中学党建工作情况汇报

报的具体内容也是多样化的，包括对于工作的概述、总结、要花费的时间周期、时间节点、需要的资源、完成情况等。在撰写汇报时，你是否感觉到困惑，缺乏逻辑性？今天小编为大家精心挑选了关于《中学党建工作情况汇报》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：中学党建工作情况汇报

**中学巡察工作情况汇报

根据《****区(江海区)党委巡察工作实施方案》的工作部署，经区党委巡察工作领导小组同意，决定对我校进行巡察，充分体现了区委对我校工作的高度重视，体现了上级领导对我校教职工的关心。巡察组的到来，必将有力地帮助我校更好地理清工作思路、促进我校更好地完成各项工作任务，进一步推动我校的健康发展。下面，就我校基本情况和近三年来工作向巡察组作汇报：

一、学校基本情况

**********中学创办于1957年，坐落于美丽的西江河畔，与辛亥革命先驱、被国人誉为“国叔”的陈少白故居毗邻。

建校初**中学为民办初级中学，后经**镇多次争取，1969年经管辖政府**县同意，成立了**高级中学，设有2个教学班，学生65人，教职工14人。随着学校不断的发展壮大，至今已有64个教学班，其中高中30个,初中34个。在校学生3248人，其中高中1592人，初中1656人。在编教职工224人，其中专任教师217人;正高级教师1人，高级教师51人，具有硕士研究生学历22人。学校分设初中部和高中部两个教学区，占地75.8亩。

砥砺奋进六十载，一代代外中人接力传承，奋发向上，追求卓越，先后荣获“全国教育科学规划教育部‘十五’规划课题中小学优质学校形成机制研究科研示范校”“国家级青少年体育俱乐部”“广东省体育传统项目学校”“广东省中小学校本培训示范学校”“广东省心理健康教育科研实验基地”“广东省提升500所普通高中办学水平项目学校”等荣誉。2012年通过省高中教学水平评估验收。

1 **中学教学质量在保持了一定的平稳上升势头后，逐步走上了加速前行的快车道。高考成绩逐年提升，2016年迅猛攀升，本科上线人数达到178人，增幅达47.1%;2017年，继续保持良好的发展势头，本科上线人数突破200人大关，达到203人，本科升学率达到47.3%。2016年、2017年连续两年获得**市高中阶段教育质量先进学校一等奖。初中以推进“五个一工程”全面落实素质教育，教学质量位居江海区前茅，近年更是大幅提升，2017年初中教学质量获江门市初中阶段协同教育质量先进学校一等奖。

今天的**中学以创建“特色教育”为核心目标，全面实施**中学“三大发展战略”——“名牌战略”、“特色教育战略”、“科研强校战略”，提升学校的办学品位，实现“超越教育”的办学理念。

学校党组织于2014年4月被上级党委批准成立党总支，有正式党员106名，其中在职党员86名，占全校教职工总人数的38.4%;离退休党员20名，占离退休教职工总数的28.2%。2016年12月，学校党总支在外海街道党工委的帮助下，进行了换届选举，产生了新一届支委成员，书记***，副书记***，委员**********。在**街道党工委以及上级党委的坚强领导下，学校党总支坚持高举邓小平理论伟大旗帜和认真学习贯彻习近平同志重要讲话精神，认真贯彻党的十八届五中、六中全会及十九大精神，以 “三严三实”教育和“两学一做”教育的开展，进一步加强领导班子和党员干部的组织建设，切实提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，积极推进学校快速发展，学校党总支2014年和2015年被评为先进基层党组织。

二、学校党建工作的主要举措

(一)抓核心，加强领导团队的建设

2 学校党总支十分重视中层以上干部的教育和培养，把加强团队建设作为深化学校内部管理的核心工作。2016年8月区教育局对全区中层以上领导进行了调整，我校领导班子和中层领导也进行了较大调整;2016年12月，在外海党工委的指导下，学校党总支委也举行了换届。新组建的领导团队，主要抓了以下工作：一是通过调查研究，把情况吃透，把问题找准，把思路理清，尽快进入角色;二是要开好头，起好步，认真贯彻民主集中制原则;三是要不断加强学习，更新教育思想和教育观念，用最新教育理念教育人;四是要不断增强自身业务素质， 用过硬的教学能力影响人，提高领导艺术水平;五是要用科学、 亲和力的管理凝聚人，全面提升领导团队的素质;努力营造一支德才兼备、 奋发有为、 政治强、 业务精、 作风好、纪律严的团队。

(二)抓基础，加强党员队伍建设

学校党总支高度重视并大力加强党员队伍建设，主要做好三个方面的工作：

1.把党员队伍教育好。学校党总支通过组织党员学习党章和党的十八届五中、六中全会以及十九大精神等一系列教育活动， 紧密联系学校建设和发展的实际，联系党员队伍中存在的实际问题，把党员工作抓深、抓细、抓扎实、抓出成效。寓教育于活动中，在活动中受教育。我们结合每一学期每一阶段的中心工作，适时安排活动，如：(1)利用周一下午政治学习时间观看《魏书生》《焦裕禄》等教育影响资料，用一个个正面的鲜活的感人事迹教育每一位党员教师;(2)观看录像——学习十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和总书记等系列重要讲话精神，学习十九大精神，用理论武装头脑，指导实践、推动工作;(3)积极参与义工服务队工作。我校于3月20日在本

