村晚古诗

村晚古诗（精选14篇）

篇1：村晚古诗

这，又是一个宁静的傍晚。我悠闲自得地走在村间小路上。步入一家小菜馆，我点上一碟黄酒小菜，挑了一个紧挨在窗边的位置坐下，便沉浸在这惬意的晚景之中……

村口的一片池塘清澈见底，池塘周围长满了一丛丛、一片片嫩绿的小草，自打入春之后，在前不久就下了一场蒙蒙春雨，经过这番滋养，小草便一地一地绿了，你要是仔细看看，还会发现挨挨挤挤的小草间，还夹杂着晶莹剔透的露珠，风一拂，它们就如跳舞似的肆意摇摆，空气也湿润了几分。那声音，“沙沙”响，让人轻松自在，我不禁闭上双眼，好好地享受这大自然的演奏。池水静静地睡着，但是却涨得很高很高，几乎要溢出了池岸。水中的鲤鱼们跃出水面，硬是打破了这宁静，使水面激起了几朵白色的水花。这不，又引来了归巢的鸟儿们，它们纷纷落在岸边，叽叽喳喳叫成一片，品尝着甜甜的池水，平静的池面与活泼的鸟儿们相映成趣。“啪”，不知是哪一只俏皮的小鸟一头扎进池中，一波波涟漪便荡漾开来。

倾刻间，酒菜都已上齐了。我二话不说，拿起木筷子就大口大口地吃起菜来。

无意之中，我望见了落山的太阳。它悬挂在汕头，倒像是被远山衔在嘴里，倒映在粼粼的水波中。它不再像白天那样耀眼，失去了以往那雄赳赳的气势，而是像一个娇气的姑娘，余晖柔和地照耀在水面上，居然将满池子水染成了暖融融的颜色——红里透黄，黄中映红。又平添了几分生机，几分情趣，一番诗意……

现在，我的心中只有一个念头：“去外面好好看看，再进一步领略领略村晚之美!”想罢，便风起云涌似的吃完了整整一碟小菜，丢了两枚铜钱在桌上，走出了菜馆。

缓缓走到村口前的柳树下，风一拂过，柳树便梳起了它的绿头发，那样子优雅极了!忽然，从不远处飘来一阵悠扬的笛声，我顺着声音望去，一匹老牛映入眼帘，原来是王二家的小牧童放完牛往家赶哪!它闲悠地横坐在牛背上，垂着双脚，前后晃荡，透出一股挡不住的自在。只见他轻轻将一支竹笛横在嘴边，悠然自得地吹奏着，那笛声没有腔调，听起来却十分惬意，让人心旷神怡……

趁着酒劲，我诗兴大发：

草满池塘水满陂，

山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，

短笛无腔信口吹。

篇2：村晚古诗

诗人走着走着，来到了一个小池塘边，只见池塘边上长满了嫩绿的小草，草丛中散落着许多叫不出名的小野花，一颗颗晶莹剔透的小露珠儿在小野花嫩叶间滚动着，池塘里有许多小鱼儿，有的在吐泡泡，有的在嬉戏……

“哦，太阳很快就要回家了。”诗人自言自语道。瞧!太阳的半边脸越来越小，越来越红，“半边脸”躲在两座山的中间，仿佛被他们叼住了似的，这景象倒映在了波光粼粼的池面上，随着水面带有凉意的小圆晕荡漾着…真让人流连忘返!

篇3：村晚古诗

这是一场文化底蕴的展现。

这是一次精彩绝伦的盛宴。

正月初一,夜幕降临,华灯初上;江山市贺村镇湖前村文化礼堂,张灯结彩,绚丽夺目。一场精彩的视觉盛宴——湖前村第八届春节联欢晚会,即将在这充满古韵气息的文化礼堂里上演。

