教师节演讲稿我也梦想成为那一座灯塔

教师节演讲稿我也梦想成为那一座灯塔（精选13篇）

篇1：教师节演讲稿我也梦想成为那一座灯塔

那一座，我心中的灯塔作文

那是夏天的一个中午，天气十分闷热。我家的小狗耷拉着脑袋，没精打采地趴在磁砖铺成的地板上，伸长了舌头，粗粗地喘着气。门前道路两旁的.树木都耷拉着脑袋，似乎想躲开那炽热的阳光。午后，妈妈送我去上学。天空忽然乌云密布，雷电交加，转眼，就下起了倾盆大雨。那雨可真大呀!

到了学校附近的十字路口不远处，我们就看到前方排起了长龙。一辆辆车子像蜗牛走路似的，前进缓慢。眼看离上课时间越来越近了，我心急如焚，心想：要是有交通警察在，那就好了!可是雨这么大，警察叔叔一定也躲雨去了。一想到要迟到了，我不安极了，嘴里嚷嚷着：“完了完了，要迟到了!”

正在这时候，前方的车子突然开始往前慢慢地移动起来。妈妈赶紧驱车跟了上去。这一次，车子虽然依旧开得不快，但比刚才要好多了。这时，我透过车窗，看到了一抹蓝色的身影。“啊，原来是警察叔叔!”我欣喜地叫了起来。只见，一位警察叔叔挺立在十字路口的中央，个子不高，却站得笔直，正挥舞着手臂，做着各种各样的指示动作，示意着过往的车辆有序行进。突然，我像发现了新大陆似的，转过头叫道：“妈妈，妈妈，您快看!那警察叔叔没穿雨衣哩!”也许是雨来得太急，也许是他赶得太急了。雨中，那抹蓝色身影已经被雨水浸湿了，原本浅蓝色的衬衣已经变成了深蓝色。雨水顺着他的帽檐不断往下滴，淋湿了他的脸庞，他却像没感觉到似的，依旧忙碌地指挥着交通。看着看着，我忽然觉得他仿佛就是那茫茫大海中高高耸立的灯塔，正闪烁着明亮的光，指引着过往的船只朝着正确的方向驶去。雨很大，灯塔却巍然屹立，没有丝毫的畏惧，一丝不苟地执行着任务。渐渐地，那灯塔在我眼中越变越高大。

“嘟……”一声喇叭突然在耳边炸响，我惊醒过来。而那一座“灯塔”，却还是笔直地立在中央，默默地工作着。那一刻，我真希望雨能够马上停下来呀!可是雨，却依旧哗哗地下个不停，继续敲打着警察叔叔，敲打着那一座——我心中的“灯塔”。

篇2：教师节演讲稿我也梦想成为那一座灯塔

让梦想点燃 那一丝丝人生的光亮

***

什么是梦想?著名演员张国立做客《艺术人生》节目时说得好：“梦想就是黑暗的隧道中那一丝丝光亮，只要你沿着光亮走，你就有可能找到出口，而一旦回头，就只有黑暗和死亡！”

大家也许不知道，名满天下的张国立三十年前曾是一名铁路工人，有一次在贵州的大山中挖隧道，当他连续工作七八个小时推出一车子石块出洞时，眼前的景色把他惊呆了：一大团杜鹃花像火焰一样盛开在贫瘠的山坡上。“外面的世界如此精彩，难道我一辈子就钻在黑暗的隧道中吗？”说这话的意思，并不是看不起隧道工人，而是那团火一样的杜鹃，点燃了张国立内心的艺术梦想！

那一丝丝的光亮，就是点燃梦想的正能量！

我是一名播音与主持专业的学生，从小就梦想着成为杨澜、周涛那样的主持人：衣着光鲜，万众注目！然而，最近，我的主持梦却在悄然发生着变化„„我想——就像张国立在黑暗隧道中的体验一样：其实，好多人都在寻觅那一丝丝光亮啊！作为大众媒介的传播者，我们的价值究竟在哪里？什么叫把个人的梦想融入中国梦，我们是不是应该去点燃这，哪怕一丝丝的光亮！

想想复旦大学投毒案后网友的惊呼“感谢室友不杀之恩！”、不久前一周连续两起飞机“诈弹”事件，上周的厦门公交车纵火案„„等等。作为一名未来的新闻人，我们的内心难道没有激起良知的波澜？

这一系列事件的背后有着十分复杂的社会原因，这是我无法完整解读的。然而，不管怎么说，我们的人心肯定出了问题！那么，我们该不该做点什么？

我和院上的同学一起，在学校开展了一系列寝室关系的调查，调查报告在《中国青年报》发表，引起强烈关注；为了改进同学关系，上个月，我们又策划发起了寝室串门活动——共同承诺：周末寝室不关门，欢迎陌生同学之间串串门，喝喝茶，拉家常„„；我还和心理学院的同学一起，在全校范围内发起了20天“不抱怨”活动——号召大家承诺：不抱怨、不生气、不偏激、不说谎„„；我们还走到北碚的天府镇，准备建一所留守儿童暑期学校，给孩子们补课，教他们唱歌、画画，每天一次用我们的手机给打工的父母通一次电话„„这一切很难说目前有多大效果，但,犹如一颗石子扔进水中，总会激起一圈圈希望的涟漪。就像隧道中那一丝丝光亮：我在传播着一点点温情，一点点宽容，一点点希望„„这就是我的梦想——

我梦想，我们的社会不要这么多的怨气、这么多的误会、这么多的冷漠、这么多的偏激！

我梦想，我可以敲开任何一道房门，里面都有一张热情的、信任的笑脸！我梦想，公交车上，老弱病残一上车，就有人让座，而且还互相报之以善意的微笑！

我梦想，留守儿童，不再有“留守”这样的感受，每天都会充满快乐的笑声和歌唱„„

我是未来的主持人，我是梦想的主持人——通过心与心的沟通、手把手的交流——让社会人心变得越来越美好！

点点滴滴，推进中国梦的进程—— 这就是我的梦想——

篇3：让教师成为学生健康成长的灯塔

在刚刚过去的第29个教师节，习近平总书记致全国教师慰问信中指出：教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。

“学高为师、身正为范”。高等学校担负着为社会主义现代化事业培养合格建设者和接班人的历史重任。完成这一神圣的社会责任，关键在教师。唯有努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，才能为办好人民满意的教育奠定坚实基础。

