小白兔-四年级作文

小白兔-四年级作文（精选16篇）

篇1：小白兔-四年级作文

我住在城市花园的时候，家里买了一只小白兔。那只小白兔漂亮极了，它的毛白白的，眼睛红红的，身子胖乎乎地象一个球，走起路来一摆一摆的非常好笑。

我很喜欢那只小白兔，经常和它一起玩。有一次，我摘了一些新鲜的青草，拿去给小白兔吃，只见它用前爪抓住笼子，后脚立起来，仰着头吃我手中的草，那样子真可爱，逗得我哈哈大笑。

可惜不久小白兔就死了，你们知道它是怎么死的吗?不知道吧，让我来告诉你们吧!那一天是下雨天，我把小白兔放在阳台上，忘记带进屋子里。雨停了，我出去看小白兔，发现它被雨淋死了，我好难过，就想把它埋起来，奶奶却把小白兔扔到垃圾桶，我很不开心，至今回想起来都觉得很不好受。

篇2：小白兔-四年级作文

虽然天色已黑，可是小白兔二话不说，立即收拾东西出发。

但是，即使有月亮阿姨的微微光芒，也比不过黑夜的阴黑，小白兔迷路了。

眼看考试时间就要到了，小白兔急得汗水豆大豆大地滴落。“怎么办？”，小白兔决定撞撞运气，走一步是一步吧！

当它走到一个很险的上坡的时候，看到了一只年迈的狐狸，它住着拐杖艰苦的爬着坡，但是没走几步，又滑了下来。它似乎显得精疲力尽。小白兔虽然感到时间很紧，但走了过去：“狐狸爷爷，我来帮你把！”它吃力地扶着老狐狸，然后用力地开始爬坡。有几次，老狐狸就要摔跤时，它马上扶上去，但是它自己却摔了一脚。老狐狸心疼地摸摸它，小白兔却只是说：“没事，咱继续爬！”终于，它们爬了上去。这时它看看手表，啊，只剩6分钟就考试了，它着急地哭了起来。老狐狸一了解，就从兜里拿出一个地图，说：“这时我儿子怕我迷路给我的，现在看来，你这个小笨蛋比我更需要了，孩子，别哭了，学校应该再往前走50米就到了，快去吧！”小白兔谢了老狐狸，然后飞一般地冲向考场。

篇3：小白兔-四年级作文

【关键词】写景作文 专题小练笔 小学四年级学生

在实际教学中，我们发现四年级的学生在写景作文方面存在着描写顺序混乱、内容不具体的两大通病。一方面，这与四年级学生抽象思维能力较弱，观察事物漫不经心有关，另一方面则与他们缺乏有效的作文训练有关。因此，我们设计了“扩写比喻句”“多角度观察”“从整体到部分”“词语积累与运用”四个专题小练笔，在单元习作教学时进行综合训练，采用“读——说——写——评”的小练笔教学模式，由点到面，从简到难，试图提高四年级学生写景作文的水平和层次，收到了一定成效。

一、专项训练一：扩写比喻句

我们以教材为蓝本，挖掘写景小练笔的训练点，让学生从课文当中进行模仿，学习将事物的特点描写得更加具体生动。比如人教版四年级语文上册《观潮》中使用了“按时间顺序叙述”“从远到近地观察”和“比喻”等手法。教师首先让学生齐声朗读“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”这个句子，然后出示三个被删减过的句子，引导学生逐一与原句进行对比，总结出从颜色、形状、数量、动作等各个角度去观察、描写事物，可将比喻句写具体写生动。接着，教师出示荷叶图片和对应的比喻句式“荷叶像圆盘”，让学生运用法宝集思广益，得出了一个具体的比喻句：“池塘里一个个碧绿的荷叶像浮在水面上的、大大的圆盘。”在学生初步掌握“扩写比喻句”法宝的基础上，教师趁热打铁，出示有关花的图片和“花儿像……”句式，让学生动脑筋思考，写一写花的比喻句，要求把比喻句写具体生动。

