2022年春季实验中学开学检查情况汇报

2022年春季实验中学开学检查情况汇报（精选9篇）

篇1：2022年春季实验中学开学检查情况汇报

彝良县实验中学

2013年春季学期开学情况报告

彝良县教育局：

我校根据彝良县教育局彝教通〔2012〕165号《关于2012年秋季学期放假及有关工作安排的通知》的通知要求，结合我校实际，按时组织全校师生做好开学工作，现将开学工作有关情况汇报如下：

1、落实工作情况

学校于2月25日上午9点组织党政班子集中商量讨论本期工作，下午3点再次对课程有变动老师做思想动员，2月27日全校教师报到开会安排相关工作，发放了本学期课程表。2月27日下午学生返校，班主任发书和做好学前教育工作，2月28日，教师按课表正常上课，学校各项工作全面启动。

2、学生到校情况

我校应到学生1895人，实到学生1860人，转学7人，正常死亡2人，休学15人，未到校11人。未到校11中，大部分随父母外出打工，部分在家，学校和班主任正在做思想动员工作，争取在短时间内让在家学生回校学习。

3、教科书发放和准备情况

2月27日全校教科书发放到位，晚自习班主任学前教育，1

环境区域划分到班级，各部门正常运转。

4、开学工作安排。

2月25日和27日的班子例会和教职工例会，布置了各部门工作计划等常规工作，强调班子成员以身作则，做好本职工作的履行好带班职责，同时重点强调工作纪律，督促教职工按时按质按量完成工作任务，强调教师工作计划要切实可行，有操作性，切实做好本职工作；会议分析了上学期期末考试成绩，肯定优势，指出不足，突出今年八、九年级学业水平考试的核心位置，为学校后期工作进一步指明方向。

彝良县实验中学

2013年3月1日

篇2：2022年春季实验中学开学检查情况汇报

县教育局开学检查组：

根据《关于开展2012年春季开学工作检查的通知》【东教基函（2012）04号】的文件精神，大渡口中学现将开学工作有关情况汇报如下：

一、开学工作情况

1、贯彻落实县开学工作会议精神情况。

结合我校实际，大渡口中学高

三、初三毕业班于1月30日（正月初八）开学，其余年级2月7日（正月十六）开学，学生返校、教师正常上班，学校各项工作全面启动。

2.开学工作安排。

2月7日晚上学校召开了教职工例会和班子例会，重点强调工作纪律，督促教职工按时按质按量上班，强调教师工作计划要切实可行，有操作性，切实做好本职工作；会议分析了上学期期末考试成绩，肯定优势，指出不足，突出高考、中考的核心位置，为学校后期工作进一步指明方向。会议发放了本学期课程表。班子例会重点布置各部门工作计划等常规工作，强调班子成员以身作则。

3.校园环境及开学氛围营造情况。

2月8日、9日全校课本发放到位，环境区划分到班级，各部门正常运转。学校以班级为单位，表彰了上学期评选的“五优一好”和“文明礼仪标兵”“等优秀学生，并将优秀学生的照片在宣传栏展出。同时学校张榜公布上学期期末考试各班优秀学生名单。

（二）学校常规管理

1.计划与制度。

学校各项工作计划制订到位，班子值班和教职工考勤签到及班主任考勤签到继续进行，教师积极认真超前备课，作业批改及时规范，各项管理制度发挥效益。

2．教师管理。

全体教师正常到岗，无擅自脱岗、离岗、顶教和借调现象。

3．学生管理。

学生正常入学。转入、转出学生均须填写《申请》，经教导处审查、校长签字后备案;学生电子学籍档案正在进行；特困学生资助情况依据上级文件进行。

4．后勤管理。

学校对原食堂进行市场化运作，加强食堂管理，加大对食堂来料的索证力度和食品加工的监督力度。学校要求食堂工作人员体检合格，持有“健康证”方可上岗；一方面传授学生卫生保健知识，告诫学生把好“病从口如关”，强调学生对饭菜“一看、二闻、三进口”。水电维修有水电工具体负责。常规设施有保管员负责保管登记造册，设施设备采购由采购中心负责。学校新食堂和教辅楼本学期竣工。校园内无摆摊设点现象。

（三）教育教学工作

1.开齐开足课程情况。

学校按部颁标准开足开齐必修课，适当开设选修课。教学计划按照本学年的近期规划制定，教学计划包含的内容尽量详尽，包括开设哪些必修课和选修课及课程的学时安排。从细节设置上确保教学计划编排的严谨性，确保学校实现规划学生课程选择的总蓝图。

对于课程编排问题，学校最大限度地避免必修课和选修课的冲突。排课时既考虑教室、设备等教学资源条件，也考虑学科对编排的要求、节次连排要求、按学段排课的要求等，力争在有限资源条件下，得出最佳的排课结果。

2.教师计划制订、备课、作业批改情况。

教师教学计划开学第一周内全部交到教导处，教师备课笔记开学第一天发放到位。学校计划在期中考试前后对教师备课和作业批改情况进行全面检查。

3.农远设施设备正常使用情况。

农远工程设备由信息组教师负责使用并做好记录。

（四）安全工作情况

1.《关于做好“两节”及寒假期间学校（幼儿园）安全稳定工作的通知》（东教基函〔2011〕75号）执行情况。

寒假期间学校班子值班和门卫值班同时进行，并将值班表上报教育局。寒假期间学校平安无事。

2.新学期学校（幼儿园）安全工作安排。

学校继续实施门卫保安制度，确定班主任为各班第一安全责任人，并与班主任签订了《安全责任书》。

3.期初安全教育与管理。尤其是学生乘车台账和接送学生车辆管理制度建立情况以及食堂食品安全规范管理年活动组织实施情况。

教职工例会和班主任例会，学校除传达上级指示、布置常规工作外，每次突出安全工作重中之重的位置。学校无接送学生的校车。食堂食品安全规范管理年活动由分管校长负责，总务处负责实施。

4.保安人员履职、技防设施配备、物防建设情况。

学校聘请了两名门卫、两名女生公寓管理员和一名男生公寓管理员，由政教处具体领导和组织保安人员开展工作。校园主要路口和重要设施安装了监控探头，监控系统覆盖整个校园，正常运行。教学楼、办公楼、实验楼和学生公寓均装有消防设施，消防设施完好，能发挥效益。

5.校园安全隐患排查整治、周边环境治理及春季传染病防控工作等情况。

学校成立了“平安校园创建工作领导小组”，确立了工作领导责任制，制定了大渡口中学《出入制度》《法制教育安排制度》、《群防群治实施细则》等一系列切实可行的安全工作细则，形成了全方位、多渠道、社会联动的安

全工作领导网络。每天由一名班子成员值班，同时安排两名班主任协助值班，严格执行《来访登记制度》，实行全天候值勤。学校要求在外住宿的学生必须在家长陪同下与学校统一签订《东至县大渡口中学非住校生校外住宿申请表和安全协议书》，有效消除监控盲点。学校进一步加大对寝室的管理力度，力争住宿生住得舒心。学校和各班主任层层签订“安全工作责任书”，并督促各班认真制定《班级公约》、《寝室公约》，设立“安全小组”、“防火小组”等安全领导小组，严禁学生出入营业性游戏机室、桌球室、舞厅和网吧等学生不宜的娱乐场所。团委政教处定期、不定期组织班主任实行检查，并视事件性质和情节轻重分别给予违纪人纪律处分；对情节恶劣、影响极坏的，班级“评优”实行一票否决制，取消该班“文明班级”评选资格或已得的相应称号。又设立“安全意见箱”、“安全意见簿”，广开言路，随时反馈安全工作信息，发现问题，及时处理，对于重点问题，重点对象，实施重点突破。学校无危房，消防器材达标。建筑工地与教学区、生活区、活动区相对隔断。

