第一篇：2秘书工作概述范文
秘书具体职责概述
办文工作
1 收文处理(早午各一次，由打字员负责)
包括1.1上级来文1.2函、简报1.3各支局信件1.4其他信函
1.1上级来文：包括省公司、市局正式红头文件、市局转发自省公司文件。
处理：登记--贴标签--呈局长--批复--处理--存档
1.2 函、简报：包括省公司、市局各部门函、信息、通报、报表。 处理：直接按接收部门分送。
1.3 支局信件：支局各类报表
处理：直接按接收部门分送。
1.4 其他信件：包括职工私人信件(处理：通知自取)、投递退信、群众表扬信(处理：送检查部门处理)
2 发文处理(由秘书负责)
包括2.1县局正式发文 2.2简讯 2.3县局非正式发文2.4文字材料
2.1县局正式发文：包括开邮局、开邮党、开邮任三种红头文件。 处理：部门提供公文草稿—部门送局长审稿—局长提出修改意见--办公室根据局长修改要求进行修改润色，将修改稿呈局长审稿(如不需修改直接进入下一环节)—正式打印--帖标签--部门签字—办公室主任签字--局长阅批—打印盖章--发出—留档。
2.2简讯：包括动态类、会议类、经验类三种，要求时效性，新闻敏感性，足够的阅读量，积累提高写作功底。
处理：对于重要的会议，可编发关于会议信息;对于县局重大的活动，
可编发活动动态信息;对于取得的成绩、亮点、做法，可编发经验类信息。
2.3县局非正式发文：包括各种不适合正式发文的上行报告、下行通知等，如《关于中秋放假的通知》、《关于申请增加xx费用的报告》等
处理：草拟-送局长审-修改-送局长再审(如有必要)-成稿-打印、盖章-发出
2.4文字材料：包括总结类,如《开封县邮政局2008年上半年工作总结》;讲话类，如《二〇〇八年下半年全市邮政工作会议经验交流材料之一：落实政策，强化责任，克难奋进，扎实推进开封县邮政事业全面发展》《在“迎中秋”大客户联谊会上的致辞》等;活动类，如“作风纪律整顿活动”、“思想解放大讨论活动”、“讲正气、树新风活动”，“先进性教育活动”，“辉煌十年征文活动”等，此类活动一般由上级部门发起，分阶段进行，文字工作繁重。
办事工作(秘书负责)
1保管印章、相机、办公设备
2局办卫生
3电话接听
4传真收、发、传递
5来访接待
6领导交办的其他工作—秘书“不管部”职能
办会工作
会前：会议室使用前登记，检查室内卫生、设备，摆放名牌、准备开水、水杯，打印、发放相关会议公文
会中：为领导添水、会议记录
会后：打扫会议室，誊写正式会议记录，(如有需要)编发相关简讯。
秘书工作原则
1三服务原则：服务领导 服务部门 服务上级 一切以领导为中心 2 ABC分类原则 重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不重要不紧急 3保密原则 准确原则 迅速原则“办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎”。
第二篇：2 残疾人社会工作概述
2.1残疾人社会工作的概念 2.1.1残疾人社会工作的定义 2.1.1.1残疾人群体的基本特征 1.生理的障碍性 2.经济上的低收入性 3.生活上的贫困性 4.政治上的低影响力 5.心理生的高度敏感
2.1.1.2残疾人社会工作的含义
1.定义
残疾人社会工作指社会工作者运用社会工作专业方法帮助社会上需要帮助的残疾人，解决困难，预防问题发生，恢复、改善和发展其功能，以适应和进行正常的社会生活的服务活动。
2.内涵
是一门学科、一个专业、一种技术、一种方法、一种过程和特殊性。 3.残疾人社会工作的功能 (1)体现了社会公正原则 (2)具有社会安全的功能 (3)具有社会发展的功能 2.1.2残疾人社会工作的理念 1.平等、参与、共享理念
2.尊重、正义、民主、案主自决等理念 2.1.3残疾人社会工作的价值观
残疾人社会工作的价值是指残疾人社会工作者在专业实践活动中所表现出来的价值倾向的要求和规定。
阶段：施舍——同情——人道主义 2.1.4残疾人社会工作的专业伦理
伦理，即道德，是人们在人际关系方面所特有的价值信念和行为原则，它包括人的自我 认识和对他人的行为标准。
2.1.4.2残疾人社会工作者的伦理原则
1.首要的目的就是帮助有需要的人们，致力于社会问题的解决 2.挑战社会的不公正
3.尊重个人与生俱来的尊严与价值 4.认识到人际关系的核心重要性 5.自身行为值得信赖
6.在自己专业能力的范围内执行业务，并提升自己的专业技能。 2.1.5残疾人社会工作者的素质