教育大计，教师为本

尊师重教是中华民族的传统美德。广大教师的执着探索，创造了一批又一批具有重要价值，产生巨大效益的优秀教学科研成果；广大教师的传承与建设，形成了大学独一无二的文化传统和大学精神。

党的十八大报告明确提出，“推动高等教育内涵式发展”，反映了中央对当前我国高等教育改革发展阶段性特征的深刻判断，进一步明确了高等教育改革发展的新方向。

高等教育作为教育事业的高端和龙头，作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在我国从教育大国迈向教育强国的过程中发挥着重要的引领作用。

近年来，教育部围绕贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，召开了全面提高高等教育质量工作会议、出台了“高教质量三十条”和“2011计划”等一系列政策文件，从国家层面对提高质量做出了顶层设计和系统部署。

人才强校，铸就师魂

没有一流的师资，就没有一流的大学。高校要想发展，就必须要高度重视教师队伍建设，积极推进“人才强校”战略的实施。

西安交大提出了“厚待重用现有人才，坚定引进急需人才，着力培养未来人才”的人才队伍建设指导思想，进一步引进优秀人才，培养具有创新研究能力和国际化视野的骨干人才，造就能够引领学科向国际水平发展的领军人才，使队伍的整体水平迈上一个新的台阶。

在引进人才的同时，高校也要对现有的教师队伍加强管理，尤其是师德师风问题。

当前，我们的教师队伍中也确实存在一些问题。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题也以不同的形式在学校中出现。很多人过多追求论文、获奖、头衔、荣誉等表面指标，而不以科学的态度深入开展研究；为获得科研业绩而从事科研，为凑足职称晋升指标而从事科研，利益驱动明显。

在学风方面，典型问题还有学术上的弄虚作假，学术评价上走人情关系，对学生不能严格要求，不能以立德树人作为教育的根本出发点等。

这些不良风气的存在对大学、对教师个人的危害都很大，必须坚决杜绝。

立德树人，言传身教

教师要想真正成为学生健康成长的指导者和引路人，需要坚持“立德树人，教书育人”的行为准则。

首先，要为人师表、弘扬师德。师以德为先。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。

教师的责任重大、使命光荣。广大教师要铭记教师职责，弘扬高尚师德，不断增强教师职业的荣誉感、责任感和使命感；要恪守学术道德、坚守学术诚信，自觉做学术道德和良好学风的践行者、维护者和弘扬者；要爱岗敬业、甘为人梯，努力成为学生健康成长的指导者、开拓者和引路人。

其次，要言传身教、立德树人。立德树人是学校的根本任务。培养崇尚科学、求实创新、勤奋踏实、富有社会责任感和高尚品质的杰出人才是全体教师的历史责任。学为人师，行为世范。教师要积极引导帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观；要言传身教、循循善诱，带头坚持社会主义核心价值体系，践行社会主义荣辱观，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，关心学生身心健康和全面发展，以真诚、真情、真心教育和影响学生，努力成为学生成长成才的良师益友。

再次，要严谨治学、求实创新。传授知识、传承文明，是教师的神圣职责。广大教师要争当热爱学习、善于学习、终身学习的楷模，刻苦钻研学问，拓宽学术视野，更新知识结构，积极探索现代大学教育教学规律和人才成长规律，努力创新教育思路，改革教学内容、方法和手段，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，不断提升教学质量和人才培养水平。

要面向国家重大需求、瞄准国际前沿，将基础研究和技术创新有机结合起来，不断增强社会服务能力，推进文化传承与创新。

最后，要尊师重教、弘扬传统。高校的发展离不开一代又一代教师秉承优良传统、弘扬奋斗精神。全体教师，尤其是刚加入教师队伍的新教师要谦虚向传统学习，向前辈学习，自觉成为高校优良传统和精神文化的践行者和传承者。

篇4：我也有一个梦想演讲稿

这样，我有了一个疯狂的梦想。

我有一个梦想，每个餐厅多放几只猫，这样插队的耗子们便不敢来排队，我们也就不会再排那样长达万里的队列。

我有一个梦想，将那些不堪入耳的话语变成男高音的歌声吧，这样，我们每天每时每刻都可以欣赏到高雅的艺术。

我有一个梦想，将那些浓痰变成仙丹吧！这样凡它于口中的人便不会吐出，反而会欣喜地咽下！

我有一个梦想，将空中肆意飞扬的鼻涕纸变成钞票吧！这样……我就不用说了吧，希望你们在抢钱时一定要注意安全！

想想看，我们生活会多么美好啊，满地都是仙丹，钞票漫飞，当然还有在歌声中追耗子的猫。

可是，上帝不高兴，就在我腚后狠狠打下一闪电，然后冲着我脸就是一巴掌，说：“你神经发育不正常，你的梦想不会实现”

是啊，我真该重新做梦，寻找新的梦想。

我，于是跪在那些人面前深切地冲他们说：

“我有一个梦想，希望耗子你快变成人吧！

我有一个梦想，希望你还是去以猴屁股红的脸当个红绿灯吧！

我有一个梦想，希望你把痰还是咽下去吧！

我有一个梦想，鼻涕纸们还是肆意地飞去吧！”

说完，我就一顿痛揍，鼻青脸肿地跪在地上无可奈何，上帝又来了，对我说：“年轻人，为何不试着讲道德呢？”

道德？道德是什么？这一字条在字典那一页？它在世界上还存在吗？感觉道德是一艘通往黑海的船只，是飞往黑洞的宇宙飞船，它还能起作用吗？

上帝却说：“你可以试试。”

于是我又找到他们跪下，准备说道德，但道德二字还未出口，又是一顿痛揍。

鉴于此，我的最后一个梦想已经确定了，那群人千万别是你们。

但是我仍然坚信：

篇5：心是一座灯塔散文

心是一座灯塔，当苦难和泪水均衡成一汪情水时，被磨成瀚墨的爱，竟如鲜艳的彩霞，总在蓝天上悠悠翱翔……

是该给这重重的黑暗一记新的雷鸣和闪电，众多悲伤已化成浓云重墨般的乌云，风舞着千百支的魔爪，给黑暗的`天空擂响战鼓，听：暴雨在呼啸，一切都会在注定的天空上上演撕破黑暗的吼叫，只有真理的天空与正义永恒，坚韧不拔地与光明厮守着永恒的坚持，因为，黑暗的天空故然扮演着乌云压城城欲摧，山雨欲来风满楼的角色，但悲伤纵然化作泪水，畅然流尽，黑暗就会被彻底澄净，等到那一天呀，天空恢复湛蓝，灿烂照常写上蓝天的笑脸，白云就会招来小鸟，在万里蓝天上翱翔的。

