科大信息学院学习经验交流会

科大信息学院学习经验交流会（精选16篇）

篇1：科大信息学院学习经验交流会

学习经验交流会策划-山东大学信息学院新生主办方： 主办方：信息学院学生会学习部 目录第一节: 活动背景介绍 第一节 第二节：活动的目的、意义和目标 第二节：活动的目的、意义和目标 第三节 第三节：活动的前期准备 第四节 第四节：活动内容介绍 第五节 第五节：资源需要 第六节：经费预算 第六节 第七节 第七节：活动中应注意的问题和细节 第八节 第八节：活动负责人及主要参与者 第一节：活动背景介绍 在经历过短短一周的大学学习生活后，刚刚接触新生活 的大一新生已经开始面对各种问题，价值矛盾、学习方式差 异等急需指导的种种有关情况表明，这正是一个需要摆脱迷 茫，融入新生活的关键时期。而对多数同学而言，尚未认清 形势，学习目标不明确，知识要求认识不深刻，缺少学习自 主性与自律能力，导致其思想认识模糊片面，学习能动性下 降。鉴于此种情况，为了全面、有针对性地解答同学们的各 种疑惑，帮助新生平稳地完成高中到大学的过渡，更好地适 应大学生活，同时增强信息学院的学风建设，我信息学院学 生会特邀山东大学信息学院的优秀高年级生，开展“新生经 验交流会”活动。第二节：活动的目的、意义和目标使入学新生明确所学专业的性质、内容、毕业去向、就 业方向，以及掌握大学四年合理规划学习生活和工作的方 法，从根本上有针对性地解决生活学习目标不明确、自主学习意识缺乏的问题，并促进我院不同年级同学间的沟通，加 深彼此间了解。此次活动可以明确同学们的学习目的，激发 学习信心，树立良好的学习榜样，增强集体凝聚力，势必推 动信息学院教育教学等工作又快又好的发展。第三节：活动的前期准备 1：与我院高年级优秀学生交流和沟通，使其明白本次活动 的流程和意义，选出经验丰富有代表性的优秀高年级生，邀 请他们来给我院大一新生作报告； 2：张贴以“活动主题”为主题的活动海报，扩大活动影响，3：在校园广播中播放活动启事 4：确定交流会地点和时间 5：购买活动必需品 6: 布置活动会场 7: 安排专门人员照相，维持现场秩序，8：由我院各班班委向全体同学下发通知 9：向院领导申请审批本次活动 第四节：活动内容介绍

1、活动时间：2010 年 10 月 23 日晚 19：002、活动地点：南新讲学堂 101

3、活动面向对象：信息学院大一新生

4、活动具体流程

（1）、各岗位工作人员提前现场到位，调试现场音响、麦克 风、灯光等设备。（2）、优秀高年级同学以及出席老师在前排就坐。（3）、主持人作开场白，介绍活动背景及意义，调动积极高 涨的现场气氛，介绍现场嘉宾及出席的老师。（4）、主持人简单介绍入座学生嘉宾的经历和所取得的成 绩。（5）、学生嘉宾依次根据事先准备好的材料和 PPT 讲述自己 的学习经历，心得体会和一些应该注意的问题。（一人 10 分 钟左右）（8）、现场提问：有疑问的同学起立，可以选择一个学生嘉 宾进行面对面交流，然后其他的嘉宾可以补充。（主持人配 合）（9）、请韩辅导员总结，并提出对同学们的期望和寄语。（10）、主持人作结束语。（11）、演讲人与工作人员合影留念（12）、最后留下学生会干事打扫会场，收拾东西。第五节：资源需要1、2、3、4、5、宣传海报若干张（印刷）。讲学堂。接送老师和学生嘉宾的车辆。现场拍照用的相机，录像用的摄像机（自备）。矿泉水若干瓶。第六节：经费预算1、2、3、总计 宣传海报 矿泉水 招待费用 300 1张 200 元 40 元 60 元 元 第七节：活动中应注意的问题及细节1、2、3、4、现场的学生来的过多的话，应为其准备备用座椅。工作人员需提前到场做准备工作。为防止设备突然失灵，网络部需要派人应急。事先安排好各班的座位及入场退场次序，避免现场发 生混乱。