1知识结构：社会学，心理学，文化人类学，行为学 2.实践能力：技术能力，文化能力
3.精神素质：人文情怀与社会责任感，社会工作者的人文情怀，稳定的心理状态，勇敢的挑战精神。
2.2残疾人社会工作的主要内容
1.残疾人康复 2.残疾人教育 3.残疾人劳动就业 4.残疾人的预防 5.残疾人福利工作 6，残疾人文体工作
2.3残疾人社会工作的历史
2.3.1西方残疾人社会工作的发展
1.文艺复兴之前的不被特别关注的“自然”状态
2.文艺复兴时期把残疾人应该得到特殊关怀视为尊重人权的表现
3.工业革命初期及以后关心残疾人的保障，也是残疾人社会工作的初创时期 4.20世纪初期以来，“保障残疾人生活，帮助他们回归社会”的理念被社会接受，成为残疾人社会工作的发展时期。
5.第二次世界大战以后国际社会和各国政府纷纷通过立法保护残疾人利益，可称为残疾人工作的立法时期。
6.20世纪80年代以后“平等、参与、共享”成为残疾人工作的新理念，残疾嗯社会工作进入新的发展时期，可称为平等发展时期。 2.3.2我国残疾人社会工作的发展 1.残疾人社会政策 2.组织机构建设 3.具体工作 4.面临的问题
带有强烈的行政色彩，缺乏专业的社会工作方法。 5.发展趋势
(1)大型机构逐渐减少，主要改变为社区照顾的模式
(2)训练残疾人独立生活的能力，在家中设置无障碍环境，使他们至少能照顾自己的生活，在经济方面，通过做零工或在福利院工厂工作养活自己 (3)运用个案管理的方法为中、重度残疾人服务
(4)对残疾人的亲属根据需要实施教育和训练项目，给予支持性的服务，以应付意外或紧急事件的发生。
第三篇：平面构成 一 概述2
一 概述
1、平面构成和创造性的关系
创造性和活力是设计人员的必备素质。要进行有目的的视觉传达和艺术创造，就必需掌握并应用视觉语言。平面构成作为设计的基础课程，开设至今，它的意义不仅在于解决平面排版的问题，平面构成面对的是即将从事平面专业的学生，它要解决的两大问题。
1、设计者对形态的认识和再创造、
2、学习和把握视觉语言的基本规律以及应用。这个课程就要求我们不仅对视觉要素进行理性的分析，以严格的形式进行构成训练，而且提倡以创造性的思维方式对待设计中的各种问题，创造意识的培养和创意思维的训练贯穿始终。
平面构成强调形态间的节奏、韵律、运动、平衡、对比等形式美的原则，探求视觉语言的各种文法、骨骼的组织规律，形象的创造变化等。以新颖、宽容的态度，极大的开拓了形象表现的领域，提供了既严谨又具有无穷扩展前景的设计思路。
2、包豪斯对平面构成的影响
平面设计和包豪斯有着渊源关系。1919年，德国“魏玛共和国”时期，格罗佩斯创办了一所设计学府……“包豪斯”。包豪斯所倡导的设计教育理念是以创造性和紧跟时代为它的特点。在感性方面，以人为本，整个设计围绕人，提出设计目的是人，而不是产品。并以现代心理学的研究理论为基础，研究作用于人的形式美感，遵循自然的法则，把社会的审美层次提升到一个新的高度，在理性方面，注重形象思维和逻辑思维。把抽象思维导入设计教育当中，使形象思维和逻辑思维并重。对造型基本要素分析思考，严格的构成训练，追求设计的功能性和合格性，从而使艺术和技术获得统一。
虽然1933年随着“魏玛共和国”的解体，“包豪斯”被纳谇查封。但是包豪斯为我们留下了两大遗产：(1)三大构成基础教学法;(2)技术与艺术新统一。二战以后，“包豪斯”的设计教育思想迅速向欧美诸国扩散，这种崭新的教育方法得到发扬光大，并且形成了以“三大构成”为特色的基础教学体系。
这所谓的三大构成是指：平面构成、立体构成、以设计色彩学为主的色彩构成。在包豪斯的创新精神影响下，平面构成的发展和深化是和时代同步的。时代不断的发展进步，这个平面构成也不断的进步、发展。
二 构成的元素和形态
构成是一种造型概念，按照一定的原则把各种造型要素组合成美好的形态，它的过程和结果被称为构成。和作纵向研究的美术史相比，平面构成研究的是设计领域当中横向的各类平面设计的基本规律。设计者要传达某种意念，就必需把视觉形象作为传播载体。而组成形象的大小、形状、线条、色彩、肌理等是视觉语言的基本单位要素。这类视觉语言的基本要素体现在设计中为设计要素。
构成元素分为：
1、 概念元素：是指人们意念所能感觉到的，而实际当中并不存在。比如三角形尖角上的点，面的轮廓线等。概念元素包括点、线、面。
2、 视觉元素：把思想中的概念形态转化为现实形态，以传达设计，作用于视觉的现实要素为视觉元素。视觉元素包括现象的大小、形态、色彩、肌理等等。
3、 关系元素：形象在平面中的排列组织形成一定的关系为关系元素。包括位置、方向、空间、重心等等。