二、专项训练二：多角度观察

学生在写景作文上出现困难很多时候还与学生的观察角度过于局限、视野不够开阔有关，因此，第二个专题小练笔着眼点就放在让学生学会多角度观察。

课前，教师布置学生去观察身边的植物，并填写“温馨提示卡”，要求学生记录植物的名称、生长地点、树干和叶子、花的颜色和形状等。课堂上，教师仍然是以教材为学生模仿的蓝本，以《鸟的天堂》为例，让学生总结出巴金先生重点刻画了榕树的枝干、根和树叶等多个部分，然后让学生拿出自己课前准备好的记录卡，通过下面的句式“我可喜欢______啦！你看，__________ ”进行练写，再进行点评修改。课后，教师积极引导学生去观察校园、公园或家里的植物，并用观察记录卡记录下来，大大丰富了写景的素材。

三、专项训练三：先整体后部分

描写顺序混乱也是四年级学生在写景作文上的通病。比如有学生在描写大榕树时这样写道：“……近近的（地）看榕树像一个巨大的蘑菇，从远处看榕树像一个非常小的绿房子。从低处看榕树像一个巨大（人）站在那里，从高处看榕树像在我的脚下！”虽然他绞尽脑汁地去形容榕树的样子，但一会从近处，一会从远处，一会又是低处，观察顺序混乱，榕树的样子在读者的脑中依旧模糊，令人摸不着头脑。

在专项训练中，教师选取了《鸟的天堂》中描写百鸟欢闹的场面，请学生先读读描写“鸟多”的句子，总结出作者运用的句式，比如“到处……，到处……”，“……的，……的，……的，……的，有的……，有的……，有的……”，让学生明白作者先写了鸟多的整体景象，再具体写其中的一只画眉鸟，这种写法叫做“先整体后部分”。然后展示“鲜花”视频或者图片让学生练习从整体到部分的仿写。

如李旌宇同学在“先整体后部分”小练笔中这样写道：“公园里的鲜花真多呀，到处都是花香，到处都是花的踪迹。黄的，白的，红的，紫的，有的全开了，有的还是花骨朵儿，有的似乎还没睡醒，真是一幅美丽的画呀！”他的这段文字巧妙地运用了“整体描写”这个法宝对公园里的鲜花进行了整体描写，赢得了同学们的喝彩。

课后他按照老师的要求对公园里的一朵花儿进行了“部分描写”：“其中，紫盈盈的喇叭花是最可爱的，它像一只巴掌大的小喇叭。走近这些‘小喇叭’，你似乎能听到它们吹出来的优美乐曲声。” 于是，一段优美具体的文字、一幅美丽的画面便呈现在大家面前了。

四、专项训练四：词语积累与运用

词语积累少、词汇匮乏也是写景作文中的大问题，不少学生的语言不够丰富，读来让人觉得枯燥、乏味。因此，这个专项训练主要是引导学生在平时的阅读中注意积累描写颜色、形状、大小等高级词汇。

教师以《火烧云》为例，让学生积累几类描写颜色的词语：ABB、半……半……、植物+它们的颜色……，通过“背诵擂台”等游戏环节促使学生积累更多的词汇，再通过看图说话、写话的方式引导学生加以运用。

五、总结

小学4-6年级的学生对抽象言语材料的记忆仍然以具体事物为基础。为了更好地体现本组小练笔的针对性和专题性，我们在设计、实施的过程中，尽可能地向单元习作指导课看齐。专题小练笔不仅丰富了学生的写景手法，提高了学生的写景能力，还激发了学生写景作文的兴趣，增强了学生的写作信心。实践证明，运用专题小练笔提高四年级学生写景作文的水平取得了一定的成效。

【参考文献】

[1]唐懋龙.教好“教材里的作文”：小学作文常规课教学的探索[J].小学语文教师，2010（11）.

