五年级综合练习九

2024-05-02

五年级综合练习九（通用6篇）

篇1：五年级综合练习九

综合练习九

一、选择题。20% ⒈“厕所里扔石头”的歇后语是（）

A．臭名远扬 B．臭名昭著 C．激起公愤 D．顽固不化 ⒉《一千零一夜》是哪里的民间文学？（）A．希腊 B．阿拉伯 C．埃及 D．印度

⒊《百家姓》中的第一个姓氏是什么？（）

A．赵

B．李

C．王

D．林

⒋我国历史上“代父从军”这个故事的主人公是谁？（）A．林黛玉

B．孟丽君

C．西施

D．花木兰

⒌小提琴协奏曲《梁祝》的曲名，借用了中国古代哪一个民间传说？（）A．牛郎和织女

B．嫦娥与后羿

C．梁山伯与祝英台

D．董永与七仙女“ ⒍我国古代小说中人物形象最多的是哪一部（）。A、《三国演义》B、《西游记》C、《红楼梦》D、《水浒传》 ⒎“白雪公主”这个形象最早来自于（）。A格林童话B安徒生童话C伊索寓言

⒏《三国演义》中，谁赔了夫人又折兵？（）

A、曹操

B、孙权

C、刘备

D、刘漳 ⒐脍炙人口的“阿里巴巴和四十大盗”的故事，出于（）。Ａ．《一千零一夜》

Ｂ．《神曲》

Ｃ．《荷马史诗》 ⒑在《三国演义》中，过五关，斩六将的猛将是（）A、吕布

B、关羽

C、赵云

D、典韦

二、填空。20% ⒈2008年北京奥运主题口号是（）。

⒉鲁滨逊离开荒岛时，带走哪四样东西？（）（）（）（⒊孙悟空自封自己是什么？（）⒋在《水浒传》中，“醉打蒋门神”、“打闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是（）的英雄故事。⒌遥知不是雪，（）。

⒍请写出一条关于珍惜时间的名言警句：（）。⒎（）是一条关于学习方面的名言。

三、请把下列歇后语补充完整。12%

1、（）败走华容道——不出所料

2、（）当皇帝——短命

3、（）舞剑——意在沛公

4、（）吊孝——装模作样

5、秦桧杀（）——罪名“莫须有”

6、（）打（）——

一个愿打，一个愿挨

四、对号入座。这些客人迷路了，请你帮助他们吧。（6%）

A、刺客

B、香客

C、异客

D、稀客

E、游客

F、说客

游山玩水的客人叫（）

不经常来的客人叫（）

流落他乡的客人叫（）

去寺院烧香的人叫（）

专门搞暗杀的人叫（）

到外地游说的客人叫（）

五、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。8% 例：粗茶淡饭（山珍海味）

流芳百世（）

指鹿为马（）

精雕细刻（）

雪中送炭（）

六、根据语境，填诗句。12%(每题3分)）

⒈又一次竞选的失败，将我们的心抛到万丈深渊。哎！要知道我投入了多少精力，花费了多少时间，应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“

”呀！

⒉中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下“

”亲人啊，可知道海外游子的心！

⒊深秋，校园的梧桐树叶枯黄了，时而像打秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句“

”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？ 4.昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山穷水尽疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“

”，于是迅速地解开了这道难题。

七、设计广告语。3% 4月22日是世界地球日。作为生活在地形上的小公民，请你设计一句公益广告，呼吁大家来保护地球。

_________________________________________________________________________

八、阅读下面短文，按要求作答。9%

守林人

“八仙桌子”自然保护区是天津市的最高点。每一个登上保护区顶峰的人，都会对那里的守林人肃然起敬。

经过三个多小时的攀登，时近黄昏，我们终于登上了海拔一千多米的顶峰。山巅上有一间十平方米左右的房子，这就是守林人邓福春和李世春办公、休息的地方。通过谈话，我们了解到大自然保护区资源非常丰富。三万亩林子简直就是林海，不仅有松树、果树，还特别适合次生阔叶树生长。这里还有两百多种可以入药的植物。森林中有很多野生动物，地上跑着狍子、狐狸、豹，树上有几十种鸟在鸣叫。谈了一会儿，突然雷声滚滚，闪电霍霍，风雨大作。“场部，场部，山上有暴雨雷电！”李世春抄起报话机叫道。“密切注意山林情况！”场部命令。话音未落，又是一道闪电，一声闷雷，仿佛要劈开我们所在的这座山峰。放下话机，老少二人走出小屋，仔细地观察这山林，他们的身影在雷雨中晃动„„

山美，森林美。看林人——普通农民，成年累月辛勤地守卫着大山。正是由于他们的奉献，山里的一切才显得更美丽。这样的守林人，怎么不是人肃然起敬呢？

（１）文中“肃然起敬”得意思是

。作者对守林人肃然起敬的原因

是。

（２）用‖把文章分成三段，概括各段落大意。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________（３）文章最后一句话是什么意思？用一个“！”的句子把意思写出来。

________________________________________________________________________

九、你能默写出本学期积累的两首“每周一诗”吗？

_______________

作者：（）

__________________________

__________________________ __________________________

__________________________

一、选择题。20% ⒈“厕所里扔石头”的歇后语是（C）

A．臭名远扬 B．臭名昭著 C．激起公愤 D．顽固不化 ⒉《一千零一夜》是哪里的民间文学？（B）A．希腊 B．阿拉伯 C．埃及 D．印度

⒊《百家姓》中的第一个姓氏是什么？（A）

A．赵

B．李

C．王

D．林

⒋我国历史上“代父从军”这个故事的主人公是谁？(D)A．林黛玉

B．孟丽君

C．西施

D．花木兰

⒌小提琴协奏曲《梁祝》的曲名，借用了中国古代哪一个民间传说？（C)A．牛郎和织女

B．嫦娥与后羿

C．梁山伯与祝英台

D．董永与七仙女” ⒍我国古代小说中人物形象最多的是哪一部（C）。A、《三国演义》B、《西游记》C、《红楼梦》D、《水浒传》 ⒎“白雪公主”这个形象最早来自于（A）。A格林童话B安徒生童话C伊索寓言

⒏《三国演义》中，谁赔了夫人又折兵？（B）

A、曹操

B、孙权

C、刘备

D、刘漳 ⒐脍炙人口的“阿里巴巴和四十大盗”的故事，出于（A）。Ａ．《一千零一夜》

Ｂ．《神曲》

Ｃ．《荷马史诗》 ⒑在《三国演义》中，过五关，斩六将的猛将是（C）

A、吕布

B、关羽

C、赵云

D、典韦

二、填空。20% ⒈2008年北京奥运主题口号是（同一个世界，同一个梦想）。

⒉鲁滨逊离开荒岛时，带走哪四样东西？羊皮帽，鹦鹉，一点钱和星期五 ⒊孙悟空自封自己是什么？（齐天大圣）⒋在《水浒传》中，“醉打蒋门神”、“打闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是（武松）的英雄故事。⒌遥知不是雪，（为有暗香来）。（王安石《梅》）⒍请写出一条关于珍惜时间的名言警句：（一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴等）。⒎（黑发不知勤学早，白首方悔读书迟等）是一条关于学习方面的名言。

三、请把下列歇后语补充完整。12%

1、（曹操）败走华容道——不出所料

2、（袁世凯）当皇帝——短命

3、（项庄）舞剑——意在沛公

4、（诸葛亮）吊孝——装模作样

5、秦桧杀（岳飞）——罪名“莫须有”