4、 实用元素：是指设计所要表达的于设计目的有关的内容和功用。内容包括：题材、意义、工艺流程等等。
形态的分类：
1、 概念形态„„ 纯粹形态(抽象形)
抽象形又可以分为几何形(无机形)、有机形、偶然形。
·几何形(无机形)：一般是由工具绘制出来，视觉效果单纯简洁。是有机形“具体形象”的高度概括，也就是我们平时所说的几何形、不规则形。几何形可以进行准确传递。比如：得知三角形的边长，就能绘制出同样的三角形。几何形大多是由直线和圆构成的形象。 ·有机形：是和生命相关联的，是指协调的节奏和感性存在于有生命感的形体当中的。这个有机形是具体形象的生动表现，也就是我们平时所说的具象形。它能代表我们日常视觉中经常存在的物体，具有可辨认的形象特征和立体感。视觉要素中的有机形通常是使用任意曲线绘制而成的，而不是用直线和圆规构成的形。 ·偶然形：不是刻意创造，而是偶然形成的形，比如墙上的污痕，物体撞击留下的痕迹，甚至墨汁滴在纸上形成的污痕等。设计中有时为了获得某种视觉效果，特意使用某种手段来取得的。这个偶然形具有无法再复制的唯一性(只是一次偶尔形成的，如果想再重复出现一样的效果是不可能的，这和艺术创作的灵感类似)。
2、 现实形态
现实形态分为自然形和人为形。
·自然形，自然界本身就有的，与人的意念和要求无关的形态。
·人为形，现实形态中的人为形是指人工制造的形态。比如：桥梁、房屋等。
点、线、面、体
平面构成的基本要素点、线、面、体在设计学中起到了巨大的作用，那么接下来我们要了解的是点、线、面、体。点、线、面、体的显著特点就是相对性。极细小的形象就是点、极狭长的形象就是线。而形成定量感的点或线就是面，而面的转折就形成了体。
(一)点、线、面的特点与性质
1、 点
几何学中电只有位置，没有方向感，没有面积大小。在平面上应用的点具有表明位置的特点，而没有长度、宽度和厚度，作为造型设计的要求，点是一切形态的基础，是力的中心。点在视线的作用中具有求心的紧张性(固定位子不动和焦距的作用)。当画面只有一个小时，我们的视线就集中在这一点上，而当画面只有两个大小相等的点时，我们的视线就会在这两个点之间移动。当有三个或者是三个以上的点是，我们的视线就会在这三个点之间移动，同时出现面的感觉。
(1)单点：具有视觉的吸引力(注意力)，而单点的位置性很重要，居中会有平静、集中感，可以占据全部的视觉空间;偏上的时候，有下落、不稳定的感觉，形成视觉的流程;而这个单点偏下的时候，画面往往就会有比较安定的感觉，但是也比较容易有被人忽略的弊端等等这些特点;另外要注意的是：单的方点或者是角点还可以具有方向性，就是有代表方向的感觉，代表了一定的方向，而圆点就没有这个特点。
(2)两点：两点就有张力，会引导视线的移动，形成视觉流程。我们视线会反复在这两点之间移动，这是就会出现线的感觉。
(3)复点：这个复点也就是三点以上。点的靠近和并列，会形成线的感觉，而三个点就可以成为面，点数越多，点的聚集就越会产生面的感觉，点的间隔越小，面的感觉性质就越强。另外：复点是形象产生的基础(例如：点绘)
(4)大小点：不知道大家有没有注意到，当我们把大小点放在一起的时候，可以形成空间感，距离越近的点，相互吸引力要比距离远的点要强烈。小点往往被大点吸引。
当然还有整点、碎点、重叠性的点等等，这里我们就不一一的说明了。
2、线
在概念中，面与面交界的地方存在线，线是面的界线，形状的终止处。作为显示形状的线，必须具有长度和宽度或者是厚度。长度是线的特征。如果失去了长度，那线就就成为面或者是点。只有宽度比长度小才可以称为线。
(1)单线：单线具有分割的特征，可以切分最小的面，从而形成形象。 (2)双线：一般不管是同一运动方向性的双线，还是不同方向性的双线，还是在曲直同在的双线，一般都是细线为辅，粗线为主。
(3)复线：因为线的重复排列会形成面，把线进行疏密的排列，会产生明暗调子的变化。在用线群进行设计的时候，在线的粗细、长短、明暗等一切条件都相同的情况下，间隔密集的线群会向前进，而间隔宽松的线则会后退，表现强烈的远近感和立体感。
(4)长短与宽窄线：形成空间感和面的起伏感，一般情况下粗细线可以产生空间感，粗线感觉前进，而细线感觉后退。而当线的粗细、长短相同的时候，深色的线就要比淡色的线具有前进性。
(5)曲与折线：直、曲线排列可以形成肌理感和凹凸感。
3、面
平面具有位置、长度、宽度而没有厚度。前面我们也说过了点、线排列以后可以形成面。面的形成通常有下面几种形式：a、许多点的集合b、许多线的接近，呈纵横交错立体的断面或者界限。C、线横向移动，点或线的扩大形成面等。