[2]胡正宏.如何拓展写景作文的思路[J].语文天地，2006（08）.

篇4：小白兔四年级作文

这些小兔子们依偎在一起，你亲我一下，我亲你一下。妈妈叫我挑选一只最可爱，最温柔的小兔子。我一个个地抱过去，仔细观察。这时，我抱到了一只最萌的小兔子——它的眼睛是红色的，像晶莹剔透的红宝石，嘴巴是三瓣的，也是红色的，像涂过口红一样。它的毛雪白雪白的，犹如一个小雪球。它躺在我的怀里，一动不动地看着我。阿姨说我选的这只兔子正好是老大。于是，我给它取名为“阿大”。

阿大的性格十分古怪，说它胆小呢，的确，我带它到草坪上去玩，它老是先往一个固定方向跑，跑了一两米又原路返回，再往另一个方向跑，跑了一会儿，又回到我手上。它不像活泼的小狗，跑出去四处撒欢。但是，说它脾气暴躁呢！也是啊，我每次给它放食物的时候，它总是张牙舞爪地摇笼子，吓得胆小的妈妈连连后退，生怕被兔子“印”出几条五线谱。

说实话，它也是个粘人的小家伙！我每次写作业的时候，它都悄声无息地靠近，不带来一片云彩，趴在我脚下，我一不小心就会“踹”它一脚。我偶尔出去看一会电视，它也蹑手蹑脚地来到我身边，我往旁边一摸，竟摸到一个毛绒绒的球，吓得我大叫一声！原来是阿大来了，而它还在津津有味地看电视呢！就连睡个午觉，它也会蹦到你身边，和你一起睡。

篇5：四年级作文：小白兔

小白兔是一个很有爱心的小白兔，它听兔妈妈说，森林里最近有不少小动物患了流感，而且小松鼠因为上火，嘴都起了很多小泡泡;长茎鹿呢，感冒发烧，都要住院了。小白兔知道野菊花茶有去火清热的功效，于是，就来采野菊花了，分成了两份，它要送给小松鼠和长茎鹿阿姨泡开水喝。

小白兔拎着篮子先来到了森林的松树林里，小松鼠正躺在树洞里睡觉呢。他浑身无力，这几天都没有去上幼儿园，松鼠妈妈陪伴着它，不断地喂它喝热水，还给它喂一些小米羹，因为自从上火后，啄木鸟医生就嘱咐他不要吃坚果，不要老爬树，剧烈运动不利于身体恢复。因此，小松鼠特别渴望见到小伙伴，见到幼儿园的大象和大熊老师啦。

“小松鼠，小松鼠，你在家吗?”小白兔在树下面没看到小松树，就朝着大松树上的树洞喊起来。

“是谁呀?”松鼠妈妈出来一看，原来是小白兔拎着一一个大篮子来啦。“小白兔，乖孩子，怎么有空来我家玩呀!”

“松鼠阿姨，妈妈说小松鼠嘴唇上火起泡了，我采了一篮菊花，给他泡开水喝!”小白兔把篮子放在大松树下，向兔妈妈鞠了一躬。接着，他说：“我还得去长茎鹿阿姨家，再见!”

长茎鹿阿姨的家离小松鼠家不太远，翻过两座小山，再跨过三条小溪，就到了。长茎鹿阿姨正躺在小山坡上闭着眼睛晒太阳。小白兔以为她在睡觉，就放慢脚步，悄悄地来到她的身边，然后把一包野菊花放在鹿阿姨的身边。但正当小白兔准备离开时，鹿阿姨睁开眼睛，对它说：“小白兔，你来了，给阿姨带来好吃的啦?”