校园无乱堆放、乱建现象，无卫生死角，公共区域（含卫生间）由学生负责保洁，春季传染病防控知识由班主任和健康课教师传授，防控常识及挂图张贴在宣传栏。

（五）规范办学行为

1.收费项目和标准、依据文件、举报电话公示情况；代收项目手续完备情况；有无超范围、超标准收费现象。

学校建立健全收费公示制及家长反馈等制度，层层进行预防性教育、警示性教育和示范性教育，建立完善监督机制。实行收费公开，做到上级没有明确要求的不收，没有物价局审批的不收，对社会乱摊派收费不办，没经教材管理委员会审批的书不订；提高收费透明度，收费明细，不折不扣，自觉接受群众监督。学校庄严承诺：一切未经学校同意的收费，家长有权拒付；任何班级和个人不得以任何理由统一收取班费、资料费等不正当费用。同时学校利用校园网、广播、公示栏及热线电话，直接解答群众提出的问题。

在认真清理收费项目和标准的同时，学校召开教职工例会、教研组座谈会和学生座谈会，统一思想，统一认识。对各班收费情况，学校在其自查的基础上认真核查，实行责任追究制，对查出的问题学校依据有关规定严肃查处，决不姑息。2.规范使用省教育厅审定的教材和教辅资料情况（教辅资料是否公示并做到学生自愿征订）。

学校规范使用省教育厅审定的教材和教辅资料，教辅资料做到及时公示和学生自愿征订，不搞摊派强压，并公布举报电话。

3.节假日、双休日是否上课；非寄宿制学校是否上晚自习；寄宿制学校晚自习时间是否符合规定和要求。

节假日按照法律规定放假，除毕业班略有提前外，其余年级放足法定假。初一初二不上晚自习；初三以上年级晚自习学校安排教师上堂辅导，答疑解惑。

4.教师私自办班或外出兼课情况。

无教师私自办班和外出兼课现象。

（六）其它重点工作

留守儿童之家后续管理工作及2012年留守儿童之家项目学校建设安排情况。

留守儿童之家工作由团委、工会具体负责。

（七）学校目前亟待解决的问题及建议

学校日益扩大与生均面积不足的矛盾日益突出，学校没有运动场，连续六年无法做操，运动会无法召开，学生无运动场所，给学生管理带来了许多不便，文体活动难以上档次上规模，学校难以真正做大做强，以上问题成为制约学校发展的瓶颈。恳请教育局帮助解决。

总之，开学以来我校开展了一些工作，取得了点滴收获，但与上级领导的要求和期望仍相差甚远，今后我校将不断总结经验，发扬成绩，争取工作再上新台阶。

东至县大渡口中学

篇3：2022年春季实验中学开学检查情况汇报

一.建立长效机制, 保障电子书包实验工作的开展

1. 建立“电子书包”项目管理机制

为保证电子书包项目的有效实施, 我们首先建立了管理组织架构。成立了由校长亲任组长的“电子书包项目推进领导小组”, 负责项目决策、实施与保障等。下设“项目实验工作研究小组”和“电子书包项目专家组”———“项目实验工作研究小组”定期开展主题研讨活动, 负责项目策划、组织、协调、指导、监控与评估, 对重点需要突破的问题合力攻关;电子书包项目专家组”定期到校进行调研及指导, 保证项目科学性。此外, 学校出台了《广州市番禺区钟村中学“电子书包”项目实施方案》, 为实施电子书包项目提供了可行、可操作的行动纲要。

2.建立“电子书包”项目教研评价机制

为保证电子书包项目的良好运作, 学校建立《实验教师“电子书包”管理制度》, 《学生“电子书包”管理制度》, 《“电子书包”项目实验家长承诺书》等系列规章制度, 规范项目研究的开展;与清华同方建立联系机制, 形成了研究-实践互动的新型教育研究模式, 保证项目的科学性;建立子项目开题论证、中期评估和项目总结表彰制度, 建立长效的过程性评估体系, 提升项目研究质量;建立项目教研交流制定, 定期组织校内外的交流、研讨与展示活动, 深化项目研究的层次;建立项目推进例会制度, 定期召开项目推进小组会议, 总结阶段工作, 分享优秀经验;建立简报制度, 每季度以简报形式发布阶段研究情况及实施指导意见;逐步建立数字化教学评价体系, 通过数字化作业系统、智能测评系统、电子学档系统等, 构建学校各部门、教师、家长、社会之间的管理服务平台。

3.建立“电子书包”项目奖励机制

对于电子书包这一新生事物, 学校除了以任务驱动老师积极开展实验工作外, 还建立奖励机制, 提高师生运用电子书包的积极性。

(1) 教师奖励机制

实验教师每学期顺利完成自己的工作计划和学校安排的工作任务, 奖励300元/人, 并在评先评优中加分奖励;积极上传各类资源完成规定的数量, 研学稿 (学案) 、作业、测试题、互动模块论题等每超1份奖励10元, 200元封顶;每学期评选“电子书包优秀实验教师”若干名, 奖励300元/人。

(2) 学生奖励机制

根据利用电子书包按时完成各项学习任务的要求, 每学期末各实验班评选10名“电子书包实验优秀生”予以奖励;在互动讨论模块, 能积极参与讨论, 进行有意义的回帖, 每学期各班评选10名“互动讨论积极分子”予以奖励。

二.强化培训力度, 保证电子书包实验工作的质量

1. 阶段性校本培训有的放矢

在项目开始阶段, 部分实验教师对运用电子书包实施“研学后教”理念的认识不够, 对利用电子书包实现学生主体地位的信心不足, 表现在教师培训时技术学习的低效性, 他们从心理上排斥新技术, 认为电子书包实验对自己教学没有实质性帮助等。这不仅影响到了教师培训效果, 还在一定程度上使电子书包创新教学应用及推广受阻。基于此, 我们通过强化培训更新观念。开展了分阶段、分层次、分重点的培训活动:在探索实验阶段进行应用通识培训, 为参与项目实验的教师提供系统培训, 进行全面周到教学理念与平台应用指导;在深化应用阶段持续推进以案例观摩研讨为主的教师研训, 开展多主题、多形式的教学研究活动, 进行深入细致的教学指导, 形成有效研训案例;同时, 采取切实措施加强对教师、技术人员的培训工作, 将人员的培训情况纳入教师年度考核、评优评先和职称评定之中, 用制度促进人才成长。

2.“引进来, 走出去, 促成长”的培训方式

在自我不断培训的过程中, 我们也并不闭门造车, 而是广泛交流, 实施“引进来, 走出去, 推开去”的政策。

请进来, 专家引路———为了能在理论和实践上有新的提高, 我们以实验校为契机, 邀请华南师范大学教育信息技术学院副院长谢幼如教授对项目教学进行实地指导和顶层设计。有了名家的指引, 我们进一步明晰了电子书包实验工作的方向。

走出去, 取经同侪———为了让我们的实验老师能进一步了解我区兄弟学校电子书包实验工作的经验, 学校除了保质保量完成区级培训的规定动作外, 还主动要求同方联系电子书包实验工作比较成熟的学校, 开展交流活动。先后组织实验老师参加仲元中学承办的“六校电子书包交流活动”, 富丽中学组织的“四校数学微课专题研讨”。同时, 学校借助教研室举办的“研学后教”现场会, 先后组织实验教师到番禺实验中学、石楼中学、石碁二中、石碁四中等学校取经, “走出去”的系列动作让我校的实验老师心里有了底, 减少各位老师心理的排斥感, 更好地改善自己的实验教学。

推开去, 交流提高———我校借承办区级“研学后教”现场会的东风, 特别安排了语文、英语、物理三堂电子书包课, 获得了与会人员的一致好评。其中赵志娟老师利用电子书包“互动讨论”平台开展名著辩论, 向听课的领导和老师展示了一堂别具一格的语文名著复习课;雷晓丹老师利用电子书包给学生们准备了视听盛宴;物理科的黄晓君老师利用电子书包平台的资源推送和互动讨论等模块上了一堂被区教研员何老师评价为“听过的最好的电子书包课”。在2014学年“番禺区‘一师一优课、一课一名师’”活动中, 我校推荐了语文学科邓惠娜老师和英语学科杨柳老师的电子书包课参赛。这都为我们的实验教师提供了展示提升的平台。2015年4月10日举办了番禺区电子书包实验项目现场会, 孔卓敏老师利用电子书包上了一节初一英语听说教研课。会上, 谭雯副校长对“电子书包”实验项目在我校的开展情况作了详细报告。区教研室主任黎耀威回顾了我区开展“电子书包”实验工作三年以来的工作成果。区教育局副局长吴岳冬在会议上表示, 钟村中学的经验以及教师代表所分享的感悟和收获都让这场“电子书包”现场会“太给力了”。