3 校足球场举行了大型义卖活动，义卖善款共计30491.3元，将全部捐给困难学生，本次活动为江门市区学校首次举办。(4)上好党员示范课。2016学年上学期已开设了93节示范课，供全校教师观摩学习。本学期，江海区教育局开展了以“一师一优课、一课一名师”为主题的晒课活动，给我校布置了132节，在校党总支的带领下，党员同志带头，积极领任务，作为促进教师专业成长的重要载体和构建“高效课堂”的重要抓手，党员教师分年级分学科集体备课、磨课和晒课，掀起了“课课用资源、人人晒优课”的活动高潮，活动的开展，使学校党员教师振奋了精神，焕发了热情，激发了干劲，增强了党员同志的大局意识、责任意识和先进模范意识。

2.把党员队伍管理好。学校党总支在加强对党员教育、努力提高党员思想政治素质的同时， 不断加强对党员队伍的管理， 坚持完善党员的组织生活制度， 坚持开好党政工联席会、教代会， 坚持开展好民主生活会和民主评议党员活动。

3.把党员队伍发展好。在发展党员工作中，学校党总支严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”和成熟一个发展一个的方针，强化发展党员的程序—谈话、 培训、 座谈评议、 思想汇报、 组织考察， 严把党员 “入口关”，提高党员发展工作质量，保证把优秀教师及时吸收到党的队伍中来。吸收了两位中共预备党员：陈志剑、陈悦锦两位老师，其中陈志剑参加2016年8月中层领导岗位竞聘进入了领导团队，陈悦锦老师多次担任年级组长;还确立了两位入党积极分子，上报外海街道党工委。

(三)抓保障，加强党风廉政建设。

严格执行中央“八项规定”，进一步规范办学行为，采取了校长把关，中层干

4 部、年级组长、教研组长定期学习的办法，抓源头、抓苗头，使学校始终处于依法依规办学的正常程序中，切实杜绝各类违规收费，切实杜绝私人征订教辅资料的行为，切实杜绝有偿家教现象等。

在加强党风廉政建设方面，党总支切实抓住了三个环节：

1.加强制度建设，完善监督机制。加强对权力的监督，提高领导班子集体领导工作效能，规范学校重大决策、 重要项目安排、 大额度资金使用工作，认真落实省、市、区有关财务政策，认真推行党务、校务公开制度。

2.加强党纪法规教育，严守思想道德防线。通过组织党员干部学习党纪国法和上级文件来增强法制意识，通过开展专题学习和党课教育来警示自己,结合民主评议活动、师德师风建设等活动，认真组织党员干部，重学党章，重温誓词，严格自律，警钟长鸣。

3.做好民主评议，彰显先进性。把党员干部置于群众的监督之中，定期对党员干部的德、能、勤、绩、 廉进行民主测评，对评议为优秀党员同志进行表彰。通过此类活动，增强党员的党纪观念，增强党员反腐倡廉的自觉性，努力做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。

(四)忠诚党的教育，努力办人民满意的教育。

一直来，我校党总支认真践行“办群众满意的学校”的承诺，把党的教育事业扎根于本职工作中，努力提升学校的办学质量。我校的办学思路是：人无全才，人人有才，尊重个性，助其成才，立志让每一位学生都成为有用的人。根据我校校情，很好地实现了高中发展战略：高一抓好布局，高二抓好强化，高三抓好成才。在初中大力实施素质教育，根据学校实际情况，提出 “五个一”工程为抓手(一是写一笔好字，二是会唱一首歌，三是能画一幅画，四是

5 能读好一本书，五是能练就一项终身受益的体育项目)，切实有效地全面提升学生综合素养。

三、学校教育教学工作成效

(一)强化德育工作，不断提高德育工作的整体效果。

1.抓德育队伍建设，始终坚持德育首位原则。组建德育管理队伍(支部、工会、政教处)和强有力的德育实施队伍(政教处、班主任、科任教师)。坚持周一班主任例会，进行教育理论、政策法规学习、班级管理常规培训，并对阶段工作进行小结，对下阶段工作进行安排，表扬先进，树立榜样，提升校园正能量。

2.不断完善了层级管理制度。继续健全和完善学校德育工作，做好班主任培训工作;形成社会、学校、家庭、三结合教育网。定期召开了年级大会，及时做好预防教育和养成教育。

3、认真做好防流、控流工作。对学生进行思想教育工作，防止学生非正常流动。继续落实《外海中学学生管理制度》，做到无学生无故旷课;对未到校学生班主任必须家访(电访)，旷课2天必须上报级组长，旷课3天必须上报政教处。

4、加强帮教，实现同步管理作用。学校针对“待进生”的不同情况制定具体的帮教计划和工作方法，确立帮教人员。班主任保持与家长联系，通过教师家访或家长校访多种形式加强沟通，使学校、年级组、班级的要求及时与家长沟通，达到家校同步。办好家长学校，明确父母或监护人的责任，指导家长开展家庭教育工作，达到家庭教育与学校教育的同步。

5.深入开展了“爱国、爱自己、爱父母”主题教育活动。每学年安排新

6 高

一、新初一在学校志学园接受“爱国、爱乡”教育，还要求学生从自己身边的感人事迹出发，用实际行动诠释爱国与责任的根本内涵。精选爱国主义影片组织学生观看，并鼓励学生撰写观后感，评选出优秀作品参加学校影评活动;培养学生的爱国热情。结合各种节日，开展了系列参观实践活动。

6.深入开展“阳光体育”运动，相继完善各种社团。我校认真贯彻落实《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，全面落实“健康第一”的理念，认真上好“两操”“两课”保证学生每天锻炼1小时，不断提高了学生体质和健康水平。完善了十几个学生社团(书法、美术、合唱、诵读)，利用课外活动定期开展活动，使学生综合素质得到有力提升 。

