现工作情况概述

现工作情况概述（共10篇）

篇1：现工作情况概述

，

特此证明

单位名称（公章）盖章

经办人：

更多工作证明推荐：

工作工资证明

工作单位证明书

申请信用卡工作证明

企业单位工作证明范本

篇2：现工作情况概述

工具/原料

纸、黑水笔（钢笔）

标题

单位工作证明题目要在单位工作证明第一行的正中书写，而且字体要稍大。

正文

单位工作证明的用途不一样，决定了内容也是不一样的，一边正规的公司人事部会有正规的单位工作证明表单，直接填写即可；当然没有只有自己填写，内容主要包括本人称呼、身份证号码、开始工作时间、工作岗位等。有的还需要写上工资，比如办卡，贷款等业务。

结尾

正文写完后下面空一行，在这行前面留两空格，写上“特此证明”就好！

落款

最后在特此证明的下面空一行或两行，然后再右下角署上申请人姓名和成文日期。一篇单位工作证明就这样完成了！

篇3：现工作情况概述

1.1 在混凝土浇筑的工程中, 首先要结合当前实际情况进行分析与总

结, 制定出相应的施工计划和施工结构。混凝土浇筑前做好对工人的书面安全技术交底, 通过在交底的过程中对各个施工中所要注意的问题进行严格的总结与分析, 提出其相应的控制手段和控制方法。交底须详细说明施工过程中要注意的问题, 对各种具有操作性和针对性的问题进行样的交接。重要强调柱与梁、梁板与剪力墙混凝土标号的控制, 振捣间距、振捣时间, 通过在交接过程中的重点交代来提高混凝土准备工作中的对各项施工设备和施工材料的准备。

1.2 料斗、串筒、振动器等机具设备要准备充足, 在施工的过程中, 混

凝土材料和振动器的各种器具是提高其施工质量和施工效率的关键, 所用的机具应在浇筑前进行检查和试运转, 是通过相应的检测和维修方式进行管理和控制的过程。

1.3 在混凝土施工阶段应掌握天气的变化情况, 下雨施工时采用塑料

薄膜混凝土盖好, 以保证混凝土连续浇筑的顺利进行, 确保混凝土的质量。根据工程需要和季节施工的特点, 应准备好在浇筑过程中所必须的防雨、防暑等物资。

1.4 在浇筑混凝土之前, 应检查和控制模板、钢筋、保护层和预埋件等

的尺寸、规格、数量和位置, 其偏差值应符合现行国家质量验收评定标准的规定, 此外还应检查模板支撑的稳定性以及模板接缝的密合情况。模板、钢筋应分别进行预检和隐蔽验收符合要求时, 方可进行浇筑。

2 安全措施

2.1 一般要求

2.1.1 进入施工现场的人员必须按规定戴安全帽, 并系下额带。戴安全帽不系下额带视同违章。视结构情况, 在浇注前把安全网满布。

2.1.2 浇注梁柱混凝土时, 无法采用可靠防护设施的高处作业人员必

须系安全带。安全带应高挂低用, 不得低挂高用, 操作中应防止摆动碰撞, 避免意外事故发生。

2.1.3 各施工人员, 必须接受建筑施工安全生产教育, 经考试合格后方

可上岗作业, 未经建筑施工安全生产教育或考试不合格者, 严禁上岗作业。

2.1.4 振动棒操作人员必须戴绝缘手套和穿绝缘鞋。

2.2 泵送的安全要求

2.2.1 砼泵必须由经过培训, 并取得合格证的专职司机操作, 司机就是整个设备的负责人。要严禁非司机操作。

2.2.2 安全防护装置, 诸如警告指示信号, 格栅, 防护盖等等, 必须在显而易见的位置, 不得拆除或用它物代替。

2.2.3 支腿必须用机械方式或液压方式锁紧就位, 泵体一定要保持水平, 不平时一定要调整支腿牢来调平。

2.2.4 输送管道 (尤其是立管) 的安装必须牢固可靠, 所有输送管道安

装后不得有伸缩、扭曲等变形现象, 其安装位置应使人容易接触到, 并且要用螺栓栓紧。输送管沿地面铺设时要加垫墩 (如道木) 以便于装拆管道接头。管道接头必须紧固接牢。

2.2.5 电源的电压和容量必须符合规定要求。

2.2.6 为了防止空气的吸入, 料斗的砼必须至少装搅拌抽管, 否则空气会将砼抽回, 冲击料斗, 发生不必要的损坏和意外事故。

2.2.7 泵在运行期间, 千万不要把手伸向换向阀、搅拌机、或其它动作部位。

2.2.8 只有在切断电源的情况下, 才能进行故障的排除、维修、保养工作。

2.2.9 输送管道不能在有压力情况下拆除。管道在拆开之前, 砼必须抽

回, 管道应无压力存在。

2.2.1 0 完毕或因故停止工作时, 一定将泵体和管道冲洗干净, 要严防砼粘结, 影响使用。

3 施工过程

3.1 浇筑过程中应注意的事项

3.1.1 商品混凝土浇筑过程中, 混凝土不应集中布料, 防止堆积或振捣

不充分, 并由远而近、先竖向结构、后水平结构顺序, 分层连续浇筑, 并保证钢筋保护层厚度。在浇筑工序中, 应控制混凝土的均匀性和密实性。混凝土拌合物运至浇筑地点后, 应立即浇筑入模。在浇筑过程中, 如发现混凝土拌合物的均匀性和稠度发生较大的变化, 应及时处理。

