研究生科研奖励办法

2024-05-22

研究生科研奖励办法（精选9篇）

篇1：研究生科研奖励办法

四川郭沫若研究中心科研成果奖励办法

为了贯彻十七届六中全会精神，更好地发挥基地的平台作用，吸引更多学者加入郭沫若研究队伍，鼓励广大郭沫若研究者多出成果、出重大成果，特制订本办法。

第一条奖励对象

（一）第一单位署名为“乐山师范学院·四川郭沫若研究中心”、“乐山师范学院”的郭沫若研究成果。

（二）标明得到“四川郭沫若研究中心资助”的郭沫若研究成果。

注：在符合以上条件的前提下，得到本中心课题资助的各项成果均予奖励，得到本中心出版资助的成果只在获奖时给予奖励。

第二条奖励标准

（一）学术专著：

每10万字奖励2000元，在人民出版社、中国社会科学出版社、中华书局、商务印书馆、人民文学出版社等在全国有重大影响的出版社出版的专著按以上标准的150%进行奖励，每部专著最高奖励额度为20000元。

注：专著中的相关章节不予奖励。

（二）学术论文

《中国社会科学》、《新华文摘》（2500字以上）每篇10000元，一级学科刊物、《新华文摘》（2500字以下）、《人民日报》理论版、《光明日报》理论版每篇5000元，二级学科刊物、《人大报刊复印资料》（全文转载）每篇3000元，双核心期刊（南大版、北大版）每篇1000元。

（三）科研课题

1、国家社科基金项目：西部项目、青年项目每项8000元，年度项目、后期资助项目每项10000元，重大项目、入选《成果文库》每项15000元，重大招标项目每项20000元。

2、教育部项目：西部项目、青年项目每项3000元，年度项目、后期资助项目每项5000元，重大项目每项8000元。

注：一项课题多层次立项，只奖励最高级别，不重复计奖。

（四）科研获奖：

1、国家奖：三等奖每项30000元，二等奖每项40000元，一等奖每项50000元

2、教育部奖：三等奖每项15000元，二等奖每项20000元，一等奖每项25000元

3、省政府奖：三等奖每项5000元，二等奖每项10000元，一等奖每项15000元

注：一项成果多层次获奖，只奖励最高级别，不重复计奖。

第三条申报及鉴定

（一）各种奖励均由第一责任人申报，本中心常年接受申报。

（二）所有申报成果均由四川郭沫若研究中心学术委员会鉴定，成果鉴定会与每年的课题评审会同时进行。

本办法由四川郭沫若研究中心负责解释。

本办法自公布之日起执行。

四川郭沫若研究中心

2011年12月20日

篇2：研究生科研奖励办法

（2014拟订版）第一章总则

第一条为了充分调动员工开展科学研究的积极性和创造性，提高公司在国内外的技术地位和知名度，为公司在税收优惠政策上创造利润，对在科技事业中做出贡献的员工给予奖励，结合公司实际，特制定本办法。

第二条奖励的范围

（一）政府有资助或奖励的项目；

（二）政府无奖励的项目；

（三）专利（职务发明创造）奖；

第三条科研奖励工作每半年集中办理一次，一般定在每年的３-4月份和9-10月份进行。

第四条科研奖励经费来源：有政府奖励的项目由各项目政府奖励经费列支，其它奖项由公司预算列支。如涉及个人所得税的，由财务部根据国家规定代扣代交。

第二章政府有资助或奖励的项目

第五条获得政府资助或奖励的科研项目之后，由课题负责人提交具体分配方案，公司总裁（或其指定人员）以及财务主管审核通过。

如果科研项目政府资助或奖励经费在100万元之内，并且无验收事项和复审事项，按到款经费的10%作为奖励资金，奖励参与申报、争取政府奖励、完成课题实施的员工以及公司技术创新公共奖金池。奖励资金的25%分配给参与申报、争取政府奖励的员工，另外50%分配给参与课题实施的员工，剩余的25%留存到公司技术创新公共奖金池。

第六条分期到款的项目，如果项目资助或奖励总数在100万元之内，按到款经费的10%作为奖励资金。奖励资金的20%奖励给争取该政府项目的员工，由课题申请负责人分配；40%奖励给参与课题实施的员工，由课题负责人分配，但要确保课题按照申报标准高质量的完成实施；20%奖励给参与验收工作的员工，由验收负责人分配，但要确保课题按照申报标准完成验收；剩余的20%留存到公司技术创新公共奖金池。

第七条获得政府资助或奖励的科研项目之后，如果项目经费总数在100万元之上，并且无验收事项和复审事项，按累加方式计算奖励资金，即项目经费100万元以下部分仍为10%，超过100万元的部分按5%提取，总奖励资金为两部分提取之和。奖励资金分配方法为：40%分配给参与申报、争取政府奖励的员工，40%分配给参与课题实施的员工，剩余的20%留存到公司技术创新公共奖金池。

第八条分期到款的项目，如果政府项目经费（资助或奖励）总数在100万元之上，总奖励资金按上述第七条计算。奖励资金中，20%奖励给争取政府经费的员工，由课题申请负责人分配；项目奖励总数的40%奖励给参与课题实施的员工，由课题负责人分配，但要确保课题按照申报标准高质量的完成；20%奖励给参与验收工作的员工，由验收负责人分配，但要确保课题按照申报标准完成验收；剩余的20%留存到公司技术创新公共奖金池。

第九条如果科研项目是一次性奖励，同时含有验收或者复审等后续事项，则奖励款中，20%奖励给争取政府经费的员工，由课题申请负责人分配；40%奖励给参与课题实施的员工，由课题负责人分配，但要确保课题按照申报标准高质量的完成；20%奖励给参与验收工作的员工，由验收负责人分配，但要确保课题按照申报标准完成验收；剩余的20%留存到公司技术创新公共奖金池。

