暑期社会实践活动策划书,简单版

暑期社会实践活动策划书,简单版（精选6篇）

篇1：暑期社会实践活动策划书,简单版

2011年暑期社会实践活动策划书

——中南大学赴陕西省眉县齐镇官亭村就猕猴桃产业发展与农民增收致富

及新农村区域经济发展的暑期调研团

一、活动名称：

中南大学赴陕西省眉县齐镇官亭村就猕猴桃产业发展与农民增收致富及新农

村区域经济发展的暑期调研团

二、活动地点：

陕西省眉县齐镇官亭村

三、活动时间：

2011年暑期7.1—7.20

四、活动意义：

通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就

要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备。

暑期三下乡，正是国家和社会为青年知识分子为走进基层了解社会搭建的一个良

好平台。抓住有利时机参与暑期“三下乡”活动，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，对自己才干的增长干具有十分重要的意义。

通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感

染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

五、活动背景：

近年来，国家和社会对农村发展的关注度日益提高，十一五，十二五规划更是加

大了对农村建设的资金投入和政策扶持力度，社会主义新农村建设拉开了一个良好的大幕。

猕猴桃是猕猴桃科植物猕猴桃的果实，因其维生素C含量在水果中名列前

茅，一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多，被誉为“维C之王”。有一个说法是中国猕猴桃占世界产量的60%，而中国的猕猴桃则主要产在陕西，陕西的猕猴桃有一半则来自眉县。陕西省眉县齐镇官亭村自上世纪末引进猕猴桃以来，因其营养价值高，亩产量高，市场价格高，市场前景好等原因迅速得到了广大农户的青睐。从最当初得全村几亩，到现在的户均2-3亩，十几年来猕猴桃种植面积席卷全

村，发展势头强劲，而以其带动的其他相关产业的发展亦是如火如荼。当地农民收入较前些年有了显著提高，农村面貌有了一定改善。

然而问题还是伴着成果而来。近年来，猕猴桃产业兴旺发达的同时，许多问题日

益凸显。农户方面，猕猴桃果木病虫害越来越多，土壤板结，果木黄化，品质下降，投入越来越大，尽管猕猴桃效益越来越好，但部分农户却并未脱贫，乡村面貌没有大的改善。

在此时间，科学而全面的了解猕猴桃产业的发展状况则显得尤为重要。了解其在该村农民收入中的地位和角色，了解其对当地经济发展的推动力和影响程度，科学的制定发展规化。

六、活动目的：

1.走进基层，走进农村，了解西部社会。

2.见证农民劳动，体会劳动的辛苦和光荣，增强对珍惜劳动果实的理解。

3.了解猕猴桃产业的发展特点，了解农民经济生活的特点和规律。

4.根据所学和所了解，为当地经济良好持续发展献言献策。

5.培养大家的团队协作精神，活动组织能力和社会交际能力。

七、计划要了解的情况：

1.2.3.4.5.6.7.8.9.该村猕猴桃产业的发展历史，现状及趋势。该村猕猴桃的主要销售渠道和方式以及这几年的销售情况。该村猕猴桃产业与周边乡村相比的优势，核心竞争力。该村农户自己对猕猴桃的了解情况，包括种植方法，营养价值等。该村农户种植猕猴桃方法的科学性，与科技结合程度。该村猕猴桃产业的配套设施建设现状以及未来几年的目标，如水利设施。该村猕猴桃产业现在面临的主要问题。该村农户对猕猴桃种植的投入情况，包括人力、物力。该村近十几年来村容村貌的变化情况，变化程度，如住房，生活水平，文化

