鳌江中学党总支组织生活会情况汇报

2024-04-16

鳌江中学党总支组织生活会情况汇报（共3篇）

篇1：鳌江中学党总支组织生活会情况汇报

鳌江中学党总支组织生活会情况汇报

鳌江中学党员先进性教育活动分析评议阶段工作正紧张有序地进行着，分析评议既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改，提高工作的基础，是承前启后的重要阶段。我们认为这一阶段开好专题组织生活会尤为重要，党总支在召开组织生活会前，作了充分的准备，通过座谈会、个别访谈、意见箱、发放征求意见表等形式，广泛征求对党组织和党员个人的意见，全校上下深入开展了谈心活动，将谈心过程作为领导与党员之间，党员与党员之间，党员与群众之间谈心、交心、知心、融心的过程，在此基础上，要求每位党员对照《党章》规定的党员义务，新时期保持共产党员先进性的基本要求和各支部提出的保持共产党员先进性的具体要求，按照“两个务必”“八个坚持、八个反对”的要求，结合征求的意见，联系教育工作实际，认真撰写个人党性分析材料，同时党总支清醒认识到，在民主评议时，批评难，自我批评更难，可能有人担心意见提多了，会影响今后的进步，担心互相批评会伤了同志感情，担心评议结果不理想，会丢了自己的面子，评议中往往提意见轻描淡写，讲问题浮及潦草，“护短”多，“挑刺”少。

4月21日，我们召开了组织生活会，30位党员参加会议。在组织生活会上，我们事先打了“预防针”，明确指出，不能无原则地迁就只讲感情而失去党性，而要大胆开展批评和自我批评，良药苦口利于病，忠言逆身利于行，批评如同良药，沉默未必是金。善意的批评，不仅不会伤害感情，影响关系，反而能够增进友谊，有利于维护党内的团结。只有正面的思想交锋，肯于自己亮“丑”，把问题摆出来，把根源挖出来，才能找到解决问题的办法，如果问题找不准，评议揭不到“痛”处，这种评议毫无用处，必须达到“提意见心跳脸红、剖原因触及灵魂”的效果。在组织生活会上，总支书记首先发言。认为自己缺少系统的理论学习，缺少理性思考，对工作应付多，主动实施少，缺少高层次教育，教学理论支撑，平时服务意识还待加强，对下属提要求多，对同志关心少，发挥部门和其他同志积极 1

性和主动性也应加强。艰苦创业精神发扬不够，也谈了存在问题的主要原因和会后努力的方向，总支书记发言后，大家都对自身存在的问题认真进行了自我剖析，以积极真诚的态度给自己把脉，大部分党性分析能做到诚、像、准、实，如有的同志讲自己没有全面贯彻执行党的教育路线、方针、政策、重智育、轻德育，对后进生教育缺乏耐心，八小时以外大多考虑私事，有的同志谈了自己平时理论知识学习不系统，关心政治不够。也有同志说在日常生活中，把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，参与扑克、麻将，认为小意思没关系，还有的同志讲自己组织纪律性不强，得过且过，安于现状，缺乏创新意识等，同时有人提出某同志思想保守，只做老好人；某同志工作民主作风不强，接受不了不同的声音；某同志没有把教书育人当作事业来追求，讲究报酬的意识太强等。也有同志提到教育管理、班子建设、党员素质、工作作风、制度建设等方面中的不足和弊端，指出学校迁建缓慢跟学校党组织工作不力有直接关系。有同志讲党员先进性主要是体现在具体工作中，提出试行教育“导师制”，党支部牵头，力求使党员教师成为学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者，每名党员教师带5至10名学生，他们及时了解学生的思想状况，及时与学生家长沟通，及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑，帮助和指导家长进行家庭教育，这一建议得到大家一致赞同。大家敞开思想畅所欲言，推心置腹，坦诚相见，既严格要求自己又热情帮助同志，既认真查找不足又深刻剖析根源，既总结经验教训又明确努力方向。组织生活会开得主题鲜明、重点突出，既严肃认真又生动活泼，达到了真正触动思想、提高党性觉悟、增进班子团结的目的，达到了进一步坚定信心、继续前进的目的，取得了相互勉励、共同提高的效果。

大家对党总支务实的工作作风充满信心，对鳌江中学的未来充满信心。

鳌江中学党总支

2005年5月8日

篇2：鳌江中学党总支组织生活会情况汇报

区群教办：

根据区教育实践活动领导小组办公室《关于第二批教育实践活动专题民主生活会和专题组织生活会有关问题的通知》要求，在充分准备的基础上，经请示区党的群众路线教育实践活动领导小组第二督导组同意，第一中学党总支于2014年8月13日10时30分召开了专题组织生活会。我校专题组织生活会共分三个支部三个地点同时召开，校领导班子成员以普通党员的身份参加了支部的组织生活会。会议上各支部书记分别主持会议，并作了对照检查，各支部的党员也对本支部书记进行了评议，随后进行了党员间的批评与自我批评，最后民主测评了党员。这次专题组织生活会按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的总要求，以为民务实清廉为主题，以聚焦反对“四风”、服务群众为重点，密切联系思想工作实际，以整风精神开展了批评与自我批评，深挖了思想根源，明确了努力方向和整改措施。由于会前组织得力，准备充分，此次专题组织生活会开得很成功，会议气氛热烈，评议效果很好，起到了统一思想、凝聚共识、加油鼓劲、增进团结、教育党员的目的。下面，就我校专题组织生活会的召开情况向督导组汇报如下：