6、（周瑜）打（黄盖）——

一个愿打，一个愿挨

四、对号入座。这些客人迷路了，请你帮助他们吧。（6%）

A、刺客

B、香客

C、异客

D、稀客

E、游客

F、说客

游山玩水的客人叫（E）

不经常来的客人叫（D）

流落他乡的客人叫（C）

去寺院烧香的人叫（B）

专门搞暗杀的人叫（A）

到外地游说的客人叫（F）

五、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。8% 例：粗茶淡饭（山珍海味）

流芳百世（遗臭万年）

指鹿为马（点石成金）

精雕细刻（粗制滥造）

雪中送炭（锦上添花）

六、根据语境，填诗句。12%(每题3分)⒈又一次竞选的失败，将我们的心抛到万丈深渊。哎！要知道我投入了多少精力，花费了多少时间，应对这两次竞

选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快步踏清秋”呀！

⒉中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下“举头望明月，低头思故乡”亲人啊，可知道海外游子的心！

⒊深秋，校园的梧桐树叶枯黄了，时而像打秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句“ 落红不是是无情物，化作春春泥更护花。”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

4.昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山穷水尽疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

七、设计广告语。3% 4月22日是世界地球日。作为生活在地形上的小公民，请你设计一句公益广告，呼吁大家来保护地球。

_________________________________________________________________________

篇2：五年级综合练习九

2013年7月22日星期一晨晖做起来有些吃力，以后再做一次。

四、完形填空（每小题1分，共10分）

请阅读下面短文，选择最佳答案，将其标号在答题卡上涂黑。

Benjamin Franklin was a great scientist.He was the youngest of the46boys in his family.He was a clever boy,47cleverer than his nine brothers.He studied in school for only three years.He48to learn new things.He49worked on new ideas even when he was a child.There are a lot of stories about him and here’s one of them.One day in winter Benjamin Franklin learned from one of his50that something black in colour holds heat51than something white in colour “ Is that true ?” he asked himself.He wanted to know the answer.It happened to be a52day and there was snow on the ground.He put two large pieces of cloth over the snow.One piece was black in colour and the other was white.The sun shone(照耀)53the two pieces of cloth.Two hours later ,Franklin took off the cloth and found that the snow under the black cloth melted(融化)more54than the snow under the white cloth.He was happy that he had learned55from his friend.46.A.eightB.nineC.tenD.eleven

47.A.lessB.moreC.littleD.much

48.A.startedB.will likeC.wantedD.liked

49.A.seldomB.alwaysC.hardlyD.never

50.A.classmatesB.brothersC.friendsD.teachers

51.A.slowerB.woreC.betterD.longer

52.A.badB.fineC.cloudyD.rainy

53.A.besideB.inC.onD.above

54.A.easilyB.quietlyC.slowlyD.quickly

55.A.all thingsB.everythingC.anythingD.something

四、完形填空（每小题1分，共10分）

篇3：五年级综合练习九

教学内容:Unit10 By the time I got outside, the bus has already left.复习教学。

教学目标:复习本单元重点单词、短语和过去完成时;通过巩固练习, 让学生能学会运用过去完成时叙述过去发生的事情。

教学难点:学生对过去完成时的掌握和运用。

教学步骤:

一、词汇头脑风暴

(设计思路:笔者对以上38个单词进行了归类:1、3、5是过去式或过去分词;2、4、6、7、8是本单元重点单词;9～19是本单元重点短语;其余单词和短语要求一般掌握。在操作过程中, 建议把以上表格用多媒体呈现给学生, 可采用单词接力赛的方式组织学生进行第一轮口头复习, 满足大部分学生的表现欲望, 让全体学生都参与到教学活动中来。然后, 用接力赛的方式开展第二轮复习, 可配以适当的奖惩措施增强小组成员的学习积极性、凝聚力和集体荣誉感。第一步的“词汇头脑风暴”既检测学生对本单元单词掌握的基本情况, 又起到教学热身的效果, 一举两得。)

二、重点词汇检测

(一) 大显身手

1.Mary was given a prize for coming to school____every day during the whole term.

A.on timeB.in time

C.at the time D.by the time

2.--What’s wrong with your clock?

--It can’t_______.

A.take offB.get off

C.go offD.turn off

3.--I’m sorry I____my homework at home.

--That’s all right.Don’t forget____it to school tomorrow.

A.forget;to take

B.forget;to bring

C.left;to take

D.left;to bring

4.What a pity!The beautiful girl____a dishonest man yesterday.

A.married with

B.married

C.got married

D.was married

5.The camera is_____expensive_____I can’t afford it.

A.so that

B.too to

C.not only but also

D.such that

6.If you meet with anything, let me know. (同义句)

Ifanything______________you, please let me know.

7.He says if you speak English____, you’ll learn it well.

A.as much as possible

B.as many as possible

C.as many as you can

D.as more as you can

8.He’s not used to making speeches in public.It’s so________ (embarrass) .

(二) 归纳总结

1.单词、短语辨析

(1) 区别time短语:on time/at times/in time/by the time

(2) 区别off短语:take off/get off/go off/turn off/break off/set off/run off

(3) 区别:leave/forget

(4) 区别marry及短语

marry sb/get/be married to sb

(5) 区别too…to/so…that

(6) 短语:happen to

(7) 区别as much as possible/as much as you can

(8) embarrass的形容词:embarrassing/embarrassed

2.考考你

(1) ___________time到……时为止

(2) go_________ (闹钟) 响

(3) leave sth________把某物忘记在某处

(4) get________to sb与某人结婚

(5) too...____太……而不……

(6) sth happens_______sb某事发生在某人身上

(7) as______as possible尽可能……

(8) embarrass_________令人尴尬的

(设计思路:在“单词过关测试”的基础上, 对重点单词和短语进行巩固练习和归纳总结, 为学生提供了巩固的条件, 加深了记忆。教学应主要以学生动口动手为主, 教师适时指导, 体现新课程改革中学生的主体地位, 教师的主导作用。此外, 笔者观察发现, 学生通常采取的复习学习方法是:背笔记———做练习———订正答案———考试。虽然学生很用功, 但是发现有些知识点一而再再而三地考, 甚至用同样的题型考, 仍然会做错。其实, 问题出在复习教学缺乏必要的“反思”, 学生在反复的练习中遗忘“归纳总结”, 教师在繁忙的课堂教学中对“教学反思”也不够重视。)

三、过去完成时的运用

(一) 牛刀小试

请将以下表格补充完整

(二) 实战练习

1.Wei Hua_________________ (not go) to see the film last Sunday because he_________________ (see) it before.

2.When I________ (arrive) las night, I discovered that June______ (make) a beautiful candle-lit dinner.

3.--_____you____ (be) to the Summer Palace?

--Yes, I______ (go) there three years ago.

4.By the time we got to school class_______ (begin) already.

5.When I got to the cinema the film______ (be) on for ten minutes.

(三) 练习小结

请带着以下两个问题对以上练习进行总结:

1.涉及到的时态是:

2.为什么使用这些时态?