生活等。

10.该村猕猴桃产业收入在农户年收入中所占比重及变化情况。

11.该村猕猴桃产业带动的其他产业的发展情况，如销售中介商，开车跑运输的等等。

12.该村从事猕猴桃种植的主要人群，及该村劳动力就业现状和趋势。

八、活动安排：

（一）.简单划分：

第一阶段：准备阶段。

第二阶段：调查，走访。

第三阶段：整理资料，研讨调查走访结果。

第四阶段： 完成报告。（返校后）

（二）具体情况：

第一阶段：准备阶段。

前期准备：（去之前）

1．确定团队成员及分工，撰写策划书（初稿），并交到院里辅导老师处审校，根据老师意见作适当调整，进而完成策划书。

2．联系所认识曾今参加过社会实践的同学，汲取先进的经验。

3.就所要走访的当地部门和机构人员进行详细沟通。

4.了解调研对象，并请有经验者指导、完善问卷内容。打印问卷。确定要访谈的对象，人群，数量。针对具体对象设计要访谈的话题与内容。

5．在出发前约一周的时间内，再次与走访对象进行沟通，根据具体情况确定最终的行程时间安排。

后期准备（到目的地后）

1.了解和学习当地的风土人情，基本生活习惯，为融入农村打下基础。

2.了解当地农村生活的作息特点，确定一天中展开调查的合适时间，合适地点。

第二阶段：调查，走访。

前两天全队分为两小组，分别由***，***带队

熟悉情况并有了经验后，以2-3人为以小组。

第三阶段：整理资料，研讨调查走访结果。

分为两组整理结果，问卷由***总负责，访谈由***总负责

1.将调查结果整理归类，以统计图等形式显示，有必要的文字说明

访谈结果整理归类，2.根据统计结果，分析数据。

第四阶段：完成报告。

1.先由***，***起草报告

2.组内讨论报告内容

3.将报告与资深人士交流，请求指导。

4.最终由***总负责完成报告定稿。

（三）日程简单安排：

7月.A日安全到达，安排好住宿。

7.B 了解周边环境

7.C开展活动

7.D整理资料

7.E 各自返回家乡

九、财务制度

1.住宿餐饮等一切消费，在保证安全卫生的情况下，一切从简。

2．所有活动开支必须经过队长同意方可执行，凭发票或收据到分管财务的**同学处报销。财务主管每天须公布经费支出情况，并做好登记备案。

3.关于购买活动必需用品，开发票时需注意发票的格式，物品数量，单价要写明。

十、团队纪律及注意事项

1．服从集体，团结协作，不搞个人主义，有事向队长请假。

2．带好防暑降温用品、药品和生活用品，注意安全和身体健康，钱、手机、数码相

机等贵重物品和所调研的资料妥善保管。

3．尊重当地群众及其生活习俗，在调查过程中要有礼貌，活动结束后主动致谢。

4．每个队员都要配备并认真写自己的活动日记，每天晚上开一次总结会。

5．实践活动结束后，应通知实践地，衷心感谢他们所提供的帮助和配合，并将实践

成果留给他们一份。

十一、活动地点简介：

陕西省眉县位于秦岭以北，渭河以南（大部分）的关中平原之上，是宋代著

名关学创始人张载的故乡。近年来，猕猴桃产业发展兴隆，成为名副其实的猕猴桃之乡。眉县齐镇官亭村，位于北出斜谷第一镇上，地势平坦，环境优雅，四季分明。

十二、成员及分工 ：（共7人）

队长：

副队长：

文秘：

财务：

后勤：

十三、指导老师：***

十四、经费预算：

车费：

食宿费：

资料费：

其他：

总计：

十五、活动可行性：

1．目前，我团队已与当地有关部门取得联系，对方已表示对我们此次实践活动提供支

持，并在即将进行的实地实践活动中给予帮助。

2．本次实践活动的地点是团队成员*** *** ***的家乡，对当地的情况比较熟悉，对此次实践活动的顺利开展及团队成员的安全有相对较高的保障。

3．此次实践活动的团队成员各有所长，形成了良好的优势互补效应，并且团队的每位成员对此次实践活动的成功都充满信心，都具有高昂的工作热情。

4．在实地调研活动开展之前，我团队将会组织对所涉及的各方面知识进行学习，确保实践活动的正确性、有效性。

十六、预期成果

1．具体事情具体分析，在活动中针对出现的一些情况及时予以调整活动顺序，对每天的工作及时总结，对一些问题尽可能地在当地予以解决。同时本着学习的态度尽可能地与当地群众学习交流，做一些我们力所能及的事情，展示中南学子风貌，展现中南学子“艰苦朴素勤奋好学”的形象，提高中南大学的知名度。

2．以“受教育、长才干、做贡献”为中心，精心组织，狠抓落实，让每一个队员在实践中接受教育，增长见识，做出贡献，不断提高大学生的自身素质和服务社会的本领，提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