三.探索课程建设, 推进电子书包实验工作的实施

1.课程活动, 扎实有效

针对前阶段我校实验教师数量少、教师利用率低、使用间隔长、学生利用率低”等问题, 在2013学年第二学期, 我校推出“增教师, 加培训, 抓教研, 建特色”的十二字工作方针。实验教师由原来的4位增加到22位实验教师, 每学期安排不少于22节电子书包常态课、5节汇报课、3节展示课。

2. 常态课程, 实验保障

常态化的应用是项目实验与电子书包真实改变教与学方式的保障, 在教师们达成共识的基础上, 我们的实验教师能保证每周使用终端上课或应用平台与终端开展相应的活动, 并在课前、课后广泛的应用平台配合教育教学。

我们的的常态课向全体教师开放, 实现不同学科、不同年段的教师们能共同参与常态课的研究, 共同去发现、去探讨、去总结、去实践。实验班除了严格按照计划利用电子书包进行日常教学外, 教师们也能主动带领实验班的学生开展一些课外活动, 以此进行设备及平台的培训和练习, 使电子书包能更好的为教学服务。

3. 汇报课程, 主动提升

每学期安排的三节电子书包汇报课, 从不同的角度演绎互动课堂, 提供实验的生动案例, 为实验教师搭建了团队研讨的平台。通过汇报课, 使广大教师检讨正在开展的实验工作, 从学科角度分析适用性与进一步的研究思路, 提高了实验工作的效益。

四.课题引领, 构建电子书包的学科教学应用模式

构建“电子书包”教学应用模式主要为两个向度, 一是以电子书包某一功能模块为支点, 建立与不同教学内容的联系, 构建成电子书包某一功能模块在不同教学内容中的教学应用模式;二是以某一教学内容为支点, 建立与电子书包多个功能模块的联系, 构建成教学内容整合电子书包多项功能模块的教学应用模式。

为使我校的电子书包实现常态化发展, 我们将电子书包实验研究与学校区级立项课题“基于‘研学后教’理念的‘三为主’体验式课型模式的研究”有机融合。根据“研学后教”教学理念, 我校对“电子书包”应用模式研究重点放在两种教学应用模式的研究上:一是自主协作学习模式, 二是以写促读展示模式。如下图:

自主协作学习模式以发挥学生的学习自主性、协作性为主要特征.教师利用平台, 制定学习任务, 创设学习情境, 并在推送的任务 (研学案) 中, 提示方法、提供资源 (微课) , 帮助学生自主学习, 帮助并促进学生完成新知识的意义建构。学生通过平台实现“自主学习”、“协作学习”, 如有疑问, 可以通过“辅导答疑”模块向老师和其他同学提问, 其后通过在线检测进行反馈提高。

以写促读展示模式则是教师进入“在线作业”模块, 针对不同层次的学生布置个性化的品读任务, 同时提供“优质资源” (使用录屏软件录制) 和指导评价;学生进入“我的作业”模块完成习作, 借助“互动讨论”平台跟帖、互评, 在师生互动中完成佳作的汇编。

将电子书包融入研学后教的课改理念, 应用于“先研后导, 三为主”教学实践, 逐步实现互动式学习、探究式学习、小组协作学习、个性化学习是我们努力的方向。但这毕竟是新的尝试。在开展实践的过程中老师们会发现不足, 遇到困难, 产生困惑, 例如在已有模式的基础上如何体现学科特色, 如何帮助不同层次的学生精选素材, 如何设计恰到好处的研学问题等都需要广大教师发挥聪明才智共同解决。

五.展望未来, 对电子书包实验工作充满信心

电子书包在我校三年多的实践运用, 为我校信息化教育提供了先进的模式和宝贵的经验。这是探索的三年, 更是收获的三年。或许, 在探索中我们曾迷茫过、彷徨过, 但这也恰恰说明我们在思考进程中、反思总结中。有理由相信, 在区教育局的关怀下, 在专家们的引领下, 我们将继续以“电子书包”项目的实践应用为契机, 不断探索更先进的电子书包有效应用模式, 建构高效的现代互动课堂, 促进我校乃至我们整个区域学校教育信息化水平的大幅度提升。

“春种一粒子, 秋收万颗粮”, 电子书包这粒种子, 已经深深地播种在我们每一位实验者的心田。我们坚信, 它将会在不久的金秋时节, 结出更甜蜜的丰硕果实, 谱写“智慧教育”的新篇章!

附:ppt文档

摘要：2012年11月, 在建设“智慧番禺”的大背景下, 钟村中学成为番禺区第二批“电子书包实验学校”。通过四年的摸索与实践, 在机制建设, 模式建构等方面做了有益的尝试, 取得了良好的教学效益。文章包含“建立机制”“强化培训”“课程建设”“课题引领”“展望未来”五部分。

篇4：2013年春季开学检查情况汇报

2月25日，县教育局学生资助中心对四屯镇中心学校及所辖民办幼儿园开学情况进行全面检查，现将检查情况汇报如下：

1、四屯镇中心学校领导早筹划，细安排。全镇教师按时到

岗，学生按时到校报到，报名工作秩序良好。

2、各学校按照县局要求公示收费，规范填写收费票据，没

有乱收费现象及搭售教辅资料行为。

3、各学校及幼儿园加强业务学习，严格规范办学行为，开

足开齐全部课程，“三表”到位，防止和纠正幼儿园“小学化”措施得力，效果明显。

4、校园安全隐患排查工作细致，法制教育课准备充分，危

险区域警示标志显眼。

5、营养餐工作准备充分，各类应急预案完善，操作流程科

学合理。

存在问题：

1、四屯镇中心小学绿化较少，校园建设亟待推进。

篇5：2022年春季实验中学开学检查情况汇报

2016年春季开学工作检查情况汇报材料

来

2016年春季开学工作检查情况汇报材料

各乡镇中学、中心小学，县直各学校，各民办学校：

为全面了解新学期学校开学工作情况，促使新学期学校工作尽快走上正轨。3月3—6日，县教体局组织七个检查组，主要从会议贯彻、开学准备、学生到校、教师到岗、学校收费、校园环境、学校安全、教学常规,办学行为等方面对全县中小学春季开学工作进行了全面细致检查。现将检查的情况通报如下：

一、整体印象

检查发现，各校均于2月27-28日召开了班子会、教师会及村小校长会，及时传达了县局春季开学会议精神，学习了《xx县教育体育局2016年工作要点》，布置了新学期的准备工作。学校环境卫生干净整洁，教师及时到岗，学生按期报到，计划、工作要点基本出炉，课程设置基本规范，教学秩序正常，无乱收费行为，签订了《党风廉政建设责任状》《师德师风建设责任状》和《学校安全管理工作责任状》，元宵节前正式开学上课，学校工作忙而不乱，很快步入正轨，1

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值得点赞！

二、好的做法

（一）及时学习、宣传、贯彻县局春季开学工作会议精神，营造了浓厚开学氛围。

各校通过召开会议、布置宣传栏、印发学习材料等方式，宣传、学习县局《xx县教体局2016年工作要点》《xx县教育科学研究室2016年工作要点》等文件，并将工作要点落实到学校具体的工作中。渣津中小、上杭中小、东港中小学、港口中小、港口中学、一小等学校学习有材料、有宣传栏，学校工作要点紧扣教育厅和教体局精神，贯彻落实到位。

（二）学校开学工作准备充分，步入正轨快

各校普遍重视新学期开学工作，通过各种会议部署开学工作，通过标语、宣传栏等营造开学氛围，教师按时到岗，学生如期到校，管理细致到位，校园干净整洁，学校秩序正常，较快走上正轨。

1、教师按时到岗：除少数病休、产假教师外，其他教师都提前或按时到岗，涌现了许多感人事迹：四都中学牛昆鹏老师家住河南，初八就赶回学校上班；黄坳九都小学黄锦坤校长家在九江，提前三天返校做好开学准备工作；月塘中学青年教师郑静主动带着刚满3个月的婴儿按时上班，主动任教八、九两个年级的英语课教学。布甲中小学特岗教师刘寿初七就从赣州老家赶来上班，一到学校就进行家访，不畏山高路远走访了班上五十四位学生家长。水源石新小学卢大珠校长和大桥西尹小学樊海峰老师，年将60临近退休，依然尽心尽力工作，2