5、有的嘉宾或老师临时有事不能到现场，应准备备用方 案（例如：主持人可以现场提问，或者采访）。

6、若因天气或其他原因嘉宾迟到，主持人、学生会成员 应该维持现场秩序，解释原因。

7、协调好各部门工作，确保现场各项工作顺利进行。第八节：活动负责人及主要参与者活动负责人：信息学院学生会学习部 学生嘉宾：信院优秀高年级同学 同学：信院大一新生 老师：书记：赵世民 辅导员：韩笑晨 信息学院学生会 学习部 2010 年 10 月 20 日

篇2：科大信息学院学习经验交流会

光电信息学院考研经验交流会成功举办

5月14日，光电信息学院考研经验交流会在综合楼207成功举办，团委副书记徐道立老师,09级辅导员赵建伟老师,成功考取北京理工大学电子科学与技术专业的王跃俊同学,考取东南大学信号处理专业的刘力瑜同学,考取西安电子科技大学的李娟同学,考取清华大学量子信息专业的杨哲同学,以及众多想考研的同学参加了本次交流会。

晚七点,主持人就同学们对考研之路的迷茫，简单阐述了本次交流会的主要目的。王跃俊首先通过自己的考研之路，向在场的学弟学妹们传输了自己的学习经验.他指出要有针对性的对英语，数学，政治，专业课进行复习备考,还就复习过程中遇到的问题以及解决方法做了详细的解答。他还强调当面对各种考研压力以及诱惑时，一定要坚定考研的决心。刘力瑜讲述了自己学习英语的经验，她强调阅读的重要性，在复习备考的过程中，要把握住考研的脉搏，练习题真题模拟做到有的放矢，养成总结的好习惯。随后，李娟强调了学习习惯的养成的重要性，在备考过程中要避免同种错误的发生。杨哲与大家分享了自己数学复习的经验，他强调数学的学习，在大脑中要理解，要形成一张网络，将所学的收入其中。平时备考过程中要多与同学交流。不仅可以了解其他同学的备考动态状况，还能交流考研的消息。考研经验交流会上，同学们踊跃提问，场上气氛活跃。最后徐道立老师对本次交流会进行了总结并提出：考研的同学要深刻的剖析自己，调整好自己的状态，目标明确持之以恒。备考过程中不要依赖他人，汲取他人的经验。对自己考研之路要做好规划，把学习的效率提上去。本次考研经验交流会主要针对大三正在准备考研的同学，为他们在考研路上指明了方向，并增加了他们对考研的信心。同时，也为大一大二的同学树立了榜样，激发了斗志。

篇3：科大信息学院学习经验交流会

近日, 由四川省教育厅高教处、省高教学会、四川高等职业教育研究中心主办, 四川交通职业技术学院承办的四川省高职高专特色定位和发展经验交流会隆重召开。交流会上, 成都航空职业技术学院、工程职业技术学院等14所高职高专院校代表和企业代表就办学理念、人才培养模式改革、专业群设置、课程建设、校企合作等高职教育发展和特色定位做了交流发言, 参会各院校代表就各自在发展过程中取得的成绩、存在的不足及改进措施进行了热烈讨论。四川省高教学会常务副会长唐朝纪认为会议达到了畅谈体会、互通有无, 介绍经验、剖析不足, 共同进步的预期效果, 同时要求各高职院校以本次交流会议为平台, 加大交流工作力度, 相互学习、相互借鉴、相互促进, 共同为四川省高职教育事业献计献策, 努力推动四川省高职教育事业再上新台阶。 (据四川省教育厅)

篇4：科大信息学院学习经验交流会

为全面总结2015年班主任工作，加强学院班主任队伍建设，充分发挥班主任的“核心”作用，更好地围绕学院中心工作，有的放矢地开展学生德育工作，信息学院于近日召开班主任工作研讨会。会议由学院学生工作负责人主持，学院全体领导和所有班主任参会。

会议邀请了学校十佳班主任高斌老师、王佳老师进行了班主任工作经验交流，他们认真地向与会人员介绍了自己担任班主任期间在班级日常管理、思想政治教育和班风学风建设方面的工作经验，分享了如何做好一名学生知心人和领路人的心得体会。两位老师在班主任工作中投入了充分的爱心和耐心，丰富独特的经验方法给了与会班主任很大启示。

随后，全体班主任围绕班级管理、班风建设、学风建设等方面进行了热烈的讨论，他们畅所欲言，气氛活跃。在学生干部任用和管理方面交流了经验和看法，提出引导学生建立自立自主自治的生活管理模式。在安全管理方面，结合具体案例，从大学生人身安全、财产安全、网络安全等方面探讨了如何提高学生安全防范意识，防患于未然。同时，他们还就怎样帮助班级同学解决思想上、学业上、生活上的困难展开讨论，并针对新形势、新问题不断探索新途径、新方法。