3.1.2 浇注柱、剪力墙混凝土时, 应注意防止混凝土的分层离析。混凝

土由料斗内卸出进行浇筑时, 其自由倾落高度一般不宜超过2M, 在竖向结构中浇筑混凝土的高度不得超过3M, 则在浇注时应采用串筒、斜槽、溜管等下料。

3.2 振动器作业

3.2.1 浇梁混凝土时, 插入式振动器的振动方法有2种, 一种是垂直振

捣, 即振动棒与混凝土表面垂直;另一种是斜向振捣, 即振动棒与混凝土表面成一定角度, 约400~450。

3.2.2 振动器的操作, 要做到“快插慢拔”。快插是为了防止先将表面混

凝土振实而与下面混凝土发生分层、离析现象;慢拔是为了使混凝土能填满振动棒抽出时所造成的空洞。在振捣过程中, 宜将振动棒上下略为抽动, 以使上下振捣均匀。

3.3 具体浇筑部位应当注意事项

3.3.1 当柱的混凝土标号等级大于梁一个等级以上时, 为保证质量达到设计要求可采取适当措施,

3.3.2 在浇注梁板混凝土时, 如施工缝出现初凝, 应在浇筑梁板混凝土

前, 凿去水泥薄膜、表面上的软弱混凝土层, 清除垃圾, 用水冲洗干净, 但不得积水。在浇注梁板混凝土前, 宜在施工缝面上先铺上10~15mm厚的水泥砂浆一层, 其配合比与混凝土内的砂浆成分相同。

4 混凝土养护

4.1 在浇筑12h后, 由专人浇水养护, 每天浇水次数应保证砼构件表面保持湿润, 时间不少于7天。

4.2 在已浇筑的混凝土强度达到1.2N/mm2以后, 始准在其上来往行人和安装模板及支架。

4.3 已入模振捣成形的砼要及时覆盖, 防止突然遇雨, 受雨水冲淋。

5 拆模注意事项

5.1 拆除钢筋砼结构侧面非承重模板时, 砼应具有足够的强度。

5.2 拆模时不得用力过猛、过急, 注意保护棱角, 吊运时严禁模板撞击棱角。

5.3 拆模时间要根据试块试验结果正确掌握, 防止过早拆模。

5.4 加强成品保护, 对于处在人多、运料等通道处的砼阳角, 拆模后要用角钢等阳角保护好, 以免撞击。

6 结论

篇4：现工作生活于北京

1982年生于河北石家庄

2005年毕业于西安美术学院油画系获学士学位

郭剑正在筹备他即将在三月份开幕的个展，为此他已经准备了将近一年多的时间。在这一年中，他拒绝销售、拒绝展览，在这些“拒绝”中不乏在很多艺术家看来——非常难得的机会。

三月份郭剑即将展出的“折纸”系列作品大概有二十几件，这二十几件作品大都是他2012年的创作。他作品的工作量很大，其中大部分是看画的人看不到的工作。比如他的起稿非常明确，也非常精细，他会先为画面中所要表现的每一个折纸画素描，然后再把每一个小的素描实施在画布上。有一件作品，郭剑画了一年多的时间。

如果不是对绘画有强烈的热爱，很难会有人做到这个程度。郭剑的绘画过程游离在跟作品“进”、“出”的关系之间。他不能完全让自己沉浸在作品中，但是他又觉得，沉浸的过程是一个“既快乐又痛苦的过程”。

或许这也是4年前，已经在公司工作了3年的郭剑，最终还是走上职业艺术家道路的原因之一。他发现当自己干了很多工作之后，最喜欢也最离不开的还是绘画。

在折纸系列之前，郭剑画过一些“小情调”的卡通系列，到了人生的现在这个阶段，他对更多的事情有了更多的感悟，他觉得，人生不能只有“小情趣”组成。

第一次画的折纸是一个小帆船，作品非常小，他觉得，自己有点像那个小帆船，在无边的大海不知会漂到什么地方，会被海水洗刷成什么样子，于是，他想跟着这条小船走走看……

和那个时候不同的是，现在郭剑所画的折纸更加“硬”。他觉得折纸的“坚硬感”恰恰有点像现在的80后一代，看上去外表坚强，其实内心像纸一样易碎，但有时也会给人很锋利的感觉。

在郭剑看来，折纸的痕迹像极了人生的痕迹，无论精彩还是平凡，顺利还是多磨，都会像折纸一样，在纸面上留下痕迹。哪怕是最后折坏了，全毁了，最后揉成一个纸团扔掉，都会有痕迹。这个不同的痕迹，就是每一个人的人生轨迹。

郭剑喜欢给自己出难题，“纸是我们每天都会接触的东西，但是你说纸这个东西，它好画吗？白纸没有痕迹你怎么表达，其实并没有那么简单。”他的折纸系列大多采用原色，看上去明快简单。

这个过程更让郭剑觉得，“一些简单的东西未必简单，相反一些复杂的问题会很简单，并不是有很多的定论在里面。”

篇5：现从事专业技术工作

本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，现从事专业技术工作。认真学习国家的有关教育方针，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责，与老师们关系融洽。

二、教育教学工作

在工作中，我能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，坚持做到认真备课，认真批改作业，切实地向课堂四十分钟要质量。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。我经常利用课余时间辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互相促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。本班有好几个学生基本上天天不写作业。为了养成良好的学习习惯，我就每天督促这几个学生每天按时记作业，并每天用短信的形式与家长联系，共同配合，工作总结《现从事专业技术工作》。第二天，及时收作业，发现没有完成的现象马上让他们补上。使他们逐步养成学生良好的习惯。

在工作之余，本人还努力钻研教材，与同组的教师研究，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平。通过一年来的教学，在班级中，互助互学，作业能按时完成，学生的学习风气形成了。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨午检时间、结合学校要求以及学生出现的问题及时对学生教育。本学期结合学校德育主题对学生进行爱祖国、孝亲敬长等方面的系列思想教育。并根据学生的实际情况制定了本班的一日评价表，每月进行总结评价。慢慢地学生养成了习惯，能够按照学校的要求规范自己的行为。

为养成良好的班风，我还注重小干部的培养。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

通过这一年的努力，我班学生的组织纪律性变好了，劳动积极肯干，诚实有礼，学习成绩也有一定的进步，学生得到了全面的发展。

三、工作业绩

本学年，经过全体师生的共同努力，第一学期还被评为快乐中队，在学校的字词、口算比赛中均取得较好成绩，学生在春雷杯比赛中获得了三等奖，在学校卫生及行为规范评比中获得流动红旗，合唱节获优秀表演奖。