3．返校后，团队成员根据工作任务、自己的切身体会和感受提交个人总结，根据收集到的材料整理分析，团队进行总体总结、归纳、分析，并撰写实践报告。

PS：1.团队成员简介

2.参考调查问卷

篇2：暑期社会实践活动策划书,简单版

暑期实习宣讲暨社会实践表彰大会-策划书

高等工程师卓越素质训练营

b.团队联系：寻找并联系暑期社会实践活动优秀团队、企业实习团队负责人，请其提供其介绍资料、个人经历、暑期实践经历。联系各方面暑期社会实践参与者的典型人物工厂实习的代表人物，就经验交流会形式和内容与其进行沟通。

c.人员联系：联系好卓越传媒等部门负责之前的宣传、当场的拍摄及会后的总结等相关工作。寻找并确定交流大会主持人（2名），提供与会人资料、会议流程及相关资料，并提前两天审核策划。与文艺部联系礼仪（2名）并确定相关事宜。

d.信息收集：通知大

一、大二各班科技实践委员表彰交流大会的举办，征集

同学们想获知的信息。收集汇总同学们的问题，按方向划分进行分类。信息反馈发给暑期实践活动参与者与主持人。

e.工作安排：通知办公室活动开展，联系卓越传媒新闻中心，向其介绍活动

情况并邀请其参加、报道。将整理好的材料交与实践实习分享人以及主持人，并提前安排其会面，进行沟通。

f.物品准备：制作活动海报、横幅、PPT、准备讲座暖场学院社会事件视频

（卓越传媒负责）。音响设备话筒、饮用水、水果、便签纸、打印总流程表、会议推进表、.具体注意事项表、同学们的未明白问题的回馈单。（部门工作人员准备）。

g.申请教室：选好大会召开时间、大会召开地点并联系好相关地点的使用许

可。

h.撰写通知：由实践委员负责通知各班学生具体动员内容、相关注意事项以

及活动意义。联系并邀请暑期社会实践参与者(李建兴、李斌)、实习宣讲人（李波、汪烈承）、院领导老师（王小宁、陈建帮、许文婧、孙晓丹、宋鹏）、学校方面负责人（胡智林、材料学院实践部）主持人、工作人员、各班同学活动具体时间地点。

i.活动一天前再次提醒通知各班同学，12级要求每班必须全员参加，11级

至少派5人(如需要可再添加)参加，需提前10分钟到场并签到。

(2)大会流程：

1.工作人员提前一小时到达会场，礼仪提前半小时到场；若多媒体没有打开到○

多媒体调度室找负责人打开。

○2.会场布置；

a.提前开机调试，检查各个应用软件的工作情况、话筒音质音量，拷贝相应文件；

b.在门上张贴海报，悬挂横幅，准备矿泉水；

c.在座位上发便签纸，以便收集同学问题。

d.协调安排各方面人员就坐位置。

3.迎接同学就座并安排签到； ○

4.主持人准备，再次与嘉宾就介绍词等进行核对； ○

5.安排活动过程中PPT播放、当场问题收集、拍照、秩序维持； ○

6.活动结束后收拾会场，保持会场清洁。○

人员安排：

1.主持人由11级中确定；

2.礼仪人员由文艺部确定

3.活动现场工作人员由工程实践部干事组成。

（3）现场流程

1.现场准备（约40分钟）

2.前门引导进场，现场引导靠前就座，播放暖场音乐（约10分钟）

3.播放PPT（包括活动名称介绍、会场纪律等）（约5 分钟）

4.主持人致开场辞，介绍到场嘉宾。学院团委相关负责人讲话，总结12年暑期社会实践活动和企业实习大体情况。（约5分钟）

5.社会实践优秀团队经验分享及表彰：（约45分钟）

第一项：暑期社会实践活动优秀团队（1~2支）上台演讲其假期实践经历，并播放制作好的PPT或活动实录DV，介绍实践活动的经验、活动后感想及活动中所暴露出的问题与相应的改进措施，讲解相关的社会实践选题经验技巧。（约35分钟）