(四) 再接再厉:课后背诵3a部分

篇4：九年级思想品德综合练习

一、单项选择题

1．十六大以来的五年是不平凡的五年，面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的改革发展任务，党领导人民在政治、经济、文化建设中取得了巨大成就。这主要说明（）

Ａ．十六大确立的“三个代表”重要思想起着决定性作用

Ｂ．我国已经成为世界上最发达的国家之一

Ｃ．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

Ｄ．我国已经实现社会主义现代化的目标

2．“人世中不幸的事如同一把刀，它可以让我们使用，也可以把我们割伤。那要看你是抓住刀刃还是刀柄。”这句话给我们的启示是（）

Ａ．在学习中会有成功的喜悦，也会有失败的烦恼

Ｂ．在现实生活中我们要学会尽量回避挫折

Ｃ．挫折往往会引起人们心理和行为上的消极反应

Ｄ．能否战胜挫折，关键取决于人们对待挫折的态度

3．近年来，我国经济实力大幅度提升，国内生产总值年均增长10％左右，但是经济增长的资源环境代价过大。为此，我们应该（）

Ａ．禁止开发和利用自然资源

Ｂ．始终坚持以保护环境为中心不动摇

Ｃ．坚持改革开放的基本国策

Ｄ．在发展经济的同时注意保护环境

4．改革开放是党的十一届三中全会作出的伟大决策，从此，我国历史进入社会主义现代化建设的新时期。下列有关改革的说法正确的是（）

Ａ．改革是从根本上改变社会主义制度

Ｂ．改革是社会发展的根本动力

Ｃ．改革就是进行经济体制改革

Ｄ．改革是社会主义制度的自我完善和发展

5．建设诚信城市，首要的是打造“诚信政府”。这是因为（）

Ａ．诚信是为人处事的基本准则

Ｂ．诚信是中华民族的优良传统

Ｃ．诚信是中国特色社会主义的本质属性

Ｄ．在现代诚信体系建设中，政府诚信是关键

6．党的十七大报告指出：党的第二代中央领导集体坚持解放思想、实事求是，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，确立社会主义初级阶段基本路线，吹响走自己的路、建设中国特色社会主义的时代号角。党在社会主义初级阶段的基本路线（）

Ａ．提出我国在今后相当长时间内的奋斗目标是全面建设小康社会

Ｂ．是我们事业能够经受风险考验、顺利达到目标的最可靠保证

Ｃ．集中体现了社会主义的本质要求和全体公民的利益

Ｄ．核心内容是坚持四项基本原则，坚持改革开放

7．在新的发展阶段继续全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，我们党必须坚持的指导思想是（）

Ａ．可持续发展战略

Ｂ．科教兴国、人才强国战略

Ｃ．邓小平理论和“三个代表”重要思想

Ｄ．改革开放基本国策

8．党的十七大报告明确提出要坚定不移发展社会主义民主政治，全面落实依法治国基本方略。崇尚宪法和法律在国家政治、经济和生活中的权威是依法治国的（）

Ａ．基本要求Ｂ．核心Ｃ．本质Ｄ．根本目的

9．我国的民主法制建设取得新进步，政治体制改革稳步推进，各项政治制度不断完善，我国的根本政治制度是（）

Ａ．社会主义制度Ｂ．民族区域自治制度

Ｃ．全国人民代表大会制度Ｄ．人民代表大会制度

10．弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，不仅要加强对民族传统文化的挖掘和保护，还要加强对外文化交流。在交流中，对待外来文化的正确态度应该是（）

Ａ．中西交融，兼收并蓄Ｂ．以开明的态度包容一切外来文化

Ｃ．取其精华，去其糟粕Ｄ．批判性地排斥所有外来文化

11．中国将始终不渝奉行互利共赢的开放战略，在坚持和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作关系。在参与国际合作中，我们应该（）

Ａ．在国际事务中发挥领导性作用

Ｂ．加强与发展中国家的团结合作，积极与发达国家对抗

Ｃ．继续同发达国家加强战略对话，增进互信，深化合作，妥善处理分歧

Ｄ．顺应求和平、谋发展、促合作的时代潮流，息事宁人，与世无争

12．2007年国庆黄金周期间，某市一青年女子下班回家途经一闹市时遭到两名歹徒持刀抢劫，面对这种情况，周围众多群众只是围观而不予施救，最后歹徒扬长而去。这一事件警示我们，必须（）

Ａ．养成良好的文明行为Ｂ．积极与违法犯罪行为作斗争

Ｃ．增强自我保护意识Ｄ．学法懂法，依法律己

右图为2008年残奥会体育图标，该图标以篆体字笔画为基本形式，融合了中国古代甲骨文、金文等文字的象形意趣和现代图形的简化特征，强烈的黑白对比效果的巧妙运用，使残奥会体育图标显示出了鲜明的运动特征、优雅的运动美感和丰富的文化内涵，达到了“形”与“意”的和谐与统一。据此回答13～14题。

13．文字是中华文化的主要载体和重要标识，下列有关“文字”的说法，正确的是（）

Ａ．文字的出现是人类社会进入文明时代的标志

Ｂ．文字作为中国四大发明之一为世界所瞩目

Ｃ．文字积淀着一个民族和国家的全部文明成果

Ｄ．中国是世界上最早发明和使用文字的国家

14．2008年残奥会体育图标从一个侧面揭示了（）

Ａ．体育事业是中华文化发展的渊源

Ｂ．中华文化的源远流长和博大精深

Ｃ．中华文化植根于丰富的体育知识之中

Ｄ．中华文化具有强烈的时代性特征

15．社会建设和人民幸福息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生。下列做法与此相符的是（）

①优先发展教育，保障教育公平 ②深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入 ③加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活 ④建立基本医疗卫生制度，进一步完善农村合作医疗体系

Ａ．①②③ Ｂ．①②③④ Ｃ．①②④ Ｄ．①③④

16．统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，解决好农业、农村、农民问题必须始终作为全党工作的重中之重。这有利于（）

①巩固农业的基础地位，走中国特色社会主义道路 ②充分发挥社会主义制度的优越性 ③发展农村经济，最终实现同步富裕的目标 ④贯彻“三个代表”重要思想，推进全面小康的进程

Ａ．①③④ Ｂ．①②④ Ｃ．①②③④ Ｄ．②③④

17．我们已经朝着十六大确立的全面建设小康社会的目标迈出了坚实步伐，为了确保这一目标的顺利实现，我们要加强政治、经济、文化建设，还要致力于人与自然和谐相处。之所以要强调人与自然和谐相处，是因为（）

①建设生态文明可以为各项建设提供良好的环境 ②我国还处于社会主义初级阶段 ③我国面临着严峻的人口、资源、环境形势 ④它关系人民群众切身利益和中华民族生存发展

Ａ．①②④ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②③④

二、简析题

18．材料一：十七大报告指出：推动社会主义文化大发展大繁荣必须要弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，特别强调要加强对各民族文化的挖掘和保护，重视文物和非物质文化遗产保护。

材料二：某市市委、市政府在学习十七大报告相关精神之后，要求全市进一步重视对本市非物质文化遗产的保护。

请回答：

（1）请列举你所知道的非物质文化遗产。（至少两个）

_________________________________

（2）请你说一说市委、市政府采取这一举措的重要意义。

_________________________________

19．材料一：实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一：自主创新能力显著提高，科技进步对经济增长的贡献率大幅度上升，进入创新型国家行列。

材料二：嫦娥一号卫星虽然基于东方红三号卫星研制平台，但有效载荷系统设备几乎是全新的。除了空间环境的仪器，如高能粒子探测器，曾经在一些卫星上用过，这次只是局部作了一些改造，其他仪器基本上都是自主创新设计研制的。

阅读上述材料，结合所学知识回答问题：

（1）为什么要将建设创新型国家作为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一？

_________________________________

（2）嫦娥一号卫星发射成功对我们青少年有何启示？（不少于三点）

_________________________________

（3）为进一步增强我国科技创新能力，请你为党和政府献计献策。

_________________________________

三、实践探究题

20．2007年10月21日，在北京召开的中国共产党第十七次全国代表大会刚刚闭幕，某初级中学就在校团委的号召下，积极组织全校同学开展“学习、宣传十七大报告精神”的系列活动。九（2）班拟出一期板报，以学习、宣传十七大报告精神。