篇6：横现河镇防汛工作检查情况汇报

县委：

入汛以来，持续强降雨频发，引发洪水泥石流等灾害，尤其是“7〃5”城关镇柳树坝崩塌灾害发生后，为防汛防滑安全敲响了警钟。汛期以来，县委办公室多次到横镇检查防汛防滑工作情况，7月8日，县委书记唐勇带领县委办、县发改局同志赴横现河镇检查指导汛期工作，并对全镇防汛防滑等工作提出了具体要求。现将有关情况汇报如下：

一、受灾情况

据初步核查，截至7月6日下午6时，全镇5个村受灾，国土部门确定的9个地质灾害点未出现加剧态势，全镇无人员伤亡。

1、房屋、圈舍

一是住房受损1户，为背墙倒塌；二是圈舍受损6间。农民房前屋后塌方共146立方米。

2、农作物

全镇烤烟受损478亩，玉米受灾235亩、大豆受灾145亩，其它经济作物受损60亩；

3、道路

受损道路8条，塌方32处方量约4100立方米；水毁道路9000米。

二、所做的工作

1、积极参与“7.5”柳树坝崩塌灾害救援

灾害发生后，镇党委、政府高度重视，及时调用该镇6台机械，配合11名镇基干民兵在第一时间参与救援工作，并为救援队伍提供午餐等，有力地推动了救援工作进展。

2、传达贯彻好指示精神，全面统一思想认识

自“7.5” 柳树坝崩塌灾害发生后，镇党委、政府高度重视，召开了紧急会议，向镇村干部传达了中、省、市、县领导的重要批示和讲话精神，通报了“7.5” 柳树坝崩塌灾害受灾情况以及专家组对此次灾害的定性。要求全体干部要统一思想认识，与县委、县政府保持高度一致，做好正面宣传和舆论引导，为下一步工作推进打下良好的基础。

3、重申工作纪律，进一步夯实责任

为了切实做好本镇的防汛防滑工作，确保安全度汛，镇党委、政府提出了“五个一律、三个不准”要求，重申了值班纪律，进一步夯实了汛期值班责任。同时要求近期-2-

取消双休日，所有镇村干部一律不准请假、一律不准外出，必须坚守工作岗位。进一步严明了工作纪律，镇党委、政府研究决定，在防汛防滑工作中不认真，导致工作出纰漏的，村“两委”干部在今年的换届中不予提名，镇上干部在年底考核中为不合格。

4、细化应急方案

针对今年防汛面临的形势，横镇精心筹备，进一步健全防汛组织机构，镇上根据人事变动，及时对组成人员进行调整，成立防汛防滑指挥部和领导小组，并结合各自实际，修订完善了镇、村、点防汛防滑工作预案，并加大宣传力度，提高广大群众的防灾避险意识。

5、加强物资储备

在主汛期到来之前，该镇落实防汛经费元补充防汛物资，及时补充了部分防汛物资，主要防汛物资器材有：编织袋条、救生衣件、手电筒个等。汛前，镇上对库存物资进行了检查、维护和保养，做好随时调运准备，确保一旦接到命令，在第一时间发运防汛物资。

6、认真开好两个会议

针对当前的防汛防滑工作严峻形势，镇党委、政府召开了紧急会议，迅速成立了七个工作组，除镇机关留守的-3-

几名值班干部以外，将全镇干部全部安排到7个村28个组，每名干部包抓一个村民小组，利用三天时间召开了村两委扩大会议和群众大会，传达好领导指示和讲话精神，组织群众做好防汛防滑安全防范，做到了各项工作措施入户、到人、入脑。

7、全面展开拉网式的排查

经过深入彻底的开展拉网式大排查，全镇共排查出主要安全隐患如下：

（一）发现新增山体裂隙2处，其中：跑马村徐家坎组大冒上山体裂隙威胁9户37人 ；石坝村石坝组街子梁湾山体裂隙威胁4户12人。

（二）威胁住房情况：居住临近河道农户33户、134人；居住危房农户37户、101人；房前屋后垮塌隐患76户、217人；受房后危石威胁农户23户、90人。其中，有安全隐患的户人。

（三）农电线杆倒倾隐患：4处，13根，威胁农户19户、58人。

8、落实监测责任

针对检查、排查出来的隐患问题，镇党委、政府采取因地制宜、归口解决、群防群治等多种措施，进一步夯实了监测责任，有效减轻了安全隐患。一是针对居住在河道低洼地段和危房的农户，一律采取迁安避险；二是对农户-4-

房前屋后存在安全隐患，需要做好观测和撤离准备的，落实了包抓责任和具体监测责任人，同时实行户与户之间的群防群治帮扶机制，每处成立8-10人的抢险队伍，随时做好防、抢撤准备；三是对痴呆瓜傻和老人、小孩等特殊人群进一步夯实了监护责任，采取了防汛防滑安全措施；四是针对全镇水利、电力电杆、通讯设备等受损情况，统一汇总情况，分送相关主管部门协助进行隐患治理。

三、存在的问题

1、防汛救灾应急资金不足；防汛物资缺乏，需尽快配备防洪绳、救生衣、雨衣、手电筒和铜锣等防汛防滑物资。

2、加强新增山体裂隙的监控监测。通过拉网式排查，共发现新增山体裂隙2处，镇上虽已采取了相应的工作措施，但因资金、技术等问题所限，这些安全隐患并未得到完全排除，建议国土部门尽快将其列入全县地质灾害治理计划之中，彻底消除滑坡隐患。

中共略阳县委办公室

篇7：如何在工作中体现价值

一个人的价值是一个企业录用你的前提，在公司中，要体现价值必须要做到人无我有，人有我优，别人的不足或是不会，才是你存在的价值。如何体现价值，我觉得应做到如下几点：

1、加强学习。一个人必须不断学习，只有不断的提高自身的能力，才能激流勇进，理论与实践共举，把书中的知识用于实践，提出新的想法，新的观念，提高工作技巧，提高工作绩效。