虽说，被扭曲的生活，一切委屈默默被吞在心中，无穷的火焰，无法燃烧黑暗的树林，但当真理的光明要耀灿寰宇时，那些小小麻雀们，你那烦人的滥叫，怎能阻挡得住鲲鹏展翅的脚步呢？

让一切都沉静下来吧，我知道文采斐扬，似乎还在耕织着无尽的缠绵，但只要把心振奋了，这问鼎河山的神力般大叫，一定可以装饰上鲲鹏美丽的翅膀，让鲲鹏之翅翼摇曳于蓝天上。

篇6：心是一座灯塔散文

期待，生命的灯塔，引导人们追求更美好的事物。

有位哲人说过：“生活永远只有99分，剩下的1分就是缺憾。”然而，正是有了这1分的缺憾，才是人们心中的期待。

期待，顾名思意，期待和等待。期待是一种对生活的态度，有了期望才会有向上的动力。期待源于不满足，只有不安于现状态度才能使人锐意进取。而等待，似乎有一种淡淡的苦涩的味道。要让期待成为现实。有时要经历漫长的等待，只有持之地付出，期待才能成真。

正是有了期待，才有了陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国情怀，正是有了期待，才有了杜甫“何时眼前突兀见此屋？吾庐独破爱冻死亦足”的忧国忧民；正是有了期待，才有鲁迅先生:横眉冷看千夫指，府首相看孺子牛”生活在他们的眼里，虽然充满了苦难，却仍然有希望的曙光，这就是他们生命的灯塔，支撑他们为自己所期待的去努力。

古人云：哀莫大于心死，“心死”就是最可怕的，当一个人对生活没有了意义的时候。一个人期待就像一潭死水，浑浑噩噩，毫无生机。当他的灯塔熄灭了，他的生命其实就结束了，这是多莫的悲哀？所以我们不能对生活失去期待，学习上有了期待，才能更好的坚定意志。工作上有了期待，才能步步高升。生活有了期待，才能有更好的物质追求。

期待不是梦想，更不是空想，伟人虽然没有期待成真，但是他们期待的现在都已成真。中华民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方，因此，不要一时的失望而放弃期待不要因为一些的丑陋的现实而愤恨世俗，心中有着期待，苦也是甜的？

只有心中有了美好才会得到期待的结果，相信这个世界上会有灯塔。

篇7：我也有一个梦想演讲稿600字

我也有一个梦想演讲稿1

晚上，我坐在台灯下，反复品读《梦想的力量》这篇文章。文中的主人公瑞恩的善良、爱心、执著深深地感动了我。一个只有六岁的孩子利用梦想创造奇迹的人——给非洲的孩子挖一口井，不惜牺牲自己宝贵的娱乐时间和玩耍时间。

梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源自于梦想，并经过人们不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的，它能创造出令人难以想象的奇迹。

和他相比，我实在是感到有些惭愧，妈妈为了鼓励我做家务，常常用金钱奖励我，我每次都是不屑一顾，为了微不足道的几块钱去做家务活，实在是太不值得了。而瑞恩做的与我所想的正好相反，他认认真真地将窗户擦了一遍，取得了距离他的梦想又近了一步的两元钱。在擦窗户的过程中，瑞恩一定感到过累，也一定有过放弃的念头，但是一想到非洲孩子连干净的水都喝不到的情景，这种念头就被打消了。

瑞恩为什么可以实现他的梦想呢?那是因为他有一份爱心支撑了他的信念，他的信念又支撑了他的梦想，使他的梦想实现了。

这篇课文使我明白了一个道理：梦想的力量是无穷的，执著的精神是可贵的。人一生的目标就是实现梦想，只要勇于去拼搏，就会成功。梦想之路是从没路的地方踏出来的，是从荆棘的地方开辟出来的。光靠运气是不可能实现目标的，要靠努力加汗水，才能凝固成美好的愿望，只有我们不被困难吓倒，只要坚持到底，梦想总会出现在你面前，拼的就是这种执著精神。

在生活中，追求理想的人是很多的。“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑巧妙地激发了每一位战士的遐想，使他们梦想着只要努力了，下一名元帅就一定是自己!在一个等级森严、高低贵贱等级差别巨大的世界里，哪一个梦想着下一位元帅将会是自己的士兵，会放弃机会，放弃自己的终生幸福?又有哪一个人会甘愿只做一名地位低微而被别人看不起的士兵呢?他们从入队伍开始，受拿破仑的影响，有了这么一个梦想——能当上一名元帅，所以他们都拼尽全力，做到最好。最终征服了全欧洲，让大家敬佩。

这就是梦想的力量!美好善良的梦想会给人带来希望，会给人带来无穷的动力，能创造出奇迹。

我也有一个梦想演讲稿2

是谁在积灰已久的书卷边，用微光拂去尘埃?是谁在幽暗昏惑的旅途中，用光明扫除退缩?是谁在平静无奇的大脑中，用光线掀起波涛?

是梦想的星光，指引着我们走出落漠与昏感，带领我们由尘世走入天堂。

梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心怀梦想，就算行若微尘，也会有让人惊艳的崛起。没有惊世的美貌，没有显赫的家世，她——简爱，如此卑微渺小却赢得了令人欣羡的爱情和世人的喜爱。即使自己低到尘埃里却仍用自己的梦想，坚强与骨气抵抗权势，赢得了那份珍贵的爱情，她从事着收入微薄的教师工作，与那个金钱至上的社会格格不入，但这朵卑微的小花绽放的时候，却惊艳了一个世纪。倘若她失去梦想，迷失自己，终只会成为芸芸众生罢了。

梦想是指路的航灯，有了它才有了抵达彼岸的成功。有时生活中的惊涛会让我们迷失方向，心怀梦想，才能坚定不移地抵达彼岸。罗杰·罗尔斯小时候是个淘气的孩子，直到有一天，老校长说：“我从你身上看到了州长的影子。”罗杰从此便用州长的言行约束自己，告别了当初那个捣蛋鬼，最终，成为了纽约州第一位黑人州长。正是罗杰树立了梦想，有了追求的方向，才有了如今“华尔街街长”的称谓。司马迁在人生最低谷坚定梦想，正是平静的心境与不懈的追求使其由一介匍匐于地的殿臣站立为一个为居写史的华夏史官，有了梦想这盏引航灯，就有了成功的保障。

