带人带心的管理艺术

2024-04-07

带人带心的管理艺术(精选2篇)

篇1:带人带心的管理艺术

学习课程:带人带心的领导艺术

单选题

1.正所谓“希望别人怎么对自己,自己就应该怎么对别人”,下属对于领导者的忠诚实际上是来源于:回答:正确

1.A下属的意愿

2.B领导者本身的感召

3.C领导者的命令

4.D领导者本身的权力

2.下列说法正确的是:回答:正确

1.A领导者应该在人性面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”

2.B领导者应该在纪律面前“慈不掌兵”,在人性面前“爱兵如子”

3.C领导者应该在人情面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”

4.D以上说法都不对

3.现代企业中人的位置已越来越重要。在这种前提下,领导人工作成就的大小,最终取决于:正确

1.A其整合科技资源能力的大小

2.B其整合人力资源能力的大小

3.C其对待下属的心态

4.D其对待工作的心态

4.“人”的内容的特点不包括:回答:正确

1.A凡与人有关的事情往往变动的速度很大

2.B凡与人有关的事情往往变动的幅度很大

3.C凡与人有关的事情往往具有相当的不确定性

4.D凡与人有关的事情往往具有相当的确定性回答:

5.互赖的前提是:回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D共同的目标相互的信任相互的利益相等的付出

6.领导者在工作中应该注意要:回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D为目的而工作为感觉而工作为金钱而工作为生存而工作

7.下面能够达到众望所归层次的人物不包括:回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D刘备毛泽东耶稣甘地

8.无论是在社会生活中,还是在组织管理中,作为领航地位的领导者都会遇到很多问题,所有问题的两个方面是:回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D“人”与“财”“权”与“利”“人”与“事”“财”与“物”

9.一个好的管理系统是:回答:正确

1.A80%靠系统来做事,而只有20%靠人来做事

2.B

3.C

4.D94%靠系统来做事,而只有6%靠人来做事70%靠系统来做事,而只有30%靠人来做事90%靠系统来做事,而只有10%靠人来做事

10.传统的观点认为,领导力即:回答:正确

1.A

2.B

么做”

3.C

么做”

4.D

么做”

11.下面属于企业或者组织的领导者所处的外部环境的特征是:回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D价值多元关系复杂危机重重以上答案都不对“领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这“领导力是一种反应力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这“领导的能力”或者说“领导者的地位与指挥能力”“领导力是一种控制力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这

12.下面不属于激励理论的是:回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D双因素理论期望理论公平理论公正理论

13.不属于训练成就动机的方法的是:回答:正确

1.A

2.B通过与成就动机有关的学科知识的学习,提高受训者的基本理论水平和认知能力只是停留在宣导教育的层面上介绍高成就动机者的事迹的激励

3.C

4.D通过组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会,增强他们争取更高成就的信通过介绍高成就动机者的事迹来激发受训者的成就动机

14.晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的,以下具体的方式不正确的是:回答:正确

1.A让某个成员主持团队的项目(无论大小)

2.B提供给某人成为老师的机会

3.C给予某个成员一些特别的任务

4.D不能让团队成员担任关键职位

15.作为一个领导人,要能够对自己的下属施加和产生影响,第一件要做的工作就是:

1.A为下属制造并不断强化一种权力

2.B为下属制造并不断强化一个梦想

3.C为下属制造并不断强化一种利益

4.D为下属制造并不断强化一种意识

回答:错误

篇2:带人带心的管理艺术

正确

1.下列说法正确的是:

1.A 领导者应该在人性面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子” 2.B 领导者应该在纪律面前“慈不掌兵”,在人性面前“爱兵如子” 3.C 领导者应该在人情面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子” 4.D 以上说法都不对

正确

2.“人”的内容的特点不包括:

1.A 凡与人有关的事情往往变动的速度很大

2.B 凡与人有关的事情往往变动的幅度很大

3.C 凡与人有关的事情往往具有相当的不确定性

4.D 凡与人有关的事情往往具有相当的确定性

正确

3.企业作为追求利益最大化的组织,其领导者在经营过程中围绕“人”与“事”做决策时,总是:

1.A 试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险

2.B 试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险

3.C 试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险

4.D 试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险

正确

4.所有的人由成长到成熟都必须经历三个阶段,即必须依次达到的三个境界是:

1.A “依赖——互赖——独立” 2.B “依赖——独立——互赖” 3.C “独立——依赖——互赖” 4.D “互赖——独立——依赖” 正确

5.互赖的前提是:

1.A 共同的目标

2.B 相互的信任

3.C 相互的利益

4.D 相等的付出

正确

6.在把握自我的选择权时需要有一个前提,即:

1.A 绝对无条件服从

2.B 努力察觉到问题的真相

3.C 照章程办事

4.D 努力回避问题的真相

正确

7.“严慈力涉于小事”,是指:

1.A 领导人的硬权力应该在组织外部的轰轰烈烈的大事上予以体现

2.B 领导人的硬权力应该在组织的轰轰烈烈的大事上予以体现

3.C 领导人的硬权力不应该在组织的一点一滴的小事上予以体现

4.D 领导人的硬权力应该在组织的一点一滴的小事上予以体现

正确

8.无论是在社会生活中,还是在组织管理中,作为领航地位的领导者都会遇到很多问题,所有问题的两个方面是:

1.A “人”与“财” 2.B “权”与“利” 3.C “人”与“事” 4.D “财”与“物” 正确

9.一个好的管理系统是:

1.A 80%靠系统来做事,而只有20%靠人来做事

2.B 94%靠系统来做事,而只有6%靠人来做事 3.C 70%靠系统来做事,而只有30%靠人来做事

4.D 90%靠系统来做事,而只有10%靠人来做事

正确

10.对应于内部被领导者的变化,组织和企业领导者所迎接的挑战不包括:

1.A 整合困难

2.B 使人信服

3.C 持续变革

4.D 专业水平

正确

11.下面属于企业或者组织的领导者所处的外部环境的特征是:

1.A 价值多元

2.B 关系复杂

3.C 危机重重

4.D 以上答案都不对

正确

12.对于领导者或者每个个人而言,强调并努力实践“操之在我”的理念以及受害者、责任者的概念,其目的:

1.A 在于让周遭的他人理解和做到这些

2.B 在于自身观念的转变

3.C 在于他人观念的转变

4.D 以上都不对

正确

13.“领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。具体而言,领导者应该把握的要点不包括:

1.A 一切以下属利益为重

2.B 不要与下属议论上级

3.C 不要盲目对流言蜚语表态

4.D 把握人际关系的敏感度,对不同场合、面向不同人所做出的言论要审慎把握

正确

14.“激励理论”可以简单地概括为:

1.A 行为引起动机,动机决定需要

2.B 动机引起需要,动机决定行为

3.C 需要引起动机,行为决定动机

4.D 需要引起动机,动机决定行为

正确

15.晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的,以下具体的方式不正确的是:

1.A 让某个成员主持团队的项目(无论大小)

2.B 提供给某人成为老师的机会

3.C 给予某个成员一些特别的任务

4.D 不能让团队成员担任关键职位

单选题

1.正所谓“希望别人怎么对自己,自己就应该怎么对别人”,下属对于领导者的忠诚实际上是来源于: 回答:正确

1.A 下属的意愿

2.B 领导者本身的感召

3.C 领导者的命令

4.D 领导者本身的权力

2.下列说法正确的是: 回答:正确

1.A 领导者应该在人性面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子” 2.B 领导者应该在纪律面前“慈不掌兵”,在人性面前“爱兵如子” 3.C 领导者应该在人情面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子” 4.D 以上说法都不对

