第一篇:暑期社会实践动员策划
暑期社会实践动员大会策划书
2017年暑期社会实践动员
大会
策 划 书
主办:共青团成都中医药大学养生康复学院
承办:成都中医药大学养生康复学院分团委 社会实践与活动外联部
一、活动背景
为了贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神,组织动员大学生参与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设,以实际行动探寻“中国梦”,为全面建成小康社会尽一份心力。学校决定开展2017年大学生暑期社会实践活动。
二、活动主题
了解暑期社会实践,鼓励同学积极参加社会实践,丰富大学生社会生活。
三、活动意义
通过策划举办此次动员大会,可以让我们尤其是大一的本科生更好的了解暑期社会实践,继而积极的参加到暑期社会实践的队伍中,并且能够从中学习到有益于社会实践开展的知识。
大会还将请到我院优秀的学长和学姐,和我们分享他们在暑期社会实践中的宝贵经验和精彩生活,使我们能够更加顺利的开展暑期社会时间活动。
四、活动时间、地点及参加人员
时间:2017年3月 地点:待定
邀请嘉宾:养生康复学院团委老师冯丽娟 其他人员:养生康复学院全体在校生
五、具体流程
(一)会议准备: 1.准备动员大会幻灯片
2.购置大会用品 3.邀请嘉宾
4.实践部部员提前到场布置会场
(二)动员大会流程:
1.主持人宣布大会正式开始,介绍在场领导和嘉宾 2.主持人介绍暑期社会实践参与对象,团队要求,时间步骤以及几点要求
3.由优秀团队代表上台发言,分享自己的经验 团队代表名称 团队代表名称
4.由冯丽娟老师进行社会实践动员 6.主持人宣布大会结束
(三)后期工作:
1.通过各部门对此次宣讲会进行后期的宣传,鼓励更多的同学参与社会实践
2.组织安排报名及立项工作 3.通知同学注意事项
第二篇:暑期社会实践动员大会策划书
一、活动主题
动员大会是为了鼓舞人们,激烈人们的举行的活动。下面是关于暑期社会实践动员大会策划书,希望对你有所帮助!暑期社会实践动员大会策划书1
了解暑期社会实践 鼓励积极参与实践 丰富大学生活
二、活动意义
通过策划举办此次动员大会,可以让我们,尤其是大一本科的同学,更好地了解到暑期社会实践,继而积极参与到暑期社会实践的队伍当中,并且能够从中学到有益于实践开展的知识。
大会还将请来我院非常优秀的学长学姐,为我们讲述他们在实践过程中非常精彩的生活和十分宝贵的经验,使我们能够更加顺利的开展暑期社会实践。
三、活动时间、地点及参加人员
时间:xx年6月9日13:30
地点:北校信息楼报告厅
邀请嘉宾:章志图、嵇小怡、屠霁霞;陈奕含、郑洁、陈芸芸、法政代表
其他参与人员:大一全体本科新生、实践外联部全体成员、学宣工作人员等
四、活动前期准备
(1)实践外联部成员提前几天申请场地、准备邀请嘉宾的名牌、横幅(“教师教育学院xx年暑期社会实践动员大会”,注意横幅长度)、矿泉水(7-8瓶)、话筒(2-3个,提前调试)、音响(提前调试)、电脑
(2)提前几天联系团宣绘制动员大会的宣传海报(提前2天贴出),置于学院教学楼下宣传窗前
(3)提前2天联系学宣申请现场摄影、记者,联系纪检现场进行签到
(4)提前一天发短信通知大一本科及专科班长,准时参加暑期社会实践动员大会
(5)提前几天向嘉宾发出邀请(与老师商量另定)
(6)动员大会当天实践外联部成员提前到达会场进行布置:横幅的悬挂,位置的安排,矿泉水的放置,话筒、电脑、音响的调试
(7)邀请嘉宾在大会开始前就座
(8)其他人员在工作人员的安排下有次序的就座
(9)开始前会场可以播放适宜的音乐调节会场气氛。
五、大会具体流程
主持人
六、注意事项
1、前期宣传一定要做好,务必及时,尤其是海报张贴时间,同时注意和团宣多联系,把关好海报的质量。
2、场地申请一定要提前进行。
3、联系学宣一定要到位,不要出现临时开天窗的状况。
4、注意人员联系一定要到位,确保按时参加大会。
七、预算
矿泉水
横幅暑期社会实践动员大会策划书2
一、活动目的:
礼貌旅游不仅仅仅是某一个地区所务必倡导和提倡的,而是整个国家范围内的问题。这个活动的目的是能够以小见大、以点代面,来唤醒人们保护旅游环境的意识,让更多的人参与到礼貌旅游的行动中来。
透过对在所实践地的旅游景区进行礼貌旅游的有关宣传和调查,提高人们对于礼貌旅游的关注程度,使人们意识到保护旅游资源和环境的重要性,进而规范自身行为成为礼貌旅游的支持者和执行者;另一方面透过社会媒体的大力宣传和号召引起全社会的关注,让更多的人,更深入的了解礼貌旅游的重要性,共创礼貌旅游环境,同圆百年奥运梦想。
二、活动背景:
改革开放以来,随着我国经济的高速发展和社会竞争的日益激烈,外出旅游成为了人们在空闲时间缓解压力,放松身心的重要方式。近几年,我国旅游业迅速发展,公民的旅游礼貌素质和道德水平不断提高。但从整体上看,我国公民的礼貌素质与快速发展的旅游业还不相适应。众所周知,旅游的发展一方面依靠于环境;而另一方面,由于旅游环境的脆弱性,旅游发展又给旅游环境带来破坏和影响。旅游对环境尤其是自然环境造成的严重破坏不仅仅会阻碍旅游业本身的持续发展,而且也会带来相关的负效益。
旅游主管部门与实业部门对旅游环境保护的必要性与迫切性均已构成共识,并采取了必须的措施。在政策制定方面,我国自1973年始先后颁布了一系列关于环境保护与管理的法律、法规;如《关于保护和改善环境的若干规定(试行草案)》、《对外开放地区环境管理暂行规定》、《建设项目环境保护管理办法》、《中华人民共和国海洋环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《征收排污费暂行办法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《风景名胜区管理暂行条例》、《文物保护法》,以及1992年巴西联合国环发大会后发布的《中国环境与发展十大对策》等等规定都不同程度地与旅游环境保护有关,初步构成了一套环境行政管制体系。在对旅游环境保护的实际工作中,旅游行政主管与实业部门、环保行政主管与实业部门精诚合作、联手防治、取得了用心有效的成绩。但是,诸如随处丢弃垃圾、随地吐痰、在景点随意涂画刻字、随意攀援、拍照等不礼貌行为仍然在许多景点内屡见不鲜。
今年,我国将举办第xx届夏季奥运会,中华民族的百年奥运梦想即将实现,同时,全世界也将从各个角度来深入了解中国。从我做起成为一名合格的旅游者,不仅仅能提升我们自身的综合素质和道德修养;更能向全世界展示我们作为中国——这个有着悠久历史的世界礼貌古国的公民所应当具有的良好素质。
三、活动流程:
第一阶段:前期筹备工作
时间:五月初—六月下旬
资料:
1、团队建设:
(1)招募实践团队成员
在校管理学院范围内组织招募,招募有意向的同学组成一个大约10人的社会实践队,招募期间由先前成立的领导小组对有意向的同学进行考核,于5月中旬确立最终的实践团队成员名单,在校园范围内进行公示。
(2)团队制度建设
建立完善的组织制度、安全制度及财务制度,确保实践活动顺利进行。(具体制度见附件)
2、团队设置:
实践团队下设:
团队负责人:负责实践团队在实践期间的组织管理。
组织部:负责实践期间团队的活动总体组织工作,包括团队的管理,人员安排等系列的活动的组织工作。
宣传部:负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作
财务部:负责实践期间的物品保管和财务管理
外联部:负责实践期间的媒体联系,确定活动赞助等工作
3、相关联系:
在活动前期与相关的政府部门,媒体单位进行联系。向他们介绍有关活动状况,认真听取他们对活动的意见,及时的进行调整和完善。
4、实地考察:
在各方面落实基本到位的基础上,由活动的主要负责人在前期到敲定的社实
践地进行前期的实地考察,考察的目的在于了解实践地的具体状况,联系住宿地点,为活动正式开始做好准备,同时对活动的赞助单位进行选取和确定,完成活动资金准备并交财务部。
5、物品准备:
宣传准备:笔记本电脑、数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品。
物资准备:统一印有实践团队名称的服装、横幅等。
安全防暑等药品、环保宣传展板3块