“阿姨，听说你感冒了，我采了点野菊花，给你泡开水喝。”长茎鹿阿姨非常感动，她伸出了长臂，拥着小白兔，连声地道着谢。还挽留它一起吃晚餐。小白兔很喜爱吃长茎鹿阿姨做的树叶做的糍粑，有好几次，它和小鹿一起玩，鹿阿姨都会拿出里家最香甜的糍粑给它们吃，还会端出各种彩色糖果给它们吃。这次可不能打扰鹿阿姨，小白兔心里想，鹿阿姨身体还不太舒服呢!她最需要的是休息。于是，小白兔拎起篮子，和鹿阿姨道了再见，就匆匆地回到了家里。

篇6：小白兔作文四年级

我非常开心，以后爸爸妈妈去上班的时候就有人陪我了。我兴高采烈的把小白兔抱回了家，一到家我便把它放在沙发上自己去吃饭，吃完饭后我心想：柔骨魅免应该也饿了，我应该去给它找点吃的。我走进厨房，看到有三个胡萝卜，我拿起来去洗了一下再去给它吃，它不但不吃反而向我的房间跑去，我不知道它要干什么，便跟过去看，我想：“它不会是怕我吧，”我向床后走去，把胡萝卜放在地上。

“你吃吧，我走!”我说道。说完我便出去看电视，过了一个小时左右，我有点担心柔骨魅兔，到房间门口看了看，我看到它趴在地上睡觉。我怕它着凉，就把它轻轻地抱在沙发上，可它却醒了。

“对不起，你快睡吧!”我说道。

柔骨魅兔或许是太无聊，或许实在是太困了，它乖巧地又睡着了，过了一会，它跑到我身上乱跳，我就醒了，我高兴的把它抱起来。

第二天是拿试卷的日子，我以为自己能考95分以上，可我只考了89分，我非常伤心，我一回到家就开始哭，柔骨魅兔竟用那会说话的眼睛凝视我，仿佛是对我说：“别伤心，小主人，下次你一定能考好的!”我的心情渐渐平静下来，擦干眼泪，然后又去拿了一根胡萝卜奖给柔骨魅兔，它津津有味的吃了起来。

篇7：小白兔应战伪白兔

职场森林里，住着一群小白兔、老狐狸，以及伪白兔。小白兔当然是懵懵懂懂的职场新人，而老狐狸多身居要职，段数高超，那么，伪白兔又是怎么回事呢?伪白兔是这样一群女孩：说话细声细气，乍一看上去温柔可人，可这样的外表恰好是她们最大的暗器，内心自私势力的小恶魔能量远远超出你的想象。小白兔自出生起就被告知要跟狐狸们周旋。但后来发现，其实最大的敌人是潜伏在身边的伪白兔。因为她们斗不过狐狸，又谋算着保住饭碗争取上位，于是便向身边的小白兔们下手……

伪白兔常用手段1：人前一套，人后一套

May和Joe同在一家小型外贸公司上班。May做人事，风风火火的Joe则为销售，因为年龄相仿。两人成为无话不谈的密友。在这个不大的公司里，销售总监是两个小姑娘都极为讨厌的女人。对于下属Joe她自然是百般挑剔，另外和May也发生过一次不小的冲突。一天，Joe跟May说了一个重大的决定：她想利用公司的资源自立门户，并请May一同帮她收集客户资源。May满心欢喜地答应了下来，并请Joe把具体方案发邮件给她。没过多久，老板做了个人事调动，把Joe换岗至行政部。销售总监提出想把May招至麾下。

专家点评

分析：在贸易公司，销售部门的油水必然大干行政部门。出于嫉妒也好，利益驱使也罢，May出卖Joe向销售总监抛橄榄枝的行为完全不难理解。毕竟。职场上没有永远的敌人，只有永远的利益。

提点：1涉及公司利益的小算盘本来就是最敏感的。如果要做，请不要在办公室里寻找同盟军，谁能担保你不被出卖?2如果非要让同事参与，千万不要通过邮件，面谈好过所有能留下证据的沟通方式。