7.加强安全教育，建立平安校园。

(1)完善安全管理制度，建立了安全工作责任追究制，严格执行责任追究制度。实行“谁主管、谁负责”，职责分明，责任到人。领导带班，坚持值班并做好巡查记载工作

(2)利用橱窗、班会、国旗下讲话、法治纪律教育周、平安月教育、主题班会、专题黑板报、张贴安全标语、悬挂安全横福、家长会、给家长一封信等多种途径和方法对学生进行安全教育。(3)强化上午、下午放学校门口的监管。学校定期、不定期地进行食品卫生、用电、防火、防盗、防煤气中毒等安全隐患排查工作。由于安全工作落在实处，结合实际，安全教育达到了预期的目标，没有重大安全责任事故发生。

(二)落实精细化管理，全面提高教育质量。

1、坚持不懈地做好教学常规工作。

(1)认真做好中考、高考和高二学业水平考试备考工作。为确保完成市、

7 区、校的各项教学质量指标，明确各大考试的目标。教学处不定期进行各类教研调查，使备考工作落到实处，保证中考、高考和高二学业水平考试的质量。

(2)深入课堂听课、调研。每学期教导处不定期地、有侧重地开展随堂听课和教学调研等工作。

2、开展多项教研活动。

(1)推荐市学科中心备课组成员。按照市教研室的要求推荐了学科中心备课组成员。安排了市、区高考备考听课、调研课;安排了区中考备考听课、调研课。

(2)成功举办“**中学”教育教学开放日活动，吸引了280多名市内外的教师到校听课学习。

3、重视校青年教师培训工作。教导处与校团委每年举办“校青年教师论坛”，给青年教师创设了一个展示才华和交流的平台。

近三年来，我校先后有150多篇教育教改论文在国家、省、市、区的各类刊物上发表。有200多位老师参加各类教学竞赛，有158人次荣获省、市、区奖项;有一千多学生参加国家、省、市、区、街道各类比赛并获奖。各学科组根据学科特点还编写了《悠悠乡情》、《陶艺之美》、《江海英贤》等17本校本教材，探索出了一条具有外中特色的新课程改革实验之路。

(三)、重视师德教育，加强民主管理。由校党总支部和工会牵头，组织班子成员利用行政会集中学习了《教师法》、《禁止有偿家教》等法律法规及文件。充分利用工会的监督职能，落实 “校务、政务、财务”三公开，加强和规范财务管理，利用行政会、教代会和学校理财工作小组规范学校的开支;做到公开、透明。目前，我校没有违规师德师风的现象，没有出现有偿家教的现

8 象。

(四)、树立服务意识，做好后勤保障。做好后勤服务，是教育教学顺利开展的有力保障。近年主要工作完成情况：

1、完成宿舍楼的工程建设，让学生住进新宿舍。

2、完成**市场

三、四楼教师宿舍改造，完成高中部教师办公室和高中美术生训练室改造。

3.完成**楼、初中部主楼厕所改造。

4、完成学校围墙以及挡土墙的改造工程。

5、完成全校课室多媒体平台的更新改造。

6、完成了学校用电增容的改造。

四、存在不足

(一)理想信念方面

一是忧患意识还不足。部分同志没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设、组织建设等工作，对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识还不够深入，对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难缺乏正确认识。二是政治敏锐性还不高。对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。三是大局意识还不强。存在一定的本位主义思想，考虑本单位利益较多，考虑全局利益较少，致使出现贯彻落实上级精神不到位现象。

(二)政治纪律和政治规矩方面

一是思想认识还有偏差。对民主集中制作为我们党和国家的“根本组织原则和领导制度”理解不深不透，对民主集中制的重要性认识不足。二是发扬

9 民主还不充分。对民主集中制的宣传教育方式简单、内容单调，存在文件传达多，系统教育少的情况;在倡导发扬民主方面力度还不够，个别同志在没有关系自身利益调整时，存在不闻不问，对一些基本的决策程序，议事规则还不很清楚。三是参与讨论还不主动。个别同志全局意识还不够强，没有履行好民主参谋、协助决策的作用，在学校工作会议上，只关心自己分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”。

(三)作风方面

一是对作风建设的长期性、艰巨性、复杂性还认识不足。二是联系服务教职工不深入，多于电话指示、文件指导，不深入了解情况，不主动为开展工作创造条件、出点子，加之个别部门内部分工不明确，导致具体做事的同志方向不清、措施不明、疲于应付。对干部的关心和培养还不够，关心关爱少，交心谈心少，凝聚力还不够强。

(四)担当作为方面

一是班子成员之间存在合作共事意识还不够强，存在主导和协调定位不清，相互配合，相互支持还不够，过于强调分管，对于不分管事务有“事不关己”的思想。二是部分班子成员推进工作时存在思想观念陈旧，还不太适应新常态的问题。

(五)组织生活方面

一是思想上还不够重视，参与活动还不经常。部分领导干部常因业务工作繁忙，将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上“融入”，甚至片面认为只要参加好党总支部组织生活，党小组组织生活即使不参加或者偶

10 尔参加，也不会影响大局。二是落实制度还欠规范，表率作用还不明显。有的党员领导干部习惯于把行政职务带进党内生活，习惯于在组织生活会上作指示、提要求，忽视了制度执行的严肃性和规范性，对支部如何开展活动和组织生活指导不够。