第十条每年年终，由公司组织评审有突出贡献的技术创新奖项目和个人，奖金由公共奖金池提供。

第十一条对于各阶段负责人的奖金分配方案，均需报公司管理层审批后，由财务部发放。

第十二条对于通过中介公司或者代理公司申请获得的政府科研项目，项目申请阶段的奖励资金按照以上第五条到第九条规定的奖励额度减半。若项目验收阶段需公司以外第三方协助的，项目验收阶段的奖励资金按照以上第五条到第九条规定的奖励额度减半。

第十三条特殊说明：对于公司政府或科技项目申报和执行的专职人员，由于政府项目的申报和执行是其本职工作，因此其奖励主要体现在工作绩效考核中，本奖励办法中只是予以适当考虑。

第三章政府无奖励的项目

第十四条某些政府无补贴的科研项目，如高新技术成果转化项目、软件企业及产品、软件著作权等，是为了进一步取得税收优惠所必须争取的政府规定项目。

通过政府无奖励的科研项目之后，根据参与员工工作时间长短，按每人每项500-2000元奖励参与员工，如果该科研项目含有验收或者复审等后续事项，则按照每人500-2000元奖励以后参加验收或复审的员工。对于特别重大的项目、政府补贴或者税收优惠等，按照2000-20000元进行个别奖励。

第十五条对于取得项目后执行定期申报的员工，视工作时间耗费，每年每项给予500-2000元奖励，但要保证申报工作高质量完成，不得影响公司已经取得的奖励和荣誉。

第四章专利（职务发明创造）奖

第十六条公司对获得授权的中国职务发明创造的专利发明人（设计人）发放奖励及报酬。

第十七条授权专利第一发明人（设计人）的奖励及报酬总额按照如下标准发放：

发明 8000元/件实用新型 1600元/件外观 1200元/件

若专利发明人（设计人）为2人以下，则第二发明人（设计人）按照第一发明人（设计人）的50%予以发放；若专利发明人（设计人）为3人以上，则其余发明人（设计人）的总额与第一发明人的发放金额相等。

第十八条专利奖励及报酬总额在专利授权（以专利证书为准）后，经专利发明人（设计人）提出申请，公司管理层批准后由财务部一次性予以发放。发明专利的奖励及报酬总额除上述一次性方式发放外，也可采取分两次的方式进行发放，即在取得专利受理通知书后，发放奖励及报酬总额的20%，取得专利证书后，发放奖励及报酬总额的80%。第十九条针对同一技术方案同时申请发明和实用新型专利的，公司只针对发明专利发放奖励及报酬。

第五章附则第二十条本办法由公司负责解释。第二十一条本办法自公布之日起施行。

公司

篇3：教科研奖励须“封顶”

开学初, 该校进行教科研奖励讨论。有的教师质疑:“我们一分钱都没有拿到, 王老师却拿了好几千元。差距太大, 应该封顶。”也有教师反驳:“发表论文不容易, 还为学校争得了荣誉。多劳多得, 不该封顶。”双方争执不下, 最后学校采纳了折中方案:“三篇以上封顶, 但核心刊物不封顶, 而且加倍奖励。”

事后, 校长找王老师谈心:“学校出发点是调控, 想用数量换质量。”“没关系, 本来我也想调整。”王老师笑着说。

从此, 王老师种好了教学“责任田”后, 就在自己的“自留地”上默默耕耘。尽管王老师“减产”了, 但“含金量”大大提升, 论文大多发表于核心刊物。几年后, 王老师被聘为教授级高级教师, 并成为省“教育家工程”培养对象。

这则案例正是当前学校科研的真实写照。目前, 教科研涌动着一股浮躁的潜流, 陷入唯数量论英雄的怪圈, 使得教师难以成长为专家。这与崇拜数量的奖励机制有着千丝万缕的关系。笔者认为, 要使教科研返璞归真, “封顶”是行之有效的举措。

首先, “封顶”有利于抑制“浮夸风”。当初, 教科研“下嫁”到中小学时, 大多教师敬而远之。此时, 不“封顶”的奖励机制, 确实为营造氛围立下了赫赫战功。但它像一把双刃剑, 逐渐滋生出“为奖励而科研”的弊端。更为奇怪的是, 近年来, 论文数量年年攀升, 质量却节节下降。不少教师舍本逐末, 只把科研作为获取奖励的筹码, 甚至不惜丢弃师德, 肆意剽窃论文。为了抑制“浮夸风”, “封顶”关阀势在必行。

其次, “封顶”有利于顺天致性。“封顶”后, 会不会挫伤教科研“专业户”的积极性呢?德西效应揭示了这个谜底。人们进行一项愉快的活动, 如果同时提供外部的物质奖励, 反而会减少这项活动对参与者的吸引力。这种外加报酬抵消内感报酬的现象, 称之为德西效应。教科研在于揭示奥秘, 造福人类, 其本身就蕴藏着迷人的魅力。事实上, 大多数教师之所以成为“专业户”, 是因为被它的魅力所感染, 即使没有奖励, 也能陶醉其中。过度的奖励, 往往适得其反, 扰乱情趣。因而, 从德西效应看, 通过“封顶”, 退出部分奖励, 反而能收到顺天致性的效果。

最后, “封顶”有利于提升品位。如果不“封顶”, 有些“专业户”就会被眼前的蝇头小利所蒙蔽, 仅盯着论文数量做学问, 把时间耗费在琢磨怎样发表论文上。真正的科研往往需要长期的酝酿、自由的思想去求索, 容不得丝毫浮夸。“封顶”后, 学校的“风向标”变化了, “专业户”也会跟着自我调整, 转而关注含金量, 这有利于静下心来做学问, 提升品位。

以上探讨了科研奖励“封顶”的势在必行, 那么如何顺利实施好呢?笔者认为, 学校应做到以下几点。

第一, 做到知者不惑。

通过“封顶”, 尽管教科研的数量会减少, 但质量会大大“拔节”。当教科研真正催生出教育名家时, 也就是学校成为名校的时候。只有学校认识到教科研的真谛, 才肯下决心“封顶”。“封顶”不是“封杀”, 其目的是调控“数量”, 让教师腾出时间, 潜心做学问, 成为专家。只有教师感悟到学校的用心良苦, 才能乐意接受“封顶”。