一、认真做好前期组织准备工作

7月26日，第一中学党总支召开党的群众路线教育活动专题组织生活会布置会，会议组织学习、传达了《关于第二

1批教育实践活动专题民主生活会和专题组织生活会有关问题的通知》以及《党支部召开专题组织生活会开展民主评议党员的程序》，对组织生活会的有关工作进行了详细安排布署，明确了专题组织生活会召开的时间、方式、内容以及有关材料的撰写要求。各支部书记针对撰写好支部班子对照检查材料，听取了大家意见和建议。大会要求大家要统一思想，认清形势，正确认识召开好专题组织生活会重要性，迅速行动起来，积极投入到活动中来，高标准、高质量地完成撰写对照检查材料和民主评议材料，突出写真，写准，写透，写实，对照 “四风” 方面存在的问题，剖析问题原因，开展好批评和自我批评。

二、认真组织学习，提高思想认识

为提高对专题组织生活会重要性的认识，我校党总支高度重视，周密部署，精心组织，认真抓好学习教育。组织全体党员认真学习了相关文件，端正了态度，统一了思想，提高了认识，为开好本次专题组织生活会奠定了良好的基础。

（一）坚持把学习教育贯穿始终。群众路线教育实践活动开展以来，我校党总支坚持把学习教育贯彻始终，做到精心组织，有的放矢，注重增强全体党员参与活动的自觉性和主动性。在第一环节学习的基础上，组织各支部成员进一步学习党章，学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和总书记一系列重要讲话精神，特别是总书记出席指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，认真研读教育实践活动的规定

文件和学习材料，增强宗旨意识和群众观念，为开好专题民主生活会奠定基础。

（二）增强学习的针对性。各支部对活动的每一个环节和步骤进行细化量化，进一步明确工作要求。通过广泛宣传发动，大家对活动的意义、着力解决的问题、方法步骤、基本要求有了更加清晰的认识。

（三）突出学习的灵活性。在学习讨论过程中，支部结合工作实际制定相应学习计划和相关制度，认真记录学习笔记、认真撰写学习体会，采取集中学习与个人自学相结合，系统学习与专题辅导相结合，理论学习与座谈讨论相结合。支部对学习情况定期督查，确保了学习效果。

（四）强化活动开展的实效性。各支部紧紧围绕党员思想、作风存在的问题，从领导做起，从党员做起，深挖思想根源，做到边学习、边改进、边提高。

三、开展谈心谈话，沟通交流思想

自开展活动以来，校党总支按照规定动作做到位、自选动作做扎实的要求，在认真抓好学习教育，打牢党员思想根基的基础上,紧紧围绕“为民务实清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，广泛开展谈心谈话活动，通过群众提、自己找、上级点、互相帮的方式，认真查摆总支班子和党员在“四风”上存在的突出问题，深入进行了对照分析和深刻剖析。

在谈心谈话活动中，总支书记带头与支委，支委带头与各支部书记，各支部书记与党员，党员与党员沟通思想，部

门主要负责同志与处室同志开展了认真、诚挚、深入的谈心交心活动，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、交换意见，化解矛盾，相互谅解、增进共识。既肯定了成绩，又指出了问题和不足，领导间敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，有话讲在当面，力求谈开谈透，互相征求了对方对自己存在问题的意见和改进建议，又指出了对方的问题和不足，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。

四、深入查摆、全面梳理问题、认真撰写对照检查材料

校党总支在第一环节的听取意见活动中，通过召开支委座谈会，个别谈心，以及深入基层，到各处室进行民情恳谈，发放征求意见表等工作，收集基层以及同志们对总支在“四风”方面存在问题的意见和建议，召开会议共同研究如何更好地解决“四风”问题，切准脉治好病。征求意见结果表明，根据中央、省委和区里的要求以及群众的期盼来进行对照和检查，我们还存在不少差距，还有一些问题需要解决。在征求意见过程中，我们收集到了支部在“四风”方面客观存在、要重视和深入分析并加以整改的一些突出问题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，经过深入学习教育，广泛听取意见，认真查摆问题，积极开展批评与自我批评，同时根据专题组织生活会的主题、按照教育活动办的要求，结合思想和工作实际，认真反思和查找在遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神和省委实施办法、转变作风方面的基本情况，“四风”方面存在的突出问题。并从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确整改的目标、措施和办法。支委和每位党员认真撰写个人对照检查材料。总支书记亲自主持班子对照检查材料，先后召开2次支委会对班子对照检查材料进行讨论和审议，党员个人对照检查材料也不断修改，从而保证了对照检查材料的质量。这些都为专题民主生活会的成功召开打下了坚实基础。