2、提高思想意识，始终保持危机感。生于忧患死于安乐，提高危机感。提高工作意识，做到快、准、细、实，对每项工作保持高的自信与热情，并带动这种氛围，提高团队的自信与热情。

3、立足自身岗位，优化岗位说明。加强岗位说明书的学习，提高工作的方法与技巧，并从实际工作中优化、细化、添加岗位说明，已达到岗位职位明确，分工明确。

4、提高责任心。做到事事放心上，事事做到位，做到4小时复命制，提高反馈意识。

篇8：美国的文献保护工作概述

关键词：美国 文献保护 经验借鉴

中图分类号： G256；G259.712 文献标识码： Ａ 文章编号： 1003-69３８（２０11）０3－0117-04

The Summary of Document Preservation in America

Li Jin （National Library of China， Beijing， 100081）

Lui Yajin （Library Institute of Softwore Chinese Academy of Science， Beijing， 100190）

Abstract：As important part of historical and cultural heritage， the protection of historical documents has been concerned and valued. The U.S. government and the conservator formed their own distinct characteristics in the long-term protection work and practice， and the conservator of China can learn from ideas， methods and systems. In-depth understanding of literature preservation in U.S. is important for practitioners of China for reference.

Key words：U.S.； Literature preservation；Reference

ＣＬＣ number： G256；G259.712 Document code： AArticle ID： 1003-6938（20１1）03-0117-04

美国从建国起虽只有200多年历史，文化底蕴还不太深厚，但美国政府及人民却不因历史短暂而忽视对历史文化遗产的保护，而是以非常虔诚的态度和相对完备的措施，促进历史文化遗产的保护和传承。美国的历史文献作为历史文化遗产的重要组成部分，其保护工作一直以来受到关注与重视。笔者拟从美国历史文献来源、保护工作的管理体制、保护立法、保护人员、保护经费等方面，简要介绍美国文献保护工作的基本状况以及对我国古籍保护工作的借鉴意义。

1 美国的历史文献来源及收藏机构

美国主要的历史文献收藏机构有国家级图书馆、公共图书馆、大学图书馆和一些专门图书馆等。国家级图书馆有三个，即美国国会图书馆、美国国家医学图书馆和美国国家农业图书馆，［1 ］它们是美国最大的文献收藏机构；政府机构图书馆中收藏历史文献较多的有建立于1789年的国务院图书馆、1934年建立的美国国家档案馆；全国9000余所公共图书馆、6350所分馆。著名的纽约公共图书馆、波士顿公共图书馆、旧金山图书馆也收藏有相当数量的历史文献。此外，美国的大学图书馆也是重要的历史文献收藏机构。著名的哈佛大学图书馆收藏有1500万册图书、550万卷微缩胶卷、650万份手稿以及500万份照片、地图和录音带等研究资料；美国的工商企业、报社、广告公司、出版社、医院和各协会的专门图书馆也收藏有一定数量的历史文献，这类图书馆馆藏专业性较强，通常只收藏某一专业领域的文献，主要为本机构的专业人员服务。

美国国会图书馆丰富的馆藏主要来源于版权登记。美国的呈缴本制度最早可以追溯到1790年的《著作权法》，该法规定所有拥有著作权的书刊资料均要送缴国务院。［2 ］1864年该法修正，增加了“著作人应将书刊缴送史密索尼恩研究院和国会图书馆”的条款。1897年，美国国会图书馆下设版权局专门负责此项工作，仅1999财政年度就接受了594，501件登记。2001年美国的版权拥有者正式缴送的电子出版物大约有25000件。个人捐赠也是国会图书馆藏书的主要来源。自1800年成立以来国会图书馆就不断接受大量赠品，有些是独一无二的收藏——包括手稿、图书、电影、录音、照片、版画、地图和乐谱等各种形式。［3 ］此外，美国国会图书馆的藏书有一半是英语以外的语言，有470种语言的出版物。中文藏书60万册，并以每年1万册的速度增长。中文古籍中有大批珍品，仅明版地方志就有4000多部，1644年前出版的善本书也有5.6万册，其中不乏“海外孤本”，是国外收藏中文书最多的图书馆。［4 ］

2 美国的历史文献保护概况

2.1 科学的保护理念

美国的保护在线（Conservation Online）将“保护”定义为“在处理和储存过程中运用化学和物理手段，以确保书籍、手稿记录和其它文献的长久保存”。［5 ］这里特指技术层面的保护。在美国，历史文献的保护不仅仅局限于技术层面，文献保护是一项工程化管理项目，包括项目的调研、经费的申请、技术力量的组织、实施、检查评估到成果的推广等各个方面，保护工作的涉及面相当广，从库房建筑的设计、有害生物防治、缩微复制或数字化、古籍装具制作到文献保护制度、政策、计划和突发性灾难预案的制定以及人员的培训无所不包。在以传统文献保护理念，强调库房保护与管理的基础上，全方位地延伸保护的触角，拓展保护的工作视野。美国将文献保护技术职业理解为专注于保管文化遗产的职业。保护活动是在研究和教育的支撑下，对文化遗产进行检查、登记、处理和预防等活动，其中强调的保护管理。

美国人认为酸是导致纸张老化的最主要的原因，要想延长纸张的寿命，需要从根本上解决问题。所以在保护的具体工作方面，美国任何一家保护部门都会有大型或小型的去酸设备，去酸是保护工作的主要任务 。碱性纸张和以碱性纸板为材料的装具在文献部门广泛使用。除了去酸他们不主张在纸张原件上进行任何操作，纸张封套技术、书本装订工作普及推广。此外，由于库房温度湿度控制较好，所以，几乎没有图书馆或档案馆使用防虫或防霉药物，从而也保证了库房的空气质量。随着新型载体的出现及信息技术的发展，美国的文献保护工作随之调整，逐渐细化，如有专门的缩微胶片复制部、移动影像保护部、数字信息保护部等，这种划分基本依据文献载体的不同而进行，同时调整了保护内容和保护方法。