第二, 注重循循善诱。

“封顶”后, 教科研“专业户”的经济利益暂时会受到损失。此时, 学校领导要带头垂范, 避免教师对“封顶”的曲解。学校要注重精神鼓励, 以表明“封顶”只不过用来“调控”, 绝不是怠慢教科研。学校应该加大优质论文的奖励力度, 同时确保“专业户”优先评优晋升, 引导全心投入教科研。

第三, 搭建转化平台。

篇4：研究生科研奖励办法

【关键词】奖励结构竞赛理论激励机制科技创新中图分类号：F244.3

正如Jensen and Meckling（1976）在“委托—代理理论”中所阐述的那样，当组织的拥有者与经营者分离后，两者间的目标差异将不可避免地导致道德风险，阻碍组织目标的最终达成，此时应通过合理的激励机制来实现二者目标的统一。作为非盈利组织的高等院校，其科研创新工作同样面临着组织与成员间的目标协同问题，如何激发研究人员更为积极的工作态度和更为努力的工作水准则是影响科研成果输出的关键。

文献综述

“委托—代理理论”认为个人工作表现与组织业绩间存在显著关联，为督促员工更为努力地工作，主张依据个人工作成果进行奖励，以建立基于绝对表现的激励机制。然而，绝对表现评估方式因员工产出的不易测量或测量成本过高而存在执行困难。为此，Lazear and Rosen（1981）提出竞赛理论，主张根据员工相对表现进行评估并给予适度奖励，并认为奖励结构是激励机制设计的关键，总奖金一定的情况下，奖金结构会带来不同的激励效果。高校作为非盈利机构，其科研创新本身具有多向性和外部性，难以对每一项成果进行精确定价，此时若采用竞赛模式进行研究成果排名，并辅以恰当的奖励结构，则可能有效推动高校的科研创新工作。

模型建立与分析

本文在探讨高校科研创新激励设计中依照竞赛理论基本模型之假定，假设存在两位完全同质（Identical）的研究人员j和k，其科研成果分别为Rj=ej+εj和Rk=ek+εk，其中ej和ek分别代表研究人员j和k的工作努力，εj和εk分别代表研究成果的外部随机扰动。由于科研成果不易在市场上精确定价和直接销售，故假设高校提留部分科研经费aF作为科技创新奖励，其中F是科研经费总额，a是奖金比例。同时设计奖励结构（WH，WL），其中WH+WL=aF，且WH>WL，并令△W=WH-WL。设定科研成果较好的研究人员将获得较高奖励WH，否则只能获得较低奖励WL，则研究人员j获得较高奖励的概率为P（ej）=prob（Rj>Rk）=prob（ej+εj>ek+εk）=prob（ej-ek>εk-εj）=prob（ej-ek>ξ），其中εk-εj=ξ，且ξ：g（ξ），若令G（·）为ξ的累积概率密度函数，则获得较高奖励的概率可以改写为P（ej）=G（ej-ek）。此外，定义科研人员因工作而产生的负效用为Gj（ej），并假定C'>0，C''>0。根据本文之前设定可知，科研人员的期望效用函数为EUj=PWH+（1-P）WL-C（ej）=P△W+WL-C（ej），通过计算可得其一阶条件为P（ej）/ej△W-Cj（ej）/ej=0。

科研人员为实现自身效用最大化，必须付出恰可满足一阶条件的努力程度ejE。由于P=G（ej-ek），故一阶条件可改写为△Wg（ej-ek）-Cj（ej）/ej=0。由于科研人员j和k同质，故其最佳反应函数具有对称性，此时两人的最优策略选择一致，即ejE=ekE，均衡条件为△W·g（0）=Cj（ej）/ej，该式意味着当其他条件不变时，扩大奖励差额△W势必导致Cj（ej）/ej增大，由于C'>0，表明此时科研人员努力程度也在提高，这印证了通过设定竞赛式的奖励结构可提高科研成果输出的论点。此外，其他条件不变时，外部扰动变大将导致g（0）变小，此时若需维持科研人员的努力水准，则必须进一步提高奖励差额。此外WH+WL=aF，意味着△W存在上限[1]，这表明基于奖励结构的激励效果同样受到奖金总额的限制，科研基金总额的提高和奖励比例的提高，都有助于更好地激励科研人员的工作努力水平，并促进最终成果输出的提升。

结论与建议

高校科研创新工作的激励机制，面临科研结果市场价值不易精确衡量的难题，面对总奖励额度的相对固定，采用相对绩效评估方式有助于提高奖金的激励效果。为此，本文根据竞赛理论设计了基于奖励结构的科研创新激励机制模型，并通过分析提出以下结论。首先，加大奖励差额确有助于提高科研人员的工作积极性和努力水准；其次，奖励结构的确定还与外部环境对于科研成果输出、准确判断及认定的影响程度有关，若科研成果易受外界因素干扰或其评定环节有失公允，科研人员将降低工作努力，此时通过扩大奖励差距可纠正此种偏差。此外，科研经费的多寡也同样影响着基于奖励结构的激励机制的实质效果，同时，奖励比例也对激励效果存在正向影响。

因此，本文建议在高校的科研创新工作激励中，应彻底打破平均主义的分配思路，强化通过科研奖励额度的显著差异化以保证科研人员的科研热情和工作产出。当科研人员的研究成果不易被客观反映或易受到外界环境左右时，必须提高奖励差额。同时，为了保证基于奖励结构的激励机制的有效运行，还应加大科研经费的投入及提高奖励比例的额度，以形成更为“宽幅”的奖励差额，增加激励效果。

注释：

[1]△W的上限出现在“All or Nothing”的奖励结构设置中，即科研竞赛胜出者获得所有奖金aF，而失败者则没有任何奖励，此时的△W=aF。

参考文献：

[1]林浚清，黄祖辉，孙永祥.高管团队内薪酬差距、公司绩效和治理结构[J].经济研究，2003，4：31-40.