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溪口中小老教师刘华金去年已退休，今年主动上班且不提任何报酬。大椿中小退线副校长李三印，坚持到村小担任校长，工作开展得井井有条，宁州镇洪坑小学教师陈秋红带病上班，无偿辅导学生。

2、学额巩固：寒假通过上门家访、电话家访、有针对性家访、发致家长的一封信等多项措施，保学控辍工作到位.散原中学开展慰问贫困生和留守生活动，并为100名贫困生和留守生家庭送去慰问金，了解学生的生活情况；职高寒假以片区为单位，教师利用上门送《学生成绩报告册》机会进行家访，同时，开学报到之前，学校又要求每一位班主任给每一位学生家长通电话；今年春季招生人数达571人；余段中小学地处偏僻，学习、生活条件差，但学额巩固率高；上奉中学争取镇“教育基金会”、民政所的支持，在假期向几位特困学生家庭进行了物质和现金帮扶；山口中学、庙岭中小学寒假期间由校委会成员带队分组进行家访，将成绩报告册和学生奖品逐一送到学生手中；英才中学利用家长返乡过春节的机会，组织全校教师家访，虚心听取家长意见和建议；黄龙中学开学第二天领导带领老师继续家访，动员流生返校。2015年秋季开学小学生73507人，今年春季有74009人，增加了502人；初中去年秋有27214人，现有25793人，巩固率为94.8%。九年级去年8074人，现有7159人，巩固率为88.67%；高中去年秋有16359人，现有15935人，巩固率为97.41%。

3、学籍管理较为规范，大多数学校能做到有专人负责、有管理职责、各类表格齐全，有电子档案、有异动名册，部分学校还张贴了学3

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籍管理规定。杭口中小、上奉中小、上杭中学3月2日完成了异动学生的统计，对异动学生进行了详细登记。

（三）学校工作思路清晰，立足校情，制订目标。

新年伊始，万象更新。各校均在新的起点上谋划本校更长远的发展，更规范的管理，大多数学校能做到立足校情，制订目标，加强常规教学管理，向管理要质量，向课堂要效益，所检学校班子成员率先垂范，深入教学一线，呈现一派蓬勃生机。县一中提出全面加强学校管理，着力打造和谐平安校园，切实提高教育教学质量，抓实教学三环节，注重基础年级教学，变一年备考为三年备考的各项措施，取得高考全面胜利的工作思路；杭口中学、漫江中小学、石坳中小寒假期间通过与校友和当地成功人士联系，吸引更多社会力量关注学校，为学校争取捐资项目改善学校办学条件；复原中小学关心爱护教师，今年春节，学校班子对全校教师家属进行慰问，对县内教师家家走访，对外县教师通过微信、短信向家属进行慰问，开学后，组织全校教师一起观看元宵晚会，共度元宵佳节；黄港中小、四小、六小、布甲中小学注重校园文化建设，创文化特色学校；西港中学开学正处在校建和学生寝室搬迁时期，班子成员及教师克服场地泥泞的困难，不怕脏，亲自动手为学生打扫寝室；全丰中学学生寝室布置整洁大方，着力打造寝室文化；渣津中学致力提高管理水平，提出办优质初中目标，本学期准备与南昌二中结对；马坳中学确立一个理念，树立二个中心，搭建三个平台的“123”工作思路；上杭中小重视素质教育，开展经典颂读、打造书香校园，规范音体美教学；马坳中小提出加强村级小学管理，4

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出台了《村级小学常规管理暂行规定》和《村级小学管理“示范学校”创建标准》；杭口中小转变教育观念，规范办学行为，制订了《杭口镇小学关于转变观念规范办学行为实施意见》；八小制订《实施礼仪教育》、《教师培训方案》；白岭中小提出“以法治校，以德树人，打造文化品牌学校“的办学思路。大桥中小进一步强化班子作风建设，班子成员在“作风建设承诺”中签名承诺，每周做好“五个一”：至少下一天乡、做好一天值日，检查一所村小、组织好一次师生活动，听一节随堂课，抽查一个老师的教学常规，收集一条有价值的信息。二小开学工作提出十个规范，七小提出“五要”“十到位”确保开学工作规范有序。

（四）牢固树立以教学为中心的思想，教学工作抓得紧、抓得实。

1、课程设置：各校均有统一的作息时间表和课程设置标准，大部分学校基本按标准开课，开齐开足了音体美课。并于3月2日开始正式按课表上课。

2、领导任课：绝大多数校长、副校长能深入教学第一线。任教毕业班课的校长有：黄港中学邹盛生、黄港中小王建生、黄坳中小学黄环宇、余段中小学王声忠、白岭中学章拔龙、大桥中学樊菊魁、何市中学周青弟、山口中学张建民、水源中学朱文正、东港中小学吴平才、石坳中学车幼彬、大椿中小吴小华、二中梁秋生、三中徐小中等。布甲中小学校长周伏荣一心扑在工作上，别下重病的妻子，从初八到校后一直坚持在校上班。余冬生校长在脚韧带断裂的情况下，依然心挂学校，仍然坚持白天柱拐杖上班，晚上回医院治疗。四都中学副校5

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长余于华担任九年级英语、八、九年级生物，溪口中学周向阳副校长主动承担初三两个班的语文教学；何市中小罗明副校长担任四（2）班数学。

3、随堂听课：根据局务会要求，各组由局班子成员、教研员负责听课，采取随机抽、随堂听方式，这次开学检查一共听了74节课，基本上覆盖了各个学科，上课教师有校长、副校长、教务主任和普通教师，从反馈意见来看，上课教师都课前有准备，有部分教师能使用电子白板等优质资源辅助课堂教学，教学效果较好。

4、中、高考备考：白岭中学、四都中学、太阳升中学、上杭中学、马坳中学等学校制订了《中考备考方案》《中考奖励方案》；二中教研处根据九年级学生不同情况有针对性的编印了不同层次的寒假作业和试卷，做到了中考工作早筹备，早安排；散原中学、港口中学、路口中学、大椿中学召开了中考动员大会；一中、琴海学校、英才高级中学、四中、五中均召开了开学典礼暨百日迎考誓师大会，明确目标，为备战高考营造浓厚气氛。县五中狠抓高三备考工作，采取结对帮扶，外校名师指导尖子生等形式狠抓教学质量。

5、部分学校制订了“一师一优课，一课一名师”活动实施方案。宁州中学做到活动早部署、早安排，学校信息中心在教研组长会上进行了周密安排。

（五）安全工作常抓不懈，责任重于泰山。

开学伊始，各校既能绷起安全工作这根弦，采取切实可行措施，落实了安全工作责任制，进行了安全工作大排查，开展了安全主题教育6

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活动，保证安全态势平稳，各校均已开展安全隐患排查，签订了各类安全责任状。

一小开展了“安全教育周”活动，余段中小学举行了全乡安全知识竞赛，征村小学免费印发《学生教育读本》，开学教育内容丰富；上奉中学开展以“新学期新打算”“如何用好压岁钱”为主题 的主题班会进行入学教育；水源中学召开了“文明习惯养成及安全法纪教育”主题班会；黄龙中小、石坳中小开学第一天下到各村小检查开学工作；黄坳中小学建立安全管理台帐，详细做好记录，健全安全工作汇报制度和责任追究制度，实行安全责任“首问制”和“一票否决制”，加强寄宿生管理，做好夜间巡查工作，值日教师每晚11：00以后要到男女寝室及校园进行巡查，检查或抽查住宿人数。上奉中小3月1日对各村小（含幼儿园）校舍、校车进行了安全隐患排查；太阳升中学新学期完善了门卫制度，在各个安全通道都安装了应急灯，对电线路、学生生活设施进行了全面检查和维修；何市中学本学年聘请了专职门卫，安装了监控系统；大桥中学进一步加强校园环境、学生寝室管理和后勤服务，新聘请专职保洁员一名、专职寝室管理员两名，购买电热水机四台，足量供应师生开水。