五、召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作

（一）查找问题切中要害。在专题组织生活会上，班子成员和各支部书记首先针对自己作了对照检查，全面查找了自身存在的“四风”问题和不足。同时，全体党员也结合工作实际和个人对照检查材料，全面查找了自身存在的问题与不足。随后，会议进行了坦诚相见的批评与自我批评。有的同志提出平时忙于事务，理论学习不能适应当前快速发展形势的需要；有时讲排场、重体面，存在一定程度的享乐主义；有的同志提出工作重布置，轻落实，没有做到件件有落实，事事有回音；有的同志向处室领导提出由于工作压力较大，常有急躁情绪；有的同志提出工作的主动性创新性不够，距离群众的要求还有较大差距；有的同志向支部提出要进一步加强领导干部与群众之间的沟通，增强班子的凝聚力和战斗力等。根据查找出的问题，与会的全体党员，深刻剖析了原因，明确了切合自身实际的整改措施。在开展相互批评时，态度端正，发言诚恳，开诚布公，一针见血，不顾忌、不回避、不绕弯。总体来说，“四风” 问题找得较准，原因剖析挖得较深，整改措施定得较实，批评意见提得较真。达到了既

红脸出汗、照镜正容、醒脑治病，又达到坦诚相见、沟通思想、加深了解、互相帮助、增进团结、加油鼓劲的目的。

（二）明确了今后努力方向。校领导班子和党员一致表示，要以这次专题组织生活会为契机，针对自身存在的问题及群众反映强烈的问题，即知即改，立说立改、立改立行，支部和每位党员要根据专题生活会提出的意见和建议，进行认真客观的思考，要将会上新找到不足列入整改内容，补充完善，自己查出不足要深入思考，使对照检查材料更加充实，更有针对性，并结合自身存在的问题填写党员个人公开承诺书，为第三环节建章立制、整改提高打好基础。

（三）民主测评党员。本次民主测评，我们根据省教育实践办方案的要求，采取发放测评表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三种情况，对全体党员进行了投票测评。

六、取得的效果。

总之，本次专题组织生活会取得了显著成效，达到了预期效果。通过查找 “四风” 方面问题，使全体党员更加清醒认识到自己存在问题的严重性，更加增强了党员改正错误，提高思想政治素质的决心。在今后的工作中，我们会以这次党的群众路线教育实践活动为契机，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为我区的教育事业贡献力量。

第一中学党总支

篇3：鳌江中学党总支组织生活会情况汇报

建设情况汇报党的十七届四中全会鲜明地提出“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”。这是党中央着眼于改革发展大局提出的重大而紧迫的战略任务。我系党总支积极贯彻落实十七届四中全会精神，按照院党委部署，立足本单位实际，采取多种多种形式，努力推进学习型党组织建设，现将前期学习型党组织建设活动开展情况汇报如下：

一、我系组织建设和具体实施方案

为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神和学院要求，大力推进学习型党组织建设，我系积极响应学院党委《推进学习型党组织建设2011年实施方案》文件精神，建立了工程技术系学习型党组织建设领导小组。我系党支部结合系内工作实际，制定《工程技术系推进学习型党组织建设2011年实施方案》、《工程技术系推进学习型党组织建设活动安排表》，把学习型党组织建设与我系“两大目标”相结合，狠抓落实，取得了一定的实效。

1、全体教职工参加了学院进行的为期两天的教学暨教师培训工作会议；积极参加了姜大源报告会，并开展了积极的讨论。

2、新学期开始，按照党员学习计划，认真组织党员学习活动；坚持每周四下午教职工例会，学习有关文件精神和教学交流工作。

3、教职工理论研讨征文活动。按照学院统一要求，结合顾振华教授报告，学院教育教学会议精神，组织每名教职工根据亲身体验，撰写一篇纪念文章或者理论评论文章，组织征文，并报送学院参加评比活动。

4、组织红色电影展播活动。根据学院安排，在教师和学生中每周一次开展红色

电影展播活动。学生已观看了两个大型公益演讲电视《让世界充满爱》和《那山那人那狗》等有教育意义的影片。

5、举行“尚德修身，砺志成才”主题教育启动仪式。

6、积极参加学院首届教职工运动会，取得优异成绩。

二、深入开展主题教育

（一）“心中的歌献给党”主题教育。

1、为庆祝建党90周年，我系举行了“歌唱共产党，忠心献祖国”班级歌咏比赛活动。

2、组织选拔学生，参加学院歌咏比赛排练。

（二）“廉洁奉献”主题教育。