伪白兔常用手段2：我的八卦你来担

据说市场部要空降一个海龟取代原先总监的位置，现任总监业绩不错，为什么突然就要换下他呢?Susan是总监助理，大家自然围着她想挖出点什么料来。没料可爆的她和前台小姐妹Landy聊及此事，Landy赶忙说：呀，前几天大家都下班的时候。总监和老板激烈地吵了一架，会不会是跟这件事有关。第二天人家再问到总监的时候，Susan就说了这个片断。一周后，海龟空降的传言不了了之，Susan被总监炒掉。原来，老板的确是有意让海龟取代总监，但想事先听听民意，并让Landy出去放风声。既然大家都坚决拥护总监，那么他的位置就算是保住了，但他还要不要Susan，那就是他自己的事了。

专家点评

分析：大老板们需要一些来自最底层的八卦来了解中层领导人的绩效。在这里他只是看出了Landy爱惹小是非的习惯，利用了一下她的伪白兔特性。

提点：1除非你有预先想要达到的效果，否则尽量避免成为八卦的传播源。如果只是图口舌之快，至少传播亲眼所见的事实(好歹可以对证)，而非道听途说的片断，以免成为别人的炮灰。2如果有人成了你八卦的受害者，请坦诚地向他表达歉意，寻求谅解。

伪白兔常用手段3：利用工作职权贪小便宜

办公室里常需要组织一些团队活动，每次总有一个女孩子特别热心地张罗，大家只要最后AA分账就可以了。原本所有人都觉得这姑娘为人民服务特别高尚，但一天你因为很偶然的机会发现了猫腻：原来大家分账的时候，那个女孩子趁着自己组织的便利，把个人费用就摊到别的同事头上。虽说出了力就少出钱也没什么说不过去的，但想到看起来热情单纯的她有如此的算盘，还是觉得背后发凉。

专家点评

分析：如果多出钱可以少花精力。倒也皆大欢喜。只是背后的秘密引发对“贪小白兔”人品的质疑，这也是人之常情。

提点：1别急着愤怒地乱叫，吃亏的不是你一个。当你来到一片新的森林，不小心撞到“伪白兔”犯罪现场，最好的做法是决不插手和过问，坚定地相信正义的存在，哪怕正义没及时出现，狡猾的“老狐狸”也会收拾她。2聪明地建议多请一个同事协助她张罗活动，表面上看是替她分担，其实是牵制她的权限。

Tips小白兔的生存小招数

吃饭要紧跟主流部队。要知道吃饭时间大家都会八卦不在场的人，你不在。那就八你啦，那些或不属实或被无限放大的新闻，肯定不会是对你有利的。

开茶水间会议的时候，可千万别把自己置身事外，当然搬弄是非也是万万要不得的。多听少说是亘古不变的办公室生存法则。

用美食可以捕获男人的心。也同样可以捕获同事的心。请大家分享小零食可以让你一下子人气大增。

不要成为便利贴女孩。不是所有人都有资格吩咐你做事的，如果是平级同事仗着资历比你深那么一点就指使你干活，那就“谦虚”地以不懂推托干净。

不要吹牛，以免有漏洞被别有用心之人抓住不放。

篇8：小白兔作文四年级

暑假里，奶奶给我送来了两只小白兔，还不满一个月。它们披着雪白的大衣，长着一对长长的耳朵，一双红玻璃球一样的大眼睛，小小的三瓣嘴，整体看起来非常可爱。也许是因为刚出生，小白兔听到陌生的声音，总会警惕地向四周张望，俨然是一个小警察。

我给这两只小白兔取了个非常好听的名字，一个叫紫丁香，一个叫金桔儿，暑假里照顾这两只小白兔是我的一项主要工作。

给小白兔洗澡是一件有趣的事。我先倒了半盆水，把它们放进水里。刚开始小白兔在水里乱蹬乱跳，水花溅得到处都是，还叽叽的叫着，仿佛在说：“小姐姐，我很害怕，我想出去!”我轻轻地抚摸着它们说：“不怕，不怕，姐姐很快就给你们洗好了，把你们洗得干干净净，像一个个白雪公主。”小兔子好像听懂了我的话，开始乖乖地趴在水中让我给它们洗澡。