4、体
概念中的体通常是面的集结，它有长度、宽度、位置、方向，并且受到面的规限。 (1)表现在平面上的体：把面转折围合就成为体，但是平面的题是没有实际重量感的。正是通过改变面的眼神方向，形成实体和虚体。
(2)体的形状：平面上的体的形状有锥体、球体、方体、自由体、柔软的线体，硬挺的面体，抽象的几何形体，具象的形体等等。
(二)点、线、面、体的情感表达
1、点：通过聚散变化，表现出韵律感、秩序感等等情感。 (1)大点：它所具有的情感特点是简洁、单纯，但是它缺少层次 (2)小点：丰富、光泽感，但是琐碎、零落 (3)方点：秩序感、滞留感 (4)圆点：运动感、柔顺、完美
(5)实点与虚点：实点表达的是真实、肯定。而虚点表达的是虚幻、轻飘
2、线：线有许多的情感内涵，直线和曲线是线的两大系统。 (1)直线：表达出平静、力量，具有男性的情感特征
a、 水平线：平稳、快速、静寂 b、 垂直线：下落、上升、端庄、肃穆 c、 折线：动荡、焦躁不安 d、 斜线：飞跃、下滑
e、 粗线：强劲、笨拙、迟钝、有力 f、 细线：秀气、敏锐、柔弱、锐利 g、 虚线：柔弱、神秘 h、 糙线：神经质、粗糙、古朴
(2)曲线：表现出速度、动力、弹力，具有女性的情感特征 a、 几何曲线：规范、典雅、柔软、呆板
b、 自由曲线：自由、轻快、随意、柔弱极富有表现力 c、 封闭线、开放线、弧线等等
3、面：面的情感内涵基本上容纳了点和线的情感特征 a、 方形的面：具有严谨规范感，但是容易让人感觉呆板 b、 角形面：具有刺激感、鲜明、醒目 c、 正圆形面;由于过于完美而缺少变化
4、体：体的情感来自于点、线、面情感的总和性。完整的体，给人以完整、圆满的情感感受。残缺的体，给人以遗憾的、叹息的情感。实体给人以真实、可信的存在感，而大的体往往给人压抑的感觉等等。另外几何体给人以严谨感，而自由体给人以轻松感。
(三)情感综合练习
了解点、线、面、体的情感的目的是为了以后在设计中更好的表达设计要求的情感，来控制和引导看的人的情感。再复杂的设计，主要的情感还是来源于点、线、面、体的情感。
作业：
(1)以一首歌曲为主题进行点、线、面、体的情感主题设计。(规格：20*20cm) (2)选择一个英文字母为基本形态，用点线面等构成手法，作出12个不同的抽象形式表现构成。(线面组合、面体结合、线面体结合、点线面结合、曲线、直线、立体、空间感表现可以供参考)(规格：10*10cm,最小不低于5*5cm)
三 形象(是由点、线、面基本元素构成的)
形的创造：当形移动或者两个以上的形出现在同一环境的时候，两者产生一定的联系。变换图形的联系状态和运动方式，组合后的形态也随之变化。一般形的创造有下面几种形式：
(一)加法
由两个形象相加、相切。相交等组合而成的。也就是由一个形象和另一个形象相加在一起而形成新的形象。
(二)减法
由两个形象相减而成。也就是一个形象被另一个形象减了以后而形成的形象。
(三)分割法
这种方法是我们造型当中最常见的一种手法。它是一个基本形被一种或者是几种方法分割而产生新的形象。一般分割的方法有：
1、等形分割：单位相等，面积相等，因为明度和彩度变化，所以分割后整个造型更严谨、耐看。
2、等量分割：面积、形状都相同，但是在位置排列上相互转换，使造型赋予变化，让人得到均衡的安定感。
3、渐变分割：分割线和分割线之间的距离按照数列递减或者递增，形成垂直、水平或者是斜向、波纹、漩涡纹等形态，出现速度感和量感的变化。
4、自由分割：不规则的、自由分割的方法，不拘泥于任何规则，排除生硬、单调、对称性，要有长度、方向、大小等不同形状的变化。
(四)重叠法
由一个形象覆盖在另外一个形象上产生的。这种方法可以产生空间的(1)透明关系(2)前后关系(3)旋转螺线和向心的进深以及扩散感。
(五)透叠法 具有透明感的两个形象相叠以后，留取不重叠的部分，形成的一个新的形象。
(六)联合法
两个形象并置以后，产生的一个新的形象。
(七)分离法
把两个形象在不连接的情况下，产生一个新形象。(主要是保持基本形之间的距离，互相不接触)
(八)差叠法
两个形象相交叠以后，去除相交的部分，把其他部分留取。这种形象比较具有抽象效果。
作业：
(1)以△、○、□为原形，任选其中两个形，创造新形20个(每小格不小于5*5)
(2)画出客观世界中和抽象形△、○、□有关的形各20个
四 骨骼：在设计中有时按照一定的网格、格式编排图形，我们将这网格、格式称为骨骼。
五 基本形：在设计中一次或者多次使用的形称为基本形。