2.2 完善的保护体系

美国公共图书馆实行的是典型的分权、分散和多元化的管理体制，这是建立在相对完善的立法基础之上的。全国范围内没有一个主管全国图书馆工作的政府行政领导机关，但也并非没有宏观控制。1970年设立的“国家图书馆和信息科学委员会”是联邦政府常设的独立机构，主要职责是向总统和国会提供有关国家政策实施的建议报告。［6 ］该委员会职能于2008年初归并于美国博物馆暨图书馆服务机构（IMLS），该机构是依据1996年《博物馆和图书馆服务法案》而设立的联邦政府的一个独立机构，全美的图书馆和博物馆来自联邦政府的资金主要由该机构提供，它在全国范围内协调与各州和地方机构的合作以促进图书馆和博物馆的发展。IMLS在美国发挥着重要的作用，以经济援助的形式推动三方合作，加快了美国图书馆、博物馆和档案馆合作的步伐。设置在全美人文科学基金（NEH）下的IMLS在Library Grant中设置了Library-Museum Collaboration，全力支持图书馆、博物馆之间的合作项目。项目内容多是同一地区内图书馆与博物馆的合作，馆藏主题相同的图书馆、博物馆、档案馆的合作，还包括跨州机构合作构筑数字收藏的项目。由此可见美国的文献保护工作不局限于某一个部门，图书馆、档案馆和博物馆之间的合作相当密切。美国的档案馆、图书馆和博物馆每年都会联合举行一次保护技术经验交流会。

nlc202309031007

2.3 合理的投入机制

在美国的公共图书馆经费中，地方政府、州政府和联邦政府的投入分别占78%、13%和1%（在美国，州政府不属于地方政府，所以其对地方图书馆的投入也主要以项目经费方式投入），其他经费（如捐赠、罚款、有偿服务的收入）占9% （合计大于100%是因四舍五入处理的原因）。［7 ］美国联邦政府对文化项目的投入主要通过国家艺术基金会、国家人文基金会和国家博物馆图书馆研究所这三个代理机构来拨款，其中的国家博物馆图书馆研究所（IMLS）专门负责对博物馆、图书馆的项目资助。除政府投入以外，在美国还有很多专门针对文化艺术行业的基金会为历史文献等艺术品的保护提供资金捐助。美国支持文化遗产保护的公共财政制度侧重于通过税收优惠政策“鼓励和吸引更多的私人和地方的支持”。［8］如1965年，设立美国艺术财团，该财团资金主要来自民间捐助。1976年，为了指导历史文化遗产的保护及提供财政资助，成立了“保护历史文物基金会”。此外，比较著名的还有盖蒂基金会，它行使盖蒂信托慈善的使命，通过这种战略性的捐款或者是项目，推动跨学科的合作，实现对历史文献等文物的保护。盖蒂资金最初是保罗盖蒂在1976年去世的时候通过捐款来建立的，盖蒂把他个人的财富全部捐献给了盖蒂的信托，以便在全球推广对视觉艺术方面知识的传播。［9 ］美国联邦政府通过设定不同的抵扣、抵减额度，对历史文献在内的文化遗产保护实施税收优惠政策，充分调动了社会各界参与文化遗产保护的积极性，起到了很好的政策导向作用。

2.4 完备的法律保障

美国分别于1906年和1966年公布了《国家文物保护法案》和《国家历史保护法案》，就凭这两套法案，对历史留下的遗迹、遗址、场馆、各类主题建筑及文化娱乐表演、象征性纪念碑、艺术成果、手工制品等进行依法保护。［10 ］在美国已经形成完整的包括历史文献在内的历史文化遗产保护的法律框架，其中给保护对象提供资金保障是法律、法规的重要内容之一。资金保障的内容往往不仅包括资金投入的对象，还明确提供资金的机构，甚至还涉及具体的金额与比例等。法律文件内容的可操作性很强，在明确对象和范围基础上，对保护的方法与手段给予原则性的限定，而对保护管理的程序，国家、地方及民间团体的各自职责与相互关系，保护资金的来源等规定更为详尽与严格，同时又给予具体的保护做法以一定的灵活性，这使法律法规兼具操作性强与适应性强的双重特点。如美国《国家艺术及人文事业基金法》就规定国家艺术人文基金会每年拿出占年总基金额35%的资金投入文化艺术的保护与发展工作，并采用“杠杆方式”，用政府补贴带动其他渠道资助。

2.5 全面的培训体系

美国关于保护方面的教育培训主要有三种形式：大学开设的正规教育、图书馆专业协会提供的继续教育和图书馆举办的岗位培训。美国的大学正规教育一般在历史系、图书馆系或情报学院设立文献保护与修复专业课程，大多可以提供博士、硕士、双硕士等级别的学位教育。一些大学还提供高级专业资格证书进修过程，可以为有工作经验的文献保护与修复从业人员提供专业培训并颁发证书。课程的内容设置贯彻“预防性保护重于补救性保护”的理念，课程设计全面涵盖保护与修复的各个方面，理论联系实际，特别注重培养学生的实践技能。实践课所占的比例与理论课不相上下，甚至略高。学生有很多机会去图书馆、档案馆参观实习，或是开展专题研究。一些理论课程也往往通过课堂实验、模拟表演、自由讨论等多种方式，让学生在实际操作中领会和消化理论原理。以美国德州大学奥斯汀分校信息学院的“档案与保存”专业为例，其文献保护与修复相关课程除保护概论、记录资料的保存与保管、保护项目管理、电子记录永久保存若干问题、音频资料保护与载录格式转换等理论课外，还开设有图书实验室、高级修复处理、纸张实验室等实践课程。［11 ］