听取大家发言和交流后，学院党委负责人充分肯定了班主任们过去一年的工作，并结合学院当前工作对全体班主任提出几点要求：一是要增强责任意识，对社会和学生负责，想学生之所想，急学生之所急，真正做到全心全意为学生服务；二是要增强安全意识，密切关注学生身心健康，切实做好宣传、跟踪、落实工作；三是要增强全局意识，树立为学生、家长和学院负责的全局观念，学生的情况要及时与学院和家长沟通，确保学生健康成长；四是要增强管理，抓好思想教育、抓好班干建设、抓好班风建设，多到位、多点拨、多沟通。

学院负责人强调了班主任工作的重要性，要求各位班主任在承担教学科研任务的同时要付出更多的时间和精力做好班主任工作，给班主任提出了“对待学生要有爱心和诚心，对待工作要热心和用心”的工作要求、“在学业上指导学生、在行为上督导学生、在心灵上开导学生”的工作目标、“要怀着责任感和使命感，用积极的态度和高尚的人格感染学生”的工作追求。学院学生工作负责人还就抓教风、学风和应对学生紧急情况处理办法发表了自己的意见和看法，并着重阐述了大学生心理健康教育的重要性，结合具体案例就心理辅导工作与各位班主任进行了深入交流。

篇5：经济学院英语学习经验交流会

活动计划：

一、活动名称：英语学习经验交流会

二、主办单位：经济学院英语协会、学习部

三、活动目的：向大一新同学传授大学英语的学习经验，帮助他们尽快掌握大学英语的学习方法，提高英语成绩

四、活动时间：2005年10月13日19：00——21：00

五、活动地点：3#10

1六、活动形式： 主持人及观众提问的互动方式

七、参与对象： 主讲人为 申田、尹雪增、刘琳

观众主要为大一新生

八、活动详细实施方案：

1、经验交流会前期准备：

A、调研。我协会以调查问卷及口头询问相结合的方式对大一新生的英语学习进行了访问。找出了他们学习大学英语的难题并总结出了八个问题。（具体问题见“经验交流会流程”）

B、邀请主讲嘉宾。我协会广泛联系学校各学院英语成绩优异的同学。根据他们的特长并结合大一同学的问题邀请了 申田、尹雪增、刘琳三位同学主讲。

C、宣传。根据此次大一同学居住相对集中的特点我们采取在宣传拦张贴海报及在大一宿舍楼下张贴宣传单的形式进行宣传。

D、场地安排及布置。我协会选出两名干事申请及安排场地。

2、经验交流会流程：

A、主持人简单介绍三位主讲人。

B、三位主讲人概括说明自己的英语学习心得。

C、主持人提问。

问题如下：

⑴ 大学英语的特点（侧重点、与高中英语的区别）

⑵ 如何记单词

⑶ 上课如何参与，课后如何复习

⑷ 如何练习发音

⑸如何练习口语及听力

⑹如何选择阅读材料

⑺如何提高英语写作水平

⑻怎样看待大学英语活动的参与

D、观众提问

3、经验交流会后期工作。

经验交流会结束后我协会派专人整理出主讲人的有益观点以学习资料的形式向同学发送。

活动总结：

我协会于2005年10月13日与学习部联合成功举办了一次英语经验交流会。此次交流会主要面向大一新生，旨在帮助大一同学解除对英语学习的困惑，交流英语学习经验，分享英语学习心得。

我们邀请了三位在大学英语四六级以及专业英语四级考试中取得优异成绩的英语高手：刘琳，尹雪增，申田担任主讲。交流会分为两部分，首先由三位主讲讲述各自的学习心得和体验，以及英语学习的方法及技巧。他们分别就单词、口语、听力等方面作了具体分析。第二部分为观众互动，由现场同学就自身一些关于英语学习的问题向三位主讲人提问，并一一得到精彩的答复。

此次交流会场面异常火爆。教室爆满，并有许多同学站在过道上听完了整个交流会。现场气氛活跃，笑声掌声不断。

由于在活动前我协会于学习部同学一起做了大量前期准备工作，因此此次经验交流会进行顺利，取得了预期的效果。

我协会将积极吸取此项活动所取得的经验教训，尤其是在活动准备时各部门的协调一致上进一步将工作做好，以实现做大限度的为同学服务。

经济学院学生会

秘书处

篇6：科大信息学院学习经验交流会

“新老生交流会”