[2]Jensen， M.C.， Meckling， W.H..Theory of the firm： managerial behavior， agency costs and ownership structure[J].Journal of Financial Economics，1976：305-360.

[3]Lazear， Edward P.，Rosen Sherwin.Rank-Order Tournaments as Optimum Labor Contracts[J].Journal of Political Economy， 1981（89）：841.

作者单位：贾勇西安邮电大学陕西西安

篇5：教科研成果奖励办法

为全面落实上级教育部门关于教师评价的文件精神，规范学校管理，完善激励机制，促使教师积极开展教学研究，总结教育教学经验，提高教学质量，结合我校实际制定本规定。

一、奖金奖励措施

（一）教学研究

学校鼓励教师进行教改实验和专题研究，为教改实验提供一切可能条件。对具有理论和实践价值，有推广可能的优秀教育科研成果进行奖励，并积极向上一级教研部门推荐。

1、课题研究：

凡在省市县教科室或相关科室立项的课题组，县级奖励20元，市级奖励100元，省级奖励300元。

凡在省市县教科室或相关科室立项，并顺利通过结题的课题组，县级奖励100元，市级奖励300元，省级奖励1500元。

2、科研成果：

教师教育教学研究成果获省级教学成果奖、社科成果奖或教科研成果奖（一、二、三等奖）分别奖励1000元、500元、300元；获市教学成果奖、社科成果奖或教科研成果奖（一、二、三等奖）分别奖励300元、200元、100元；获县教学成果奖、社科成果奖或教科研成果奖（一、二、三等奖）分别奖励100元、50元、30元。

教科研成果奖励须交结题鉴定报告、获奖证书等材料，否则不予承认。成果被推广的给予同等级别的2倍奖励。

3、论文：

国家级具有权威性的综合性教育类刊物（如教育研究、教育发展研究、课程教材教法等）或学科性教育刊物上发表论文的奖金每篇300元，省级（山东省教育厅主办）每篇200元，市级（市教育局主办）每篇100元。

在教育类报纸或学科性报纸上发表的论文按照国家省市县级分别奖励50

元、40元、30元、20元。（仅限于国家新闻出版总署网站注册的报纸）

参加教科研中心或经上级教育部门层层评选的论文，获得一、二、三等奖的省级奖励50元、40元、30元，市级奖励40元、30元、20元，县级奖励30元、20元、10元。

凡在正式报刊上发表介绍学校教学经验或办学特色文章或个人教学，学校给予稿费两倍奖励。

(二)优质课评选

参加省市县教育局组织的优质课评选，获省一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元；市一等奖100元，二等奖80元；三等奖50元；县一等奖50元，二等奖30元。执教公开课、技能大赛视为同级别优质课评选一等奖。

(三)学生辅导奖

各级各类学生竞技比赛、特长比赛、文体活动中获得优异成绩的：

1、团体辅导奖：

按下列标准给予每位辅导教师奖励：全县第1名240元，第2名220元，依次递减20元。第十名以后不再设奖。

2、学生辅导奖：

根据学生个人所获等次给予辅导教师如下标准的奖励：省一等奖100元，二等奖60元，三等奖50元；市一等奖50元，二等奖40元；三等30元；县一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元（体育竞赛个人1-2名视为一等奖，3-6视为二等奖，7-10名视为三等奖）。无等级之分的按照同级别最高奖进行奖励。

3、学生发表作品辅导奖：

教师辅导学生在合法刊物发表作品（习题除外），并注明辅导教师姓名的，省级奖励20元，市及奖10元。

4、获得优秀辅导教师奖的按照省市县分别给予30元、20元、10元奖励。注：同一奖项不重复设奖，按照获奖最高级别进行奖励。

二、量化积分奖励措施

（一）教学研究

1、课题研究：

凡在省市县教科室或相关科室立项的课题组，分别给予5分、4分、3分奖励，其中课题负责人计满分，成员按次序依次递减1分，最低计1分。

凡在省市县教科室或相关科室立项，并顺利通过结题的课题组，分别给予8分、5分、3分奖励，其中课题负责人计满分，成员按次序依次递减1分，最低计1分。

２、科研成果：

教师教育教学研究成果获省级教学成果奖、社科成果奖或教科研成果奖（一、二、三等奖）分别计8分、6分、4分；获市教学成果奖、社科成果奖或教科研成果奖（一、二、三等奖）分别计6分、4分、2分；获县教学成果奖、社科成果奖或教科研成果奖（一、二、三等奖）分别计3分、2分、1分。

科研成果加分须交结题鉴定报告，成果证书否则不予承认。课题或科研成果由多人合作完成的，第一作者计满分，其他成员按次序依次递减1分，最低计1分。

３、论文：

国家级具有权威性的综合性教育类刊物（如教育研究、教育发展研究、课程教材教法等）或学科性教育刊物上发表的论文计6分、省级（山东省教育厅主办）4分、市级（市教育局主办）2分。

在教育类报纸或学科性报纸上发表的论文按照国家省市级分别计4分、3分、2分。（仅限于国家新闻出版总署网站注册的报纸）

评奖论文：经教科研中心或学校、教研室层层推荐的论文，省级（4分、3分、2分）、市级（3、2、1）、县级（2、1、0.5）；典型发言按同级评选论文一等奖对待（以证书为准）。

备注：论文由多人合作完成的，第一作者计满分，其他成员不计分；课件、教案、教学设计、案例参照同级评奖论文计分。

（二）讲课比赛

省级（7分、6分、5分）、市级（5分、4分、3分）、县级（3分、2分、1分），公开课及教学技能大赛参照讲同级优质课评选一等奖计分。

（三）学生辅导

1、发表作品辅导：教师辅导学生在合法刊物发表作品，并注明辅导教师姓名的，按教师发表同级论文的一半计分。

2、技能比赛辅导：学生参加省、市、县教育主管部门组织的各类竞技比赛、制作大赛等获奖，每人次按市级（2、1.5、1），县级（1、0.5）计入辅导教师量化（每生仅限一位辅导教师）；团体奖给予参与辅导的每位教师加分：市级（4、3、2），县级（2、1）。