对进行暑期优秀个人和团队的表彰、颁奖。（时限15分钟）

颁奖环节：

第一项：由礼仪配合导员给优秀团队颁奖；

由银奖，金奖的团队队长进行简单的项目介绍.（重点自己的亮点）

第二项：宣布先进个人名单和社会实践十佳个人并颁奖；

由礼仪配合11级导员给优秀个人颁奖；

优秀个人代表讲话：向大家讲解自己的暑期活动感受和获奖感言。

6.09、10级企业实习优秀代表团队上台讲解暑期企业生产实习经历，介绍实习过程中的所见所闻、实习经验，通过实习对钢铁行业的到得自己亲身的认识和实习过程中遇到的困难以及相应的改进措施。（约25分钟）

7.学长顾问团颁发聘书环节。（5分钟）

7.现场提问环节，选取回收上来的反馈卡片上的问题，或同学直接向实习实践活动参与者提问；PPT转至社会实际活动参与者的联系方式和寄语。（约15分钟）

8．院团委相关领导、工程实践部总结。（约5分钟）

9.主持人结束语，视现场情况合影留念（院领导、优秀团队、先进个人）。（约5分钟）

10.工作人员收集同学们的问题、回收便签纸，清洁会场卫生。（约10分钟）

（4）、活动后续

1.信息反馈：会后对各班做简单的调查，记录同学们对本次活动的意见。公共邮箱：****@163.com。该邮箱用于收集同学们对本次活动的看法和建议，以及用于之后学院社会实践企业实习方面的资料共享发放。

2.共享笔录：根据本次活动现场记录，整理出较为重要的信息通过卓越传媒公布供同学参考。将今年优秀的社会实践报告、答辩PPT发放至公邮以便学生查阅学习。

3.材料汇总：本次活动所有相关材料（包括策划、照片、收据、反馈信息、笔录等）全部归总，及时做好本次活动的总结工作，图文资料及时上传到卓越传媒及北科大卓越，并及时向学院相关领导汇报此次大会的策划准备、举行、反馈情况。

5．应急预案

（1）.应及早检查多媒体的使用情况，若出现使用不良情况如话筒音量小、相关软件无法使用，视情况严重及时找多媒体管理室的老师帮忙，更换教室；或与上课老师协商更换教室，做好说明和引导工作。

（2）.若嘉宾来迟，主持人需向到场观众说明情况，并灵活控制场面。

（3）.若活动当天下大雨，能够造成出行不便，则活动改期进行。

（4）.为防止提问环节冷场，让干事们积极参与其中。安排好在提问一开始无人响应的时候有同学带动一下。

6．注意事项

(1).活动负责人须对活动进程了解，以便出现问题及时解决。

(2).多媒体教室调度单须妥善保管。

(3).各环节负责人临时有事请提前与相应的活动负责人说明或找人代替完成。

(4).报账请将收据兑换成等值的发票，在活动结束一周内完成。

(5).活动总结在一周内完成。

附：

1.各项负责部门

篇3：大学生暑期社会实践活动的定位

一.就教育的延续性而言, 社会实践是社会调研的关键结点。

暑期社会实践已经成为了大学生必修课程之一, 不但有了学分的约束, 更重要的是其在教学与实践的结合中是至关重要的。如何使大学生暑期社会实践不流于形式, 或是不成为学生修学分的途径, 是教师应该去思考的问题。如何定位暑期社会实践是实践时效性的重要指标。本科的学习在研究性学习中可以说是一次基础知识的积累和基本方法的掌握, 也是养成良好研究性和学术性思维的初始, 因此就教育的延续性而言, 社会实践是将课题进行社会调研的关键结点, 而不是参观与观摩的形式。很多本科生在职业选择的时候会首先考虑继续学习, 考研成为了社会热点与本科就业时炙手可热的选择。本科的基础知识的积累, 也需要对初级课题进行研究性思维的培养, 在这个过程中, 论证成为一个从课本学习转为专业研究的重要途径, 而社会调研则是一种最基本的手段。学生可以通过一次暑期社会实践就相关专业的相关课题开展最基本的社会调研活动, 也可以帮助老师完成相关课题的基础性工作, 对学术研究的调研过程有一定的感性的认识。