实践队员到实践基地的食宿交通费用
调查准备:调查问卷400份(中文380份,英文20份)、中性笔10支
第二阶段:具体活动安排
1、实践地旅游状况调研
在互联网和活动实践地全面开展当地旅游资源现状调研,深入了解当地旅游业的发展状况,对当地主要旅游景点的位置,特色,景区内状况进行分析总汇,为后期在景区开展实践活动做好准备。
2、队员赴实践地汇合
实践团队成员在7月12日校园放假后回家进行最后的准备工作,于7月25日赶赴实践地并在活动前期确定的住宿地点入住,各部门对活动进行最后的协调准备,25日晚在住宿地召开实践团队动员大会,各部长将本部准备工作向负责人做陈述报告,2011山东建筑大学管理学院“心系礼貌旅游,共创和谐社会”暑期社会实践活动正式启动。
3、联系当地旅游部门和实践景区
活动负责人于25日与当地旅游部门和实践景区取得联系,向他们介绍有关活动状况,请其对此次活动给予充分支持。
4、在景区进行实践活动
(1)团队成员于26日早晨6点30之前做好前往景区的一切准备工作,与7点30由当地旅游部门派车送达景区,团队负责人与景区负责人接头,并与景区办公室做好活动准备工作,包括:在适宜区域搭建简易工作区,对最佳活动范围进行商议选定,对活动期间需要的物品(水,桌椅,遮阳伞等)进行搜集等,为稍后开展活动做好物资准备,与到场采访记者做好沟通工作。
(2)上午9点活动正式开始,队员对景区游客进行随机调查,调查方式分为:向其介绍绿色旅游的相关知识和资料,并询问其对绿色旅游的了解程度及对绿色旅游的看法,对游客的回答资料做详细记录;请游客填写调查问卷,活动后对问卷状况进行统计。队员在进行调查过程中要礼貌礼貌,态度端正,遵守景区的相关规定,不破坏景区环境,严禁与景区工作人员及游客发生冲突,维护现代大学生的良好形象。
(3)队员于午后12点到2点在工作区进行临时休整,吃午饭并对午后调查状况做初步整理和分析并向负责人汇报,对调查地区的卫生环境进行及时清理和维护,对临时出现的状况做出及时处理。
(4)下午2点队员继续在景区进行实践调查,除向游客提问和填写调查问卷外,一部分队员对景区景点的保护状况及破坏状况进行考察并记录。
(5)下午6点本次调查活动结束,队员整理调查资料,清理现场卫生,负责人对本次调查活动做简短总结,队伍乘车回到住宿地。
第三阶段:(后期整理工作)
1、汇总分析调研结果,资料汇总成册
透过对活动期间搜集资料的汇总分析,完成此次活动的调研报告。将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册,作为此次实践活动的重要资料。
2、完成新闻稿件
宣传部人员与26日晚完成此次活动的新闻稿件,于27日送交当地电视台
3、提出可行推荐
根据实践过程中的调研报告提出可行性推荐,于27日并送交给相关部门以供参考。
四、注意事项:
1、安全问题:
在实践前期,用心组织所有队员认真学习外出实践的安全知识,确保队员在实践期间的人身财产安全。
2、队伍管理:
(1)、团队形象
在实践期间,实践队员都就应处处以大局为重,思考团队的整体利益,维护团队的形象。
(2)、物品保管
在实践期间,实践团队的物品由专人负责,注意自己和团队的物品保管。
(3)、职责制度
在实践准备期间,建立由指导老师负责的实践指导制度,直接对实践活动进行指导。同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度,各项具体的任由专人负责,以保证各项活动顺利进行。
第三篇:暑期社会实践动员大会
一、 活动背景
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观,归为以下几点:
(1)坚持育人为本,牢固树立实践育人的思想,把提高大学生思想政治素质作为首要任务。
(2)坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。
(3)坚持课内与课外相结合,集中与分散相结合,确保每一个大学生都能参加社会实践,确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。