（四）其他各类荣誉加分

省级4分、市级3分、县级2分、校级1分。

注：与教学、教研无关的荣誉、证书不属于加分奖励范围。

三、奖励要求

证件日期范围为：每年自9月1日起，截止当年教学督导，获奖教师持相关证书、杂志原件或文件及稿费汇款单等证明到教导处登记，不按时登记的一律不再给予奖金和加分奖励。

篇6：济南大学科研奖励办法

时间:2009-09-17 09:02来源:未知作者:admin 点击: 49

5次

第一章总则

第一条为调动广大教职员工开展科研活动的积极性，促进我校自然科学和人文社会科学的基础研究与应用研究，推进知识创新和科技创新，推动科技开发和成果转化，提高我校科研水平和创新能力，根据国家有关法律法规，结合我校实际，特制定本办法。

第二章获省部级以上科研成果奖的奖励

第二条由济南大学承担或作为主要参加单位获得的国家及省、部级科研成果奖，除上级奖励外，学校给予匹配奖励。奖励额度的计算，以省级以上人民政府或国务院有关部委发布的奖励条例为依据，按相应省级以上人民政府的财政拨款奖励额度计算。

获国家级科研成果奖的成果，我校为第一单位的，给予1：2匹配奖励；为第二单位的，给予1：0.5匹配奖励；为第三单位及其以下的，给予1：0.3匹配奖励。

获省部级科研奖一等奖的成果，我校为第一单位的，给予1：1.5匹配奖励；为第二单位的，给予1：0.3匹配奖励；二等奖的成果，我校为第一单位的，给予1：1匹配奖励；为第二单位的，给予1：0.1匹配奖励；三等奖的成果，我校为第一单位的，给予1:0.5匹配奖励。

第三章高水平论文的奖励

第三条对科技论文的奖励。综合考虑影响因子、期刊论文与会议论文的区别等因素，对高水平科技论文进行奖励。

以济南大学为第一署名单位发表的高水平科技论文，学校对论文的第一责任人（通讯作者，不标注通讯作者的为第一作者）进行奖励。对在Science、Nature上发表的论文，学校将给予重奖。在期刊（不包括杂志社出版的特刊、专集、论文集）上发表的论文，被SCI收录的论文每篇奖励8000*(1+0.75*(F-1))元，F为论文的影响因子，小于1的影响因子按1计算；被EI收录的论文，每篇奖励4000元。在国外召开的国际学术会议上发表的论文，参照在期刊上发表的论文进行奖励；在国内召开的国际学术会议，被SCI收录的论文每篇奖励4000元，被EI收录的论文每篇奖励3000元，被ISTP收录的论文每篇奖励1000元；在各学科领域的顶级国际学术会议上发表的论文、主题报告，科技处将组织同行专家进行评价，根据论文（报告）的学术影响力给予奖励。第四条对人文社会科学论文的奖励。综合考虑所发表期刊的级别以及被收录、转摘等因素，对高水平人文社会科学论文进行奖励（论文第一作者须为济南大学教师，且第一署名单位为济南大学）。

对在《中国社会科学》上发表的论文，学校将予以重奖。被SSCI、A＆HCI收录的论文，每篇奖励2万元；在学校规定的重要学术期刊（见《济南大学人文社会科学期刊分类目录》）上发表的论文，每篇奖励1万元；被CSSCI收录的论文，每篇奖励4000元。被《新华文摘》全文转载的论文，每篇奖励2万元；被《中国社会科学文摘》、《高校文科学术文摘》全文转载的论文，每篇奖励1万元。被《新华文摘》摘要论点的论文，每篇奖励8000元；被《中国社会科学文摘》、《高校文科学术文摘》摘要论点，每篇奖励6000元。被《人大报刊复印资料》全文复印的论文，每篇奖励5000元。被ISSHP收录的论文，每篇奖励1000元。

第五条不重复奖励，一篇论文包括首发、收录、转载或摘要，按照就高原则奖励一次。

第四章专利的奖励

第六条以济南大学名义申请的职务发明专利，发明人所在学院对授权专利给予是否符合学科发展方向的认定意见，学校视具体情况给予支持和奖励。符合学科发展方向的发明专利，学校支付授权后的三年专利维持费，并给予每项10000元的奖励。符合学科发展方向的实用新型专利或软件登记每项奖励2000元，外观设计专利每项奖励1000元。

第五章科研项目的立项奖励

第七条国家级纵向科技项目学校奖励当年所到位经费的10%，国家级社科及软科学项目学校奖励当年所到位经费的17%；省部级纵向科技项目学校奖励当年所到位经费的8%，省部级社科及软科学项目学校奖励当年所到位经费的12%；厅局级纵向科技项目学校奖励当年所到位经费的5%，厅局级社科及软科学项目学校奖励当年所到位经费的9%。享受奖励的纵向项目，均需在相应政府部门的立项合同中将济南大学作为承担单位之一（自然科学基金参与人的工作单位应填写济南大学）。

第八条委托项目，到账经费5-30万元的科技项目或1-6万元的社科项目，按3%予以奖励；到账经费30万元以上的科技项目或6万元以上的社科项目，按5%予以奖励。

第九条用于计算奖金的经费按实际到账金额计算，不包括划拨给协作单位的协作费和为委托方购置或研制设备的设备费，也不包括学校提供的科研经费。

第六章高级别科研项目的经费匹配

第十条我校为第一单位申请承担的国家“863”、“973”、科技支撑计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金以及省部级社会科学项目给予一定的研究经费匹配。经费匹配的额度为：主持国家 “863”、“973”、科技支撑计划项目，每项资助10万元（子项目资助3万元），国家自然科学基金项目每项资助6万元；国家社会科学基金项目每项资助3万元（子项目资助到位经费的三分之一）；上述国家级科研项目（含子项目）匹配研究经费的额度均不大于到位经费的三分之一，无资或自筹经费项目，不享受学校的匹配政策；山东省社会科学规划项目每项资助5000元。