活 动 策 划 书

医学信息学院学术部 二〇一六年十月

目 录

一、活动背景

二、活动目的

三、活动宗旨

四、活动单位

五、活动时间与地点

六、前期宣传与准备

七、活动内容与流程

八、后期工作

九、活动预算

一、活动背景

脱下了迷彩服，大一的新生也投入到了崭新的学习生活中，在不知不觉之中，我们已经从新生变成了老生，当初的激情与兴奋也逐渐退减了，看着学弟学妹们天真纯情的笑，真是很感谢他们为我们院为我们学校带来的这股新鲜血液。然而面对陌生的大学生活、工作、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。

二、活动目的

1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台。

3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会。

4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。

5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习﹑工作、生活更有目的性。

6、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。

三、活动宗旨

解决新生疑惑、适应大学生活

四、活动单位 医学信息学院学术部

五、活动时间与地点

活动时间：2016年10月23日18：00——20：00 地点：科技楼C201

六、前期宣传与准备 1、10月18号安排各班学委收集问题，19号中午上交问题，19号晚上学术部整理问题，将问题分为各个方面。2、10月20号通知宣传部准备横幅，安排拍照，并准备其它事宜。3、10月20号邀请相关部门部长参加活动，并将相关问题交予各部长，请各位部长准备解决方案。4、10月20号安排办公室借10月23号晚上的教室。

七、活动内容与流程 学术部开场词

（1）说明新老生交流会目的（2）宣布新老生交流会开始（2）介绍到场嘉宾 优秀学生代表分享学习、生活、工作方面的经验（1）毛亚青分享学习、生活、科研方面的经验（2）袁洋分享学习、生活、科研方面的经验 3 新生入学教育

（1）学术部部长万红讲关于学业学位的相关规定（2）宿管部部长王壮峰讲关于宿舍管理的相关规定（3）生活部副部徐天赐讲关于资助工作的相关规定 4 各部门部长回答收集的问题

（1）学术部部长万红回答有关学习问题

（2）宿管部部长王壮峰回答有关宿舍、生活的问题（3）心理部部长凌静回答有关人际交往、心理有关问题（4）就业实践部部长王若飞回答有关就业问题 5 新生现场提问

新生现场站起来提问，涉及到各部门的问题，各部门部长起来回答 6 主席寄语

主席袁顺星提出对新生的期望，并对新老生交流会进行总结 7 学术部结束词

宣布新老生交流会到此结束

八、后期工作

1、学习部总结。

2、联系宣传部，收集活动照片。

3、根据新生提出的问题对以后的工作进行有针对性的安排。

九、活动预算

篇7：科大信息学院学习经验交流会

一、集中技训

随着国家培养创新型、应用型人才目标的提出, 西南科技大学城市学院创新性地提出实践教学模式—集中技训, 采用“带教带学”, 即让教师“带教”, 让辅导员“带学”。从大一下学期开始, 每学期固定两周时间进行集中技训, 在校期间总共要进行六次集中训练, 其中三次由各系规划, 以专业技术训练为主;另外三次由学院规划完成, 以行业知识能力培养为主。目前已经开始实施, 总体运行情况较好:

1) 有效整合学院现有的教学资源, 充分挖掘其潜力, 提高教学资源的利用率, 在有限的资金投入中获取更大的教育教学效益。为避免有用设备闲置, 机电工程系利用自制的三辊闸门禁设备开设内容为“机械系统调试”的集中技训, 让学生动手拆卸零件并进行组装、调试, 让学生真实、系统、综合地掌握机械制造等知识;采用小班上课、大循环编排的教学模式, 每人一套仪器, 人人动手、动脑, 锻炼学生的专业技能。专业相近的教师搭建一个项目组, 各项目组的教师不仅要单独承担模块中的部分内容, 有时还要负责模块中其他内容的答疑和课堂监督。辅导员不仅要进行课堂纪律, 还要完成少量的作业批改, 以此推动了辅导员进入专业知识学习, 有了这种知识素养, 在以后的工作中, 可以与所带班级有更好的沟通。2) 实现人才培养与企业无缝对接, 为学生的专业成长打造实践训练的平台。集中技训为期两周, 期间其他课程全部停课, 打破传统的一节课或一讲课的课程模式, 让学生置身于一定的实践环境中, 通过在实践中的亲身经历不断获得真正的感悟。实验时走过场、不愿动脑筋、不愿动手的状况明显减弱, 进一步强化实践动手能力, 使用的教材是任课教师根据学院设备的实际情况编写, 将内容分解成多个项目, 每个项目又由一个或多个具体的任务作支撑, 让学生通过一个个具体任务的完成, 以项目为主线、以教师为主导、以学生为主体, 给学生较多学习自由度, 培养学生独立思考和综合运用知识的能力。学院着眼于区域经济发展的形势, 打造地方行业特色型高校, 以“建筑节能”、“老年健康服务”两大行业需求为导向, 动态调整教育教学的方法和重心, 同时集中技训也围绕这两大行业内容开展, 培养具有行业应用背景的专业人才, 锻炼学生运用知识、技能解决实际问题, 从而避免教学和社会实践脱节的弊端, 促进高等教育可持续发展。3) 合理构建教师实践教学平台, 激励青年教师尽快成长为“双师型”教师。由于受传统“应试教育”思想的影响, 长期以来形成“理论教学体现学术性, 实践教学是理论教学的一个环节、一种补充”的认识[3], 集中技训使老师们充分认识实践教学的重要性, 并自觉提高认识, 扎根实验室做研究。学院教师多为青年教师, 刚毕业, 他们专业知识和工程实践能力有所欠缺, 传授的理论知识, 空洞、实用性不强, 很难引起学生的兴趣与共鸣。集中技训对教师的能力提出更高要求, 要求教师不仅有较强的理论知识, 而且有良好的任务设计, 开发和操作经验, 以及良好的教学组织协调能力, 善于发挥学生的主体作用和教师的主导作用。使教师尽快贴切所教专业, 了解岗位应具备的知识、能力和素质的实际要求, 及时调整和改进教学培养目标, 教学内容, 运用先进的方法, 教学手段, 注重理论知识的传授和实践技能的培养。4) 集中技训大部分要使用电脑, 但学院硬件设施不足, 机房电脑与学生人数不匹配, 机房资源吃紧, 教学过程中, 让学生自带电脑, 同时也提高了机房管理难度。学生第一次进行这种高密度、高强度的集中训练, 不太适应, 部分学生反映太累。毕业班同学急于找工作, 少数同学无心参与, 后期开展中一定要合理安排技训时间。

二、实践教学改革举措

1) 建立新型的实践教学考核评价体系。当前的实践教学的考核评价模式一般是交一份实验报告或者实习报告草草了事[2], 这对于千差万别的实践教学来说, 过于单一。对学生参加各类科技竞赛活动、小发明、小制作、课外调研活动、实验室建设、参加教师的科研课题都应该根据工作量的大小、质量高低给予相应的学分, 为各类不同层次的学生提供了更加公平的评价方式, 也为擅长动手和创造的学生提供了空间和实践以及脱颖而出的机会。2) 加强实践教学监控。针对高校普遍存在的忽视实践教学监控的现象, 必须采取切实可行的措施将实践教学置于有效的监控之下。由于实践教学具有形式上的多样性和安排上的灵活性, 它的教学质量监督与课堂教学困难许多, 须构建平台以加强督导、教师、学生之间的信息交流, 实施学生评教和教学信息员工作, 重视反馈实践教学信息。3) 大力营造良好的实践教学环境。一是要加强校内外实践基地的建设。可以通过校企合作共建等多种形式, 建立符合专业特色的校外实践基地, 为学生提供良好的实践机会和条件。加强校内模拟实验室的建设, 大力投资建设各类模拟实验室[1], 购买先进的管理信息运用技术。二是要努力营造创新教育的氛围。挖掘学生创新的“灵感”, 提供一个自由学习的平台。为学生提供实验条件, 鼓励学生积极参加国家和省里组织的各类创新活动。三是要联合社会上的认证培训机构, 将一些实用技能的引入到学校, 可以开展假期培训, 要鼓励学生多考证, 如电工证、高级绘图师、教师资格证等, 促使学生由纯粹的知识学习型转向综合素质的提高。

三、结语

全民创新, 是我们这个时代的特色;全面创新, 是我们这个时代对现代高等教育的要求。西南科技大学城市学院迈出了探索的一步, 我们深信;只要坚持学习和实践, 在成功与失败中总结经验和教训, 新型的适合现代社会要求的实践教学模式就会逐步完善并得到推广。

参考文献

[1]付玉华, 漆彦兵, 张友峰.独立学院实践教学的优化与实践[J].时代教育, 2012.

[2]孙运兰, 朱宝忠.浅谈工科院校新型实践教学考核评价体系[J].科教文汇, 2012.