（六）村级小学（幼儿园）管理

所抽查的各村小和幼儿园，环境卫生普遍干净整洁，开学准备工作和常规工作基本充分、到位。渣津镇朴田村小学管理规范，校园环境干净整洁，开学氛围浓厚，步入正轨快。路口仙桥小学校园漂亮，干净整洁，教学秩序井然。

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（七）办学行为

各校无违规转学、违规补课、乱收费、滥订教辅资料等方面的行为。义务教育没有设立重点班，均制订了相应减负措施。

三、存在不足

从检查反馈的情况来看，也发现了不少问题，主要有几个方面。

（一）学校管理缺乏与时俱进的思想，不够注重细节管理、精细管理和过程管理，有的学校依然是粗放式管理。

1、计划、制度、汇报有流于形式，不结合校情，不落实到学校具体工作中去，还有极少数学校未学习县局文件、未制订新学期工作要点。还有少数学校总结，值班安排未交局备案。太阳升镇中小未签订《师德师风建设责任状》，没有开学工作汇报材料，月塘中学三个责任状均未签订。

2、学校环境卫生竟然还存在脏乱差等现象.四小、四都中小、五中还存在卫生死角，古市中学办公室桌面灰尘较厚，路口中学食堂不干净，大椿中学学生寝室卫生差；宁洲中学卫生打扫不彻底，车辆乱停乱放。大部分乡镇学校的公厕或条件简陋，或管理不到位，卫生差，圬垢遍地。

3、有六小、杭口中学未进行家访。

4、教师管理存在松懈、随意现象，少数学校不按文件精神办理请假手续，部分学校对教师病休（含休产假）把关不严。还有极少数学校存在私自借用教师现象。部分学校对退线领导、老教师的任课量缺乏刚性要求。

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5、教学管理有待进一步加强，一是部分学校主要领导任课不符合要求，二是音体美课程开设不齐、不足，甚至开设与上课是两回事，不重视所谓的“副科”教学。二小部分年级未开设体育课，五小部分年级体育课开设不足，上杭中学、四中、古市中学、大桥中学、石坳中学、黄龙中学、上杉中小学等音、体、美课未开齐开足。大桥镇三小教学秩序较乱。

（二）安全后勤管理不严，服务意识有待提高。

1、学校安全管理过程中存在漏洞，检查不细，整改不到位，如上奉中心幼儿园厕所属D类危房，还在使用；太阳升坪段小学屋面漏水，古市中小校门无来客登记制度。

2、为学生服务，解家长之忧，服务意识不强。极少数学校学生学习，生活条件差，全丰小学教室窗子还存在用薄膜代替玻璃，杭口中学、杭口厚家源小学教室玻璃破损未修补，上杭中学、中小课桌凳损坏较严重，学生自带的凳子高矮不齐，五颜六色；路口中学一次性收取寄宿生一学期的生活费，且开水有偿供应，一元一瓶。

3、少数非寄宿制学校和村小，不严格执行县局规定，校内设有小卖部且无证照经营，存在安全隐患。

四、评比结果 优秀：xx 良好：xx 一般：xx

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2016年3月

篇6：2022年春季实验中学开学检查情况汇报

中学2016年春季开学工作检查汇报材料

文 章来源

课件 w w 5k J.om 8 中学2016年春季开学工作检查汇报材料

尊敬的各位领导：

新年好！

首先，我代表xx中学全体教职工热烈欢迎各位领导莅临我校指导开学工作。根据上级要求，本学期应于2016年2月21日（正月十四）开学，但考虑到2月20日、21日我县雨雪天气影响交通安全，我校及时向县教育局打报告调整了开学时间，实际开学时间为2月23日（正月十六）。我校今年的开学工作平稳有序，有条不紊，短短几天时间，学校各项工作即已步入正轨，现将具体情况汇报如下：

我校共有教职工240人，其中，专任教师212人，职工28人，本期，有1名教师，2名职工因车祸及疾病原因，暂时未到岗。有62个教学班，学生3458人，其中，高一年级1055人，高二年级1230人，高三年级1360人。截止目前，高一有2人因病未到校，高二有1人因病未报到，有2人休学，3人复学，全校没有转学及辍学学生。

一、开学准备充分，措施有力，各项工作有条不紊。

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为了做好开学工作，我校于2月20日上午9：00召开了校长办公会，明确了任务分工及具体要求。于3月6日召开了全体教师会，布置了开学的各项工作，重点是教学工作及班主任工作。会后，各分管领导、各处室、全体教师立即行动起来，工作有条不紊，保证了开学工作的顺利进行。

3月6日，各班主任组织学生报到，打扫环境卫生，开展入学安全教育、收心教育，发放教科书。全体教师领取教材、坐班备课、撰写教学计划表、检查学生寒假作业等，全体师生进入角色迅速，以浓郁的学习气氛迎接新学期的到来。

3月9日，学校“三操”正式开始，并举行了新学期第一次升旗仪式，在升旗仪式上学校进行了简短的国旗下讲话，要求全校同学在新的学期要以社会主义核心价值观为统领，狠抓思想品德教育，大力争创安全校园、文明校园、和谐校园。

二、落实政策，规范办学行为。

一直以来，我校严格按照省、市、县有关文件精神，坚持依法治校，全面规范办学行为。

1、全面贯彻国家教育方针和新课程标准，开齐课程，包括音、体、美、信及心理健康教育课程，开足课时。

2、作息时间安排科学合理；“三操”及课外活动开展正常；“阳光体育”运动蓬勃开展，确保学生每天锻炼一小时的要求得到落实。

3、重视学生的素质教育，注重减轻学生的学习负担，狠抓学生思想品德教育，坚持把立德树人作为教育的根本任务，本学期将把社会2

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主义核心价值观教育认真贯彻到学校德育工作中去。

4、杜绝超大班额，严控各班人数在60人以下。

5、杜绝利用节假日、双休日违规补课及教师搞有偿家教等行为；树立新的人才观和质量观，不允许对学生成绩进行排名并张榜公布等。

6、严格执行国家收费政策，及时公布收费标准，无乱收费现象。

7、严格执行上级有关教辅资料征订规定，坚持“一教一辅”，我校从没有强制学生购买任何教辅资料，也不存在诱导、暗示学生统一购买任何教辅资料的现象，更没有乱编乱印教辅资料情况发生。

8、狠抓师德师风建设，引导广大教师发扬“甘于吃苦，乐于奉献，勇于争先，爱岗敬业”的学校精神，多年来，我校教师没有发生违反教师职业道德的行为。

三、下决心、下力气，搞好校园环境卫生。

开学以来，学校连续召开了多次会议，对校园环境卫生工作进行了布置，政教处重新印发了校园卫生区划，每天进行卫生大检查，及时公布检查结果。同时，结合“春季流行病”的预防，要求政教处、团委会积极开展爱国卫生运动，力争使校园环境卫生工作再上台阶，更好地适应师生的工作与学习。

四、防治并重，狠抓校园安全工作。

1、开学前后，学校对校园各处进行了全方位的安全检查，尤其是对学生宿舍、食堂、实验室、大报告厅、锅炉房、配电室及图书馆在建工地等区域进行了重点隐患排查和整改。

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2、学校专门召开了安全工作会议，制订了安全工作计划和安全应急预案。

3、各班利用入学教育，认真上好新学期安全第一课。学校要求班主任把安全工作写入工作计划，做到警钟长鸣，千万不能存有侥幸心理。

4、强化门卫职责，实行封闭式管理。门卫人员要坚守岗位，对外来人员如实进行登记放行。门卫室配齐配全了安全叉、橡胶棒等安全防护器具，校园安装了一键式报警设施，学校重点区域全部安装了视频监控。学校还联系了公安、城管等单位，每天上学、放学时间段，都有交警及城管人员在校门口执勤，共同搞好校园周边环境综合治理工作等。另外，学校每栋大楼均有管理员，男女生宿舍也聘请了专职管理员加强管理。