和小白兔一起生活也很快乐。有一次，我正在写作业，我把小白兔放出笼来玩。过了一会儿，紫丁香跑到我脚边，“叽叽”的叫了几声，我看了它们一眼，只见它的嘴碰了碰菜叶，好像在说：“小姐姐，我饿了，我想吃饭。”于是，我打开冰箱，拿了几根新鲜的菜叶放在小兔子的旁边。紫丁香又朝我“叽叽”的叫了几声，好像在说：“小姐姐，谢谢你!”说完便开始大口大口地吃了起来。

篇9：小白兔作文四年级

小白兔有一对又大又长的粉红色耳朵，只要听到一点声音，就会“唰”一下子竖起来。红红的眼睛像两颗发光的红宝石，警觉地向四周扫视着，不放过任何丝毫的动静。嘴巴裂成三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣。吃白菜的时候，它把菜叶灵活地塞进嘴巴，细细咀嚼，似乎在品味着丰盛的佳肴。一旦旁边有人出现，便着急地狼吞虎咽起来。一眨眼功夫，菜叶只留下个杆。

最近我发现件奇特的事：小白兔在学我走路。它将前脚抱在胸前，靠后脚在地上垫着、挪动着，走得一瘸一拐的。活像刚刚蹒跚学步的小娃娃，但走不了几步又把前脚放下来，顺势直接卧在了地上。看来，很累了。我看后既吃惊又好笑。

不过，如此可爱的兔子也有淘气的一面。一天我放学回家，被眼前的一幕惊呆了。房间到处一片狼藉。鞋子被咬破了，书被撕烂了，玩偶也身首异处。真想揍它一顿。但等我找到它时，真是欲哭无泪，它四脚朝天地躺在柿子树下，闭目养神呢!看着这么萌的小东西，我又怎能下得了手呢?想想毕竟大多数时间它还是很温顺，很可爱的，尤其它还可以做我的暖手袋，冬天把它抱在怀里可暖和了。好吧，这次就不跟它计较了。我一边快速地收拾房间，一边数落它，它仿佛也听懂了我的责骂声，像个犯了错的孩子一样，乖乖地蹲在墙角，不敢乱动，没过几分钟又跳到我的腿上来讨好我了，真是拿它没办法。

篇10：小白兔作文四年级

吃饭的时间又到了，兔妈妈把可口的饭菜刚端上桌子，小白兔就噘着嘴说：“我不要吃饭，今天没有我喜欢吃的饭菜。”

兔妈妈小声地说：“宝贝，不吃饭怎么能行呢?你看这个萝卜，多香多甜，可有营养了，萝卜中的维生素B还有矿物质，可以促进肠胃蠕动，有助于体内废物的排出。”

不管兔妈妈怎么说，小白兔就是不听，最后，兔妈妈实在拿他没有办法，只能随他去了。

下午，学校里正在举行跑步比赛，别的小动物都跑得很快，只有小白兔跑得很慢。他跑着跑着，眼前突然一黑，就什么也不知道了，大家看见了，都吓坏了，急忙把他送到了医院。

兔妈妈得知小白兔住院的消息后，急忙向医院奔去。到了医院，看到小白兔仍昏迷着，着急得不得了。后来，山羊医生对兔妈妈说，小白兔没有什么大碍，它才放下心来。过了一会儿，小白兔醒了，兔妈妈心疼地说：“孩子，你醒了，可把我们吓坏了。”小白兔问道：“妈妈，我这是在哪里，我怎么了?”山羊医生说道：“你在学校跑步的时候晕倒了，被送到了医院，现在没有什么大碍了。你是不是没有吃早饭?”