(六)落实全面从严治党主体责任方面

校党总支部认真履行党要管党、从严治党和党风廉政建设主体责任，建立了“一把手负总责，分管领导具体负责，党委委员一岗双责”的责任体系，一级抓一级，层层抓落实的条块相结合的管理模式。通过开展“两学一做”学习教育，扎实开展党员组织关系集中排查、党组织建设、党员日常管理教育等，推动了学校各项工作迈上新台阶。但也还存在一些问题：一是管党治党意识还有待增强，班子成员中还存在重业务轻党建的现象，部分成员对业务工作思考多、管得多、出场多，对党建工作谋划少、抓得少、露面少。二是考责评责体系还有待完善，虽然将党建工作考核纳入了综合目标考核体系，但还欠缺具体明晰的相关制度和条例，所占权重较小，对抓党建工作的激励作用还不明显。三是有时习惯于“上传下达”，满足于“照抄照搬”，上级布置什么就完成什么，对如何开展党建工作创新的主动性和原创力还不够，过于依赖上级部门的布置和推动。有时存在“上头热、下头冷”的现象。

***************中学 2017年12月6日

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第二篇：中学开学工作情况汇报

--精选公文范文-------------------------- 中学开学工作情况汇报

中学开学工作情况汇报

我校经过暑期精心组织，统筹安排，有计划、有组织地安排了XX年秋季开学工作。现将开学工作汇报如下：

一、开学基本情况：

1、开学准备情况

我校于8月下旬就安排好了教材、作业簿本和课辅的落实和到位。同时安排好了开学前的环境整治、教学设施整理等工作。

我校于8月29日全天召开领导组专题会议，研究安排相关开学工作。特别研究了本学年工作思路，确定了几项重点工作，包括教职工考勤、教育教学常规管理、校本教研和安全工作等。

8月30日上午9点，我校组织召开了全体教职工开学工作会。具体安排了本学年的开学工作。包括落实校园、校舍等的安全情况，并在开学前消除了----------------精选公文范文----------------

1 --精选公文范文-------------------------- 安全隐患。同时在暑期就制定了我校全体教师教学业务培训和竞赛工作，培训工作已经结束，即将开展业务竞赛活动。另外，我校正在积极组织落实教师节庆祝表彰和城镇居民医疗保险动员和造册工作。

2、开学常规工作

在开学前夕，我校就积极营造开学氛围，组织教职工政治学习，落实教师和学生的到位情况。目前教师基本到位，已经正常上课，教学秩序正常。同时，我校严格按照相关收费文件进行收费。另外，我校在开学工作会时安排布置各部门制定各项工作计划。计划已经出台。

3、规范办学行为情况

初中部严格控制“大班额”， 严格执行不分“重点班”的要求，目前落实到位。我校不存在同城借读和接收插班生的情况、不存在私自招生、降分录取等违规招生行为。初中基本不存在违规接收初中毕业生重读情况。另外，我校现在正在落实“两免一补”和贫困学生救助----------------精选公文范文----------------

2 --精选公文范文-------------------------- 工作。现在**商会和日本社长的救助已经到位。

二、我校目前的特色工作

为了进一步加强学校的教育教学管理工作，我校经过充分研究和讨论，确定了以下工作重点和思路：

1、严格教职工考勤管理

开学前，我校研究制定了切实可行的考勤制度，并采用指纹机签到的方法，实行严格的坐班制度。

2、加强班主任管理工作

在开学前，已经制定了10条班主任工作细则，从日常管理的方方面面对班主任的工作作了严格规定，并严格奖惩条例。

3、常规教育教学管理

首先，我校仍然实行领导组值班制度，同时为了配合领导组值班，组织成立了校园巡逻队，参与每天的值班，并加强学校完全稳定。为了值班人员的到位，校长室组织各部门领导不定期抽查，并将把抽查情况及时公布，与值班津贴----------------精选公文范文----------------

3 --精选公文范文-------------------------- 挂钩。另外，为了我校的发展规划和分部整体出让等工作能够有效开展，我校准备等开学稳定后，召开五届教代会二次会议。群策群力，研究影响学校发展的关键工作。

4、加强校本教研工作

我校为了贯彻落实县教育局的“中小学教师教学业务竞赛暨第三届‘教学能手’评选”相关文件精神，制定了教师业务培训和竞赛的实施方案，并落实了培训工作。同时，我校为了进一步加强教研工作，严格规定领导组听课和评课的要求，并将这个与贯彻8号文件对教职工的考评挂钩，狠抓教职工的师德、师风建设。另外，我校将于近期组织全体在职教师参与教学比赛活动，教学大练兵全员参与，不得缺席。

三、我校目前面临的问题

1、由于多方面原因，我校目前生源出现严重的萎缩。影响了学校的收入，进而影响了教职工的福利待遇。教职工的工作积极性受挫。

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2、由于历史遗留问题多，我校目前的债务压力大。

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第三篇：中学普法工作情况汇报

本期开学以来，我们在做好日常教育教学工作的同时，也认真开展了以下法制宣传教育工作。

一、坚持合理利用每周星期一下午政治学习的时间，继续开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，注重提高全体教师的法制理论水平，法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为全体教师的自觉行动。我们还按照全面推进依法治教的要求，认真抓好《教育法》、《教师法》等教育法律法规的学习宣传。重点学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识，学习宣传新修订的《义务教育法》，使全体教师完整准确地理解《义务教育法》的意义，各项制度以及具体条项内容，特别要领会新修订的《义务教育法》与旧版《义务教育法》的区别;学习宣传维护学校教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定;学习宣传维护未成年人合法权益和预防未成年人违法犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全，保障师生人身和财产安全的法律知识，在教学实践中警钟长鸣、廉洁从教、无私奉献。