梦想是心灵的滋润，有了它才有了充实丰盈的人生。一个人有了梦想就会不懈地去追求用不停歇地脚步实现人生的价值。李春燕面对贫困坦然一笑，用梦想支撑起希望，用柔弱的肩头担负起十里人乡的健康，成为照亮苗乡的月亮。徐本禹守着心中的梦想，支教山区，让那份恬淡的心境在孩子们身上迸出绚丽的火花。林秀贞为了坚持梦想，在他人的哀叹抱怨中却义务赡养着孤寡老人，为世人如何面对生活提供了新的注解。他们都是平凡的人，因为执著于梦想，而变得不平凡。因为梦想，小溪汇成了大海;因为梦想，期盼到春的绿叶;因为梦想，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑梦想吧，我们将会是大海，绿叶，站在山顶的那个就会是我们。

我也有一个梦想演讲稿3

在我的成长岁月中，有过许多梦想：成为明星，成为百万富翁……但是有一个始终不变的梦想，那就是成为——职业足球运动员。

我想成为职业足球运动员，代表中国国家队，和队友一起参加世界杯为国争光，这样我也就实现了成为明星和百万富翁的两个梦想。为此我从小学起就为之不懈努力。放学后，我和同学一起到操场上，在体育教师的指导下进行足球训练。我和伙伴常常分成两队打比赛，经过几年的锻炼，我的球技精湛了许多，我正坚定地朝着我的目标前进……

到了20__年世界杯时，我已20岁了，那时的我身披中国队战袍，担任前锋上场去和巴西队一决雌雄，这是场冠亚军的决赛。比赛开始了，由我们中国队开球，我将球传给中锋，和另一名前锋往前场跑，队形拉开了，几脚传球后，中锋一个大脚把球传向了边锋，边锋突破，绕过了一个后位，把球塞给了我。我在离左门柱十米处，将球用外脚背一敲，球迅疾向球门里飞去，滚进了球门的远角。这时离开场仅18秒，我们刷新了土耳其队创造的28秒进球奇迹，成了奇迹中的奇迹!我满场飞奔庆祝进球。在随后的比赛中，巴西队攻进了两球把比分反超。下半场，我们加强反击，对巴西队的球门进行狂轰滥炸，在八十分钟时我们以四比二领先，九十分钟时，巴西队又进一球但已无法挽回败局了，最后我们中国队奇迹般地夺得了冠军，成为世界新的焦点。

这是我的梦想，是一个十四岁男孩的梦想，是一个热爱足球人的梦想。

我也有一个梦想演讲稿4

夜姑娘穿着华丽的礼服，跳着舞......2260年人类从地球搬到来梦幻星球。5月13日我的梦幻新型汽车发明成功，出售全球第一。

无数的记者来采访我。“请问，您的梦幻汽车有哪些好处?”“哈哈，好处可多了。”“那，您能说说最大的好处是什么?”“环保。”“哦，那有哪些环保功能?”‘我的车，环保可谓无车能比。车可以吸收空气中的杂质，二氧化碳等通过内部零件的运动转化为氧气从车尾放出去。其次它还可以通过车尾吸收垃圾······"打扰一下，干吗要回收垃圾?’“一位女记者问到。“它可不是白白回收垃圾，它是把垃圾转变为能量供车主用，这样不仅环保，还可以节约资源。”

“那还有什么功能?”新型汽车十分方便。可以在海陆空内行使。当陆地上人太多时，我们只要点下蓝色按键。就会在车的上方出现翅榜，飞上天。想去海底游玩时只需按下白色键，新型汽车就会开启潜艇模式，这样就可以在水中自由行使了。“好厉害啊!”这还不算什么，最重要的是它可以变大变小，当作房子用，只要说变大，它就变大;说变小它就变小。有了车子就不用房子。因为只要开启房子模式，车子就会变大，车子用时只要说‘收’就又变回原样。车子里之所以没有空调，是因为他会自动按天气来变暖或变冷。更重要的是，我发明这个车子所以人都可以坐，晕车人也能坐。因为车里是虚化空间，坐在里面照样呼吸新鲜空气。”说到这儿，一阵清脆的声音想起。

“呀!”原来是场梦，我抬头望了望窗外，一路阳光照在我身上暖暖的。我心想虽然是梦，但是只要我好好学习,我坚信我一定可以在书的海洋中创造实现那个梦。

我也有一个梦想演讲稿5

童年的时侯，我有一个五彩缤纷的梦，就是想当一个画家，像达·芬奇一样，画出栩栩如生的《蒙娜丽莎》。

我上小学一年级的时候，就走上了绘画之路，绘画学了六年。这六年里，我遇到过困难，有过困惑，也有过放弃的念头。但是，在妈妈地鼓励下，在自己地努力下，我艰难地走了过来。六年来，我画过大大小小的画一百多幅，每当我看见这些画的时候，心中既有些高兴，同时也伴随着一点忧伤和伤心。尤其是当我看到我最喜爱的那两幅山水画时，我微微一笑，心头暖暖的，脸上泛起了涟漪……

我记得那一次的早晨，老师让我们画山水画，我正准备画画时，忽然，胳膊凉凉的，一看惊呆了，同桌的墨水瓶倒了，墨水溢漫着向我袭来。于是，我去拿毛巾来擦擦，回来时，我大吃一惊，也不知是老天捉弄我，还是我运气不好，我的墨水瓶也倒了，仿佛像骨牌效应一样，跟着来了。我急忙地拯救画纸，可是，已经来不及了，我正准备把画纸丢掉时，忽然，发现纸上的墨汁，形成美丽的图案，像青山和桃树似的。于是，我灵机一动，急忙地提笔创作起来，进行勾描处理着……

这时，老师走到我的身边收作品时，对我说：“你画得不错，就是墨用多了点。”我心中暗暗窃喜，感谢老天让我因地制宜地毫不费力地完成了“作品”。从那次以后，我没有像守株待兔故事中的农夫一样，希望有第二次奇迹出现，守着意外和捡到一个便宜了。我知道好事虽然会有时发生，但是，完全依靠碰运气和靠意外获取的收获不一定靠得住。