民风古朴浓郁,演出精彩纷呈

踏着钟声的脚步,带着众人的期盼,舞台渐渐被聚光灯照亮,温暖地照进每名观众的心里。台下座无虚席, 人潮涌动,村民们热切地等待着晚会的开始。

晚上7时,湖前村老少共同合唱的《幸福湖前》为晚会拉开了序幕。孩子们用稚嫩的童声表达了自己对家乡的喜爱。“我们走在大路上,意气风发斗志昂扬,毛主席领导革命队伍,披荆斩棘奔向前方……”一曲激情澎湃的《我们走在大路上》,感染着现场所有观众。欢快的《采茶舞》一响,六位身穿蓝衣、长辫及腰的村民迈着轻盈的脚步,缓缓向舞台走来,柔美的舞姿和协调的动作,让人不觉沉醉其中。“卧似一张弓,站似一棵松, 不动不摇坐如钟……”,村民周建位演唱的《中国功夫》 可谓是铿锵有力,将整场晚会推向高潮。

湖前村文艺人才辈出。三位主持人乃湖前村人,此前从未受过专业的主持培训,却个个都能在舞台上沉稳大气、妙语连珠、能说会道。主持人徐珍珍亲自为大家献上一曲《祝我生日快乐》。湖前村还组建了一支文宣队, 她们在本次晚会上也有出色表演,为村文化的传播和弘扬搭建起一座桥梁。

江山方言版的《你来比划我来猜》与《乡村秀:火了火了》是本次晚会的两大亮点。为了让搭档明白自己所要描述的词,选手们灵活应对,做出了各种有趣的动作, 一有词儿猜对,台下就发出欢呼声和呐喊声。《乡村秀: 火了火了》则是由湖前村村民自己当“模特”上台走秀, 这些“模特儿”的穿着散发着乡土气息,手中拿着田间地头劳作的工具,让人忍俊不禁,但它所展现出来的却是农村生产生活的另类特色。

村党支部书记徐建平说,从2007年开始,每年的正月初一湖前村都会举办春节联欢晚会,每次都有五六百人观看演出。在今天50多位村民演员中,年纪最小的才5岁,最大的则有84岁。

“湖前村春晚我每届都看的,今年这届办得最隆重、 最好看!”曾当过湖前村村委的82岁老人徐连位激动地说。从山东赶过来陪朋友看晚会的姑娘孙海梅,在晚会结束后高兴地说:“在我们北方很少有这种春节联欢晚会,但是这边男女老少都上去表演了,感觉挺不错的。”

得见的舞台,看不见的幕后

除夕前日,邱日秀老人就和他的搭档徐忠珍早早地出现在舞台上进行排练。他们对唱黄梅戏《夫妻双双把家还》。邱日秀老人已年逾古稀,却依旧红光满面、精神焕发。作为一名婺剧爱好者,他在2012年“婺迷争锋” 首届婺剧戏迷擂台赛中,顺利通过了衢州赛区的初赛、 全省的决赛,并获得“优秀婺剧戏迷”称号。2013年又在市婺剧戏迷卡拉OK演唱赛中摘得桂冠。老先生一曲唱完仍未尽兴,主动向晚会负责人要求再添一曲。

下午1时的化妆间,人满为患。湖前村分管文化的叶月红正在紧张地帮演员们化妆、打扮。叶月红是湖前村文宣队的文艺骨干,整场晚会她一人就参与表演了四个文艺节目。每年举办春晚,她都积极地参加。这届晚会她也是幸运儿,因为她有幸与女儿同台演出。作为村分管文化工作者,她感到由衷的自豪和骄傲,因为通过文化活动的开展,可以让外来务工者沟通感情,让邻里关系更加和谐融洽。除夕本该是亲人团圆、儿女绕膝的温馨时刻,然而叶月红为了让本次晚会更加出色,她毅然放弃了回家团聚,依旧坚守在工作岗位上,一遍又一遍地排练着,一直到深夜……

12岁的廖安琪小朋友在现场显得十分活跃,这是她第一次参加湖前村联欢晚会。虽然她在《乡村秀:火了火了》出场时间并不长,表演动作也不复杂,但从去年12月初,就开始认真排练T台秀。乡村秀“模特儿”中有很多是上了年纪的村民,她们没有舞蹈基础,文艺骨干赵双爱就一遍遍地纠正村民的动作,直至满意。没有一个村民喊累,没有一个村民抱怨,因为她们都自愿、 积极、主动地参加,抓住每一次练习机会,希望把最好的一面呈献给观众。