六 重复：重复是生活中最常见的现象。人的心脏的跳动，每天日出、日落都是周而复始的重复。在平面设计中一个完整、独立的形象被称为单形，单形如果同时出现两次以上，就构成了重复。重复包括重复骨骼和重复基本形。重复产生节奏，具有统一感。但是同样的节奏延续时间过长的时候，就容易显得单调乏味。
1、重复骨骼
所有骨骼当中最基本的一种，重复骨骼的编排规定了基本形有规律的移动。最普遍的重复骨骼是把画面分割为若干正方形骨骼单位，这种正方形骨骼单位所承纳的基本形的形状是最多的。骨骼单位靠骨骼线界定。中国传统绘画构图用的“九宫格”就是一种重复骨骼。骨骼线的移动和变化产生新的骨骼。
2、重复基本形
▲在设计当中两次或者两次以上使用同一形状为重复基本形。使用重复基本形过程中可以是完全重复也可以是基本重复。
▲完全重复基本形，在形的大小、方向等方面不作任何改动。而基本重复的形则可以有许多变动甚至被骨骼线切割。比如：方向、大小、位置。基本重复的行比完全重复形更为复杂的效果。
作业：
(1)重复骨骼重复基本形(抽象形)1幅。
(2)重复骨骼重复基本形(具象形)1幅。(规格：20*20cm)
七 近似
自然界中完全相同的东西几乎没有，例如：世界上没有相同的一片树叶。但是，类似的物体非常多。一般来说，以外观形态分类的物体，形状大多近似。设计中作为视觉元素的形，可以有形状、大小、肌理、色彩等方面的近似。(换句话说近似，首先要考虑的是形象的近似，然后才是大小、色彩、肌理、排列等的近似)近似不仅具有重复的同一感，而且比重复多了一份生动与活泼。但是形与形之间近似的程度过大则产生重复感;近似的程度过小会破坏同一感和画面的平衡。
以“类”的观点对待近似可以很快找到近似的形状。比如：植物学分类中的卵形叶、爪形叶。同类的 叶子外形上相近，但是每一片叶子的叶脉、质感、形状各不相同。
在平面构成中创造近似的形可以以基本形的相加、减缺、方向变化等手段获得。只要造型的基本要素都存在便能获得近似感。
(一)近似的方法
1、形象的近似：让形象在特征上具有类同的特征。
2、大小的近似：让形象在大小量化具有相似性。
3、排列的近似：让形象在排列组合上具有相似性。
4、色彩的近似：让形象在色彩上具有相似的色相、明度、纯度。
5、 形象处理的近似：让形象在表面处理上运用相似的手法。
6、 表面肌理的近似：让形象在表面的肌理特点上具有类同的相似性。
这么多近似手法，但是在做近似作业的时候，我们还是要先考虑形象近似，然后再从大小、排列、色彩、肌理等这些方面入手。
(二)近似的要求：
1、相同的内容占主体
2、差异的内容占少数 在重复骨骼的基础上，每一格作无规律轻微的变动，这样就产生了近似，每一格的单位变化大同小异，整体感觉趋向统一，以统一为准则。
作业：
利用近似的形似作形象构成设计二幅。(具象、抽象形)，规格：20*20cm
八 渐变(渐移)
顾名思义是逐渐变化的意思。素描中，组织明度调子常常运用明度的逐渐变化，来追求画面的立体感和深度，渐变是以类似的基本形或者骨骼渐次地、循序渐进的逐渐变化，呈现一种有阶段性的调和秩序，它是一种有规律的变化。
在平面设计中，渐变比较容易表达细腻的情感变化，并且能够形成一定的空间感、运动感、变化比较的丰富。
(一)渐变骨骼
渐变的骨骼是把骨骼线进行不同方式移动的骨骼形式，在有节奏的渐变中，它的渐变的发展可以按照一定的比例进行。
1、等比：用一格基数所得的乘方，依次排列所形成的数列。例如：
2、费勃那齐数列：数列相临两项的数字和为第三项的数值。例如：
注意在平面构成中渐变骨骼具有很强的规律性，骨骼道德规律性变动产生渐变骨骼。这种变动的幅度不能太大，相互变化的形和形之间，只允许一定量的变化，并且是循序渐进的，如果变化过大，失去了形和形之间的联系，而成为突变。
(二)渐变基本形
基本形有规律、逐渐的增减变化，以这来代表形成发展性的渐变特征(比如：植物的生长、蝉的蜕变、月亮的盈亏等等。)具象的形象渐变比抽象的形象渐变要复杂，所以制作的时候要考虑具象渐变过渡的自然性、可行性、可信性。这个基本形渐变是可以作大小、方向、位置上的变化。
1、大小：基本形由大到小或者由小到大逐渐，比如：气球充气，还有水波的逐渐扩展。从另一个角度来说是远近的变化，具有空间的深度感。
2、方向：比如运动物体的转向，例如：„„形体的方向由正面逐渐转向侧面。
3、位置：就象人行走、上下楼梯一样，形在骨骼中，进行上下左右的位置移动。 作业：
(1)渐变骨骼一幅(规格：20*20cm) (2)渐变骨骼渐变基本形一幅。
九 放射(发射)