第七章委托科研项目购置固定资产经费匹配

第十一条利用委托科研经费购买或更新实验设备和仪器，学校可根据情况匹配不超过固定资产额50%的经费。具体须经学院和学校学科建设办公室批准，在办理学校固定资产后，由依托学科所在学院从学科建设经费或学校下达的其它相关预算经费中采取适当方式予以匹配。

第八章济南大学优秀科研成果奖励

第十二条济南大学优秀科研成果奖分为一等奖、二等奖和三等奖三个奖励等级，每年评审一次，颁发奖励证书和奖金，一等奖、二等奖和三等奖的奖金分别为3000元、2000元和1000元。

第十三条奖励范围包括：(1)取得国家授权的专利。(2)经过鉴定（验收等视同鉴定）的应用科技成果，应用一年以上，证明其稳定可靠，并具有经济效益和社会效益。(3)经正式出版发行，有较高学术水平和应用价值的理论成果。(4)具有应用价值的软科学成果。

第十四条申报济南大学优秀科研成果奖必须符合下列条件：(1)优秀科研成果奖的申请者必须是我校在职教职工，且为第一位研究人员。成果已在科研管理部门登记。(2)申请理论成果奖，每次每人限报一项。(3)成果归属清楚，无争议。(4)已获得上级奖励的成果不能申报本奖励。

第十五条济南大学优秀科研成果奖采取限额申报，按上科研统计结果，将申报指标分配至学院。

第十六条申报材料包括济南大学优秀科研成果奖申请表和下列材料：(1)专利技术成果要提供专利证书和相关文件。(2)应用技术成果要提供技术鉴定（验收、评议）证书、全套技术资料（研究报告、工作报告、检测报告等）、经济效益及社会效益证明材料（经济效益证明材料须由使用单位的财务部门盖章）。(3)理论成果要提供成果（论文、著作）原件、被采用的证明材料及引起社会反响的佐证材料（收录、转载、引用、评论、报道等）。(4)软科学成果要提供鉴定证书或成果原件、应用单位推荐意见（要有具体数字的经济效益社会效益分析）。

第十七条申报程序为：申请者向所在学院提出申请，各学院根据实际情况组织推荐；学院签署意见后，将申报材料报送科研管理部门。

第十八条学校优秀科研成果奖的评审按照下列程序进行。(1)由科研管理部门根据申报条件审查材料，并组织专家进行初评，初评结果上报学校评审委员会。(2)学校学术委员会评审。(3)评审结果公示。(4)公示无异议后，学校下文公布。

在公示期内，对评审结果有异议的，应以书面形式提出，科研管理部门负责受理、调查、核实，并反馈处理意见。

第十九条校优秀科研成果奖评审标准：

（一）专利技术成果

一等奖属国内外首创的重大技术发明，技术思路独特，技术上有重大创新，技术经济指标达到了同类技术的领先水平，推动了相关领域的技术进步，已产生显著的经济效益或社会效益。

二等奖属国内首创的重要技术发明，技术思路独特，技术上有重要创新，技术经济指标达到了同类技术的先进水平，推动了相关领域的技术进步，已产生明显的经济效益或社会效益。

三等奖属国内首创的技术发明，技术经济指标达到了国内同类技术的先进水平，已产生一定的经济效益或社会效益。

（二）应用技术成果

一等奖成果达到国际先进及以上水平，技术难度大，已取得显著的经济效益或社会效益。

二等奖成果达到国内领先水平，技术难度较大，已取得较大的经济效益或社会效益。

三等奖成果达到国内先进水平，已取得一定的经济效益或社会效益。

（三）理论成果

一等奖成果研究难度大并被广泛摘录和引用。

二等奖成果研究难度较大并被收录或引用。

三等奖成果研究有一定难度并有一定反响。

（四）软科学成果

一等奖成果具有较大的实用价值和意义，在发展战略、发展规划、决策科学化、管理现代化等方面提出独到见解，被采纳后已产生显著的效益和影响。

二等奖成果具有一定的实用价值和意义，在政策、规划、决策的制定以及管理现代化等方面被采纳，并产生一定的效益和影响。

三等奖成果具有一定的实用价值，观点、措施、建议在实际工作中被采纳，并取得一定成效。

第九章附则

第二十条第二条和第五条涉及的奖励不与岗位职责挂钩；其余条款中涉及的奖励与校聘岗位职责挂钩，仅对扣除校聘岗位职责任期考核指标以外的部分进行奖励。

第二十一条按本办法第七条规定进行奖励后，若向项目合作单位转出经费，必须退还奖金（从项目经费中扣除），所退还的奖金纳入学校科研管理费。

第二十二条本办法所涉及的经费支出，从学校教育事业经费中支出，并纳入学校预算。

第二十三条弄虚作假或以其它不正当手段获取奖励者，一经发现将撤消奖励、追回奖金，并视情节轻重予以严肃处理。

篇7：河北科技大学科研奖励办法0

第一条为调动我校教职员工从事科学研究的积极性，鼓励教师多出高质量科研成果，促进我校科研工作上档次、上水平，特制定本办法。

第二条由我校教职工作为第一完成人且我校作为第一完成单位获得的国家、省（部）级科学技术奖(自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖等)和社科优秀成果奖，学校给予一定奖励：