3.现代企业中人的位置已越来越重要。在这种前提下,领导人工作成就的大小,最终取决于: 回答:正确

1.A 其整合科技资源能力的大小

2.B 其整合人力资源能力的大小

3.C 其对待下属的心态 4.D 其对待工作的心态

4.“人”的内容的特点不包括: 回答:正确

1.A 凡与人有关的事情往往变动的速度很大

2.B 凡与人有关的事情往往幅度很大

3.C 凡与人有关的事情往往具有相当的不确定性

4.D 凡与人有关的事情往往具有相当的确定性

5.在组织或者企业内部,现在的被领导者通常表现的特征不包括: 回答:正确

1.A 价值多元

2.B 关系复杂

3.C 主见增加

4.D 知识丰富

6.在把握自我的选择权时需要有一个前提,即: 回答:正确

1.A 绝对无条件服从

2.B 努力察觉到问题的真相

3.C 照章程办事

4.D 努力回避问题的真相

7.现在很多组织尤其是企业中,内部工作团队经常出现混乱情况,要处理这个问题应该从哪方面下手: 回答:错误 正确答案为b 1.A 提高作为领导人的道德素质

2.B 团队中的伦理关系与执行力

3.C 团队中的政治关系与执行力

4.D 提高作为领导人的影响力

8.决定命运的本质因素是: 回答:正确

1.A 性格

2.B 性别

3.C 出生地

4.D 生长环境及背景

9.情感激励最典型的做法是: 回答:正确

1.A 秉持着严厉的原则来对待下属

2.B 秉持着公正的原则来对待下属

3.C 秉持着控制的原则来对待下属

4.D 秉持着仁爱的原则来对待下属

10.传统的观点认为,领导力即: 回答:正确

1.A “领导的能力”或者说“领导者的地位与指挥能力” 2.B “领导力是一种控制力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做” 3.C “领导力是一种反应力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做” 4.D “领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”

11.对应于内部被领导者的变化,组织和企业领导者所迎接的挑战不包括: 回答:正确

1.A 整合困难

2.B 使人信服

3.C 持续变革

4.D 专业水平

12.对于领导者或者每个个人而言,强调并努力实践“操之在我”的理念以及受害者、责任者的概念,其目的: 回答:正确

1.A 在于让周遭的他人理解和做到这些

2.B 在于自身观念的转变

3.C 在于他人观念的转变

4.D 以上都不对

13.“领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。具体而言,领导者应该把握的要点不包括: 回答:正确

1.A 一切以下属利益为重

2.B 不要与下属议论上级

3.C 不要盲目对流言蜚语表态

4.D 把握人际关系的敏感度,对不同场合、面向不同人所做出的言论要审慎把握

14.不属于训练成就动机的方法的是: 回答:正确 1.A 通过与成就动机有关的学科知识的学习,提高受训者的基本理论水平和认知能力

2.B 只是停留在宣导教育的层面上介绍高成就动机者的事迹的激励

3.C 通过组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会,增强他们争取更高成就的信心

4.D 通过介绍高成就动机者的事迹来激发受训者的成就动机

15.晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的,以下具体的方式不正确的是: 回答:正确

1.A 让某个成员主持团队的项目(无论大小)

2.B 提供给某人成为老师的机会

3.C 给予某个成员一些特别的任务

D 不能让团队成员担任关键职位单选题

1.领导人让下属认同许可的方法的要点不包括:

1.A 尊重

2.B 宽容

3.C 爱护下属

4.D 倾听

2.正所谓“希望别人怎么对自己,自己就应该怎么对别人”,下属对于领导者的忠诚实际上是来源于:

1.A 下属的意愿

2.B 领导者本身的感召

3.C 领导者的命令

4.D 领导者本身的权力

3.现代企业中人的位置已越来越重要。在这种前提下,领导人工作成就的大小,最终取决于:

1.A 其整合科技资源能力的大小

2.B 其整合人力资源能力的大小

3.C 其对待下属的心态

4.D 其对待工作的心态

4.“人”的内容的特点不包括:

1.A 凡与人有关的事情往往变动的速度很大

2.B 凡与人有关的事情往往变动的幅度很大

3.C 凡与人有关的事情往往具有相当的不确定性

4.D 凡与人有关的事情往往具有相当的确定性

5.互赖的前提是:

1.A 共同的目标

2.B 相互的信任

3.C 相互的利益

4.D 相等的付出

6.在把握自我的选择权时需要有一个前提,即:

1.A 绝对无条件服从

2.B 努力察觉到问题的真相

3.C 照章程办事

4.D 努力回避问题的真相

7.领导者在工作中应该注意要:

1.A 为目的而工作

2.B 为感觉而工作

3.C 为金钱而工作

4.D 为生存而工作

8.现在很多组织尤其是企业中,内部工作团队经常出现混乱情况,要处理这个问题应该从哪方面下手:

1.A 提高作为领导人的道德素质

2.B 团队中的伦理关系与执行力

3.C 团队中的政治关系与执行力

4.D 提高作为领导人的影响力

9.决定命运的本质因素是:

1.A 性格

2.B 性别 3.C 出生地

4.D 生长环境及背景

10.情感激励最典型的做法是:

1.A 秉持着严厉的原则来对待下属

2.B 秉持着公正的原则来对待下属

3.C 秉持着控制的原则来对待下属

4.D 秉持着仁爱的原则来对待下属

11.“职位所带来的硬权力”是指:

1.A 领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力

2.B 领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和角色所赋予的硬权力

3.C 领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和下属所赋予的硬权力

4.D 领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和下属所赋予的硬权力

12.下面属于企业或者组织的领导者所处的外部环境的特征是:

1.A 价值多元

2.B 关系复杂

3.C 危机重重

4.D 以上答案都不对

13.对于领导者或者每个个人而言,强调并努力实践“操之在我”的理念以及受害者、责任者的概念,其目的:

1.A 在于让周遭的他人理解和做到这些

2.B 在于自身观念的转变

3.C 在于他人观念的转变

4.D 以上都不对

14.“激励理论”可以简单地概括为:

1.A 行为引起动机,动机决定需要

2.B 动机引起需要,动机决定行为

3.C 需要引起动机,行为决定动机

4.D 需要引起动机,动机决定行为

15.晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的,以下具体的方式不正确的是:

1.A 让某个成员主持团队的项目(无论大小)

2.B 提供给某人成为老师的机会

3.C 给予某个成员一些特别的任务

4.D 不能让团队成员担任关键职位

单选题

1.国内著名领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次,其中不包括: 回答:正确

1.A “个人领导力” 2.B “应对内部变化的改革领导力” 3.C “团队领导力” 4.D “面对组织和外界变化的变革领导力” 2.“人”的内容的特点不包括: 回答:正确

1.A 凡与人有关的事情往往变动的速度很大

2.B 凡与人有关的事情往往变动的幅度很大

3.C 凡与人有关的事情往往具有相当的不确定性

4.D 凡与人有关的事情往往具有相当的确定性

3.所有的人由成长到成熟都必须经历三个阶段,即必须依次达到的三个境界是: 回答:正确

1.A “依赖——互赖——独立” 2.B “依赖——独立——互赖” 3.C “独立——依赖——互赖” 4.D “互赖——独立——依赖” 4.决定命运的本质因素是: 回答:正确

1.A 性格

2.B 性别

3.C 出生地

4.D 生长环境及背景

5.“职位所带来的硬权力”是指: 回答:正确

1.A 领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力 2.B 领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和角色所赋予的硬权力

3.C 领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和下属所赋予的硬权力

4.D 领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和下属所赋予的硬权力

6.“严慈力涉于小事”,是指: 回答:正确

1.A 领导人的硬权力应该在组织外部的轰轰烈烈的大事上予以体现

2.B 领导人的硬权力应该在组织的轰轰烈烈的大事上予以体现

3.C 领导人的硬权力不应该在组织的一点一滴的小事上予以体现

4.D 领导人的硬权力应该在组织的一点一滴的小事上予以体现

7.下面能够达到众望所归层次的人物不包括: 回答:正确

1.A 刘备

2.B 毛泽东

3.C 耶稣

4.D 甘地

8.无论是在社会生活中,还是在组织管理中,作为领航地位的领导者都会遇到很多问题,所有问题的两个方面是: 回答:正确

1.A “人”与“财” 2.B “权”与“利” 3.C “人”与“事” 4.D “财”与“物”

9.一个好的管理系统是: 回答:正确

1.A 80%靠系统来做事,而只有20%靠人来做事

2.B 94%靠系统来做事,而只有6%靠人来做事

3.C 70%靠系统来做事,而只有30%靠人来做事

4.D 90%靠系统来做事,而只有10%靠人来做事

10.传统的观点认为,领导力即: 回答:正确

1.A “领导的能力”或者说“领导者的地位与指挥能力” 2.B “领导力是一种控制力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做” 3.C “领导力是一种反应力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做” 4.D “领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”

11.下面属于企业或者组织的领导者所处的外部环境的特征是: 回答:正确

1.A 价值多元

2.B 关系复杂

3.C 危机重重

4.D 以上答案都不对

12.“领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。具体而言,领导者应该把握的要点不包括: 回答:正确