板报材料一：中国特色社会主义建设取得新的重大成就，如经济实力大幅提升、改革开放取得重大突破、人民生活显著改善、民主法制建设取得新进步、文化建设开创新局面、社会建设全面展开、全方位外交取得重大进展等。

板报材料二：要清醒认识到，我们的工作与人民的期待还有不小差距，前进中还面临不少困难和问题，如安全生产、司法和社会治安等方面关系群众切身利益的问题仍然较多；少数党员干部作风不正，形式主义、官僚主义问题比较突出，奢侈浪费、消极腐败现象仍然比较严重等。

请回答：

（1）积极组织、开展“学习、宣传十七大报告精神”系列活动对中学生有何意义？（不少于两条）

_________________________________

（2）请你从道德与法律的角度，为解决材料二中反映的困难和问题提出合理化建议。

_________________________________

（3）综合上述材料思考：我国为什么要将构建社会主义和谐社会作为新时期的重大任务？

_________________________________

参考答案：

一、1．Ｃ 2．Ｄ 3．Ｄ 4．Ｄ 5．Ｄ 6．Ｂ 7．Ｃ 8．Ｃ 9．Ｄ 10．Ｃ 11．Ｃ 12．Ｂ 13．Ａ 14．Ｂ 15．Ｂ 16．Ｂ 17．Ｃ

二、18．（1）略（2）保护非物质文化遗产，有利于弘扬传统文化，增强民族认同感、归属感、凝聚力；有利于促进该市经济社会的全面协调发展，保护文化多样性；有利于构建和谐城市；有利于加强精神文明建设，弘扬以爱国主义为核心的民族精神等。

19．（1）创新精神是中华民族精神的重要内容。弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证；创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。（2）树立远大的理想；努力学习科学文化知识；发扬艰苦奋斗的精神和创新精神等。（３）坚持以经济建设为中心，为创新提供物质基础；完善创新体制，加大资金投入；推进素质教育，培养学生的创新能力；积极实施科教兴国、人才强国战略；鼓励创新，积极推广科技成果等。

篇5：五年级综合练习九

班级__________ 座号_______ _ 姓名____________

一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1、神秘古老的埃及文明吸引了世界各地的旅游者。如果你也是旅游者之一，你可以在埃及考察和参观到（）

①金字塔②楔形文字③象形文字④圆形大剧场 A、①③ B、①④ C、③④ D、②③ 2．《汉谟拉比法典》中规定：如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉。这部法典诞生于()A、古埃及 B、古巴比伦 C、古印度 D、中国

3、目前，印度的低种姓群众仍有1.6亿人，占印度总人口的16%。他们中大约2/3是文盲，半数是农民，只有7%的人能喝到安全的饮用水。你认为“低种姓群众”指的是()A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗和贱民

4、从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是()A、希腊文明的繁荣 B、罗马共和国的统治 C、两河流域古老文明的兴起 D、雅典的奴隶制民主政治

5、古代希腊的“公民”一词来源于“城邦”。亚里士多德说：“城邦正是若干公民的组合。”材料表明，“公民”的本质含义为()A、公民是城邦主人 B、城邦包含了公民 C、公民从属于城邦 D、公民是城邦的人

6、“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”材料反映了亚历山大帝国的对外战争()A、促进了东西方文化交流 B、促使希腊文明走向衰落 C、促使东方文明走向衰落 D、促使东西方文化被毁灭

7、在世界古代历史上曾出现过拥有广袤领土、大量人口、丰富多彩文化的大帝国。其中，下列不属于曾经地跨欧、亚、非三洲的大帝国是()A、西罗马帝国 B、拜占庭帝国 C、亚历山大帝国 D、阿拉伯帝国

8、意大利历史学家格罗索曾指出：“《十二铜表法》的形成……恰恰应当归功于一定的历史要求，这种要求从外部对法的发展起着推动作用。”他所说的外部推动指的是（）

A、公民与自由民之间的斗争 B、奴隶主与奴隶之间的斗争

C、贵族与平民之间的斗争 D、罗马居民与外邦人之间的斗争

9、从10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市。西欧城市重新兴起最伟大的意义是（）

A、彻底瓦解了西欧的封建制度 B、城市自治得以普遍实现

C、基督教会和等级制度日趋完善D、为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础

10、有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（）A、农民阶级 B、封建贵族阶层 C、市民阶层 D、工业无产阶级 11、8世纪前期，法兰克王国实行改革后，出现了下图所示的情况。其中维系各阶层之间关系的纽带是（）

A、权力 B、忠诚 C、土地的封赐 D、军队

12、拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典，是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。该法典是（）A、《汉谟拉比法典》 B、《唐律疏议》 C、《十二铜表法》 D、《罗马民法大全》

13、“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”这一段史料与下列哪一历史事件有关()A．大和统一日本 B．大化改新 C．倒幕运动 D．明治维新

14、穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待，赢得了人心。将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是（）A、政治口号 B、经济实力 C、个人魅力 D、宗教信仰

15、一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一生产方式属于（）

A、公有制的生产关系 B、资本主义生产关系 C、社会主义生产关系 D、私有制的生产关系

16、“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”，文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为（）

A、全面复兴了古代希腊罗马文化 B、几乎蔓延到了西欧所有国家 C、是资产阶级的思想解放运动 D、为法国大革命提供了思想武器

17、历史告诉我们，新真理通常是以“异端”开始的，罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为“异端邪说”。14-16世纪具有代表意义的“邪说”是（）

A、人文主义思想 B、人人生而平等思想

C、“民主”“共和” 思想 D、自由、民主、博爱思想

18、吴于廑认为，在15、16世纪人类对世界的认识空前扩展之前，当时历史学家所知道的世界，远非16世纪以后人们所知道的世界。据此推断，人们对世界认识的变化主要得益于（）

A、郑和下西洋 B、文艺复兴 C、新航路开辟 D、三角贸易

19、美国的一首诗歌描绘了以下景象：“大海的深处、泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的，锁着铁链的人骸，在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸奴隶的白骨，他们从漆黑的巨浪里，大声呼喊，‘我们是证人’”这一景象主要出现在图中的（）

A、A至B段 B、B至C段 C、C至A段 D、全程 20、下图是某国历史大事年代尺，据此判断该国是（）

A、英国 B、美国 C、法国 D、德国

21、在早期资产阶级革命时代，《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》是资本主义国家的三部重要文献，下列有关它们的评述，正确的一项是()A、都是为反对本国封建统治而颁布 B、分别是英、法、美三国的历史文献 C、都使本国确立了君主立宪制度 D、都体现了资产阶级的自由、平等思想

22、清朝福建巡抚徐继畲之语“提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几乎天下为公”的刻石，被镶嵌在某开国者的纪念碑上。推测这位开国者有可能是（）

A、拿破仑 B、华盛顿 C、克伦威尔 D、杰弗逊 23、1789年7月14日，这一天在法国国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，就是国王认为平淡的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子，因为这一天发生了（）

A、巴黎民众攻占巴士底狱 B、法兰西第一共和国成立 C、制宪会议通过《人权宣言》 D、拿破仑发动政变

24、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命的共同点有()A、建立了资产阶级革命君主立宪制 B、制定了本国历史上的第一部宪法 C、开始了议会制政治制度 D、改变了原来的社会性质

25、英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”这位作家评论的史实是()A、工业革命 B、新航路开辟 C、鸦片贸易 D、三角贸易

26、“中世纪晚期，西欧土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。”材料论述了中世纪欧洲土地关系的变化和手工业发展的（）A、背景 B、过程 C、内容 D、影响

