经验，发现和解决问题，切实提高维护和践行党章的水平。

篇三：学习党章 增强党员意识

《学习党章增强党员意识》的心得

党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是党员加强党性修养的根本标准，是坚持从严治党方针的根本依据，是规范和约束全党行为的总章程，是立党、治党、管党的总章程，在党内具有最高的权威性和最大的约束力。党章是党的根本党规和党法。认真学习和履行党章，是每个党员的必须遵守的责任和必须履行的义务。只有学好党章才能真正做到遵守党章、贯彻党章，牢记党的宗旨，增强党性观念，增强党员意识，维护党章的权威。

党员干部学习党章可以进一步加深对党的性质宗旨、组织制度、作风纪律等的认识，也进一步增强了党的观念和党员意识。党的性质，党的宗旨以及党组织制度、作风纪律都是每个党员必须掌握和熟练运用的，这是义不容辞的责任。在学习党章的过程中一定要系统的学习和全面把握，不能割裂分开，要把学习党章与促进社会的发展结合起来，进一步增强党性观念和党员意识，进一步坚定的跟党走，永远做为人民服务的先进代表。

党员干部学习党章可以使自身在思想上进一步加深对党指导思想的形成和发展历史的深入了解，更加坚定的高举党的指导思想的伟大旗帜。我们党的指导思想是具有科学性和真理性的，是世界上任何其他政党所无法比拟的。中国也正是因为有了这样的科学的指导思想才会逐步的实现伟大复兴梦想。通过对党章的学习，党员干部将会进一步增强贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线和基本经验的自觉性和坚定性。

党员意识是共产党员思想觉悟和党性修养的集中体现，是共产党员的立身之本。当前正在全党开展的“两学一做”学习教育，将“解决一些党员党的意识淡化的问题”作为着力点《》之一，既有现实的针对性，也是做合格党员的内在要求。

强化党员意识意义深远，党员应当具有党员意识，这是最简单的道理，也是最基本的要求。然而，现实中仍有一些党员看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事。这些现象的存在，既妨碍了党员先锋模范作用的发挥，也在一定程度上损害了党的形象，削弱了党的威信。

强化党员意识有利于建构党的形象。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党的整体形象由党员个体形象集合而成，而支配党员个体思想、观念、行为的内核主要是党员意识。党员意识是党员个体形象建构的基础，也是党的整体形象建构的基石。党员具有党员意识，党员个体的思想、观念、行为体现党的性质和宗旨，党员的个体形象才能赢得社会认同，进而建构良好的政党形象；党员具有党员意识，对党有认同感、归属感，全党才有凝聚力和战斗力。

强化党员意识有利于发挥先锋模范作用。党员之所以有别于群众，就在于党员能在本职岗位、关键时刻发挥先锋模范作用。党员意识制约党员行为和实践，只有以党员意识为基础，使党员意识在实践中得到充分释放和高度彰显，才有党员行动上、实践上先锋模范作用的发挥，才能在学习、工作、日常生活等各方面成为群众的表率。

强化党员意识有利于改变社会风气。党员生活在社会之中，社会的不良风气会影响党员，党员的不良思想和行为也会感染社会。当今社会风气中存在的一些不良现象，部分是由于党员

意识淡化导致党风不正带来的。强化党员意识，矫正部分党员的思想观念、行为方式，既有利于改善党风，也有利于匡正社会风气。

作为党员，强化党员意识只有起点，没有终点，将伴随党员的一生。就当前来说，强化党员意识应注意如下几个方面：

通过学习强化党员意识。党员意识来源于对党的性质宗旨、党的奋斗目标和阶段性任务、党员权利义务的准确把握，只有通过学习，回溯党的历史，重温党内法规的规定，掌握不同时代、不同阶段赋予党员的使命，才能明晰党员意识的内涵，发挥党员意识对于党员思想行为的引领作用。