小白兔点了点头。山羊医生继续说：“你这是饿晕的。不好好吃饭，身体没有营养，怎么能不晕倒呢?不吃饭，身体就会虚弱，没有力气。你以后不能再挑食了，否则，你的身体会越来越差的。”小白兔听了山羊医生的话，惭愧地低下了头。

篇11：真假小白兔

早晨，小白兔一蹦一跳地来到萝卜店。店员小灰兔一见，惊叫起来：“咦？小白兔经理不是刚进去吗？怎么又来了一个？”

里面的小白兔听到惊叫声，走出来一瞧，不禁也大惊。双方同时质问对方：“你是谁？”然后因争执不下而大吵起来。

看到两只一模一样的小白兔经理，小灰兔们全愣住了，因为他们实在分不出谁才是真的。

没过多久，熊法官便来了。他先在他俩面前放两捆青草，两只小白兔很快便吃完了。然后他又在他俩面前放了两块肉，两只小白兔都皱着眉头，摇头不吃。熊法官看看这个，又看看那个，怎么也分不出真假，急得直搔头。

就在这时，兔妈妈来了。两只小白兔看到后，一起大喊：“妈妈，我是你的孩子。”

兔妈妈看看这个，又看看那个，摇摇头：“真怪！对了，我的孩子尾巴上有个伤疤。”

可仔细一看，两只小白兔尾巴上都有伤疤。这可怪了！

突然，兔妈妈弯下腰，捂着肚子大叫起来：“哎哟，我的肚子疼！哎哟，哎哟……”

“妈妈，你怎么啦？”一只小白兔看到后，立马扑上来扶住兔妈妈，然后向店员大叫：“快，快去叫救护车，快！快！”

另一只小白兔虽然也在叫“妈妈妈妈”，但声音却一点都不急。

这时，兔妈妈猛然站起来，一把抱住扑上来的小白兔，说：“我分出来了，你才是我的小白兔！”

小白兔高兴地说：“妈妈，你终于认出我了！”

另一只小白兔见兔妈妈忽然好了，愣了一下，才明白自己上当了。于是只好变回原形，灰溜溜地跑走了。

看着紧紧抱在一起的母子，熊法官笑着称赞道：“兔妈妈，你真聪明！”

篇12：小白兔四年级作文

小白全身毛茸茸的，宽着两只长长的，里面红里面白的耳朵，小而白的眼睛，像两颗小小的宝石，最奇怪的是，它居然“没”鼻子，却有一个与轻有所不同的三瓣嘴，我可讨厌它了，每天总是把它抱着在手里，或者和它一块长跑。

小白很爱人整洁，它的窝是用干草铺砌的，有一天早上，我像往常一样去找它玩游戏，找到它正用小腿右脚着窝里的草，起初我还以为它是在嬉戏呢，于是边弯着腰边和它说出：“男子汉，你这家伙不欺呢，干嘛去找草玩儿，我不是来了吗？”可手遇到草有点干燥，哦，我明白了，它要换干草，我连忙在外边甩了一些放进去，新的给它铺好，还敲了一些新鲜的白菜，小白闻自己的窝整洁了，高兴地活蹦乱跳一起。

“小白”也很爱人挑食。一次，我把它上次吃剩的萝卜给它不吃，可它只言了言吃，我又从冰箱里拿了一块新鲜的胡萝卜，给它不吃，它言了言这才不吃，原来它吃只剩的事物呀！

“小白”真可爱！

篇13：小白兔四年级作文

我可喜欢我的小白兔了！为什么？因为它是我的好朋友，形影不离的好朋友！为什么我们是好朋友？那还要从一件事说起：有一天我爸爸妈妈都出去办事去了，只有我和小白兔在家里。我无精打采。可是我看了小白兔的表演后，我就有精神了。我拿了些水果给它吃，它竟然得意忘形了。又表演了几个搞笑的“高难度”动作，我乐的差点把牙都吐出来了！

我的小白兔跑步可快了！我和它跑步我总是赢不了它，就因为这个，我给他取了个外号“飞毛腿”。但是我的同学们不相信这件事是真的。我对他们说：“刘翔见了我家的小白兔，都怕它三分呢！我家小白兔可是名不虚传的飞毛腿”。