（一）获得国家级奖励和省（部）级一等奖的，学校按政府发放奖金额的100％给予奖励；

（二）获得省（部）级二等奖的，学校按政府发放奖金额的50％给予奖励。

第三条我校与外单位合作申报的获奖项目，按学校相应等级奖金的1/N计算（N为我校获奖单位排序序号）。

第四条我校教职工作为第一作者或通讯作者，且我校作为第一作者署名单位，在正式公开出版期刊上发表的论文，学校给予一定奖励：

（一）在《Nature》和《Science》上发表的论文，奖励金额为十万元/篇；

（二）被SCI、EI收录的论文，奖励金额分别为： SCI一区收录 10000元/篇 SCI二区收录 5000元/篇 SCI三区收录 3000元/篇 SCI四区收录 1000元/篇 EI收录 1000元/篇被SCI、EI收录的会议论文，奖励金额为500元/篇，且同一作者在同一次会议上发表的多篇论文只计一篇。

（三）被SSCI收录，被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》全文收录的论文，奖励金额分别为：

SSCI收录 3000元/篇《新华文摘》收录 1000元/篇《人大报刊复印资料》收录 500元/篇

第五条我校教职工作为第一发明人，且我校作为第一专利权人的发明专利，在取得授权后，学校给予3000元/项的奖励。

第六条对科研工作取得突出成绩的单位，学校予以表彰和奖励。学校每年将评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

第七条对在我校科研工作给予大力支持和帮助的单位及个人、在学校科研管理工作中做出突出贡献的人员，学校给予一定奖励，奖励总额度原则上按当年到校科研经费较上增加部分的2％计算。

第八条同一成果获得多项（次）奖励时，只按最高奖奖励，不重复奖励。

第九条科研奖励的费用从学校设立的科研奖励专项基金中列支。

第十条本办法自颁布之日起执行，原《河北科技大学科研奖励办法》（校字【2006】60号）同时废止。

篇8：研究生科研奖励办法

高三阳指出，科技创新是经济发展的源泉和动力，是企业生存的基本点，没有创新企业将无法生存，而人才是科技创新的主体，只有健全人才奖励机制，使高科技人员在经济上具有安居乐业发展性、道德上具有合法性，才能避免科技人员灰色收入，使成名与收益不再矛盾，使科技进步成为普通人向往的目标和追求的动力，形成标杆效益。

长期以来，我国科研经费在分配与使用制度上存在一些设计缺陷，科研经费支出有实验材料经费支出而无人员经费支出，大大限制了科研人员流动性和灵活性。他建议，要深入改革我国科研经费管理和分配体制，增加人员经费一项，健全科研经费的使用环境，让人员聘用和交流更具活力成为可能。

他还建议，增强食品安全和完善农产品可追溯制度，实行首卖负责制。消费者购买产品后，由卖方直接负责，而非生产者承担直接责任，尤其是农产品，很难追溯到生产的源头，出现问题责任由谁来承担？因此，国家要细化规则，将有记录可追溯产品纳入到法律之中，使舌尖上的安全有据可循，有法可依，使消费者的权益真正得到保障。

篇9：研究生科研奖励办法

一、总则

第一条为充分调动我校广大教学科研人员的积极性，提高教学质量和水平，争取重大科研项目，培育标志性教育教学成果和科研成果，全面推进教学、科研创新和高水平学科建设，制订本办法。

第二条奖励类别和范围

（一）教学类奖励

1.教学成果奖； 2.精品课程奖； 3.名牌专业奖； 4.教学名师奖； 5.教材奖；

（二）自然科学类科研奖励

1.重大科研成果奖； 2.重大科研项目奖； 3.科研论文奖； 4.知识产权奖； 5.科研基地奖;

（三）人文社会科学类科研奖励

1.重大科研成果奖； 2.重大科研项目奖； 3.科研论文奖； 4.科研基地奖;

（四）学科建设及学位与研究生教育类奖励

1.学科建设奖； 2.研究生教育奖；

（五）其他类奖励

第三条本办法中设立的奖项及奖金只适用于我校单位和人员。

二、教学类奖励

第四条获得国家级、省部级教学成果奖的项目，学校按下列标准予以奖励。

1.获得国家级教学成果奖的项目，一等奖发奖金50万元（其中40万元以课题经费下达），二等奖发奖金30万元（其中25万元以课题经费下达）；

2.获得省部级教学成果奖的项目，一等奖发奖金2万元，二等奖发奖金0.5万元。第五条获得国家级精品课程的单位，发奖金5万元；获得省级精品课程的单位，发奖金2万元。第六条获得省级名牌专业的单位，发奖金1万

元。

第七条获得国家级教学名师称号的教师，发奖金

10万元（其中7万元以课题经费下达）；获得省级教学名师称号的教师，发奖金1万元。第八条获得国家级教材奖的编（著）者，发奖金

3万元；获得省级教材奖的编（著）者，发奖金1万元。

三、自然科学类科研奖励

第九条对获得自然科学类省部级二等奖（含）以上奖励的科研成果，授予“华南理工大学自然科学类重大科研成果奖”，按下列标准发给奖金。

1.获“国家最高科学技术奖”者，发奖金400万元； 2.获“国家自然科学奖”、“国家技术发明奖”者，一等奖发奖金150万元，二等奖发奖金50万元；

3.获“国家科技进步奖”者，一等奖发奖金120万元，二等奖发奖金50万元； 4.获“高等学校科学技术奖”者，一等奖发奖金12万元，二等奖发奖金4万元； 5.获“广东省科学技术奖”者，特等奖发奖金20万元，一等奖发奖金10万元，二等奖发奖金3万元；

6.获“广州市科学技术奖”者，突出贡献奖发奖金5万元，一等奖发奖金3万元。

以我校为第一完成单位的获奖科研成果，按上述奖金的全额予以奖励；以我校为第二完成单位的获奖科研成果，按上述标准的1/2予以奖励；以我校为第三完成单位的获奖科研成果，按上述标准的1/3予以奖励；其余依此类推。