二、在对全体学生进行法制教育时，我们根据学生特点，除利用每周星期一国旗下的讲话、班会课、安全教育课、班级黑板报、学校宣传栏、进行广泛的法制宣传与学习外，还注意联系实际，创造条件，做到活动形式多样，活动内容丰富，活动目标明确。本学期我们与武警中队结为共建单位，在签字仪式上，中队指导员还以其亲身经历为例给全校师生上了一堂生动精彩的法制教育课。以上活动，既生动活泼，又具体形象，寓教于乐，潜移默化，收到较好效果。在实施普法教育过程中，我们注意了发挥课堂主渠道的作用，结合主课程的教育教学，渗透相关内容的教育，正确引导学生从小树立法制观念，增强法制意识，懂得“自我保护与法律的关系”、“未成年人如何远离犯罪?”、“什么是未成年人犯罪”、“什么是未成年人违法”、 “如何抵制邪恶思想的侵蚀”等与法律相关的又贴近生活的知识。在校内开展学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》活动，从而加强了对学生的纪律教育、法制教育，增强了学生的法纪养成意识。

三、极发挥教职工工会和教职工代表大会作用，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，全面实行校务公开，保证了依法治校工作措施的落实。

构建社会主义和谐社会，需要法治制度的跟进，建设和谐校园，需要普法制度的落实。今后，我们要努力做好普法、依法治校工作，促进我校普法、依法治校工作的深入开展。

第四篇：中学校本培训工作情况汇报

近年来，我校一直坚持“自主、和谐、体验、发展”的以人为本的治校方略，以科研兴教为先导，坚持走以制度改革为突破口，以提高教育教学质量为改革主线，以提高课堂教学效率为重点的校本管理之路，教师的教育教学观念不断改变，教师队伍整体素质有了较大提高，我校的校本培训工作也上了一个新的台阶，取得了一定的成绩。现将我校校本培训工作情况汇报如下：

一、成立培训机构，建立培训制度，努力提高教师参与培训的积极性

自开展校本培训以来，学校就高度重视这项工作，专门成立了以校长为组长，副校长为副组长，教务主任、教研组长为成员的校本培训工作领导小组。学校每学期至少召开一次全体教师大会，制定和修改《老虎岗一中校本培训管理制度》，有效地激发和增强了全体教师的培训意识和工作热情。同时，为了科学、有序、高效、深入的管理我校的校本培训工作，我校还专门成立了教科室，制定了《骨干教师培养及管理办法》、《自主培训实施办法》、《外出教师学习培训的管理办法》等制度，大大提高了学校的培训工作的实效性。总之，我校始终坚持一个原则：分工负责，责任到人，奖优罚劣，多劳多得，严惩失职无能。

二、形式多样，注重效果，不断提高教师职业道德水平和业务能力

校本培训工作是一项综合性工程。为全面提高教师的职业道德水平和业务能力，充分调动教师的工作积极性，提高教师的整体素质，使教师成为专家型、学者型人才，我校注重教师业务理论与教学实践的有机结合，本着在实践中学习，在学习中提高的原则，采取多种培训形式，不断改革培训模式。我们在实际的培训工作中重点抓了“三个结合”，即培训与教学相结合、培训与教研相结合、培训与实效相结合。根据我校师资队伍的现状，我们在注重实效的基础上，重点开展了以下形式的培训工作：

(一)师德培训。

“师德”是教师的生命，必须抓牢、抓实。学校政教主任专门负责抓师德师风建设，我校紧紧围绕“一心一意干教育，全心全意为学生”的师德培训目标，开展了多种形式的“师德培训”活动。一是每位教师必须根据自己的实际情况制定师德学习计划，在学习过程中要及时撰写学习体会;二是每学期表彰一次完全由学生评选的“师德标兵”或“学生爱戴的老师”;三是推行了以“讲师德、讲亲情、讲学习、讲团结、讲奉献”与“关爱每一个学生、上好每一堂课、平等对待每一个学生、规范自己的一切言行”为内容的“五讲四一”工程;四是在学习教育部颁布的教师八条职业道德规范的基础上，结合我校实际，情况制定了较为具体的教师行为规范，包括候课、上课、作业布置批改、会议、与学生及家长的交流和沟通等十项要求。通过师德培训与学习，我校教师的师德总体水平有了很大提高，教师更加爱岗敬业，师生关系更加融洽，为提高学校整体的教育教学水平打下了坚实的基础。

(二)教学反思”培训。

我校倡导教师要养成撰写教学反思的良好习惯，因此，培养教师的反思能力、提高教学反思的撰写质量，也是我们校本培训工作的重点之一。我们以教研组为单位，教研组长组织发动，查找自身存在的缺点，讨论解决问题的方案。教务处建立监督检查措施，在教学中有所得，并养成写心得和反思案例的习惯。力求通过教学反思，让教师在工作上、思想上，达到明确化、任务化、实效化。力争工作一丝不苟，抓住教学的重点和难点，做到查漏补缺，做到坚持以“问题”为中心，实施“按需培训”的目标。

(三)新课标培训。

为了使教师能够尽快的适应时代发展和“新课标”的要求，尽快转变教学理念，在新的课程标准下达以后，我们立即制定了新课标学习计划。一是号召教师自学。二是在教师自学大约一个月后，学校教科室负责解释教师在自学中遇到的问题。三是教务处在确定重点学习范围的基础上，组织全体教师参加的新课标知识考试。四是通过自学、辅导、考试解决存在的疑惑问题。五是利用“走出去、请进来”的原则，教研组组织外出到知名学校学习。