美国继续教育的培训对象从受过正规文献保护教育的毕业生、尚未接受专业培训的从业人员，到对文献保护感兴趣的非专业人士无所不包。岗位培训的目的是使刚进入图书馆的新手接受根据本馆实际情况而设计的培训方案。继续教育与岗位培训在美国相当普遍，美国图书馆协会不定期会举办文献保护与修复方面的专业培训，同时召开一些学术会议，让继续专业教育更具有明确的规章与典范。此外，美国在图书、档案、文物、博物等领域的高等教育融合非常普遍。虽然各领域有各自不同的保护对象、管理特点和要求，但从保护角度加以考察，他们的共性是突出和明显的。研究方法的相似性、学科理论的融合性和交叉性、技术实践的通用性、学科性质的一致性决定整合它们具有可能性。

3 美国的文献保护工作对我国的借鉴意义

3.1 加强图书馆、博物馆和档案馆系统之间的交流合作

在全球范围内，图书馆、博物馆和档案馆之间开展更加广泛合作的趋势愈加明显。美国图书馆界于2003年全力修改了1996年制定的博物馆图书馆服务法（Museum and Library Services Act，MLSA），成功地构筑起了博物馆与图书馆间继续合作的关系。MLSA的制定，不仅明确了图书馆与博物馆是促进教育的机构，需要相互协作的定位，而且在MLSA2003年的服务法中，还明确指出它们是共同承担“适应高度信息化和缩小信息差距的共同课题”的机构，赋予了两者合作的绝好机会。但是目前我国的图书馆、博物馆和档案馆还相对独立，处在各自为政的局面，在各项业务方面开展的合作与交流还不是很多。图书馆、档案馆与博物馆是收藏我国历史文献的主要部门，它们有许多共同点与互补点，这是合作的基础与动力。我国的图书馆、博物馆和档案馆系统应尝试发展多种形式的合作模式，如项目合作、文献保护研讨会以及人员培训等。特别是当今馆藏资料的电子化已成为图书馆、博物馆、档案馆共同面临的课题时，更产生了跨越图书馆资料、博物馆资料、档案馆资料等不同信息共享化的机会。

3.2 扩大保护经费来源

美国注重通过制定税收优惠政策发挥民间的力量来保护文化遗产，如美国的社团组织可获得政府的拨款资助，并享受一定程度的税收优惠。美国联邦税法明文规定对非营利性文化团体和机构免征所得税，并减免资助者的税额。文献保护属于历史文化遗产保护，是一项公益性事业，是政府行为，政府是文化遗产保护的主要责任者，因此，国家要加大文献保护资金的投入，尝试建立多渠道的资金筹措方式，除注重加强直接公共财政支持外，还应拓宽间接公共财政支持方式。通过设立基金会，吸引国际保护资金投入，财税政策引导提高文化遗产经营单位自营收入，政府投入带动社会资金投入等方式来加大文化遗产保护的资金支持。

3.3 普及文化遗产教育，提高民众保护意识

美国政府把文化遗产纳入中小学教育的重要课堂，当书中涉及到文化遗产内容时，就组织学生到相应的文博馆和遗产地去进行现场教学，有教师讲解，老兵讲解或遗产地人民讲解。他们的遗产教育不是单一参观而完全是一堂课，这种现场教学与我国学生进入遗产场所只仅仅为一种参观是完全不同性质的。这种开放性教育方式成为美国文化遗产保护举措的一大看点。我国政府也应加大文化遗产的宣传教育，普及历史文化遗产知识、遗产保护的知识和理念，树立全民保护历史文化遗产的意识，提高公众参与广泛度。鼓励各级各类学校将文化遗产教育列入教学计划，设置相关课程，普及遗产知识，提高民众文化遗产保护的意识。

nlc202309031007

美国对于历史文献等历史文化遗产的保护与管理以“公益性理念”为支撑，并以此确定文献保护使命，建立与其使命相应的资金机制、管理机制、监督机制，建立能够理顺中央政府与地方政府、不同政府部门管理机构和民间组织之间关系的有效模式。自中华古籍保护计划启动起来，党和国家投入了大量的人力、物力和财力加大我国珍贵古籍的保护工作，古籍的保管和保存条件得到了很大的改善，古籍保护的意识也日渐深入人心。但在现阶段，我国与美国等发达国家在文献保护的资金、技术与设备，甚至观念上明显存在距离。我国的古籍保护工作应立足现实，借鉴美国在文献保护方面的经验与教训，加强与其他国家的交流与合作，从而推动我国古籍保护事业的发展，更好地传承中华文明、弘扬中华民族文化。

参考文献：

［1］顾犇.美国图书馆事业概况［J］.北京图书馆馆刊，1999，（3）：125-130.

［2］任大山.中外呈缴本制度及思考［J］.图书建设，2007，（6）：64-66.

［3］［EB/OL］.［2011-03-15］.http://www.loc.gov/preserv/.

［4］王嫚茹.中国古籍在美国的流散与分布［J］.图书情报工作，2010，54（7）：18-25.

［5］LIBARARY OF CONGRESS.PRESERVATION DIRECTORATE［EB/OL］.［2011-03-20］http://cool.conservation-us.org/bytopic/education/.

［6］宫占凤.美国图书馆管理模式研究［J］.情报杂志，2002，（8）：81-83.

［7］蒋永福，王清远.西方国家公共图书馆治理的特点——以西方国家的文化管理体制特点为背景的分析［J］.图书情报工作，2010，54（13）：27-33.

［8］沈海虹.美国文化遗产保护领域中的税费激励政策［J］.建筑学报，2006，（6）：17-20.

［9］About the Getty Foundation［EB/OL］.［2011-03-18］.http://www.getty.edu/foundation/about/.

［10］顾军，苑利.美国文化及自然遗产保护的历史与经验［J］.西北民族研究，2005，46（3）：167-176.

［11］张靖，林明.美国德州大学文献保护与修复课程体系分析——兼论Preservation与Conservation的中文译法［J］.图书情报工作，2010，54（5）：94-97.