27、下图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表，这反映出工业革命加快了英国（）

A、农业的发展 B、城市化进程 C、战胜封建主义D、确立对世界的统治

28、某班历史兴趣小组在自主学习和探究完第一次工业革命之后，有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是()A、《工业革命建立了现代大工厂制度》 B、《法国人史蒂芬孙在交通运输领域取得新突破》 C、《工业革命极大地提高了社会生产力》 D、《工业革命是从珍妮机的使用开始的》

29、下列作品与马克思有关的是()①《神曲》 ②《哈姆雷特》 ③《资本论》 ④《共产党宣言》

A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 30、杰出历史人物对历史发展的进程影响巨大。对下列历史人物及其事迹的评价不正确的是（）

A、达·芬奇的《蒙娜丽莎》表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣 B、但丁创作长诗《神曲》，被誉为文艺复兴的先驱

C、美国独立后，华盛顿当选总统，他是美国历史上的第一位总统 D、拿破仑统治时期，法国大革命达到高潮

二、辨析题：（本大题只有1小题，分值为5分。请判断所给的观点是否正确，并简要说明理由。）

31、文艺复兴是“复古还是创新”，两位同学发生了分歧：你赞同谁的观点？请帮忙说明理由。

观点：理由：

三、材料解析与论述题（本大题3小题，32题12分，33题13分，34题10分，共35分。）

32、阅读材料完成下列问题（12分）

材料一

（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资本用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二

瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。

——马克垚《世界文明史》

材料三

一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。

——德尼兹•加亚尔《欧洲史》

阅读以上材料完成下列问题

（1）根据材料一，概括英国首先爆发工业革命的因素（至少两项）。（4分）

（2）根据材料

二、材料三并结合所学知识，分析蒸汽机的创制产生了哪些影响（至少回答三点）。（6分，）

（3）结合所学知识，指出英国是怎样不断扩大海外市场的。（2分）

33、“民主”是无数先贤孜孜以求的目标，也是党的十九大倡导的核心价值观之一。阅读下列材料，回答问题。（13分）

材料一：伯利克里虽然出身贵族，却是一个热心诚挚的民主主义者：他将权力转移到由全体成年男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。

——《图说天下》

材料三：当民众发现他们在有力的政府的管理下生活安定时；……当栽下幸福的种子开始生根发芽时；当每个人开始品尝自由的果实……所有这些幸事都会被归功于新政府有利的影响。

——《华盛顿私人信件》

材料四：《人权宣言》明确地表达了国家最高权力来自国民，即主权在民的进步思想。这一思想对提高国民在国家政治中的主体地位，推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。请回答：（1）根据材料一说明哪些人员可以参加公民大会？（2分）

（2）材料二所述的“王在议会，法为习惯”体现哪一国家（1分）的什么政治特点？（2分）让这一特点成为现实的法律文件是什么？（2分）

（3）材料四中，华盛顿认为新政府有何作用？（2分）请写出该政府建立的前提条件。（2分）

（4）今天，我们的使命就是践行民主。综合上述四则材料，谈谈你对民主的理解。（2分）34、14、15世纪欧洲开始酝酿一场重大变革，16世纪又称被称为“人的发现”和“世界的发现”的时代。阅读下列材料，回答问题

材料一：文艺复兴指发生在14世纪到17世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。“文艺复兴”的概念在14-17世纪时已被意大利的人文主义作家和学者使用，当时的人们认为，文艺在希腊、罗马古典时代曾高度荣，但在中世纪“黑暗时代”却败湮没，直到14世纪后才获得“再生与“复兴”，因此称为 “文艺复兴”

材料二：哥伦布通过阅读马可·波罗的《东方见闻录》，对富庶的东方产生了浓厚的兴趣，他相信当时已日益流行的地圈学说，认为地球是的，只要从欧河海岸一直向西航行、就可以到达印度，得到大量的黄金，香件，麦哲伦在西牙国王的资助下，进行环球航行，但他本人却没能活着回到西班牙。

（1）结合材料一回答文艺复兴运动的核心思想是什么(2分)

（2）综合两则材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题；事论结合，论述条理清楚）(8分)

篇6：九年级语文上册综合性学习练习题

一、雨的诉说

1、雨“走的很轻”，并且“温声细语”的，如杜甫笔下的“

。”般亲柔温和，甚至连“风也不拥挤”，真是“，吹面不寒杨柳风。”

2、写出两个含“雨”的成语：

3、写出与雨有关的谚语或俗语一个：写出与雨有关的诗文一句：

4、雨说“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑”。（1）仿写：

（2）你知道吗？很多事情都要从多角度去考虑，请你谈谈雨给人类，给社会带来了一些什么？

5、班上要编辑一本“雨的诉说”的文学作品集，需要一段优美流畅的导入语，下面的这段导入语不够完整，请在横线上填入恰当的诗句或词语。提起雨，我们心中无不涌起一份感动。春天的“

”；夏天的雨“风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩。”；江南的雨多情，塞北的雨

；诗中的雨，画中的。雨有时，有时暴怒如猛狮。

6、补写下句：

（1）王母娘娘伸手——

（2）屋漏偏逢

（3）雨浇泥菩萨——

（4）蜘蛛收网天将雨，7、雨是一种自然现象。久雨不晴，人们管它叫“ ”；久旱而雨，人们管它叫“ ”。它或为丝且小雨，温柔连绵；或为滂沱大雨。“两三点雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；“ ”描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”，描写了雨的；“白雨跳珠乱入船”，表现了雨的欢快活泼；“夜阑卧听风吹雨”，传达了雨的；“身世浮沉雨打萍”，慨叹了雨的肆虐无情„„翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏祥雨情。雨，不就是一首首纯情的诗吗？

答案：

1、随风潜入夜，润物细无声沾衣欲湿杏花雨

2、暴风骤雨

雨后春笋

3、屋漏又遭连夜雨。（俗语）

一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。（谚语）山河破碎风飘絮，身世浮尘雨打萍。”（南宋·文天祥《过零丁洋》）

4、（1）答案示例：雪说“我是冬天的问询秋天的思念春天的喜信”。风说“我是高山的呼唤四季的书信大地的叮咛”。（2）答案示例：作者用“大海的叹息”，“天空的泪水”，“田野的微笑”来再一次写出了雨的生命。从大海中蒸发，形成泪滴，在蓝天上降落，滋润万物。爱情，不也就是如此吗？在爱情的全部之中，以最优美的姿态去拾获爱情的喜悦。读着这样的结尾，思想已经升华了，让人回味无穷

5、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。潇洒充满灵气雨婀娜多姿，灵秀无比温柔如少女

6、（1）要风得风，要雨得雨（2）连夜雨（3）土里土气（4）蜘蛛结网兆天晴

7、阴雨（霉雨）

甘霖快疾迅猛天街小雨润如酥绵密繁多猛烈急切

二、微笑着面对生活

九年级（1）班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务！

1.请你为本次活动拟一个主题语。2.请你为活动安排合理的步骤。3.请谈谈本次活动的感受。4.生活中我们该怎样面对困难面对呢？请提一条建议。

5、请写出一句与“困难·逆境”有关的名人名言作为自己的座右铭。

6、如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。

7、面对困难，我们该怎么做呢？许多仁人志士给了我们最好的答案。你能说出两个这样的名人故事吗？

8、面对困难，我们该怎么做呢？如果班会上安排你发言，那么你的主要观点是什么？请用两三句话表达出来。

9、你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次活动后，你打算该怎样劝说他？

10、下面是有关“困难、逆境”的名人名言。请你从中选择一则作为你的座右铭，并说说选择这则名言的原因。（2分）

A、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登虚伪高峰的人。-----茅以升 B、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。-----狄更斯 C、千里之行，始于足下。-----老子