发射和密集是自然界中最常见的一种现象，许多动物、植物都有发射的结构现象，比如：鲜花的花瓣排列，动物的羽毛排列。也可以说发射是一种特殊的重复。发射的一大特点就是近中心的空间比较拥挤，而远离中心的部分比较宽松。 发射的形式有：离心式、移心式、同心式、多心式。
1、离心式：基本形的方向性为向外扩散，发射点在中心部位，有向外运动的感觉，这种形式是应用较多的形式之一。看课本第39页，图4-49，4-50由于基本形的不同，它有直线发射和曲线发射等不同的表现形式。
2、移心式：基本形按照一定的轨迹，有秩序的移动放射点的位置，是发射形成有规律的移动变化。比如：陀螺的旋转痕迹。
3、同心式：基本形的发射点不动，而基本形的排列数量却成倍增加，形成实际上是扩大的形式，扩散形式。比如：水波纹的扩散。
4、多心式发射：在一幅画中，基本形以多个中心为发射点，形成丰富的发射集团。这种形式相对于其它几种发射形式更加丰富。
作业：
(1)同心式发射一幅。
(2)移心式发射一幅。(规格：20*20cm)
十 密集(结集)
密集是对比的一种特殊形式，它也称为结集。在平面构成当中，我们把数量众多的基本形，有疏有密、无规律性的排列，这样的构成方式称为密集。我们日常生活中密集的现象非常多，比如广场上的人群、夜空当中的星星等等。密集是以追求疏密节奏以及空间的动态平衡为主要特点。它体现了一种收拢性，以不同的方式聚合，体现了一种疏密效果，它是不遵循骨骼的支配的，是没有骨骼的，作自由性的结合。“密”有多的意思，如果想在很小的空间里面要显得多就只能把形象缩小，这样才能体现出“密”。如果使用的基本形过大，就会出现面的感觉，会削弱了密集的特点。
在密集的构成当中，我们可以感觉到空间和物体的自由分布以及分布的多种情况。课本上介绍了三种密集的方式，大家现在利用点时间看下，最后强调，一张画面要体现出强烈的疏密效果，画面上的形象要小。
作业：
密集一幅，基本形自定。
十一 对比
对比是把两个不同的因素放在一起的时候，它们能给人以共同的视觉感受，这样的构成方式称为对比。课本上第42页对比的概念，大家看一下，在平面构成的形体组合中，如果形体配置时相互之间存在对立的因素，并且因为这些对立因素的存在，能够使这些形体的其中一方或者各自的特征得到一定的加强，那么，这样的构成方式我们可以称为对比。对比也是一种自由构成的形式，它不受骨骼线的限制，而是依据形态本身的大小、疏密、虚实、显隐、形状、色彩和肌理等方面的对比而构成的。
对比是认识世界的基本方法。大家都知道，有比较才有鉴别。在设计中，通过对比使两种性质的元素在画面中互相的刺激、衬托，这样才会使各个要素的特征更加突出。
这里我们要说下，在我们平面构成当中，最强的对比关系是特异，而最弱的对比关系是重复。
根据不同的元素，对比可以分为：大小对比、形象对比、面积对比、位置对比、方向对比、曲直对比、明暗对比等等。
1、大小对比：利用大小的因素(大小的物体)能形成画面的主次关系，一般比较主要和比较突出的形象会比较大，和细小部分形成对比。
2、形象对比：不同形状或者形象(如几何形和有机形，简单形和复杂形)所形成的对比。这种对比会增加画面形象的丰富性，会突出主要的、复杂的形象。
3、面积对比：形状在画面所占的大小不同而形成的对比。
4、位置对比：(位置的移动)形状在画面的位置的不同形成对比，能形成平面空间的布局，形成多少和聚散的关系。
5、方向对比：形和形的方向不同所形成的对比，这种对比容易形成律动感、充满张力，但是要避免出现凌乱的感觉。
6、曲直对比：利用曲直的因素，表达矛盾的心理，或者是柔和、或者是刚硬的。
7、明暗对比：(黑白对比)黑白对比可以产生比较强烈的视觉效果，可以表达比较强烈的情感。
我们在对对比的练习，通常都是依照对比的原则方式，在指定的空间里头，利用自定的形象进行构成设计，基本形可以根据画面需要自己设计。
作业：
试用三种以上不同形，设计出具有均衡感的构图。(对比形式需要运用三种以上，比如大小、明暗、曲直、形象)
十二 肌理
肌理即物体表面的纹理。也就是物体的表面质感。因为在肌理的构成形式上我们可以应用重复、渐变、放射和特异、密集、对比等等所有的设计构成形式，形成综合的设计形式。也可以说肌理是一个特殊的设计表现形式。
肌理是由于物质内部结构的不同，所表现出物质表面的不同质感。比如：棉布、的确良、丝绸、麻纺布等等因为它们的内部结构不同，所有表现出来的它们各自的表面有不同的质感，有的是光滑的，有的是粗糙的等等。
肌理一般分为视觉肌理和触觉肌理。
1、视觉肌理
视觉肌理具有一定视觉元素和关系元素的表现内容，它是用来装饰使设计效果更加丰富多彩。视觉肌理的创造方法很多，用不同的材料和表现手法可以求得丰富的肌理效果。那么下面就是几种常见的方法：绘写法、喷绘法、印染法、刻剪法、拼贴法、着蜡法等等。