绘画是一种艰苦地创造性劳动，要脚踏实地，容不得半点虚假的。苦的时侯不能放弃，乐的时侯不能骄傲，就会有收获的喜悦。学习也一样，就如那句名言：逆水行舟，不进则退。

童年是快乐的，童年是美好的，我梦想的种子在绘画中发芽，梦想的阳光照耀着我前进的脚步，我的梦想如旭日冉冉升起……

篇8：教师节演讲稿我也梦想成为那一座灯塔

读《玫瑰与教育》有感易宇英

合上《玫瑰与教育》，这本书正式宣告看完，而这本书对我的影响仍然在继续。不仅让我现在深有感悟，而且还将永远指引着我在教育行业不断进步。

《玫瑰与教育》这是窦桂梅老师的书。窦桂梅这个名字，每一个从事教育行业的人应该都熟悉。而她对于我来讲不仅是一位名师，更是一位让我学习的榜样。在我看来，她的人虽然离我很远，但她的思想离我很近。记得2005年高考完填报志愿时，我毫不犹豫地选择了一师范。那时的我只是凭着兴趣选择了这所学校，选择了自己喜爱并擅长的语文教育！我脑袋里想的是以后要成为一名老师，一名受人爱戴的语文教师。那时，窦桂梅这个名字，我都没听说过。直到2007年10月，这是我们实习的日子，我从指导老师那才听说了这个名字。我的指导老师姓曹，她是一位年轻的漂亮教师，她告诉我，你要想教好语文，更快的成长，你可以去看一看窦桂梅老师的书，看一看她的上课视频，相信你会有所启发的。于是我开始了向她学习的日子，定下了像她一样成为一名优秀语文教师的目标。虽然我现在仍然没能像自己所预期的那样，但我仍然在努力，也将继续努力！

刚谈了谈我与窦老师的“渊源”，这也是为什么我选择读这本书的原因。《玫瑰与教育》，让我尘封已久的阅读欲望重新燃烧，它让我在阅读中进行思考，进行反思。“读着这本书，感觉就如同与一位相识多年的老朋友在谈心、在诉说，亲切、自然。”下面我来谈谈几点我阅读本书的心得。

做个智慧的老师——阅读。作为一名老师，一定要是个智慧的老师。你要想教给学生一勺水，首先你自己得有一桶水。站在三尺讲台上，你必须做一个学识渊博的老师。而窦老师就是这样一位老师。读了《玫瑰与教育》后，我想至少有一点是可以肯定的，那就是：勤奋地阅读成就了她的美丽和深刻。

在窦老师书中，有这样几段话，“读书，使精神高贵而丰富，亦使生命深刻而阔远；读书，让我们在有限的从教时间内，实现自身的无限。”“读书，是我心灵的振翅；读书，是我精神的呼吸。”“读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。”“外在的形貌基于遗传，是难于改变的，但人的精神却可因读书而蓬勃葱茏、气象万千。”“读书是最高档的营养品、最名牌的抗衰老剂……一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味。在读书中身体自然得到运动，大脑自然得到运转，心灵自然被酬劳。”

从窦老师的这本书中我理解到，教师应当是要培养读书习惯的。所以窦老师说读书是女人最好的化妆品此言不假，因为玫瑰的确是美丽的。我也想成为那样一朵美丽的玫瑰花，所以我要不断的阅读。

以学生为本，也就是在贯彻以人为本的教育理念。这种教育理念是时代发展的产物，它主张把学生放在第一位，以学生作为教育教学的出发点，顺应学生的禀赋，提升学生的潜能，完整而全面地促进学生的发展。在这个方面，我们中国内陆做的就没有日本那么好。在日本，有一种学校叫做养护学校，这种学校是专门培养有智能及情绪障碍、肢体障碍、特殊疾病的孩子。也就相当于我们中国内陆的特殊教育学校。这种学校师资力量十分充足，基本上老师的数量还要大于学生的数量，因此我们不难想象：那里的特殊孩子得到的关注和培养就比我们中国的特殊孩子多得多。他们虽然也有一些不幸，但是他们的国家能为他们服务到此种程度，他们又是多么幸运啊！作为教师中的一员，我深爱我自己的这份职业，我也十分希望我们的国家也能够像日本那样关注教育，关注每一个孩子。因为，孩子是祖国的希望，是祖国的未来。

《玫瑰与教育》让我深深懂得了在教学中要为学生创设广阔的心灵和精神空间，同时要以情动人，以自己的火点燃学生，让整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程，成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。窦老师在书中有这样一句话：“只要与孩子们在一起，心情就会变得像蓝天一样纯净。”这样的话听起来很容易，但在实际生活中，我们却很难达到这样的境界，很多时候，我们看到不断制造意外的孩子时，厌烦的情绪总会爬上心头，这种厌烦就是因为我们还没能完全把自己的爱浸透到孩子们的骨子里。因此，我们要时刻铭记：尊重学生是教师从事教育教学的第一原则。

在窦老师的书中，还有这样一段话。“猛然间，我们突然发现自己的心中丢掉了一个重要的词语——感激！我们是否发现，我们原本拥有的“善”，正被层层习惯和世故包裹起来，并被压在了灵魂的最深处？”是啊，懂得感恩是那么的重要，我来说说我们班的一个关于感恩的故事吧！记得上周四，我们班进行第二单元的习作，主题是对身边的人说说心里话。我先让孩子们说说有什么话对我说。我原本以为我教了他们大半年，他们多多少少会对我说一些贴心的话语，至少我自己认为我和他们相处得还比较融洽。但让我失望了，他们大多都是对我的建议，却没有对我的感激。不知怎么的，我有些许的难受。但我马上心态放好了，干脆就拿着这一点对他们进行教育。当时，他们的眼神告诉我，他们很惊讶！

家庭教育，这本书中提到的一个词语，让我印象深刻。基本上每一次开家长会，我都会和家长说到家庭、学校、社会教育对孩子的重要性，尤其是家庭教育。可是我发现，真正做到重视家庭教育的少之又少。家长们因为工作太忙，因为学历有限，因为其他，都没有完全关注到孩子的家庭教育，他们基本上都认为在学校学习好了就够了。其实这远远不够呀!