第十条对我校实得经费符合下列条件的单个项目，授予“华南理工大学自然科学类重大科研项目奖”，具体奖励标准为：

1.对实得经费超过60万元（含）的单个纵向基础研究项目或超过80万元（含）的单个纵向非基础研究项目，在我校实得经费到齐后，按实得经费的3%给项目承担者发放奖金；

2.对实得经费超过100万元（含）的单个横向项目按实得经费的4%给项目承担者发放奖金，其中2%由学校奖励，2%由项目课题组经费支付；

3.对推广面大，五年内为企业创造的新增产值超过1亿元的重大横向科研项目（效益证明由应用方出具，并经会计师事务所审核），发放5万元的奖金。本条所称的实得经费，是指按学校有关规定提取了全部管理费、水电费及学校基金后的到款经费。只提取部分费用的经费可按比例折算成实得经费。

重大科研项目实得经费虽未全部到齐，但累计已超过上述所规定的起始金额，按至当年为止累计实得经费，参照上述规定的标准发给奖金；实得经费到齐或结题后，按同样的办法发放余下奖金。

第十一条凡标明以我校为第一作者所列单位正式发表的论文，符合下列条件的，授予“华南理工大学自然科学类科研论文奖”，并对获得科研论文奖的论文作者按下列标准发放奖金，同一篇论文被下列刊物多次收录的，学校只按最高金额发放奖金。

1.在《Nature》、《Science》上发表者，发奖金50万元/篇；

2.被SCI、SCIE（美国《科学引文索引》光盘版、扩展版）收录者，发奖金0.5万元/篇； 3.被EI（美国《工程索引》核心版的期刊论文）收录者，发奖金0.3万元/篇；

4.被ISTP（美国《科学技术会议录索引》）收录者，发奖金0.15万元/篇。

第十二条凡我校的职务专利获国家级专利奖、职务专利获授权、我校科研人员完成的计算机软件或集成电路布图设计专有权获登记后，授予“华南理工大学知识产权奖”。

1.对获得中国专利金奖的，发奖金15万元；对获得中国专利优秀奖的，发奖金7万元； 2.对获授权的发明专利，发奖金0.4万元；对获授权的实用新型专利，发奖金0.2万元； 3.对获计算机软件登记著作权的软件，发奖金0.2万元； 4.对获集成电路布图设计专有权的设计，发奖金0.2万元； 5.申请涉外专利的，每取得一个国家的专利权，发奖金1万元。

第十三条对获批立项建设的自然科学类省部级（含）以上基地，授予“华南理工大学自然科学类科研基地奖”。

1.获批立项建设的国家实验室，给予100万元的奖金；

2.获批立项建设的国家重点实验室、国家工程实验室，给予50万元的奖金； 3.获批立项建设的国家工程研究中心，给予50万元的奖金； 4.获批立项建设的国家工程技术研究中心，给予30万元的奖金；

5.获批立项建设的教育部重点实验室、教育部工程研究中心，给予10万元的奖金； 6.获批立项建设的广东省重点实验室、广东省工程研究中心，给予8万元的奖金。

四、人文社会科学类科研奖励

第十四条对获得人文社会科学类省部级三等奖（含）以上奖励的科研成果，授予“华南理工大学人文社会科学类重大科研成果奖”，按下列标准发给奖金。

1.获“国家哲学社会科学基金项目研究优秀成果奖”者，一等奖发奖金40万元，二等奖发奖金20万元，三等奖发奖金10万元；

2.获“教育部全国普通高等学校人文社会科学研究优秀成果奖”者，一等奖发奖金8万元，二等奖发奖金5万元，三等奖发奖金1万元；

3.获“广东省哲学社会科学研究优秀成果奖”者，一等奖发奖金6万元，二等奖发奖金3万元，三等奖发奖金1万元。

第十五条对我校实得经费符合下列条件的单个项目，授予“华南理工大学人文社会科学类重大科研项目奖”。具体奖励标准为：

1.对获得国家社会科学基金重大重点项目、教育部哲学社会科学重大攻关课题招标项目、广东省哲学社会科学重点规划项目、广东省重大决策咨询研究招标课题、广州市市长和书记圈题招标项目、经管类学科单个项目实得经费超过20万元（含）以及其余人文社科类学科超过10万元（含）的纵向项目，在我校实得经费到齐后，按实得经费的1%给项目承担者发放奖金；

2.对经管、交叉综合类学科实得经费超过40万元（含）的单个横向项目、其余人文社科类学科实得经费超过20万元（含）的单个横向项目，按实得经费的3%给项目承担者发放奖金，其中1%由学校奖励，2%由项目课题组经费支付。

本条所称的实得经费，是指按学校有关规定提取了全部管理费、水电费及学校基金后的到款经费。只提取部分费用的经费可按比例折算成实得经费。

第十六条凡标明以我校为第一作者所列单位正式发表的论文，符合下列条件的，授予“华南理工大学人文社会科学类科研论文奖”，并对获得科研论文奖的论文作者按下列标准发给奖金，同一篇论文被下列刊物多次收录的，学校只按最高金额发放奖金。

1.被SSCI（《社会科学引文索引》）、A&HCI收录者，发奖金0.8万元/篇；

2.被ISSHP（《社会科学与人文科学会议录索引》）收录者，发奖金0.4万元/篇； 3.在《中国社会科学》上发表的学术论文，发奖金1.0万元/篇；

4.在人文社会科学I类重要刊物的期刊（目录附后）上发表的学术论文，发奖金0.5万元/篇；

5.在人文社会科学II类重要刊物的期刊（目录附后）上发表的学术论文，发奖金0.2万元/篇。

第十七条对获批立项建设的人文社会科学类厅局级（含）以上的基地，授予“华南理工大学人文社科类科研基地奖”。

1.获批立项建设的教育部人文社会科学重点研究基地，给予30万元的奖金； 2.获批立项建设的厅局级人文社会科学重点研究基地，给予8万元的奖金。

五、学科建设及学位与研究生教育类奖励

第十八条对于获得国家级和省级重点学科的单位，学校给予如下奖励： 1.获得国家级重点学科的单位，发给奖金10万元；对于国家级重点学科重新评估后仍然保持的单位，发给奖金5万元；

2.获得省级重点学科的单位，发给奖金2万元；对于省级重点学科重新评估后仍然保持的单位，发给奖金1万元。