(4)坚持受教育、长才干、做贡献,保证大学生社会实践长期健康发展。
(5)坚持整合资源,调动校内外各方面积极性,努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。
哲学上的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类、大多数人从事的各种活动,包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。当然重点是为求生存进而为求发展的改造世界的活动,其中尤以物质生产活动为最基本的。但阶级社会中阶级斗争的实践给与人们的影响尤为深刻。在无阶级的社会里人们之间的各种交往与联系关系也会给人们较深刻的影响。随着社会的进步,物质生产的活动在向高级阶段进军过程中,又分化出科学实验的活动。三者形成了两两成对的新的又统一又对立的矛盾关系,推动着人类社
会的发展。所有这些活动都是人类全体或绝大多数参加的,这种活动的总和就是社会实践。社会实践是人类发现真理、运用真理、验证真理、发展真理的基础,但发现新的真理不能单单只有社会实践,还必须在此基础上与辩证思考相接合。
二、 活动目的与意义
全面贯彻党的教育方针,遵循大学生成长规律和教育规律,以了解社会、服务社会为主要内容,以形式多样的活动为载体,以稳定的实践基地为依托,以建立长效机制为保障,引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际,开展教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等,在实践中受教育、长才干、做贡献,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 理论联系实际是党的优良传统和作风,教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容,理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践,了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念,增强历史使命感和社会责任感,具有不可替代的重要作用,对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。
三、 活动时间
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四、 活动地点
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五、 活动参与人员。
(1) 工学院各个专业的同学。
(2) 工学院团委实践部及其他部门同学。
(3) 邀请嘉宾。
六、 人员具体安排
(1) 10级电气工程及其自动化,每班十人,0809级学长,各十人,共六十人
(2) 10级机械设计及其自动化,每班十人,0809级学长,各十人,共八十人
(3) 10级机械制造及其自动化,每班十人,0809级学长,各十人,共六人
(4) 10级艺术设计,每班十人,0809级学长,各十人,共六十人
(5) 10级数控,十人,0809级学长,各十人,
(6) 10级自动化,每班十人,0809级学长,各十人,共四十人共计330人。
七、 活动流程
(1) 主持人宣讲开幕词
(2) 主持人介绍嘉宾
(3) ****宣讲此次暑期社会实践的有关内容
(4) 学长上台演讲其暑期社会实践的经验
(5) 汤老师做动员演讲
(6) 大会结束,送嘉宾。
八、 经费预算
(1) 邀请函,5元
(2) 矿泉水,15元
共计20元。
武汉大学东湖分校工学院团委实践部 2011年4月3日
第四篇:暑期社会实践动员大会1
2011年体育学院暑期社会实践活动动员大会流程
一.地点
8号楼8411学术报告厅
二.时间
2011年 6月16日(周四)晚七点
三.参加者
1、暑期社会实践所有成员,学习部成员,各班学习委员(0
8、0
9、10级)。