二.就技术学习的阶段性而言, 社会实践成为职业契合的良好的体验。

事实上绝大多数的本科生在学习的旅途上已经把这四年看成是人生学习的最后四年, 都希望在四年本科学习结束之时能找到一个针对专业的好工作, 因此我们可以说这四年将成为很多本科生技术学习的阶段性时期, 以后将在相关专业上不断磨练自身的专业技能。就大多数本科生来说, 社会实践成为专业知识寻找社会契合职业的过程, 找一家根据自己专业结合比较相关的单位进行一些学习和访谈, 了解自己就业所必须的一些职业素养, 在以后的学习中不断更进。其实最重要的是寻找自己学习的相关技能的社会操作能力, 更好的将所学的知识运用到社会工作中去。

三.就社会对学校人才培养的要求, 社会实践将是学生接触社会、了解社会的重要过程。

以上两点是针对学校对学生的要求而言的, 而其中还有一个非常重要的因素, 那就是社会对大学生的要求。80后90后的孩子是在父母的娇宠下长大的孩子, 对社会有着童话般的想象, 对未来有着不切实际的憧憬, 对社会现状没有很好的认识。在上大学之前, 学生有着纯真的学生时代, 短短的大学四年, 我们要求学生突然能成长成材, 对于孩子来说有的时候会显得跟社会有点脱节。在大学课程中将暑期社会实践纳入到必修学分也是希望学生能够利用好暑假的时间多接触社会, 多了解社会, 走出象牙塔, 将眼光立足社会, 只要社会的所学专业的相关现实情况, 对社会热点问题有所感触, 对专业就业有更直观的感性认识。通过这样一个过程, 让学生更好的找到自己学习的动力和目标, 真正能以为社会做贡献为学习的最终目的。

四.就人格塑造而言, 社会实践为广大学生提供了锻炼的精神空间。

大学阶段是一个孩子真正走向独立思考和处理问题的阶段, 不仅是整个知识结构和职业素养养成的重要时期, 更是人格完善的重要阶段。大学的感恩教育等活动都要求大学生能有一个完善的人格素养走向社会。在暑期社会实践中很多孩子选择了参加志愿活动, 将自己的微薄力量贡献给了公益事业, 不仅给自己的人生增加了一次精彩的阅历, 同时也不断完善了自己的人格。

本科时期是职业生涯规划的初始实践阶段, 学生根据自身的客观和主观条件作出适合自身兴趣爱好的职业生涯规划, 并在学习的过程中积淀成阅历, 也逐渐有了自己的生活追求。每个学生结合自身特点定位好暑期社会实践能对学生自身学习、生活起到意想不到的推进作用。

篇4：暑期社会实践活动策划书,简单版

本次活动以“铭记历史，创新创业，共筑梦想”为主题，旨在不断创新和丰富大学生思想政治教育的载体和途径，深入推进实施大学生思想政治教育质量提升工程，进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作。

活动历时4天，其间，来自我省各高校师生代表91人，到玉溪市聂耳文化广场、博物馆等场所参观学习，开展爱国主义教育，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动；同时各高校师生还深入当地农村、厂矿企业参观、走访，了解玉溪市的发展历史、社会管理及创新创业范例等。

参加大学生暑期社会实践活动，对90后大学生而言，是一件令人激动也是非常有意义的事情。昭通学院的学生杨治惬说：“能参加这次活动备感荣幸，对将要踏入社会的我收获很大。我们在活动中，参观了玉溪的生态文明建设，缅怀了先烈，参观了工业园区，学到了课堂上学习不到的知识，开阔了视野，铭记了历史，提高了团队的凝聚力。”

“在大学生活中，我也参加了很多社会实践活动，如到昭通盐津支教、参加南博会志愿服务等等，但本次社会实践令我感受最深。”云南师范大学大三学生罗霞蔚说，“活动过程中，同学们吃苦耐劳的精神深深地感动着我。作为新时代的大学生，如果只是去想而不去做，梦想永远都不可能变成现实，只有参加社会实践活动，我们才能展望未来，肩负起时代赋予我们的重任，铭记历史，志存高远。”

篇5：暑期社会实践活动策划书

二、实践主题“江南梦.彝乡情”

三、项目的意义和目的

(1)项目的目的：

1、将我们的有限的知识、资源带到凉山，更好的造福当地人民。

2、通过开展项目，使我们自身得到更好的锻炼，达到双赢的效果。

(2)项目的意义：

1、当地教育资源落后，孩子学习成绩普遍较差。通过开展具有特色的支教活 动，通过开办丰富多彩的学生课堂，可以开阔孩子们的眼界，增加对外部世界的认 识，有助于引导他们树立自己的理想。