篇8：科大信息学院学习经验交流会

2012学习经验交流会

书策

划

书

吉首大学物理与机电工程学院

吉首大学物理与机电工程学院

2012考研就业经验交流会策划书

一、活动背景

在08级毕业生即将离校之际，特邀请考研、就业方面较突出的学长学姐用他们的亲身经历和丰富经验进行交流，解决我们院同学对考研、就业存在的困惑，为同学们在前途选择问题上提供启示与参考。同时与大家分享他们良好的学习规划，以调动同学们学习的主动性、积极性，引导和帮助同学们根据自身特点选择适合自己的报考专业和发展方向，激发同学们的考热情，创建我院优良学风。

二、活动目的1）通过本次交流会，让同学明确学校生活的目标,积极调整自身,处理好工作,学习,生活之间的关系,从而达到尽情投身学习和展现自己的才华,更好地发展自己的目的.2）在现代，就业问题困扰着许多大学生，我们希望有经验的人为在就业道路中迷惑的大学生指明学习方向。

3）使大一更早接触了解考研，使大二大三学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。

三、活动时间、地点

时间：2012年5月29日（周二）下午17：00——18：30

地点：图书馆学术报告厅

四、活动对象

物理与机电工程学院11 级、10级 和09级全体在校学生

五、活动流程

1）交流会开始前请到来的所有同学签到（提前5分钟结束）；

2）主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义；

3）各位学长准备好演讲稿，在15分钟左右。

4）分别请学长讲说，说明如何做好详实可行的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。讲述谈谈自己就业时遇到的问题和注意的问题。

5）自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长提问，或者由在场学生写纸条向学长及提问题。

6）主持人此次交流会进行简单总结并宣布此次活动结束。

7)工作人员组织同学们有秩序退场。

六、活动注意事项

1）各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。

2）大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行。

3）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。

4）听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。

5）活动前将备品准备好，（例如：麦克风，音响，PPT等）。

七、预期效果

1）通过本次经验交流会，使正在考研准备中的或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解；

2）通过本次经验交流会，使所有想就业的同学对就业市场有一个更加真实而全面的了解。

八、活动前期准备

1）学习部在5月25日之前邀请好各专业考研成绩较好的学长学姐，并制作好介绍学长学姐考研情况的资料（邀请的人数可以根据考研情况作调整）；

2）办公室申请活动地点并布置现场（学术报告厅）；

3）纪检部17:00清点人数及做好人员签到事项；

4）劳卫部负责活动后现场的卫生的清理。

九、活动预算

矿 泉 水：8瓶*2元=16元

嘉宾名牌打印：6份*2元=12元

总计：28元

物理与机电工程学院团总支

篇9：科大信息学院学习经验交流会

2012年12月16日，工学院电气201102班和电气201201班在十教A312举行了一次学习经验交流会。参与此次交流会的有电气201102班部分同学和201201班全体同学。

交流会主要分为两个部分，一是大二学长交流自己的学习经验，二是大一的同学们向大二的学长提出自己的疑惑，并让学长予以解答。首先上台的是李瑶同学，他主要谈论了自己是如何带领本班级取得上一“五四红旗团支部”的，他从学习成绩、同学们的思想和团支部建设等三个方面详细地讲述了自己班级工作的经验，其中包括班规的制定与实施、学习兴趣小组的建立以及班团活动的开展等。接下来是电气201102班的倪陶、邬盛、陈君强等同学依次上台与同学们分享了他们大学一年的学习和生活。对于大一同学们最关心的如何应对“英语四级”的焦点，他们分别讲述了自己的经历，有倪陶同学的“注重平时积累”、邬盛同学的考试技巧、陈君强同学的有计划复习等等。发言的同学以朴实，却不失精妙的语言见自己的学习方法、习惯毫无保留的与同学们分享。使同学们深受启发，是不是的传出热烈的掌声。大一的同学们也都积极勇敢的说出了自己心中的困惑，学长一一做出了解并教了同学们一些办法去应对。

此次交流会不仅让同学们在交流过程中吸取了很多有意的方法和经验，也使大一和大二的同学有了相互的认识和了解，为今后提高自身学习水平和质量有很大帮助。

篇10：学院经验交流会通讯稿

信息学院分团委机制完善，主要是对于整个团支部进行整体评估和考核，从团支部入手，以建设更好更强团支部为目标督促团支书工作，跟进团支书工作进度。同时在五四表彰中直接对优秀团支部进行表彰。旭日工商管理学院则偏重于团支书的考核，以点带面从而促进各支部建设，易管理，高成效。并通过完善的考核制度与学院社会工作奖相结合为标准对团支书团支部进行公正考核。