1.A 一切以下属利益为重

2.B 不要与下属议论上级

3.C 不要盲目对流言蜚语表态

4.D 把握人际关系的敏感度,对不同场合、面向不同人所做出的言论要审慎把握

13.“激励理论”可以简单地概括为: 回答:正确

1.A 行为引起动机,动机决定需要

2.B 动机引起需要,动机决定行为

3.C 需要引起动机,行为决定动机

4.D 需要引起动机,动机决定行为

14.下面不属于激励理论的是: 回答:正确

1.A 双因素理论

2.B 期望理论

3.C 公平理论

4.D 公正理论

15.不属于训练成就动机的方法的是: 回答:正确

1.A 通过与成就动机有关的学科知识的学习,提高受训者的基本理论水平和认知能力

2.B 只是停留在宣导教育的层面上介绍高成就动机者的事迹的激励 3.C 通过组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会,增强他们争取更高成就的信心

4.D 通过介绍高成就动机者的事迹来激发受训者的成就动机

正确 1.领导人让下属认同许可的方法的要点不包括:

A 尊重

B 宽容

C 爱护下属

D 倾听

正确 2.正所谓“希望别人怎么对自己,自己就应该怎么对别人”,下属对于领导者的忠诚实际上是来源于:

A 下属的意愿

B 领导者本身的感召

C 领导者的命令

D 领导者本身的权力

正确 3.现代企业中人的位置已越来越重要。在这种前提下,领导人工作成就的大小,最终取决于:

A 其整合科技资源能力的大小

B 其整合人力资源能力的大小

C 其对待下属的心态

D 其对待工作的心态

正确 4.“人”的内容的特点不包括:

A 凡与人有关的事情往往变动的速度很大

B 凡与人有关的事情往往变动的幅度很大

C 凡与人有关的事情往往具有相当的不确定性

D 凡与人有关的事情往往具有相当的确定性

正确 5.所有的人由成长到成熟都必须经历三个阶段,即必须依次达到的三个境界是:

A “依赖——互赖——独立”

B “依赖——独立——互赖”

C “独立——依赖——互赖”

D “互赖——独立——依赖”

正确 6.互赖的前提是:

A 共同的目标

B 相互的信任

C 相互的利益

D 相等的付出

正确 7.在把握自我的选择权时需要有一个前提,即:

A 绝对无条件服从

B 努力察觉到问题的真相

C 照章程办事

D 努力回避问题的真相

正确 8.现在很多组织尤其是企业中,内部工作团队经常出现混乱情况,要处理这个问题应该从哪方面下手:

A 提高作为领导人的道德素质

B 团队中的伦理关系与执行力

C 团队中的政治关系与执行力

D 提高作为领导人的影响力

正确 9.决定命运的本质因素是:

A 性格

B 性别

C 出生地

D 生长环境及背景

正确 10.情感激励最典型的做法是:

A 秉持着严厉的原则来对待下属

B 秉持着公正的原则来对待下属

C 秉持着控制的原则来对待下属

D 秉持着仁爱的原则来对待下属

正确 11.“严慈力涉于小事”,是指:

A 领导人的硬权力应该在组织外部的轰轰烈烈的大事上予以体现

B 领导人的硬权力应该在组织的轰轰烈烈的大事上予以体现

C 领导人的硬权力不应该在组织的一点一滴的小事上予以体现

D 领导人的硬权力应该在组织的一点一滴的小事上予以体现

正确 12.传统的观点认为,领导力即:

A “领导的能力”或者说“领导者的地位与指挥能力”

B “领导力是一种控制力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”

C “领导力是一种反应力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”

D “领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”

正确 13.“激励理论”可以简单地概括为:

A 行为引起动机,动机决定需要

B 动机引起需要,动机决定行为

C 需要引起动机,行为决定动机

D 需要引起动机,动机决定行为

正确 14.下面不属于激励理论的是:

A 双因素理论

B 期望理论

C 公平理论

D 公正理论

正确 15.作为一个领导人,要能够对自己的下属施加和产生影响,第一件要做的工作就是:

A 为下属制造并不断强化一种权力

B 为下属制造并不断强化一个梦想

C 为下属制造并不断强化一种利益

D 为下属制造并不断强化一种意识

1.无论是在社会生活中,还是在组织管理中,作为领航地位的领导者都会遇到很多问题,所有问题的两个方面是: 正确

A.“人”与“财”