(1)绘写：是用各种笔和不同的颜料，以有规律和无规律的两种方法，直接在画面上画出肌理效果。
(2)喷绘：是把颜料调和成适当的浓度，再用喷笔或者是其它工具喷洒在画面上，以颜料的排列组合形成肌理。
(3)熏炙：利用火焰的熏炙使纸的表面产生一种肌理，把烧焦的痕迹粘贴在画面上也可以形成肌理。
2、触觉肌理
触觉肌理是用手接触而感觉到的肌理。在平面设计中，任何粘附于设计表面上的物质都可以作为触觉肌理。制作触觉肌理的方法很多，比如：粘贴、招皱、钉、钻、焊等，包括现成的、改造的、特殊的触觉肌理。 作业：
1、视觉肌理一幅。
2、触觉肌理一幅。
或者是各种材料混合应用。(20*20cm)
十三 重构
重构也叫变异。它是立体派常用的手法，创造形的方法之一。把一个原形进行分割重新组合，可以创造出既有统一感又具有变化的构成。
(一)变异构成，是指形象的变化虽然和原形相比发生了较大的差异，但是并不改变形象的基本面貌。
(二)变异的方法
1、切割法：为了设计的需要，把形象做必要的切割处理，经过各种方法重新拼贴以后，形成的新的形象。切割的方式有：纵向式、横向式、弧线式、斜向式。重新拼贴的方法有：联合式、间隔式、渐变式、底纹式等。 (1)纵向式：将画面沿纵向等距离切割。(如图) (2)横向式：把画面横向等距离切割。 (3)弧线式：将画面用等距离弧线切割。 (4)斜向式：将画面以斜向方式等距离切割。
2、重新拼贴的方法：
(1)联合式：将切割的画面，每条不留缝隙的紧贴在一起。 (2)间隔式：以某种间隔的方式将画面的条重新粘贴在一起。 (3)渐变式：画面条之间的距离是以渐变的距离重新粘贴在一起。 (4)底纹式：是将画面的分割条粘在另一张有画面内容的底纸上。
这样，由于重新组合、拼贴的方法，次序和画面的切割次序不同，组合不同，就形成了各种形态。
3、格变法：在原来形象上按照一定的方式打格，然后在设计图纸所画出新的格式上(移位、变形，但是上下格数相等)，按照原形各位的布局移到变形部位，成为新的变异形象。格式可以长方形，菱形、曲线形等等。
作业：
1、割裂的粘贴构成设计。
2、格变的构成设计，要求原形和变后形象都要画。(规律：20*20)
十二 特异
自然界中的一切，每时每刻都在不断的发展变化的，而这种发展变化的本身就是要不断的突破旧有的框框，进行创新。在旧秩序中产生不秩序的因素，形成新的秩序，这样才能不断的进步和提高，这就是特异的作用。特异的形式是有意要违反秩序，目的在于突出焦点，打破单调的局面。
(一)概念
特异：一种破坏旧秩序的形式，是在相同的大多数基本形中所出现的特殊状态，是个性和共性形成对比，而且是最强烈的对比。(说到对比我们要了解，最强的对比是特异，最弱的对比是重复)
(二)形式
任何元素都可以来作特异的处理。特异的形式可以分为位置的特异、形象的特异、方向、大小、色彩、肌理的特异等等。
1、位置的特异
基本形在位置上的特殊性，能延长视觉的停留的时间，产生引导视线的作用，使重点突出。
2、形象的特异：(例：一堆款式一样的茶杯，其中有一个茶壶)基本形在形象上的特殊性，能增强形象的趣味性，使形象更加丰富，并且形成衬托关系。
3、方向的特异：基本形在方向上的特殊性，能形成一种视觉流程，使整个画面保持平衡，形成律动关系。
4、大小的特异：基本形在大小的特殊性，能强化在基本形的形象，使这个形象更加突出、鲜明，这种特异也是最容易运用的。 色彩、肌理„„
注意：特异是在规律性的骨骼中，部分骨骼单位在形状、方向、大小、位置等等方面产生的变化，是对原有骨骼规律的破坏。但是这种破坏必须具有局限性(局部的变化)，大部分骨骼应该保持一定的秩序，一定的规律，这样才能保持整体感和造成一种特异感。
作业：
特异一幅，基本形自定。(规格：20*20cm)
十三 重构
(变异)重构是立体派常用的手法，创造形的方法之一。把一个原形进行分割重新组合，可以创造出既有统一感又具有变化的构成。
(一)变异构成
是指形象的变化虽然和原形相比发生了较大的差异，但是并不改变形象的基本面貌。
(二)变异的方法
1、切割法：为了设计的需要，把形象作必要的切割处理，经过各种方式重新拼贴后，形成新的形象。
切割的方法有：纵向式、横向式、弧线式;
重新拼贴的方法有：联合式、间隔式、渐变式、底纹式等等。 (1)纵向式：把画面沿纵向等距离切割。 (2)横向式：把画面沿横向等距离切割。 (3)弧线式：把画面用等距离弧线切割。 (4)斜向式：把画面以斜向方式等距离切割。