作者简介：李婧，女，国家图书馆古籍馆文献保护组馆员，研究方向：文献保护、文献修复；刘雅静，女，中科院软件所图书馆馆员。

篇9：安置帮教工作概述

一、安置帮教工作的概念

根据中华人民共和国国家标准GB/T20647.5—2006《社区服务指南第5部分：法律服务》，术语安置帮教（helping and arrangement）定义为：刑释解教人员安置帮教工作，简称安置帮教工作，是在各级政府领导下，依靠各有关部门和社会力量对刑满释放、解除劳教人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育和管理活动。

安置帮教工作的性质在我国政策法规文件中有明确规定，既有对刑释解教人员进行帮教的含义，又有对刑释解教人员予以就业前过渡性安置工作的含义。

二、安置帮教工作的组织

安置帮教工作的开展依靠各有关部门和社会力量。早在20世纪90年代，由中央社会治安综合治理委员会牵头，成立了由司法部、公安部、劳动和社会保障部、民政部、国家工商局、全国妇联和团中央主要负责人组成的中央社会治安综合治理委员会刑释解教人员安置帮教工作领导小组及其办公室。全国各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团也成立了相应的工作机构。

并且，各级人民政府也加强了对安置帮教工作的领导，把安置帮教工作作为落实社会治安综合治理工作责任制的重要内容，制定工作措施，建立和完善工作制定。规定安置帮教的具体工作由司法行政部门负责，各有关部门、人民团体、民间组织、新闻单位、社区居民组织、村民委员会等组织和家庭，相互配合，共同做好安置帮教工作。

三、安置帮教工作的对象

安置帮教工作的对象是特定的，主要是：

（1）在刑满释放3年或解除劳教3年之内，即归正期的人员；

（2）没有生活出路的刑释解教人员；

（3）有重新犯罪倾向的刑释解教人员。

归正期一般是指刑满释放或解除劳教3年之内这段时期，有些地方调整为刑满释放5年或解除劳教3年之内。没有生活出路的刑释解教人员通常指无家可归、无业可就、无生活来源的“三无”人员。有重新犯罪倾向的刑释解教人员通常指没有改造好的人员，暴力犯罪、恶习较深、屡教不改的人员。

四、安置帮教工作的内容

安置帮教工作的主要内容包括以下六个方面：

（1）对服刑劳教人员进行回归社会前进行思想教育、就业技能培训；

（2）向刑释解教人员户口所在地公安机关、接收单位介绍情况，移交有关档案材料；

（3）引导、扶持刑释解教人员劳动就业或解决生活出路问题；

（4）努力营造刑释解教人员就业和创业不受歧视的环境；

（5）对有重新违法犯罪倾向的刑释解教人员进行帮助教育，落实预防重新违法犯罪的措施；

（6）加强调查研究，掌握本地区刑释解教人员回归社会后的情况，对他们跟踪调查、掌握去向，协助追逃工作，总结安置帮教经验，定期向上级报告工作，负责各项数据统计、信息反馈。

综上所述，安置帮教工作更为具体的含义是：在各级政府的统一领导下，由司法行政机关牵头组织，依靠各有关部门和社会力量对国家规定期间内（刑满释放3年，解除劳动教养3年内）的刑释解教人员进行的一种非强制性引导、扶助、教育和管理活动。

篇10：铁路联防工作概述

一、铁路护路联防工作的概念

铁路护路联防工作是用社会治安综合治理的方式，组织动员社会各有关部门和单位、基层组织、人民群众，维护铁路治安，保证列车安全行驶的工作。

具体说，铁路护路联防工作是在各级党委、政府及社会治安综合治理委员会的统一领导下，由各级铁路护路联防机构负责组织实施，充分发挥铁道、公安、军事部门的骨干作用，组织和依靠铁路沿线基层单位和人民群众的力量，综合运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的等多种手段，通过加强打击、防范。教育、管理、建设、改造等方面的工作，预防和处置有关铁路治安问题和影响列车安全行驶问题，维护铁路治安持续稳定，确保铁路安全畅通的系统工程。

二、铁路护路联防工作的性质、地位和作用

铁路护路联防工作是对铁路治安进行综合治理的载体，是现阶段维护铁路治安的重要工作形式，是解决铁路治安问题的有效途径。

铁路治安问题是社会诸多矛盾的综合反映。解决铁路治安问题，必须坚持专门工作与群众路线相结合。通过开展铁路护路联防，运用党委、政府的权威，组织动员铁路沿线基层组织和广大人民群众，综合运用各种手段，标本兼治，综合治理。

铁路治安是社会治安的重要组成部分，两者紧密相联，互相影响。社会治安不好，势必影响铁路治安；铁路治安好转也会促进社会治安的稳定。所以，维护社会治安，必须把铁路治安整顿好。在社会治安综合治理中，要把铁路护路联防工作始终摆在重要位置，常抓不懈。

铁路护路联防工作在实践中发挥了多方面的重要作用：一是维护了铁路治安的持续稳定。通过加强对铁路治安问题的综合治理，盗窃铁路运输物资、拆盗铁路器材、破坏铁路设施等危害铁路运输安全的违法犯罪活动受到有力的打击，铁路沿线地区治安防范能力明显增强，涉路刑事案件和治安案件得到有效遏制，在许多地方，货赔损失大幅度下降。二是确保了铁路大动脉的安全畅通。通过开展创建安全文明铁道线活动，铁路沿线广大人民群众爱路护路观念和安全意识进一步增强，保证铁路安全畅通的责任和措施更加落实，摆放路障、牲畜上道、石击列车等影响行车安全的问题得到了有效的预防和及时的解决。三是密切了路地关系，促进了铁路沿线地区的社会稳定和经济发展。通过开展铁路护路联防工作，铁道部门和地方党委政府及有关部门之间建立了良好的协作关系，形成了有效的工作机制，地方积极支持铁路建设，铁道部门努力帮助地方解决发展中的困难，在做好维护铁路治安工作的同时，路地携手，化解了路地之间的许多矛盾纠纷，解决了经济建设、社会发展中的不少难题。