对于“一团一品”活动的开展，双方也进行了深刻的交流与讨论。信息学院在“一团一品”活动开展方面经验丰富，信息学院分团委书记助理边旭丹介绍到，“一团一品”是每个支部特有的活动品牌，班级可以根据本班实际情况任意发挥，开拓思维，创建品牌下富有本支部特色的子活动。同时，信息学院分团委书记助理周昶补充说，分团委统一组织的活动并不能完全称为主题团日活动，只有在各支部自主策划和举办的活动才可谓是主题团日活动，解决了管理学院在这方面的理解误区。此外，两学院代表针对活动的形式确定，如何确保参与率等细节方面也进行了交流讨论，双方各抒己见，求同存异，共同进步，以达到全面发展。

同时，代表们对于本次学生会星级评比工作各方面进行了交流。首先，两学院就实施工程这一方面发表了各自看法，管理学院分团委副书记说道，实施工程的创新度不高，延续传统的理念导致评比比分存在较大差距，就此信息学院分团委的代表们发表了对于创新的想法，开拓了思路。其次，信息学院对于管理学院的展板制作具有较高评价，从其管理制度以及学院文化入手，以纯手工的方式在众多展板中吸引眼球，通过交流，两个学院取长补短，对于星评有了新的体会。

最后，信息学院分团委副书记总结道，平时分一定要重视，注重细节，脚踏实地，稳扎稳打才能有坚固的基础，十足的底气，而对于评比的起起落落，管理学院分团委副书记指出对于传统的过分依赖必然会禁锢创新思维，唯有开拓思维，不断创新才会有所突破，有所提升。借此交流机会，信息学院同管理学院成为工作上的伙伴，各自取经，共同进步。

篇11：科大信息学院学习经验交流会

王黎明指出, 发展电子商务对于促进信息化和工业化深度融合、促进消费品工业转型升级, 具有十分重要的作用。王黎明对消费品工业发展和应用电子商务提出几点具体要求, 一是提高认识, 扩大应用;二是实施规划, 积极引导;三是加强交流, 营造环境;四是支持发展, 提升水平。

会上, 国家信息化专家咨询委员会委员、中国互联网协会副理事长高新民, 工业和信息化部国际经济技术合作中心主任龚晓峰分别做了《电子商务走向产业互联网化》、《电子商务纠纷的在线解决》的专题报告。苏州优尔集团、河南众品公司、九阳股份公司、纳爱斯集团、青岛红领公司、中粮集团“我买网”等相关企业交流了电子商务应用等工作。

篇12：贺信(西北农林科大林学院)

在这硕果累累的金秋时节，西北农林科技大学迎来了建校70周年暨合并5周年华诞，值此庆典之际，我代表省林业厅及全省林业战线的广大干部职工，向西北农林科技大学林学院全体师生员工、科研人员及历届校友致以热烈的祝贺和诚挚的问候！

西北农林科技大学林学院历史悠久，院风严谨，学术氛围浓厚，是西北地区培养高层次林业人才和科学研究的重要基地。西北林学院建院（系）70多年来，坚决贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，开拓创新，锐意进取，经过几代人的不懈努力，学院发展蒸蒸日上，办学质量稳步提高，学院规模逐渐扩大，科学研究硕果累累。已发展成为一个师资力量雄厚、设备齐全、环境优美、以林为主、多学科协调发展的知名院系。并校以来，林学院的广大教职员工和科技工作者坚持科教兴林的宗旨，辛勤耕耘、教书育人、奋力拼搏、无私奉献，为陕西省乃至全国输送了大批林业高等人才，创造了大量的科研成果，为地方经济发展与社会进步，为我国生态环境建设和林业现代化建设作出了巨大的贡献。

多年来，陕西省林业厅与西北农林科技大学林学院不断加强交流、优势互补，形成了良好的合作关系。林学院的许

多科研成果在我省林业建设的实践中发挥了重要作用，学院一批又一批莘莘学子投身到全国特别是西北地区的林业建设事业中，他们中的许多人已成为我省林业系统的骨干和中坚力量，为加快西北地区生态环境建设，实现我省林业跨越式发展做出了重要贡献。在此，我们对贵院长期以来对我省林业建设事业的帮助和支持表示最衷心的感谢和最诚挚的敬意！