在窦老师的书中，有这样一个发问：“仅是教育本身本身的问题么？”在她的书中，有这样一个例子：我国的部分家长呢？他们自己也知道知识的重要，望子成龙的心情也很强。可是，家长都只是督促自己孩子写作业，读书，做练习，把孩子关在里屋；自己呢？翘着二郎腿，歪着身子，手拿遥控器对电视机一顿搜寻，然后选中一个娱乐节目开心地看起来。家长们殊不知孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，可以说是活到老学到老，所以可以说家长是孩子们的终身教师。因此，每次家长会我仍然要在家长面前强调家庭教育的重要性，这是我能做到的，我一定要做到！

篇9：教师节演讲稿我也梦想成为那一座灯塔

各位朋友大家好！刚才大家看了很多航天员在太空做的一些很有趣的实验，我们这次针对航天员的中期驻留，也是给他创造了很多的条件。这次在太空的生活实际上还是比较丰富多彩的，每天晚上七点钟可以看《新闻联播》，另外跟家人进行视频通话。我看他们有时候跟家人通话的过程中，他们笑得非常开心。有些画面可能电视上没有报道，但我们在现场看到他做出各种丰富多彩的姿态给家里人看，非常有意思。

实际上天宫二号空间实验室，它这次任务不仅仅是这些，这些大家在电视上看到的只是一部分，它最核心的任务就是给后面建空间站做试验。因为空间站规模比较大，而且造价比较昂贵。如果前面这个试验做得不充分的话，那么将来它在天上出现一些重大问题的话，代价就太大了。应该说我们这个天宫二号空间实验室，它的块头不是很大，但是它的内容是比较丰富的。我们基本上是一个空间实验室，把别人几个空间实验室的任务都完成了。

航天员三十天中期驻留，是第一个比较大的任务。人在太空生活的时间，它是有一个过程的，像杨利伟第一次上去就待了一天，后来时间不断增加，到十几天，那都是属于短期的。30天应该是中期的门槛，国际上公认的，30天基本上可以达到中期驻留目的。人在太空的生活跟地面还是有很大的差异，实际上人在失重的情况下吃东西，味觉都会有些变化，包括听力或者视力，还有身体肌肉这方面，包括他的心血管系统，不能因为他在太空长期生活了，就说对身体造成了损害。所以我们这次为什么要驻留30天呢？主要就是给将来空间站航天员长期的生活做验证。因为人类从地球进入太空的话，他主要是要探索宇宙，同时要利用太空的资源，太空的微重力环境，为人类服务。另外我们还可以到更远的地方去，到月球、到火星，甚至到更远的地方去。到这些地方去呢，人的飞行时间比较长。从目前来看，到火星，单程就要250天，来回一趟光飞行就要500天，所以必须要解决人长期在太空飞行的问题。他遇到的一些生活方面的问题，包括锻炼身体，医学保障甚至吃饭的问题。通过这一次试验呢，确实收获很大，采集了很多数据回来。

另外还有一个，我们这次在太空做了一些维修性的试验，在地面修一个东西实际上并不难。到太空修东西，因为是在失重情况下，在拧螺丝或者是拔一个接插件，因为身体首先要保证他的一个操作的姿态就比较困难。这一次我们还搭载了一个机械臂，就是灵巧手，它可以拿着工具去拧螺丝钉，同时它可以把接插件插拔下来。另外可以抓一个小球，就是可以抓物体。做这些的目的呢，也是给将来空间站做一些技术试验，因为大家知道空间站在轨长期飞行有十年以上，像国际空间站现在将近二十年了，它在太空飞这么长时间，仅仅是靠产品本身的可靠性是很难做到的。它有些设备可能要通过故障诊断，发现它这个性能有退化的话，定期地要把它更换掉，这叫作太空维修。舱内维修这个技术难度可能还小一些，要在舱外维修的话，大家知道航天员要出舱，要在一个真空环境下，包括正负一百多度的高低温状态交变的一个环境下去做维修试验，难度还是非常大的。他必须要穿舱外航天服，舱外航天服应该说是非常笨重的一个装置，穿上以后手脚就不是太灵巧。所以将来如果借助这个机械臂的话，做一些事，这个效率就是会大大地提高。

还有一个就是说，我们明年还要和天舟一号货运飞船交会对接，这主要是进行推进剂补加，就是把货运飞船送上去的推进剂加注到天宫二号。这项任务意义也非常大，因为将来空间站长期在太空飞行，它的推进剂会不断地消耗，那么你必须要给它补加，就跟咱们开车似的，油耗光了必须要加油。这个任务完成以后呢，我们国家就是第二个在太空飞行中能够实施推进剂补加的，第一个是俄罗斯掌握的，包括现在国际空间站加注推进剂都是靠俄罗斯。我们起步是晚，但是我们的起点是非常高的。

我们做航天这个行业的人，做事情一定要严慎细实，不能带着隐患，我们的质量文化叫“零缺陷”，每个人对自己的工作必须要有这个承诺――“零缺陷”。火箭发射到太空以后，如果要出了问题，出了故障，后果就非常严重了。国内外这方面出的事故也非常多，还有航天员的伤亡。航天器它是非常娇气的，说通俗点，它不是很皮实的一个飞行器，甚至有时候一个微小的多余物，都会造成严重的后果。

我们这一次在真空热试验的时候，做补加压气机抽气试验，抽气是要把它出口的压力按要求是要达到二十三兆帕。但实际上我们在做试验的时候，到十兆帕，这个压力就上不去了，那么这个试验就做不下去了。我们把这个压气机给拆下来进行检查，发现是它内部的一个排气阀，在那个阀芯上面有个0.1毫米的一个小颗粒，多余物，眼睛都必须要拿放大镜才能看到，所以它就造成这个单向阀的密封效果下降。大家就想，我们怎么办？发现了一个多余物，是不是就没有别的多余物了？大家后来认为这没法下结论。因为我们把那个多余物清除以后，压气机就正常了，但是不代表管路里没有其它的多余物，后来我们就想办法把这个管路一段一段地拆，拿高压气体，洁净的高压气体进去吹，拆一段吹一段，拆一段吹一段，就采用这种办法，就是为了排除这个多余物。当时在春节期间，很多员工春节都没过好。吹完了以后，没有发现新的多余物了，这样我们心里才放心了。我们后来查这个原因，这个多余物也是在地面操作过程中不细致，因为压气机在地面测试的过程中，它是要介入外部气体，控制不小心把外部的这个多余物给它引进去了，然后随着气流的流动，把这个多余物就带到这个单向阀阀芯上面了。

通过这个事例也看出，就是有一个人工作稍微不小心的话，不细致，它带来的影响就非常大。万幸的是，这个问题是我们在地面就发现了，这个多余物它没有随着这个气流跑到阀芯上面，那么这次就不会出现这个故障，可能压气机还是会正常工作，当然这个隐患可能就会带到天宫二号上面去。那么在明年呢（20），和货运飞船交会对接进行推进剂补加的时候，这个问题可能就会暴露出来，那时候后果大家设想一下，就是由于一个0.1毫米的多余物，就造成我们补加任务没有完成好，所以大家想想这个后果就比较严重。