5、本期学校食堂不再对外承包，由学校自主经营。我校严格执行食材配送规定，杜绝“三无”食品进入食堂，同时要求食堂人员严格遵守操作规程，确保师生饮食安全。

五、存在的问题和不足。

1、受应试教育的影响，家长和社会对学校的期望值越来越高，学校升学压力很大，素质教育发展任重道远。

2、我县是山区人口小县，中考人数逐年下降，生源越来越紧张。

3、很多学生父母长年在外打工，作为留守学生，双休日、节假日管理难度加大，也存在一定的安全隐患。

4、学校经费十分紧张，许多硬软件设施跟周边同类学校相比，已4

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显落后，急需加大投入。

5、校内有一处在建图书馆工程，目前正在紧张施工，还难以实行完全封闭管理。

6、教师队伍虽然相对稳定，但受国家政策影响，相关工资福利和合法权益还没有得到很好落实，校内潜在矛盾仍很突出等等。

各位领导，新的学期已经开始，我们将在上级领导的关心支持下，克服困难，凝心聚力，认真贯彻党的十八大，十八届三中、四中全会及总书记系列讲话精神，以法治思维和方式推进学校管理体制改革，力争创办全县人民更加满意的省级示范性高中，为xx县教育的美好明天做出新的更大的贡献。

xx中学

2016年2月25日 文 章来源

篇7：2022年春季实验中学开学检查情况汇报

郧县教育局：

现将梅铺镇九年一贯制学校2012年春季开学工作情况汇报如下：

学校基本情况：校园面积120亩（其中：小学部50亩，初中部70亩），校舍小学部有学生住宿楼1栋，教学楼1栋，办公楼1栋；初中部有学生食堂1栋、三用堂1栋、教学楼2栋、综合办公楼1栋、学生住宿楼2栋。班级设置情况为：一至四年级各2个班，五年级4个班、六年级3个班，七、八年级各4个班、九年级3个班，共设26个教学班。

一、师生到岗到校情况：

1．学生到校情况。我校今年春季学生到校情况较好，应到学生1414人（其中小学755人，初中659人），已报到学生1412人（其中小学755人，初中657人），未报到学生2人（其中小学0人，中学2人）。

我校开学这几天，一是安排教师走村下户，进一步做未报到学生的劝返工作；二是安排教师到车站、码头设监督岗，蹲点拦截一些企图外出打工的学生，并及时通知其家长采取家校共同监管的办法稳定学生，督促他们继续回校完成学业，在劝返流失生过程中，各教师认真宣传新时期党的教育方针、政策，惠民政策，新机制，及“知识改变命运”、“多学习求知可以创造财富”等工作，让流失生家长真正明白送子女读书的重大意义。还通过村组干部协助学校教师宣传新《义务教育法》、《未成年保护法》，严厉要求家长及早送子女入学。

2．教师到岗情况。我校84名教职工（含资教教师），除李燕（产假）、吴桂梅（病假）未到，其他全部按时到岗到位。

二、教育教学工作情况：

1.在放寒假前,我校已要求教师利用假期制订好学科计划,并备好3课时教案,2月8日,进行了检查,保证了开学正常上课。

2.我校办学行为规范合理,各班各学科无私订滥购行为，更没有强制、诱导、暗示学生购买教辅资料的情况，也无乱编乱印教辅资料现象发生。

3.我校将“课内比教学、课外访万家”工作纳入年初工作计划，并制订了“比访”方案，建立了“比访”工作长效机制。寒假期间要求教师对“六必访”学生再次进行了家访，进一步密切了家校关系。教师师德记录卡均按要求填写并装入师德档案袋，上学期的教师业务笔记按要求规范填写完整。

4.我校将“大家唱、大家跳”活动纳入年初工作计划，并逐步实施。具体做法是:每天早晨学生起床后,由体育教师组织,政教领导督促各班学生在操场跑操30分钟,跑操过程中各班学生高声齐呼班级口号,以激励学生斗志；跑操结束后，以班级为单位唱歌；上午课间操时间做广播体操、跳集体舞,强身健体；中午午休后再组织学生做眼保健操5分钟；下午课外活动时间开展文体活动；每天上、下午第一节、晚自习前每班必须唱歌，并纳入班级量化评估，保证此项工作落实到位。

三、安全卫生工作情况：

1.寒假期间我校校舍、校产和教师个人财产，无一被人为破坏、丢失现象；学生没有伤亡事故；寒假护校值班工作落到实处，每组护校成员都有校级领导亲自带班，尽管天气寒冷，他们都克服各种困难，全天候在校园值班护校。值班人员工作认真负责，交接有序，确保了我校暑假期间的财产安全。放假前，我校按要求，对全体师生进行了一次防溺水、防火、防盗、防赌、防毒、反邪教等为主题的安全教育集中培训。

2.我校正月17日学生报到，报到后，学校各班对所辖卫生区等进行了全面清理，对教室、宿舍、门窗、玻璃、天花板、墙壁、桌椅、床铺、地面都进行了卫生清扫与擦洗，各处室也都进行了全面的卫生清扫，校园平整、洁净，校容校貌清新明朗。

3.今年春季开学后，我校按要求落实“安全教育宣传周”活动，细致组织开展活动演练，各班主任、科任教师对学生都进行了细致的安全教育，学校也先后利用第一次升旗仪式，集中对全体师生进行了一次入学、安全教育、行为习惯养成教育等。县教育局安管办下发的各项制度、安全评估表册均已按要求下发到各处室、各班，并开始落实。学校按要求开设了安全教育课程，保证了安全教育教学有计划、有内容、有教师、有教案、有作业。

4.今春开学初，我校通过与政府、公安、工商、卫生等部门联合对学校周边的商店进行了大排查，以防止有过期、霉变的食品出售给学生危害学生健康。我们还成立了专班对学校的安全隐患进行了逐一排查，目前，我校周边及学校食堂、宿舍、厕所，暂无安全隐患。我校自正月17起,还认真落实了晨（午）检，及时采取措施预防春季传染性疾病。

5.我校按要求做好了“四收缴、五防范、六落实”等安全常规管理工作，保安、教师巡逻队、值日领导和教师均能认真履职尽责。6.扎实开展反邪教警示教育。我们按照教育局要求,认真开展了“十个一”活动，推动警示教育进校园、进教材、进课堂，防范邪教对校园的渗透。“十个一”活动，即制订了一个方案，做到工作有计划；组建一个工作专班，做到帮教有队伍；建立了一套制度，做到防范有机制；整理了一套档案，做到管理有规范；建设了一面文化墙，做到校园有氛围；讲了一节反邪教课，做到学习有提高；每班办了一期黑板报，做到师生受教育；举办了一场反邪教知识讲座，做到宣讲有深度；搞实了一次反邪教知识竞赛，做到活动有载体；签订了一份反邪教承诺书，做到人人有责任。

四、后勤管理工作情况：

（一）、学校成立后勤管理领导小组，认真落实岗位责任。

学校成立了以校长为组长，分管后勤工作的副校长为副组长，其他后勤人员和政教、总务人员为成员的后勤管理领导小组。该小组以科学发展观为指导，牢固树立为教育教学、师生生活、学生健康成长、平安和谐校园建设和教育改革与发展服务的工作宗旨，紧紧围绕“标准化建设、规范化管理、人性化服务”的工作目标，切实加强了学校食堂服务和管理标准化建设，具体岗位落实到人，责任到人，进一步提高了学校后勤保障和服务水平，努力为我校学生在校学习、生活等提供良好的环境，使他们在校能够快乐地学习，健康地成长。

（二）、强化后勤制度建设，实现制度管理。

没有规矩不成方圆，制度是行为的准则，服务是行动的纲领，为此，我校制定了《食堂管理制度》和《食堂进货制度》等20多种制度，并严格按照国家《食品卫生制度》操作。学校把食堂分为教师食堂和学生食堂，由专职人员分管，建立详细的账目，校长严把报账制度。具体做法是：进货教师进货时登记明细帐，回校后由会计检查验收开单，校长签字之后才能支出。食堂分管教师每天对食品操作过程进行察看，发现问题及时纠正，这样有制度、有责任、有落实，后勤工作就这样按部就班地开展起来了。除此以外，学校还制定有《后勤管理制度》、《后勤人员考勤制度》、《学校蔬菜基地管理制度》、《环境卫生保洁制度》、《锅炉设备维护保养制度》、《校领导教师试餐陪餐制度》、等多种后勤管理制度，确保后勤各项工作有章可依，责任分明，管理高效。