为了办好村民喜闻乐见的节目,本次晚会特地邀请江山金舞苑表演拉丁双人舞、拉丁集体舞和爵士舞。台上, 孩子们的舞姿妩媚潇洒,舞步热情奔放;台下,孩子们的训练汗如雨下,练舞废寝忘食。相关负责人告诉笔者, 她们之中,最长的练了6年,平均要练3年。正如成功之花需要辛勤的汗水来浇灌,富有现代奔放的舞蹈为本场晚会画上浓墨重彩的一笔,让每位观众眼前一亮、拍手叫好。

本届晚会已画上圆满的句号,但村民们似乎还意犹未尽,热情度依旧不减。希望之灯在湖前这块广袤的土地上照亮,幸福之花在湖前村民的心中绽放。

篇4：越来越好之村晚

主演：王珞丹梁家辉王宝强

地区：内地

类型：喜剧

发行：中影股份有限公司

小马奔腾影业有限公司

上映：20130-02-10

关于影片

这是一台欢乐的村晚。

村炮款爷张译和粉丝头子黄觉你争我夺，村晚的舞台上将出现怎样的意想不到？这是一个感人的文学梦。屌丝文青佟大为意外陷入骗局，面对憨直老爹倪大红望子成龙的殷切盼望，痛并快乐的他将会作出什么惊人之举？

这是一餐丰盛的年夜饭。

追梦小厨王宝强携娇俏厨娘王珞丹下乡学厨、进城开店，还得时刻经受刁蛮大厨梁家辉的考验。家乡美食PK饕餮盛宴，他是否顺利抱得美人归？这是一次搞怪的末日之恋。最酷包工头郭富城遇上最潮村姑徐静蕾，故人重逢，一场难忘的末日狂欢又能否让破镜再次重圆？这是一张温暖的全家福。最美村花吴君如和钻石老爹吴刚陷入黄昏恋，这对老年“罗密欧与朱丽叶”是否能冲破层层阻碍，终成眷属？

这是一个童话般的山村，一群欢乐无比的人们，一台合家团圆的欢乐村晚。

篇5：古诗村晚教学设计

1、随诗句认识四个生字。

2、有感情地朗读古诗，努力读出诗的韵味，做到熟读成诵。

3、借助图大致了解诗的意思，体验诗的意境，积累情感。

教学重难点：

有感情地朗读古诗，努力读出诗的韵味，做到熟读成诵

课时安排：

一课时。

教具准备：

生字卡片。

教学过程：

一、揭题

1、出示挂图：学生观察，讨论：说说你从图中看懂了什么?

2、读诗题。

二、初读古诗。

1、读读古诗，找出你不认识的字，借助生字表中的音节，把它们读准。

2、把生字多读几遍。

3、检查生字认读情况。

三、再读古诗，大致了解诗意。

1、把生字带到课文中读，把诗句读顺。

2、讨论：说说你懂了什么?(结合图)

3、全班交流。

四、指导朗读，背诵。

1、教师范读：

导语：秋天的夜晚，水涨满了池塘，太阳也下山了，一个小牧童拿出短笛，随口就吹出了优美的声音。

2、教师诵读古诗。

3、学生根据自己的体验诵读古诗。

4、指导背诵。

五、作业设计。

篇6：村晚古诗

村晚

作者：雷震朝代：宋体裁：七绝 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

篇7：《村晚》改写短文

傍晚时分，夕阳斜照，大地被映得通红的。刚经过疾风骤雨，池塘里的水满得快要溢出来了。池塘边长满了青草，郁郁葱葱，一眼望去，绿油油的一片。雨水褪去，叶子上洒满了水，“水宝宝”晶莹剔透，在阳光的照射下，白里透红，犹如颗颗闪耀的红宝石，光彩夺目。

远处青山，衔起红彤彤的落日，一起投入湖泊的怀抱中。水面的荷叶又大又圆，青蛙在荷叶上“呱呱”叫着，犹如一个个技艺高超的歌唱家。鱼儿听到了优美的乐曲，情不自禁地露出了水面，欢快地吐起泡泡。虾儿也纷纷爬上了芦苇，享受着大自然独有的乐声。