所以我们现在就倡导十五个字：做事有依据，做事按依据，还有做事留记录，做事有依据就是说你在工作中做任何事情，你必须要有一个正式的输入，经过批准的，不能说随便就打个电话，问一下谁谁谁，这个事情怎么干？然后那边就说，行，这么干。这不行，所以我们要强调做事有依据。第二个就是做事按依据，你做任何事情不能说靠自己来想象，就是说我想怎么干就怎么干，当然你对这个依据有意见，这是可以的，然后在一块来讨论，大家经过分析验证，确实要改，那么我们马上就把这个依据再改。还有一个做事留记录，现在有些年轻人，他脑子非常好使，但是不太爱动笔，就是做完事情以后觉得这事做完了，行了，可以了，然后就走了。这个问题往往就是时间一长了，他记忆上面可能会串，另外特别是出了问题以后，它没法查，就查到这件事情错在哪，错在哪个环节上，你要不留记录的话，没法查了。你要保证质量，就是零缺陷，做事必须首先要求就比较严，严和不严，对你工作的压力是不一样的。你可能要付出的这个劳动，可能要更艰辛一点，要确保它成功，确保航天员安全。

我们国家这个载人航天三步走：第一步主要就是发射神舟飞船，就是航天员能够上到太空，然后再能安全地回来。第二步呢，主要是解决交会对接，在前面包括天宫一号目标飞行器，当时跟神舟八号、神舟九号、神舟十号，都已经掌握了，另外就是说解决推进剂补加，包括中期驻留，这个主要是这次天宫二号。那么第三步建空间站，这个也是为了中国人将来可以到更远的地方去，谢谢大家！

【80后励志网整理开讲啦朱枞鹏演讲要点】：

1、天宫二号最核心的任务就是给后面建空间站做试验。

2、从目前来看，到火星，单程就要250天，来回一趟光飞行就要500天，所以必须要解决人长期在太空飞行的问题。

3、航天员要出舱，要在一个真空环境下，包括正负一百多度的高低温状态交变的一个环境下去做维修试验，难度还是非常大的。

4、明年（年）还要和天舟一号货运飞船交会对接，这主要是进行推进剂补加，就是把货运飞船送上去的推进剂加注到天宫二号。

5、在那个阀芯上面有个0.1毫米的一个小颗粒，多余物，眼睛都必须要拿放大镜才能看到，所以它就造成这个单向阀的密封效果下降。

篇10：教师节演讲稿我也梦想成为那一座灯塔

教师演讲稿：不做蜡烛做灯塔

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！我是2号选手。今天我为大家演讲的题目是：《不做蜡烛做灯塔》！

我觉得作为一名优秀的教师，首先要有事业心和责任心。教学不仅是一门科学，也是一门艺术，科学就在于传授学生的知识是正确的，传授的方法符合学生的认知规律。说它是一门艺术，包括教学的语言、手势、板书、激情、着装等等。在教学时，对待学生要有热情，讲课要有激情，才能充分调动学生学习的积极性和兴趣。

有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的。”是的，因为我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是教育的真谛。

记得读大学时，我曾想象过美好的未来，课余时间也描绘过绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的点滴，体会到了工作的艰辛和无形的压力。我苦恼、迷茫、甚至动摇过，但周围同事们的谆谆教诲激励着我、他们的工作精神感化着我。隔壁办公室的凌老师每天早晨6点50准时到校，下午6点半才离开校园，三十年风雨无阻，她一直这样坚持着。我问她：您为什么这么早来到校园，这么迟回家呢？她说：美好的一天应该是整洁而干净的，我早点来到学校，把教室的门窗擦干净了，孩子们在这样的环境下学习应该才会感到快乐。下午等所有的孩子都被家长安全接回家后，我才能安心地回到自己的家。其实我的周围像这样默默付出的老师很多，他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。

人们经常把教师比作蜡烛，因为觉得教师就像它们一样默默奉献，至死不渝。其实我对于这个比喻不是很赞成，我觉得教师更像是指引方向的灯塔。学海泛舟，何其闲适、旷达？但弄潮儿更多面临的是艰险、无助和失望。灯塔带给弄潮儿的不只是物化的指示，更是心灵的栖居，回归的呼唤。教师，一座人生的灯塔，指引着学生向光明驶去。既照亮了别人，也照亮了自己。

爱一行，干一行，更应该钻一行！这不仅仅是一种敬业精神，更是一种信仰。既然在这个岗位上，就必须尽到应尽的责任，认真对待应做的工作。有人觉得教师工作太平凡，很不起眼，没必要那么认真负责，但是他们没有想过要在这平凡的岗位去追求不平凡。唯有把工作当成一种不可推卸的责任放在肩头，全身心地投入其中，才是正确的选择。

从我们第一天选择成为一名教师开始，我们就必须选择平凡，接受平凡。在这个平凡的岗位上，追求卓越，追求人世间的真善美。

我愿做一个灯塔，帮助孩子们找到未来的方向，探知人间的真理。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在前行的道路上，我将一直心怀热爱与敬业不断行动、不断思考、不断坚持！

篇11：成为少先队员的那一刻演讲稿

今天是六一儿童节,早上我蹦蹦跳跳地来到学校,老师们正忙着布置会场,同学们像快乐的小鸟“叽叽喳喳”的，好一派节日的景象!

9点钟，我们来到操场，庆祝活动开始了。首先举行的是升旗仪式，鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。接着进行的是入队仪式，老师宣布新队员名单。我们来到了主席台前，妈妈亲手给我戴上了红领巾。以前，大哥哥、大姐姐戴着红领巾，我很羡慕，今天，我也光荣地成为了少先队员，我感到非常自豪!