（三）、强化监管、落实责任，确保食堂服务质量。

作为一所九年一贯制寄宿制学校，年级跨度大，五至九年级有95%的学生一日三餐在校就餐。为保障学生饮食卫生安全，适合学生口味，满足不同年龄学生生长发育的需要，同时又能最大程度上符合农村家庭的要求，学校后勤组在健全各项卫生安全管理制度的前提下，狠抓食堂员工培训，树立为教学服务，为师生服务的思想，真正把学生的需要放在第一位。学校每天安排有一名校级领导、一名中层干部全天候负责对食堂的监管，在食堂管理上严把服务质量，保证食品安全。学校对于食品原料的采购、存放、加工等环节层层把关，严格执行定点、索证程序，尽力确保不让一粒不合格的米粒进入食堂，还对食堂炊具、学生餐具进行定期消毒。此外，还做到了：①采购监督：采购应无条件接受学校领导常规检查，购回的物资质量、数量由后勤组长验收，过磅后方能入库、登记；②清洁卫生监督：《后勤工作人员一周常规》中对食堂各个清洁区域进行了划分，监督组对不卫生、打扫不干净的及时通知在岗人员打扫，同时对工作人员个人卫生实施量化考核；③饭菜质量监督：监督组定期对食堂加工出售的成品菜各成份进行搭配比例检查，采用望、闻、尝等方法，并严格落实试尝制、留样制，对饭菜的色、香、味进行检查，对有异味，变质饭菜禁止出售，坚决做到“宁可浪费，也不存侥幸心理让学生吃”。

学校食堂在操作过程中不断调整完善饮食结构，既要让学生喜欢吃、吃得饱，又要注重营养搭配，食堂管理员提前一天公布菜谱，可供学生选择，中午学生自行选择荤菜、素菜,早晚有稀饭、豆浆、菜汤、馒头、馅饼、花卷、包子等，做到了天天菜样翻新，计划性强，基本杜绝了浪费现象。

（四）、潜心后勤改革创新，实现了生猪养殖规范化。

我们始终认为，办好食堂、心系学生的健康和生命安全，让学生体会家的温暖，这才是我们寄宿制学校的一项根本工作，也是一项民生工程。近两年来，我校共屠宰生猪近百头，这样既保证了学生定期吃上新鲜猪肉，又实现了变废为宝，降低了学生的生活费，同时还有效地解决了我校教职员工的福利待遇问题。特别是2011年，在生猪价格高位运行的情况下，我们养生猪37头，获利4万多元。

我校在生猪养殖的具体做法是：①每半年开学初，到专业养猪场购买100斤到150斤左右不等的生猪24头进行喂养；②建立生猪喂养奖惩机制，每天由学校食堂工人（节假日由食堂管理人员）轮流喂养，做好卫生保洁等工作，并作好记载；③每半年对生猪进行疾病防疫2次以上，平时还加强对生猪的驱虫、健胃等管理，进一步加快了生猪快速生长。④生猪长到200至300斤左右，分月、周分别进行屠宰，提供给学生免费加餐；⑤每半年购猪前和彻底出栏后，学校安排专人对猪舍进行细致地消毒工作。⑥针对两年来购猪难、购猪贵的实际，减少养殖成本，今年我校购买母猪一头，以实现产、养、屠宰一条龙服务。

（五）、夯实蔬菜基地建设，推进了社会实践活动，服务学生。为基本解决我校寄宿学生吃菜难、吃菜贵和营养不均衡等问题，学校还强化了对校内蔬菜基地的科学指导和管理，学校在校内整理近12亩蔬菜基地，使学校食堂、猪栏、蔬菜基地这一产业链高效运转，极大地推动了学校后勤建设管理的提档升级，真正确保了每生每天能吃上1斤新鲜蔬菜的“菜篮子工程”之目的。

具体做法是：①每学年开学初，学校将校内的蔬菜基地统一除草、深耕后，均分给五至八年级的所有教学班；②每学期一开学，各班级根据季节特点和学校食堂需求，由班主任组织班级学生播种各种不同品种的适令蔬菜，定产量，定奖惩，实行目标管理；③每周的劳动实践课上，由班主任带领学生管理（拔草、间苗、驱虫等）各班蔬菜基地；④蔬菜长成后，各班将自己辛苦种好的蔬菜卖给学校食堂，学校按当地蔬菜市场价格的二分之一购进，这样，各班级卖菜所得收入又可作为这学期的班级公共购物（打扫卫生用的笤帚、撮箕、水桶等）经费。

（六）、合理规划，加强了校园基础设施建设和校园文化建设。

我校教学楼、学生宿舍楼、综合办公楼等建设时间长，各楼楼顶均有不同程度的漏水渗水现象。近年来，学校多方筹集资金对学生宿舍楼、教学楼、办公楼的楼顶进行了维修，面积达3600多平方米，终于解决了雨水渗漏问题。学校还积极为学生宿舍配备挂包架、放物台、美容镜等基本生活设施，在着力解决学生寝室硬件建设的同时，还努力营造和谐的寝室文化氛围，如在寝室张贴“温馨提示”条幅等，让学生在日常生活中不断提高自身修养。

2008年暑假，学校为进一步落实校园文化建设工程，想方设法在各办公楼、教学楼、学生宿舍楼等楼层的楼顶、走廊墙壁上多处设置一些励志标语、张挂名人名言、名人画像，营造了浓厚的文化氛围，使校园的每一处都带有了浓厚的育人色彩，使学生在潜移默化中受到教育和熏陶，也极大程度地提升了我校的的文化品位；2010年春季，学校又在综合楼后空地新建一个漂亮的学生休闲广场；2010年暑假，学校又将小学部原倒塌的近400米围墙重新加固建成，实现了学校的全封闭式管理；2011年冬季，学校又积极争取专项资金，新建了美观大气的校大门；为丰富学生的课余生活，学校新配置了乒乓球台10个；学校还筹集资金创办了校园网站，各科室也配备电脑，为教师、学生上网查找资料提供了更便捷的条件。

（七）、落实绿化工作，创造了一个鸟语花香、绿树成荫的校园环境。

校园绿化是学校后勤管理水平高低的重要标志。一个幽雅的校园环境，可以陶冶师生员工的思想情操，激励他们工作热情和学习热情，因此，加强校园绿化建设，对推动学校其它工作开展有极其重要的意义。我校历来把校园绿化工作列为学校重要议事日程之一，精心组织，周密安排，认真落实义务植树及绿化美化工作，经过师生员工的艰苦努力和辛勤劳动，基本上达到了园林式校园标准。

由于我校近年来建设较频繁，原有的绿化面积有所破坏。学校充分利用现有场地，于2010年4月对学校校园进行科学规划并绿化，移植了60多棵枇杷树，种植了40多株直径不小于10公分的香樟树，10棵白玉兰，10棵黄玉兰，10棵红玉兰，6棵桂花树，10棵樱花树，在校门口内外也进行了美化，在校园内主道路边沿建了几块宣传展板，配备了移动垃圾桶，校园美化了，随手丢纸屑和乱扔杂物的现象也没有了。走进校园呈现的是一个干净整洁、充满诗意的美丽的校园。

五、存在的困难和急需解决的问题：

1、由于资金紧张，中学部西边大石坎没有加设护栏，中学部操场看台部分地段下沉，有倒塌的危险；中学部师生住宿区与教学区被一条镇级公路隔开，校门口附近路段没有设置减速带等装置，师生出入有很大的安全隐患；

2、我校师生生活用水是从大渠饮水过来的，水质较差，每到汛期，学生生活用水非常浑浊，饮食安全得不到保障。

总之，我校全体教师克难攻坚，牺牲了一定的休息时间，主动积极配合学校领导搞好学校校舍维修工作、宣传邪教危害，宣传教育法律法规、党的惠民政策等，同时，政府领导、中心学校领导也及时来我校指导工作，在大家的共同努力下，今年春季我校开学各项工作一切有序正常，校园再现了生机勃勃的景象。我们相信，只要大家共同付出，携手并进，我校的管理工作、教育教学工作一定会再上新台阶，再创佳绩。