2、很多大山里的人一辈子也没有走出过大山，没有拍过照片，我们走进大山 为能所到的每家每户拍全家福，这样给他们留住一份美好的回忆;我们挨家挨户宣 传环保节能思想，为他们免费发放节能灯等节能设施，一方面达到了节能的目的， 另一方面也造福了当地人民。这有利于引导更多的家庭去接受节能产品。

3、项目的实施可以增进我们与当地人民的友谊，可以使我们得到更多的锻炼， 实现自己的价值。通过后期的宣传，可以吸引更多的学子关注西部、关注公益，增 强他们的社会责任感。

四、项目的主要内容

1、志愿中国梦—“同一片蓝天下让孩子影响孩子”凉山常见学校为村级学校，设施缺乏，办学条件落后，学生基本上都是彝族孩子，学习成绩普遍较差，对大山外部的世界了解比较少。开展支教活动可以把我们的知识带给孩子们，开阔孩子们的眼界，引导孩子们树立正确的理想。通过与孩子们的相处，我们也能收获知识、收获快乐。本次的支教地点除了先前小司达之外，我们还将继续往大山深处走，开辟新的支教点。主要活动：丰富多彩的课堂、家访、结业仪式、农业技术学习与宣传、当地民生社会调研等

2、公益中国梦—随手拍全家福“用相片定格记忆，让笑容成为永恒”。在凉山州的山区里有一群人，他们世世代代生活在大山里，很多人一生也没有走出大山，没有看到过外面的世界，没有稻城亚丁旅游。很多人一生都没有照过一张照片，以致于去世后也没有留下任何音像资料，着实让人伤感。为了不让更多的家庭在亲人去世后留有更多的遗憾，我们愿意走进大山为能所到的每家每户拍全家福，给他们留住一份美好的回忆。主要活动：巡回拍全家福

3、环保中国梦—推广环保节能产品当地人民经济收入水平和生活水平比较低，所以至今很多家庭还使用老式的白炽灯，去年我们曾小范围的发放过节能灯，今年我们将会扩大发放节能灯的范围。当地烤烟季节，农民多在外居住，外出需要手电筒，当地的手电筒仍是安装电池的老师手电筒，所以我们将会去推广手捏自发电的手电筒。这样我们不仅为环保节能贡献了一份力量，也造福了当地百姓。还有利于引导更多的家庭去接受节能产品。主要活动：发放军训服装、开设环保课堂、进农家免费发放节能用具并对去年发放的用户进行调查、对雅砻江边的农户进行环保宣传等

4、电影进凉山—“让电影走进大山，让思维走出大山”凉山州对外相对闭塞，农村没有电脑和网络，所以信息也相对闭塞。而农民农活时间相对宽松，农活之后之后缺乏放松的娱乐活动。通过携带投影仪和幕布在村落间巡回放电影(励志类，环保类，最新国产剧，纪录片等)，不但可以丰富当地人民的精神生活，还可以让更多的孩子产生对外面世界的憧憬，为他们提供精神食粮。主要活动：巡回电影、励志演讲等

五、实践的可行性分析

1、人员构成方面：团队的核心成员是由彝谊生辉志愿服务协会的骨干成员构成，有实践的经验，其他成员也多为班级或学院重要学生干部。

2、指导老师方面：副教授许佚冰老师是团队的指导老师(去年曾与团队同行)，可以为我们提供专业的指导。团队创始人李权财学长作为团队的顾问，可以提供丰富的经验。

3、实践地点方面：团队曾多次在当地开展社会实践活动，以往的志愿服务活动中得到了当地政府和群众的大力支持，并同凉山的多所小学保持着密切的合作关系。所以，具有良好的群众基矗

4、实践创新方面：实践主题和内容紧贴社会热点。此外，在以往活动的基础上，我们不断进行项目创新，今年将会增加“随手拍全家福”的活动，活动新颖，易引起社会的关注。

5、其它有利方面：项目将会得到来自学院、学校或社会的支持或帮助。

六、经费预算与经费来源(此项已单独提交)