D、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-----荀子我选择（），理由是

答案：

1、答案示例：（1）困难中我们走向坚强（2）微笑改变生活（3）微笑伴我成长。

2、答案示例：（1）主持人宣布活动主题及内容。（2）请同学们讲述名人战胜困难的故事（3）学生代表谈感受表决心。

3、答案示例：通过本次活动。我明白了困难并不可怕，关键的是我们应该有战胜困难的勇气，这样我们才能树立信心、战胜困难、迎接成功。

4、答案示例：在人的一生中，遇到困难是不可避免的，关键的是我们要有乐观的心志去面对困难，这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石。

5、答案示例：（1）顽强的毅力可以征服时间上任何一座高峰。——狄更斯（2）逆转不就是性格的试金石吗？——巴尔扎克

6、答案示例：在有的人眼里，困难好像无底的深渊，掉下去就再也没有了希望。在有的人眼里，困难则好象万能的磨刀石，越磨越快，越搓越勇。亲爱的同学们，面对困难，我门应该怎么办呢？

7、答案示例：（1）海伦.凯勒在逆境中站起。（2）将身体炼成钢铁的奥斯特洛夫斯基。（3）爱迪生笑对千次失败，终于为人类发明经久耐用的电灯泡。

8、答案示例：面对困难。我门要想办法克服它。要善于把大困难分解成一个个小困难。然后个个击破。

9、答案示例：别灰心，俗话说：“谁笑到最后，谁才是胜利者”，请相信自己，你一定会从失败中站起来。

三、青春随想：

“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。请你拟写一条简洁优美的主题语。

2、你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座。步骤二：步骤三：步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。

3、在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是：

4、在.这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写出一句有关青春的赠言，送给你的朋友。

5、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。漂向远方。心愿：。

6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集。（列举两种）

7、你收集的信息准备用那些方式展示？（列举三种）

8、例举名人青春的励志故事。

答案：

1、答案示例：①青春的魅力

②珍惜青春，笑看生活 ③放飞青春，放飞梦想 ④青春在

拼搏中闪光

2、答案示例：举行“青春宣言”演讲赛组织“青春名言”交流会

3、答案示例：①青春须早为，岂能长少年。——孟郊 ②白了少年头，空悲切！——岳飞 ③少壮不努力，老大徒伤悲——《古乐府诗》④失去了理想，就如同失去了生命。——阿普漠拉维奇

4、答案示例：①（我写给自己和所有追梦的人）人生如天平，左边是荣耀，右边是艰辛。

②（送给全体同学）世界上最美丽的不是未来，而是现在，我们要把握现在，放眼未来。③（送给同龄人）请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足迹，让我们高呼：理想万岁，青春无悔。

④（送给悲观厌世之人）世界上没有既定的命运，用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。⑤（送给所有的青少年朋友。祝愿他们都有美好青春）青春是美好的，因为她拥有未来，她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。）

5、答案示例：我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。

6、答案示例：采访；上网查找；查阅书籍。

7、答案示例：幻灯片、手抄报、黑板报、图画、调查报告。

8、答案示例：（1）周恩来为中华之崛起而读书；（2）孙敬悬梁读书；（3）苏秦“刺股”的故事。

四、好读书，读好书

1、如果你是“读书活动”的组织者，请你谈谈活动的目的。不少于两条。

2、请给本次活动确定主题。

3、请给活动拟一条宣传标语

4、如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？说出三种以上。

5、请你设计出活动开场白。

6、请以“举行名著知识竞赛”为例，写出具体活动步骤。

7、活动结束后，你认为此次活动还有哪些不足，请你写出两条活动建议。

8、请写出一条你收集到的名人读书方法。

9、在“读书名言发布会”活动中请你发布三条信息。

10、在活动中，同学们都认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获。请谈谈你对读书方法的认识。

11、许多同学对读书还是不屑一顾，你也希望大家多读经典名著，在活动结束时，请你送给同学们几句劝勉的话。

12、请你写出两句关于读书的比喻。

13、中学生存在阅读量达不到400万字的情况，请分析造成这种情况的原因，并提出改进建议。

14、请向同学推荐一部你最喜欢的名著，并说说理由。

15、对于应该读什么样的书，人们历来各有看法，下边是最有代表性的三种观点。你认同哪种，理由是什么。

观点A：读经典的书，就开阔了精神的视野。观点B：读流行的书，就走在了时代的前列。观点C：读实用的书，就架设了生活的桥梁。我选择（），理由是

答案：

1、答案示例：（1）通过开展读书活动，提升文学素养，陶冶情操，培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度；（2）通过开展读书活动，来拓宽视野，丰富知识。（3）通过开展读书活动，塑造我们健康、美好的心灵。（4）通过开展读书活动，提高对读书的意义的认识，让大家喜欢读书，养成勤于读书的好习惯。

2、答案示例：（1）阅读名著，陶冶情操（2）书香满校园；（3）书海泛舟（4）我和名著有个约会（5）我读书，我快乐（6）让书香伴随花香，让名家走进心灵（7）青春书为伴（8）“与书籍结伴而行”

3、答案示例：（1）读书破万卷，下笔如有神（2）读万卷书，行万里路（3）书是为类精神食粮（4）阅读名著，陶冶情操（5）鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书（8）书籍是人类进步的阶梯

4、答案示例：（1）举行一次读书问卷调查（2）请新华书店到学校搞一次书展（3）请作家作一场“走进名著”报告会（4）在全校（或班级）举办“读书交流会”（5）在全校（或班级）举办“读书演讲会”（6）举行“名著走向舞台”话剧表演（7）举行名著知识竞赛（8）编辑“读书名言”（9）“读书故事”大家讲；（10）出“读书经验谈”专题墙报（黑板报）

5、答案示例：（1）同学们，阅读文学名著，能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣；形成正确的价值观和积极的人生态度；“三日不读书，面目可憎”，让好读书，读好书成为我们生活的习惯，让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧！（2）同学们，著名作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫.托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍在你寂寞时陪伴着你；在失败时给你鼓励；在伤心时给予你安慰。今天就让我们共同走进书籍吧！

6、答案示例：步骤一：主持人讲话(致开场白)；步骤二：选手分别上台进行名著知识演讲；步骤三：评分、颁奖；步骤四：老师总结。

7、答案示例：（1）学校图书室应多储备一些中外名著和适合学生阅读的书籍；（2）学校图书室应增加对学生开放次数；（3）学校多举办些读书活动，营造更加浓厚的读书氛围；（4）建议学校举办一次关于读书的讲座。

8、答案示例：（1）孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆“（2）冰心“创新法”：读书恨与古人同。

9、答案示例：（1）英国著名戏剧家莎土比亚曾大声告诉我们：“书是全世界的营养品。”（2）我国明朝著名诗人朱熹还说过：“读书要有三到：眼到、口到、心到。”（3）我国唐代著名诗人杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”（4）前苏联无产阶级文学家高尔基说：“书是知识的源泉。”（5）歌德还告诉我们：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”

10、答案示例：读书要像蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。

11、答案示例：经典名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。

12、答案示例：（1）书犹药也，善读可医愚。——刘向（2）理想的书籍是智慧的钥匙。——高尔基

13、答案示例：原因：课业负担重，学生没时间读书，学校缺少书籍及阅览室。建议：学校应开放阅览室，多购置书籍，学校每天应安排一节读书课，让学生自由阅读，扩大阅读量。