面对新世纪的机遇和挑战，我们相信，西北农林科技大学林学院在邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的指引下，将会进一步发扬优良传统，发挥优势，与时俱进，开拓创新，深化改革，加快发展，为国家培养更多的优秀人才，创造更多更好的科研成果，为实现西部大开发的伟大战略，构建人类与自然的和谐关系，推动国民经济可持续发展，做出新的更大的贡献。

希望我们进一步加强交流与合作，相互支持，共同发展，为我省生态环境建设再立新功！

祝愿贵院继往开来，再创佳绩！

祝愿贵院事业蒸蒸日上！

祝愿校庆活动圆满成功！

陕西省林业厅

篇13：河科大农学院暑期实践

河南科技大学农学院赴洛阳市涧西区开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动

为提高大学生的社会实践能力，增强人民群众的节能减排意识，207月21日，河南科技大学农学院赴洛阳市涧西区开展以“节能减排，全民参与”为主题的暑期社会实践活动。

在农学院学工办主任孔蓓蓓老师的带领下，社会实践小组的`同学们分别于三英花园住宅小区、祥和院住宅小区、河柴祥云住宅小区进行了节能减排问卷调查。同学们深入街头巷尾与小区居民认真交谈，向他们详细介绍这次活动的目的和意义，并解释节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物(包括三废和噪声等)排放，提出“节能减排，全民参与”的活动口号。随后，同学们就节能减排的相关问题向居民们仔细询问，并认真填写问卷调查表。

篇14：生化学院举行学生干部经验交流会

11月6日下午，生化学院学生干部经验交流会在22号楼108教室召开。参加本次经验交流会的有学生会主席李光耀、办公室主任李亚伟、各部门部长，还有大一到大三各班班长、团支书。学生会主席李光耀作了重要讲话并分享了自己的经验。

本次会议由生化学院团支部主办，办公室主任李亚伟主持。他以PPT的形式展示活动的主题，接着是由在场的各位学生干部分组讨论，进行相互的交流。讨论结束后，学生会主席李光耀做了重要的讲话，他着重讲述了自己从大一以来做学生干部的经验感受和心得，认为学生干部应该具备的素质和能力可总体归纳为：一修炼自己的品格：二树造良好的形象；三要有坚定的信念；四要树立自己的威信；五要明确自己的学习目标；六要处事果决、决策要明确。最后学习部部长、纪检部部长，还有大

一、大三的班长分别上台作了经验交流。

篇15：科大信息学院学习经验交流会

2015年3月12日,记者在秋夏皮革厂内见到了由陕西科技大学环境工程专业的董老师带领的毕业班学习团队,彼时,他们正在秋夏皮革污水处理厂的实验室里埋头做试验。据秋夏皮革董事长许春秋介绍,这是公司首次迎来皮革相关专业的学习班到厂实践学习,此次针对污水处理方面的环境工程专业的学生,而后续还会有制革专业的学生来厂实践。

据悉,在秋夏皮革公司内实习的这段时间里,学生们与企业员工同吃同住,而秋夏皮革也为到企业来学习实践的师生们准备好了日常和学习所需的一切,并在工厂挑出优秀的富有经验的工程师为学员作指导,开放车间和实验室作为学员的实训场地。

带队的董老师表示,目前学员们主要就污水方面进行一些数据监测,促进污水达标排放,学校希望借此实践机会,让学员们能深入到一线中,深入到工人中,学会动手,学会吃苦,将理论与实践相结合,做到真正地将专业知识理念运用到实际过程中。秋夏皮革许董事长也希望通过对学习班的支持,能为国家培养更专业的人才,为制革界培养新生力军,给皮革界的未来带来新能量。

篇16：文法学院举行考研经验交流会

为增强考研同学的信心，文法学院行管07班在民族楼322召开了考研经验交流会。交流会邀请考入我校行政管理专业的梁士强、李叶、高逸琼同学与大家分享成功经验，辅导员江冰雪和07级考研的同学参加了交流会。

交流会上，梁士强介绍了考研期间的复习计划及时间安排，并告诉同学们要将勤奋养成一种习惯，并对自己充满信心；李叶根据以自己的高分经验介绍了本阶段英语的重点复习计划，并且强调了坚持不懈的重要性；高逸琼介绍了政治复习及答题需要注意的事项，鼓励大家充满信心，不畏艰难，一鼓作气。此外，他们就专业课复习中的`经验与同学们进行深入交流，告诫大家务必摒弃侥幸心理，要踏踏实实进行地毯式复习，全面掌握。