我家小白兔还会看电视!你如果不信，我就让你们瞧瞧！就说这一次汶川大地震吧！那段时间我一把电视打开，我家小白兔就聚精会神的看电视，什么事都能放的下来。就因为这个，我还给他取了个外号“电视迷”。

篇14：小白兔四年级作文

老师今天布置了观察动植物，我准备观察我家的小白兔，它很可爱，很贪吃，很爱睡觉，嘻嘻嘻嘻嘻。

它叫舔舔，性别女，今年7岁，长着多多的毛，胖胖的，长长的耳朵，每天我都给草，胡萝卜，和水，不讨喝烧过的水。它每次放它出来玩的时候，有东西吃它老是跟着我和我妹妹，说到妹妹她可害怕被舔舔跟着她，舔舔的生活习惯除了吃饭，就是睡觉。它喜欢走来走去，我觉得很无聊，它可能很高兴吧？有一天它拉肚子，尾巴和屁股都有屎了，吃一点东西它走了，渐渐的渐渐的好了，所以的人好像不忆的了，今年它快8岁了，它今天咬了我一口，我觉得它不喜欢我了，原来是哪天我惹到了它，它才咬了我一口，我只到错了，我叹了口气对舔舔说：“对不起舔舔，我错了请原谅我。”它在我身边跳来跳去好像在说：“我原谅你了。”

我觉得不官是动物过是虫子，都会放怒，我爱你舔舔，更爱小动物和虫子们，希望舔舔真的原谅我了，下次真的不敢了。

篇15：小白兔盖新房　　

小猴、小刺猬、小松鼠、小羊羔一群一伙的小朋友手拉手围着新楼房唱歌、跳舞。他们唱道：

“啦啦啦，啦啦啦，小兔的楼房建成啦，多美丽，多高大 ”

兴尽以后，小朋友们都到新楼上去参观参观，可是，除了小猴，松鼠能上去，大家都囤着楼房干瞪眼儿。小白兔辛苦了好多天，真想下楼来吃口青草，可也是干瞪眼下不来。这是怎么回事呢？原来，小兔兔光顾层一层往高垒房子，忘记修楼梯了，你说可笑不可笑。小白兔自己把自己困在楼房上，急得抓耳挠腮。后来实在没办法，只好硬着头皮往下跳，一下子摔了个嘴啃泥，把嘴摔成了三瓣瓣。

新盖的楼房住不成，小白兔又打算修三间地下室，不是常说“狡兔有三窟”嘛。

小白兔的劲头可真足，一天一夜就打了一个洞。他刻也不休息，又接着打第二个洞。可是，他光图干得快，顾前不顾后，把洞里刨出的土推到了第一个洞里。打第三个洞的时候，又把刨出的土推到第二个洞里……小白兔就这样忙来忙去，始终也没修成三个地下室。

篇16：小白兔四年级作文

原来我也养过一只小白兔，我给它取名叫乖乖。乖乖满身雪白，雪白得就像在雪里滚了一圈似的。一双黑宝石般的眼睛，光溜溜的，像擦了油一样。乖乖还长着一双长长的大耳朵。身子后边还挂着一个雪白的小绒球也就是它的尾巴。

我刚把它买回来的时候，知道天天喂它吃青菜萝卜给它喝水，每天放了学，我的第一件事就是抱它，逗它玩，就这样我和它的关系越来越深了，可就是因为越来越深，我逐渐的不再像原来那样宠爱它了，渐渐的我们俩疏远了，当时我才读一年级不懂事，冬天来了，我虽然穿了许多衣服，却忘了给乖乖穿，就这样乖乖被冻死了，我感觉我就是凶手，我的泪水夺眶而出，为此我心理难过了好久．

后来，我把小白兔的尸体埋在了花园里的后山坡上，我一边挖土一边伤心地说：＂对不起，都怪的粗心大意没有把你照顾好，安息吧！乖乖。”