14、答案示例：《名人传》。理由：不仅是部文学名著，而且在提高人们对于历史和伟人的认识、树立正确的人生观等方面，都有重要意义。

15、答案示例：我认同观点(A或B)。理由：经典名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。流行书用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。

五、金钱，共同面对的话题

一、知识积累：

1、名言：

2、俗语：

3、与钱有关的成语及诗句。

二、相关练习：

1、辩论题：请为下面的辩题写出辩论词，要做到观点鲜明，有理有据。辩题：金钱是不是万能的？正方观点是：金钱是万能的。反方观点是：“金钱不是万能的”。

2、某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题这一综合性学习时收集到下列图案：依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究，知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意，它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面的题。

（1）你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息吗？（2）对待金钱，人们众说纷纭，你认为怎样对待金钱才是可取的，说出你的见解与理由。

3、（据新华社上海19日电）农历大年初一，郑菲菲一觉醒来，发现枕边多了一抹红色——一个折叠着的红包。打开一看，是一张写满字的红纸：“少而好学，如日出之阳。学问藏之身，身在则有余。勉之。”苍劲而有力书法，菲菲看出是爷爷的字。她激动的说：“前几天就跟家人说，今年我不要压岁钱了，你们送几句祝福就行了。没想到，爷爷还真的写了。” 新春的上海，一种“不要压岁钱，只要压岁言”的新风，在一些家庭悄然流行。大学一年级的吴雪虹今年是第一次以大学生的身份给爷爷拜年。她不仅没有要红包，而且只收了爷爷一句祝福：“要不断充实自己，知识永远是最可靠的资本。”（1）请给上面的一则新闻拟一个小标题。（不要超过10个字）。

（2）读六年级的表弟到你家拜年，父母想让你代写一则“压岁言”送给表弟，你想写些什么呢？

（3）有关“春节压岁钱”的问题，九一班学生曾进行了一番辩论，甲乙双方的观点各不相同，请写出你的见解（或观点）。

甲方：在春节的喜庆氛围里，长辈们发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护，表达了欢度佳节，喜庆热闹的意思。

乙方：随着生活改善，压岁钱逐步攀升，产生了不少副作用。有的孩子一方面攀比，以得钱多为荣，另一方面乱花钱，不理解挣钱的辛苦，这对孩子的健康成长是不利的。（4）新闻中划线的句子有欠妥的地方，请你改正。

4、学校要组织一次“学生消费情况”调查活动，假如你被指定为这次活动的策划人，请你为这次调查活动作一个策划方案，请把你的设想写在下面。（1）你打算从哪些方面进行调查?（2）请你设计两种具体的调查方案。

（3）通过调查，你发现许多学生存在不良的消费习惯，请写一条标语，呼吁同学们树立正确的消费观念。

5、通过这次活动，你知道应该如何正确看待金钱了吗？结合实际谈谈。

6、按提示答题：（1）越来越多的同学坦言将来要做公司老板、“大款”、甚至干脆说读书就是为了长大后“挣大钱，住豪宅，过阔气日子”。你是怎样看待这一问题的？

（2）假如你来担任这次综合性学习的主持人，请仿照下面的示例，运用比喻手法写两个句子作为本次综合性学习活动的结束语。

示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。

（3）财富论坛采用采访录的形式，通过各行各业人士对财富的不同看法表现出身份职业等对思想认识的影响。试根据例句进行仿写。例句：政治家：人民安居乐业是我最大的财富。

受希望工程资助的大学生：财富是贫穷中的努力，是有爱心。仿句：下岗工人：对生活的信念是我的财富。

答案：

一、知识积累

1、黄金是最重的枷锁。——巴尔扎克

如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你。——英国菲尔丁

货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻 ——马克思

没有钱是悲哀的事，但是金钱过剩则是更加悲哀——列夫•托尔斯泰

2、①有钱能使鬼推磨。②君子爱财，取之有道。③时间就是金钱。

④瞎子见钱眼睛开 ⑤人为财死，鸟为食亡

⑥金钱如粪土 ⑦钱财乃身外之物

3、腰缠万贯、富甲一方、囊中羞涩、捉襟见肘、挥金如土、开源节流、纸醉金迷、爱财如命、财大气粗、惟利是图、贪得无厌

天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将qiāng进酒》人皆嫌命窘，谁不见钱亲？——张可久《正宫·醉太平》

二、相关练习

1、正方答案示例：理由是：俗话说“有钱能使鬼推磨”，在现代这个日益物质化的社会，有了钱就有了一切，老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房„„”所以说金钱是万能的。反方答案示例：理由是：金钱能买到补药，却买不到健康。金钱能买到钟表，却买不到时间。金钱能买到书籍，却买不到知识。俗话说“黄金是最重的枷锁”。孟子有富贵不能淫的精神；陶渊明有不为五斗米而折腰的品质；朱自清有宁愿饿死不领美国救济粮的气节。所以说金钱并不是万能的。

2、答案示例：（1）都是外圆内方，沿用了秦半两钱的寓意；中间方形部分都用独特的图案表明该银行的特点。（2）答案示例：钱财乃身外之物，我们不要成为金钱的奴隶。人生中最重要的是亲情、友情、爱情、事业等。

3、（1）答案示例：压岁言代替压岁钱或压岁言风悄然流行。（2）答案示例：少壮不努力，老大徒伤悲。一年之计在于春，一生之计在于勤。千里学海志士渡，万仞书山勤者攀。（3）答案示例：

我认为：压岁钱不能变味，一是不能再钱数上攀比，二是可以变变方式，比如可以给孩子们挑选一些增长知识的书籍、光盘之类的“压岁钱”，总之让他们学会感恩，得到收获！（4）答案示例：改为:她没有要红包，只收了爷爷的一句嘱咐。

4、（1）答案示例：学习用品、正餐零食、服装鞋子、娱乐通讯、交通旅游。

（2）答案示例：①采取问卷调查，了解同学们的消费习惯；②实地观察，了解学生消费状况；③随机采访，了解学生消费观念。

（3）答案示例：提倡适度消费，反对铺张浪费。发扬节俭精神，提倡科学消费。

5、答案示例：（金钱本身是没有善恶、好坏之分的，关键要看人怎么操作。因为运用金钱既可为善，也可作恶；既可维护和平，也可引发战争；既能发展慈善事业，也能制造罪恶事端。所以我们要正确看待金钱，以免陷进“拜金主义”的泥潭，到头来害人害己。）俗话说得好“君子爱财，取之有道，用之有度”，我们应该树立的正确的人生观和金钱观，让金钱发挥它积极的作用。

6、（1）答案示例：追求物质生活和精神生活，其中精神生活更重要。

（2）答案示例：仿写：金钱像一把标尺，丈量着你的贪欲。像一根魔棒，使贪欲更加疯狂（3）答案示例：仿句：

财经专家：财富是金钱，更是致富的方法和经验。病人：身体健康是人生最大的一笔财富。

孤独老人：一家人团团圆圆或我的子女健健康康、平平安安就是我最大的财富。

六、话说千古风流人物

一、班上将开展“话说千古风流人物”的语文活动，请你完成下列任务。1．为营造气氛，请你为该活动拟一个宣传标语。

2．在“讲保卫国土故事”活动环节中，你将向同学们介绍（人名），有关这位风流人物的主要事迹是：。

3．襄樊人杰地灵，风流人物辈出，你最崇拜谁？写出该风流人物写的诗文名句（完整的一句）。

风流人物：

诗文名句：

4．轮到“讲名人故事”小组发言时，该小组还没有准备好，导致活动冷场，针对此情况，你会提出怎样的建议？

5．按要求回答问题：班上将开展“话说襄樊历史人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位襄樊历史人物。为了完成任务，你将采访有关人士。