七、实践前期准备

1、 X月XX日—X月XX日：团队志愿者招募，进行面试确定团队成员。

2、X月X日—X月XX日：撰写项目策划书，社会实践项目申报及定级 3、5月中旬—6月初，向社会或有关组织募集所需物资、团队成员各方面培训及备课

4、X月X日—X月X日，收集、清洗及整理军训服装

八、实践期间完成的任务、详细计划安排

(一)时间期间需完成的任务：

1、捐赠军训服装

2、拍摄全家福300张，为老人拍照200张

3、免费播放电影5场

4、完成15天支教、2场立志演讲

5、推广所带的节能用品

(二)详细计划安排如表：

日期(月、日)地点活动安排7.8—7.10 无锡—成都—德昌 团队出征仪式、慢慢旅程 7.10—7.11 德昌县高中 与高中同学交流，励志演讲1场 7.11—7.12 德昌县—热河乡 乘车下乡 7.13—7.14 热河乡青山村 拍摄全家福、分发军训服、放映电影等 7.15—7.16 热河乡小司达村 团队休整、宣传招生、举办开学典礼等 7.16—7.22 小司达村 支教、家访、拍全家福、发放环保节能用品、放映电影等 7.22—7.28 瓦场村 开辟新的支教点、支教、拍全家福、放映电影等 7.29—8.1 热河—德昌—成都 成员返乡 8.1—9.1 成员撰写暑期实践总结、负责人撰写实践报告

九、安全应急措施

1、活动实施前，加强对成员的安全意识教育，学习列车防盗和紧急情况自救等知识，学习常用医学常识。

2、团队自备急救箱，准备好充足的药品。

3、成立安全保障小组，负责所有成员的动向。民主制定团队纪律，队员必须服从团队统一安排，队员不能单独出行。

4、如遇到紧急情况，应立即停止所实施的活动。

十、实践预期成果

1、顺利完成所有实践活动：拍全家福300张，为老人拍照200张;放映电影5场;励志演讲2场;发放完节能用品和军训服装;开辟新的支教点一个等。

2、每位成员完成实践总结一份，团队撰写高质量暑期社会实践报告一份，社会实践报告将积极申请院、校级优秀暑期社会实践报告。

、及时用微博、人人等工具，进行活动宣传，进一步引起社会对彝区的关注。

4、成员的实践能力得到提升;团队与当地人民的感情基础更加牢固;树立了江南大学志愿者的良好形象。

篇6：暑期社会实践活动策划书

践

计

划

书

河南工业大学机电工程学院社会实践活动——大学生模拟创业计划书

得到有效解决。

由于诸多原因，很多大学生形成了一种“毕业即等于失业”的思想，针对这一新的社会问题，面对严峻的就业形势，似乎大学生创业成了为数不多的解决该问题的途径之一。在劳动力市场上劳动力供大于求的严峻形势下，通过大学生自主创业，不但可以直接解决部分大学生的就业问题，同时也由于创业产生了新的就业岗位，缓解了就业压力。调查显示，目前我国大学毕业生中自主创业的比例仅为0．3，广东是全国比例最高的省份，也只有1，但是美国高达25。在目前就业形势严峻的环境下，鼓励大学生自主创业，使自主创业成为今后毕业生就业的主渠道之一，让更多的毕业生以自主创业的形式迈向社会是十分必要的。

但是众所周知，自主创业并不是轻而易举的事儿，任何人的创业之路都不会是一帆风顺。创业之路仍是困难重重：(1)缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络；(2)缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验；(3)缺乏起步资金和商业信用，导致融资借贷困难重重；(4)喜欢纸上谈兵，市场预测不准确；(5)心里承受能力差，遇到挫折就想放弃。

针对这些困难，对我们这些仍处在无忧无虑的大学校园之中笼中之鸟、初生之犊来说，亲身经历大学生创业道路中遇到的困难、困惑、了解相关法律法规信息和优惠政策等、针对过程中遇到的问题找出解决办法、并迅速积累社会实践经验显得尤为重

河南工业大学机电工程学院社会实践活动——大学生模拟创业计划书

时提高大学生危机意识和拼搏精神。大学生在创业阶段遇到困难、挫折和失败是在所难免的。通过在过程中遇到困难挫折的培养自己顽强的意志和拼搏的精神，并且从失败中可以吸取经验知道自己的哪方面知识不足，然后在接下来的学习中有针对性补回所缺知识，最终为成为全面发展型人才做好准备。