郧县梅铺镇九年一贯制学校

篇8：中学春季开学情况工作汇报

一、基本情况

学生到校情况：上学期初xxxx人（含八九年级转入xx人），转出xx人，七年级转入xx人，病休xx人；上学期末在校生2845人，本学期转出xx人，应到学生xxxx人，实到学生xxxx人，返校率100%。

教师到岗情况：在册教职工xxx人，其中病休x人，借出x人，内退x人，应到岗教职工xxx人，实到岗教职工1xxx人，100%到岗率。

二、主要作法

1、提前安排，把握工作主动

2月21日（正月初八），学校召开行政会议，讨论学校工作要点，布置开学工作。2月23日，教职工报到，并参加教职工大会。2月27日，学生报到注册。

2、精心谋划，制定工作要点

校长xxx利用寒假起草了“学校工作要点”，并在行政会议上进行了解读。全体行政人员充分讨论，形成了学校工作要点。工作要点站在实验中学二十一世纪第二个十年发展的高度，深度思考和科学谋划新十年的开局工作，为今后十年的发展确立了方向和目标。

3、分清主次，突出三件大事

一是创建绿色学校，二是推进“有效教学”，三是创建语言文字规范化示范校。创建绿色学校已于上学期做了一些准备，推进“有效教学”和创建语言文字规范化示范校是本学期工作中的重点。以上三件大事，学校在期初工作安排中做了细致部署，落实到处室，责任到人。

4、工作落实，抓好 “七个一”

2月24日教师大会上学校按“七个一”的要求对常规工作进行了布置，即升好第一次旗、做好第一次操、备好第一节课、上好第一节课、批改好第一次作业、听好第一节课、搞好第一次备改检查，对集体备课进行了重点强调，2月27日教务室组织了备改检查，教师们均能超周备课。

5、执行课标，开足开齐课程

本学期,我们继续坚持执行部颁课程计划，做到了开足、开齐各科各类课程。

6、强化师风，严格资料管理

学校要求，教师要使用课堂作业和单元检测题，不得使用其他资料。因教学确需征订补充资料的，由备课组申请，报学校审批后由学生自愿购买，价格控制在定价的60%以内。任何个人不得私自订购和向学生销售教辅资料，不得在资料使用过程中收取回扣。

7、落实检查，教学步入正轨

认真贯彻《汉川市实验中学教学工作常规》，细化并落实备、教、改、导、考、评、析、思等教学常规环节。

常规检查重点在巡、阅、查上下真功夫，日巡堂、周调阅实行量化打分，月检查由常规教学管理委员会进行督察并在量化上拉出差距，及时进行专题分析、通报和反馈。

8、实行推门听课

为充分提高课堂教学效率，促使每一位教师上好每一节课，实行推门听课制度，并纳入月检查。

9、强化安全，建设平安和谐校园

为确保在新学期师生与财产安全，建设一个平安和谐的校园环境，学校就学安全工作进行了重点布置安排。

学校把防控xxx的工作当作大事来抓，晨检午检纳入日巡堂，并建立安全通报制度。寒假期间，学校对学生课桌进行了维修与更换，安全设施进行了全面检查，消除隐患，确保了学习环境的舒适与安全。政教室要求各班第一周召开主题班会，对学生进行一次法制教育、校规校纪教育，让文明走进每位师生的心田。

10、加强宣传，严格收费政策

目前，没有书学费的收取任务，但学校对早点费、学生饮用奶等费用的收取作了明确要求，费用的收取以宣传与自愿相结合，严禁私自收费、搭车收费、强行收费。到目前为止，学校除按规定收取作业本费外，没有出现违规收费行为，取得了良好的社会效果。

新的学年、新的学期，教师们精神饱满，顾全大局，克服困难，保证了教学工作的井然有序。本学期，八年级二名担任双班数学教学的教师患病和家庭等原因需要调整，李萍芳、付迎春、陈红梅老师，在学校人手紧张的情况下，服从分工，承担二个班数学的教学任务。郑红梅等教师，克服困难，带病坚持工作。正因为有这样一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍，实验中学才能克服重重困难，赢得各项工作的开门红。

篇9：2022年春季实验中学开学检查情况汇报

（2015年春季学期）

我校根据教育局开学工作安排，充分作好了开学各项工作，加强了对教育教学、安全稳定、开学收费等工作的管理，现将开学工作汇报如下：

一、开学工作安排到位

2015年2月28日15:00我校召开了全体教职工大会，教育局副局长传达了《2015年教育教学暨党风廉政建设工作会议》的会议精神，校长作新校长到任讲话，学校各部门详细安排了新学期各项工作。会议结束后，各年级召开了年级会议，安排各项常规工作，做好新学期开学学生入学准备工作。3月1日学生入学报名注册，3月2日早上正式上课。在开学的有关工作中，教师表现主动积极，全体班子成员、班主任全天驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作。

二、教学顺利开展，控流防辍效果好

到 3月1日晚上止，全校3个年级，12个教学班，全校学生应到416人，实到405人，其中七年级未到校2人，转学2人；八年级未到校1人，转学2人；九年级未到校2人。未到校的学生情况已经及时与家长取得联系，家长正在做入学动员工作中。新学期开始保证了入学率，各班主任加强管理，保证进得来，留得住。教务处及时将教材、配套用书和学生用书发放到位，学生在3月1日报到时全部领到了新书。学生教材符合规定要求，在开课前于3月1日18：00时发送到学生手中，发齐、发足科别及数量；教辅材料没有存在侵权盗版现象，学生自愿订购。学生资助政策措施落实到位，没有存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

学生饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障齐全，学校教学、生活设施设备已经经过检修，运行良好。

开学教育开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育，学校开学仪式于3月2日开学升旗仪式时简洁举行。

我校教职工共52人，音体美教师满足教学需要。教师队伍稳定，教师的合法权益落实到位，没有拖欠工资情况，相关工资福利和社保政策宣讲到位，教师能通过合法途径反映问题、表达诉求。

教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件，学校都组织了教师认真学习，并要求教师严格执行。

三、学校收费规范

后勤服务工作到位。

我校按照义务教育学校规范办学，没有存在超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，没有对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，寄宿学生作息时间安排科学合理，没有组织学生补课情况，责任督学挂牌、督导制度上墙。

我校严格执行教育局下发的收费标准，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落实到位，没有出现违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

学校校务公开，严格执行教育收费公示制度，没有服务性收费和代收费现象，没有征订校服。

在校长的组织安排下，学校后勤部门对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃等进行了维修；对学校的电路安全进行了排查和维修，确保用电安全；对学校环境卫生进行了整理，对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒，为师生营造了一个好的环境，确保了学校各项工作的正常进行。从3月2日开始，按时按量发放营养早餐、农村寄宿制生活补助，让学生得到生活的保障。

四、警钟长鸣，狠抓学校安全卫生工作。

坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。做好预防疾病的宣传和防控。开学第一天学校进行大规模校园安全隐患排查，对学生宿舍、教师宿舍、食堂、图书馆、实验室、教室、配电室、在建工地等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。保证学校没有安全隐患。

学校校园实行封闭式管理，门卫制度落实到位。门卫和保安持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，开学当天没有发生不安全事故。校外人员进入校园必须进行登记，校园重点部位都已经安装视频监控，男生、女生宿舍都配有专职宿舍管理员各1名。学校是寄宿制，学生不外出，有学生外出看病都有家长看护。学生上下学交通安全常识学校宣传扎实，上下学都有家长接送。

学生安全知识教育有序开展，开学第一周出一期以安全教育为主题的黑板报；学校制定突发安全事件应急预案，并于3月3日18:00组织消防安全演练、抗震防灾演练，各班通过组织召开家长会、发放安全知识手册等方式宣讲安全知识。

学校校园网络建设规范全面，有专职信息技术教师管理，校园网络没有安全漏洞，正常运行。

组织专人负责，加大对小卖部食品和饮用水安全的管理力度。开学第一天组织全校师生进行卫生大扫除，食堂、教室、宿舍、花园、厕所、球场所有公共场合的每一个角落都被清扫干净，教师也对自己的宿舍环境大力整改，校园环境干净、整洁。

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