(四)现代信息技术培训。

我校设有专职现代信息技术培训教师，每周对全体教师培训两次，现在，我校所开设的学科都运用了多媒体技术手段辅助教学。课堂教学改变了以往的教学模式，极大地调动了学生的学习兴趣，教学效果有了明显提高。在利用多媒体课件进行辅助教学的实践中，由最初的几名骨干教师带头到现在全校任课教师的广泛参与，利用多媒体课件教学已蔚然成风。学生学得轻松、学得愉快，学习成绩不断提高。通过培训我校的硬件建设、教师的信息技术素养、授课模式与能力、论文撰写与课件制作等都有了一定的提高。目前，我校教师一半以上都能独立制作课件。信息技术在课堂上的应用已成为我校教师考核的基本素质之一。通过研究培训我们构建起了“教学思想、学习过程、成品课件、教师和学生”五者互动的教学模式。即以先进的现代教育技术理论为引导，以成品课件为纽带，突出学生在学习中的主体地位，突出教师在学习中的服务意识，强调知识点的学习是教学过程的结果，突出信息技术的高效性、互动性、趣味性等。我校教师的信息理论、信息技术、授课能力等水平都有了显著提高，已经成为各学科的骨干，并且在考核、优质课、教学能手评选、职称评定等方面占有很大优势，课题研究在我校已初具规模。

(五)自我培训。

我们针对上级领导来校检查督导工作中提出的不足和问题，开展多方位的教学自补、自救工作。培训是学习的一种有效形式，只靠外出学习提高是不现实的，必须加强对教师自学自练的要求和指导，变“要我学”为“我要学”，培养教师在“教”中“学”,在“学”中“练”，在“练”中“思”，积极参与教研教改，参与专题研究，参与心得交流。在培训学习业务知识的同时，倡导教师自学。

(六)班主任培训。

每个学期，我们都加强了班主任目标责任制的落实工作，签订“安全责任书”，鼓励班主任积极创新，建设有特色的自主发展的班级。今年，我们又继续强化了班主任的评价机制的完善工作，把班主任管理能力和创新理念，再进行一次大提升。我们将通过奖惩制度、经验交流会、外出参观学习等形式，把学校基层管理的核心力量培养起来，真正成为学校工作的顶梁柱。

(七)常规教研培训。

我校注重抓好年级学科教研工作的改革，加强全体教师的合作，切实提高整个教师队伍的业务水平，转变教学理念，力求使教育教学水平再上一个新的台阶。在备课上，我校要求同年级同学科的老师进行集体备课，在集体讨论的基础上教师分工撰写教案，形成共案，然后根据个人的特点进行修改，形成个案。

三、校本培训工作取得的主要成绩和存在的问题

我校在校本培训中做了一些实在工作，取得了不少的成绩。一是制定和完善了适合本校特点的校本培训的规章制度，统一了教师的工作目标、教学理念、教育尺度，为我校的创新教育的发展奠定了基础。二是转变教学理念，发扬创新精神，确定好课堂改革的方向和目标，完善培训的管理制度。三是重点抓好了年级学科教研改革工作，以合作为核心，以合作为动力，真正提高了全体教师的业务水平。四是“个案与共案”教学、反思教学及“学校、家长和社会”为核心的“三位一体”管理模式，为学校的健康发展注入了新鲜血液。

发展中也存在着很多不容忽视的问题。一是培训效果不理想，培训成果和培训的投入不成比例。二是工作总结不够及时，通过阶段培训，没有及时总结取得的效果和存在的问题。三是资料保存不完善，开展的活动不少，留下的痕迹材料和影像资料较少。四是个别教师重视程度不够，认为是在搞形式。五是个别教师的师德水平还需要进一步提高。六是部分教师的信息技术应用水平较低。七是部分教师对常见课型的把握和分析水平较差。

四、下步工作重点

在今后的校本培训工作中，我们要贯彻“加大培训力度、注重培训效果、规范资料积累”的原则，针对我校教师中存在的实际问题，在抓好常规培训的同时，重点抓好以下三项培训：

一是继续做好教师行为规范的培训。学校严格要求每名教师妥善处理学生中的各种问题：尊重学生人格，对学生不歧视、不讽刺、不体罚或变相体罚。关心、爱护全体学生;因材施教，循循善诱，坚持正面教育;重视做好对后进学生的转化工作;不许把不良情绪带到学生面前;关心学生心理健康，广泛开展谈心活动。教师要仪表端正，穿着整洁，言谈举止文明，在学校不化浓妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋，不穿拖鞋和背心，不吸烟;不随地吐痰。

二是分层次做好现代化教学手段应用的培训。今后我们将把工作重点放到课件制作、多媒体教学设备的使用、网页制作和数据库的使用上。通过培训，真正提高教师的电脑实际操作能力，让现代信息技术真正走入课堂，提高教学效率和质量。今年暑假，我们计划开设一期“多媒体操作和课件制作”的培训，力求熟练掌握现代信息技术在教学中的应用。