远处，一头老黄牛缓缓走来，仔细一看牛背上还横坐着一个牧童。他头戴草帽，身上穿着一件简单的布衣，脚上蹬着草鞋，那天真可爱、自由自在的样子，真令人向往!老牛的尾巴左右摇摆，驱赶着那令人厌烦的蚊虫。牧童悠闲的坐在牛背上，听着池塘边传来蛙鸣，突然间来了兴致。只见他信手从腰间掏出随身携带的短笛，伴着水声、蛙鸣，即兴吹奏不成调的曲子。风中，悠扬的笛声越飘越远……

篇8：《村晚》改写短文

远处，群山叠叠，巍峨雄壮的它们像是把快落下的红日衔住了。清风徐徐，池面上泛起层层涟漪。群山与夕阳也倒映在水中，宛如一幅饶有诗意的山水画，宁静又惬意。

就在这时，一头老牛缓缓走来，上面还有一位牧童。他头戴一顶草帽，身穿一身宽松的褂子，还信手摘了跟柳条，在那随意摇晃着，看起来是要回家了吧!他就这样朝天睡在牛背上，一副悠然自得的样子，丝毫不担心会从上面摔下去。

篇9：《村晚》改写成短文

夕阳西下，那火红的太阳似乎都斜挂在了树梢上，树梢周围洁白如雪的云朵被太阳染得像火带一样通红。近处，清澈见底的池塘里长满了碧绿的水草，鱼儿在其间自由自在地穿梭玩耍，嬉戏打闹，好不热闹，仿佛只有水面的波纹让人感到一丝寒意。池塘周围不时传来几声蝉鸣，池边的杨柳也随着微风像仙女一样跳着欢快的舞蹈，摆动着它那柔美的身姿。

此时，调皮可爱的牧童放完了牛也准备回家了。他轻松悠闲地横坐在牛背上，晃动着两条腿，闭着眼睛，沉浸地享受着这美丽的风景。牛也悠然自得地一边吃着青草，一边慢慢往前走。这时，牧童从腰间拿出一支细短的笛子，没有腔调地随意吹起来，随着牛，缓缓踱向村庄。

篇10：《村晚》教案

教学目标：

1、能以中速优美的速度情绪演唱歌曲，体现歌曲古朴美的特质。

2、理解反复跳跃记号，懂得歌曲演唱顺序。并视唱前8小节歌谱，知道写作节奏规律。

3、通过演唱，了解中国诗歌歌词中透出的田园闲散文化，激发热爱自然与生活情趣。

教学重、难点：

通过演唱，了解中国诗歌歌词中透出的田园闲散文化，激发热爱自然与生活情趣。

教学准备：

多媒体课件。

教学过程：

一、导入

老师播放《村晚》，请学生发表听后感，诗词中描写了什么？ 生：田园生活。

师：唐宋时期是中国诗词造诣的高峰时期，这首诗就是来自宋代诗人雷震之手，由著名的作曲家白诚仁先生为其谱曲。（中速优美的田园风。）

二、新授

1、再听录音，探索旋律的节奏特点

XX | X X X X | X--| 弱起类似《顽皮的杜鹃》。

2、学唱曲调

老师弹奏钢琴，学生“啦”歌一遍第一声部。

3、视唱前8小节，自学和教授相结合（采用旋律节奏模进的手法发展旋律写法）。

4、教授全曲，稳定第一声部之后，加入第二声部学习。力求起声音色节奏音量的统一均衡，初步实现二声部的演唱。

4、注意歌曲反复后的结束段落。顺带音乐知识：反复跳跃记号。

5、小节。

三、课堂总结

篇11：《村晚》阅读答案

9、(6分)①用“满”字写出青草茂盛，池水盈盈; ②“衔”用比拟手法写出日落景象，化静为动，形象生动;③ “浸”生动地描绘出了落日和山倒映在水中的形象。(答出两点就给6分。)

诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。(1分)

(2)这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感?(1分)