B.“权”与“利”

C.“人”与“事”

D.“财”与“物”

2.传统的观点认为,领导力即: 正确

A.“领导的能力”或者说“领导者的地位与指挥能力”

B.“领导力是一种控制力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”

C.“领导力是一种反应力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”

D.“领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”

3.互赖的前提是:正确

A.共同的目标

B.相互的信任

C.相互的利益

D.相等的付出

4.在把握自我的选择权时需要有一个前提,即: 正确

A.绝对无条件服从

B.努力察觉到问题的真相

C.照章程办事

D.努力回避问题的真相

5.决定命运的本质因素是: 正确

A.性格

B.性别

C.出生地

D.生长环境及背景

单选题

正确 1.正所谓“希望别人怎么对自己,自己就应该怎么对别人”,下属对于领导者的忠诚实际上是来源于: B

A 下属的意愿

B 领导者本身的感召

C 领导者的命令

D 领导者本身的权力

正确 2.下列说法正确的是: B

A 领导者应该在人性面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”

B 领导者应该在纪律面前“慈不掌兵”,在人性面前“爱兵如子”

C 领导者应该在人情面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”

D 以上说法都不对

正确 3.现代企业中人的位置已越来越重要。在这种前提下,领导人工作成就的大小,最终取决于: B

A 其整合科技资源能力的大小

B 其整合人力资源能力的大小

C 其对待下属的心态

D 其对待工作的心态

正确 4.“人”的内容的特点不包括: D

A 凡与人有关的事情往往变动的速度很大

B 凡与人有关的事情往往变动的幅度很大

C 凡与人有关的事情往往具有相当的不确定性

D 凡与人有关的事情往往具有相当的确定性

正确 5.企业作为追求利益最大化的组织,其领导者在经营过程中围绕“人”与“事”做决策时,总是: C

A 试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险

B 试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险 C 试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险

D 试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险

正确 6.决定命运的本质因素是: A

A 性格

B 性别

C 出生地

D 生长环境及背景

正确 7.情感激励最典型的做法是: D

A 秉持着严厉的原则来对待下属

B 秉持着公正的原则来对待下属

C 秉持着控制的原则来对待下属

D 秉持着仁爱的原则来对待下属

正确 8.“职位所带来的硬权力”是指: A

A 领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力

B 领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和角色所赋予的硬权力

C 领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和下属所赋予的硬权力

D 领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和下属所赋予的硬权力

正确 9.“严慈力涉于小事”,是指: D

A 领导人的硬权力应该在组织外部的轰轰烈烈的大事上予以体现

B 领导人的硬权力应该在组织的轰轰烈烈的大事上予以体现

C 领导人的硬权力不应该在组织的一点一滴的小事上予以体现

D 领导人的硬权力应该在组织的一点一滴的小事上予以体现

正确 10.一个好的管理系统是: B

A 80%靠系统来做事,而只有20%靠人来做事

B 94%靠系统来做事,而只有6%靠人来做事

C 70%靠系统来做事,而只有30%靠人来做事

D 90%靠系统来做事,而只有10%靠人来做事

正确 11.传统的观点认为,领导力即: A

A “领导的能力”或者说“领导者的地位与指挥能力”

B “领导力是一种控制力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”

C “领导力是一种反应力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”

D “领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”

正确 12.对应于内部被领导者的变化,组织和企业领导者所迎接的挑战不包括: C

A 整合困难

B 使人信服

C 持续变革

D 专业水平

正确 13.对于领导者或者每个个人而言,强调并努力实践“操之在我”的理念以及受害者、责任者的概念,其目的: B

A 在于让周遭的他人理解和做到这些

B 在于自身观念的转变

C 在于他人观念的转变

D 以上都不对

正确 14.“激励理论”可以简单地概括为: D

A 行为引起动机,动机决定需要

B 动机引起需要,动机决定行为

C 需要引起动机,行为决定动机

D 需要引起动机,动机决定行为

正确 15.晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的,以下具体的方式不正确的是: D

A 让某个成员主持团队的项目(无论大小)

B 提供给某人成为老师的机会

C 给予某个成员一些特别的任务

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