三是进行课型基本模式的培训。规范教师常用的新授、复习和讲评课型的基本模式。新授课的课堂教学一般分为三个部分，分别为学生自学、教师答疑、巩固练习，其时间安排大体各占三分之一。复习课的基本步骤有：本章(或本单元)基本知识的系统复习，重点与难点分析，典型题目分析，学生练习，教师讲评等。讲评分作业讲评和考试讲评，作业讲评一般所用时间较短，但每次作业批改后都要进行;考试讲评主要是针对单元测验和期中期末考试。毕业班复习阶段是经常用到的，其基本步骤有及格率、优秀率、平均分等成绩统计情况，每题的错误情况统计，重点讲评错误率高的题目，类似题目练习等，在重点讲评错率高的题目时，要包括原题显示、运用的基本知识分析、学生错误原因分析、一题多变与一题多解等。每节课重点解决2至3个典型题目，不要求全部解决。不论哪种课型都必须吃透教材，不允许教师盲目增加教学内容，随意提高教学难度，不论何种练习，都必须精选，不允许做成套的全部题目。当然，根据不同学科、

第五篇：中学食堂卫生工作情况汇报

徐闻中学创建于1938年，1978年被定为县级重点中学，1997年被评为省一级学校、省文明单位。学校现有110个教学班，学生总人数7304人，教职工438人。

学校现有学生食堂2栋，其中，第一栋学生食堂建成于1984年，建筑面积1020平方米;第二栋学生食堂建成于1996年，建筑面积2191平方米。食堂按照要求设置了操作台、粗加工间、半成品间、蒸饭间、配餐间、用餐间、预进间、保管室、值班室和更衣室，配有标准的淘菜池、浸泡池、水产肉类池、洗手消毒池、拖把池等。学校食堂现承包给私营老板林悦同志经营，承包期为二年，今年由于客观原因，允许延长一年经营。食堂现在每天每餐用餐人数有3000人左右，食堂管理人员承包方有2人，校方18人，现有从业人员32人。饭菜价格：蔬菜类每份0.5至1元，肉类每份1-2元，鱼类每份1-2元，饭每份0.3至1元。食品台帐手续完善，所有食品的购进均有票据，其中粮油、猪肉、副食等物品均向有卫生许可证、食品许可证、信誉较好的商店购买。

本学期，县委、县政府主要领导高度重视我校食堂管理工作，多次到我校检查，发现存在不少安全隐患。同时，县卫生局、县食品安全委员会、县防疫站、县教育局等职能部门主要领导多次到我校食堂指导工作，提出整改意见。为了尽快消除卫生安全隐患，保证师生身体健康，通过认真自查和根据上级检查部门反馈的意见，学校领导班子进行认真的梳理，归纳存在的主要问题，制订出科学的整改方案并有计划地进行整改，现在整改效果显著，主要体现在：

①组织机构和制度健全，责任明确。按时换领卫生许可证并悬挂上墙，定期检查责任制度落实，有从业人员健康及培训登记册，有关证件、资料集中保管。

②设有原料仓库，原料采购、贮存、使用符合有关规定。原料采购按规定索证，食品(原料)离地离墙、分类堆放、有明显标志、生熟食分开，防潮、防鼠、防尘措施落实。

③生产场所布局、功能分区、生产工艺流程符合卫生要求，卫生设施配套。烹调间有消烟除尘设施，消烟除尘较好。功能分区合理，粗处理间、烹调间、配餐间、熟食间、洗消间独立设置。熟食或直接入口食品的加工配制间设预进间。有洗手、消毒设施，生产场所卫生，“三防”设施、措施完善。

④设独立的食(用)具洗消间，配备相应的洗涤、消毒设施。

⑤从业人员持有有效的健康证和卫生知识培训证，有良好的卫生习惯，遵守各项卫生制度，严格执行卫生操作规程。从业人员穿工作服和戴工作帽、口罩上岗。

⑥食堂安装上了防蚊蝇纱窗、门帘，室内整洁、明亮、干净，食堂周边环境整洁、环保。

⑦学生满意度提高，食堂用餐人数、收入增多，整改前每餐在食堂用餐人数是2100人左右、每天收入约1.4万元，现在每餐用餐人数是2800人左右、每天收入约2.1万元。

⑧在县食安委组织的全县中小学食堂卫生评比中，我校食堂获得全县最高分82分。

下面，就我校近期食堂整改工作所采取的措施，汇报以下：

一、提高认识，加强领导。

1、提高认识，明确学校食堂的性质和宗旨。

在整改中，校方管理人员与食堂承包方经常集中学习中华人民共和国食品卫生法，提高思想认识，明确学校食堂的性质和宗旨：①学校食堂是一个不以盈利为目的的经营性、福利性相结合的服务单位。是一个相对独立的经济实体，开办的宗旨是为学校和全体师生服务。②学校食堂必须围绕“服务”、“育人”这一根本目标来开展工作。其中卫生安全管理是食堂管理的中心环节，它关系到师生身体健康和教学工作的正常开展，丝毫不能放松。③学校食堂处于育人第一线，是学校精神文明建设的窗口，食堂工作人员是不上讲台的教师，必须用高尚的职业道德和优质服务来教育影响学生，言行举止堪为学生表率。

2、加强领导，落实食堂卫生安全管理的责任。

①成立食堂卫生安全管理领导小组。

学校根据县委县政府、县教育局有关学校食堂卫生管理工作会议的精神，在县委县政府的关心和高度重视下，在县教育局的直接领导下，在县卫生局、县卫监所的具体指导下，学校成立了18人的食堂卫生安全管理领导小组，黄勃校长为食堂第一责任人，伍车进书记和分管食堂卫生的杨英副校长为主要责任人，总务处分管食堂的苏千君为直接责任人，成员由各位副校长、分管总务和卫生的中层干部、校医组成。特聘谭逢岸同志专职监督员，全面监督食堂采购、保管、卫生情况。