篇12：为了那永恒的梦想(演讲稿)

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！今天我演讲的题目是《为了那永恒的梦想》。

“星光点燃黑夜的闪亮，彩虹迎接雨后的阳光，梦想让我爱上了飞翔，挑战让我们生命辉煌，为了心中的那份理想，我愿付出全部的力量，汗水流尽我依然坚强，让我奔跑在不悔路上……”每当听到水木年华唱的这首《生命的挑战》，我心中总会澎湃起一股向上的力量。

每个人都有自己的梦想。有的人梦想成为一名白衣天使，以救死扶伤为天职，用良心和责任为大众送去平安和健康；有的人梦想成为一名军人，以服从命令为天职，用决心和意志守卫祖国的边疆；有的人梦想成为一名设计师，用勤劳和智慧为经济社会建设把脉导航；我的梦想是成为一名优秀的人民教师，以教书育人为天职，用青春和热血为教育事业发展勇于担当！

为了那永恒的梦想，我在工作的岗位上奉献着。虽说我是青年教师，其实我已经在班主任的岗位上走过了10个春秋，同样的花开花落，同样的聚散离合，我依然执着地站在这里，热情不减，激情不淡。每一节课上，我用智慧点燃智慧，每一节课后，我用人格引领人格。面对不同的学生，我都把同样的爱送给他们。那个角落里孤独的女孩，让我带给你一缕温暖的阳光，将你的心田照亮；那个跛脚的男孩，不要悄悄哭泣，让老师把你背起，为你插上一双隐形的翅膀。每天用同样的微笑带给你快乐的心情，同样的期盼伴你茁壮成长。那为了备课而熬红的双眼，那忙于批改作业而酸痛的肩背，还有那颗时刻在牵挂着你的慈母般的心啊，我的学生们啊，你们是否知道？老师-1-

用10年的时间磨练自己，只为你的童年生活，绽放出的是最绚丽的花朵。

为了那永恒的梦想，我在职业的生涯中坚守着。记得那是2008年的一个早晨，我和往常一样，随着熙熙攘攘的车流，骑车赶在上班的路上。“天有不测风云”，当我行至长邯路西村路口时，忽然身后一辆农用三轮车呼啸而过，在我正前方突然向右转弯，我顿时惊呆了，来不及刹车就摔倒在地上，车把重重地撞击在我的左胸腹部。我忍着剧痛继续赶往学校，并坚持上完两节课。之后，我到医院检查，被医生告知脾脏破裂，需要手术切除。医生说如果我第一时间能赶到医院，说不定就不用全切。于是，我不得不躺在医院的病床上……

手术后几个月的休养期，我度过了我人生中最受煎熬的时光。一方面是伤痛的折磨，一方面是对孩子们的牵挂：李诗落下的功课也不知道补上了没有？班上最淘气的王凯是不是又闯祸了？最让人不放心的还是李家明，他是孤儿，父母双亡，也不知道他现在过得怎么样？我就这样躺在床上想了又想。亲戚来看我了，朋友来看我了，同事来看我了，一位家长领着孩子也来了。家长见了我就说：“孩子晚上经常梦到您，几次喊着您的名字在睡梦中惊醒，这不，我今天领着他来看看您，您就好好养着吧！”就在那一刻，我忍不住泪流满面。

一个学期过去了，我不顾家人的反对，重新回到了工作岗位。课堂上我面对的还是那些孩子，经过一场变故，我惊喜地发现，他们比以前更乖了。就连最淘气的王凯也偷偷地在我的书中夹了纸条：“老师，您瘦了，要不是因为我们，您也不会受伤住院，以后，我再也不淘气了！”那一刻，我又一次流泪了。如今，那些孩子大都升入了高中，逢年过节，我会经常收到他们发来的短信：“老师，我想您！”“老师，我怀念跟您在一起的日子！”“老师，您辛苦了，谢谢您！”每当此时，我的心里总是暖暖的。什么是教育梦想？对于我来说就是，学生在我心里，我在学生的梦里；什么是永恒的梦想？对于我来说就是，课堂是我一生的追求，我是学生一生的记忆……

为了那永恒的梦想，让我们一起在追梦的道路上奔跑着。人人都有梦想，每一个教育人的梦想叠加起来就是伟大的“教育梦”，每一个潞城人的梦想叠加起来就是伟大的“潞城梦”，每一个中国人的梦想叠加起来就是伟大的“中国梦”。教育梦想激发教育活力，潞城精神引领潞城方向，中国梦想汇聚中国力量。我们每一个人都是潞城精神的宣传者和践行者，实施“三三战略”，推进“六化建设”，有你有我也有他，让崇仁成为时尚，用包容积聚力量，把求实蕴藏心底，让敢为铸造辉煌！人人都在奉献着那最朴实、最纯粹、也最豪迈的潞城情感，人人都在释放着自己的正能量，相信在不远的将来，潞城必将插上腾飞的翅膀！

篇13：教师节演讲稿我也梦想成为那一座灯塔

尊敬的各位领导，亲爱的同学们: 大家好!我是，我演讲的题目是《让梦想成现实》！

同学们！第二届“十佳四好少年”评比活动的号角已经吹响，争当“四好少年”是我们每一名少先队员心中的梦想与追求！今天，非常感谢和珍惜学校安排这样的活动，让我站在这里，谈谈我对“四好少年”的理解。

同学们！

“四好少年”首先应当是一名胸怀祖国，理想远大的好少年。中华儿女多奇志，自古英雄出少年。敬爱的周总理在少年时代立下“为中华民族之崛起而读书”诤诤誓言。当下，中华民族伟大复兴的大幕已徐徐拉开，这是一个需要几代人、甚至十几代为之奋斗的伟大历史进程。祖国的进步也离不开我们这一代的努力，所以，我们要热爱祖国，振兴中华。

“四好少年”也应当是一名勤奋学习，追求上进的好少年。同学们问问自己，“学生”二字是什么意思？学生，就是以学习为生计，视学问为生命的人。我们不正是这样一群人吗？有这么一句名言：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁”。我相信读书可以明理，善读可以医愚。课堂上，应当积极发言；下课后，努力做到课前预习，课后复习。让我们积极向上，勤奋学习，让生命更加光彩！“四好少年”更应该是一名品德优良、团结友爱的好少年。俗话说得好：鸟美在羽毛，人美在心灵。美德往往存在于良好的习惯中，因此，我们要勿以善小而不为、勿以恶小而为之。就像高尔基说的那样：“记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。”品德优良、团结互爱就像能量，只要我们坚持，“小旋风”能带动大宇宙！

“四好少年”同样应当是一个体魄强健，活泼开朗的好少年。强健的体魄是学习的根本，活泼开朗是在座的风采。没有健康的身体、良好的心态，怎么能全身心地投入到紧张的学习生活中去？路遥知马力，日久见人心，让我们积极地投身体育锻炼，增强体质，积极参加校园活动，保持健康的心理，真正成为体魄强健，活泼开朗的好少年。

“少年强，则国强；少年富，则国富。”同学们，大人把我们比喻为祖国的花朵，视为共产主义的接班人。既然是含苞的花蕾，就要渴盼迎风怒放；既然是共产主义的接班人，就要渴求成为国之栋梁。在今后的学习生活中，我们要努力做到 “热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗”的四好标准，成为一个名副其实的“四好少年”！