备选历史人物：诸葛亮、皮日休、柳永、孟浩然、米芾、张自忠、黄火青、聂海胜（1）你打算采访（人名），你知道你要采访的这位人物的主要事迹是：。

（2）为联系采访，你打电话给采访对象：襄樊教育学院专门研究诸葛亮的教授。开头你该怎么说？要求说明目的，语言得体。涉及学校名称和自己姓名时，请用A、B、C等字母代替。

（3）请你根据需要，拟定3个准备在采访中提出的问题。

二、拓展型试题：

襄樊拥有丰富的人文资源和景观，三国文化是襄樊的历史瑰宝，诸葛亮在海外声名远扬，我们要借用这张“名片”，进一步扩大对外开放，发展旅游经济，将襄樊建成文化大市、旅游大市，因此襄樊决定举办以“三国”文化为中心的“中国襄樊诸葛亮文化旅游节”活动。1．请你为这次活动拟一条宣传语。

2．这次旅游节决定举办一场“三国文化知识竞赛”活动，邀请你当主持人，你将怎样主持这次活动，请写出活动步骤。（不少于三步）

3．襄樊的旅游景点多而分散，为了使旅游业拉动经济发展，实现“文化搭台，经济唱戏”的目标，请你给旅游部门提两条合理化建议。4．请谈一谈你对这次活动的感受或者收获。

一、雨的诉说

答案：

1、随风潜入夜，润物细无声沾衣欲湿杏花雨

2、暴风骤雨

雨后春笋

3、屋漏又遭连夜雨。（俗语）

一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。（谚语）山河破碎风飘絮，身世浮尘雨打萍。”（南宋·文天祥《过零丁洋》）

5、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。潇洒充满灵气雨婀娜多姿，灵秀无比温柔如少女

6、（1）要风得风，要雨得雨（2）连夜雨（3）土里土气（4）蜘蛛结网兆天晴

7、阴雨（霉雨）

甘霖快疾迅猛天街小雨润如酥绵密繁多猛烈急切

二、微笑着面对生活

答案：

1、答案示例：（1）困难中我们走向坚强（2）微笑改变生活（3）微笑伴我成长。

2、答案示例：（1）主持人宣布活动主题及内容。（2）请同学们讲述名人战胜困难的故事（3）学生代表谈感受表决心。

3、答案示例：通过本次活动。我明白了困难并不可怕，关键的是我们应该有战胜困难的勇气，这样我们才能树立信心、战胜困难、迎接成功。

4、答案示例：在人的一生中，遇到困难是不可避免的，关键的是我们要有乐观的心志去面对困难，这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石。

5、答案示例：（1）顽强的毅力可以征服时间上任何一座高峰。——狄更斯（2）逆转不就是性格的试金石吗？——巴尔扎克

7、答案示例：（1）海伦.凯勒在逆境中站起。（2）将身体炼成钢铁的奥斯特洛夫斯基。（3）爱迪生笑对千次失败，终于为人类发明经久耐用的电灯泡。

8、答案示例：面对困难。我门要想办法克服它。要善于把大困难分解成一个个小困难。然后个个击破。

9、答案示例：别灰心，俗话说：“谁笑到最后，谁才是胜利者”，请相信自己，你一定会从失败中站起来。

三、青春随想：

答案：

1、答案示例：①青春的魅力

②珍惜青春，笑看生活 ③放飞青春，放飞梦想 ④青春在

拼搏中闪光

2、答案示例：举行“青春宣言”演讲赛组织“青春名言”交流会

4、答案示例：①（我写给自己和所有追梦的人）人生如天平，左边是荣耀，右边是艰辛。

5、答案示例：我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。

6、答案示例：采访；上网查找；查阅书籍。

7、答案示例：幻灯片、手抄报、黑板报、图画、调查报告。

8、答案示例：（1）周恩来为中华之崛起而读书；（2）孙敬悬梁读书；（3）苏秦“刺股”的故事。

四、好读书，读好书

答案：

6、答案示例：步骤一：主持人讲话(致开场白)；步骤二：选手分别上台进行名著知识演讲；步骤三：评分、颁奖；步骤四：老师总结。

8、答案示例：（1）孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆“（2）冰心“创新法”：读书恨与古人同。

10、答案示例：读书要像蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。

11、答案示例：经典名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。

12、答案示例：（1）书犹药也，善读可医愚。——刘向（2）理想的书籍是智慧的钥匙。——高尔基

14、答案示例：《名人传》。理由：不仅是部文学名著，而且在提高人们对于历史和伟人的认识、树立正确的人生观等方面，都有重要意义。

五、金钱，共同面对的话题

答案：

一、知识积累

1、黄金是最重的枷锁。——巴尔扎克

如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你。——英国菲尔丁

货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻 ——马克思

没有钱是悲哀的事，但是金钱过剩则是更加悲哀——列夫•托尔斯泰

2、①有钱能使鬼推磨。②君子爱财，取之有道。③时间就是金钱。

④瞎子见钱眼睛开 ⑤人为财死，鸟为食亡

⑥金钱如粪土 ⑦钱财乃身外之物

3、腰缠万贯、富甲一方、囊中羞涩、捉襟见肘、挥金如土、开源节流、纸醉金迷、爱财如命、财大气粗、惟利是图、贪得无厌

天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将qiāng进酒》人皆嫌命窘，谁不见钱亲？——张可久《正宫·醉太平》

二、相关练习

4、（1）答案示例：学习用品、正餐零食、服装鞋子、娱乐通讯、交通旅游。

（2）答案示例：①采取问卷调查，了解同学们的消费习惯；②实地观察，了解学生消费状况；③随机采访，了解学生消费观念。

（3）答案示例：提倡适度消费，反对铺张浪费。发扬节俭精神，提倡科学消费。

6、（1）答案示例：追求物质生活和精神生活，其中精神生活更重要。

（2）答案示例：仿写：金钱像一把标尺，丈量着你的贪欲。像一根魔棒，使贪欲更加疯狂（3）答案示例：仿句：

财经专家：财富是金钱，更是致富的方法和经验。病人：身体健康是人生最大的一笔财富。

孤独老人：一家人团团圆圆或我的子女健健康康、平平安安就是我最大的

六、话说千古风流人物

答案：

一

1、答案示例：千古风流人物，永恒的精神领袖！

2、答案示例：郑成功、收复台湾失地，赶走荷兰入侵者，维护国土的完整，是伟大的民族英雄。

3、答案示例：诸葛亮、受任于败军之际，奉命于危难之间

4、答案示例：①小组长要加强分工协调 ②活动策划者要在活动前统筹，过问各环节负责人准备情况

5、（1）答案：略。

（2）答案示例：老师，您好！我是B中学的学生C，我们班上正开展“话说襄樊历史人物”活动，我想了解诸葛亮的有关情况，您是研究诸葛亮的权威，我很希望当面向您请教有关问题。

（3）答案示例：①诸葛亮的主要贡献是什么？②青少年时期的诸葛亮有哪些值得我们青少年学习的地方？③作为研究诸葛亮的学者，诸葛亮给您印象最深的是什么？二

1、答案示例：赏襄樊风光，学诸葛智慧

2、答案示例：①主持人讲话，宣布竞赛规则要求②选手参加竞赛 ③评奖，宣布比赛结果 ④主持人作总结

3、答案示例：①将襄樊旅游文化资源进行整合，编辑成册，分发给游客，让他们“一册在手，畅游无阻”。②利用媒体，加大宣传力度。

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