②实行食堂管理领导轮值制度。

为强化食堂领导管理，责任到人。经学校领导班子反复讨论，修订了食堂管理人员的岗位责任制，制订了食堂管理领导轮值安排表，并张贴在食堂墙壁上。食堂领导轮值由杨英副校长担任组长，每天安排一名中层干部和一名专职人员到食堂值日、检查、监督，安排表中附有值日领导的电话号码，学生可以随时联系反映食堂情况。同时，学校学生会成立了卫生检查监督站，每天用餐时间安排六位学生干部在食堂值日，收集来自用餐学生的意见并及时反馈。

二、健全制度，有章可循。

食堂工作是学校工作的重要组成部分，直接影响到师生的身心健康，关系到学校的稳定和发展，学校领导把尊重学生生命权和健康权放在首位，在实际工作中认真践行“三个代表”重要思想，以为师生服务为宗旨，建立健全了各项规章制度和工作职责。在整改工作中，我校根据《中华人民共和国食品卫生法》的要求，结合本校食堂工作特点，制订和完善徐闻中学食品卫生系列管理制度，包括《食堂管理制度》、《食堂卫生制度》、《食堂卫生检查制度》、《食堂食品留样和试尝制度》、《食堂食品粗加工管理制度》、《食堂烹调加工管理制度》、《食堂库房管理制度》、《食堂食品添加剂使用与管理制度》、《食堂配餐管理制度》、《食堂采购验收制度》、《食堂餐具用具清洗消毒制度》、《学校食堂管理人员，从业人员工作制度》、《学生食堂预防食物中毒措施》、《食物中毒事故报告制度》、《食物中毒安全事故应急预案》。保证从原料(成品)的采购、签证、验收、保管、加工、出售各环节及饮用水、个人和公共卫生等方面严格按章操作，消除卫生安全隐患，杜绝一切事故发生。

三、加大投入，优化环境。

1、根据的整改方案，本学期，我校投入40余万元，对食堂进行了重新装修，用耐磨、防滑瓷砖铺设饭堂地板，粉刷配菜间墙壁及天花板，油漆食堂门窗，将以烧柴为主要燃料的炉灶改为对食品没有污染的炉灶，且在灶台上增设抽风排烟机，在配餐间、用餐间安装弹簧沙网门和门顶封帘，维修以及增加用餐间电风扇。

2、维修及改造电路及供水管道，购买配餐间专用的留样冷藏冰箱，配备紫外线空气灭菌灯并张贴有明显标志，每次使用均有详细记录。添置了消毒设备，完善了各种硬件设施。

3、拆除多余建筑物，疏通排污通道，清除垃圾等杂物，对食堂周边25米以内的地方进行整治。

4、食堂基本做到了生熟区、分饭区和杂物区等各种功能区分开，食品贮存做到分类、隔墙、离地存放，并定期检查。

5、所有熟食在加工后到出售前一律用全新保鲜膜覆盖，确保饭菜既卫生又保温。

6、配餐间有专用的留样冷藏冰箱，对留样食品冷藏，配备紫外线灭菌灯。

四、加强食堂内部管理，提高服务质量。

1、严格执行从业人员持证上岗制度。

责成承包商管理人员外出学习交流管理经验，办理食堂卫生许可证，并且按时进行年审，所有食堂员工均接受县防疫站健康检查，所有的从业人员均持有效的健康证上岗，每天上岗前，做到手消毒、穿戴清洁的工作服，分发熟食时戴好口罩、手套等，防止病菌传染。

2、严把采购、验收出入库关。

食堂卫生安全管理值日领导和专职监督员谭逢岸同志，每天检查食堂食品的采购及台帐情况，对货物的质量、数量进行认真的核对、检查，杜绝不合格物品进入保管室。物品出入保管室均建立严格的出入登记制度，有采购、保管、证明人签字。各类物资分类登记，立标建卡，定期对保管室内的物资进行清理，定期进行盘查，杜绝了食品的腐烂变质和流失现象发生。

3，要求员工树立服务意识。

学校组织食堂从业人员定期培训，学习《食品卫生法》、《食品卫生管理制度》和食堂内部的相关制度和职责，始终把全校师生的生命安全和身心健康放在第一位，同时要提高服务态度，出现有服务态度问题的从业人员，学校及时责成承包商进行处理。

五、增强学生健康卫生意识，杜绝食物中毒事故的发生。

学校通过专题讲座、橱窗宣传、国旗下讲话、悬挂标语以及班会、年级大会、操会等不同形式，向学生宣传食品卫生知识，提高学生健康卫生意识。规范学生集体卫生用餐，所有学生在学校食堂必须持卡消费，堵绝现金交易。

学校食堂在整改中做了大量的工作，目前食堂运转正常，得到学校师生、家长的好评，但由于我校连年扩招，目前我校师生有7700多人，在学校食堂就餐的有3800人左右，另有3000人左右在学校周边饭馆用餐。据统计，目前，我校周边有饭馆5间，还有流动摊位若干。学生在这些地方用餐存在诸多卫生安全隐患。就学校的食堂而言，由于食堂临近附近居民的养猪、养鸭场以及废水潭等，虽然，食堂每天均在规定时间进行灭蝇杀毒，但在食堂中偶尔还是出现一些蚊蝇等，目前，我校正根据上级部门的指示，完善食堂安全卫生管理的长效机制，进一步优化食堂内外环境，给师生营造一个卫生、环保、舒适的用餐环境。

我们决心在今后的工作中继续努力，不断完善各项管理制度，规范食堂管理，秉承徐闻中学“以人为本”的办学理念，为徐闻教育做出更大的贡献。