2、嘉宾:党委副书记张书记,团委副书记付金波,学生会主席谭昌盛,2010年
各实践团队队长。
四.流程
1.介绍到场嘉宾及此次大会的组织意图,并且向到会成员问好。
2.介绍学生会学习部(人员组成、日常工作)。下发培训资料(张兴)。
3.邀请领导(张书记)宣布动员大会正式开始并进行讲话。
4.邀请团委副书记和学生会主席分别进行讲话。
5.简单介绍2010年各实践团队的实践结果和表彰情况。
6.邀请2010年暑期社会实践活动各团队队长介绍经验和感言。
7.让暑期实践成员进行相关讨论,并进行现场答疑,沟通交流(由崔慧荣和鲍坛军解答)。
8.由学习部部长周宗鑫强调暑期社会实践各项相关事宜。
9.合影留念。
五.人员安排
由学习部周宗鑫和张兴合作完成,张兴负责签到等具体工作。周宗鑫全面负责整个大会。
体育学院学生会学习部2011年 6月 11日
第五篇:暑期社会实践活动动员大会主持词
石家庄经济职业学院
2012年暑期社会实践活动动员大会流程
一、 时间:2012年5月24日下午4点
二、 地点:五楼礼堂
三、 参加人员:2011级全体学生
主持词
各位领导、同学们
大家下午好!今天石家庄经济职业学院2012年大学生暑期社会实践行动在这里正式启动。
首先,让我介绍出席本次启动仪式的领导,他们是:石家庄经济职业学院院长米贵歧、学院党委副书记阚道锦、院长助理兼院团委书记吕忠强、学院招就部副部长张金贵、学生处长刘军芳、管理系主任李鹏飞。以及我院参加2012年暑期大学生社会实践的全体老师同学。
大学生暑期社会实践行动是响应国家教育部党组正式启动的全国高校学生“永远跟党走”主题暑期社会实践活动的总体部署,为进一步贯彻落实党中央、国务院、教育部、共青团中央提出的有关鼓励在校大学生参加社会实践活动的相关文件精神,学院高度重视大学生社会实践活动的开展。学院团委按照学院的总体要求,精心组织好今年大学生暑期社会实践活动,发挥社会实践在大学生思想政治教育中的重要作用,2012年暑期开展以“我与经济职业学院共同成长”为主题的暑期社会实践活动。明确了今年暑期社会实践“践行精神,将准备工作前移,并于今年6月份开展了 1
暑期社会实践活动方案。
1、下面有请石家庄经济职业学院米院长讲话;大家鼓掌欢迎
感谢米院长对同学们提出的希望和要求
2、请石家庄经济职业学院党委副书记阚道锦讲话;
阚:国家中长期发展规划纲要,社会实践的主题,党委根据教工委主题确定“”与经济职业学院共同成长人才培养,第一要培养集体荣誉感、第二是提高个人素质,
三、展示当代大学 生形象
感谢阚书记从学院党委的角度提出要求
3、请学生处处长刘军芳同志讲话;
感谢刘处长:从学生处、学管系统的组织性纪律性提出要求
4、系部领导代表管理系执行主任李鹏飞主任讲话
感谢管理系李主任 与我们分享了管理系在2011年暑期社会实践工作开展情况和取得的经验
5、2011社会实践标兵---外语艺术系10级影视动画专业张学博同学上台发言
6、2012社会实践代表护理系唐学超同学发言
知行合一,理论与实践相结合
7、2012年暑期社会实践活动组织方和管理机构是学院团委,下面有请石家庄经济职业学院院长助理、团委书记吕忠强就2012年暑期社会实践活
动具体实践活动方案进行介绍。
教育部、团中央进一步加强暑期社会实践,课堂教学不少于2周,团省委关于2012年调研河北省大学 生关于高招 毕业生择校问题的调研。
8、总结发言
再次感谢学院各位领导为2012年暑期社会实践提出的重要意义、以及希望和要求@!
社会实践活动是大学生锻炼能力、提高素质、健康成长、全面发展的重要途径。希望你们把这次暑期社会实践活动作为锻炼契机,充分认识社会实践活动的重要性,积极主动地投入到实践当中;在实践的过程中经风雨,见世面,长才干,不但可以丰富与充实大家的暑期生活,同时也能收获更多的社会知识。
青年朋友们、同志们,青年是现代化建设的生力军,美好未来需要你们去开拓。
同学们我们要与时俱进,开拓创新,积极投身我们现代化建设的主战场,为开创我们经济职业学院灿烂的明天做出更大的贡献。
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