3、大学生模拟自主创业可以引领营造高校创业氛围。大学生自主创业会提高校园文化的感召力和影响力，通过打造创业文化品牌、举办模拟创业实行者交流会和创业竞赛等途径，为学生们树立良好的学习榜样，带动了学生的学习积极性，创造一种创业文化，激发起学生的创业热情，增强学生自主创业成功的信心，有效地营造大学生创业的校园文化氛围，也为推动学校育人模式的改革作出了贡献。

4、有利于培养大学生的创新精神。与西方发达国家相比，我国大学创业教育严重缺失。据国际教育界预测，21世纪全世界将有过半的中专生和大学生要走自主创业之路。因此，我国必须尽快转变整个社会的传统教育理念，深化改革高校人才培养模式，从就业教育转向创新创业教育。当前，我国提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列包括工商、税务等方面的优惠政策，但更重要的是引导大学生培养勇于开拓的创业精神，把就业压力转化为创业动力，培养出越来越多的各行各业的创业者。而模拟创业，正是响应了这一政策，能够有效帮助大学生提升自己的创新精神。

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我们团队将以实地调研考察的形式展开这次活动。其中调研的对象包括：大学生就业指导中心、汽车零配件实体店、银行、相关厂家、工商局、国税局及地方税务局等。活动时间安排在暑期学生刚放暑假尚未离校时7月6号到7月15号，活动地点安排在郑州市。针对该次活动需要有秩序有条不紊的开展，首先我们要制作出活动的详细流程，包括：前期准备阶段、社会调研阶段和经验总结阶段。其中前期准备阶段应包括前期准备的各项注意事项，团队所有人员积极参与，为后来的具体实践做好准备。社会调研阶段也要制定好具体的活动操作方案。后期经验总结阶段，也是我们思想和素养提升的一个阶段，要重视这个阶段，各个成员积极参与，将时间几天来所有心得体会以及遇到的挫折困难完完整整整理归纳，做成文档。

形式：实地调研考察。详细流程：

(一）、前期准备阶段【7月6号—7月7号】

流程：

1、领取队服。

2、确定好各个成员的分工，要做到分工明确，具体到每个人每个点上去。若要分小组进行行动，则

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（2）向店主咨询相当铺面的租金；

（3）咨询店主对实体店的前期投入，如：门面装

修店买小家具的置办、首批进货的资金数额多少等等；

（4）店主每月的利润大概多少。

工商银行等：

向银行咨询毕业大学生创业贷款相关各个事项：

（1）大学生毕业后几年内可享受创业贷款；

（2）是否只能在户口所在当地所在城市申请贷

款；

（3）在所贷款城市所贷的款项可以拿到别的城

市进行创业活动吗？

（4）贷款最大额度；

（5）贷款担保人；

相关厂家：

（1）了解零件、部件的进货及销售途径；

（2）咨询厂家各个零部件的进货价位以及厂家建

议的零售及令批发价位。

（3）请厂商给我们提供一些市场资料及经营建议。

工商局：

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助上一臂之力，适时地进行宣传报道。

②二组小分队去相关的各个银行面对面咨询大学生创业贷 款项目，找到合适的贷款类型，并与银行工作人员及时地沟通。

③三组小分队去前往国税局和地税局，在国税局了解有关增值税，地税局了解有关营业税等。

下午：实践团队集体整发去宇通客车公司，在记者的陪同下，与宇通的工作人员就汽车零部件方面就相关问题进行咨询。比如，了解零件、部件的进货及销售途径；咨询厂家各个零部件的进货价位以及厂家建议的零售及令批发价位。

晚上：实践团队对当天工作进行总结分析，制定并熟悉后一天的工作流程。

7月10号

上午：选派代表走访工商局，咨询公司注册的程序及详细步骤。模拟领取汽车零部件销售的营业执照。

下午：实践团队对两天半以来走访各个地方碰到的挫折进行详细反思总结，深刻体会创业初期的艰辛与不如意，从而发现我们所提高的各方面能力与素质。

（三）、总结经验阶段

7月11号

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7、与人沟通时注意言行、行为主义文明，不得做有损当代大学生及河南工业大学形象的事情。

8、被指派单独行动时要时刻保持好与队长的联系。

9、成立突发事故机动小组，切身保护好身边成员的安全。

10、队员之间积极相互配合。