三、铁路护路联防工作的目标、任务和基本明

铁路护路联防工作的目标是维护铁路治安持续稳定，确保铁路安全畅通。

铁路护路联防工作的主要任务：一是预防和处置有关铁路治安问题，包括盗窃铁路运输物资，拆盗铁路器材、破坏铁路设施等；二是预防和处置影响列车安全行驶的问题，包括摆放路障、击打列车、牲畜上道等；三是协助有关部门预防和处置群体性阻断铁路、拦截列车事件。

铁路护路联防工作的基本思路：紧紧依靠党政领导，组织动员社会力量齐抓共管。抓责任落实，建立健全机制；抓协调配合，理顺工作关系；抓宣传发动，营造有利氛围；抓重点治理，保持治安稳定；抓队伍建设，促进工作落实；抓经费管理，提供物质保障。

四、铁路护路联防工作的格局

铁路护路联防工作的基本内容是：协调路地关系。守护重点区段、整治突出问题、落实治安责任制、进行护路宣传教育、管理护路经费。

1．协调路地关系。铁路护路联防工作涉及铁道、公安、军事等部门和铁路沿线党委、政府、基层单位、人民群众，理顺路地工作关系，充分调动各方面的积极性，是做好铁路护路联防工作的首要任务、是开展其他各项工作的前提。

2．守护重点区段。组织专职护路队伍守护铁路治安复杂区段和要害部位，是维护铁路治安稳定，确保铁路安全畅通的必要措施，是铁路护路联防最基本的工作方式。

3．整治突出治安问题通过定期排查确定铁路治安重点区段，集中时间、集中力量，运用打击、防范、管理、教育、建设等社会治安综合治理手段，对重点区段的突出治安问题进行集中整治。这是遏制铁路治安问题。改变治安混乱面貌的主要措施，是建立健全铁路护路联防工作长效机制的先决条件。4．落实治安责任制。根据工作主体的不同，分别实行铁路护路联防工作领导责任制、岗位目标管理责任制、铁路治安承包责任制等不同形式的治安责任制，把维护铁路治安的工作情况及其成效与责任人的政治荣誉、经济利益挂钩，把维护铁路治安的责任落实在铁路沿线党委政府、有关单位、基层组织和人民群众肩上。这是推动铁路护路联防工作落实的法宝，是建立铁路护路联防工作机制的关键。

5．进行爱路护路宣传教育。广泛深入地开展爱路护路宣传教育，宣传维护铁路治安的重要意义，普及铁路安全知识，营造有利的舆论氛围，增强铁路沿线地区人民群众维护铁路治安的责任意识和安全意识，提高参与。支持铁路护路联防工作的积极性和遵守有关法律法规的自觉性。这是铁路护路联防工作充分发挥作用、取得成效的基础。

五、铁路护路联防工作的领导体制和机构设置

铁路护路联防工作根据社会治安综合治理工作属地管理原则，实行“条块结合，以块为主” 的领导体制。由各级党委、政府及社会治安综合治理委员会统一领导，铁路护路联防机构负责组织实施。铁道、公安、军事部门和铁路沿线基层单位各负其责。

各级社会治安综合治理委员会内设立铁路护路联防工作领导小组，下设办公室；铁道、公安、军事等有关单位确定负责铁路护路联防工作的人员；铁路治安复杂区段和要害部位配备专职护路联防队伍；铁路沿线地区的基层组织指定人员承担铁路护路联防工作任务。

各级铁路护路联防工作领导小组及其办公室接受所在社会治安综合治理委员会的领导；上级铁路护路联防工作机构对下级铁路护路联防工作机构是指导关系。

六、铁路护路联防工作的基本经验

（一）必须站在为经济建设服务的高度，深刻认识做好铁路护路联防工作的重要性。铁路是国民经济的大动脉。确保铁路的安全畅通是整个国家特别是铁路沿线地区经济发展、社会进步的必要条件。开展铁路护路联防工作就是要预防和解决危害铁路治安、影响列车安全行驶的问题，就是要确保铁路的安全畅通，使铁路更好地为改革开放和经济建设服务。深刻认识这一点，是做好铁路护路联防工作的前提。

（二）必须把保一线平安与保一方平安紧密结合。维护铁路治安是铁路沿线地区党委、政府。军事机关和铁道部门的共同责任。要落实这一责任，必须把维护铁路治安作为保一方平安的重要内容，纳人地方党委、政府的工作目标，与领导干部的工作考核直接挂钩；必须把铁路护路联防工作纳人当地社会治安综合治理的总体规划，同部署、同检查、同考核、同奖惩。必须严格实行铁路护路工作责任制，把维护铁路治安的责任落实到铁路沿线党委、政府、基层组织和人民群众肩上。

（三）必须坚持打防结合，综合治理。铁路治安问题是社会诸多矛盾和消极因素的综合反映，要从根本上解决铁路治安问题，必须多管齐下，综合治理。要依法严厉打击危害铁路治安的严重刑事犯罪活动，及时整治治安问题突出的铁路重点区段，同时，做好“防范、教育。管理、建设、改造”等各项工作，努力从根本上预防和减少违法犯罪，提高铁路沿线的治安工作水平。

（四）必须加强路地协作，齐抓共管。维护铁路治安的工作涉及路地双方，诸多部门，必须理顺关系，形成合力。要按照社会治安综合治理“属地管理”原则，由地方党委、政府统一领导，社会治安综合治理委员会组织协调，铁道部门和公安机关、军事机关各司其职，密切配合，建立健全铁路护路联防组织体系和工作机制，组织铁路护路联防专职队伍，坚持专门工作与群众路线相结合，充分调动铁路沿线地区基层组织和广大人民群众的积极性，使铁路护路联防工作在各个层面上都有人抓、有人干。