2、重新拼贴的方法：
第四篇：2 第一章 标志设计概述教案
第一章 标志设计概述教案(第2周34课时)
一、教学目标：
1、知识目标：
2、能力目标：
3、德育目标：
二、教学重点、难点： 教学重点： 教学难点：
三、教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法等。
四、教学手段：多媒体教学。
五、教学课时：2课时
六、教学策略设计:
第五篇：2018年度律师个人工作总结2与2018年度总裁秘书个人
工作总结合集
2018年度律师个人工作总结
一年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，贯彻十六大和十七大精神，积极实践“三个代表”和深入学习实践科学发展观，在思想上按严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成律师事务所指派的各项任务。接受当事人委托后尽心尽力办案，努力工作，被评为“20xx年度同源律师事务所先进个人”荣誉称号。本人全年主要情况总结如下：在思想上，认真学习邓小平理论、领会党的十七大精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南。积极参加律师事务所组织的各种政治学习及教育活动。时刻牢记“受人之托，忠人之事”的宗旨，明白自己所肩负的责任。积极参与新疆工会职工维权律师志愿团的法律服务活动，同时，认真学习相关业务知识，更新自我法律体系，不断提高自己的理论水平、办案水平和综合素质。在律师业务上，坚持律师职业道德，对照相关标准，严以律己，坚持“做事如山、做人如水”的原则，为当事人提供了高效的法律服务。主要表现：
1、本年度主要代理或参与参与代理案件46件(其中：婚姻家庭案6件、建设工程案4件、劳动争议案6件、其他合同纠纷案10件，房地产纠纷2件、人身损害案5件、相邻权纠纷1件、医疗事故纠纷案1件、名誉权纠纷1件、不当得利案2件、行政案1件、行政复议1件、非诉讼案件2件、自诉案件：1件、再审申诉案3件);
2、参与
第 1 页 共 5 页 新疆职工维权律师志愿团活动，到自治区总工会为工会职工提供4天的法律服务，参加了20xx年“3﹒15”雷锋日由自治区团委组织的为广大职工提供免费法律服务的宣传活动;
3、为新疆女子监狱提供授课法律服务一天，讲授《禁毒法》及其国际禁毒的情况和《就业促进法》等法律知识;
4、20xx年下半年为新疆兵团电视广播大学的大二的学生讲授《法律基础与道德修养》。
5、坚持公平和正义，决不挑词架讼，努力做到依法办案，决不利用非法手段干扰法院的审判工作，配合法院法官办案，解决纠纷。在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记律师的责任和义务，严格要求自己。存在的不足和今后努力的方向。一是学习系统性不够，虽然我对学习很重视，但由于工作较忙，学习的时间总觉不足，造成学习理论的深度不够;二是在工作中有一些急躁的情绪，不细致，沉不下心来，在处理和化解矛盾的工作中还需更加深入细致。为此我要一是坚持学习，学习，再学习。向书本学，从实践中学，向老师傅学，学习永远是没有止境的。一天不学习就要退步，要有可行的学习计划。第二是进一步巩固和建立自己的案源网络。律师不是姜太公，尤其是刚刚出道的律师，等客上门是不行的，必须要有市场观念，要主动出击。新入行的律师越来越多，老律师名气越来越大。一方面要守住自己已经有的市场份额，一方面要开拓新的市常第三是加强个人修养，勤政务实，埋头苦干、实践自己“做事如山，做人如水”的人生原则，努力奋斗，不断地充实自己、改变自己、调整自己，并在此过程中获得源源不断的动力，并广交企业界和法律界愿意为了实 第 2 页 共 5 页 现和实践自己使命和目标付出毕生努力和代价的人为我的朋友。随着建设社会主义法治体系的不断完善，公民法律意识的不断提高，可以预料我们律师的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高、更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和律师工作技能，在新的一年里，不管在什么时候都必须保持积极向上的心态，当有机会来临的尽心尽力、做好准备，全力以赴、充分发挥，并不断的挑战自己能力的极限。相信，这才是真正的成功者的心态。为中国特色的社会主义法治建设，构造和谐社会，提高律师形象作出应有的贡献。