篇12：村晚作文

村晚作文

。太阳从云缝中露出笑脸。一道金黄色霞光环绕的彩虹横跨在遥远的天际，好似一座通往天界的“金桥”，让人犹如步入仙境一般。这时，苍茫的暮色中出现了一个人影，他就是诗人――雷震。

走着走着，诗人来到一个小池塘边。只见，池塘边的堤岸上长满了柔嫩的小草。它们在落日余辉的映照下，也变成了橙黄色。草丛中散落着许多叫不出名儿的小野花，仰着一张张可爱的小脸，对着美丽的晚霞娇柔地笑着，争齐斗艳，令人美不胜收。让人不禁想起这样一句诗：“乱花渐欲迷人眼。。。。。。”一颗颗晶莹剔透的小露珠儿在鲜花嫩叶间滚动着，每一颗中都映出一个美丽的黄昏。可能是刚刚下的雨很大吧，小小的池塘里已经涨满了水，都快溢到岸上来了，

忽然，从左边的树林中传来一阵缥缈的笛声。寻着笛声，诗人不由自主地向树林走去，只见，晚霞把雨后的树木打扮得焕然一新，显得尤为迷人。一群群小鸟陆续地飞回树林，唧唧喳喳唧唧喳喳……渐渐地，渐渐地，林子里又变得安静了，只有那时而拂过的凉风逗得树木不时向天空、大地点头、微笑。而那“沙沙”作响的叶子伴着那隐隐约约的笛声和时而几声鸟儿的拍翅声，奏出了一曲让人沉醉的《黄昏》。诗人继续往树林深处走去……前面的一棵大树旁，一个扎着两小辫儿的牧童正横坐在牛背上，手拿一支小巧的短笛，自我陶醉地吹着一只不成腔调的小曲，直到那可爱的身影渐渐消失在树林尽头，悠扬的笛

篇13：村晚改写作文

绿悠悠的草如同被画家用深绿色的颜料泼上去的一般，在阳光下更加耀眼。绿草长满了池塘的周围，池塘里的水几乎溢出了池岸，微风拂过，池水泛起了层层波纹，树上的果子掉入池塘中，溅起一朵朵晶莹剔透的水花。

夕阳西下，在山谷处停了下来，好像被山衔在了嘴中，夕阳用光辉为大地穿上了一层金纱，急急匆匆朝巢里飞去的大雁也换上了金黄色的翅膀。阳光照在水面上，随着波纹聚了，又散了，就如洒满了碎碎的黄金。夕阳正要离开，可他怀念这整个世界，一个回眸，再次为整个世界披上了金纱，这也是今天的最后一道风景线。

此时，放牛归来的牧童也悠闲地横坐在牛背上，背着阳光，拿出一支短笛吹起了一首没有曲调的曲子，虽然这首曲子，并不是那么好听，但那头牛仿佛听懂了歌曲，摇头摆尾地向前走着

鸭子在水中游来游去，“嘎嘎”地叫着，仿佛是在为还在耕种的人们加油。

篇14：村晚改写作文

傍晚时分，天终于放晴了。雨水不时顺着屋檐滑落下来，在地上溅起一朵朵水花。我走出家门，脚下的泥土也变得松软起来，空气中散发着野草的清香，林子里很安静，偶尔传出几声鸟叫。

河边水草像疯了似的往外窜，密密麻麻，相互缠绕。水涨了不少，好像随时都要溢出来。闷了许久的鱼儿越出水面，在空中划出一道美丽的弧线，尾巴带动层层波纹。西边的天空就像一匹彩色绸缎，落日绽放着它最后的光辉，在水面上铺了一层金纱。层层涟漪中，阳光跳动着，好像每一层水波里都有一个新的生命在颤动。

一个放牛的孩子举着一束野花，横坐在牛背上，他光着的脚丫上粘着一些泥巴，一定是刚刚在草地上让草儿给他挠过脚心。他望着远处的山，忽然微笑着拿出一支短笛，随意吹起来。那声音时高时低，时断时续，飘荡在空中，像丝带一样在舞蹈，又像泉水在荡漾。他的老牛也忍不住摇起了尾巴。